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有關(guān)初中親情作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初中親情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中親情作文 篇1
當(dāng)賈老師在黑板上寫了四個大字“親情測試”時,同學(xué)們議論紛紛,有的說什么就是親情測試,有的說難道就是一臺親情測試的機器;還有的猜親情測試會測什么?
這時,老師說;“你們拿出一張紙,在紙上寫自己最愛的五個人。”老師的話剛剛說完,我就毫不猶豫地在紙上寫“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個漢字。
沒想到,老師說:“劃去一個人!
我沉思了片刻,爸爸媽媽不行,外公外婆也不行,只剩下哥哥,哥哥有些時候說我還罵我,就劃掉他把?删褪窃谖覄澋舻哪且豢,突然想起了他每天教我學(xué)習(xí),有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時我對你這么好,都白費了。”
“再劃去一個人!崩蠋熯@句話猶如晴天霹靂一樣,嚇得同學(xué)們目瞪口呆。
我猶豫著:“媽媽?不行,她每天忙上忙下的,多辛苦;爸爸?不行,他掙錢多累呀;外公外婆,也不行。”外公……好把,劃掉外公后,我心里很不就是滋味,想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺的樣子。外公從紙上消失了,他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
“再劃去一個人!崩蠋煷舐曊f。
我心如刀絞,看到一個個人從我眼前消失,我不想再劃了,可就是師令如山啊。爸爸有些時候愛喝酒,柯媽媽叫爸爸別喝酒,爸爸就不喝酒。就是媽媽把我?guī)У绞澜缟系。外婆有些時候愛發(fā)脾氣,好吧,就劃掉外婆。在劃掉她時,我的手開始顫抖了。我緩慢著移動著細(xì)細(xì)的筆尖,猶如一把小刀刻在我的心上。
什么?要劃掉最后兩個人?我的心碎了,仿佛來到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠,像斷了線的珠子,不停N往下流。窗外的風(fēng)呼呼地吹著,樹葉也沙沙作響,教室的空氣好像凝固了。
“游戲結(jié)束!崩蠋熣f。
聽到這四個字,我才知道剛剛在玩游戲。
這真就是一次殘忍的測試,卻讓我明白了要珍惜身邊的每個親人。
人類之間,有著連綿的情感,團結(jié)的,朋友之情。義氣的,兄弟之情。但就是,最深刻,最有凝聚力的,就是親,就是愛,就是親情!
親情,細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷,一陣康乃馨的芳香撲面而來。這香氣,就是親情中的親與愛散發(fā)出來的。這兩個詞,就是一種遞進的關(guān)系。有了親,才誕生了愛。
親,就是一種對我的關(guān)心、愛護。說到此處,我得感謝上帝。因為他賜予了我兩位對我非常好的親人DD我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶,就就是舅舅和舅母帶給我的:
那時候,我還只就是一個嗷嗷待哺的嬰兒。晚上,不知道為什么,我突然發(fā)起了高燒。湊巧,我的父母也不在家,家中只有年近六旬且行動不便的外婆。在如此緊急的情況下,外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的'理念,毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后,立即趕到了我家,火速將已就是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過一番治療后,我逐漸清醒過來。小小的眼珠,望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情,雖然還不懂得用言語去表達我的謝意,但我心中還就是充滿了無勝的感激。
到了今天,我想,這大概就就是我心目中的“親”吧。
有了“親才有了愛”。至此,我不得不在次感謝上帝。因為他給了我如此令人羨慕的“模范”家長。就是他,就是她,就是他們,讓我明白了何謂,“愛”。我已經(jīng)記不清,究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對我報過“愛”呢?但我可以肯定,這“愛”就是現(xiàn)在,就是將來,就是永遠(yuǎn)。
這件事,可謂就是我對悲觀和樂觀的態(tài)度的認(rèn)識的一個轉(zhuǎn)捩點。那天早上,我在出門上學(xué)前還對那天的考試抱以極大的信心,母親也鼓勵我說:“加油,你能行!”然而,在考后,成績卻著實讓我吃驚。我不禁悲觀:我的成績?yōu)槭裁磿浜螅烤褪俏也粔蛴霉?以后還會這樣嗎?回到家中,我的心情一蹶不振,在與父母吃飯時也一言不發(fā),吃完飯便回到自己房間寫作業(yè)。但父母仿佛就是我心中的小精靈,完全看透了我的心思。他們先后和我進行了談話。內(nèi)容大致都就是這樣的:“你考試考差了吧?其實這次靠差了沒什么,只要下一次考好就行了,失敗乃成功之母,真正的英雄就是不會在意一次的失敗的。加油吧!”這一席話,讓我的心由冰點立刻升到了沸點。
我想,這就就是我心目中的“愛”吧。
親情中,包含著“親”與“愛”!坝H”與“愛”的關(guān)系,請你繼續(xù)。
初中親情作文 篇2
“叮……”放學(xué)的鈴聲響起來了,同學(xué)們都很高興,歡呼著“終于回家了!”相比之下,我卻眉頭緊鎖,唉聲嘆氣,要問我怎么了,怎么了?唉,還不是考試沒考好么,而且考了有史以來最糟爛的成績,這個樣子,怎么給爸媽看呢?盼了一周,盼回去的卻是如此糟爛的成績,他們得多失望呀!
帶著許多心事,走出了大門,老爸笑臉迎上來。拿走了我肩頭沉重的書包,卻搬不走我心頭那沉重的石頭。坐在車?yán),我郁悶地看著窗外,如果在平時,老爸那句“你媽在家給你燉雞翅呢!”一定可以把我的口水勾引出來,可是現(xiàn)在,我卻毫無反應(yīng)。
坐在飯桌旁,原本那誘人的菜肴,一下子變得暗淡無光。爸媽與我說的那些開心事,也再也無法是我揚起嘴角。
我心亂如麻,不知怎樣開口,說出那個慘不忍睹的成績。飯桌上,爸媽依舊聊得熱火朝天,而在旁邊的我,卻如同被打入地獄。最后,我終于狠下心,從牙縫里擠出一句話:“那個,這次考試,我,沒考好!痹捯怀隹冢葑永锏目諝獗隳塘,爸媽的說笑聲戛然而止,我不知道怎么辦才好,只得把頭深深低下。
就這樣沉寂了一會兒,一只手搭到了我的肩頭,在眼眶中流轉(zhuǎn)了千回的淚再也止不住,像斷了線的'珠子一樣掉落下來,打濕了我的衣襟。只聽到媽媽說:“沒關(guān)系,下次再努力,只要你盡力了,我們不會怪你!
我抬起頭,隱約中,看到媽媽那慈愛的臉。搭在肩頭的手微微發(fā)熱,我知道,她在給我力量和勇氣,即使那溫柔的背后有著些許失落,但我知道,她一定很愛我,所以,我以后一定要努力,再也不要讓她失望,不再辜負(fù)爸媽對我的苦心,好好珍惜這份濃濃的親情。
初中親情作文 篇3
你是潤物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽光,你是看不見的空氣……啊,親情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天,只是為了保護自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時,唯一的要求是:“救救我的孩子。”
親情能點燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的',是一種平凡而偉大的美麗。
恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時,恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個母親。
親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無分文,親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,抱得三春暉?是啊,誰言寸草心,報得三春暉?我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報,而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過:“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造!币虼,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無言的回報。而說到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時間來領(lǐng)會,它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說,它更應(yīng)該落實到實處的行動。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長長牽掛,它也是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……
初中親情作文 篇4
一、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人,簡練,事例要突出,說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點:
目標(biāo)2
三、 寫作過程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長這么大,一定有許多的心里話想對自己的父母說,可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機會,向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:
1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫法點撥。
(1) 教師指導(dǎo)寫信的格式。
。2) 如何展 示情感的真實信度?
作文要打動人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
。ǘ⿲懽麟A段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標(biāo):
1、 認(rèn)識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評過程:
1、 文章的優(yōu)點:
。1)、題目新穎 ,體裁是散文。
。2)、內(nèi)容真實,感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個過程,但是這是一個良好的開始,敘真事,抒真情。
2.缺點:(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對。
。2)事例的選擇過于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫出新穎獨特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。
。3)語言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實感動,或認(rèn)為做的不好。
3、 措施(1)、聽讀優(yōu)秀作文。
(2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問題。
。3)交流,批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報愛。
3、中心明確,突出親情,語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點:
目標(biāo)2
六、 寫作過程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中,我們每一個人顯得多么渺小而孤獨,是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長的里程中,處處有父母精心的`呵護,處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無私的牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們,激勵著我們。親愛的同學(xué),你感受到了么?
以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度?
作文要打動人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
。ǘ⿲懽麟A段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
初中親情作文 篇5
親情是被所有人公認(rèn)為美好的東西。是的,父母總是在你最困難的時候給你一個最堅實的肩膀。以前的我可不會這樣認(rèn)為,這一切皆因心中那座由父母用真情搭建起來的情感之橋。
聽我奶奶說,自我九個月大,爸爸媽媽就扔下幼小的我去外地打工。在我初學(xué)走路時,沒有父母鼓勵的`話語;在我不慎摔倒時,沒有父母疼惜的安慰;在我嘴饞想吃糖時,沒有父母親昵的責(zé)備……他們就這樣走了一年多,而我,也就這樣放縱地生活了一年多。因為爺爺奶奶他們盡其所能的用嬌慣填補我從未得到的父母之愛,我就這樣過著衣來伸手、飯來張口的公主般生活,父母的概念對我而言是模糊的,而我也并想去弄清楚什么,我只知道,報答爺爺奶奶就是我奮斗的目標(biāo)。可這一切,都被他們的突然回歸打破了。
那是個炎熱的午后,我發(fā)現(xiàn)自從奶奶接了一通電話就變得異常欣喜,但似乎還夾雜著幾絲不安,這讓我變得敏感起來,我使用著全身解數(shù)尋問奶奶到底發(fā)生了什么事,可奶奶猶豫著就是不肯說,這讓一顆童心更加好奇,硬是死纏亂打地問著奶奶,奶奶終受不住,只是很小聲地說了聲“你爸媽要回來了”。我力馬僵住了,所有的怨恨化成大顆大顆的淚珠不停地往外落,我的大腦開始不聽使喚的嗡嗡叫,周圍天旋地轉(zhuǎn),我哭著跑出了家,我不明白,她們還回來干什么,真是可笑……
“孩子!”身后傳來一聲陌生而熟悉的呼喚,轉(zhuǎn)身,一張熟悉的臉映入眼簾,我更是控制不住自己,大聲叫喊著:“不要叫我,你不是我媽!”
“呯”地一聲,我驚呆了,她居然跪下了,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手不住的扯著頭發(fā),我慌了,連忙跑過去:“媽,媽,不要這樣!”冰冷的淚打在我的面頰上,不知是我的還是她的……
后來的事情變得很簡單,她一直在努力,用真心彌補著我,然而,我早己不再恨她,自從她給我跪下的那一瞬間,她就用真情給我建了一座橋,抵住了所有怨恨的潮波,那座橋的名字叫母愛。
感觸親情,報父母之恩
初中親情作文 篇6
天天,乃至?xí)r時刻刻,我都在享受親情的陽光。它就像一杯酒,令你沉醉此中;而你喝上一口,就醉了。只要你專心感受,就一定會領(lǐng)會到。
有一次,我本以為期末考一定會有很好的成績,但出乎意料的是成績一瀉千丈,排名也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進。終于,在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?
親情是風(fēng),吹動著我前進的步伐;親情是雨,補充著我的能量;親情是閃電,時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報考了那間中學(xué),因為競爭大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的.心。出了成績后,自我的猜測應(yīng)該能進入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來的日子更不用說了,于是自己沉默了好多天,也沒胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后,爸爸實在看不下去了,狠狠地給了我一個巴掌,剎時我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來,不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進,最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來的一切!
親情,帶給我無窮無盡的力量,因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。
初中親情作文 篇7
永恒是人間至上的美麗,生活中的種種,都需要我們?nèi)ズ亲o、去守候、去珍惜?烧嬲齻ゴ蟮挠H情,又有多少人會懂……
每天早晨,匆匆離開家門,連句道別的話都不說,倒是父母,總站在門口喊:“過馬路時要小心,看清來往的車輛!笨傆X得一個學(xué)生連起碼走路都不會的話,豈不笑死人!久而久之,便習(xí)以為常。而父母卻把它當(dāng)作一項儀式,每天進行,哪怕我已走遠(yuǎn)。然而,有一件事終于改變了我的想法。
我清楚的記得,九歲那年,國慶節(jié)前夕的夜晚,我感冒了,發(fā)了高燒。媽媽坐在我床邊,焦急的流下了眼淚,淚水啪嗒啪嗒地滴落在我的臉上,我在朦朧中睜開眼睛,看見了守護在我身旁的母親那愈發(fā)憔悴的面孔,她看到我醒了,便安慰似的朝我微笑了一下,用手撫摸著我的.額頭。那一刻,我意識到她在發(fā)抖。剎那間,我的眼睛濕潤了。淚水似乎浸濕了我那枯干的心靈。這時,我才發(fā)現(xiàn),原來我幼小心靈的空間是那么的小,小到只能裝下一個人,而這個人就是我的母親!我領(lǐng)略到什么叫親情的真諦。在我覺得無奈、無助的時候。是媽媽無微不至的關(guān)懷給了我溫暖,是媽媽為我默默地祈禱,為我分憂解難。
天剛朦朦亮,媽媽就給我穿好了衣服,背著我趕往醫(yī)院,病房中母親不停穿梭的身影敲擊著我幼小的心靈。我仿佛懂了很多,母親的愛是無私的,更是無價的。我的病漸漸的好了,可媽媽卻病倒了……
親情,一個多么溫暖的字眼。世間萬物,都會隨著時間的飛逝而灰飛煙滅。但唯一永恒不變的,就是親情!親情,我們永遠(yuǎn)都要守護它!珍惜
初中親情作文 篇8
如今這個社會,每個人每天都是忙忙碌碌的,很少人關(guān)注自己今天在路上遇見了誰、誰穿了什么、誰是什么表情……我們早已習(xí)慣了去忽略自己身邊的人和自己身邊的環(huán)境。
生活中有太多太多事情要做,有太多太多的問題要思考,導(dǎo)致我們經(jīng)常忽略別人對自己的愛,忽略親情和友情。被忽略最多的大概就是別人對自己的愛吧。
小時候,我們還很小,跟爸爸媽媽不像親人反而像朋友一樣。小時候的我,每天中午回來跟媽媽說在學(xué)校發(fā)生的`一切,無話不說。在我四五歲的時候,經(jīng)常站在爸爸的肚子上玩,因為爸爸的肚子太軟了,現(xiàn)在想想那場景就非常搞笑?刹恢獜氖裁磿r候開始,我跟爸爸漸行漸遠(yuǎn),跟他說話的次數(shù)越來越少,有時候甚至一天說不上五句話,跟陌生人一樣?墒前职诌是非常愛我。我要什么吃的爸爸都會我買;我生病了,爸爸就把我照顧得無微不至,在平常我都沒看到他這么細(xì)心。我想爸爸還是很愛我的,只是我長大了。
隨著年齡的變化,我們逐漸遠(yuǎn)離了父母,跟父母漸漸沒有了話題,但是你知道他們?yōu)槲覀冏隽硕嗌賳幔靠赡芩麄儗ξ覀兊膼鄄粔蛎黠@,但是你好好想想:他們?yōu)槭裁闯鋈スぷ鳎烤褪菫榱俗屛覀冇绣X買自己想買的東西;他們?yōu)槭裁匆獮榱宋覀兊教幇峒?那是為了讓我們上學(xué)方便;他們?yōu)槭裁床蛔屛覀兺媸謾C和電腦?那是因為想讓我們好好學(xué)習(xí),長大做個有出息的人,從會有好的前途。這些都是他們對我們的愛,雖然他們口頭上不表達,但是全用行動表達了出來。
所以我們應(yīng)該好好珍惜跟父母在一起的時間,好好珍惜父母對我們的愛,不要再忽略他們的一舉一動,一個小小的動作也許我們就能看出來他們已經(jīng)老了。他們?yōu)槲覀儙砹颂嗵,我們沒有理由不愛他們。
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