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初中感動作文

時間:2022-11-22 20:37:34 初中作文 我要投稿

【熱門】初中感動作文合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中感動作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中感動作文合集九篇

初中感動作文 篇1

  我并不是一個自戀的人,但我卻認(rèn)為,被自己感動也并非不可,在成長的道路上,隨著自己逐漸步入成熟……我們當(dāng)然可以為自己的一份成熟,一份進(jìn)步,一次超越而感動,而我記憶的銀河中自然有也有著折現(xiàn)感動的瞬間,它們?nèi)缛盒前嬗兄驳墓饷ⅰ?/p>

  記得那時的我還只是在上幼兒園吧,似乎還是在故鄉(xiāng)的那個偏僻的的小山村中,因為故鄉(xiāng)處在內(nèi)陸,交通也不發(fā)達(dá),因而很少遲到蝦之類的海鮮。那一天,在學(xué)校吃午飯,賠了兩個大蝦,我只吃了其中一個一個,另一個說什么也舍不得吃……藏在袖口中,一放學(xué)急忙帶給媽媽吃,悟了這么久,應(yīng)該是壞掉了不能吃了吧,現(xiàn)在我回憶起來如是想,只是那時我分明記得媽媽看到我袖口的油跡時,溫濕了的眼眶及紅了的眼睛,媽媽輕柔的摸了摸我的頭,默默無語,恍然間淚珠如流星般滾落眼睱……我知道那一定是高興欣慰的淚痕吧,媽媽的.感動也帶動了我的感動,稚嫩的心因這樣被自己感動而得到滿足。

  接著,我長大了些,開始步入學(xué)堂,在那里我遇見了勝似父母的老師們,他們每天早出晚歸夜以繼日的教育我們,三尺講臺,使他們的堅守,白色粉筆,更是他們默默地耕耘。無私的奉獻(xiàn)。而我們學(xué)到的不僅僅書上的知識,更是做人的道理。于是在教師節(jié)那天,我認(rèn)真的把我親手做的賀卡雙手遞上……雖然賀卡不精美,還帶著孩童的笨拙,可我看到了老師收到賀卡時候的微笑,那微笑雖不迷人,但卻是發(fā)自內(nèi)心的高興,我的嘴角也是微微上揚,心中涌起感動,師生情是多么彌足珍貴啊……

  獻(xiàn)人玫瑰,手有余香。幫助別人……的確更能讓自己得到快樂,在成長的路上,我學(xué)會去播撒感恩和奉獻(xiàn)的種子,同時也被自己所感動著……世界因感動,因愛而永恒。

初中感動作文 篇2

  “感動”是一個雙性詞,在不同人的身上,就會有不同的詞性。那晚,我深受觸動,因為,《感動中國》給了我一個明確的答案,感動,“不是”名詞,“是”動詞。

  總有一種力量讓人淚流滿面?傆幸环N情感能撥動人心靈深處的弦。在20xx年度中央電視臺《感動中國》人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場,無論是觀眾,還是主持人、受訪者,似乎都被一種無聲的精神力量感動著,在不經(jīng)意間,熱淚盈眶。

  20xx年度的《感動中國》人物,有的'是從事國家高科技研究工作的院士,功臣是,有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆,更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家,民族共獻(xiàn)出了全部青春甚至生命,更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

  當(dāng)物欲的強光讓人迷失,當(dāng)財富與權(quán)力霸占一席之地,當(dāng)社會的價值取向被影響……靜下心來聽一聽這些人物的故事吧,他們用自己的生命熱枕讓你我重拾感動與感激之情,撥動你我心靈深處的那根最柔軟的弦。

  我不談?wù)搫e人,只談?wù)撏g的女英雄:何玥。正如他的頒獎詞一樣:正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

  她,本性善良,身前,無論別人有任何困難,總是顯得落落大方。在她躺在床上,臨近死亡,她也沒有一點自私,的腦瘤的她,希望捐出自己的器官……她不顧父母的反對,哭著說:“我希望能盡自己的能力給別人生的希望!备改,含淚答應(yīng)了。11月17日0時10分,她在醫(yī)院走完了屬于她的12年……

  如果,如果你是她,你會怎樣選擇?是完整的來,完整的走,還是以另外一種方式活著,帶給別人生的希望?

  所以,我說“感動”是動詞,而“不是”名詞,你信嗎?

初中感動作文 篇3

  初夏,那個季節(jié),是初三最精彩的時節(jié)。當(dāng)初夏的那一縷陽光灑在那跑道與我們身上那一刻,我突然懂得了,那感動的味道,不是很濃,卻品味永恒。

  花開之時漸漸退去,聆聽那樹葉飄飄灑灑的聲音,我望著那第一縷陽光,初夏,來臨了。但那一縷陽光并沒有使我感到高興,而是一種淡淡的憂傷。離體育中考越來越近了,而我的成績,家長的著急,老師的指責(zé)……“你的成績總是不盡人意……”我望著跑道的另一邊,沒有盡頭。我害怕了。中考怎么辦,我的未來有怎么辦?難道就是無止境的嗎?初夏來臨,我懼怕了,那種苦澀的味道……

  又是一節(jié)體育課,又是一次考試,這回跑步,估計又滿不了分了吧。我的心里看似早已有了答案。我抓著空中那一堆煩人的楊絮,狠狠地踩在地上。

  哨聲一響,我們都在拼命的跑著。但令人反常的卻是,以前次次滿分的她,卻沒有加快速度,而是緊緊地跟著我的步伐,她的眼神時不時往我身上望去,那個微笑,突然使我心中一暖,令我冰封的心靈開始融化。第一圈,我們就在這互相的心靈溝通下跑完。初夏,那一種感動的味道,開始萌萌而生。

  第二圈了,是最艱難的.,我突然跟不上她的步伐,對呀!我怎么能跟她比那?可是,她突然在我前方停下了,她伸出那只細(xì)長的手,牽住我的手!皥猿职,不要慢!還有一圈,你就能得滿分啦!”“加油啊,別停下,按著剛才的速度,還有300米,繼續(xù)堅持,不放棄!”堅持兩詞她不停地呼喚著,她拉著我,頓時,我的心被她的善良觸碰了,那只手,永不松開的手,使我的鼻尖突然一酸,我疲倦的腿,頓時不再累了。為什么就隨便說放棄?不能放棄,我的中考,我的高中,我的未來,只在此刻,我必須堅持!那只手,溫暖又有力;堅持兩字!在我心中,不停地念著……那兩只手,是第二圈前200們的堅持,感動,在我心中不停地涌動著……

  “最后200米了!深呼吸,馬上你就滿分了,想一想你馬上就可以吃到你最喜歡吃的糖果了,堅持!”那只手開始松開,“我相信你能滿分,我就在你前面跑,你一定要跟上我!加油!不放棄!堅持!”她淡淡的微笑,沖擊著我的心。最后200米,我要堅持,我努力的跟著她,我一定要滿分!堅持!感動!在心中,初夏,在這個初三,我突然品味到了以前從未有過的感動。她那只手,那個微笑,她的種種……是我在這個初夏品味到的那種最真實的感動,我緊緊地跟著她,在最后的200米,我們之間,那種感動,像那縷陽光就像照在我們之間,在這個初夏成為永恒。

  我終于到達(dá)了終點,“3’18!”隨著老師驚訝的喊出結(jié)果,我愣住了,我超越了自己,我滿分了!眼淚突然不聽使喚的往下流,我抱住她,“謝謝你,不僅讓我明白了堅持,更讓我明白了感動與信念。”“別哭啦,瞧你,都成淚人啦,堅強點,哭泣包!”我們在笑聲中度過了那個初夏,那個初夏,讓我懂得了感動;那個初夏更讓我明白了,不能沒努力過就放棄,要懂得堅持;那個初夏,我懂得了許多許多。感動的味道,淡淡地,卻又被我細(xì)細(xì)的品味著。

  這個初夏,這份感動,我明白了許多,陽光不再憂傷,楊絮不再煩人,而我卻帶著這份初夏的感動,又多了一份信念與堅持。不放棄,她與我之間的感動,在這個初夏,成為了璀璨星空中最明亮的那一顆。

初中感動作文 篇4

  生活中有很多事讓我感動,雖然都是一些小事,但給我的感動卻是莫大的,在我初一的生活中,就有一件令我十分感動的事,也是我在初中生活中的第一次感動。

  剛剛步入中學(xué)的校門,剛剛進(jìn)入一個陌生的班級;剛剛看到一群陌生的面孔。我不由得特別的緊張,不知為什么,大家為人處事都變得謹(jǐn)慎起來,或許是不相識。班級陷入了一片死寂,一上午,沒發(fā)生什么事,到了中午,氣氛才開始慢慢地緩了口氣。變的融合了一些。有的同學(xué)開始幫不認(rèn)識的同學(xué)拿起了餐盤。有的同學(xué)自主的`排好了隊,還不時地謙讓著。就這樣,一點點,大家互相詢問名字,漸漸地聊了起來,氣氛活躍了。

  抬飯的都弄好了,這時老師來了。一上午老師都在埋頭工作,下課休息時,也只喝兩口茶,又接著工作,看到老師伏案的身影,我的心里不由得肅然起敬,這肯定是位負(fù)責(zé)的好老師。這時班級靜下來了,沒想到老師卻開始為同學(xué)打起飯來,這讓我百思不得其解,老師怎么能給同學(xué)打飯呢?看著老師熟練的身手,我明白了,老師應(yīng)該教每一屆學(xué)生的時候都為他們打飯,所以身手才會如此敏捷。我們班五十多人,老師一個一個的為他們打飯。到我的時候,我悄悄地看了一眼老師的手,滿是皺紋,這也是老師辛勤的見證,打完飯了,老師便拿起最后一個餐盤為自己打飯。以后每天都是如此,老師照舊給我們打飯,照舊最后一個吃飯,而且從來不剩菜,剩飯,這也是讓你給我最深受感動的地方。

  我的第一次感動,就是老師為我們打飯,這件事雖然小很平凡,但是給我留下的記憶卻是無限大的,我想生活中,會有許多事令我感動,可是與這件事相比之下,我還是在這件事上感悟頗深,因為,這畢竟是在我初中生活中的第一次感動。

初中感動作文 篇5

  感動是一縷陽光,驅(qū)散心中的陰霾;感動是一場春雨,滋養(yǎng)生命的激情;感動是一顆淚珠,劃過孩子的心靈;蛟S在眉宇間,或許在眼神里,生活需要感動!

  步入初中的殿堂,青春任我揮灑,家庭與我的距離越來越遠(yuǎn)。我走在旭日東升的晚上,更不屑于沉郁的父親。在家里時常爆發(fā)的戰(zhàn)爭,再次“硝煙”彌漫。

  “我要一輛新自行車!”媽媽一聽,“瞧你爸,這么辛苦,忍心嗎?”我又吼道:“可誰讓我是你兒子?車子太舊,太老,別人都嘲笑我!”“不行,回屋去!”聽到這兒,我怒氣沖沖地摔門而入。

  父親木訥地夾在中間,一言不發(fā)……

  幾天后,父親突然提出帶我去買自行車。我一怔,平時與我關(guān)系緊張的他怎么會?可我立即又說:“好極了!走?”

  記得那天,秋姑娘已帶來寒意,雨后的天白云朵朵,銀杏葉早已飄飛泛黃,我的步伐異常輕快!鞍郑∧銣(zhǔn)備出多少錢?”我貿(mào)然問道,他先是一慢又連忙說:“隨,隨你!蔽覍@答案很滿意,便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹,我與父親事先約好他不講話,我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子,老板高興地夸我:“小朋友,有眼力!”我騎了出去,父親一見:“行嗎?”我撂下一句:“就這輛!”

  騎了幾步,又停了下來。望著西天的山巒與彩云,驀地一瞥,卻見父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢,老板那遞煙的手又收了回去,父親尷尬地討還著價錢,隨后仔細(xì)地數(shù)著這把零錢。父親的.滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼,是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神,直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下,是他夜以繼日地營生才印下了這蒼老的面容,我的淚涌出了眼眶。

  父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主,那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來,時額角的皺紋隨之舒展開來。從那黯然的目光里我感動,苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻,我看到了父親的一生,由瀟灑到蒼老,但永不改變的是父親對我深沉的愛,淚簌簌地落下。

  騎著單車,任淚水流淌,在那天最后的一片晚霞中,享受父愛的溫暖。

  那天起,我學(xué)會了感動。生活需要感動!

初中感動作文 篇6

  生活中讓我們感動的事有很多,因為生活中充滿了愛和美。讓我們感動的也許是別人的幫助,但也可能是親人無私的愛。我媽媽很嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲中飽含著愛。她那與眾不同的愛卻讓我十分感動。

  媽媽一直要求小孩要獨立。記得那一天,媽媽在清早就把我叫醒,急切地催促道:“快,去洗漱、吃早飯,你現(xiàn)在要獨立,我可不幫你準(zhǔn)備熱水洗臉了,但你再慢吞吞就要批評的!”睡眼朦朧的我迷迷糊糊地把這些事全做好了,心中有些不快:媽媽為什么要這樣?我終于出了門,可媽媽還在后面一個勁兒地催我。我匆匆地下了樓,這時外面正下著傾盆大雨,我本以為媽媽會為我撐起一片晴空,可媽媽卻從腰包里掏出一把小雨傘,遞給我。我討價還價道:“幫我撐一會兒吧。”媽媽只回答了三個字:“自己撐!”我無可奈何地接過傘。起先,又拿工具箱又背畫板的我還堅持撐了一會兒傘,后來就不樂意了。媽媽朝我瞪了一眼,心里明白我的.意思,卻用嚴(yán)厲的聲音說:“難道要我一輩子為你撐傘嗎?”我不情愿地?fù)沃鴤,繼續(xù)走……媽媽跟在后面,看見我一只無力的手把傘撐得搖來晃去時,就毫不留情地一把抓住我的手,生疼生疼的,并將我的手糾正了姿勢。過了一會兒,一陣風(fēng)刮來,我的傘被吹歪了,身上淋了些雨,她就走上前來,厲聲喝道:“你看大人是怎樣撐傘的?你撐正點!”我心想:媽媽真煩,我就想這樣撐傘。“哼!”我不再理睬她,徑直向前走去。來到培訓(xùn)點,我收起傘,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)教室,就在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽背上被雨淋濕了一片,這都是為了教我撐傘呀!我回想起之前對媽媽的不理不睬,眼淚不由得落了下來……

  媽媽的愛在那濕透的背上,在每一句嚴(yán)厲的話中。她給我無私的愛,讓我十分感動。

初中感動作文 篇7

  林花謝了春紅,太匆匆。人世間的一切事物都有著屬于自己的感動,如今光陰飛逝,韶華不再,珍惜自己的感動,亦值得回味。

  月色溫柔,蕩起莫名的漣漪。就是這么一個寒冷的冬天,就是這么一個溫柔的月夜,我獨自走在鄉(xiāng)間的小路。在拖長的影子下走向爺爺?shù)募摇R恢辈桓逸p易觸碰那透明的夢,只恐一瞬間就會支離破碎。走向那月光下仍然漾著絲絲溫情的老屋,輕輕地推開老屋的門,灰塵灑落,輕輕地喚了聲,“爺爺?”早知道終將得不到回應(yīng),而我卻依舊霸道地認(rèn)為爺爺還在我的身邊。只是,掛在墻上的棱角分明的黑白遺照冷酷地提醒我這個不爭的事實。

  心中還是糾結(jié)了起來,淚水無言的`流了下來,仿佛在為自己哭泣。我輕輕地伸出手去觸碰那張在夢中出現(xiàn)了無數(shù)次的臉,但他眼中的嚴(yán)厲卻又更勝幾分,似冷峻的光直射心底。曾記起兒時他與我一起嬉戲的場景,曾記起少時貪玩他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我,可是,已成為往事,此情待可成追憶。月光灑落,凝望我的臉,提醒我,爺爺,早已一去不返。

  心中猛然響起了一句話,是爺爺和我說的,“不要為過去而悲傷,要為將來而奮斗”。是呵,爺爺不正是盼望我成為一個遇到挫折能夠堅強的人嗎?我不禁為自己的感性而感到羞愧。在心中許下一個誓言,不為挫折所打敗,要努力拼搏,不辜負(fù)爺爺?shù)南M。在爺爺(shù)倪z像前重重的磕了三個頭,邁開沉穩(wěn)的腳步走出門外,目光更加的堅定,就連一直抿著的嘴角也不覺地勾起了一絲弧度。

  從那一夜起,心志愈加的成熟,為著心中的誓言而感到激動和振奮。因為這次的經(jīng)歷,收獲了自己的感動。人生如畫,感動常在。因自己的一次蛻變而感動,因自己的一次進(jìn)步而感動。打開心靈的窗口,睜開敏銳的眼睛,品位自己的感動,莫讓一切都隨風(fēng)。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。被自己感動,不失為生活的精彩。用心靈品味,用情感潤澤,用人格襯托。被自己感動,活出一份精彩!

初中感動作文 篇8

  記不得什么時候你這樣喊我了。只是清楚那個夏天一個帶著些許稚嫩的男孩突然被這樣稱呼,心里有多少不習(xí)慣與親切,剛來學(xué)校那會,心里還有些認(rèn)生。面對老師的嚴(yán)厲有些難以適從。但有了你,有了你的課,就像是陽春三月里鳥兒的清鳴,蘊含著令人驚喜,令人溫暖的呼喚。我也因此喜愛你的課,喜愛你的教誨,牢記你的音容,同學(xué)們在課余也時常談?wù)撃悖務(wù)撃阏n上有趣的情景。

  后來到你那里補課。每天下午匆匆到你那領(lǐng)試卷,寫完了又要匆匆拿給你改。那些日子很累,但勝在充實,你辦公室的.燈似乎從不會黑,每次我去都遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到白色的光從毛玻璃里透出來,告訴我你還在那。有時太忙沒去,你也要同學(xué)帶來給我,那時心里有種說不出的味道,我摔了腿,在教室不能動彈,后聽母親說你決定親自來教室?guī)臀抑v題,一時直要掉淚。

  時光如梭,一路走來難免會有絆路石,那考試的失利一波波涌來,讓我措手不及,讓我心如亂麻,也有想過未來的路要怎么走,也想要放棄。因為有了你——你耐心的教導(dǎo),貼心的話語才讓我重抬信心,那晚行的身影不算高大,卻又那么高大。

  那天晚上,你悄然在我心中成為了依靠。雖說兩個男人之間的感情不應(yīng)綿長,更多的可能是老師對學(xué)生的喜愛。

  你有時像個父親,真的。

  時至今日,你總說我已走上了正軌,但我想,還是因為有你。哪怕畢業(yè)了,哪怕分隔萬里,你定會在我心中揮之不去。

  祝你安好。

  老咼。

初中感動作文 篇9

  這一件事發(fā)生在學(xué)校里,讓我永遠(yuǎn)都忘不了。

  這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右,但是試卷發(fā)下來后,我快要嚇?biāo)懒?居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會批評我的,回家要也一定會被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時候,程老師突然問:“今天試卷發(fā)下來了吧!”“發(fā)下來了!迸砻懒颊f。老師邊改作業(yè)邊說:“梁夏雨,把試卷拿上來看看!

  我聽了之后,心里忐忑不安的。心想這下壞了,老師肯定會批評我的,我磨磨蹭蹭地走到老師身邊,把試卷遞給老師,低著頭不敢正視老師,程老師的眉頭慢慢的皺起來了,臉色也越來越難看了。我的心里也越來越害怕了。老師沉思了一會,緩緩地說:“你考得這么糟糕,是什么原因啊?”我低下頭不敢吭氣,程老師仔細(xì)的檢查了我的'試卷,語重心長地說:“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題,你應(yīng)該都會做的呀?但你不細(xì)心,如果你認(rèn)真點,考九十分是沒有問題的,就是粗心,你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好?因為他們細(xì)心,自覺,所以你也要認(rèn)真,知道嗎?”我點點頭,老師看我害怕的樣子,又笑著摸摸我的頭:“知道害怕了?希望你能吸取這個教訓(xùn),這一次沒考好,不要緊,下次一定要考好。你要知道,時間是不等人的。少壯不努力,老大徒傷悲啊!

  聽了老師的話,我又感動,又慚愧。是啊,老師平時為我們付出了多少啊,教我們語文,還抽時間給同學(xué)補數(shù)學(xué),聽寫英語單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五,別的老師在休息的時候,老師還在給我講數(shù)學(xué),但我還是這個樣子,再不改正,真的對不起老師對我的一片愛心了。

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