【精選】初中植物作文集錦五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中植物作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中植物作文 篇1

　　今天，老師帶我們?nèi)�學(xué)校植物園參觀。

　　我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個(gè)柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點(diǎn)長大。

　　過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個(gè)寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚：有黃色的`；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個(gè)小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。

　　繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。

　　學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園��！

初中植物作文 篇2

　　春姑娘邁著優(yōu)美的步伐來到了人間，萬物都變得富有生機(jī)。這一天，晴空萬里，朵朵白云如帆船般漂浮在天上。我和同學(xué)們乘著車來到了凱光植物園。

　　碧綠的草地如一個(gè)巨大的搖籃，讓我忍不住想躺在上面酣甜一夢�；ㄩ_曼妙爭春來，郁金奪目添光彩。草地中心的郁金香花叢五彩繽紛，異常芳香華美。粉色的叫粉玫瑰，好像一片燦爛的云霞。紅色的叫瑪露蓮娜，好像一片熱情的火焰。金色的好像滿地的黃金，又像騎士的黃金鎧甲。白色的叫白馬王子，如云如雪，如夢如幻。我最喜歡的被稱為“皇后”的那種郁金香�；ò晔菣幟庶S和玫瑰紅相間的顏色，瓣尖卻是淡淡的乳白色。每一朵花都是一個(gè)美麗的仙子，蝴蝶和蜜蜂飛舞其間，好似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在追逐嬉戲。

　　我們跟著導(dǎo)游一路前行，一路上滿是翡翠般碧綠的樹木。那繁茂的葉子猶如滿天的星星，凹凸不平的樹皮如老人滄桑的臉龐�？v橫交錯(cuò)的樹枝如大城市的立交橋一般，令人眼花繚亂。紅艷艷的杜鵑，嬌嫩的桃花，絢麗的`芙蓉點(diǎn)綴其間，令人目不暇接。

　　我們走進(jìn)了一間玻璃房子中，這就是植物溫室，里面有許許多多有趣的植物。那帶著細(xì)小容貌的碰碰香看起來像個(gè)嬌羞的少女，輕輕碰一下它，手上就會留下淡淡的清香。它的葉子雖然只有橡皮那么大，但卻很肥厚。那渾身長著凸出來的圓刺的可不是仙人掌，是養(yǎng)生益氣的人參。它有一個(gè)高大上的名字，叫“仙人古參”。

　　豬籠草是這些植物中樣子最特別的。一盤大大的草葉，里邊是又高又深的“瓶子”�！捌可w”上上滿是香甜的蜜汁，用來吸引饞嘴的昆蟲。當(dāng)那些不夠聰明的小蟲子被香味暈陶陶地飛過來時(shí)，“瓶蓋”猛地關(guān)上，剛才還活潑健康的小蟲子瞬間就會變成一灘汁液，成為豬籠草的美餐。

　　溫室最東邊的是一片金黃的沙地，上面種植著許許多多的像衛(wèi)兵一樣矗立的仙人掌。有的高挑苗條，有的矮矮胖胖，有的開出了火紅橘黃的花朵。那尖銳細(xì)小的芒刺閃著冰冷的寒光，讓人看一眼就心生寒意。

　　多肉植物是整個(gè)溫室中的最受人歡迎的。它們看起來肉嘟嘟，是那么呆萌可愛。有的葉子是翠綠帶粉白的，有的葉子是墨綠帶桃紅的，有的是黃綠相間的。有一種花瓣只有一厘米高的小花最有意思，摸上去的感覺像果凍一樣，軟軟滑滑好舒服。

　　凱光亞熱帶植物園，鳥語花香，姹紫嫣紅，真是一個(gè)美好的“春之園”。

初中植物作文 篇3

　　在朦朧的晨光里，我輕輕撫摸著在風(fēng)中搖曳的小小葉片，別樣的滋味涌上心頭。

　　你，一株小小的黃豆苗，到底是懷揣什么樣的夢想來到我身旁。

　　是同桌將你帶來的，與你一同成長的還有幾個(gè)哥哥姐姐，它們都在你前面生長出來。在開始的幾天里，你的長勢還不錯(cuò)，順利地突破了黑暗的枷鎖，穿透了泥土的禁錮，在春日的陽光中貪婪的呼吸著新鮮空氣，聆聽著大自然的教導(dǎo)和耳畔的朗朗書聲�？粗�你成長，感受著你旺盛的生命力，也算是給枯燥無味的學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂趣。

　　春日的溫度與你的個(gè)子一起上漲，太陽奔跑得時(shí)間也越來越長。每當(dāng)學(xué)習(xí)步入一個(gè)困境時(shí)，看看你，心中總是暖暖的。成長總是在不知不覺中到來。

　　但是，漸漸地，你的成長出了問題。也許是同桌將你埋下時(shí)埋得不夠深，那點(diǎn)微薄的營養(yǎng)土和稚嫩的根須本無法支持起你那日益茁壯的身體。

　　還記得那個(gè)早晨，天色陰沉得似乎要塌下來，你脆弱的身體終于不堪重負(fù)，半倒在了花盆中。你在狂風(fēng)中拼命地掙扎，葉子邊緣微微泛黃了，似乎這風(fēng)要是再大一點(diǎn)，就能將你連根拔起。我趕忙關(guān)了窗戶，將你護(hù)住。看著你垂死的模樣，好像是一張蒼白的臉正在哭訴著命運(yùn)的不公。我不禁想到了我自己。那段時(shí)間生活中處處不順，與父母關(guān)系的惡化，考試成績的下滑，不亞與對你而言的一場風(fēng)暴。半透明的莖脈里有著液體緩緩流動，你好像在做著最后的喘息。那一刻，只覺得眼前有些模糊，在人群中孤獨(dú)前行的我最終在一株小小的不起眼的植物上找到了共鳴。成長的道路是如此的坎坷，你已半只腳踏入了無限深淵，而我也被困在荊棘叢中寸步難行。

　　但任何事情都會有轉(zhuǎn)機(jī)，就像在路的盡頭望見了一座橋梁。幾天后，大難不死的你居然悄悄地抽出了一對新芽兒，仿佛在很久很久以前就準(zhǔn)備好似的.，嫩嫩的，綠綠的，在風(fēng)中微微顫抖�；秀敝�，我似乎又看到了一張臉，與之前不同的是，這張臉上寫滿了堅(jiān)毅與信念。春日和煦的陽光輕柔地?fù)崦�著我們，像是要撫平我們身上的累累傷痕。你似乎挺過來了，漸漸從原本蒼白的病態(tài)中恢復(fù)過來，煥發(fā)了新的生機(jī)。然后向著哥哥姐姐們的腳步追去�？粗�你，我的眼前又一次模糊了。為什么？為什么還要再拖著這一副殘破不堪的身體走下去？慢慢的，我有一絲明悟。你看似在風(fēng)中沉默不語，但其實(shí)已經(jīng)回答了。

　　這，就是成長。不管未來的人生多名艱難，漫長，我們總是在默默前行，為了身邊的人和物，更為了自己。一個(gè)殘廢的植物尚且能有這樣的覺悟，更何況我這個(gè)健全的人呢？

　　成長的感悟有很多很多，是說也說不完的。所以，它才會如此精彩。

　　再次輕撫你那毛絨絨的葉片，成長的酸甜苦辣在心中化開。不管未來會發(fā)生什么，不管前途如何坎坷，我總會與你一同成長。

初中植物作文 篇4

　　走進(jìn)植物園，到處是姹紫嫣紅。春天的植物園綠的青翠，紅的耀眼，讓人賞心悅目。

　　四月的一天我們一行來到了植物園。從植物園的西門進(jìn)去，踩著幽靜的石板路，一直向西走有一座碩大的石鐘墻聳立在西墻邊。背向石鐘，伸手遙指，用手機(jī)自拍，那時(shí)針仿佛任你玩弄于鼓掌。穿過一座小小的石拱橋，來到了郁金香的`種植區(qū)，此時(shí)的郁金香正含苞怒放，吸引了無數(shù)游客前來欣賞。你看那郁金香花，紅的鮮艷、粉的嬌嫩、黃的妖艷，那一株株一片片讓人美不勝收。蹲在花邊，陶醉在花前，全然不顧蜜蜂在花前在頭頂飛舞，打開相機(jī)一陣猛拍，恨不得把這美景全部掠走。

　　走出郁金香園區(qū)，一列小火車緩緩地停在了路邊，吸引了無數(shù)游客上前拍照。我卻被河邊的一棵大桃樹吸引。此時(shí)的桃花開得燦爛，紅嘟嘟的花朵像干枝梅掛滿了樹冠。碩大的樹冠下，樹干交叉蜿蜒。我迫不及待地爬上石階抱住樹杈拍照留影。一陣微風(fēng)吹來，幾個(gè)花瓣掛在了發(fā)梢。遠(yuǎn)望河面一池清水碧波蕩漾，河面上有群鴨子在自由戲水，水面上不時(shí)有小船緩緩游來。鳥瞰腳下，人面桃花倒影河面，河中有樹，樹上有人，人影、樹影相得益彰，真是“人面桃花水映紅”。此情此景讓人心曠神怡。

　　沿著林蔭小路穿行，前往梅園。突然一股奇異的花香撲鼻而來。四處尋望原來是路邊樹叢中散發(fā)出來的。走近一看原來是一株株丁香花正開得爛漫。淡白色的小花茂密的擠滿了枝條，那一株株一叢叢的丁香花開得潔白淡雅、清香撲鼻。忍不住拽根枝條慢慢允吸，又情不自禁的將整個(gè)身體伸進(jìn)花叢中，陶醉在花中。突然一陣風(fēng)兒吹來，落花紛飛，吹落了滿地的花瓣�？吹铰浠�，讓人不由得惜春也傷春。落花也讓我想起了大詩人于謙描寫的《石灰吟》“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”我想，丁香花雖小，花開時(shí)間也很短，但它的潔白和清香足已讓人銘記，這也算是丁香的傲骨。

　　來到了梅園，兩個(gè)碩大的楷體“梅園”大字鑲嵌在石墻上。一個(gè)圓形拱門，幾株搖曳的綠竹讓人仿佛置身于南方。走進(jìn)圓拱門，是一座石頭堆砌的小山。一座小石橋，橋下是小水潺潺。到處是造型各異的樹干，樹干上盛開著點(diǎn)點(diǎn)綠芽，像極了盆景。我沒見過梅花，不知道這些大的盆景樹干是不是梅樹，不管是否，但見這些蒼勁有力、傲骨錚錚的樹干，便可窺見這花品質(zhì)絕非一般。

　　走出了梅園，穿越了幾個(gè)花草大棚養(yǎng)殖，所到之處，到處是花紅柳綠，植物郁郁蔥蔥。幾番穿越觀賞來到了噴泉廣場。廣場上兩個(gè)碩大的長方形水池，水池間有幾個(gè)石頭通道，水池里噴著水泉，綻放著一條條半圓形的水弧線。層層疊疊，整整齊齊，排列在石頭通道的上方，形成了一條條水簾橋。行人跳躍在石橋上，游走于水簾內(nèi)，不時(shí)有小孩調(diào)皮的將手伸向水泉上，引得水花四濺，行人紛紛掩面而逃。

　　廣場一側(cè)正好是景區(qū)游覽車始發(fā)站，我們即興上車又游覽了海棠園、瀑布山、櫻花谷，所到之處到處是花的海洋。

　　春天的植物園，處處是鮮花盛開，美的讓人流連忘返。美麗的大自然，創(chuàng)造了如此之多神奇的物種，為我們繪就了如此美麗的天然畫卷，真是“人在畫中走，畫在園中游”。

初中植物作文 篇5

　　我最喜歡的植物是仙人掌。

　　仙人掌的外形十分特別�？�，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛極了。這些刺一定是它在成長的`過程中為了保護(hù)自己而長得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。

　　我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗�長相奇特，還因?yàn)樗�具有頑強(qiáng)的生命力。

　　我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽臺上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

　　仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

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