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初中生的作文錦集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。
面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說起話來語調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。
她的面館開得好并不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的`個頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個丸子。你再多加點蔬菜吧�！卑敕昼姸疾坏�，那個愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對話的食客們也都樂了。這個小面館里總是充滿歡聲笑語。
不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點也不冷了。
在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點點消褪，一縷縷熱氣爭先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在里面，整個身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個顧客經(jīng)過的時候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽，我們都沐浴在陽光之下。
記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說：“你是我的陽光�！边@雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽光�！�
吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數(shù)美好……
你是我的陽光。
初中生的作文 篇2
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習(xí)也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時的天壤之別。
不久前，我們剛開了一個“圣誕生日聯(lián)歡會”，可以說十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起。我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個大包裹，當(dāng)主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“EVERYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當(dāng)李金斗，有當(dāng)老婆的，有當(dāng)丈母娘的，還有當(dāng)岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的'被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時過去了，我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時候都是守規(guī)矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好后悔！
啊！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
初中生的作文 篇3
前幾天，媽媽帶我去登了長城。走近長城，我看見長城城墻高低不同，一塊塊灰色的條石組成一級級臺階。
看到這雄偉壯觀的景色我情不自禁地大呼：“啊，長城，我來了，我終于見到你真實的樣子了，別看我小，我一定要登上長城欣賞城下的美景�！蔽移炔患按乩鴭寢尩氖滞L城爬去，不知哪來的力氣，我把叔叔阿姨們都甩在了身后，好熱啊！我站在墻邊上往下看，下面全是小樹，綠色的樹葉郁郁蔥蔥，挺立的樹木一動不動。好看極了，看他們還沒追上來，我就趴在一塊石頭上休息，一陣陣微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，好涼爽��！我繼續(xù)向前沖。終于，來到了第一個烽火臺，走進(jìn)烽火臺，我看見烽火臺四面都有幾個垛口，媽媽告訴我說：“這是古代?望敵人用的，發(fā)現(xiàn)敵人后，就在這些垛口架起大炮打那些來入侵?jǐn)橙��！?/p>
垛口的`作用真大。我觀察了一下這個烽火臺，每面都有一個垛口，共四個。烽火臺的中央還有一段很窄、很高、很陡的臺階，我小心地走了上去，哇，這兒景色真好，能看到長城的全貌。它蜿蜒盤旋很像一條巨龍，在中華大地馳騁騰飛，還像一條灰白色的絲帶在重山綠水間飄揚(yáng)，又像一條涔涔的小溪在山間歡快地流淌，我似乎聽到溪水叮咚叮咚的聲音。都說不到長城非好漢，我感覺我也當(dāng)了一回好漢，真興奮！開始下長城了，我覺得體力十分充沛，很快就跑到了前面，把媽媽丟在了后頭。到了毛爺爺“不到長城非好漢”的石碑旁媽媽喊我一起來拍照，我都沒聽見，這給我留下了遺憾�？吹綃寢屧谑援�(dāng)好漢的得意笑容我有些羨慕嫉妒恨……
啊，長城中國的象征，中華兒女的驕傲。
初中生的作文 篇4
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿，
認(rèn)識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧！
從一個剛進(jìn)校里無人所知的王壽坤{三兒}，到一個初二同學(xué)們?nèi)巳怂娜齼�，�?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進(jìn)校里我不認(rèn)識別人，別人也不認(rèn)識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學(xué)——江海的關(guān)系也很好，而后來跟他也認(rèn)識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學(xué)做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的'一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學(xué)生的朋友，她常常和同學(xué)們聊天，漸漸便成了學(xué)生們最信任的老師，到了初一第二學(xué)期的時候，我參加了校里的一個節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認(rèn)識我……
不知不覺的一個學(xué)期過完了，將又要開始新的學(xué)習(xí)生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒——跟工，
經(jīng)過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學(xué)校，很辛運(yùn)，我分到了140班里，認(rèn)識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，那場架持續(xù)了一個星期。知道第二個星期四才解決�？刹恢朗裁磿r候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進(jìn)了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認(rèn)我當(dāng)哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……不知不覺有一個學(xué)期過的啦！第二個學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習(xí)，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節(jié)課……后來因為這件事離開了學(xué)校。
預(yù)知后事如何，請聽下回講解。
初中生的作文 篇5
小孩用稻草做我的身軀，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡陋的模樣在世間存在了。
我是一個稻草人，被安置在一片麥田之中，我以為會在這片麥田度過一生的，因為這是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥……
在一個陽光毒辣的中午，一只鳥兒，飛到了我的臂膀上�！澳闶堑静萑�?”鳥兒問�！笆前�!”，“你為什么總是一動不動?”鳥兒又問。“這是稻草人的宿命。”我堅硬的回答。鳥兒驚了一下，之后飛起，我淺淺地笑了，天空中的鳥兒怎會明白稻草人所謂的宿命?過了一會兒，鳥兒又飛回來了，它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥兒告訴我這是綠葉，是從遠(yuǎn)方一棵樹上摘來的�！斑h(yuǎn)方?”我驚愕。
我目之所及，除了這一片金黃，還是這一片金黃。我猜鳥兒所說的'遠(yuǎn)方，就是這片麥田盡頭的盡頭。
忽然間我有些羨慕這只鳥，它能一躍而起，脫離地面，投向藍(lán)天，多么自由。我原本平靜的心開始躁動起來。
從此鳥兒會時不時帶來一些新奇的事物，跟我說遠(yuǎn)方的事情。我越來越覺得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一個稻草人，一個不能動的稻草人。
“我多想像你一樣�！蔽艺f。鳥兒笑了，說：“每個人都能改變自己的宿命，我可以實現(xiàn)你的愿望�！�。
第二天，鳥兒帶來了兩只大鳥，鳥兒說：“它們會抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔�！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語無倫次地向鳥兒說著感激的話。
兩只大鳥有力地抓住我的手臂，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹林，有很多很多的綠葉，我開心地笑了，帽子被風(fēng)兒刮飛了，我也絲毫沒有察覺。我看見一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車，一片片正曬太陽的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢境的天空之中，我喜歡這種感覺，這自由的感覺。
我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久�！霸摶厝ダ�，小家伙”“是啊，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了�！本驮谖覀兗磳⑥D(zhuǎn)身之前，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時候沒力氣了，什么時候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅定地說。
于是沉默，我們繼續(xù)飛著。我看到有個小孩指著天空大喊，“看啊，會飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我，我看見，他們的表情很復(fù)雜。
我看到一座座高山，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動物在疾馳，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了。這時，我左手也松了一下，不過沒有再被抓緊，大鳥想要挽救，但也只是徒勞。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來，想要再把我抓牢，它們的后面，是一片藍(lán)到透明的藍(lán)天，我轉(zhuǎn)身面向大地時，飛鳥分明看到我的嘴角上揚(yáng)成了一條夸張的弧線……我真正的自由了。
也許鳥兒會永遠(yuǎn)記得這個夏天，記得這個我存在過的夏天，記得這個記錄著我追求自由的夏天!
初中生的作文 篇6
人生中，或陽光明媚，或暴雨狂風(fēng)，但我們依舊在坎坷中不斷成長，轉(zhuǎn)眼間，新的生活——初中生活來臨了。
“一二三四！”初中生活的開端便是軍訓(xùn)，我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下，喊著口號，走著方陣。下課鈴聲響起，教官意猶未盡地走開了，我心中早已是小鹿狂蹦，水！我要喝水！我連忙沖了過去，拿起了我的水瓶，一看，唉！這下可壞了！沒有水可怎么辦呢！“喝我的吧”，一個清脆的女聲從身邊響起，她好像看透了我的心事，我對她并不熟悉，但我實在太渴了，拿起水杯，說了聲“謝謝”，雖并未表現(xiàn)出十分感激，但心中卻已是萬丈波瀾，友愛讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節(jié)接一節(jié)的課，腦子里早已被各種學(xué)科的內(nèi)容攪得一團(tuán)漿糊。這是下午的第三節(jié)課了，是最后一節(jié)需要聽講的課了。“這節(jié)我們做一張卷子。”聽到做卷子，我的心中早已有了打算——快點做完后，好偷偷休息一會兒，當(dāng)卷子到手時，我馬上開始掃描，完畢之后，馬上開起了小差，一會兒，英語老師說：“做完的，可以先讓我判�！蔽野丫碜咏簧先�，接著開小差，“曹夢琪，”老師叫到了我的名字，我馬上驚醒，走到老師身邊，她低聲說：“你看，又沒看題，這個應(yīng)該變復(fù)數(shù)，前面不是有There are了嗎？我不要你快，你得做對呀，下次不許再犯這樣簡單的錯誤了�！蔽一伊锪锏刈呋刈�，心中暖暖的，師愛讓我的'初中生活倍感溫暖。
手中拿著語文試卷，我心中早已是大雨滂沱。67.5分，這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考，這次月考讓我的內(nèi)心備受打擊，心中不斷問自己：從前90分以上的分?jǐn)?shù)去哪兒了？心中越想越難過，一個聲音從身后響起：“難過了，沒事兒的，一次沒考好不能說明什么？有難過的時間還不如解幾道題！”我心中茅塞頓開，仿佛打開了心靈的窗，讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量，鼓勵讓我有了勇氣，讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情，以后的生活不管有何挫折，我都會在友情，師生情和他人的鼓勵中堅定前行。
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