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初中生的作文400字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文400字5篇，歡迎大家分享。
初中生的作文400字 篇1
我的媽媽個(gè)子不高卻顯得很穩(wěn)重，也很慈祥受上因勞動(dòng)過(guò)多而生了很多水皰。可別看我關(guān)于媽媽作文這個(gè)樣子，當(dāng)年她只差八分就可以考上大學(xué)，真可惜呀!
對(duì)了，被我稱之為關(guān)于偶像作文的話肯定有她的獨(dú)到之處以下有兩點(diǎn)——態(tài)度好
關(guān)于媽媽作文是個(gè)商人，因此心里有本生意經(jīng)。她對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)商人想要自己的貨銷得好的話，態(tài)度是首要的。的確，也許這就是關(guān)于媽媽作文做人的原則吧!!記得有一次，一位顧客買的貨出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，且已過(guò)質(zhì)報(bào)期。這時(shí)，關(guān)于媽媽作文問(wèn)清了情況，二話沒(méi)說(shuō)就給顧客換了。我看見(jiàn)了，心里便不由的感嘆：是啊!人與人之間少一些爭(zhēng)吵，多一些和氣不是更好嗎?
教育方法好
還有一次，我在學(xué)校表現(xiàn)得不好，回家后情緒低落。關(guān)于媽媽作文見(jiàn)我臉色不對(duì)，便向我舉了一個(gè)令人心酸的例子。聽后，我把在學(xué)校發(fā)生的事情原原本本的告訴了關(guān)于媽媽作文。真厲害!關(guān)于媽媽作文還會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)。
總的.來(lái)說(shuō)，我關(guān)于媽媽作文走過(guò)的和未走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但像我關(guān)于媽媽作文這一代已經(jīng)足以給像我這一代的后人留下很多很多。正因?yàn)橛兴麄兊闹敢�，我們才能夠走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)里程碑!
初中生的作文400字 篇2
快樂(lè)的童年像是一座百花園，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的那些有趣的、可笑的、甚至冒著傻氣的事就像一朵朵美麗的星星花，它們的芬芳永遠(yuǎn)飄散在記憶的天空中。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽上班去了，我和表哥、表妹在家里玩。我和表妹正在看電視，表哥突然神色慌張地向我們跑來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們只要幫我一個(gè)忙，我就給你們棒棒糖�！卑舭籼牵课衣犃俗炖锺R上泛起一股甜蜜的味道。不由分說(shuō)，我急忙答應(yīng)了表哥。表哥便給我們講起了事情的經(jīng)過(guò)，好像是說(shuō)他怎么不小心，怎么把盤子打碎了……但我心里只想著棒棒糖的滋味，什么也沒(méi)有聽清。最后，只聽表哥說(shuō)：“你們就幫我背一次黑鍋吧�！�
背黑鍋？這黑鍋在哪？對(duì)了，媽媽炒菜的.鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我和表妹來(lái)到廚房，小心翼翼地從煤氣灶上拿下了那只黑鍋。誰(shuí)先背呢？
這個(gè)好辦，我和表妹通過(guò)剪子、布來(lái)決定，最后我贏了，我先背。表妹幫我把鍋放到背上，我兩手扣住鍋底，和表妹來(lái)到客廳，這時(shí)房門打開了，媽媽先回來(lái)了。媽媽看到我們，奇怪地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”我想都沒(méi)想的說(shuō)：“我們?cè)趲捅砀绫澈阱伳�！”媽媽聽了，笑得都喘不過(guò)來(lái)氣了，而我和表妹還在莫名其妙，不知道媽媽為什么笑呢。最后，媽媽罰表哥刷了一周的盤子，我們的棒棒糖自然也泡湯了。
童年的快樂(lè)，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現(xiàn)在想起來(lái)都是那樣的有趣，這些隨著時(shí)光的流逝，已經(jīng)運(yùn)糧成一壇陳年老酒，定格成一道永駐心田的風(fēng)景。
初中生的作文400字 篇3
在我很小的，了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的，勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣潦フQ老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(zhǎng)大了，對(duì)美麗的.節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎？笑著說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì)像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_那幸福的秘密。
何地，何處，永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！
初中生的作文400字 篇4
白駒過(guò)隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車上，總能看見(jiàn)一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色的球門坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”
我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng)；我又即將開啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng)，不同的境界，不一樣的.感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……
初中生的作文400字 篇5
你知道下雨什么味道嗎?
一部分人會(huì)回答“不知道”，一部分人會(huì)回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎�，合并成大水滴。�?dāng)它大到空氣托不住的`時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，形成了雨。
經(jīng)過(guò)了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場(chǎng)雨，讓我們?cè)诳崾钪卸氵^(guò)了一劫。
周五放學(xué)，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時(shí)久違的味道，問(wèn)問(wèn)身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味�！边@是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺(jué)，但我聞到這種味后，會(huì)感覺(jué)到一股很濃的鄉(xiāng)村味道。
上幼兒園的時(shí)候，雨天喜歡不上學(xué)，坐在家里的屋檐底下，看著雨，因?yàn)樾≡豪镏挥幸恍K是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時(shí)，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達(dá)地面時(shí)，會(huì)成為一個(gè)帶土的小水珠，然后當(dāng)另一滴雨水與它相碰時(shí)，就會(huì)破裂，然后發(fā)出雨時(shí)獨(dú)有的味道。
你有沒(méi)有觀察過(guò)雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過(guò)嗎?
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