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有關(guān)初中記事的作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中記事的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中記事的作文600字 篇1
生活,像春天的花兒五彩繽紛,讓人感覺這世間的美無處不在;生活,又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔;生活,更像秋天的碩果迷人芬芳;生活中的我,身邊總有人在我睡覺時,給我蓋好被子;在我感到失敗時、沮喪時,總有人會給我鼓舞和力量。我真為他們而感動。
每個周日早上,我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也為我從床上爬起來送我去上課。因為上課比較早,我從早餐攤點買了三明治,津津有味地在車上吃著。到了目的地,我就開始上課了。過了不久,我的`肚子突然疼了起來,老師急忙把我?guī)У桨职謰寢屆媲。爸爸媽媽見狀,趕快沖了上來,說:“怎么了?哪里不舒服?”“肚……肚子……”我有氣無力地說。不一會兒,我終于忍不住要吐了。媽媽趕緊把我?guī)У嚼澳莾,爸爸搬來了一把椅子,好讓我舒服一點。
媽媽看到我肚子疼的部位,判斷我是吃壞了肚子,所以她決定帶我去看醫(yī)生。爸爸連忙把我抱下樓,我看著他滿頭是汗的樣子,心也跟著疼了起來。爸爸畢竟是上了四十歲的人了,抱起我這個初中生,一定會很累,很吃力。我又瞧了瞧媽媽,眼圈紅紅的,滿含著淚水。我好感動,臉上流下的不知是雨還是淚,我只知道我的心在流淚,爸爸媽媽的心也在流淚……
他們把我抱上車,媽媽給我枕上一個小枕頭,爸爸把自己暖和的衣服蓋在我身上。開車時,媽媽又急又不得不慢慢開。
終于在醫(yī)院里花了大半天的時間,我終于有了好轉(zhuǎn)。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地著陸到了地面,他們眼中也終于消失了焦慮與擔憂。
類似這樣的事還有許多,比如在我考試考得不好時,耐心地給我講解;在我失落、失敗的時候,不斷地鼓勵我;在我需要幫助時,也是他們助我一臂之力……
其實,愛很簡單的,身邊的人為你做的一點點小事也是愛的表現(xiàn);但愛也是復雜的,里面蘊含著許許多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去體會,感動就是無處不在的!
初中記事的作文600字 篇2
寒假將過,寒假中的點點滴滴也將隨著春風的到來融成一條涓涓細流,流過記憶的平原,濺起朵朵浪花。
浪花一:爬山
難得有幾張鳳凰山的門票,我急急忙忙打點好行裝,叫上王竹和她媽媽,在媽媽的帶領(lǐng)下向鳳凰山進發(fā)。進了山門,我和王竹邊走邊聊,倒也輕松自在。東瞧瞧,西看看,指指點點。在一面山壁上,我發(fā)現(xiàn)了一張形象逼真的“臉”,很像人臉,有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫,說:“快來,這兒有張臉!眿寢屢娏耍澆唤^口,說:“真的哎,不過那好像是猴子臉。還有毛呢!”王竹的媽媽說:“那是猩猩,猩猩!边@么一說,還真是猩猩臉了。到了山頂,有一處佛堂,我們四人進去看了看,王竹說:“咦,那兒有個人!蔽铱蓻]看見。我嚇唬她說:“小竹子,不會是見了鬼了吧?”
浪花二:破冰
xx河被冰封了,水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩,發(fā)現(xiàn)冰上有好多洞,爸爸解釋說:“那是有人鑿開冰釣魚的!钡搅松嫌,爸爸見河面上有人在圍觀什么,猜想說:“那一定是有人破冰釣魚!蔽覀儚谋献哌^去,見一群人當中有一個人用鎬把冰弄碎,再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見泥地了。爸爸說:“這么淺,怎么不到下游去?”有人回答:“下游不讓!卑职钟忠娝楸嫌幸粋袋子,問:“這里是魚嗎?”說著,走過去看了看。我也看了一眼,有大魚,有小魚,還帶著冰碴呢?磥恚@就是收獲了。又破了一會兒,也不見有魚出來,圍觀的人少了。我和爸爸見天色不早了,也回去了。我對爸爸說:“明天你也來鑿冰。”爸爸回答道:“咱們找不到有魚的`地方,找不好!
這一條小溪匯聚了我的心情,感受和經(jīng)歷,小溪流向遠方,盡頭將是我記憶深處。
初中記事的作文600字 篇3
早上,睜開雙眼,第一眼看到的就是我上鋪的木板子,又看了看四周,黑暗的寢室,還有沒怎么睡醒的'室友,想到這里就又勾起了我想回家的念頭,我想我的老爸、老媽,還有我那頑皮的弟弟小A不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊,然后開始刷牙、洗臉、吃飯,吃過飯之后,就背上書包上學去了。
中午放學之后,我先去學校對面買了塊橡皮,就大步大步的走回宿舍去了,回到宿舍之后,我先放下書包,然后就去打飯了,打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來,吃完飯之后,我把餐盒刷了刷,又洗了洗臉,宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時間過得真快呀!2點到了,像小河流水似的,我和室友們又背著書包上學去了。到了學校,我放下書包,開始預習數(shù)學,之后,同學們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是班主任給我們上實踐課,在課堂上,班主任給我們講什么是實踐課,還給我們講許多安全知識,還有大道理,我聽了之后領(lǐng)悟了不少,我覺得班主任的可講的還不錯。
第二節(jié)課是英語,英語老師的課程結(jié)束后,咳,下節(jié)課就是軍訓,軍訓呀……苦。∥倚南耄簳粫悄Ч硎接柧毮?
上課鈴一響,老師就讓我們下樓站隊了,排好隊之后,沒有體育老師,奇了怪了,只有一位從來都沒有喊過口號,從來都沒有當過體育委員的男同學帶我們訓練。這也算是軍訓嗎?只是在練習向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)而已。你還別說,這位同學在經(jīng)過體育老師的悉心教導下比原來強多了,他向著我們喊口號,后來我們的隊伍也比較整齊了。
放學鈴響了,我背著書包大步大步地走回宿舍,并按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺,這就是我的一天,不知道明天又是如何。
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