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初中生的作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生的作文600字4篇,歡迎大家分享。
初中生的作文600字 篇1
當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭,我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。
迎著雨露紅霞,一個(gè)嶄新的清晨,我們開始了一天的初中生活。隨著廣播的響起,我們有序地排好隊(duì),挺直身軀,肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后,校長開始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。
語文課上,響起了我們朗朗的背誦聲,樹上的小鳥好像也想加入我們,也跟著嘰嘰喳喳地叫著,校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。
數(shù)學(xué)課上,我們用端正,認(rèn)真的態(tài)度聽老師為我們講解公式,有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn),有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問題,進(jìn)入深慮的思考。
英語課上,我們跟隨著老師的腳步,打開單詞的大門,記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地,我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
歷史課上,我們聽著老師為我們講歷史,我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問同學(xué),而有時(shí)同學(xué)回答不出問題時(shí),他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué),好似在說別緊張,仔細(xì)地想想,我相信你一定會(huì)想到的!在老師的鼓勵(lì)下,那位同學(xué)恍然大悟,想到了答案。
……
“鈴鈴”的鈴聲響起,放學(xué)了,同學(xué)們拿起飯盒,飛快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿,生活都是獨(dú)立的,洗衣,打飯,鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的'生活,才能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開端。
這就是我一天的初中生活,一天頗有節(jié)奏感的生活,吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺,在這里,我們每一天都過得很充實(shí),每一天都過得很自在。
初中生的作文600字 篇2
每個(gè)初中生都有煩惱吧!而且每個(gè)人的煩惱都很深吧!我也不例外,本人今在此講訴自己的心聲!如有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)彛?/p>
我是一個(gè)剛讀完初一的學(xué)生,下學(xué)期將入初二了!你們可知道嗎,我的煩惱有多深?放假了,本該是我們學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)的時(shí)間,可是為什么我們的父母要把他們的壓力強(qiáng)加到我們身上!天天要講一大堆道理給我們聽,難道我們不懂嗎?你們說,我們學(xué)生能在被人煩吵的.情況下念書嗎?不能嘛!
放假了,我們打電腦有錯(cuò)嗎?有錯(cuò)嗎?為什么我們打一下電腦,父母就得在身后控制,難道我們不會(huì)自制嗎?還有像我們這個(gè)年級(jí)的人,我們懂得大人說的嘛?不懂嘛!有時(shí)我真的很想對(duì)那些大人生氣啊,你們知道嗎?他們有時(shí)把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng),他們有認(rèn)真接受我們的話嘛?沒有嘛!我們這時(shí)候能咋樣嗎?他們總是扼殺了我們的意見,有接受過我們的意見嗎?我看他們只接受他們同齡人的意見,從來不把我們的意見當(dāng)一回事!都說了,要我們服從,大人就得自己做好!我說一個(gè)事實(shí)吧,我曾推薦一本書,給我爸,你們知道他咋說嗎?他立即回答,“我們大人不需要!”每當(dāng)我們很認(rèn)真問他們時(shí),他們?cè)J(rèn)真回答過我們嗎?沒有嘛!
他們有時(shí)甚至聽了別人說自己孩子咋樣的事,就信以為真,我想問這些愚蠢的大人嗎,你們被人耍了,知道了嗎?
他們有曾表揚(yáng)自己的孩子嗎,只懂得嫌?xùn)|嫌西的,還會(huì)什么?不然就是說一些什么“糧食給你吃真沒用!”“真是白養(yǎng)你!”等一些不堪入耳的話,要是你們的話,你們受得了嗎?我真很想問大人嗎,嘮叨對(duì)你們有什么好處嗎?只是在害了你們的孩子。Q作你們,你們?cè)敢獗恢v一輩子嗎?
愚蠢的大人們,醒醒吧!尊重你的孩子們!別把他們不當(dāng)一回事,愛他就尊重他吧!
初中生的作文600字 篇3
太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的。
——題記
時(shí)間像絲綢一般無聲無息的從手中溜走,沒有打聲招呼,一晃我的生日就到來了;蛟S是長大了,過生日也不像而是一般興奮,或許知道成長就有一份責(zé)任,一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。
照例吃了一頓較為豐盛的飯,在父母的祝福下告了一段落,飯后,母親送了我一份夢(mèng)寐以求的禮物——魅族的手機(jī),我心花怒放,卻是我意料之外的驚喜,因?yàn)槭謾C(jī)我已經(jīng)好久不用了,而且我買了好幾部,只是當(dāng)擺設(shè),想不到母親竟會(huì)再送我。父親則是讓我到客廳去。
看著父親泡著茶,心里有些納悶,父親從來不會(huì)在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著,而且,他很少會(huì)在飯后叫我。
父親遞給我一小杯,羅有所思的說著:“你已經(jīng)長大了,過了生日你已經(jīng)15歲,我不想扎約束你的生活,從今天開始,我希望你自己可以開始獨(dú)立適應(yīng)生活,你的事我不想過多的.干涉,如果你遇到?jīng)]有把握的事,我可以和你一起探討,解決。”
心中的疑惑越來越多,父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水,正要詢問,父親只是緩緩的說“你很疑惑我知道,但是我不希望你成為溫室里的花朵,這是對(duì)你的將來不負(fù)責(zé),現(xiàn)在我希望你能開始鍛煉自己。這個(gè)給你。”父親給了我一張紙條,便讓我回房間了。
坐在椅子上,上面剛勁有力的寫著:自強(qiáng)。自立。自尊。自愛。幾個(gè)大字,這是父親做人的準(zhǔn)則,為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟,這是他人生的準(zhǔn)則,他希望我也能如此,這是在我的生日上為我上的一課。
放下媽媽送的手機(jī),只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì)是我在人生中收到的最貴重的禮物。
初中生的作文600字 篇4
我們的祖先為了生存下去,每天在不停地為生活打獵獲取食物,這些項(xiàng)目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘K可以使我們的身體保持健康,感到快樂,歡笑。體育課班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽,老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時(shí)非常快,身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度,繩舞蹁躚,若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上,一會(huì)變成單腳跳,一會(huì)變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢(shì)。努力!我給我自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),130下。在我自己的呼喊下,我一次次的增高跳繩的次數(shù),50下…80下…100下…當(dāng)跳到100時(shí),我就覺得沒有力氣了,為了完成目標(biāo),我最后還是堅(jiān)持著。目標(biāo)讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。眼看離我的目標(biāo)越來越近,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,為了完成目標(biāo)我告訴自己要堅(jiān)持。∪羰俏夷軌驁(jiān)持下去的.話,就成了班上的首榜了。堅(jiān)持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛,弧圈釀成了一個(gè)圈,150下,誰都不敢相信。
通過跳繩這件事情,我讓自己明白了一個(gè)道理,任何事情只要你肯努力了,堅(jiān)持到底,沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的事情。
“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助,還有很大的好處”我想確實(shí)是這樣的,如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng),那么就能夠有強(qiáng)健的身體,每天快樂的生活,還有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)中!每天鍛煉一小時(shí),健康生活50年,幸福生活一輩子。說起來容易,做起來不容易,為了美好的明天一定要堅(jiān)強(qiáng)做到。
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