【精選】初中隨筆作文集合六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中隨筆作文 篇1
曾經(jīng)說過一次次的離別,到最后,還是不憂自主的點(diǎn)機(jī)這個(gè)網(wǎng)站?傁M约嚎梢酝,但是眼睛總是不爭氣,眼淚一次次的滴下來?偸窍胪炝粜┦裁,卻一次次的受了傷……
剛來,根本就不知道這是個(gè)什么網(wǎng)站,只是覺得好玩,也許,那時(shí)還小,并不懂得什么叫做:友誼,有時(shí)用心去對待,受傷的總是自己,害怕孤獨(dú),又怕寂寞,F(xiàn)在的我跟以前真的改變了好多!有時(shí)一次次的問自己來到底是為了什么?投過一次次的稿件,為的只是讓人來點(diǎn)評,讓人來加分嗎?
以前的變了,變得不像我剛剛注冊時(shí)候的那個(gè),在這5個(gè)多月中,我認(rèn)識了許許多多的'好朋友,也許,從今天起,我再也見不到他們了,一次次的鼓勵(lì),夸獎(jiǎng)....已經(jīng)成為了過去,來到的人,總有一天都會(huì)離開,并不懂得來到底是為了什么,只希望可以每天都不再寂寞,也許,在朋友的眼里,我并不寂寞并不孤單,可是誰又能理解我的感受,以前的好朋友,一個(gè)又一個(gè)的離開了,離開了我。也許,以后,我不會(huì)再上了,總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨(dú)的答案嗎?
淚在流.我想大家都會(huì)有離開的一天,不管是什么時(shí)候,心里總是會(huì)痛的,可是,初中的功課一天比一天多,有空上的時(shí)間越來越少,到最后,我選擇了逃避,以后,我不會(huì)在上,也不會(huì)用游客的生份上,我只希望這一段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直保存在我的腦海中,永遠(yuǎn)都沒有人來破壞它...也許,學(xué)會(huì)遺忘...是最好的解決方法!
初中隨筆作文 篇2
突然發(fā)現(xiàn),一切都是謊言,一切都變的那么虛無縹緲,什么誓言?在這一刻都變的好可悲……
想知道一些真實(shí)的東西,但又不敢去知道,害怕知道后的場景,害怕自己想的那些都是事實(shí),害怕失去,害怕自己這么長時(shí)間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個(gè)喧囂的地方,想去一個(gè)安靜的地方,想去找一個(gè)完全相信自己的知己,向她訴說一切。
我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多,也成熟了很多,經(jīng)歷了很多,明白了很多,也懂了很多,其實(shí),有些事不必去強(qiáng)求,不必太用心,因?yàn)槟闳羰翘^用心,可能最后受傷的.就是你,所以,凡事都要“平常心”。想哭,就找個(gè)沒人地方哭個(gè)痛快,想笑,就大聲的笑,不要活得太累。
從今天起,我會(huì)努力做到,我要披上刺猬的外裝,不讓別人傷害我,因?yàn)槲,你傷不起…?/p>
初中隨筆作文 篇3
不知道為什么,上了高中,總感覺什么都不比以前,看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),我卻找不到方向。曾想過自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了。可是又找不到錯(cuò)在哪。迷茫的我在人群中留連,思考著自己以后的人生。路是自己走出來的,就一定要堅(jiān)持下去。
童年的時(shí)光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂的,初中是充實(shí)的,高中是忙碌的。不一樣的階段,一樣的目標(biāo),我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前?墒俏覅s怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子;蛟S我是錯(cuò)的,但不代表我的.觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò),我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣,可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看,心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結(jié)束,我前方的十字路口該怎么選擇?是聽天由命還是自力更生?一切都要跨過高考這道坎。高三的戰(zhàn)友們,我們一起努力吧,創(chuàng)造自己美好的明天。
初中隨筆作文 篇4
先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的?我早已記不清了。
到底讀過多少他的文章?這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對于先生的殘疾,我想對先生一定是重創(chuàng)——在清平灣插隊(duì)時(shí)因眷戀當(dāng)?shù)氐木吧x擇留在鄉(xiāng)下,錯(cuò)過了醫(yī)治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來說,是夢的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導(dǎo)才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他:
“在自己本該最狂妄的的青年時(shí),命運(yùn)奪去了他的雙腿;在他最頹廢無助的年華里,筆墨卻將他不可完成的夢還給了他。”
但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的:如果沒有殘疾,估計(jì)此時(shí)的先生會(huì)是一位英文教師或者是翻譯,更不會(huì)有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索;如果沒有殘疾,估計(jì)患有尿毒癥的先生不會(huì)得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫(yī)治以維持生命。
也許就是這樣吧,他憑借自己強(qiáng)大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發(fā)展到尿毒癥,一周三次的透晰,每次四個(gè)半小時(shí),經(jīng)過一千多次針刺的他,動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”來自嘲,終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。
這么,我呢?不如他命運(yùn)多舛的,我又將演繹出什么呢?我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧?我不過是在孤獨(dú)中未被人發(fā)現(xiàn)理解罷了,若是能如先生一般的放空自己,放下這些,執(zhí)著地追求自己的信仰,這么擁有信仰的'我,又怎會(huì)真正的孤獨(dú)呢?
先生既已離開,逝者安息!生者珍惜!
我該做的,是不是學(xué)習(xí)先生的豁達(dá)呢?我該做的,是把自己具備的不被人理解的種種堅(jiān)持下去嗎?
我想。是的吧!我應(yīng)該放下這些不快的,繼續(xù)向夢的彼岸奮進(jìn)!
初中隨筆作文 篇5
如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇閱讀這條路!
閱讀,是一種美麗,一種自由,一種坦然,更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈(zèng)予了它——閱讀!
大千世界,每個(gè)人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發(fā)閑暇的時(shí)光;有人用閱讀找自己的立足之地;用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識;有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我,把閱讀看做一條非走不可的路!
這條路是不同凡響的,它隨時(shí)隨地為我敞開一道門,不管走到天涯海角,我累了困了煩了惱了,都可以轉(zhuǎn)身回到它的懷抱。
而它也總是給我別樣的驚喜:昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道,發(fā)現(xiàn)這條路上盛開了色彩斑斕的花兒,多得令我目不暇接,只能用“世外桃源”一詞來形容了;今天我拖著疲憊的身子進(jìn)入這條路,發(fā)現(xiàn)它在陽光下悠然自得地舞蹈呢!飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯,真壯觀!每天我都在這條路上悠悠地轉(zhuǎn)上一圈兒……
漸漸地,閱讀在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可取代的位置!
在鳥兒啼囀的早晨,陽光燦爛的午后,雨霧迷蒙的秋日,雪花紛飛的嚴(yán)冬……靜靜捧一本好書,在你喜歡的地方,找最佳的心態(tài),輕輕翻動(dòng)那薄薄的書頁,任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖,細(xì)細(xì)咀嚼書中的好詞佳句,或捧腹大笑,或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路,不是嗎?
一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會(huì)到:“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀!"對此,那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無華的路的`讀者深有體會(huì)。閱讀,開闊了我們狹小的視野,蕩滌了我們干涸的心靈,放飛了我們想象的翅膀,陶冶了我們高尚的情操!閱讀,真的帶給我們太多太多……
沒錯(cuò),閱讀,是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)!閱讀也是”悅讀“,閱讀——人生非走不可的路,每天走上幾步,你會(huì)深深陶醉在這條神奇的小路……
初中隨筆作文 篇6
塵埃隨風(fēng)輕揚(yáng),落葉伴風(fēng)曼舞。只有我獨(dú)自留下,想用淚挽紛飛的落葉,何時(shí)又有做到的理由。將暮未暮,驀然回首,一切依然。只是耳畔不禁想起了那句:隨緣不變,情深緣淺。
時(shí)間轟隆隆的碾過一個(gè)又一個(gè)齒輪,帶走也留下了許多。我們一群人遇見在最盛大的時(shí)光里,以花束的姿態(tài)開盡繁華。卻終將無奈情深緣淺,嘆惋隨緣。
我們都曾有過風(fēng)雨不動(dòng)的堅(jiān)守,肆無忌憚的奔跑。我們分享著彼此的秘密,喜歡著對方的喜歡。窗外暮色四合,我望著那不甚明亮的月光發(fā)著呆,回憶的片段爭涌著奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩;一起躺在操場上聽著情歌幻想生命中的小小少年;一起為了考試流汗流淚,一起整蠱身邊同樣帶著孩子氣的男生,一起敏感八卦,一起在上課老師沒來時(shí)展開聲音的廝殺;甚至一起奔跑在籃球場上。有著太多太多的悲喜。
聚在一起的我們,有著最明媚的笑容,最低的笑點(diǎn),以及最純粹簡單的心。我們鄭重其事的做著最幼稚的游戲,投入且深情。不論在哪里,我們都聚焦著別人的目光。若要給美好人生一個(gè)定義,那便是愜意。若要給愜意一個(gè)定義,那便是三五知己,談笑風(fēng)生。如此想來,我們的生活又何止是愜意可以比擬的?
有時(shí)把我們的故事講給周圍的人聽,自己都不知道笑點(diǎn)在哪兒。但在那時(shí)那刻,確實(shí)是讓一大群人不顧形象的捧腹。在這之后的之后,也漸漸承認(rèn)自己是矯情的,但只有這樣,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春,攜手走過這段奮不顧身的日子。
是的,這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶里,嘴角不自覺的上揚(yáng)。
我們是一個(gè)碩大的集體。這里盈滿了愛與友誼。懵懵懂懂的`年紀(jì),天真已過,成熟未滿。面對理解不深的愛,有的人兩情相悅,有的人一往情深,有的人猶豫膽怯,有的人抵制誘惑。而面對貫穿整個(gè)青春的友誼,我們都不約而同的深深地依賴著。畢竟,讓青春無法磨滅的永遠(yuǎn)是愛和友誼,在單薄的年紀(jì),給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場,沉寂不是我們出發(fā)的初衷,我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚(yáng)。敲打鍵盤的手抬起又落下,對話框一次又一次彈出。我知道,在屏幕的那頭,還有人惦念著自己,在這鮮有星辰的深夜。無奈自己深愛又懼怕著冒險(xiǎn),太多的付出,我還不起。這是對的時(shí)間,卻也有更多對的事要做。那些青澀的情感,必須隱忍。更因?yàn)椋ㄩ_的太早是個(gè)美麗的錯(cuò)。常常疑惑自己何德何能,得以生活在這樣被愛與友誼包圍的藍(lán)天下。而眼淚,又成了唯一的表達(dá)。( )
初三,波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業(yè),都會(huì)心中一顫。我是那么的嫌棄又依賴著你們。而心中又清楚的明白著:每一個(gè)結(jié)局都意味著新的開始,人生的甬道,必須獨(dú)自穿越。不只是我,在坎坷中成長,大家都一樣。不敢想象畢業(yè)那天,我是不是能夠堅(jiān)強(qiáng)的祝福你們開始新的生活,還是再一次哭得稀里嘩啦,不可收拾。我本就不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。
我的小伙伴們,請帶著單純的孩子氣,奔跑在前進(jìn)的道路上吧!即使到了離別的時(shí)候,也要好好的,認(rèn)真的說過再見后,微笑帶著我虔誠的祝福轉(zhuǎn)身,且行且珍惜。相信吧,這段踱了金的日子,不會(huì)隨時(shí)光老去。
惟愿若干年后再見時(shí),你的眼角沒有滄桑,我的笑容依舊明亮。
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