寫初中同學(xué)的作文(精選29篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫初中同學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫初中同學(xué)的作文 1
他,一個(gè)開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣,不太明顯,說他丑,也不算對(duì),他就是這么一個(gè)總能讓你心情暢快的人。
如果要用一個(gè)漫畫中的人物來形容他的話,那么,他就是阿衰。不錯(cuò),他衰,衰得搞笑,衰得好玩。他就是那個(gè)傳說中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。
他總是以大哥自居,不管別人承不承認(rèn)。與其說他是宿舍大哥,不如說他是我們821宿舍的“專屬小丑”。他的幽默,不僅僅是嘴皮子上的.,還帶有肢體語言,每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”,名字挺好聽,其實(shí)就是抱著柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”,那一定能名垂青史!
他可能不是天才,但腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)速度絕對(duì)是夠快,他IQ可能不高,但EQ一定頂呱呱。他是一個(gè)十分講義氣的“哥們兒”。俗話說“為兄弟兩肋插刀”,雖說不至于如此,但他一定會(huì)在朋友有難之時(shí)出手相助。
他還是一個(gè)十分直爽的人,不會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕拿孀佣恢赋瞿愕腻e(cuò)誤,或許這在某些情況下會(huì)顯得不盡人情,但是我們一致認(rèn)為:這才是我們的朋友,才是真正的“哥們”!
說了這么久,你們還不知道他是誰吧?他是我來到一中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)——韋家健。
寫初中同學(xué)的作文 2
星期三,數(shù)學(xué)課上,這位男同學(xué)和別人講話,還挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就對(duì)他說:“不要挖了!”“我偏挖!”這位男同學(xué)很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了,她一拳打過去,沒想到這位男同學(xué)竟然哭了。同桌看他哭得很傷心,便說了一句:“對(duì)不起!笨伤麉s說:“你完了!”然后擦干了眼淚,破涕為笑。
接著,音樂課上,老師讓我們都看看班級(jí)取得的榮譽(yù),于是,讓我們一大組一大組傳閱獎(jiǎng)狀。傳到這位男同學(xué)這里,同桌看完了,問他:“你要不要看?”他正忙著寫作業(yè),頭也不抬地回答:“不要!”同桌就把獎(jiǎng)狀給前面的同學(xué)。這時(shí),這位男同學(xué)突然反應(yīng)過來,大喊一聲:“我還沒看過呢!”說時(shí)遲,那時(shí)快,只見他立刻去搶獎(jiǎng)狀。結(jié)果獎(jiǎng)狀差一點(diǎn)兒就被搶破了,可還是沒搶到。這位男同學(xué)居然委屈地哭著告訴老師。
第二天,這位男同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的'一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說:“信不信是我弄的?”這位男同學(xué)不但相信,還叫他賠。俞承豪是開玩笑,可他卻信以為真,還硬要俞承豪賠。旁邊的同學(xué)都幫助俞承豪解釋,紛紛指責(zé)這位男同學(xué)。這位男同學(xué)覺得受了委屈,再次流下傷心的眼淚。
做為一個(gè)男孩子,怎么能說哭便哭呢?勇敢的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方法解決問題。
寫初中同學(xué)的作文 3
她,一張白凈的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,長(zhǎng)的比較高,嘴巴不大不小。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同學(xué)楊競(jìng)璇。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個(gè)澡?蓩寢尣蛔屗B(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里,放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護(hù)動(dòng)物呀,什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語文成績(jī)也很好,總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂融融的.天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
寫初中同學(xué)的作文 4
我有這樣一個(gè)好朋友,她叫曉雪。我們都叫她小雪,她和我是從幼兒園小小班開始認(rèn)識(shí)的,到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”,因?yàn)樗首x的聲音十分甜美動(dòng)聽,而且她還十分喜歡看小說。
早晨,一到學(xué)校,就開始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀,像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的;她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦;有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來,那聲音又甜又脆,像一只百靈鳥在唱歌似的.。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥一樣的聲音,她在幼兒園大班的時(shí)候,就曾被老師選為主持人,主持六一聯(lián)歡會(huì)呢!她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目,而且非常流利,聲音也特別動(dòng)聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后,老師們都說她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小說,尤其是言情小說,一看起來就沒完沒了,就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日,我一進(jìn)她房間,就看到她正抱著手機(jī),十分入迷的看著小說,時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí),要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走,她一定會(huì)繼續(xù)看下去的。
還有一次,課間休息十分鐘,她就從位子上走到我的座位旁,根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié),告訴我什么言情小說好看啊之類的話,給我推薦一大堆言情小說,活像百貨里推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥,可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。
寫初中同學(xué)的作文 5
可愛的她,讓我心中多了一縷陽光,一絲歡樂。
——題記
我和她從未有過什么交集,但她的活潑調(diào)皮,她的開朗笑聲,令我終生難忘。
那是一節(jié)體育課,百般無聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著圈,忽然看見了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫著作業(yè),還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁寫算式的紙,接著大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我!瘪麅簩(duì)她微笑著,卻又帶著些小邪惡地說:“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說著還把紙團(tuán)成一大團(tuán),做出要吃的動(dòng)作。
笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數(shù)聲:“還給我!”
覃兒笑嘻嘻的,她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個(gè)沒事人似的'。她整齊的劉海,若無其事的神情,使人更覺可愛。笑笑變得垂頭喪氣,無奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒弄臟的那張紙展開,把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說:“你不寫我就把這部分還你。”笑笑被弄得好不泄氣,她不理會(huì)覃兒,埋頭寫著作業(yè)。
覃兒看不管用,又把那小紙片團(tuán)起,在笑笑背身寫作業(yè)時(shí),把紙團(tuán)往嘴里一擱,又迅速拿出,對(duì)我頑皮一笑,繼而裝腔作勢(shì)地說:“紙我吞下去了!闭f著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕,只有我看見。笑笑一副失敗者的模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語,只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。
她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣,還給我們帶來了樂趣,她真令我難忘。
寫初中同學(xué)的作文 6
朋友是夏天傾盆大雨時(shí),在身后默默為你撐著的傘;朋友是冬天漫天飛雪時(shí),在手心悄悄為你暖手的熱茶;朋友是當(dāng)你遇到困難時(shí),伸出手幫助你;是當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),在身邊陪著你;是當(dāng)你哭泣時(shí),一直安慰你!朋友一直都在。
記得那是一年的假期,媽媽給我買了本數(shù)學(xué)題,她說:“題難得很,你要認(rèn)真做!”我翻開書,看了一個(gè)題說:“切,那么簡(jiǎn)單!我肯定都會(huì)!看我的,我肯定能做出來!”
下午,太陽公公高高的掛在天邊,而我在家里吹著空調(diào),做著數(shù)學(xué)題。沒想到,第一道題就把我難住了,思索了半天,一點(diǎn)想法也沒有。心想:下面一定有我會(huì)的,先隔過不會(huì)的!等媽媽回來看就說沒看見!就這樣,我抱著僥幸心理,與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋(gè)下午,結(jié)果一個(gè)題都沒做出來,我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,門口突然想起一陣聲音:“叮咚”“叮咚”,我不知道是誰,就躡手躡腳的'向門口挪去。一開門是她,我沮喪的臉一下子變了,變得開心起來!我像抓住了希望似的,把她拽到數(shù)學(xué)題前說:“幫我講講吧!真的好難。 彼淇斓拇饝(yīng)了。
后來的一個(gè)星期,她一直為我講題。每當(dāng)我看到她,總是有一種莫名的開心,也許這就是友情吧!在一次數(shù)學(xué)班里,老師給我們出了道題,那正是她給我講過的題,我一下子就站了起來,要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法,講給了同學(xué)們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的方法很簡(jiǎn)單,也很常用,后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她,她就像我的小老師,細(xì)心的給我講每一道題。
感謝你,朋友!
寫初中同學(xué)的作文 7
回眸曾經(jīng)走過的那段歲月,拾起記憶的碎片,用心去拼接,忽然發(fā)現(xiàn)其間竟涌動(dòng)著一種酸酸甜甜的感覺……
剛進(jìn)入初中時(shí),總覺得這個(gè)班級(jí)很陌生,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的'人。就在教師節(jié)那天,我改變了對(duì)這新班級(jí)的看法。
我記得,那天,在上課前,同學(xué)們商量著要送什么禮物給老師。突然,有人發(fā)現(xiàn)一直被我們無視的多媒體,神秘地說:“我知道了!”上課的時(shí)候,老師進(jìn)來了?匆姸嗝襟w上跳出了一行字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康,老師,您辛苦了。
——全班同學(xué)至上
老師們看了之后,都欣慰、開心地笑了,有的眼里還滲著淚水……這一刻,我覺得這個(gè)班級(jí)一點(diǎn)兒也不陌生,很有愛,很有家的感覺……
有一次,期中考成績(jī)公布后,班主任走進(jìn)來對(duì)我們說:“全級(jí)排名100名后的同學(xué)把書包收拾后背出來,你們得退到普通班去讀!蓖瑢W(xué)們一臉驚愕地看著班主任?粗切┩瑢W(xué)一個(gè)、一個(gè)地走出教室,想挽留,卻又不知該如何開口。我們都哭了,內(nèi)心充滿了留戀與不舍。當(dāng)他們走出去后,一會(huì)兒又背著書包進(jìn)來了。我們疑惑地看著班主任,她卻不緊不慢地說:“剛剛只是嚇嚇你們而已,是想讓你們提高警惕,不然一不小心就會(huì)名落孫山。”我們又驚又喜,緊緊地?fù)肀е舜。這一刻,真的體會(huì)到了那種失而復(fù)得的喜悅感。
如今,我們卻要離開這個(gè)“家”,各奔東西?墒怯芯湓捳f得好:天下無不散的宴席。只要心中有彼此,分開得再遠(yuǎn),也不會(huì)阻礙到這深厚的友誼。
別了,我難忘的同學(xué)。不管怎樣,也只能說再見。只能希望這只是再見,而不是再也不見……
寫初中同學(xué)的作文 8
他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,
烏黑色的秀發(fā),帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他的作文也很好,讀他的'作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的。”他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
寫初中同學(xué)的作文 9
同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對(duì)象,是快樂是與你共享的人。
在這六年的學(xué)習(xí)之中,我曾遇到過多少同學(xué),但真正沒有私心、真誠(chéng)的人卻寥寥無幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。
他的學(xué)習(xí)并不好,但我覺得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻,許多人對(duì)學(xué)習(xí)好的熱情,對(duì)學(xué)習(xí)不好的人冷淡,我覺得大家不應(yīng)該這樣做。
以前我也不曾注意他,現(xiàn)在我對(duì)他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。
星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認(rèn)不出誰是誰了,此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺。不一會(huì)老師便走進(jìn)了教室,用目光掃了一下,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽(yù)感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時(shí),朱起震把他的'另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時(shí),我聽見一陣急促的腳步聲,我扭頭一看,原來是姚領(lǐng)航,我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我,他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流,我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
也許,我們倆就該離開了,也許命運(yùn)又會(huì)讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊連在一起。
寫初中同學(xué)的作文 10
雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂,歷經(jīng)了六年,分享了六年。
老師教了我們學(xué)習(xí)方法,教了我們知識(shí),她們是我難望的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過了六年,她就是我最難望的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂于幫助別人,每當(dāng)我有什么煩惱總是找她,因?yàn)樗芊謸?dān)我的煩惱;每當(dāng)我有什么快樂我總是找她,因?yàn)樗芘c我分享快樂;每當(dāng)我考差了我還是找她,因?yàn)樗軒椭曳治鲈,每?dāng)……她,我的知心朋友。
這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進(jìn)來了,我坐在房間里生氣的對(duì)姐姐說:“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽見小嘉的房間里傳來了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說不玩該多好!不一會(huì),姐姐房間里又傳來了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平。《螙趴匆娢夷敲闯蠲伎嗄樀木瓦^來問問我對(duì)我說:“你真心的'給她們道歉,她們一定原諒你的”。她不慌不忙的說了許多,我在她的勸說下,終于答應(yīng)了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì)情不自禁的對(duì)煩惱說:“煩惱再見,快樂總會(huì)來的”。
聲音,咚咚咚,說話,啪啦啦。友誼不會(huì)匆匆,友誼不會(huì)再見,友誼一直常純,這就是她。
寫初中同學(xué)的作文 11
說起小沈陽,那可無人不知,無人不曉,但說起我們班的一個(gè)“小沈陽”,你知道嗎?他長(zhǎng)著梯形的頭,兩只大眼睛炯炯有神,他的牙齒特別幸福,天天都會(huì)曬太陽,他就是林江楓。外貌描寫很好,能運(yùn)用修辭,比較生動(dòng)。
他特別幽默,不管在課堂還是下課,他都會(huì)讓我們的牙齒曬一曬太陽。一次到學(xué)校,看見他正在唾沫四濺地“演講”:“眼睛一閉,一睜,又開始上課了……”還沒講完,教室里發(fā)出一陣大笑,窗外的.樹葉也搖頭晃腦地,仿佛也在笑。
還有一次,他下課時(shí)念起了他的新作:“李白剛學(xué)會(huì)開車,就會(huì)闖紅燈,警察叫他去法院,他去醫(yī)院,醫(yī)生叫他去診所他去廁所,他去廁所沒開燈,他就咚隆一聲掉進(jìn)茅坑,廁所為了迎接他就天天開燈!痹捯粑绰,同學(xué)們笑得直不起腰,有的直敲桌子,有的捂著肚子,有的笑得眼睛都看不見了,更夸張的還是老師,竟然直接把水噴了一地!
他還很喜歡唱歌,一天,他深吸一口氣,我們很納悶,他要做什么呢?突然他張開嘴:“綸巾羽扇談笑間…”哦!他在唱《三國(guó)殺》,一曲結(jié)束,老師愣了一下, “好!”說老師就鼓起掌來,大家也陸續(xù)地鼓掌,他便生氣地說:“再熱烈點(diǎn)!”這便沒人鼓掌了,他便:“你們…!比缓罄蠋熞磺盟X袋:“上課!”他就衷叫一聲,許多人都撲哧一聲笑了出來。
他還是一個(gè)“飛毛腿”。他跑地非?,老師經(jīng)常叫他搬椅子,一般一分鐘就上來了,一次他才幾秒鐘就搬上來一把,老師很驚訝,大家更驚奇,他撓撓頭:“我把椅子放在外面。”“切”大家很是掃興。
你覺得他像小沈陽嗎?他可是我們班里的開心果。
寫初中同學(xué)的作文 12
變身一:書香美少女
新學(xué)期開始,我收拾好了寢室里的東西。來到教室,此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋,可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌,一個(gè)正在看書的少女。
她神情專注,與四周的喧鬧形成鮮明的對(duì)比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情,頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣,多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子!”吧!這時(shí),上課鈴響了,她收起書,朝我微微一笑,驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過那一笑還蠻好看的,白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧!
變身二:文藝小清新
原來,她叫雷欣然,不僅是我同桌,我倆還是上下鋪!
不僅如此,她還是藝術(shù)特長(zhǎng)生,要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長(zhǎng)生集合,我還不知道她會(huì)長(zhǎng)笛,真是深藏不露!你別說,她吹起長(zhǎng)笛來還真有點(diǎn)兒范兒呢!
聽,她又在練習(xí)了!當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí),我聽得如醉如癡,仿佛身臨其境;《七色光》使我回到了七彩童年;歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場(chǎng)聽覺盛宴!
變身三:學(xué)霸無止境
書香美少女也好,文藝小清新也罷,都沒有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。
當(dāng)我面對(duì)一張張高分卷子,再看看淡定的雷欣然,我再也hold不住了。我望著她,不解地說:“你怎么可以考這么高?怎么可以呢?”她不好意思地說:“哪有你說得那樣,歪打正著而已啦!”
真的是“歪打正著”嗎?歪打正著能把定義倒背如流嗎?歪打正著可以在缺課的.情況下完成全對(duì)作業(yè)嗎?歪打正著可以將音標(biāo)一次性過關(guān)嗎?歪打正著可以……
欣然,我都是你的粉絲啦!
變身四:……
欣然,在未來的三年里我們將一起度過。相信我,我一定會(huì)知道你的下一變……
寫初中同學(xué)的作文 13
新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新安排座位,我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,白白的臉蛋,眼睛炯炯有神,穿著普通。她不愛說話,上課也很少回答問題,我有點(diǎn)小看她?墒亲罱袔准∈伦屛覍(duì)她刮目相看!
一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了?纯次壕,只見她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正思考著。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一題,就請(qǐng)我給她講解一下,看著她說:“你真笨,這么簡(jiǎn)單的題目都做不來,我才沒時(shí)間給你講呢!”她有點(diǎn)失望的低下了頭,繼續(xù)苦苦地思考著。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)頭緒來,我便向她那邊看了一眼,喲!只見她已經(jīng)全做出來了,正在認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒有幫助她,現(xiàn)在好了,自己不會(huì)做,我只好在那發(fā)呆。她看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題,她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠(chéng)懇!我臉微微紅的低下了頭,心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……
還有一次,我被幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了,很傷心、難過。趴在桌子上一言不發(fā),她悄悄得過來了,不但安慰我,而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的,她的`熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友,
我從她身上學(xué)到了很多,我會(huì)好好珍惜這份同學(xué)情,把這份同學(xué)情永遠(yuǎn)記在心里!
評(píng)語:這是一篇語言流暢、生動(dòng)、情感真實(shí)的作文。整篇作文緊緊圍繞著“我”對(duì)“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動(dòng),成為好友的情感線索,把同學(xué)之間這份純樸的友情形象地刻畫出來了,是一篇難得的佳作!
寫初中同學(xué)的作文 14
你的一言一行都是萬般風(fēng)趣,你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅。
——題記
新學(xué)期新班級(jí),我進(jìn)班的第一眼就看到了你,楊柳依依,山花爛漫不及你;星河閃爍,月光肆意不及你,你是那么優(yōu)秀、美麗、獨(dú)一無二。
記得那天我的心情如烏云一般低落,陰沉沉的。下課了,你跟我說:“你怎么啦,有什么不開心的事可以講給我聽!蔽覜]有和你說,而是走出教室。那一刻,我既內(nèi)疚又慚愧。可我萬萬沒有想到,原本高冷的你也是一個(gè)可愛調(diào)皮的人;氐浇淌依,我看到了桌子上有一句話:跨過星河,邁過月亮,去迎接更好的自己。還有各種搞笑的表情包,我看到后又感動(dòng)又快樂。是你給了我溫暖、鼓勵(lì)和開心,一路上有你,真好!
你的`書包像多啦A夢(mèng)的口袋,要什么有什么。一個(gè)溫暖而又蕭瑟的秋天早晨,語文老師讓我們回家買一本日記本,我回家太匆忙,把這件事情忘了。到學(xué)校,老師嚴(yán)肅地說:“沒買日記本的人站起來。”在這情急之下,我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),你從書包里掏出一本日記本,說:“知道你就會(huì)忘記,給!眹(yán)肅中又帶點(diǎn)溫暖,我看著你,你雙目含笑,右嘴角微微斜翹,還一副得意洋洋的表情,我心想:下一次我一定要贏你一局。想到這里,我在心里默默地笑了,我體會(huì)著你的溫暖,你的可愛觸碰了我的心,此情此景此淚光,你就是我可愛又溫暖的口袋。
彈指一瞬間,看盡繁華,繁華,只一眼便是天涯。多少怦然的心動(dòng),到最后變成泛泛之交,但我們不會(huì),我曾踏月而來,只因你在山中。
寫初中同學(xué)的作文 15
吾有一同學(xué)兼蜜友,姓聶名禹佳,人送外號(hào)“祥爺”,在江湖上一提,可謂聞之喪膽。為什么呢?只為她那威名遠(yuǎn)揚(yáng)的三變——變臉、變態(tài)、變異。
變臉——祥有一個(gè)同桌——欣怡,祥和別人正氣勢(shì)洶洶地吵架,只要欣怡說一聲“聶禹佳”,祥立馬轉(zhuǎn)過頭,用燦爛的要開出花的笑臉望著她:“哎,怡寶寶,有什么事么?”只覺得毛孔張大,背后涼颼颼的——這臉變得,比翻書還快。
變態(tài)——班里有一個(gè)長(zhǎng)得清秀的.女生。記得她剛轉(zhuǎn)來我們班那會(huì)兒,祥天天跟她說一句:“美女,約么?”我們隨之:“精神病院長(zhǎng)還在找你呢?”祥迅速來一句:“滾開,沒看到我在約會(huì)么?傻孩子們,你媽喊你們回家吃飯呢!闭f完還摸摸我們的頭。結(jié)果,祥爺?shù)念^被我們追著揉,哈哈哈哈……
變異——某晚,寢室里進(jìn)來一只壁虎,祥用200分貝的聲音尖叫。半秒后,她竟和它稱兄道弟起來:“大家看,我的小兄弟來看望你們啦!
不過,祥也有溫柔的一面,有次晚自習(xí)后,我的肚子很疼,祥快步下樓幫我接開水,還把外套脫給我:“擋著!蔽乙荒樀牟恢,她又說:“你不是來那個(gè)了么?你每次總弄臟,諾,用我的外套擋一擋!蔽业男睦锖芘,但又特別想笑,哈哈,我可愛的祥!
祥用我的話說,就是一個(gè)骨子里是個(gè)聒噪的人,只是偶爾安靜安靜;可祥說她是骨子里安靜的人,只是偶爾聒噪聒噪。
她對(duì)著校園里那棵高大的梧桐樹安靜地微笑的瞬間,很美很落寞,我知道,她一定是想念多年未見的媽媽了。有時(shí),她會(huì)一個(gè)人在宿舍的走廊里看星星,眼神清澈明亮。她也許是在尋找一顆屬于自己的星空——“我們都是來自星星上的孩子,在孤獨(dú)中發(fā)芽、生長(zhǎng)……”
寫初中同學(xué)的作文 16
“你背吧,你背吧,你趕緊背吧,我求求你了,大姐,快點(diǎn)背,行不行?”這一聲清脆的聲音響起,我就知道我的新同桌——背書組長(zhǎng),又開始催人背書了,她的聲音猶如魔咒一般,不斷在我耳邊回蕩。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、齊劉海兒下緣緊接著濃密的眉毛,水靈靈的大眼睛下是掛著一副銀色眼鏡的鼻梁,這些湊在一起使她看起來干凈利落,再配上黑色的T恤,一個(gè)三好學(xué)生的模樣就出來了,這便是我對(duì)她的`第一印象。
她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的背書組長(zhǎng)。我非常討厭給她背書,因?yàn)楸硶臅r(shí)候,她總是要求我們把所背的內(nèi)容一字不差地背出來,不能添字也不能去字,否則就會(huì)被打回去,重新再背一遍。對(duì)于一個(gè)不喜歡背書的人來說,這就更加討厭了。還還記得第一次給她背書的情景,“錯(cuò)了!不是這樣的!彼荒樐氐貙韭仙,遞給了我,“拿回去,重新背,背熟了再來找我!蔽夷菚r(shí)心里很委屈,很難過。明明才有幾個(gè)地方背得不太熟,就要全部重背,這也太嚴(yán)厲了,想著想著我就有點(diǎn)恨她。我背了一遍又一遍,時(shí)間一分一秒過去了,我還沒有過關(guān),因?yàn)樗膰?yán)厲,導(dǎo)致我沒能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。起初我對(duì)她非常不滿,但是后來我想通了,她這么做也是為了我考試時(shí)能拿分,而她卻得不到什么好處,并且這還耽誤了她的休息時(shí)間。這么一想,我的愧疚不由得從心底里生了出來。
下課時(shí)我為了與同桌互增感情,就找她聊天,其中我最有印象的是她說:“我對(duì)你原本的印象是一個(gè)文靜的三好學(xué)生,然后我發(fā)現(xiàn)跟你熟了之后,你就變得活潑了。”“嗯,我也是,沒想到你這么有趣!
這就是我的新同桌——背書組長(zhǎng)。
寫初中同學(xué)的作文 17
今天早晨一上課,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行一個(gè)‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎?”我們異口同聲的回答:“好!”
老師說:“從現(xiàn)在開始,誰愿意上來表演請(qǐng)舉手。”許多同學(xué)都把手舉得很高,老師看見最后一排的蕭強(qiáng)都站起來了,所以就叫了他上場(chǎng)。老師說:“喜!敝灰娛拸(qiáng)哈哈大笑說:“今天我考試得了一百分,我終于可以買到我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)了。”這時(shí),老師又說:“怒!笔拸(qiáng)的表情發(fā)生了急劇的`變化,只見他的笑容突然消失了,變得十分憤怒,像一頭發(fā)怒的獅子,說:“可是在買游戲機(jī)的路上,我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了,我以為是被小偷給偷走了,于是我很生氣,也很憤怒,真想把那個(gè)小偷揪出來,狠狠的打他一頓!闭f完,他還握緊雙拳,在空中揮舞了幾下,好像真要打人似的。這時(shí)老師突然說:“哀!笔拸(qiáng)立即低下了他剛才昂著的頭,用手捂著眼睛,低聲的說:“我好不容易得一次一百分,買游戲機(jī)的錢居然不見了,我可怎么辦啊!边@時(shí)同學(xué)們也好像被他感染了似的,心情不好起來,教室里的氣氛很低沉。這時(shí)又聽老師說:“樂!笔拸(qiáng)的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴,眉開眼笑的說:“太好了,我的錢又找到了,原來是我把錢包掉在路上了,幸虧遇到了一個(gè)好心人,把我的錢包送了回來,這下我又有錢買游戲機(jī)了!
聽完他說的這句話后,我情不自禁的哈哈大笑,因?yàn)樗f的實(shí)在太有意思了,他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個(gè)小故事中了,而且他表演生動(dòng)、形象,給我留下了深刻的印象。
突然,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,這堂有趣的課也就此結(jié)束了。
寫初中同學(xué)的作文 18
新年到,歡樂的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來攘往,嘈雜人聲不絕于耳,但這些卻是人們所喜歡的,也是樂意聽見的。因?yàn)槟峭嘎吨履甑南矐c。
剛考完試的我,可是徹底地放下了書本,漫步于大街上。人們常說女孩愛逛街,這的確不假。
走在街上,我愛看別人的頭發(fā)和鞋子,因?yàn)楹芴貏e。我看到大多數(shù)女孩子都把頭發(fā)拉直了,還把它染了色像外國(guó)人一樣,但她們那樣好看嗎?我可沒有看出來。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久,就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的,眼睛是藍(lán)色的,嘴是紅色的,臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她說話,怎么變成這個(gè)樣子呢?我的初中同學(xué)呀!
下午的時(shí)候,我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西,忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞,每次見了她我都不敢和她說話了,因?yàn)槁犖覌屨f她已經(jīng)結(jié)婚了,好像還生了小孩,她都作媽媽了。我實(shí)在沒想到再見她時(shí),她會(huì)和我說話。這也是我的初中同學(xué)呀!
轉(zhuǎn)眼從初中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這么大的變化,我真不敢相信,我所看到的他們會(huì)是我的初中同學(xué)。
曾幾何時(shí),我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想,我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧,我們之間沒有代溝無所不談?墒乾F(xiàn)在全變了,他們有的在外打工掙錢,有的把自己打扮的脫離本相,有的已經(jīng)結(jié)婚了,甚至有的已為人父母了。然而,還有像我一樣的.,在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。
假如此刻,我們?cè)倬垡黄饘?huì)是什么模樣呢?那種場(chǎng)面,可以想想得到,帶孩子的,染頭發(fā)的,像書呆子戴眼鏡的,想一想場(chǎng)面多么的不可思議,這是我的初中同學(xué)呀!怎么都變成這樣了?!
我的初中同學(xué),真的不希望是這樣!
寫初中同學(xué)的作文 19
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與初中相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的.性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
寫初中同學(xué)的作文 20
每當(dāng)想起那件事,我就感到十分的內(nèi)疚,但經(jīng)過這件事它讓學(xué)會(huì)理解。
最近,我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭,我是個(gè)小心眼,一見到他不是瞪,就是滿口胡言,而他見了我卻笑了笑。
離我生日不遠(yuǎn)了,我想買一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。
我到書店看到了一本色彩繽紛的書面,只剩下一本。我打心里真喜歡,我當(dāng)時(shí)并沒有在意那本書名叫什么,只是覺得外表很好看。
我看了一下書背面,價(jià)格二十元,無奈囊中羞澀,只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想,要是多五元錢,該多好!
運(yùn)氣真差
臨走時(shí),我忘了囑咐書店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來錢來時(shí),我驚呆了,與我吵架的那位同學(xué)竟在書店,買下了那一本書,還買精致的包裝紙給書包上。我愣了,沒想到我們的緣分真是到此結(jié)束,竟連我最喜愛的'書被他搶走了,可惡!
回想
這時(shí),我才想起他昨天跟蹤我到書店,他一定是看見我喜歡那本書,卻又沒錢買。他一定是十分地恨我,就先下手為強(qiáng),我后下手遭殃。
理解
我生日那天 ,我來到學(xué)校,我的課桌上十分堆滿了禮物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物,可包裝殼上并沒有寫送禮的名字。我迫不及待撕開包裝紙。我怔住了,是我喜歡的那一本書。
這時(shí),他來了,我看了看他,他也看了看我,意思只有我倆知道,我倆又成了好朋友。
我把書本翻開封面,原來這本書名是《同學(xué)之間》
過后想起來,感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。通過這件事,我知道了:人有很多不懂的知識(shí),以后要多看書,多上網(wǎng)積累知識(shí)。遇到事情才能正確處理,也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
在人生的路上,我要學(xué)的太多太多了……
我會(huì)學(xué)好的!
寫初中同學(xué)的作文 21
秀麗的黑發(fā)染上一抹燦黃,大大的眼睛,微高的鼻梁,這些事物在我的語文老師身上展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的美。
她的笑經(jīng)常掛在臉上,上課時(shí)也是這樣。她給我的第一印象就是溫柔,我也從她對(duì)我們的笑聲感受到了她對(duì)這份事業(yè)無私的奉獻(xiàn)以及她對(duì)我們的愛。我從此迷上了她的課,從不敢有半分懈怠。
我的語文老師是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師,她很少打罵我們,我們回答問題時(shí)總是牛頭不對(duì)馬嘴,她很顧及我們的.顏面,即便我們回答得再離譜,她也從不生氣。她尊重我們的想法,在課堂上,她一步步拉正我們的思維,讓我們毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。
我對(duì)她印象最深刻的是那一次的提問。那天我無精打采,作為新來的同學(xué),連夜的高質(zhì)量作業(yè)使我昏昏欲睡,預(yù)習(xí)的事早就拋在腦后。“誰來解釋一下楊花落盡子規(guī)啼的意思?”聽到這句話的我打了個(gè)激靈,腦中的昏沉一掃而空,前半節(jié)的課我一句也沒有聽進(jìn)去,課前預(yù)習(xí)就更別說了,這個(gè)時(shí)候要是被挑到,豈不涼涼?“張文卿,你起來回答一下我的問題!泵偷匾欢哙,我扭扭捏捏地站了起來,汗一珠珠地從背上冒出!皸睢瓧罨浔M的意思是……楊花落盡了。”“下一句呢?”我的心瞬間涼了半截!斑@……老師……我不會(huì)……”“沒關(guān)系,坐下來聽我講吧!蔽倚睦锛葢c幸又感激,我以為她沒發(fā)現(xiàn)我上課走神,誰知下課時(shí)她突然湊過來對(duì)我說:“下次別走神了,啊!蹦且豢蹋倚闹形逦峨s陳,有對(duì)老師的愧疚,也有自責(zé)。
從那以后,語文老師便成了我心中的燈塔,讓我學(xué)習(xí)時(shí)不再迷失方向。同時(shí),這份工作也成為了我的人生目標(biāo),我會(huì)成為一名老師,像她對(duì)我那樣對(duì)待我的學(xué)生,謝謝您老師。
寫初中同學(xué)的作文 22
他擁有著一張“國(guó)字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué),也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心,是我們班的開心果。
一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小老師精心的'講解后,這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學(xué),而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上,全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái),使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時(shí),跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將,每個(gè)都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我的同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!
寫初中同學(xué)的作文 23
跨進(jìn)初中的校門,走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔,一股興奮和緊張縈繞在我的心頭,揮之不去。有了新的班級(jí),就有了新的同桌,但是每個(gè)人的.同桌都有所不同,下面我來講講我的同桌。
外貌
我的同桌又高又壯,身高165厘米左右,兩條烏黑的眉毛,小小的眼睛上面居然還有一對(duì)雙眼皮,眼睫毛又彎又長(zhǎng),戴著一副幫他看路、看黑板的眼鏡,尖尖的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴,他的臉給我的印象是很像女生。
背書“魔王”
“嗯,盼望著,盼望著春風(fēng)來了,東風(fēng)來了!薄按蟾,是東風(fēng)來了,春天的腳步近了!币宦犨@聲音就知道他又給組長(zhǎng)背書了,他背書時(shí)支支吾吾聽不出到底說的啥?就算聽明白一句,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是第一句,而且經(jīng)常漏字、換字,背錯(cuò)順序,一篇課文一天也背不完,所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了,就算背完了,也是全組最后一個(gè)背完的,每次他跟組長(zhǎng)背書,都能給組長(zhǎng)整蒙圈。
“摳字眼”
每次老師讓背書,我會(huì)背后都讓他給我提問,他每次都是一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)。有一次,我給他背歷史,他問:“北京人是世界上什么人類之一?”“重要”我漫不經(jīng)心的回答。“不對(duì),是最重要的古人類,”他大聲批評(píng)道。“不都一樣嗎?”我也毫不示弱的回答道。“考試時(shí)少寫一個(gè)字,那你就一分也沒有了!彼碇睔鈮训卣f,他的回答讓我無言以對(duì)。我的前桌馬靜宜聽見后,給他起了一個(gè)外號(hào)——摳字眼,從此以后我就叫他“摳字眼”了。
這就是我的同桌,一個(gè)幽默、可愛、搞笑的人。
寫初中同學(xué)的作文 24
時(shí)間一天一天地過去了,那些美好的日子,在腦海里不停地翻滾,想念,不舍,笑語,哭泣……不僅僅是這些,我想,你們做的每一件事,我都會(huì)記在心里,謝謝你們,雖然,你們多次讓我有了放棄的念頭,但是,我總是在某個(gè)人的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定信念,讓我堅(jiān)持到了最后,謝謝你!
每一天,每一刻,都會(huì)想起你們,總是會(huì)向別人提起你們,也許,在你們的心中多多少少,會(huì)對(duì)我有些誤解到現(xiàn)在還沒有消除,但是我不會(huì)怪你們,因?yàn)槲覉?jiān)信,直到有一天,你們會(huì)理解,會(huì)做到換位思考,對(duì)嗎?我知道我也有不對(duì),可是,你們也沒有做到你們的責(zé)任,對(duì)我的做法,你們認(rèn)為不對(duì),為什么不提出來,讓我去改,這一點(diǎn),你們沒有做到,對(duì)嗎?
我還清楚的記得在考試的前一天,我做了什么,事后,我有些悔意?墒,那一節(jié)課后,我又有些痛快,謝謝你們!那節(jié)課以后,你們對(duì)我又有些偏見,對(duì)嗎?我知道我那樣做不對(duì),可是我也沒有辦法,因?yàn)槲铱刂撇蛔∽约,?dāng)時(shí)很沖動(dòng),一時(shí)之下,做了錯(cuò)誤的舉動(dòng),對(duì)不起,希望你們可以原諒我,希望你們可以理解我那時(shí)的心情,好嗎?刪除那些不美好的回憶,好嗎?
我還記得你們說過的那句話嗎?“你不為我們班著想,一直在幫別人班” 是呀,我沒有為我們班著想,如果真是那樣的話,我還會(huì)因?yàn)槟銈兩鷼鈫?如果是那樣的`話,我早就放棄班級(jí)了,可是,我卻一直在努力,爭(zhēng)取可以做好我的責(zé)任,因?yàn)槟銈兊哪蔷湓,我付出了那么多,留了那么多的淚,可是,你們又是怎么做的?報(bào)復(fù)我?不是嗎?
說實(shí)話,有時(shí)候挺恨你們的,可是仔細(xì)想想,那樣又何必呢?
總之謝謝你們就好,跟你們道歉,不一定可以得到你們的原諒,但是我還是要說一句 對(duì)不起,真的對(duì)不起。希望你們可以接受。
寫初中同學(xué)的作文 25
在我們34班里,有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛,就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的班級(jí)集體。
班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的,每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學(xué)們也沒閑著,為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中,大家的.配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具,只要老師一提出來,同學(xué)們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里,因?yàn)橐娖渌瑢W(xué)遲遲不會(huì)來,我們實(shí)在太無聊,有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察,讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因?yàn)槲掖┑氖遣夹,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶伊⒖檀蠼辛艘宦暎骸鞍?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了,急忙叫來幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們把我拉起來,扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上他們?cè)儐栁遥骸澳愕哪_痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥,腳已經(jīng)可以走路了,但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng),他們還關(guān)心的說:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬一那鐵絲是生銹的,那可是會(huì)感染的!
在我們這個(gè)34班的大家庭里,我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了溫暖。
寫初中同學(xué)的作文 26
打算寫寫我對(duì)初中這三年遇見的人給我的畢業(yè)留言的很多感慨。
因?yàn)樵趯W(xué)校都沒有時(shí)間好好地品味一下他們寫的是什么,要表達(dá)什么意思,只是略看一眼然后就匆匆放好,現(xiàn)在,終于可以好好的品味一下他們的此中有真意了。邊看著他們的畢業(yè)留言,邊打下我的感受,會(huì)很美好!是我周末的開始。
一個(gè)在初中這三年唯一一個(gè)和我發(fā)生小矛盾的一個(gè)女生。他說雖然我們鬧過別扭,但是他還是希望我能夠忘記那些不愉快。其實(shí)我早就忘卻,如果他不提及我們發(fā)生了什么不愉快,我也早就忘記我們之間的不愉快,但是我終究不會(huì)忘記我們之間曾經(jīng)發(fā)生過不愉快,感覺那種陰影怎么抹也抹不去!或許是和我發(fā)生矛盾的人太少,我只能記住這么一個(gè)人與我發(fā)生矛盾,又或許,是傷害真的很大吧。
當(dāng)初,他在我們的心愿墻上寫我所有的不好,寫我所有的一切都那么做作。說我明明就不能管好一些事情,但是憑什么老師們也都還是偏向我,憑什么我那么無所謂,卻也成績(jī)比她好。我不得不承認(rèn),當(dāng)時(shí)對(duì)我的傷害真的很大,那段時(shí)間我的`世界總是陰天!我還是記得的!
我們是同宿舍的人。對(duì)于她對(duì)我的那些攻擊,我那個(gè)時(shí)候只是選擇從沒有發(fā)生過,甚至我在初二那會(huì)期末前,還跟他大談未來,我望著窗,踩在上面,向他構(gòu)思我的未來。我說我不知道我的未來會(huì)在那里,或許在學(xué)校右邊的大工廠,又或許在學(xué)校左邊的寫字樓!又或許是那幢公寓里的主人。
她說,在他的心目中,我就是一束百合,默默地開放,傳播芬芳,純白而淡雅。愿是如此吧。畢竟,那是我想成為的樣子。
寫初中同學(xué)的作文 27
朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
幼時(shí)的我不懂什么是真正的`朋友,認(rèn)為見到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時(shí)又認(rèn)為形影不離,有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時(shí),往往感覺不到:她其實(shí)已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題,上下學(xué)的陪伴,共同管理班級(jí),漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個(gè)朋友,但彼此從對(duì)方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強(qiáng)烈,誰才是真正的朋友……
五年級(jí)那陣我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),她也是由于班長(zhǎng)的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合,我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來老師說她來帶早讀,我輕松多了。為了運(yùn)動(dòng)會(huì),本想以身作則的她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時(shí)倒在講臺(tái)上,我又頂了上來。
那是個(gè)周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙,名單在我腦子里,這又是件倒霉事了:發(fā)得挺快,可手里卻越來越多,急得像熱鍋上的螞蟻!
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學(xué)們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊:就是她!
整個(gè)早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼!岸×懔恪彼龘蜗聛砹,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。
寫初中同學(xué)的作文 28
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面,但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期,當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候,我很快就把它們寫下來了——謝天謝地,這些題都這么簡(jiǎn)單,而且老師說他們?cè)谒伎紗栴},這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題,暗自慶幸,但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然,我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里,我不禁回頭一看,只見她滿頭大汗,筆還在寫著,數(shù)著。最后,她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào),但轉(zhuǎn)念一想,我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里,我的'手不禁縮回去了。啊,讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我,沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí),我氣得咬牙切齒,心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零,叮零下課鈴響了,所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我,起初我很震驚,然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì),與你無關(guān)!”她沒有生氣,仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部,我能幫你嗎?“關(guān)于她,我什么也不能說。就這樣,我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白該如何理解這個(gè)問題?粗凉M頭大汗,我的眼淚不禁流下來。
是的,我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
寫初中同學(xué)的作文 29
不知不覺,我已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛開學(xué)的那會(huì),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我的眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我的眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的'精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我的眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我的眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
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