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我收獲了友誼初中作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我收獲了友誼初中作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了友誼初中作文1
今天是星期天，也是一個陽關(guān)燦爛的日子，我和爸爸去打籃球。
到了沙澧河籃球場，我就迫不及待地進(jìn)入了角色，當(dāng)時人很多，空的籃球藍(lán)就剩最后一個，我暗暗慶幸：幸虧來得早。按照爸爸的要求，我從怎樣排球，怎樣移步，怎樣過人，怎樣投籃，一遍遍的練習(xí)，正當(dāng)我練得起勁的時候，“通”的`一聲一個籃球重重地砸在我的身上，我的怒火一下子沖到了頭頂，睜著憤怒的雙眼盯著一個和我一樣大的男孩，“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓(xùn)斥著這個男孩。剛開始這個男孩也嚇了一跳，可他看到我一副不依不饒的樣子，男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼：“怎么了，我又不是故意的，再說這籃球場也不是你們家的�！蹦泻⒁簿髲�(qiáng)的說。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過來，讓我喝口水，坐在一邊休息一會兒，我偷偷的觀察著這個男孩，他雖說在打籃球，可他也在偷偷地觀察我，就他一個人，顯得很孤獨(dú)。平靜了情緒后，我突然覺得自己可能做得太過分了，因?yàn)樗豢赡苁枪室庥们蛟椅业�，從他的表情可以看出他開始是想給我說對不起的是我的行為激怒了他。想到這里，我?guī)е押玫男θ菹蛩哌^去，“我們一起玩，怎么樣？”我伸出了友誼之手。男孩當(dāng)時愣了一下，馬上伸出了手，兩雙小手緊緊地握在了一起，籃球場上頓時充滿了我們歡快的笑聲，我看到爸爸的臉上也充滿了欣慰的表情。
通過這件事，我突然感到我長大了。我收獲了友誼，也收獲成長。
我收獲了友誼初中作文2
晨風(fēng)帶著夜的清涼，吹開淡淡的浮云。風(fēng)，帶著滿樹的綠意，露出天空湛藍(lán)的本色。每當(dāng)想起那件事，就有一片溫暖在心中裊裊升起……
依稀記得那是上學(xué)期快放假時，我們學(xué)校練習(xí)跑圈，正值七月，夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈后就汗流浹背……邁著沉重的步伐，滿臉的不情愿。
一圈……兩圈……三圈……不知多少圈后，學(xué)校宣布：“今天的跑步練習(xí)到此結(jié)束！”對于跑得快要中暑的我們來講，西瓜，是我們現(xiàn)在唯一想要吃的美味，它能沁人心肺！一想到這里，我就加快了步伐，快速走進(jìn)食堂……可，在我的座位上看到的卻是一個被吃完的西瓜皮！我怒了！把凳子扔到地上！突然一個溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳：“我的這個西瓜還沒吃，給你吧！”我那煩躁的心頓時清涼起來，像涼絲絲的雨水滋潤我的心……我回過頭去，看見了他，不知他是哪個班的.，也不知他叫什么。也許從前他是那樣的不起眼，但現(xiàn)在，他卻如此的溫柔，體貼，高大。
我回過神來，跟他說：“哦，我不吃了，你吃吧�！蹦且豢�，我收獲了友誼。
就這樣，我們推讓了許久……過了一會兒，我提議：“不然，咱們兩個把這個西瓜切一半兒，行嗎？”他開心地笑了！我們讓師傅把西瓜切成了兩半，坐在那里開心地啃著……
太陽公公就要落山了。我們才反應(yīng)過來，馬上就要放學(xué)了。我們望著彼此，有說不出的喜悅。
友誼，似春日的迎春花，嬌小又玲瓏；似夏日的荷花，高潔又優(yōu)雅；似秋日的菊花，高端又優(yōu)美；又似冬日的梅花，堅(jiān)韌又傲立……友誼會在你無措時給你希望；友誼會讓你失望時給你鼓勵；友誼會在你跌入低谷時給你勇氣！那一刻，我收獲了一份不同的友誼。
我收獲了友誼初中作文3
在我成長的道路上，一件件往事就像一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新，因?yàn)樗屛沂斋@了友誼！
那天剛放學(xué)，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會豆大的雨點(diǎn)就打落下來，緊接著傾盆大雨從天而降，這可怎么辦呢，我站在學(xué)校門前的小賣部前，焦急的等待媽媽的到來，我不時的左顧右盼，可是等了好久也沒見媽媽的身影，大雨也沒有要停下來的樣子，眼看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的接走了，小賣部的阿姨也不短的催促我，讓我離開，她要關(guān)門，看著越下越大的雨水，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，一把傘罩在了我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我一時什么也說不出，呆站在那里。這是丁丁開口了：哎呦，“這不是大名鼎鼎的班長么，怎么變成呆木瓜了！”丁丁打趣道，“我才沒有變成呆木瓜呢，我只是在等我媽媽”，我仍舊固執(zhí)地說。丁丁朝我吐吐舌頭，說：“走吧，我的大班長！”說著，她就拉住我走進(jìn)雨林中，一路上她不時地把傘往我這邊移，趕到我家，我發(fā)現(xiàn)她自己的衣服都淋濕了很大一片，我還沒來得及說謝謝，她就一溜煙消失在雨中了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，想想我作為班長，平實(shí)淘氣的她，沒少受到我的.嚴(yán)厲批評，有時候甚至是諷刺，可是她沒有怪罪我，反而卻能夠在大雨之中伸出友誼之手，片刻我感受到了同學(xué)之間純真的友誼，心里暖暖的！
一份真摯的友誼來之不易，我一定要好好珍惜同學(xué)間友誼，愿友誼之樹常青！
當(dāng)植物還在汲取大地的營養(yǎng)時，當(dāng)嬰兒還在貪戀母親的懷抱時，我就已經(jīng)收獲了友誼，她比雨水更滋潤，比懷抱更溫暖，比花兒更芬芳，因?yàn)樗心赣H般的溫暖，同時還是世界上最動聽的歌！
我收獲了友誼初中作文4
友誼像一陣清風(fēng)，拂過心田，動人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級時候認(rèn)識的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的水及笑意，輕輕對我說：“你好，我叫李尚彥，可以做個朋友嗎？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次美術(shù)課上，我怎么也畫不好那只蝴蝶，是她，幫我畫出來的。只見她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地重復(fù)，直到兩邊對稱，畫好了以后，她才松手。我笑了笑：“謝謝你。”“不客氣�！彼男θ葸�是那么甜。
鉛筆畫通過了，開始上色了�！霸愀猓鼛Р使P了，怎么辦，怎么辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過頭來，不說話，把彩筆擺在我桌上，我看見她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續(xù)作畫。“叮零零……”下課鈴聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺得自己很對不起她，沒畫完的人應(yīng)該是我，一片空白的人也應(yīng)該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學(xué)了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時才發(fā)現(xiàn)。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦？剛才就應(yīng)該還給她了，我心急如焚。第二天，她對我說：“就算彩筆弄丟了也沒事，可以再買，可錢是買不到友誼的.�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，錢買不到友誼！說完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處，又流進(jìn)我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
我收獲了友誼初中作文5
俗話說：“一分耕耘，一份收獲，一滴汗水，一份喜悅！”付出之后，有人收獲了幸福，有人收獲了喜悅，有人收獲了勇敢，而我收獲了友情。
從小，我和沛沛就是死對頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來。那時，在我看來，沛沛就是個野小子，一個就像男生的女孩子�？勺詮陌l(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。
有一次，我去圖書館看書，我想找一本叫《世界未解之謎》的書，是聽瑞瑞說的，她可是我最好的朋友！我正在書架仔細(xì)尋找那本書，無意中看到了沛沛！“原來沛沛也有文靜的一面呀！”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀？”沛沛說：“我，我，我正在找書！”我驚奇地問：“你，你要找書？什，什么呀？”她說：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系？”我睜大了眼睛問：“你，你也要找《世界求解之謎》？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天�。∵@說明我們要看同一本書！
我找書這一路上她總是躲著我，我也有意識的躲著她。可不知道怎么的，我們熱烘烘的小手牽了起來，又一起看書，還一起交流了感想。我突然覺得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說：“對不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的�！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f：“以前我認(rèn)為你很愛哭，但是你其實(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)的一面�！迸R別時，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠的'說：“咱們是好朋友吧？”她撓撓頭，說：“好像是吧。”我們倆都笑了，我們倆的手又拉到了一起。
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)橐槐緯驗(yàn)閳D書館的一次偶遇，我收獲了友情。我要感謝那本書！
我收獲了友誼初中作文6
她瞪大眼睛，死死盯著我，好像那細(xì)小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖著，仿佛要跳了起來，使勁一跺腳，整個樓道似乎都抖起來。“既然這樣，還做什么朋友！”她氣呼呼地丟下這句話，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊回蕩，伴著外面的小雪，像首悲傷的'樂曲。
她是我最好的朋友---柔柔。就在放學(xué)前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個學(xué)生在操場上玩雪，把學(xué)校剛搓好的雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講臺，瞪著眼睛說：“今天要不站出來，都別回家！”當(dāng)時我正好是值周生，看見了那幾個人，于是我把他們都點(diǎn)了出來，其中也有柔柔。我們按時放學(xué)了，但柔柔他們卻被罰將作業(yè)抄5遍。
我和柔柔家是一棟樓，我們兩個總是一起回家，但是放學(xué)后，她卻甩開我，并在走廊里對我說了那些話。
回到家后，我心里很不是滋味。我是不是不應(yīng)該說出她的名字，但是那樣所有人都放不了學(xué)呀！況且也沒冤枉她呀！我的心里立刻起了沖突。一方面，直覺告訴自己，我沒有錯，應(yīng)該她來向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該說出她。況且她性格犟，又怎會找我道歉？這樣的話，朋友不就斷了嗎！最后，還是理智戰(zhàn)勝了直覺，我決定退一步。窗外的雪，此時下得更大了……
第二天下課后，我拉著她的手來到操場，對她說了一聲“對不起”。她吃驚地望著我，想不到我會來向她道歉。她好一會兒才緩過來。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地說：“其實(shí)我做得也不對，玩了就是玩了，應(yīng)該站起來，受了懲罰怎么能怪你？”
說完，她笑了笑。這時，一束陽光穿過云層照過來，照在操場上每個人身上，發(fā)出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……
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