初中那些事作文

時(shí)間：2022-11-14 15:15:29 初中作文我要投稿

【精華】初中那些事作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中那些事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初中那些事作文7篇

初中那些事作文篇1

　　每次進(jìn)出學(xué)校，永遠(yuǎn)都會(huì)經(jīng)過(guò)一位鐵將軍的考核，那就是我們學(xué)校的鐵門(mén)，在門(mén)外，存在著許許多多的不同的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，令人有時(shí)無(wú)法忍受，現(xiàn)在我就敘述一下，我們校門(mén)外的一些現(xiàn)象。

　　走出校門(mén)外，校門(mén)檻桿外，有一排停車(chē)位，霸占著原來(lái)就不大的路的一側(cè)，里面停著許多車(chē)，使這條本來(lái)就很小的路變的更小。路的'另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門(mén)口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時(shí)騎車(chē)，車(chē)多一點(diǎn)，路就堵死了，常常十幾分鐘動(dòng)不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學(xué)校門(mén)口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來(lái)混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發(fā)生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無(wú)辜的人離去。

　　再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的小吃攤，那里是學(xué)生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國(guó)的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，摧殘了國(guó)家的希望。盡管城管抓得很?chē)?yán)，但是總是會(huì)有一些不法商家出來(lái)興風(fēng)作浪，使無(wú)數(shù)學(xué)生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

　　校門(mén)口的那些事，雖小，卻影射出中國(guó)的公民素質(zhì)和現(xiàn)況，只有素質(zhì)高了，國(guó)家才能發(fā)展，才能富起來(lái)。所以，改變，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，為未來(lái)做好鋪墊。

初中那些事作文篇2

　　夏天來(lái)了，桃花敗了，學(xué)校大門(mén)口落了一地的花瓣。

　　每個(gè)工作日，學(xué)校門(mén)口總是擠滿(mǎn)了人，電瓶車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)甚至大卡車(chē)們的車(chē)主無(wú)一不是接送自己的子女上下學(xué)。

　　清晨，隨著汽車(chē)?guó)Q笛聲漸響，上學(xué)的人越來(lái)越多，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)側(cè)門(mén)迎接廣大學(xué)生。有時(shí)由于時(shí)間緊迫，同學(xué)間不免發(fā)生擁擠。騎車(chē)的.不小心將沒(méi)騎車(chē)的碰了一下，兩個(gè)人便你一下我一下有意無(wú)意地碰一下，直到騎車(chē)的去停車(chē)，沒(méi)騎車(chē)的迅速跑進(jìn)教室才作罷。隨后，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，初升的朝陽(yáng)露出一個(gè)明媚的微笑。

　　中午，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)整理著寫(xiě)滿(mǎn)通知的布告牌子，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)他們清掃落葉，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)他們?cè)跒椴辉谝粋€(gè)時(shí)間點(diǎn)上學(xué)的學(xué)生們開(kāi)門(mén)，整個(gè)校園一片安靜。

　　當(dāng)然，最熱鬧的還要數(shù)晚上放學(xué)時(shí)間段了。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆游闯鰜?lái)時(shí)總會(huì)拉拉家常啊，談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)情況之類(lèi)的。“你家孩子期中考試考得怎么樣��？”“他考了第x名呢！”“真不錯(cuò)呢！參加什么補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有？”另一位家長(zhǎng)贊賞道�！斑€行吧，不過(guò)補(bǔ)習(xí)班倒沒(méi)有。他呀，除了老師要求做的，其他一概沒(méi)有，只是一有時(shí)間就看閑書(shū)。不過(guò)，辦了幾張圖書(shū)館借書(shū)證，還真方便。”這位家長(zhǎng)謙虛了一下，不過(guò)眼中卻有著掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響，孩子們一窩蜂似地都出來(lái)了，家長(zhǎng)們的話也戛然而止，等待他們的是他們歡喜得跑過(guò)來(lái)的孩子。家長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)互相的孩子又會(huì)寒暄一番：“你家孩子長(zhǎng)得真高��！”“是啊，早就比我高了，今年14了，長(zhǎng)得風(fēng)快！”卻經(jīng)不住孩子的催促，相約下次再聊。

　　天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，因是夏天，校門(mén)口的野花開(kāi)得十分艷麗。想起校門(mén)口那些事，心也就熱了。

初中那些事作文篇3

　　像往常一樣，今年的清明節(jié)我們?nèi)胰耘f一起去野外踏青，誰(shuí)也不缺席，我和爺爺還特地提早了一個(gè)小時(shí)到達(dá)墓地那邊。

　　跟往常不一樣的是，天空中下起了淅瀝瀝的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥濘小得不堪入眼，好不容易像走鋼絲一樣到達(dá)目的地，呈現(xiàn)在我們面前的卻是一雜草，覆蓋了許多墓碑，于是堂哥用鋤頭開(kāi)辟出一條小來(lái)，我們便沿著小走近墓碑，尋了個(gè)地方放下祭品，然后稍作休息。我登上山頭，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)方圓幾里都是密密麻麻的人群，鞭炮聲此起彼伏，打破了以往的，陣陣的濃煙著整個(gè)天空，放眼望去，天與云與山，構(gòu)成了一幅別樣的景色。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著刺鼻的煙味，還帶來(lái)了遠(yuǎn)處飄蕩著的`幾張墓紙。按往常一樣，全家人一到齊，便分工合作小孩子撒墓紙，青少年“順碑”，婦女們擺祭品，老年人則坐在一起閑聊。等一切準(zhǔn)備就緒，便上香祭拜祖先。弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后地爬上山頂，將手里的墓紙撒向天空，隨著風(fēng)傳達(dá)我們的悼念。我和堂哥們則揮動(dòng)毛筆描摹碑上的字，堂哥告訴我們“順碑”是很講究的事，蘸的紅墨水不能多也不能少，描摹時(shí)要照著它的筆順，不然的話描出來(lái)的字就不漂亮。我吸取堂哥的經(jīng)驗(yàn)，保持姿勢(shì)，小心翼翼地描摹，雖然有時(shí)手會(huì)不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，但終究還是完成得很。完成后，我們便開(kāi)始祭拜祖先，只見(jiàn)嬸嬸的嘴里念念有詞，父親和伯伯們地鞠躬，弟弟妹妹也模仿著他們，逗得我們哈哈大笑。上完香，堂兄點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)一陣震耳欲聾的響聲，又一次地撕破了當(dāng)時(shí)的寂靜。

　　一系列工作完成后，我們便偷閑地坐在一旁，周?chē)谋夼诼暯豢棾梢黄_網(wǎng)，好像伸手就能觸摸到，我的心情不禁煩悶起來(lái)，再看看周?chē)�，�?lái)掃墓的大多都是中年人和小孩子，而年輕的人卻在旁邊玩起手機(jī)，人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔，了原來(lái)那番別樣的景象�？吹竭@滿(mǎn)山遍野的垃圾，我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致，坐了一會(huì)兒，便動(dòng)身回家，只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息。

初中那些事作文篇4

　　度過(guò)酷熱難耐的暑假，新的'學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。徘徘徊徊中，已經(jīng)初三了呢，面臨的是中考和人生的選擇。中考，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而陌生的字眼，就這么的逼近了嗎？噢，小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了。噢，初中的知識(shí)還沒(méi)有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好，戴上黑色大框眼鏡，就那么筆直地坐直，捧起書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，認(rèn)真地，一絲不茍地做筆記。初三，我要加把勁努力了。

初中那些事作文篇5

　　六年的小學(xué)生涯就這樣走了，留下來(lái)酸，甜，苦，辣，咸。而初中不緊不慢的`來(lái)了。

　　剛來(lái)這一個(gè)班級(jí)，多的是陌生，少的是關(guān)愛(ài)。

　　也許生活就是這樣，像我這樣長(zhǎng)大的，卻沒(méi)有一個(gè)人罷了。

　　孤獨(dú)，寂寞，失落，內(nèi)心脆弱卻裝作堅(jiān)強(qiáng)。

　　誰(shuí)也不懂我的心，也許那只是一粒塵土，散了。

　　就這樣，走過(guò)了六年的時(shí)光，我才仿佛知道了許多。

　　昔日同伴的離別，仿佛失去了所有，彷徨在這，思戀什么。

　　并不認(rèn)為我是有多聰慧，我只不過(guò)是一個(gè)普通孩子，也想做屬于自己的事，開(kāi)闊自己的天空。

初中那些事作文篇6

　　“嗨！看到新老師了嗎？”

　　“還沒(méi)有！敲了好幾個(gè)辦公室的門(mén)，都沒(méi)人應(yīng)！”

　　玲和靜是一對(duì)十分要好的朋友，這一天是她們到新學(xué)校的第一天，靜想看看新老師，哪只一個(gè)沒(méi)見(jiàn)到，心情沮喪的不得了！于是，便有了一開(kāi)始的那些話。

　　“算了！算了！去班里吧！”靜無(wú)奈的說(shuō)。玲沒(méi)有其他的建議，聳了聳肩便和靜一起回班了。班里鬧哄哄的，和清晨的菜市場(chǎng)沒(méi)啥兩樣。就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了！”全班肅靜，靜默無(wú)聲。同學(xué)們兩手端放于桌上，腰桿挺得筆直。不一會(huì)兒，一位梳著馬尾辮又有些略胖的女老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái)。她面帶笑容，簡(jiǎn)單的做了自我介紹，便開(kāi)始講課。

　　這堂語(yǔ)文課很快就過(guò)去了。下課后，靜干脆的嚎了一句：“還不錯(cuò)�！薄澳闶钦Z(yǔ)文課代表當(dāng)然感覺(jué)不錯(cuò)！切！”玲聽(tīng)見(jiàn)了，瞥了她一眼�！昂美玻〔还茉鯓�，好好學(xué)才是關(guān)鍵！在，說(shuō)李老師也不錯(cuò)吶！”靜補(bǔ)充道。

　　就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。

　　一次，李老師在上完課后，趕緊點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，大家都不知道是干什么，況且還點(diǎn)了玲！玲愣了許久。當(dāng)靜猛按一下她的頭時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“走吧！走吧！去李老師辦公室！”靜說(shuō)�！芭�。”靜和玲及被點(diǎn)名的人一齊和李老師進(jìn)了辦公室，玲最后一個(gè)進(jìn)，她抬頭望了一眼門(mén)牌號(hào)，“1006？”玲脫口而出�！笆前�，1006我的辦公室門(mén)牌號(hào)，怎么了？”李老師聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)了一句�！皼](méi)什么，我只是記一下，以后方便找�！绷嶷s忙解釋�！笆桥叮@里你們往后要常來(lái)嘍！呵呵！”李老師神秘兮兮的補(bǔ)充到。這下，把他們幾個(gè)人嚇了一跳。李老師見(jiàn)了又說(shuō)：“干嘛緊張！放松！放松！”雖李老師嘴上說(shuō)，但他們的心還繃緊了。

　　“好了。我要你們幾個(gè)來(lái)，是定你們?yōu)楦鹘M組長(zhǎng)，正好四個(gè)男生，四個(gè)女生，男女交錯(cuò)搭配，女生為正組長(zhǎng)，男生為副組長(zhǎng)，也正好四組，還有......”

　　李老師滔滔不絕的說(shuō)了組長(zhǎng)的安排，每周開(kāi)會(huì)時(shí)間，每周固定哪一天交作業(yè)。各組長(zhǎng)都十分認(rèn)真聽(tīng)著，當(dāng)李老師說(shuō)完后，玲長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。之后，他們便信誓旦旦的回班了。

　　從此，玲就與1006結(jié)下了不解之緣，她在這里與老師一起改卷子，一起談心，也蓋過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的小紅花，得到過(guò)溫馨的指點(diǎn)與批評(píng)，有過(guò)愉快的回憶，更有爽朗的歡笑......一言難盡，1006中的那些事。

　　但玲如今都忘不了那一幕，那一幕她看見(jiàn)了李老師真誠(chéng)的愛(ài)，如母親一般。

　　又是一個(gè)小雨紛紛的夏日中午，那天是星期一，玲的同桌悅從早上一直就感覺(jué)身體不適，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)還好，無(wú)大問(wèn)題，但愈往后，情況越糟糕，悅上氣不接下氣，講不出話，一直都用顫抖的雙手寫(xiě)著零碎的話給玲看。玲十分著急，問(wèn)她要不要去老師辦公室休息，悅一直固執(zhí)不去。悶熱的空氣，包圍著一切，玲感覺(jué)十分難受，看看悅那痛苦的臉龐，突然悅的表情驟變，呼吸急劇加快，她“撲咚”扒在了桌上。玲心急如焚，想盡了一切辦法去勸說(shuō)悅到老師辦公室休息。悅?cè)圆蝗�。就是這樣，悅熬到了中午，她沒(méi)有去吃飯，一個(gè)人在班里，無(wú)人關(guān)心，唉！其實(shí)，悅一直是個(gè)沉默的女孩。

　　中午午自習(xí)是考試，悅挺不住，終于肯拿出手機(jī)，讓玲幫她打電話給她媽媽。玲一邊撥電話，一邊幫她收拾書(shū)包。玲同樣也攙著悅下樓，去找班主任。悅下樓極痛苦，緊抓著玲的胳膊，不敢扭動(dòng)身體的部位。不一會(huì)兒，電話打通了，她媽媽馬上就來(lái)。當(dāng)玲發(fā)現(xiàn)班主任個(gè)們是鎖時(shí)，有了幾許慌神，但玲的腦海了忽然蹦出：“1006！”玲毫不猶豫，又一次扶著悅?cè)フ?006。“謝天謝地！李老師在！”到1006時(shí)，玲心中懸著的石頭落了地。李老師正準(zhǔn)備走，去包河花園校區(qū)上課。但看見(jiàn)悅，立即放下手中的東西，問(wèn)玲怎么了。玲快速的解釋著。李老師鎮(zhèn)重地說(shuō)：“歇會(huì)吧！”悅坐下了，扒在了桌上，可胸口仍起伏快。大約過(guò)了兩分鐘，悅猛然的呼吸加速，李老師嚇了一跳，辦公室的另幾位老師也警覺(jué)起來(lái)，大家紛紛在討論，怎么辦。李老師首先拿風(fēng)油精讓悅聞，悅不聞。但悅哭了，整個(gè)辦公室除了老師們的商議與您的安慰，余下的便是悅令人揪心的'喘息聲�！按�120吧！快！”李老師忽說(shuō)。歷史老師聽(tīng)了趕忙撥電話。這時(shí)，悅的喘氣越來(lái)越急促。李老師接過(guò)電話，準(zhǔn)確地說(shuō)了學(xué)校的位置，然后，放下電話，走到悅身邊，拿了幾張紙巾，說(shuō)了好些話，李老師還拿了被子給她蓋上，她心疼的摸了摸悅濕透的衣服，在一旁的我無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒，悅的媽媽焦急的來(lái)了。李老師說(shuō)：“要不這樣，我開(kāi)車(chē)把悅送到醫(yī)院，救護(hù)車(chē)太慢了�！睈偟膵寢寷](méi)答應(yīng)，便有人進(jìn)來(lái)說(shuō)可以出去了，救護(hù)車(chē)在外面。眾人擁著悅送到校外。李老師這才放心的離開(kāi)。

　　玲也回了班，如釋負(fù)重的呼了口氣。只聽(tīng)窗外一聲悶雷，“轟”，瞬間，傾盆大雨灑向大地。玲吃了一驚，她嗅著燥熱的空氣，混著泥土的香氣，望著1006，輕聲說(shuō)著：“1006的‘那些事’�！薄皳溥辍彼残α恕�

　　初二:xxx

初中那些事作文篇7

　　軍訓(xùn)生活已經(jīng)落幕了，無(wú)數(shù)苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨(dú)有的電影，在我的腦海里慢慢的放映——

　　軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。沒(méi)訓(xùn)練一會(huì)兒工夫，大家就都汗流浹背，口干舌燥的，但還得在烈日下一遍遍地苦練軍姿，立定之類(lèi)的。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過(guò)程，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。每次訓(xùn)練后，腿疼如灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭暈是暴曬后的痛，連汗水也痛著。

　　訓(xùn)練累就累點(diǎn)吧，俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人嘛。不過(guò)也不能這樣摧殘我們這些祖國(guó)的花朵啊——連吃飯還要站著吃，早上吃飯前還要空著肚子跑步。都十四五歲人了，拿勺子給我們吃飯，我猜想可能是為了不讓我們好夾菜，那些剩菜他們還要喂后院的那成群的雞鴨貓狗呢。

　　洗澡都不想說(shuō)了，總的來(lái)說(shuō)，里面是下餃子，外面是蒸餃子，出來(lái)就可以吃餃子了。

　　說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在，我還是對(duì)我們?nèi)B的教官懷恨在心——明明只有幾個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)話，沒(méi)有做好，為什么要罰我們整整一個(gè)連的`人站軍姿和跑步呢，什么為我們好，團(tuán)結(jié)都是浮云。還記得一次在被罰站軍姿時(shí)，教官獅吼舨地問(wèn)我們，能不能做到，沒(méi)人回答，不知道是不是都被教官的氣勢(shì)嚇到了，還是站軍姿站的虛脫，無(wú)力回答了。

　　教官又提高了分貝問(wèn)了一次，我感覺(jué)耳膜都顫抖了，依舊沒(méi)人回答。好，不回答是吧，繼續(xù)站，站到能做到為止。當(dāng)時(shí)我的眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著，但還是漏了一滴，流進(jìn)了我的嘴里，酸澀的，咸咸的。

　　不過(guò)回憶起每天早上被寢室里其他人的投訴，還是心里偷著樂(lè)。因?yàn)槲矣型砩鲜焖瘯r(shí)磨牙的習(xí)慣，聲音還極大，吵得她們無(wú)法入睡。記得一晚，我們的寢室長(zhǎng)晚上說(shuō)夢(mèng)話，夜半三更突然大叫一聲，把我們都驚醒了，自己卻渾然不知，睡得自在，唉。

　　軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)

　　不可否認(rèn)，軍訓(xùn)是痛苦而又辛辣，酸澀的，卻也是甜蜜的。

　　軍訓(xùn)的這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。寫(xiě)到此處，不禁詩(shī)興大作，寫(xiě)首詞來(lái)致將我已逝去的軍訓(xùn)歲月，

　　獨(dú)酌淺水釋胸懷，軍衣不勝暑。軍訓(xùn)點(diǎn)滴誰(shuí)歸屬，甜酸咸辣苦。

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