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【精品】初中的老師作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中的老師作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的老師作文300字 篇1
我幽默老師姓聶,是我們的英語(yǔ)老師,是我們班在三年級(jí)新增老師里最受歡迎的`。
她講課幽默、風(fēng)趣。有一次,我們學(xué)習(xí)“動(dòng)作”這節(jié)課,老師先叫我、甄雨卓來(lái)領(lǐng)讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。領(lǐng)讀完畢,老師神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!”同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲,立刻就精神百倍,爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“是什么?是什么?”“嘿嘿,不告訴你們!”老師說(shuō):“先聽(tīng)我講完規(guī)則之后再說(shuō)!薄敖^對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”老師說(shuō)完游戲規(guī)則,大家就都明白了,原來(lái)是“我說(shuō)你做”。游戲開(kāi)始了,老師喊:“Sitdown!”意思是:坐下!可是有許多同學(xué)都站起來(lái)了,Standup!才是站起來(lái)。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。老師說(shuō):“不許你們笑,只有我能笑!”這話更把同學(xué)們笑得前俯后仰,教室里像炸開(kāi)了鍋。一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課在歡笑中結(jié)束了。
怎么樣,我的老師幽默吧!
初中的老師作文300字 篇2
張老師孩子般天真地笑了起來(lái),嘴里露出一排潔白整齊的牙齒,有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上,她用小指頭輕巧地勾了一下。
新來(lái)的語(yǔ)文老師身材修長(zhǎng),步履輕盈,像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。
這位老師中等個(gè)兒,圓圓的臉,總是微笑著。與眾不同的是她身后拖著一條烏黑的大辮子,我們班的同學(xué)都叫她辮子老師。
王老師越講越興奮,一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。
只見(jiàn)陳老師那略微有些灰白的眼睛里,射出了嚴(yán)厲的目光,緊緊地盯著我。
王老師秀氣的臉上生著一對(duì)細(xì)眼,遇上高興的'事兒,一笑就瞇成了兩條線;她那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào),特別有意思。
白老師又重新看了一遍,當(dāng)看到演算結(jié)果時(shí),突然眼睛猛地一亮,好像又發(fā)現(xiàn)了什么似的,微笑著看著我們又問(wèn)了一遍。
老師,您還記得嗎我入學(xué)那天,是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園,又是您把我摟在懷里,告訴我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。
初中的老師作文300字 篇3
尊敬的陳老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),今天,我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的.心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……
陳老師。∧鸁釔(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝:陳老師開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,萬(wàn)事如意!
初中的老師作文300字 篇4
時(shí)光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不覺(jué)得,才發(fā)現(xiàn),自己竟已步入了初中。
走進(jìn)了新校園,其中的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的,就是那三門新科目了,而對(duì)我印象最深刻的,就是我們的.歷史老師。
歷史老師姓閆,矮胖的身子,走起路來(lái)總是慢吞吞的,還長(zhǎng)著一副明亮的眼睛,黑白相間的頭發(fā)下蘊(yùn)藏著一個(gè)睿智的大腦,把它們組合起來(lái),就是一個(gè)憨厚老實(shí)的模樣。
雖說(shuō),他的相貌平平,但其講課極具吸引力。就一開(kāi)學(xué)第一天來(lái)說(shuō)吧!第七節(jié)課,就是我們期待已久的歷史課。上課了,老師夾著一本書(shū),擠進(jìn)了門,又慢悠悠的走上了講臺(tái),把書(shū)一放,開(kāi)始了進(jìn)行自我介紹。但他一開(kāi)口,好幾名同學(xué)就在暗暗的匿笑。因?yàn)槔蠋煹穆曇艟秃盟剖莻(gè)綿羊,可他說(shuō)起話來(lái)卻是抑揚(yáng)頓挫。深深地吸引了我,我也不知道什么時(shí)候被他帶入了迷魂陣中。無(wú)意之間,居然已經(jīng)下課了,同學(xué)們都依依不舍的看著歷史老師遠(yuǎn)去的背影?是笾R(shí)的臉上寫(xiě)滿了對(duì)老師的留戀,都想再去聽(tīng)一聽(tīng)他那出神入化的歷史課。
我喜歡歷史課,喜歡歷史老師的講課方式,用這種方式不單單的可以讓學(xué)生們更行先得去了解知識(shí),并且給學(xué)生們也帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。唉!何時(shí)才能在上歷史課呀!期待、期待!
初中的老師作文300字 篇5
任老師是我們大家都很喜歡的一位老師,她教我們作文,有了她,我們的作文水平都有了很大進(jìn)步,她好像會(huì)什么魔法一樣深深的吸引著我們。
臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,但是很靈活。眼睫毛也很長(zhǎng),耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大,但她的`牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮,頭發(fā)很黑。喜歡穿長(zhǎng)大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。
任老師說(shuō)話很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著,只有下課和我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才坐下。
任老師喜歡看書(shū)、看報(bào)、還喜歡和小朋友們玩。
任老師很外向,她告訴我們她有一個(gè)非?膳碌拿郑腥魏{悾惯^(guò)來(lái)就叫麗海任,意思就是厲害人?墒侨卫蠋熞稽c(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候,她耐心教我們,有人犯了錯(cuò)誤,任老師也不會(huì)說(shuō)他,只有犯了很大的錯(cuò)誤,任老師才說(shuō)他。下課的時(shí)候,任老師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。
任老師,我很喜歡你!
初中的老師作文300字 篇6
夜闌人靜,大地母親進(jìn)入了沉睡,遠(yuǎn)方卻仍然亮著一盞指引我前進(jìn)的孔明燈,那就是我的數(shù)學(xué)老師。
當(dāng)我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,對(duì)身邊的一切,都是那么不熟悉,唯有她那親切、感人的眼神給予了我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
本來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種大無(wú)可能的'希望,可是,只有“她”我的數(shù)學(xué)老師,給予了我希望。
當(dāng)我?guī)е恍缸哌M(jìn)校園,“她”會(huì)幫我疏通每一道題,會(huì)讓我分析。
而當(dāng)我數(shù)學(xué)的成績(jī)下滑時(shí),唯有她在我心中點(diǎn)亮著一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈,在那照耀著我,把我捧在光明之中。
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)非常珍惜時(shí)間懂得時(shí)間的用處的一個(gè)人,她上課都不會(huì)浪費(fèi)每一秒鐘,甚至每一毫秒,對(duì)她來(lái)說(shuō)每一秒鐘也好,每一毫秒也好,哪怕每一分鐘也好,都是我們的希望,同時(shí)也是我們的生命。
我們的數(shù)學(xué)老師姓何,每個(gè)人都稱她為何老師,她很親切,也很善良,也從未發(fā)過(guò)脾氣,她戴著一副小小的眼鏡,看上去既小巧又可愛(ài)。
我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師,希望她那盞燈在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我很感謝何老師,正因?yàn)橛心敲春,那么?xì)心,那么認(rèn)真的老師,我的成績(jī)才會(huì)上升的那么快。
所以,我很感謝何老師。
初中的老師作文300字 篇7
我的老師,姓鄭,名叫鄭亞,她是我四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)為了我們從黑色變成了花白。她對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格。全班64人,只要作業(yè)少一本,鄭老師就會(huì)用捉鬼的.方法查出誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文方面的作業(yè)本。
她上課的時(shí)候非常的兇狠,在上課之前她總是先把一個(gè)木棍拿在手上,在講臺(tái)上狠狠地
敲三下驚堂棍,之后才給我們上課。鄭老師在上課的時(shí)候,經(jīng)常給我們講一些國(guó)際上的重大新聞。我記得有一次,是這樣的:在美國(guó)的弗洛里達(dá)州的一所大學(xué)里發(fā)生了有史以來(lái)
最大的校園槍殺案。在這個(gè)校園槍殺案中,有一位中國(guó)的留學(xué)博士生,叫程海燕,當(dāng)時(shí)正在給老師代課。她聽(tīng)到一聲槍響,便叫學(xué)生們把所有的課桌和椅子頂在門前。xxxx就沒(méi)有進(jìn)得來(lái),程海燕保護(hù)了全班同學(xué)的生命。而另一個(gè)老教授卻犧牲了,他為了保護(hù)學(xué)生,不惜自己的生命。這時(shí),鄭老師哭了。她說(shuō)世界上居然有這樣的好老師。
這就是上課非常投入的鄭老師。
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