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【推薦】初中感動作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中感動作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文400字 篇1
“來就來，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢，準(zhǔn)備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰(zhàn)。接下來的事，不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方，一邊還在那兒比劃著，自打開學(xué)以來，他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn)，周圍的同學(xué)都快聽膩了。
俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，成績也不怎么樣，老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的`對子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機(jī)會就會同他吵起來。但今天，一件小事改變了他們的關(guān)系，也深深地打動了穎穎的心。
中午放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地排隊吃飯去了，穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的思考題，他就不信他這個“數(shù)學(xué)才子”算不出來�？】∫矝]有跟上吃飯的隊伍，但穎穎習(xí)慣了，因為俊俊總是拖沓。突然，俊俊對著穎穎叫起來：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血�？】⊙杆購臅锬贸黾埥�，讓穎穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關(guān)切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。
幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說往餐廳跑，執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……
同樣沒趕上隊伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動了。
初中感動作文400字 篇2
早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的'蘋果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準(zhǔn)備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？
只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車?yán)�。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣�！盎ò辍眰円吡�，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。
雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。
漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……
初中感動作文400字 篇3
從我上鋼都小學(xué)開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學(xué)習(xí)成績好的，品德好的，幽默的，調(diào)皮的，愛開玩笑的……現(xiàn)在，我又有了非常頑強(qiáng)的好朋友——于煕蓬。
在今年剛開完學(xué)的時候，我們學(xué)校因為要和別的學(xué)校一起參加鐵東區(qū)大型團(tuán)體操活動，因此我們學(xué)校每天都要抽出三四個小時用來練團(tuán)體操，每一個音節(jié)都要重復(fù)地放好幾遍，每一個動作都要反復(fù)地做好幾遍，老師們每一個細(xì)節(jié)都不肯放過，要求我們要最好，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連抬腿的力氣都沒有了。
有一天，排練剛開始，我就發(fā)現(xiàn)我身邊的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關(guān)心地問他：“怎么了？”可是他卻說：“沒有什么事，就是覺得有點熱�！碑�(dāng)時我也沒把這事放在心上，因為那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的`事�？墒钱�(dāng)排練正式開始的時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起來，就連站著也是一種昏昏越睡的的樣子。我關(guān)切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀？”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發(fā)燒了，我對他說：“你等著，我去告訴老師�！笨墒撬麉s死死地拉著我的手說：“我這個位置要是空著的話那樣會影響集體的�！弊詈筮�是老師把他勸回了教室。
于煕蓬在班里是個很平凡的學(xué)生，但是通過這件是我們卻發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，因此，再平凡的學(xué)生也會有閃光點，我一定要學(xué)習(xí)于煕蓬熱愛集體的精神。
初中感動作文400字 篇4
星期六的早上，我早上一起床就發(fā)現(xiàn)天不早了，我的奧數(shù)課也快遲到了，急的我一躍而起，飛奔到了樓下，狼吞虎咽地吃了一碗餛飩后，便立即以最快的速度沖向了車站。
我們的那位奧數(shù)老師雖然年紀(jì)頗小，但脾氣可不小，做為他的學(xué)生，他可不允許你有半點差錯，你要是遲到了，他只會恭恭敬敬地對你說四個字：請站著聽。別的，就連一個字也不說了。
“郁悶，我今兒怎么這么倒霉！什么倒霉事都落到我頭上，煩……”焦急萬分的我，不停地發(fā)泄著，可誰知倒霉的腳步又向我悄悄地向我走來。
一輛“運通102”路汽車從我身旁呼嘯而過，急地我使出了吃奶的勁，用出了自己最快的速度向車站跑去。
可這時已晚，車已經(jīng)停了下來，我離車站還有一百米的距離，更可怕的是，這一站竟沒有多少人下車，這可真是急壞了我。
也許是幸運之神來到了我的'身旁，車竟然沒有走。突然，售票員阿姨向窗口探出了頭，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快點兒！”還對車箱內(nèi)的乘客說了幾句話。雖然我沒聽見，但憑直覺是告訴乘客，我在往車這跑，請乘客等一等。最終，在大家的等待下，我上了車，長長地舒了一口氣，向售票員阿姨說了一聲謝謝，而阿姨只是用笑容迎接了我。
多一點等待，幫助一個人，多一點笑容，溫暖一個人。每當(dāng)我坐上了公交車，都會想起位售票員阿姨的微笑。
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