初中生回憶作文

時間：2022-11-13 17:10:53 初中作文我要投稿

【精選】初中生回憶作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中生回憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初中生回憶作文九篇

初中生回憶作文篇1

　　在每個人心中，都珍藏著一份回憶，無論時光如何匆匆，都不會將它消磨。

　　佛說，前世的幾百次回眸，才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德，還是上億次的回眸，讓我遇到了可愛的你們，和你們有個共同的回憶。

　　我很慶幸的進了八一班，認識了你們楊老師，和可愛的同學們。

　　記得那次，在一次期中考之后，我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中，同學們似乎趁熱打鐵，向老師提了一個要求：全班一起去春游。不過這個使我們的老師有些苦惱，因為校長說過不能私自帶學生出去�？墒抢蠋熓懿涣宋覀兊能浤ビ才�，終于答應(yīng)帶出去春游了。

　　語文老師在備課上課之余，幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強調(diào)著安全問題。那天我們終于啟程，前往嵩山。

　　記得在坐車去嵩山的路上，同學們不停的把頭和手申向窗外，大聲的吆喝著，向農(nóng)民伯伯不停的招手打招呼，很慶幸那些伯伯沒有把我們當成神經(jīng)病，還不停的跟我們回應(yīng)。老師在車里不停的說別把頭伸向車外，可是，平時聽話的學生們造反了，好像沒聽見似的，老師搖搖頭，笑了。可是當將要通過一個隧道時，老師似乎發(fā)飆了，拿著喇叭把頭都伸進來，就要過隧道了，快進來老師的語氣帶著一絲憤怒，同學們會意的把頭和手伸了進來，依舊說說笑笑，車窗關(guān)上了，老師長長的呼出一口氣。

　　終于到了嵩山腳下，抬頭仰望巍峨的高山，藍天和白云走著交響樂，我們的心情也隨之飛揚。老師交了票之后，我們一窩蜂的涌了進去，開始了爬山。

　　前一段的路，我們每個人都兩眼放光，時不時在旁邊的樹上，石頭上，拜托同學們照相。有的摟著老師，咔嚓的來個合照，留下了會心的`微笑。伴隨著飄揚的歡聲笑語，我們到了半山腰，有些累了。老師找到了一個平坦的草地，來了一張全班人的合影，然后就三五成群的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹，都像一把小傘，為我們留下了陰涼。

　　我們一組，找了一棵大樹，坐在了下面。一個同學把他的外套無私的鋪到下邊，我們把書包里的零食，嘩的一下全都倒出來，開始享用，我們不分彼此，想吃什么吃什么，老師也來到我們這邊蹭飯，吃著搶著，還有人不停的照我們的。幾十分鐘后，我們終于吃得飽飽的開始了新的路程。

　　下山以后，在一片草地上，開始了表演節(jié)目。同學們毫不吝嗇的，拿著話筒大聲歌唱。有的同學在操場上奔跑，拿著風箏，播撒著歡笑。同學們的心情像風箏一樣，快樂的飛到了空中。

　　這次春游，給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉，那一段段歌聲，是我永遠無法磨滅的回憶

初中生回憶作文篇2

　　每到學習繁重，作業(yè)堆積如山時，總會想到小時候無憂無慮的自己，沒有上不完的補習班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!

　　午后，我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃，迎面吹來的微風夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細針，十分茂密，像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!

　　童年，自然不是我一個人走完的，還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的.人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳　?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續(xù)滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。

　　快樂的時光總是一去不復返，現(xiàn)在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業(yè)，是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時候哄我來開心。

　　輕輕的將石頭放入小土坑，將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過就好。因為有些樂章，一旦開始，唱的就是曲終人散。

初中生回憶作文篇3

　　剛上初三的時候一點也不緊張！我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打，老師還是每天強調(diào)就要中考拉！班上成績好的同學都轉(zhuǎn)走啦！留下了支離破碎的我們獨自奮斗！

　　上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架！我給她灌輸早戀的弊處，她就一直回答不用我管！最后我也懶得管拉！哎！本來我和她玩得蠻好的可！�。�！，哎！她現(xiàn)在上工校！可憐！可惜！

　　我最頭疼的就是生物拉！機等有一次生物課我在寫英語作業(yè)！被老師抓到啦！罰站！于是痛改前非！暗罵：不給你點顏色你當我是病貓��！于是中考生物滿分！

　　初二上生物課，是個女的教！上課我講話！她把我點起來站著！我認啦！可她居然還罵我！忍無可忍！二話沒說把門一摔，走啦！課后班主任找我！

　　對白如下：

　　掃（因為班主任外號掃把頭，以下簡稱“掃”）：你怎么搞的.呀！萬！�。ū救舜竺险n怎么能跑出去呢？如果每個人都像你一樣還怎么上課呀？

　　我（非常氣憤）說：哪個叫她先罵我的，叫我改就行啦！憑什么罵我！

　　掃（扶了扶眼鏡，輕輕笑啦一下）：�。苛R你呀！罵你什么呀？

　　我（更氣憤+理直氣壯）：她罵我不要臉！

　　掃（扶了扶眼鏡，又輕輕笑啦一下）：生物老師這么溫柔我不相信她會罵你！

　�。】�！我無話可說！最后這件事還是不了了之！記得初一的時候我什么都不懂總是被別人欺負！對！李琪！剛開始坐在我后面，每天都和我過不去！有一天不知道為什么他把我的書丟到了教室的后面，還把我的本子撕啦！我不知道我當時是怎么忍的，居然沒有和她吵，也沒有哭！我記得我當時只是默默地把書撿了起來，把被他撕掉的本子扔拉！然后坐在座位上任她罵現(xiàn)在想想真是太神奇拉！我好偉大！居然沒有生氣！

　　還記得鄒亦婷上初一的時候記班會制！他有一次把我記啦�。ㄎ冶緛砭蛺凵峡芍v話，我剛出生就這樣拉）事后他把我叫到一樓跟我說對不起，說她也沒辦法！我并沒有怪她，因為我被罰習慣拉！可她說這些話的時候，我覺得我有點對不起她，如果我不講話的話！她就不用這么為難拉！

　　好懷念！雖然初中生活充滿坎坷，充滿淚水！

　　結(jié)束啦！但我還是會好好收藏，好好珍惜！

　　開始啦！我會繼續(xù)努力，繼續(xù)開心，繼續(xù)所有應(yīng)該繼續(xù)的！

初中生回憶作文篇4

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

　　——題記

　　曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

　　園丁老師

　　三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!

　　蜜桃友誼

　　期末考前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的`桃子了!

　　深夜牛奶

　　初三的夜晚，挑燈背書�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”

　　張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!

　　讓該來的來，我們在這里等待……

初中生回憶作文篇5

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已從母校畢業(yè)兩年了，那個令我愛，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學校。但是，現(xiàn)如今已永遠回不去了。

　　回憶當年，自己還是一個懵懂的小學生，讓后就不知不覺得到了中學，初一像個學霸似得學了一年，初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點都沒學，初三意識到中考不遠了，所以有框補了一年，結(jié)果是亡羊補牢，為時已晚。

　　初一的生活平淡無奇，也就沒必要說了；初二跟班里的女生走得較近，可能是因為面容姣好的原因吧，我想不用說你們也應(yīng)該知道發(fā)生了神魔吧；盡管那一年是初中學習生活中的關(guān)鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對現(xiàn)實，或許是在逃避現(xiàn)實吧。初三時經(jīng)過老師們和基友們那苦口婆心的勸說教育，終于我開始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學習上，每天重復著跑步，跳遠，運球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂。終于到了中招考試那一天，我懷著一顆激動又忐忑的.心走進考場，最后又懷著一顆激動又忐忑的心走進老師辦公室領(lǐng)取成績，當看到成績那一刻我懵了，一時間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說我已經(jīng)盡力了，能考成這樣的成績已經(jīng)很好了，我呆呆的走出了校門，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學已再無關(guān)系，我初中的生活已經(jīng)畫上了一個不太完美的句號。

　　我再也沒有理由繼續(xù)恨它了，他已經(jīng)給了我一切，一切我以前夢寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒有一點歡喜，甚至是淡淡的憂傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來，我真的想說我不想離開你，真的一點也不再恨，我愛你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文

初中生回憶作文篇6

　　看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風。我愛好中國畫，學習中國畫已經(jīng)一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設(shè)計畫。近年來國畫已經(jīng)進入全世界。

　　我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個很大很大的畫布，畫室里有很多老師大型作品。這些畫里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

　　記得我剛?cè)W畫的時候，不認真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

　　“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽�！崩蠋熣f。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的'在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月后，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說：“你是很有天賦的孩子，以后國畫的傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心里，很是感動。其實我的獲獎作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導。

　　我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續(xù)畫畫，鄭老師說：”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫，就自己每周送一幅畫給我看看�！蔽姨澩媪�，兩周沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。

初中生回憶作文篇7

　　在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會涌進那歡樂、留戀之情。

　　那是發(fā)生在我五歲那年的`事情。

　　那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點一點變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們說準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。

　　后來我長大了，我上網(wǎng)查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現(xiàn)影子，當?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

　　現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不愿心長大，因為我想永遠有顆童心。

初中生回憶作文篇8

　　時間是最好的見證人。一切都在時間的推移下漸漸消逝。而我們能留住的就只有回憶

　　校園，老師：

　　初中3年就這樣過去了。每個人，每個老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過水仗一起逃課。一起寫作業(yè)。一起玩耍。一起……所有的事情想起來都好似就發(fā)生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話語。嚴厲的眼神，燦爛的笑容也好似放生在昨天的故事中。

　　我們的歌詠比賽每個人都那么的精心準備。都發(fā)揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽著《不會愛》想起這一起淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經(jīng)過去了。沒有了是時間帶走了你們。在每一次的出游中我們開開心心。第一次去春游的時候我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調(diào)的歌曲。就是這樣的生活讓我過了3年。也是我永遠都忘不掉的回憶。即使時間帶走了你們可是我還是無比的想，總是覺得好似發(fā)生在昨天。總是不能克制自己心里的想法�！�

　　小荷：

　　以前的黎明總是高高興興地依戀著這個有著無數(shù)回憶的地方。悄然。凌晨3點。夢幻�！� 以前總是滿懷興奮得去寫每一個作文和每一個人交談。這里的有淚水也有快樂。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的好不舍好不舍可是沒有辦法我覺得無法在這里繼續(xù)呆下去。放棄了。夢幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴好依賴你每次都吵著要夢幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現(xiàn)在回來了。卻又覺得這里與我有一種無聲的隔閡。讓我無法進入。我的寫作水平好像退步了。每一個發(fā)生在小荷的事情我都忘不了。每一個和我好好的`朋友我也都忘不了。我是愛你們的——黎明

　　家庭：

　　以前我總是去渴望著他的愛，可是。什么也沒有得到。他的諷刺他的不愛我。讓我受不了。也許這是他作為一個軍人的作風。可是最為他的女兒我無法接受。物質(zhì)又算得了什么我要的不是這個。不是。有的時候夜里常常做噩夢想象如果他們離婚了。我也許真的沒有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學校。我不要。我既然靠上了一個學校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個來諷刺我。我受不起了。我怕了。小時候你給我的回憶是什么是什么？你狠狠地叫我算數(shù)。記不住也不讓我出去，在吃飯的時候喝叱我，在好多人的面前說我這個那個。你都留給我什么美好的回憶了。有的時候我覺得你真的好好。我好像要一個能給我父愛的人。哪怕他是個窮人。我也認了。我怕了怕了。給我一個美好的記憶。如果有一天我不在了好在你也可以給我一個美好的記憶

　　ps：黎明以后沒有時間過來了。現(xiàn)在有的時候常來看看你們看看你們寫的東西。呵呵大家要加油。哈哈

　　……

初中生回憶作文篇9

　　日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什么大不了，但是隨著學習任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學習，只為我們心中的那個遙不可及的夢。

　　我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點，其實初三就是一個轉(zhuǎn)折點，它決定著我能否上高一級的學校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!

　　我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的.力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

　　我很懷念我的同學，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復習，竟忘了給相處三年的同學留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學讓我填寫同學錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學錄，為她獻上一份真摯的祝福。

　　我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會在初三上學期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經(jīng)�？匆娝难劬κ乔嗌奈抑磊w老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!

　　我懷念我的學校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學校里的一草一木，懷念操場，懷念......如今我將要離開這個學校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學校.老師.同學說一聲“再見”.不管前方多少的風雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!

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