- 相關(guān)推薦
眼光初中作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的眼光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼光初中作文 篇1
有一位同學(xué)跟我說起，他總覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材，怎么辦呢？于是，我告訴他一個(gè)我曾經(jīng)采訪過的小發(fā)明家。這個(gè)小發(fā)明家有十多項(xiàng)小發(fā)明得獎(jiǎng)，其中的“安全螺口燈泡燈座”獲得“億利達(dá)青少年發(fā)明獎(jiǎng)”，成為此項(xiàng)獎(jiǎng)得主中唯一的小學(xué)生。我在采訪中了解到，她發(fā)明了好多人們熟視無睹而沒有想到改進(jìn)的生活用具，如防觸電插座、自行車簡易打氣筒等很有價(jià)值的小發(fā)明。她的體會(huì)是，在日常生活中由于她“喜歡用陌生的眼光看待每一樣?xùn)|西，多問幾個(gè)為什么”，所以萌發(fā)了好多小發(fā)明的“靈感”。
用“陌生的眼光”來觀察周圍的事物，這或許是她成功的“秘訣”吧。由此我想到，有些同學(xué)在尋找寫作素材時(shí)，缺少的也許正是這種“陌生的.眼光”吧。他們對難得參加的一次夏令營，偶爾去外地旅游一回，會(huì)覺得有很多東西可以寫；而對自己身邊的事物卻往往是熟視無睹，“身在寶山不識(shí)寶”。
他們對自己熟悉的生活，失去了某種新鮮感，好奇心。然而我認(rèn)為，學(xué)生寫文章的主要內(nèi)容應(yīng)該是校園生活。如果你也“覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材”，你不妨像那位小發(fā)明家那樣，用“陌生的眼光”來觀察自己身邊的人和事。這樣，你的大腦皮層或許會(huì)出現(xiàn)一種新鮮感，好奇心。你的筆尖或許會(huì)涌動(dòng)起一種難得的，對于一個(gè)寫作者來說又是必不可少的創(chuàng)作激情。你也一定有可能找到好的寫作素材。羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美，到處都有。
新鮮的，有趣的，有新意的事情，同樣到處存在。關(guān)鍵是我們用怎樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，用“陌生的眼光”去觀察，便是個(gè)好方法。試試吧，朋友。每天抽一些時(shí)間，抱著一種新鮮的感覺，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情過慮一下，想想其中有什么新鮮的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)），有趣的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)），能挖得出新意的（哪怕一點(diǎn)點(diǎn)）事情可寫？
眼光初中作文 篇2
常常聽人說：“人要臉，樹要皮�！鄙钤诜比A現(xiàn)代的我們生怕哪天在衣冠楚楚的人面前丟了臉，害怕鄙夷的眼光像針一樣刺在背上，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�！覀兪侨绱嗽谝馑说难酃�。
或許這是一種原始的生理反應(yīng)。在不笨辦法依靠語言獲取信息的情況下，通過視覺或觸覺得到他人的西鄉(xiāng)，然后強(qiáng)烈韓東自己的所作所為。我們都忘了——原始的反映大部分都是需要克制的。所以，我認(rèn)為不能一味依靠他人的眼光做判斷，“他人”與“自己”的眼光所占我們判斷依據(jù)的.重量應(yīng)為2：8為最佳。
為什么自己的陽光所占比重顯然高于他人的眼光呢？讓我們看看那些成功的偉人事跡你便悟得道理：著名科學(xué)家牛頓不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的迷信封建貴族勢力，提出重力學(xué)理論。盡管受盡嘲諷，他還是毅然決然的堅(jiān)持自己的言論，終于為物理學(xué)留下偉大奇跡；孔子在亂世提出“仁”的思想，在各個(gè)爭霸大國間游說卻受盡冷落。他仍然努力不懈，終其一生，猜得到了如今全世界的崇尚敬仰。再回到下奶的社會(huì)，曾在網(wǎng)絡(luò)上爆紅一時(shí)的“芙蓉姐姐”已從當(dāng)初臃腫肥胖的小丑形象成功轉(zhuǎn)型為以為婀娜多姿的“勵(lì)志姐”。她又何嘗不是丟棄對他人眼光的在意，決然的看著自己所走的路呢？他人的眼光并不是最重要的，中藥的是自己眼光中的那份清醒，執(zhí)著。
當(dāng)然我不能永遠(yuǎn)只看著自己。還有五分之一的重量是他人的目光。這并不與前面的說法相矛盾。之前所提到的偉人，如果不是有他人支持的目光，可能自己也不能那么堅(jiān)定的堅(jiān)持自己的信念。芙蓉姐姐，若不是在意別人的眼光，可能會(huì)一直胖下去。身邊的人就像一面鏡子，讓我們看清自己。他人的眼光是讓我們看到自身污點(diǎn)的一束光。
有人說，中國的發(fā)展之所以停滯不前，就是因?yàn)槿狈δ切┎辉诤鮿e人的眼光，勇敢說出自己想法的人�？v觀中國歷史，也發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。這并不只是國家的錯(cuò)，更是我們每個(gè)公民的錯(cuò)，我們應(yīng)該看到自己，改變自己，才能挽救整個(gè)國家。
走自己的路，并不忽略別人的好心提醒。生活在自我與開放兼并的世界中，眼光也是讓你清醒認(rèn)識(shí)自己的工具。
眼光初中作文 篇3
我自言自語道：“也許是吧，我的確太安靜了，回想從前，我好像沒和同學(xué)說上幾句話，我好像沒有舉過于一次手回答過問題。怪不得老師不喜歡我！哦，也許我該改變了！我的成績也不好，不過，我絕對沒有弄虛作假！我沒有！”頓了頓，我朝那遠(yuǎn)處的大山吼道：“我沒有！我沒有！相信我呀！我真的沒有！”漸漸飄出了一陣回音，我哭了，眼淚像斷線的珍珠飄落下來，我想：為什么我總覺得班級就好像是一桶水，而自己呢？是一滴油，一滴永遠(yuǎn)也不能納入這個(gè)班集體的'油！我順著欄桿坐了下來，我已經(jīng)心灰意冷了，已經(jīng)沒有了再活下去的勇氣了，忽然，一陣寒風(fēng)吹來，我不由得打了一個(gè)寒顫，“好冷”！我不由自主地說，隨后習(xí)慣性地將手伸進(jìn)衣袋中，無意間，我觸摸到一樣?xùn)|西，我拿出來一看，哦，原來是那張紙條，前桌寫給我的紙條，但我還沒看呢，雖然我知道可能還是那些傷人的話，可還是忍不住把它打開，無論怎樣說，這也是我的同學(xué)第一次給我東西呀！上面是用淡藍(lán)色的熒光筆寫的我借著微弱的目光，看到了這樣幾行字：
DEAR 心：
收到這張紙條，很意外吧！心，我知道你現(xiàn)在的心情，肯定是很無助的，絕望的，悲涼的。我已經(jīng)感覺到你是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，竟能承受住這么大的打擊。我希望你一定要努力，一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。千萬不能放棄呀！放棄了它等于毀滅了自己。你是很聰明，很有潛力的。我相信，你肯定能行�？鞓伏c(diǎn)!
支持你的朋友：雯
看完了這張紙，我哭了，我很感謝雯，由衷地感謝雯。是雯讓我明白了許多。我趕緊起身，朝家走去……
那天晚上，我很早就睡了。我調(diào)好了鬧鐘。新的起點(diǎn)，新的面貌，我知道應(yīng)該怎么做，我拉好了被，熄滅了燈，安心地睡了。但我睡不著，我一直在想：同學(xué)老師帶著有色的眼光看我是否有錯(cuò)，我以前的性格也是錯(cuò)的嗎？那……
眼光初中作文 篇4
深秋的清晨，一切都還未醒。最繁華的主街道，也只有偶爾飄零的梧桐葉，固執(zhí)地想為這死寂的畫面添一絲絲生氣。以死來添生機(jī)？多荒唐！正如白色薄霧里越來越近的人影，從遠(yuǎn)處走來，竟?jié)u漸地駝了背，瘸了腿，最后一下子坐在了街旁。白霧消散時(shí)，便多了一個(gè)不知來處的乞丐。油膩的劉海微遮住眼，臟兮兮的大衣看不出原樣。
日頭漸上，車水馬龍。行人極自然地喧囂起來。一個(gè)身著劣質(zhì)西服的中年男人夾著公文包經(jīng)過，向著乞丐的方向斜了斜眼，拋出一絲輕蔑。這是自以為成功人士所共有的優(yōu)越感。用各種方式表達(dá)著對他人的`不屑，來抬高自己的身價(jià)，不知是欺人還是自欺。他匆匆走過，并沒有為自己一瞥之間露出的眼光買單——空碗依舊如故。
但沒有多久，就有一枚硬幣從天而降，砸到破碗上清脆的一響，乞丐干澀的唇麻木地張了張，道一聲“謝謝”。那名拋下錢幣的青年撇撇嘴，雙手插袋的走了。自始至終都是俯視著乞兒，連發(fā)絲都傲慢地翹起。而乞兒就像是倚在舊街破墻邊一臺(tái)陳舊而斑駁的自動(dòng)售貨機(jī)，自以為高人一等者，對他投以廉價(jià)的幫助，得以更廉價(jià)的感激。
又有一孩童，三兩步靠近，眼里寫的，更多是好奇。一婦人極迅速的上前，將小孩一把抱住，連退幾步。看乞兒的一眼，有理所當(dāng)然的同情，也有無法忽視的嫌棄。
形形色色的人，或不加掩飾的觀察；或急急忙忙的一瞥�；驊z憫，或唾棄，或懷疑。他們不屑與乞兒有一字交流，但一眼之間，各種情感暴露無遺。不加剔除的接受，使得空氣都染上了些許雜糅，又漸漸揮發(fā)開去。
他想起昨日那女鄰居看他的眼光，她是知道的，知道他干著如何下作的勾當(dāng)。不同于行人看乞丐的嫌棄，那是另一種不恥。并非對著職業(yè)或外在行頭的褒貶，那是直擊靈魂的叩問質(zhì)疑。但那又如何，很悲哀的，他習(xí)慣了，或者說，早已麻木。
華燈初上，乞兒漸漸隱于夜色中，再一次暴露于人群視線時(shí)，已經(jīng)不瘸了。黑暗自然不能治愈他的殘疾，但一些人總認(rèn)為黑暗可以蓋住一些骯臟。
他無異于常人地走在大街上，街角蹲著一名乞丐，油膩的劉海微遮住眼，臟兮兮的大衣看不出原樣。各色的人，向那乞丐投以各色的眼光。他略帶嘲諷的一笑，放了一元錢在他面前，眼底，是了然。
眼光初中作文 篇5
在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來陪伴我們一起前行。傷心難過時(shí)，需要慈愛的目光來幫你撫平傷口；驕傲自滿時(shí)，需要淡定的目光來幫你“潑冷水”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要睿智的目光來幫你指引方向。
3歲時(shí)，爺爺?shù)哪抗馐谴葠鄣�。對于幼時(shí)的我來說，爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯茫铱梢栽谏厦鏋樗麨�。而奶奶則會(huì)在一旁輕聲責(zé)備我，爺爺卻只會(huì)呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡覺的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里，爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷�、寵溺的光。這是他愛我的方式。
6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚�。上小學(xué)一年級的我，開始“好面子”，不想要家人接送，覺得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來，他擔(dān)心我的安危。在人流中，他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝，于是，他大聲呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開他的手，沖他吼道：“不是說好我自己回去嗎？以后不要來接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想說的話給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯(cuò)了事一般，目光尷尬地環(huán)顧四周，仿佛想尋求什么幫助一般�？上]人幫他，他只好沉默在我后面，眼角閃爍著透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。
9歲時(shí)，我纏著爺爺，對著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會(huì)像之前那樣不懂得珍惜，不會(huì)再去踐踏他對我的感情，只要他能醒來。過了幾個(gè)小時(shí)，爺爺睜開他的.眼，目光渾濁模糊，看到我，他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽，說了一句讓我刻骨銘心的話：“手怎么……這么……涼？”我淚如雨下，這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺，在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說：“好，我穿衣服�！睜敔斁陀炙讼氯ァ�
過了幾天，傳來爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最后留給我的，竟是那樣的一句話，那樣渾濁至極的目光。
一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個(gè)無情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃�，也帶不走爺爺留下的三道目光�?/p>
眼光初中作文 篇6
下課后，老師走到我的旁邊，對我說：“你來辦公室一趟�！甭犚娎蠋熢诮形液螅B忙起身隨著老師走進(jìn)了辦公室。其實(shí)我是很乖的，老師說的話，我都會(huì)聽。上幼兒園時(shí)，我的小紅星是全班拿得最多的`�？墒�，現(xiàn)在不一樣了，我一點(diǎn)都不受歡迎了，哦！可能是我太孤癖了吧！老師伸出一只手，指了指板凳，示意我坐下，我謹(jǐn)慎地坐了下來，老師這次叫我，到底是為了什么呀？不過，我想：絕不是什么好事。果然，正如我所料，老師開口就說：“舒心呀！這次考得不錯(cuò)嘛！”話音里分明帶了些諷刺的味道。我抬起頭，用無辜而有茫然的眼神望著老師，可老師根本沒有注意過這些。老師又接著說：“這只是一次半期考試，并算不了什么，我希望你要誠實(shí)，不要干那些虛假的事情。這次沒有考好，下次再考好也不遲呀！何必去干那些事呢-----害了自己。你也這么大個(gè)人了，這些事情你也應(yīng)該懂。我希望你不要自欺欺人了。你們的成績老師最清楚，知道不？”老師最后一句話的語氣是最重，我明白老師的意思，說：“老師，你誤會(huì)了，我沒有……”還沒有等我說完，老師就打斷我的話，揮了揮手說：“請你識(shí)趣點(diǎn)，嗯！快上課了！你也不用解釋了，我希望你好自為之，你走吧！”老師連一個(gè)反駁的機(jī)會(huì)都沒有留給我。但我，也不想再說什么了，我知道他無論如何也是不會(huì)相信我的，無論怎樣分辨也是無濟(jì)于事。于是，便走出了辦公室。但，我聽見了她的嘆息聲，說：“抄來了一個(gè)第二名也沒啥用呀？這是何苦呢？哼，我當(dāng)老師這么多年，還沒見過從倒數(shù)第二名的學(xué)生一下子升的正數(shù)第二名呢！”然而，我總覺得，老師錯(cuò)了，她不該這樣對我，她憑什么無憑無據(jù)就說我的成績不真實(shí)？他為什么就不信我？他為什么對我持有這樣的態(tài)度？她怎么就不給我機(jī)會(huì)，提高我的成績？
眼光初中作文 篇7
今天我早早地來到了學(xué)校，一來到教室就碰到田老師，心情就開始郁悶了。什么情況？唉，又叫我去背書了。
我只想說一句，我生下來就對語文不敏感，田老師你動(dòng)不動(dòng)就叫我背書，還讓不讓人活呀，我都快成“亞歷山大大帝”了。
幸好我昨晚背了一陣，終于背了幾首詩，于是我稍微有點(diǎn)底氣來到了田老師的辦公室。今天運(yùn)氣真好！我居然背誦過關(guān)了。
我是數(shù)學(xué)小組長，趕緊回到班上收數(shù)學(xué)作業(yè)，收齊后正準(zhǔn)備交給數(shù)學(xué)科代表余珊，范晨突然一把搶走了數(shù)學(xué)作業(yè)。我說范晨你是不是想搞事情，連數(shù)學(xué)作業(yè)你都要搶，你是吃飽了撐著了嗎？
我有點(diǎn)冒火地對范晨說：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我！”想想今天早上一來就被抓去背書，現(xiàn)在又遇上范晨搗亂，心情糟糕透了，我這暴脾氣！
人常說，一日之計(jì)在于晨。我還是忍一忍吧，細(xì)聲細(xì)語地對范晨說：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我，不要再玩了，一點(diǎn)都不好玩�！毕氩坏椒冻拷裉炷憙禾胤�，粗聲粗氣地說：“我憑什么還給你，你是誰��？”呵呵，我是誰，你這不是明知故問？我是這組的數(shù)學(xué)組長，你說我是誰。
“哇哦數(shù)學(xué)組長好man哦！你猜猜我是誰？”“哦，你不就是那個(gè)范晨嗎？幸會(huì)幸會(huì)�！比缓笪掖笮σ宦�，眼里有幾分不屑。
范晨更來勁兒，“呵呵，如今的范晨可今非昔比喲，我是譚總（數(shù)學(xué)譚老師）新任命的`堂堂數(shù)學(xué)副課代表�！蔽耶�(dāng)然不信，“范晨你咋不上天，和太陽肩并肩，如果你都是數(shù)學(xué)科代表的話。”
范晨倒冷靜了：“注意措辭，我不是數(shù)學(xué)科代表，我是數(shù)學(xué)副課代表�！�
我還是不敢相信，范晨都能當(dāng)數(shù)學(xué)副課代表，那我豈不是可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師了？范晨補(bǔ)一句“不信自己去問問譚總�！�
我要好好想想：看來還是我看低范晨了，我是什么眼光？譚總是什么眼光？差別咋就那么大呢？
眼光初中作文 篇8
我們?nèi)擞锌陬^語言，也有書面語言，但是我認(rèn)為還有一種特殊的語言，那就是媽媽的眼光。
有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香山。剛開始我特別激動(dòng)，爬得很快，領(lǐng)頭在前面爬著�？墒菦]過多會(huì)兒，我就爬不動(dòng)了漸漸的落在了媽媽的后面。我感覺推向綁商了千斤重的石頭，怎么都抬不起來。我朝著媽媽大聲地喊“爸爸，媽媽，我爬不動(dòng)了，快來拉著我吧！”。這時(shí)爸爸就向下走，要來拉我�？墒莿傋邇刹奖粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽對爸爸說：“你不要去拉他！”我不高興的去看媽媽，卻看到媽媽的眼光正看著我，于是我無可奈何向上爬，心里委屈極了。不一會(huì)兒就追上了媽媽。媽媽對我說“爬山一定要均勻分配體力，這樣才能順利爬到山頂，懂了嗎？”就這樣在我想退縮的時(shí)候，媽媽的眼光也正看著我。在媽媽眼光中我不斷鼓起勇氣，終于爬到了山頂，欣賞到了一覽眾山小的美景，更加體會(huì)到了欲窮千里目更上一層樓的意境。我興奮的對媽媽說：“謝謝您！”這時(shí)媽媽說：“也感謝你，兒子，要不是你堅(jiān)持不懈的努力，其實(shí)媽媽也未必爬得上來呢，是你給了我勇氣！”這時(shí)我忽然懂了媽媽的眼光中充滿著鼓勵(lì)，充滿期待和堅(jiān)毅，似乎在對我說：“孩子你能行，媽媽在這兒等你，快上來吧，加油！”下山的時(shí)候，我無意間看到媽媽走路時(shí)怎么將身體橫了過來，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往下蹭。我疑惑的'目光投向爸爸。爸爸對我說：“：媽媽的腿在去醫(yī)院照顧姥爺時(shí)摔傷過，她本來不該爬這么高的，可是為了你……。”我哭了沖到媽媽身邊，把媽媽的胳膊搭在我的肩膀上，我用深情的目光注視著媽媽，并對媽媽說：“我扶您下山，就讓我當(dāng)您的一條腿吧！”
回想起來，其實(shí)媽媽的眼光時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我，尤其是在我遇到困難不愿克服的時(shí)候，媽媽的目光就會(huì)出現(xiàn)在我眼光里，出現(xiàn)在我心里，給我勇氣，幫我戰(zhàn)勝困難。
媽媽感謝您的眼光，媽媽我永遠(yuǎn)愛您！
眼光初中作文 篇9
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處。王觀曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所傳遞出的真情切意了吧。眼亦心靈，而眼光，飽含深意，正是心靈之光在不自覺中色散了的美麗華彩。
眼光是有質(zhì)量的、有重量的。那一雙傳遞著溫暖慈祥，嚴(yán)肅厚重，愛意濃濃，抑或同情悲戚的眼睛，總能讓被注視著的人深切地陷入那眼光所傳達(dá)的濃烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意義得多。眼光是反映人內(nèi)心最真實(shí)的途徑，他永遠(yuǎn)無法偽裝也無法隱藏。那注視著父親背影的感恩之眼，那凝望著小狗被宰殺的悲戚之眼，還是那從遙遠(yuǎn)海上航輪遠(yuǎn)瞻國旗升起的愛國之眼，都是那么深邃而含義滿滿，這是滿載著心靈之重的眼光啊!
眼光是有能量的，有熱量的。為什么我的眼里常含淚水?是因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。艾青那總是含著淚花投向滿目瘡痍的祖國大地的眼光，熱切而盼望。是因?yàn)樗膼厶顫M內(nèi)心，眼光傳達(dá)出大概也只有冰山一角，所以眼淚再也無法抑制，伴著噴涌而出的情感，溢滿了飽蘸渴求的眼睛。人的心臟，是全身動(dòng)力的源頭，是鮮活血液噴薄而出的'閥門。心臟，也是人感情的凝聚地。那里，該儲(chǔ)蓄著多少給與能量的熱能啊!而眼被譽(yù)為心靈之窗，所以那眼睛發(fā)射出的光芒，將會(huì)灼燒一切，散發(fā)無盡熱烈奔放。眼光，包含心靈的熱量!
眼光是有希望，有夢想的。朗朗書聲充斥的課堂中，上著最后一節(jié)課的孩子們，投向黑板上的渴求目光讓我心動(dòng)，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法語，如果能看一眼老師揮舞手臂寫粉筆字，如果能再看一眼攤在膝上乏味的教科書，那有多好。這種渴求的心會(huì)被那不舍的眼光出賣。見過太多的眼光，唯有這些眼光，使我的心顫動(dòng)。山區(qū)窮鄉(xiāng)黝黑臉龐上的光亮大眼，透露出的，正是對于明天的盼望。眼光是內(nèi)心希翼最真實(shí)的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是靈魂在深情的低吟。
眼光初中作文 篇10
泱泱中華的強(qiáng)大，需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍(lán)的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見堆積如山的書本和那幾乎撐不住的書桌，我不知道該如何學(xué)習(xí)，如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現(xiàn)在想來，那是極端的錯(cuò)誤。
雖然我們才高二，但高考在倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫。
多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我很期待自己能有一份學(xué)習(xí)之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開始了尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書籍所代替，而變得流行音樂被純正的英語發(fā)音所代替。
高考已在不知不覺中悄然到來，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結(jié)果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。
我?guī)е环菥o張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因?yàn)樗慕Y(jié)果決定我的'未來，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機(jī)，也許是個(gè)陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿鮮花。陸游說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉(zhuǎn)點(diǎn)。當(dāng)你期待它的來臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì)是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現(xiàn)象。
一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨囁�，它�?huì)促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰(zhàn)。
我們更應(yīng)該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來，使之成為我們的精神動(dòng)力。
眼光初中作文 篇11
上帝在這個(gè)世界上創(chuàng)造了許許多多的生物，若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。
波濤洶涌的河水淹沒土地，也許你會(huì)悲憤他的兇險(xiǎn)，但他經(jīng)過的土壤過后都將變得肥沃；毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微，也許你會(huì)對此感到不屑，但他們團(tuán)結(jié)過后的力量超乎你的想象，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”；落葉的飄落，花朵的凋零，也許你會(huì)由此產(chǎn)生悲憐之情，但他們的背后卻蘊(yùn)藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的到來。
記得看過一篇小短文，上頭寫著:當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí)，當(dāng)光禿禿的土地變?yōu)榫G瑩瑩的地毯時(shí)，當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨，沿著墻壁往上攀巖了，它只顧的向上爬，完全忽視了他肆無忌憚的身體擋住了窗的一角，遮住了陽光……這時(shí)，窗被推開了，“多好的`爬山虎，夏天我們有陰涼了”屋內(nèi)的孩子有一雙慧眼，他沒有看到爬山虎的各種不好，而是看到了夏天的陰涼。對此，善于發(fā)現(xiàn)，善于用另一種眼光看待這個(gè)美好的世界，你也將更加充實(shí)。
誰說賣火柴的小女孩凄慘？可她有外婆給的那一份愛在她心中，因此，她是幸運(yùn)的。誰說丑小鴨丑陋？可它磨礪一番過后，將會(huì)綻放屬于它的獨(dú)一份光彩，因此，它是美麗的。誰說烏龜不如兔子？可龜兔賽跑中正是因?yàn)闉觚數(shù)牟恍概�，才�?dǎo)致它的最后勝利，因此，它是獨(dú)特的。
碧藍(lán)的天空里，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來，美麗的嘉陵將兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。
世界的動(dòng)人之處在于你是否有一種發(fā)現(xiàn)美的眼光。
眼光初中作文 篇12
媽媽的眼光是無聲的教誨，是深切的渴望，是綿延的愛，永遠(yuǎn)陪伴著我成長。
記得上小學(xué)時(shí)，我就發(fā)覺媽媽總愛在我寫作業(yè)時(shí)注視我，上了初一，仍是如此，更確切地說，那時(shí)感覺她是在監(jiān)視我。難道她對我不放心？怕我搞小動(dòng)作？我很反感，便回頭沖她喊道：“看什么，看！”然后媽媽有些不好意思了，輕輕關(guān)上門離開了。我暗地里決定好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)全班第一給媽媽看，我相信我的自覺性很高，不需要她的監(jiān)督。功夫不負(fù)有心人，我終于考到了全班第一，奇怪的是，媽媽并沒有改掉“監(jiān)視”我的壞“毛病”，仍是在我專注學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷地注視著我。
那一天，我終于忍不住問道：“你為什么總愛看著我，難道你對我不放心嗎？”媽媽說出了“真相”，原來，忙碌了一天的媽媽就喜歡看我專注學(xué)習(xí)的樣子，注視我對于她來說就是一種享受，看著我時(shí)，她心中就充盈著希望，她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。此時(shí)，我如夢初醒，我真真切切地感受到了媽媽的眼光里充滿了慈愛。那一天，我感覺自己長大了。
上了初二，第一次物理考試，我只得了40多分，我不知道如何向媽媽交代，只能心虛地告訴她說成績還沒出來。早已知道我成績的媽媽表情突然嚴(yán)肅了起來，直勾勾地看著我，我心里非常難受，羞愧地低下了頭，但我仍能感受到媽媽那注視著我的眼光是那樣嚴(yán)肅。我猛地抬起頭，看到媽媽注視著我的眼光，于是，我落淚了。“媽媽，我錯(cuò)了，我不該欺騙您，我考得不好，我的水平就只有這樣了……”我哽咽著說出了憋在心里的話。媽媽沒有怪我，而是等我平靜下來后，幫我分析失敗的原因。看著媽媽那堅(jiān)定而且信任的眼光，我重獲了自信，及時(shí)改變了學(xué)習(xí)方法。后來，我的'成績有了明顯的提高。
在媽媽慈愛的眼光中，我一天天成長�？傆幸惶欤視�(huì)展翅高飛的，無論飛到哪里，我都能感受到媽媽那關(guān)愛的眼光，無論遇到多大的困難，我都不會(huì)屈服，因?yàn)閶寢尩难酃庖恢倍荚谧⒁曋摇⒐奈柚摇?/p>
眼光初中作文 篇13
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲。外祖父和外祖母也早已年過八旬。外祖父身體不怎么好，一般都是靠外祖母的照顧來生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿了一條條被歲月刻下的皺紋，滿頭白發(fā)，那古銅色的臉上總是掛著慈祥的微笑，特別是那溫柔的眼光，讓人感覺無比的親切。
一天，外祖父突然病倒了，我們費(fèi)力地把他扶到床上，他用那溫柔的眼光望著我們，仿佛在說：“不用擔(dān)心！”從這開始，外祖父的腳就從來沒有碰過地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路，因?yàn)樗难荒軇?dòng)，他只能靠在床上，或躺在床上。他沒有力氣說話，每天除了看看周圍，就什么也不能干了。每當(dāng)我看到這個(gè)情景，我的心不免浮起一陣心酸。
外祖父住進(jìn)了醫(yī)院。一次，我去醫(yī)院看望外祖父，外祖父一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，一根尖銳的針扎進(jìn)他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺(tái)機(jī)器上，他的心跳不停地顯示在心測儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時(shí)都有可能停下來似的。那溫柔的`眼光帶著一絲痛苦。
過了幾個(gè)月，我再一次來到醫(yī)院看望外祖父，發(fā)現(xiàn)外祖父已經(jīng)可以下地走路了，這令我非常高興。過了幾天，外祖父出院了，他在家里走來走去，好不快活。他說要到兒女家去玩，也要到我們家來玩，順便去西湖玩。在我三歲的時(shí)候，他曾來過我們家住了一段時(shí)間，那時(shí)每逢周末，爸爸媽媽就會(huì)開著車，帶他們?nèi)ブ苓呌瓮�，其中也包括了西湖。外祖父對西湖記憶猶新。
可是，好景不長，大約過來兩三個(gè)星期，外祖父還沒實(shí)現(xiàn)他的愿望，卻又倒下了，他那溫柔，而又渴望的眼神，無耐地望著我們，不由得使我心中涌起了熱淚。
不久，外祖父與世長辭。我希望，他在那里可以認(rèn)識(shí)許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經(jīng)不在這世上，但是，他那溫柔的眼光，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地刻在了我的心上。
眼光初中作文 篇14
把所有的愚昧淘盡，你會(huì)看到沉在最底下的智慧。擁有一雙智明的眼睛，去欣賞世界的異彩紛呈。
擁有智慧的眼光，鑄就成功的輝煌。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國之間戰(zhàn)爭不斷，越王勾踐被俘，成了吳王夫差的仆人。當(dāng)階下囚的三年中，勾踐無時(shí)無刻不在想著復(fù)國，在殘酷的牢獄中他忍受恥辱，用智慧的眼光看待問題。終于，他憑借自己的謀略與智慧不斷修煉自我，在姑蘇山間滅掉了吳國，完成了自己的統(tǒng)一霸業(yè)。用智慧的眼光看待問題，使他從昔日的小邦之主升華為一位運(yùn)籌帷幄，城府之深的霸主。擁有智慧的眼光，使他造就了歷史的輝煌。
擁有智慧的眼光，創(chuàng)造生命的財(cái)富。
著名小麥育種專家王輝曾說：“我唯一的夢想唯一能夠做的事情就是使老百姓都過上溫飽的.生活�！彼幌羷�，無論天氣多么惡劣，他一天到晚都在小麥實(shí)驗(yàn)田里做實(shí)驗(yàn)�？嚯y并沒有擊退他，憑借自己智慧的眼光與努力，他培育出了高產(chǎn)小麥品種。創(chuàng)造并挽救了無數(shù)生命的財(cái)富，在記者的采訪中他被問及是什么使他堅(jiān)持下來的時(shí)候，他只說了一句話：“用智慧的眼光看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有太多的美好未被挖掘，你應(yīng)該朝著那一方面發(fā)展�！笔堑�，他的那雙慧眼終使他登上了生命的高峰。
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。即使用同樣的眼光看待事物，所獲得的答案也會(huì)各不相同。
在具有挑戰(zhàn)性的馬拉松比賽中，艾哈·瓦里并沒有成功。在夜幕降臨的那一刻，意外發(fā)生了，左腿拉傷，痛楚使他沒有完成比賽。當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為這是作為運(yùn)動(dòng)員怯弱的表現(xiàn)，也有相當(dāng)一部分人支持并贊揚(yáng)艾哈那種即使失敗也有勇氣站起來的輝煌舉動(dòng)。智慧與腐昧只有一步之差，當(dāng)你選擇不同角度看待問題時(shí)，結(jié)果也會(huì)各不相同。其實(shí)，透過智慧之窗，你會(huì)贊成艾哈那種堅(jiān)持而不是一味地評判成功與否，他已經(jīng)很努力，很勇敢了。
怯弱囚禁一個(gè)人的靈魂，希望使你獲得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。
眼光初中作文 篇15
這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在了誰的上面嗎？人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。于是我要說：“來，換一種眼光�！�
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓(xùn)，此其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實(shí)際，而不同的人在不同的立場、角度，卻會(huì)做出截然不同的`評價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥類將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統(tǒng)的思維定勢來判斷誰是誰非，在看別人和自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件，我們才能在對主客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)更新更美好的生活。
眼光初中作文 篇16
美，來自外表還是源于內(nèi)心?
關(guān)于這個(gè)問題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因?yàn)槟樕祥L了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋，著實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見到她，都避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為她長得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當(dāng)面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟無我的立身之處?”她覺得自己的存在就是一種多余。
面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然�！皟�(nèi)心的'美才是真正的美�！蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個(gè)道理，可為什么還有這么多的人歧視長得丑的人呢?難道外表美在天平上稱出來的質(zhì)量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎?
在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個(gè)人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長著不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過比較，肯定會(huì)有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表，而是內(nèi)心，那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味，它才是一個(gè)人美與丑的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，當(dāng)我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候，我們不應(yīng)該就其外表來判斷他這個(gè)人的美或丑，而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀察、去發(fā)現(xiàn)，不能光被外面所迷惑而應(yīng)該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德，再美的也不過是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內(nèi)心的空虛也會(huì)使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心，那么這種美將會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì)覺得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實(shí)你也會(huì)覺得美可能是一種丑陋、陰險(xiǎn)。
換一種眼光看問題，你就會(huì)得到更多的信息，從多方面了解物質(zhì)本身，真正認(rèn)識(shí)美與丑。
眼光初中作文 篇17
當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時(shí)，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽(yù)世界的'列夫·托爾斯泰。
欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"
培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝�！�
人們在渴盼陽光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈(zèng)予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。
眼光初中作文 篇18
十五年前，一個(gè)小嬰兒降生了，她閉著眼睛，“哇哇”大哭。當(dāng)她聽到有人呼喚的時(shí)候，微微張開眼睛，哦？原來他們都圍繞在自己身邊，她“咯咯”地笑了……
這個(gè)小嬰兒就是我。此時(shí)的我追尋的眼光，只是大家將視線集中在我身上，僅此而已。
長大一點(diǎn)，我同所有孩子一樣，淘氣，頑皮。我與女孩子玩跳皮筋，與男孩子玩滑坡，新買的鞋子，不幾天就被頂穿了孔；褲子磨破了不說，我的腿也摔得青一塊紫一塊的。回家后，媽媽用帚把打了我，嫌我貪玩，不聽話。我縮著身子躲在角落里，任憑眼淚滑落臉龐。為什么？為什么要這樣對我？為什么其他玩伴都能開心地玩，我卻不可以？我委屈地哭泣著……
此時(shí)的'我追尋的眼光已有所不同，我要的是媽媽的理解與關(guān)愛。
現(xiàn)在，我成為一個(gè)學(xué)蟲。“嘀嗒，嘀嗒……”指針慢慢地走著，不知不覺中又走過了一圈。夜深了，可我毫無倦意，眼睛專注地盯著書本，那充滿激情的筆仍舊在紙上活躍著。我要將獨(dú)特的想法記錄下來，我要將夢想勾勒出來。
此時(shí)的我追尋的早已不是之前的那些眼光了，我要的是大家對我的贊賞與肯定。
時(shí)光不停，我追尋的眼光一直會(huì)在變。
若干年后，我每天都在東奔西跑，什么事情都要親歷親為。我要自己去菜市場，去商場；去獨(dú)自選擇自己心儀的公司；去敬老院、孤兒院；還要去做志愿者，履行自己作為社會(huì)一員的責(zé)任。我為生活打拼，在提升生存能力的同時(shí)，也在一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲野炎穼さ难酃馔断蚋h(yuǎn)：生活是需要經(jīng)歷需要體驗(yàn)的，只有成為閱歷豐富、成熟穩(wěn)重、綜合能力強(qiáng)的人，才能被社會(huì)認(rèn)可。
在追尋一種眼光的同時(shí)，我也在練就自己的眼光——
它像陽光一樣，不躲避寒冷；它發(fā)光的地方，花朵就從微笑里長出果子。
它像大地一樣，平等地對待萬物；萬物在它的光里，都能綠了，亮了。
它像月光一樣，不懼怕黑夜，也不遮掩每一點(diǎn)星光；而是與星光組成另一種風(fēng)景。
眼光初中作文 篇19
誡劉禪吾兒：
嗚呼！為父之大去之期不遠(yuǎn)矣！人言：鳥之將死，其鳴也哀，人之將死，其言也善。汝將擔(dān)神器之重，居域中之大，為成都之主，吾只以片言相告，切記目光之放遠(yuǎn)。
自董卓造逆以來，天下豪杰并起，荊州劉表，冀州袁紹，鄴士袁術(shù)，巴蜀劉焉，南鄭張魯……而今者止存魏蜀吳三國，何也？草寇皆非識(shí)時(shí)務(wù)者，余者皆目光短淺。其中尤以呂布為甚。呂布者，虎狼之輩也，驍勇善戰(zhàn)，于百萬軍中取上將首級如探囊取物，而身殞白門樓，為操所禽，其鼠目之寸光，可見一斑。身為丁原賬下，受李肅之饋金珠，并之以赤免之馬，心生變故，而殺丁原，于董卓帳下，又以貂禪之故反目成仇，而殺董卓。結(jié)袁紹而斬其婚使，空余赤免千里馬，徒有方天戟一枝。于白
門樓上，吾諫操曰：“公不見董卓丁原之事呼？”目光短淺之人必將敗北。
汝之相父孔明者，有興復(fù)漢室之志，目光長遠(yuǎn)，于草廬之中淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，經(jīng)綸天地，有吞吐天地之志，自比管樂。隆中一對，未出茅廬，已知天下三分。北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，吾占人和，身率益州之眾以出秦川，先取荊州后取西川，霸業(yè)圖王在天府，掃清六合，席卷八荒，萬姓傾心，四方仰德，吾得以圖謀霸業(yè)，蓋相父之目光長遠(yuǎn)也。
吾創(chuàng)業(yè)未半而將中道崩殂，此危急存亡之秋也，吾因鄙陋短淺，幾汝叔云長為吳孫權(quán)所害，吾痛不欲生，不顧相父，子龍之力勸，興兵伐吳，致吳蜀關(guān)系破裂，唇亡則齒寒，又不知兵法，書生陸遜火燒連營，吾慘敗不堪，只走之白帝城。吾悔不當(dāng)初，不聽丞相之言，益目光短淺，以兄弟之親、已之私事，而富國家大事。汝切記吾言。
荀子云：吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。堯舜禹湯，文武周公，子涯子房，莫不有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志，其人閑之輩，汝切不安樂，吾云：生于眼光長遠(yuǎn)而死于眼光短淺。古語遂有“夜郎自大”“坐井觀天”之說。
今遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，只有片言相告，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，切記，切記臨書涕零，不知所云。
父皇玄德
眼光初中作文 篇20
成功需要什么？你也許會(huì)回答：毅力、汗水、知識(shí)。倘若問成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關(guān)系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。
有眼光，有助于成就事業(yè)。
劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒有過人的謀略，沒有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒有統(tǒng)率百萬大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。
韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢單力弱時(shí)，他甘受胯下之辱；在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí)，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的.志向與敏銳的眼光，他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無聞的百姓。
這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經(jīng)滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國家分裂，贏得后人敬仰�？梢�，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績。
沒有眼光，將自取滅亡。
商紂王是一個(gè)沒有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂，不務(wù)正事，對朝政不聞不問，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。
項(xiàng)羽是一個(gè)沒有眼光的人�？v使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計(jì)謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！
這樣的例子也多不勝數(shù)：秦始皇沒有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場；唐玄宗沒有眼光，與楊貴妃游玩取樂，沉溺酒色，以致落了個(gè)身死國滅的下場；前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒有眼光，只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放，未能挽救國家的命運(yùn)。由此可見，沒有敏銳眼光的人，終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，而遺憾終生。
縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧！
眼光初中作文 篇21
任時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼，一年就這樣悄然無息的過去了。我不曾忘記，去年的這天，讓我們幸福美滿的大家庭，從此失去了外公，失去了外公給我們的愛，給我們的歡樂……
我記得以前，外公還在時(shí)，總是給我們?nèi)胰藥須g樂，帶來他老頑童的活潑。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑聲。從外公病倒在床那天起，我們和諧幸福的大家庭，從此就失去了歡樂，再也聽不到他那爽爽朗朗的嚎笑聲，也看不到他那老頑童的活潑了�，F(xiàn)在呢？只有哭泣聲和哀嘆聲。醫(yī)生告訴我們，老人的身體一天不如一天，病情也開始惡化，眼睛也會(huì)隨著病情的惡化慢慢的看不清，大概也沒有“多久”了，請你們要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，讓老人處于一個(gè)平靜的狀態(tài)，盡量滿足老人的.要求！聽到這話，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公聽見。我也沒哭，不是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)沒哭，而是我知道要是我哭了，就一發(fā)不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的身旁，輕輕的慰問他有沒有哪里不舒服，外公只是搖了搖頭，眼光泛著淚光，外表卻裝著毫無事的笑著。大家都看得出外公只是不想讓我們?yōu)樗麚?dān)心。
一天一天的過去，外公的病情逐漸加重。外公早已知道自己的病情，嘴里總是不停的喊著我哥哥的名字。因?yàn)槲腋绺缭谕庾x書，已有二年多沒回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看著我，我卻不知如何說起，我不忍心告訴他，但我卻撒了謊：哥哥現(xiàn)在已經(jīng)在回家的路途中，呆會(huì)兒就可以見到他了。不知道“呆會(huì)兒”這三個(gè)字我對外公說了多少次。也知道這三個(gè)字對他有多么的重要。
我只好乞求上帝，可不可以讓外公見哥哥最后一眼，那怕就一眼，難道上帝你就那么如此的狠毒嗎？一個(gè)將要失去生命的老人對你的乞求你都不愿答應(yīng)嗎？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去時(shí)，哥哥終于回來了。臨終，外公他用自己蒼老而冰冷的手輕輕地?fù)崦绺绲哪�，嘴里不停的重�?fù)著：“回來就好，回來就好……”外公帶著一絲的微笑和淚走了，去了另一個(gè)遙不可及的地方 —— 天堂。
上帝！謝謝你，讓我外公臨終乞求的眼光中見到了我哥哥。上帝！也謝謝你，幫我達(dá)成最后不能為他做的希望。我相信，外公在天之靈也可安息了。
眼光初中作文 篇22
陸機(jī)在《文賦》中說：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚�！�
有才干之人，終能有施展之地，有難隱之輝。既如此，去在乎選擇一片沃土抑或是一片荒蕪做什么？能抒凌云之志便是理想，我們可以不懼他人質(zhì)疑批駁的目光。
周國平曾說：“得活出個(gè)味兒�！蔽秲涸谀�？是他人給你的期望、設(shè)定？然后你再眾望所歸地循著他們的意思走你自己的人生？我相信這樣的味終究如同嚼蠟般干枯。真正的味兒在于自己有理想的展望，敢于突破眾人之所想，敢于無視社會(huì)之質(zhì)疑，只為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。個(gè)中會(huì)有困難與苦痛，但這樣的堅(jiān)持會(huì)給逐夢者帶來真正的滿足感與欣慰。
馬寅初曾提出《新人口論》，卻被康生、陳伯達(dá)等人扭曲，接著煽動(dòng)起了大范圍的反抗活動(dòng)。眾人均以來勢洶洶的姿態(tài)抵御、質(zhì)疑甚至批駁馬寅初先生。但他的話語卻擲地有聲：“我對我的理論有相當(dāng)?shù)陌盐�，不能不�?jiān)持，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)不能不維護(hù)！”他堅(jiān)信自己對于中國人口現(xiàn)狀的分析與預(yù)測，于是敢于“單槍匹馬”出來應(yīng)戰(zhàn)。為了他心中學(xué)術(shù)那不可侵犯的光亮，為了自己所堅(jiān)持的對于祖國的理想，即使處眾人言語的風(fēng)口浪尖，被眾人投以敵對的目光，也無所畏懼。
其實(shí)，秦玥飛也好，或是馬寅初也好，又有什么不同？
秦玥飛可以不顧“耶魯大學(xué)畢業(yè)生”這個(gè)閃光的頭銜，可以正視別人對他動(dòng)機(jī)的質(zhì)疑去踐行自己“更好地了解基層和百姓、更好地了解自己”的目標(biāo)，不也同馬寅初先生一樣為著自己的理想目標(biāo)而堅(jiān)守著嗎？縱觀歷史長河，魯迅可以不顧被視作異端而執(zhí)意握起如利刃般的筆；郭沫若可以突破溫柔敦厚的中國古典文風(fēng)，在文壇激蕩出動(dòng)人心魄的《天狗》……他們沒有被眾人目光所束縛，只是為了心中的渴望與自由喊出了自己的聲音，也因而成就了時(shí)代的`強(qiáng)音。
反觀我們自身，又有多少人是為了他人而活著？沒有自己的堅(jiān)持，沒有自己的理想，那么我們也終究只能生活在他人的目光之下，成為蕓蕓眾生中的蜉蝣了。
外面可以是車馬喧囂，我也依舊可以在心里修籬種菊；世界可以濤聲不息，我自在蓬下安守一份午憩的寧靜。世人的眼光我不在乎，我有自己的理想與堅(jiān)持，我可以驕傲地立于質(zhì)疑聲中，活出我的瀟灑恣意！
眼光初中作文 篇23
透過歷史的煙塵，我與他的眼光交匯……
陰沉的天，慘淡的云，一剪黃昏的竹影搖曳在透明的烏篷船上。杜甫披著一裝青衫，立于茅屋旁，眼光飄向云的生處，飄向那歌舞升平的長安。那雙眼睛深凹進(jìn)那皺紋密布的臉上，渾濁而黯淡，卻又充溢著一絲期望，任那歷史的滄桑與現(xiàn)實(shí)的殘酷穿過他的雙眸……
杜甫生活在那沒有睜眼的混亂時(shí)代，年輕時(shí)的.杜甫，曾經(jīng)眼光炯炯，目光如炬，渴望一展才情，得以重任。他的眼光里，是高高在上的君主：他的眼光里，還是那個(gè)國力昌盛的太平盛世。他的眼光雖然神采奕奕，卻飄得太高太遠(yuǎn)，顯得太淺薄。
一路的漂泊，杜甫的眼光開始有了些許變化。當(dāng)他經(jīng)過飄著酒肉香氣的朱門，他的眼光到了“路有凍死骨”；當(dāng)他恰逢行人出征時(shí)，他的眼光觸到了“古來白骨無人收”：當(dāng)他走進(jìn)丞相祠堂里，他的眼光飄到了出師未捷生先死“……他的眼光愈來愈沉重，眼睛也不似先前那般明亮，他的眼光逐漸從君主轉(zhuǎn)向平民，那些飽受饑寒之苦的百姓。
杜甫一生奔波于風(fēng)雨，他不可避免地撞進(jìn)了時(shí)代的巨網(wǎng)，任歲月的風(fēng)沙迷了他曾清澈的眼眸，任時(shí)代的痛苦壓彎了他曾經(jīng)縹緲的眼光。當(dāng)他窩居于“床頭屋漏無干處“的茅屋，他的眼光卻裝著天下寒士，感嘆“安得廣廈千萬間”吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。他的眼光被又一次的放大放寬，他的眼光里，是圍破山河在的憂心，是人民衣食住行的掛念，是整個(gè)風(fēng)雨飄搖的大唐王朝。那飽含深情的眼光，寫就了一代詩史，那沉甸甸的眼光寫，就了現(xiàn)實(shí)主義的豐碑，那渾濁又堅(jiān)定的眼光，照亮了歷史向前的道路。
縱橫文壇，大凡那些金光熠熠的名字后，都有著一束獨(dú)特的眼光。陶潛把眼光放向田園，眼光悠然自適；蘇軾把眼光投射東坡，眼光豁達(dá)豪放；辛棄疾把眼光射向戰(zhàn)場，眼光慷慨激昂，卻沒有一位的眼光似杜工部這般沉重與渾濁，他的沉重，是因?yàn)檠酃庵谐休d了一個(gè)時(shí)代的悲哀與憂愁，他的渾濁因?yàn)檠酃饫镲柡瑢ΩF苦百姓的同情與淚水。
江水濤濤，江邊那駐足凝望的背影定格成了永恒。那沉重的眼光卻穿越千年的時(shí)光，與我在這里交匯……
眼光初中作文 篇24
她，很沒有眼光，是她自己承認(rèn)的。
她是我的媽媽，總是抱怨沒有眼光。
“我真沒有眼光，居然嫁給了像你爸這樣的人。“她總是嘮叨爸爸不愛干家務(wù)，不知道心疼她，有事沒事老使喚她……，一轉(zhuǎn)身，卻又能將爸爸如何在她生病時(shí)無微不至的照顧在旁，在她生氣時(shí)想盡辦法哄她，在她忙碌時(shí)時(shí)不時(shí)的幫上一把娓娓道來，講得眉飛色舞，媽媽沒有眼光，卻看中全世界最愛她的男人。
“我真沒有眼光，居然會(huì)相信這樣的人。“媽媽總是容易上當(dāng)受騙，街坊鄰居，東家長西家短，她愛湊熱鬧不止，添油加醋的向我描述鄰居生活的'艱辛，親戚家的狀況有多糟糕，以求得我和爸爸的支持，讓她安心的提供幫助，事實(shí)卻是：不爭氣的叔伯侄子，依然拿著她的錢花天酒地，好吃懶做，以至于讓她氣憤無奈，在家里連連抱怨，直呼上當(dāng)，媽媽沒有眼光，不會(huì)分辨好人壞人，卻得到了鄰居的信任和喜愛。
“我真沒有眼光，當(dāng)時(shí)怎么就買下了它�！泵慨�(dāng)媽媽如此這般鬼哭狼嚎之時(shí)，我和爸爸便逃得杳無蹤跡，她能夠?qū)①F重的珠寶首飾挑剔的一無是處，卻對小攤上的衣務(wù)服裝愛不釋手，又常常看到別人穿戴得美的驚羨得說不出話來，爸爸從不吝嗇對媽媽的愛，好多次，當(dāng)媽媽幸福的從百貨大樓出來時(shí)，手中拿著的，大多是給我和家人的，而她，任憑生活將來她的手指磨搓著慢慢變粗，一頭秀發(fā)在歲月中變得雜亂、彎曲。媽媽沒有眼光，卻讓我和爸爸穿著得體、大方。
爸爸和我只是贊嘆媽媽總能在繁忙的生活中挑選到最方便，最實(shí)惠的用品，這種眼光，或許是所有樂于奉獻(xiàn)的妻子，母親都具備的。媽媽從來都是嘲笑自己眼光的，但她，卻用這眼光相中了最愛她的爸爸，相信了身邊所有的人，練就了在平凡中找到最美事物的本領(lǐng)。
媽媽的眼光真好，是大家公認(rèn)的。
她，總是用細(xì)心的眼光，看到丈夫?qū)λ年P(guān)愛，兒女對她的孝順，用寬容的眼光，看待周遭的人或事，用平凡卻又實(shí)在的眼光，在生活的百科全書里，為我找到樸實(shí)，善良，細(xì)心這些美好的詞條。
她的眼光，其實(shí)很好。
眼光初中作文 篇25
在人類的歷史長河中，總有一種眼光讓人充滿智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿頓悟的眼光。
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)男孩背著一個(gè)小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負(fù)荷反而走得快�！笔前�，在我們的人生道路上總會(huì)遇到各種各樣無法改變的事實(shí)，即已成定局，又何必死盯一個(gè)地方？何不用一種積極的，樂觀的眼光去看待問題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實(shí)在很多的時(shí)候，無論遇到什么事，都應(yīng)當(dāng)用一種頓悟的眼光去看待問題。
眼光是心靈的窗戶，它折射出來的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領(lǐng)略到強(qiáng)者那頓悟的眼光。
是誰，當(dāng)他在日本東京看到中國人被殘殺時(shí)，愚昧的國民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無比的痛心？是誰，當(dāng)他知道只用藥醫(yī)治中國人的身體是沒有用的，終于認(rèn)定棄醫(yī)從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國的出塞之路？她知道自己去的地方，沒有鳥語花香，只有大漠孤煙，長河落日，但她卻毫無怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的.幸福，她的幸福就是讓老百姓們都過上和平安定的生活，是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光，譜寫出了人生的輝煌。
戰(zhàn)國時(shí)期的孔子，在周游列國之后，倘若沒有一種審時(shí)度勢的眼光，能成為一介教育先驅(qū)嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟(jì)的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？
同樣是一縷暗香，鳥兒可能不會(huì)駐足，但蜂兒會(huì)為之狂舞；同樣是一棵枯樹，悲觀者看到了死去，樂觀者卻看到了新生。
無論在什么時(shí)候，我們都會(huì)感受到無數(shù)種眼光，但我們在感受他人眼光的同時(shí)，更應(yīng)有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。
眼光初中作文 篇26
你還沉溺于昨日的繁榮和他人悅耳的奉承之話，一無所知而又自負(fù)地蹚進(jìn)明日死亡的絕望之海嗎？無論是過去，現(xiàn)在，還是未來，擁有守望的眼光永遠(yuǎn)能讓你保持虛心，收獲一片守望的麥田。
“生于憂患，死于安樂”是先秦的孟子就在說的了，但似乎永遠(yuǎn)有人在走著歷史的覆轍，面對歷史留下的血的教訓(xùn)嗤然一笑落入深淵。這種現(xiàn)象的發(fā)生歸根究底就是缺乏守望的眼光，沉迷于安樂和虛榮世界，而無人前來打破這個(gè)幻境，最后，幻境破了，真的破了，連人也消散在了歷史的塵埃中了。
古巴比倫就是一個(gè)最好的例子，因長期沉溺于奢靡的社會(huì)風(fēng)氣中，無論是國王還是臣子都花天酒地，終于，滅亡在他國的鐵蹄之下。但失敗滅亡的原因最主要的還是個(gè)人的意志與思想。同樣是被關(guān)在監(jiān)獄里的兩個(gè)人：王爾德和陀思妥耶夫斯基，一個(gè)抑郁而終，而另一個(gè)卻成就燦爛的詩篇，名垂千古。王爾德出身貴族，為人處世孤傲古怪，只一味地為當(dāng)前的牢獄生涯所嘆息，最終了卻了卿卿性命。而陀思妥耶夫斯基在牢獄生涯中想著未來的.計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地磨練自我，終于成就了自我。
同樣的由于是否具有守望的眼光而決定成敗的，還有很多很多：越王勾踐的臥薪嘗膽，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……
近代中國就是因?yàn)槌两谧约旱奶斐缐�，缺乏守望的眼光，看不見中國處于多么可怕的危難中，不及時(shí)改過，創(chuàng)辦新的制度，最終被瓜分。但隨著國人的覺醒，中華人民共和國建立起來了！
而我們身邊具有如此守望眼光的人又怎么會(huì)在少數(shù)呢？錢學(xué)森，華羅庚……最近的例子不正是我們敬愛而又可愛的鄭志虎湖校長么？一位麥田的守望者，辛苦培育畝畝麥田，用他守望的眼光孕育，不辭辛苦，淡泊功利，將一批批人才運(yùn)輸給國家，用一屆屆棟梁為社會(huì)造出一棟棟令人贊不絕口的摩天大樓。
加繆曾經(jīng)說過，“一個(gè)人最重要的，不是生活的更好，而是生活的更多�！�，而這生活之多就在于讓我們在巔峰或谷底都能把握好自我，用守望的眼光看當(dāng)下，看未來。得意時(shí)不忘我，失意時(shí)安之若素。
獨(dú)坐麥田，看麥浪翻涌；
眾望大海，聽濤聲滾滾。
用守望的眼光，去守望這一片世界，這一個(gè)屬于我們的時(shí)代！
眼光初中作文 篇27
一天上午，黑格爾與父親一同去林間漫步。在一個(gè)彎道處停了下來，在短暫的沉默后，父親問黑格爾：除小鳥歌聲之外，還能聽到什么聲音？”黑格爾回答：“還能聽到馬車的聲音�！薄皩�，但是這是一輛空馬車�！焙诟駹栆苫�。父親答：“馬車越空，噪聲就越大�！�
當(dāng)別人口若懸河時(shí)，請不要盲目地跟從他，崇拜他。請靜下心來好好地觀察他。如果他滔滔不絕，粗魯?shù)卮驍鄤e人的談話，自以為是，目空一切，貶低別人的人。那么請收起你的目光、離開他，因?yàn)轳R車越空，噪聲也就越大。
眼界寬窄。
魯迅說：“所感覺的范圍頗為狹窄，不免咀嚼身邊的小小悲歡，而且就看這小小悲歡為全世界。
有時(shí)當(dāng)我們遇到挫折或不如意的事時(shí)，心中難免會(huì)有失落，失意之感。如果這時(shí)不能把眼界打開，而把這小小的悲歡看成自己生命的全部，那么你就會(huì)錯(cuò)過你現(xiàn)有人生中的獨(dú)特風(fēng)景，那么你就會(huì)得不償失。所以我們要打開我們的眼界，拓寬我們的見識(shí)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的失落，不如意就會(huì)在拓寬中慢慢釋懷。因?yàn)橐滥愕纳蝗缢耍總�(gè)人的生命都會(huì)下雨。
眼光混雜。
重慶的一位老太太撿到一個(gè)錢包，后與老伴一起交到派出所。當(dāng)失主匆匆趕來一面道謝一面查看里面的物品時(shí)，忽然面目猙獰地對兩位老人說：“我要告你們，我包里原先有7800元，可現(xiàn)在卻只有2000元，說，是不是你們拿的！”還沉浸在做好事喜悅中的老人，頓時(shí)被嚇得不知所措。
是不是因?yàn)楝F(xiàn)處的社會(huì)太復(fù)雜，什么所謂的人心險(xiǎn)惡，才造成了失主用有色的.眼光，來看待老人的善舉。還是因?yàn)槲覀冏陨淼恼J(rèn)識(shí)太淺、眼界太窄，才造成我們現(xiàn)有眼光的混雜。這一切，無從知曉。只知道老人卻因?yàn)檫@善良的舉動(dòng)，引來了一身的麻煩。
我們通過眼睛看到的世界，看似一切都這么明朗，這么清楚。但事實(shí)上我們每個(gè)人身邊都纏繞了無數(shù)根隱形的線，而這些線牽涉到了他和他和他。而就是這些隱形的線綁住了我們，束縛了我們，渾濁了我們的眼睛，讓我們看不清這個(gè)看似明朗，清楚的社會(huì)。但是我相信只要加深我們的認(rèn)識(shí)，拓寬我們的眼界，過濾我們混沌的目光，用冷眼看待這個(gè)人生，那么我們一定能為人生的幸福度加分，從而再上一個(gè)深度。
眼光初中作文 篇28
那天，我回老家和父母一起玩。我們?nèi)チ巳碳�，已�?jīng)是下午了，需要在那里請吃飯。
我們一進(jìn)三姨家，門外就飄來一陣毛毛雨。這個(gè)山場挺安靜的，但此刻，安靜的氣氛更濃了。呼吸著鄉(xiāng)間清新純凈的空氣，心里很平靜。
我們坐在客廳里擺好了龍門陣，大家都很開心。突然聽到一聲吼：“你這臭狗，你再咬雞，我一槍打死你！”這吼聲打破了所有的寧靜。讓我們?nèi)ふ颐�。原來阿姨的二哥在罵狗。三姨聽到這話，趕緊沖了出去。我三姨也吼了起來：“我殺了你，你卻要咬雞。他的第二個(gè)父親用槍殺死了它。”姨媽的二哥問：“真的.？”三姨很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“它殺了那么多雞，看不到房子，看到陌生人也不會(huì)叫。殺了就省事了�！彼园⒁痰亩缯娴氖菐е鴺屓サ摹�
他拿起槍，不停地?cái)[弄著。我們還是坐在一起，編了一個(gè)故事。突然一聲巨響，心跳突然加快，耳膜受到強(qiáng)烈撞擊，感覺不舒服。
我們沖出去，看到狗頭上有血流出，卻看不到它被打到了哪里。我們看到那只狗虛弱地站著，似乎在用悲傷的眼神看著我們。這時(shí)，我們誰都不想救它，只是用可憐的眼神看著它。
然后，三姨叫人把狗肉殺了，因?yàn)槲覀兘^對不會(huì)親自“解剖”它的尸體。接到電話的人聽說他在吃狗肉，興奮地拿著刀來殺狗。他們來的時(shí)候，狗還沒死，還在掙扎。他們又開槍了，就這樣死了，再也沒有掙扎的力量和機(jī)會(huì)。然后他們用鐵鏈把狗吊起來，快速解剖清洗，手腳麻利。
最后三姨做好了狗肉，大家圍坐在一起，開心的吃著。鍋里的狗肉還在沸騰，狗肉的味道在鄉(xiāng)間流淌，打破了鄉(xiāng)間純凈的空氣。仔細(xì)聞就能聞到一絲血跡。
狗，因?yàn)槭チ丝醇冶绢I(lǐng)，損害了主人的利益，進(jìn)而帶來了殺生的災(zāi)難。狗為人類服務(wù)了一輩子，努力了一輩子。然而，當(dāng)他們最終失去了使用價(jià)值時(shí)，他們迎來了最后的價(jià)值：被他們的血肉釋放。
現(xiàn)在的人都是用現(xiàn)實(shí)的眼光看待一切，如果對他沒有使用價(jià)值，或者損害了他的利益，就會(huì)毀掉。這只狗也是一個(gè)例子。帶著唯利是圖的眼光，人與動(dòng)物的關(guān)系變成了唯利益，純利益，無感情。況且感情是脆弱的，小利益會(huì)打破它，打敗它。
我多么希望人、動(dòng)物、自然能夠好好相處，他們之間的關(guān)系不是利益而是愛情。
眼光初中作文 篇29
日常生活在許多時(shí)刻都是平淡無趣的，但是充滿生活情趣的人卻總會(huì)有辦法使它變得有滋味。即使是烏云蔽日，即便是大雨滂沱，亦或是道路險(xiǎn)阻，只要我們可以保有一顆不會(huì)老去的童心和一雙充滿詩意的眼光，那么世界都會(huì)是那樣異彩紛呈。
我們發(fā)現(xiàn)，自然之中存在許多美，璀璨如繁星，嬌艷如春花。然而，如若沒有人類探索美麗的腳步與發(fā)現(xiàn)美的眼光，那么美從一開始便無法存在。美，不存在于星空的璀璨，亦不存在于花朵的嬌艷，而僅僅存在于人類的雙眼與內(nèi)心之中。
上帝創(chuàng)造了一切沒有生命的美好，而人類則用自己的目光來為這無生命的美賦予一種生機(jī)勃勃的活氣。所以說，上帝從未創(chuàng)造美，只是賦予了人類發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也正是這雙美麗的眼睛和那澄澈的內(nèi)心，更使得人們擁有了創(chuàng)造美好的能力與權(quán)利，使得一切美好變?yōu)榱丝赡堋?/p>
人類從存在于這個(gè)世上起，便與美結(jié)下了不解之緣。我們創(chuàng)造美、又欣賞美，我們是美的主人，美的.玩伴，美的伴侶，美出自我們的觀察，亦出自我們的想象。
春花秋月是美，夏蟬冬雪是美；在勞累中堅(jiān)持是美，在汗水中咬牙不棄亦是美；溫柔大方是美，高冷優(yōu)雅亦是美；積極進(jìn)取是美，痛苦呻吟亦是美……
美，總存在于歡欣鼓舞的交融中。將人類渺小又軟弱的存在融匯到美的洪流之中，他們會(huì)在無窮無盡的美中得到永生，而美，也正真達(dá)到了它的使命和目的。但，美又居無定所，流變不居。有時(shí)，美存在于比天涯海角更遙遠(yuǎn)的地方，存在于比迷霧濃煙更縹緲的方向。美存于自然萬象之中，也存在于人性之中對于一切美好事物的渴求和探尋。
難以想象，一個(gè)缺乏了美，缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛的會(huì)是怎樣的灰暗與陰郁，一個(gè)對美缺乏感受的人，他的生命又將是何等的乏味與無趣。就像失去明媚春光的春天與消逝了絢麗色彩的天地。所以，美是我們的生命中不可或缺的元素。
人類或許會(huì)被命運(yùn)捉弄，會(huì)被世界打擊，可是只因?yàn)槿祟惗妹肋@一歡樂的秘方，使得這世界的痛苦與悲傷都會(huì)變得無關(guān)緊要，甚至轉(zhuǎn)化成為我們創(chuàng)造出的更加生動(dòng)有趣的生活的美好。
讓我們一起用詩意的眼光去看待這個(gè)世界吧！這樣一來，我們想必會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界值得我們?nèi)バ蕾p與探索的打動(dòng)人心的美好。
眼光初中作文 篇30
當(dāng)你看一個(gè)人時(shí)，如果你帶著有色的眼鏡，那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。
其實(shí)，我們對待每一個(gè)人都要有一顆平常心，我們不要去因?yàn)橐恍┹浾摱淖冏约骸?/p>
記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導(dǎo)致很多人不敢去扶，害怕被敲詐，包括我，但是有一天我改變了這種眼光。
那一天，鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，外面的地上有些已經(jīng)結(jié)了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就當(dāng)這是我在放學(xué)回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來，在冰上，我看他掙扎了好一會(huì)兒就是起不來，我往前走了幾步，可聽到心里有個(gè)聲音對我說，扶什么扶，萬一賴上你怎么辦，你就當(dāng)做沒看見，快點(diǎn)回家吧。
又想起媽媽給我看的新聞，我后退了幾步，可是當(dāng)我下定決心，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老爺爺?shù)纳胍髀曈袀鞯搅宋业亩�，我的心一顫，到底扶不扶呢�?/p>
雪越來越大了，天氣也越來越冷了，行人穿街過巷，就是沒有人扶起老爺爺，我知道如果我扶起他的話，他回我百分之五十的機(jī)會(huì)賴上我，可是我還是于心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶著他的胳膊，準(zhǔn)備扶他起來，老爺爺似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爺爺扶起來后，我低下了頭，爺爺說謝謝你，這大雪天的沒要不是你的'話，我就怕要被凍死了。我抬起頭對爺爺說，爺爺，其實(shí)我猶豫了到底扶不扶呢，我其實(shí)很害怕像網(wǎng)上那樣，您到時(shí)候說是我把您推倒的，那我跳進(jìn)黃河也洗不清咯。爺爺笑了說，其實(shí)啊，人就是這樣，總會(huì)害怕，但是你不是還是把我扶起來了嘛，這就說明其實(shí)這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭，說爺爺，其實(shí)我也就是換了種眼光，沒有用有色眼鏡看您，我相信好人總會(huì)有好報(bào)的。
這天也不早了，爺爺我送您回家吧，爺爺說，好啊。
就這樣我把爺爺送回了家，我為這件事感到自豪，并沒有全像網(wǎng)上說的那樣，他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢，我覺得我當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。
在面對一些輿論時(shí)，或許我們真的應(yīng)該換一種眼光看世界，你也許會(huì)有新的收獲！
我慶幸，我的選擇是對的。
【眼光初中作文】相關(guān)文章：
關(guān)于眼光的作文01-22
什么眼光作文08-10
關(guān)于眼光的作文12-04
關(guān)于眼光作文06-06
換種眼光作文10-06
眼光作文500字10-23
眼光要長遠(yuǎn)作文（精選39篇）02-03
關(guān)于眼光的作文（大全8篇）01-22
【熱】關(guān)于眼光的作文8篇01-23
換一種眼光作文11-28