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天使初中作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的天使初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天使初中作文1
落葉隨風(fēng)將要去何方?只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的聲音,像天使的翅膀,劃過我幸福的過往。
——題記
印象中的天使永遠(yuǎn)戴著圓圓的光環(huán),翅膀很潔白,與天空的顏色很符合,讓人覺得也許天使永遠(yuǎn)都是最棒的……
少女都愛幻想,幻想的都是自己將會(huì)是一個(gè)潔白的天使。我也不例外,常常都會(huì)莫名其妙的發(fā)呆,發(fā)呆的同時(shí),腦子也在不停的運(yùn)轉(zhuǎn):天使長(zhǎng)什么樣啊,應(yīng)該很美吧!――幻想得很活躍。盡管如此,但現(xiàn)實(shí)中,我對(duì)生活還是很怠慢,心里同時(shí)想天使的好,天使的傲,也許我根本不配擁有。
直到天使的翅膀附在我身上的那一天……
那一天,我張開手飛,盡情擁抱這世界。陽(yáng)光灑在我疲憊的臉上,輕輕拭去我的淚。
但也許太過于的自卑,“我不是天使”的這個(gè)概念在我腦袋里,分得很清楚。我從天空中跌落了,跌落到了低谷。翅膀受了傷,卻讓我學(xué)會(huì)了更好的長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大真的好辛苦,但長(zhǎng)大的同時(shí)我卻也飛出了低谷。慢慢接近了天空。
近了,近了……一次次的安慰自己,但猛然間,才發(fā)現(xiàn)事實(shí)上我已經(jīng)飛上天空。專為天使而開的金光大門肆意的放射光芒,當(dāng)我輕輕地但很自信的走進(jìn)這金光大門時(shí),我看見了幻想中的天使,她們果然很美。但這并不使我的自信又一次跌落低谷,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上帝也為我準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的白得純潔的光環(huán)……
其實(shí),因?yàn)槲颐刻斓?太過于接近自己的原因,讓我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)麻木了,直到今天,是上帝提醒了我:幻想的同時(shí),別忘了自己也很美!
后記:
往往大家都因?yàn)樘焓沟拿,忽略了自己的美。因(yàn)樘焓沟某岚,漠視了自己的翅膀。因(yàn)樘焓沟墓猸h(huán),淡忘了自己的光環(huán)。其實(shí),幻想也是一種美,但別因幻想,而麻木了自己,那樣,你就會(huì)掉進(jìn)生命的低谷;孟胩焓沟暮茫θタ拷,那才是幻想的真正意義!
天使初中作文2
獨(dú)自一人走在林蔭小道上,猛然抬頭,才發(fā)現(xiàn)樹梢已經(jīng)發(fā)青了。春已經(jīng)來了嗎?微風(fēng)拂過,猶如一雙會(huì)彈琴的巧手,“沙沙”的琴音從手下發(fā)出,真好聽。不經(jīng)意間,看到那朵像喇叭似的迎春花,附耳傾聽,似乎聽到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道,這肯定是鳥兒的聲音,它每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)放開歌喉,唱出一首首動(dòng)人的曲子,迎接春的到來。
流水潺潺,估計(jì)春已融化了那些刺骨的冰吧!“嘩嘩”的流水聲在耳邊響起,我感到從未有過的樂趣,這一首首為春的來臨而奏出的曲子和在一起,竟然成為了動(dòng)人心弦的春之歌。摘下一朵小花,緊握手中,竟在不知不覺中踮起了腳尖,扭動(dòng)著自己的身軀,伴隨著那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花,我向林蔭小道的深處走去,繼續(xù)傾聽春之歌……
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天,但我更愛那果實(shí)累累的秋季。
走進(jìn)果園,蘋果熟了,像小妹妹的臉蛋似的;梨子沉甸甸的壓彎了枝頭;石榴娃娃笑咧了嘴,露出潔白的牙齒,探出頭來,向我們報(bào)告成熟的`喜訊呢!當(dāng)然啦,愛美的葡萄姐姐也不甘示落,穿上了晶瑩的連衣裙。叔叔告訴我:“晚上啊,杮子樹也會(huì)給我們照亮的噢!”
走進(jìn)田野,你看,稻穗也會(huì)教孩子們謙虛,農(nóng)民伯伯樂不攏嘴,“今年又有一個(gè)好收成啦!”
走進(jìn)花地,五彩繽紛的菊花,伸開了卷曲的花瓣,沒有開放的花苞像一個(gè)個(gè)小彩球;鮮紅的一串紅、雞冠花嬌艷欲滴。一陣微風(fēng)吹來,花兒飄飄起舞,散發(fā)出陣陣清香,我陶醉在這花海中了。
走進(jìn)公園,那兒游人如織,咦!小魚兒,哪去了?噢,原來它在和我捉迷藏!
走進(jìn)樹林,樹葉黃了,紛紛落下,為大地鋪上一層金黃的地毯。使我不禁想起小時(shí)候問爸爸的問題:爸爸,樹葉落了,它會(huì)到哪兒去呢?爸爸說:“寶貝,它會(huì)變成小鳥飛走的!笨墒,我長(zhǎng)大才明白樹葉落了,爛了之后,會(huì)變成肥料去滋潤(rùn)下一代。這不就像老師一樣嗎?請(qǐng)?jiān)试S我說一聲:“謝謝您!”
正是因?yàn)榍锾,使我明白了這么多道理。
天使初中作文3
安琪拉從人間帶回一個(gè)失去雙親的嬰兒,這個(gè)襁褓中的女孩將在天堂花園中幸福生活。
時(shí)光飛逝,十五年過去了,女孩已出落的如花似玉。婀娜的身段,嬌好的面容,特別是那雙如水般清澈迷人的眼睛,就像真正的天使。但是她不得不回到人間,因?yàn)樗吘共皇翘焓埂?/p>
安琪拉將女孩送回人間,鄭重的告訴她:“靠自己的力量活下去,決不能輕生,否則你將永遠(yuǎn)見不到我!闭f完揮動(dòng)翅膀飛走了。
女孩漫無(wú)目的`的走在陰冷的街上,天使的話不斷閃現(xiàn):“靠自己的力量活下去,決不能輕生,否則你將永遠(yuǎn)見不到我……她不明白善良慈愛的安琪拉為什麼會(huì)這樣做。她痛苦、絕望在極度的悲傷中昏了過去……
朦朧中,她又看到了天使,給她端來了晚餐,她捧住碗狼吞虎咽。不是記憶中的味道,她仰起頭,看見一個(gè)滿臉臟兮兮,衣著破爛的男孩,那男孩臉上掛著天使一樣的笑。
男孩是個(gè)孤兒,從他記事起就靠撿垃圾為生。
女孩不明白為什麼生活這麼苦,男孩臉上還掛著迷人的微笑。
男孩也不明白天使一樣的女孩為什麼眼中充滿著無(wú)助和絕望。
女孩的出現(xiàn)給了男孩無(wú)窮的力量,在男孩眼里女孩是天使,不能為生活奔波,他勇敢地扛起了生活的擔(dān)子。
他無(wú)數(shù)次被拒門外,無(wú)數(shù)次重新嘗試;無(wú)數(shù)次被開除解雇,無(wú)數(shù)次尋找新的機(jī)會(huì)。女孩始終不明白為什麼他的臉上總掛著迷人的微笑。
男孩也不明白,為什麼不管他怎麼努力,女孩總是愁容滿面。
終于一次,男孩在高空作業(yè)時(shí)發(fā)生意外。臨終前他告訴女孩:“親愛的,我已經(jīng)不能照顧你,靠你的力量活下去,你會(huì)明白生活有多美好……”
女孩又看到了天使的翅膀,這次安琪拉是來接走男孩的。
女孩終于明白了:與其在等待中痛苦不如靠自己的力量活下去,生活的每一天都會(huì)是天堂,而天使就是自己。
天使初中作文4
以前,當(dāng)有人問我:“你喜歡冬天嗎?”我總是興沖沖地說:“我喜歡啊,有大禮包送,有零食吃!”可現(xiàn)在,我總是笑笑不答。他們又問:“是因?yàn)槿ツ臧涯銉鰝谋╋L(fēng)雪吧?”不,不是,是那些在暴風(fēng)雪中掃雪的人啊。
那天,是我認(rèn)為雪下得最大的一次,在前幾天的大雪中,都很少有人出來,更別提來掃雪的了。所以,當(dāng)我深一腳、淺一腳地走在馬路上,看看四周厚厚的積雪,挖苦了一下自己,別再幻想有人把雪掃掉,把我這一雙腳從大雪中給“救”出來了。我望了望“雪白”的鞋子,感受著那冰涼的痛楚,嘆了口氣,又開始走了起來。
“唰唰”,什么聲音?我看了一下四周,懷疑自己的耳朵是不是出了什么問題,因?yàn)槲覄偛怕牭降姆置骶褪菕哐┑穆曇舭!這種時(shí)候還會(huì)有人在街上掃地?(不是說我不相信別人,而是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上的人們都為了自己著想,不會(huì)有人這么傻里傻氣了吧。)
可是,我卻看見了一位正在埋頭掃雪的`大嬸。她的頭上沾滿了頭皮屑——雪,她也和我一樣,雙腳被埋在了這皚皚的白雪之中,可她掃得卻更賣力了!班АА狈路鹚话堰@些調(diào)皮的雪精靈制服就不罷休了似的。這時(shí),她也看見了我,笑著對(duì)我說道:“怎么還不回家?這雪多會(huì)纏人哪,等到地面干凈了些,你再出來玩吧。再說外面這么冷,你這孩子再不回去就要感冒了!蔽也徽f話了,大嬸又接著說:“其實(shí)我這樣出來掃也只是一種手段,不然人們都懶了,就沒人來掃雪了。你快回家吧!彼中α诵。
我只好慢慢地走回了家。到了第二天,果然有很多人出來掃雪了,大嬸的這種“宣傳手段”真是強(qiáng)啊!
現(xiàn)在回想起來,大嬸的這種“宣傳掃大街工作”,真是屬于發(fā)動(dòng)愛心的行為啊。我也要多去做做這樣的事,如此一來,世界才會(huì)真正地被愛給感染啊。
天使初中作文5
林夢(mèng)珠是一個(gè)叛逆的人,雖然她是女保安。
她十分厭煩父母的嘮叨和叮囑,給她發(fā)短信她不回,給她打電話她只是敷衍幾句。
有一天,她在巡邏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。她扎著兩只羊角辮,五官清秀,衣服臟兮兮的。在她身旁,有一面墻,上面有許多獎(jiǎng)狀。
“你叫什么名字?”“我叫程夢(mèng)珠。”“這些獎(jiǎng)狀都是你的?”“不,有些是我姐姐的`。我姐姐叫程夢(mèng)晴!薄澳銕讱q?”“九歲,我姐姐十一歲!薄澳闵蠈W(xué)了嗎?”“嗯,我和姐姐交換著上學(xué)。今天是我姐姐上學(xué)!薄拔夷軒湍阕鍪裁磫?”
這時(shí),小女孩仰起頭,打量著林夢(mèng)珠,然后天真地笑了!氨0舶⒁,你能不能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?這是姐姐和我的共同愿望!笔鞘裁矗苛謮(mèng)珠十分好奇,于是她讓小女孩快點(diǎn)上車!笆鞘裁囱?”林夢(mèng)珠終于忍不住問了一句!百I幾支玫瑰花,每個(gè)顏色一朵,然后帶我去一個(gè)地方。”小女孩說。
她帶著小女孩去了花店,小女孩挑選了好幾支玫瑰花,然后她們又上了車!叭ツ膬?”“保安阿姨,往前走,然后到岔口處拐到左邊,再到拐彎處時(shí)拐彎,再走幾千米就到了。你還會(huì)見到我的父母哩!”小女孩指點(diǎn)道。林夢(mèng)珠照著她的指示走了過去,到了之后,她哭了——那是墓地!
這時(shí),小女孩拿起玫瑰花,走到兩個(gè)墳?zāi)骨,把玫瑰花平均分成兩份,分別放到兩個(gè)墳?zāi)骨啊!拔覜]有騙你,”小女孩指了指兩個(gè)墳?zāi),“這就是我和姐姐的爸爸媽媽!
“你為什么要這么做呢?”林夢(mèng)珠抹著眼淚,抽泣著問!昂芎(jiǎn)單,爸爸媽媽把我們生下來,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!毙∨⒄f。
這時(shí),林夢(mèng)珠掏出手機(jī),在通訊錄里記上了爸媽的手機(jī)號(hào)并打通了爸的手機(jī)號(hào)!鞍,這個(gè)新年我一定回去過年。還有,你最近好嗎……”
天使初中作文6
我喜歡和平鴿,潔白的羽毛、幼小的身軀,象征著和平。它們讓他人看到希望,讓戰(zhàn)亂中的人有了生的希望。它猶如一盞燈,把苦難的人們心房照亮,給美好的心田開了一扇窗。
子彈和大炮是無(wú)情的,它奪去了無(wú)辜的生命。當(dāng)昔日美麗的城市一片狼藉;當(dāng)居住的地方成了充滿殺氣的.地獄;當(dāng)往日平靜的生活被子彈打得支離破碎……所有人在祈禱著戰(zhàn)爭(zhēng)停止,為死去的親人而失聲痛哭,為敵人的殘忍,殺人不眨眼而感到憤恨……
子彈,使碧碧青草染上鮮血,使展翅飛翔的小鳥撲躍在地上。子彈,將孩子那顆幼小的心靈蒙上陰影。孩子蜷縮在墻角,忍受饑餓、寒冷,回想著曾經(jīng)幸福美滿的家庭。他們?cè)鶕碛械囊磺,都在子彈打響的那一刻消逝不見,化成塵土揚(yáng)起的瞬間。
戰(zhàn)亂,使我們失去了親人,朋友,感情破裂之痛是無(wú)法言語(yǔ)的;使我們失去了財(cái)物、住處,物質(zhì)的失去是痛苦的;使我們失去健全的四肢、明亮的雙眼,身體上的殘更令人難以承受。戰(zhàn)亂,是一個(gè)噩夢(mèng)!
今天的我們生活在一個(gè)和平安靜的環(huán)境,似乎與戰(zhàn)爭(zhēng)沾不上邊,但是誰(shuí)又能保證明天戰(zhàn)火不會(huì)打響,美麗的住處一夜之間不復(fù)存在。
當(dāng)打開電腦、手機(jī),就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的世界并不和平,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云布滿這片藍(lán)天,子彈的聲音刺穿人們的耳膜。戰(zhàn)爭(zhēng)誕生了許多英雄,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為國(guó)人非而拼殺,為維護(hù)自國(guó)尊嚴(yán)而揮灑熱血。卻不知,無(wú)辜的人類已體鱗傷。
如果,世界每一個(gè)角落開滿和平之花,和平鴿自由飛翔,就不會(huì)有這么多痛苦。
如果,各國(guó)、各膚色的人團(tuán)結(jié)一心,友好相處,建起友誼的橋梁,就不會(huì)有這么多痛苦。
和平鴿,戰(zhàn)火中期盼你的出現(xiàn)!
天使初中作文7
小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么美好,它承載著每一個(gè)人的夢(mèng)想,流淌著童年時(shí)的歡歌笑語(yǔ)?墒牵瑢(duì)她而言,小學(xué)的時(shí)光卻并不那么得美好!
她與我是同班同學(xué),也是我的好伙伴。她的樣子普通,并不出眾。但她的笑卻有著一種與眾不同的氣質(zhì),一種純潔、甜美的氣息。我喜歡她的笑,如含苞待放的花朵,令人憐愛。她從小很愛學(xué)習(xí),所以她的成績(jī)特別棒。記得曾經(jīng)她問我:“你說,北大是什么樣子?”“我能考上北大嗎?”她總喜歡這么問個(gè)不停,我知道這就是她給自己設(shè)定的目標(biāo)。心里不由地對(duì)她充滿了敬佩之情。
可惜造化弄人。就在她將要迎來人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,一場(chǎng)車禍讓她失去了很多。聽老師描述:當(dāng)時(shí),她的左手上有一大塊肉被壓壞了。腿暫時(shí)動(dòng)彈不得,右手有三根手指頭將被截去。話音剛落,哽咽聲、抽泣聲頓時(shí)充斥了全班。一個(gè)少女正值花季,人生才剛剛開始,所有對(duì)未來的美好憧憬、曾編織的夢(mèng)想都被這場(chǎng)車禍打碎。
那天早上,我們打算去醫(yī)院看望她。陽(yáng)光明媚下,我們的心卻被烏云籠罩著。當(dāng)我踏進(jìn)病房,我哽咽得說不出話來。我的心為這病床上的一幕幕所感痛惜:看看她蓬亂的頭發(fā)、蒼白的.嘴唇、被白紗布纏住的雙手、不能動(dòng)彈的雙腳,我再也禁不住流如雨下。很驚訝,她臉上依然掛著曾經(jīng)的微笑,永遠(yuǎn)那么純潔、甜美,仿佛這一切她都不曾經(jīng)歷。“你是不是會(huì)覺得上帝不公平?”“事情已經(jīng)發(fā)生了,哭也哭過了,但什么也解決不了。父母已經(jīng)很傷心,我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。與其悲觀面對(duì)又改變不了現(xiàn)實(shí),不如勇敢接受爭(zhēng)取快樂!倍嗝搭B強(qiáng)的她,再看看我的淚水早已爬滿了臉頰。
之后,她去了另一所中學(xué)讀初中。后來,我再一次遇到她時(shí),她的身體表面并沒太大的改變,唯有右手上少了三位老“朋友”。即便如此,她也依然沒有放棄自己的求學(xué)夢(mèng)想。她微笑著,那么恬靜,如天使般令人難忘。
她留給我的并不只是淚水,更是心中的那份感動(dòng)。她的故事,我將永遠(yuǎn)銘記于心……
天使初中作文8
本來,這世界有天使的存在,但沒有天堂。每個(gè)天使都有自己的家,他們?nèi)缒铀f的雞犬聲相聞,老死不相往來。 天使是孤單的,期限是永無(wú)止盡。
直到有一天,有一位天使受了這無(wú)盡的孤單,落下天使淚,墜入人間成為人類。于是在這個(gè)黃昏中天使凋落,夕陽(yáng)下,人們相互牽著手載歌載舞。
有人想成為天使,他們特立獨(dú)行,每個(gè)人都有自己的特色,無(wú)人約束;有人相成為天使,他們獨(dú)當(dāng)一面,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,神勇非凡。
但是,他們都成為了人類放棄了自己的一切,為什么?因?yàn)楣聠蔚目膳,因(yàn)樘亓ⅹ?dú)行的劣處,因?yàn)楠?dú)當(dāng)一面的困難。
當(dāng)你一個(gè)人站在高高的云頂,一個(gè)人。心中的孤獨(dú),會(huì)讓你心中的痛苦越升越高,最終讓你陷入絕望,有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)關(guān)在一個(gè)城市,城市里面的設(shè)備,食物,玩具固有盡有,但是只有他一個(gè)。最后他選擇了自殺。
當(dāng)你一個(gè)人和別人的想法不相同時(shí),眾人可能是錯(cuò)的,只有你一個(gè)是對(duì)的.,那會(huì)如何,那么你會(huì)受到眾人的排斥。你將被孤立,別人會(huì)離你而去,只有真理被眾人所接愛,你才有可能得到幸福。
當(dāng)你有著過人的長(zhǎng)處,也就是天才,別人會(huì)對(duì)你如何!是高高的捧起你,讓你高傲,讓你體會(huì)不到談的幸福,讓你無(wú)法過平常人的日子,與眾人不同的生活著。
當(dāng)你成為了天使,你使能體會(huì)天使墜落時(shí)的心情,是喜悅、是幸福、是開心、是灑脫。
人間正因?yàn)槿f(wàn)紫千紅才會(huì)引人注意,是因?yàn)楸娭境沙牵艜?huì)更加美好,正因?yàn)槟敲炊嗟暮献鞑砰_心的。
天使凋落的原由,想要擁有幸福。
天使初中作文9
每一個(gè)人心中都活著一個(gè)天使。每天,他們忙碌奔波,都是為了雕刻心中的天使。因?yàn),他們心中的天使,使他們滿足,快樂與幸福。
雕刻心中的天使,有人義無(wú)反顧。
昭君,這個(gè)冰雪聰明的女子。她知道,留在漢宮,她只是三千佳麗之一,她只能在春花秋月中漫渡一生。于是,她選擇了和親。盡管她知道那將是大漠連綿,盡管她知道那將是寂寞琵琶做胡語(yǔ),盡管她知道那將是與家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)的訣別。但是,為了雕刻心中的天使,她義無(wú)反顧。她放佛看到了小孩的笑顏,老人的和藹,家鄉(xiāng)的`青山綠水……這些,都是昭君心中的天使。雕刻心中的天使,她義無(wú)反顧地選擇了和親,于是大漠上駝鈴清脆回響。為了雕刻心中的天使,她義無(wú)反顧了,但是她滿足了,快樂了,幸福了。
雕刻心中的天使,有人不懈奮斗。
那是在硝煙彌漫之后,林則徐被迫背井離鄉(xiāng),充軍萬(wàn)里。那是何等凄涼,何等悲哀,何等羞辱。曾經(jīng),林則徐手持望遠(yuǎn)鏡,站在虎門最高點(diǎn),指揮千軍萬(wàn)馬。如今,林則徐手把鋤頭,站在別人的皮鞭在,終日挖渠引水不止。但是,沒有沮喪,沒有逃離,沒有自殺,大度的林則徐為了雕刻心中的天使,不懈奮斗。在他心中,百姓的幸福永遠(yuǎn)是他的天使,從前是,現(xiàn)在是,以后也是。所以,面對(duì)干澀的土地,他不曾氣餒,一直不懈奮斗,一直相信自己可以通過雙手為百姓引出幸福的泉水。雕刻心中的天使,他不懈奮斗,無(wú)論結(jié)果如何,他努力過了,他滿足了,快樂了,幸福了。
幸福不老,老去的只是付出,幸福會(huì)在付出的腳步一次次鏗鏘的攀登中到達(dá)頂峰。
幸福不老,老去的只是奮斗,幸福會(huì)在奮斗的蓓蕾一刻刻默默的等待中綻放絢麗。
雕刻心中的天使,可以義無(wú)反顧,可以不懈奮斗,若不能至,心向往之。
天使初中作文10
時(shí)間飛逝,原本一個(gè)嬌滴滴的小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)乖巧懂事的大姑娘。這當(dāng)中,凝聚了父母多少汗水和心血。
小時(shí)候,媽媽總是跟我說:“愛的天使在天上注視著你,所以做人一定要對(duì)得起自己的良心,否則它會(huì)施魔法來報(bào)復(fù)你!边@話,我信以為真。你聽了可別不相信,我身邊就有這么一個(gè)天使。
今天是一個(gè)特別的日子,那就是媽媽的生日。媽媽平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨,把我照顧得更是無(wú)微不至。趁著這個(gè)日子,我決定送給媽媽一份特殊的禮物。
說干就干,我迅速地跑到花店,經(jīng)過精挑細(xì)選后買了一朵紅艷艷的康乃馨,輕輕吻了一下,心想:花兒你帶去我的祝福吧!便一蹦一跳地回家了。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。
“咔嚓”只聽見一聲開門聲,隨后,“主角”終于出現(xiàn)在我的面前。好戲開始了:
我拿起這朵鮮艷的康乃馨,藏在身后,走到媽媽身邊,神秘地說了一句:“媽媽,今兒是什么日子呢?好好地想一想!
“今兒是什么日子呢?今兒是……哦!我知道了,今兒是你姐姐從廈門回來的日子。對(duì)吧?”
我聽了,臉一下沉下來。媽媽一見我拉長(zhǎng)了臉,立即陪笑臉說:“寶貝,今兒不是你考滿分的日子吧?”
我假裝生氣:“媽媽!你心里什么時(shí)候才記得自己?居然連自己的生日也忘了!哼,不理你您了!”
媽媽目瞪口呆,回過神時(shí),才摸摸自己的'頭,說:“是哦,呵呵!
“那就原諒你一次,下不為例哦!”說著,我變戲法似的從身后亮出那朵康乃馨,“媽媽,祝您生日快樂!”
“哇,我的寶貝女兒長(zhǎng)大啦!”說完,媽媽輕輕吻了我的額頭。
我們這對(duì)母女沉浸在歡樂之中……紅色的康乃馨似乎顯得更艷了,似乎在訴說著一個(gè)個(gè)愛的故事。
媽媽,您就是我心目中的天使,只要天使在人間,那真愛就會(huì)永世長(zhǎng)存。
天使初中作文11
“唉,今天又換了一個(gè)新學(xué)校,在這里,我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),一切都是那么的陌生!币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語(yǔ)地嘀咕著。
突然,“嗖”的一聲,一輛自行車向她飛駛而來,還沒等她反應(yīng)過來,就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時(shí)撞她的那個(gè)人走了過來,沖她叫道:“這么丑的女人,天下真是難找,你走路沒長(zhǎng)眼睛嗎?”榆希被這句話刺痛了心,久久沒有回過神來,她心里真是難過極了,眼淚很不爭(zhēng)氣的掉在了臉上。她心里默默地想著:難道這人世間真的就沒有一點(diǎn)人情味了嗎?長(zhǎng)得丑又不是我的錯(cuò),為什么每一個(gè)人都一定要以貌取人呢?
其實(shí),小時(shí)候的榆希一直是一個(gè)活潑可愛、性格外向的女孩?勺詮乃乱詠恚獾搅送閭兊谋蓷,遭到了同學(xué)們的嘲笑,漸漸地,沒有人和她一起玩了,一向活潑的'小榆希也因?yàn)闆]有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉,算了,現(xiàn)在的社會(huì)就是這個(gè)樣子的,看來我注定是一輩子要孤獨(dú)的了。”榆希在心底默默地想著,不知不覺地走進(jìn)了自己的教室,然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨,新同學(xué),你叫什么名字?”班上一位女生迎面走來,向她微笑著,榆希被這一幕驚呆了,“這是我見過的最美麗的笑容了,那是天使在對(duì)我微笑嗎?”榆希心里想著,此時(shí)的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈,她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑,她微笑著對(duì)那個(gè)女孩說:“我叫榆希,你呢?”
那女孩又笑了笑說:“真好聽的名字,我叫露欣,以后我們就是好朋友了!庇芟8吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從有了露欣這個(gè)好朋友,榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中,永遠(yuǎn)有一位天使永遠(yuǎn)對(duì)著她微笑,這微笑給了她自信的力量。
天使初中作文12
生命如蠶般抽絲成繭,那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過的錯(cuò),零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使,對(duì)著鏡子,笑了,又心碎了,舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具,一點(diǎn)點(diǎn)雕刻,一步步明晰,一圈圈輪回著混沌初開的余暉。夢(mèng)在何方?
我雕刻著心中的天使,正如延續(xù)著維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美,那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠(chéng)與感動(dòng)?我靜靜愣在一邊,雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全陌生,間隙間又有些熟悉的線條,背間還多了一塊沉悶的.累積,暗自嘆息間不禁捫心自問,我,是否遺失了什么?交錯(cuò)徘徊于書卷的馨香與靈魂游離的十字路口,白茫茫的書光亮得有些刺眼,分明娟秀的字跡竟也覺得亂得驚心,永遠(yuǎn)也填不滿的空白像兩條永不相交的平行線無(wú)限延伸著,手隨著靈感舞動(dòng)著,眼前的雕像背微駝,撲棱著潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺,眼睛盯著一旁尚未完成的功課,我極不服氣地戳著那雙呆滯的雙眼。夢(mèng)在何方?!
手無(wú)意識(shí)地左右敲打而永無(wú)止息,我悵惘,我憤怒,我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著擊打著。為什么?憑什么??!——然而,我愣住了,這是誰(shuí)?我?
波浪似的起伏的發(fā)絲細(xì)致逼真到了極點(diǎn),我似乎能嗅到鄉(xiāng)間淡淡的芳香,滑膩而豐滿的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心,自然飽滿的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑,我呼吸間滿是她微笑的影子,她那只手飄舞著指向前方,我隨著她望見一片無(wú)比溫柔的黎明。
原來,夢(mèng)不曾離開過,我也不曾迷路。天使,永恒的天使,在我心中永遠(yuǎn)微笑著。
天使初中作文13
今天,我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡,我非常感動(dòng)。熊寧姐姐是一位普通的女孩,她僅僅只活了30歲,在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí),遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫,但卻是多么的偉大,為了公益事業(yè),愿意拋棄一切美好的生活,她就是一朵綻放在高原上的雪蓮,是我們大家心中永遠(yuǎn)的愛心天使 。
熊寧姐姐生前做了許多好事,她經(jīng)常去兒童福利院做義工,還給貧困兒童捐錢捐物,并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬(wàn)元的工作,而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng),她給需要幫助的人送去溫暖,同時(shí)也帶動(dòng)了很多朋友和她一起奉獻(xiàn)愛心。
熊寧姐姐走了,走得雖然匆忙卻又是那么從容,她用自己的行為告訴我們,這個(gè)世界需要愛心,需要愛的奉獻(xiàn)。其實(shí)在我們身邊獻(xiàn)愛心的方法有很多,在公交車上讓座是獻(xiàn)愛心,給貧困兒童捐錢是獻(xiàn)愛心,去敬老院看望老人是獻(xiàn)愛心,扶盲人過馬路也是獻(xiàn)愛心,隨隨便便的幫一次小忙都是獻(xiàn)愛心。
現(xiàn)在人們都說我們獨(dú)生子女是小皇帝,小公主,嬌氣的.不得了,自私的不得了,任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng),最有愛心的代表,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)中,我要向熊寧姐姐那樣,不怕困難,勇往直前;像她那樣不求功利,不求回報(bào);像她那樣大公無(wú)私,舍己為人,把愛心灑向世界的每一個(gè)角落。
從熊寧姐姐身上我懂得了很多,也學(xué)到了很多,所以,我決定在以后的日子里,做一個(gè)助人為樂的好孩子。
……
天使初中作文14
那天晚上,我又夢(mèng)到了你,白色的天使_作文。
夢(mèng)到了你剛出生時(shí)的樣子。那還未睜開的眼睛,那稚嫩的小手,那稀少的毛發(fā)。
夢(mèng)到了你陪我嬉戲時(shí)的樣子。那快樂的眼神,那無(wú)邪的笑臉,那童真的思慮。
夢(mèng)到你離開時(shí)的樣子。那痛苦的掙扎,那不舍的叫聲,那對(duì)生命的渴望。
夢(mèng)到這里,我再也無(wú)法阻擋那激動(dòng)的洪流從我眼中迸發(fā),順著這股洪流,我走出了這場(chǎng)悲劇,卻看到那早已浸濕的枕頭。我慌忙將他蓋住,怕母親看到徒增悲痛。
我蹣跚走到桌前,翻開那本陳舊的相冊(cè),只有那里都是你的身影---還記得小時(shí)候他們都討厭你,因?yàn)槟阒粫?huì)吃,什么都不做,看到你白白胖胖的`樣子,我卻認(rèn)為很可愛,于是我叫你小胖。每次吃飯我總是不忘帶上你,你也很懂事,只是靜靜地坐在那里不出聲,眨眨眼睛看著我,我認(rèn)為這就是幸福,心里甜甜的,初中三年級(jí)作文《白色的天使_作文》......
可天不憐Dog,那天我一如既往的去學(xué)校,卻聽到你支支吾吾的叫聲,我急忙沖進(jìn)房門看,原來是你倒在地上,我急忙將你扶起來,而你那早已無(wú)力站起的身體狠狠地將你拖到地上,你嘴里的白沫源源不斷地向外流,那扁平的肚子已前胸貼后背了,我真的慌了,我從房里拿出針筒和牛奶,一個(gè)勁地往你嘴里灌,我不明白為什么牛奶都順著嘴唇流了出來。。。。。。你困倦的看著我,似乎要讓我放棄,但要讓我放棄,除非是生命的最后一刻,我眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來,我多么希望老天能給這個(gè)僅僅三個(gè)月大的小狗一個(gè)生命的希望,啊,與其讓他痛苦的離去,又為何讓它匆匆的來啊。
爺爺在身后拍打著我的肩膀:放棄吧,好好安葬他!安 ,他還沒有死,我會(huì)一直陪著他的。。。。。!
已經(jīng)打了上課鈴聲,我不舍得離開了你,走向另一個(gè)旅程。樹上的鳥兒嘶啞著喉嚨唱著:生命,生命......
天使初中作文15
我愿雕琢心中最美的天使,記奉獻(xiàn)永駐心間!}記
涼山彝族生活的艱難,讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì);環(huán)境的惡劣,讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手,拉起孩子們求學(xué)的小手;他們伸出自己的手,喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年,正是這兩雙仁愛的手,為孩子們推開了擋住視線的大山,讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn),看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福;勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧,盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力!用雙手去雕琢心中的天使,讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命,同樣有親人,他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí),卻放棄跳傘,放棄生的機(jī)會(huì),用一次輝煌的隕落,換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報(bào)告聲:“我把起落架收起來了,迫降!”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒!
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵,最崇高,最無(wú)私的精神。在他的身上,我讀懂了大愛,讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們,都要懂得自己的'責(zé)任,都要能為別人、為集體做些什么,帶著愛上路,我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn),前方的坑坑洼洼,車子也一路顛簸,一會(huì)兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,我迅速地站了起來,說:“老奶奶,你坐我這兒吧”老奶奶感激地說:“謝謝你,小同學(xué)!”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使,讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng);用行動(dòng)雕琢心中的天使,讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們,用心地去雕琢自己心中的天使吧,它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏;用心雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)永駐心間!
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