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拾趣初中作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的拾趣初中作文，歡迎大家分享。
拾趣初中作文 1
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……
夜黑下來。過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈——“家在前方。”該是在盼望家里的妻子啊!那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的門為你而開.
月亮跑了出來.
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的`艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中�？丛铝粒瑨煸跇渖�，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我。”
大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱
拾趣初中作文 2
今天早上，老師給我們上了一節(jié)極為有趣的語文課。上課者乃傅老師也，她才高八斗，上的課生動有趣，課堂上我們都不覺得厭煩，思想也很少開小差，就象在跟老師“玩游戲”。
今天上的是第21課：《景陽岡》。老師一進教室，便問道：“看了這個題目，有何感想？”見到老師那古怪的神情，我忍俊不禁笑出了聲，便舉起我那瘦得好可憐的小手手，可老師點到回答問題的人不是I，而是別人！那位同學搖頭晃腦地說道：“此題目乃地名也，然后呢————這個嘛————那個嘛————”我們一陣哄堂大笑，最后安靜了下來。聽著同學介紹這一篇文章的主要內容，可是我腦子里的答案一直在我的心中鬧騰著。我在想：“不對，這一篇文章應該是武松在‘三碗不過岡店‘喝了十八碗酒后，醉意大增，不聽他人勸說，大踏步走上景陽岡，最后空拳打死了老虎�！蔽蚁胫胫�，竟聽落了一個老師提的`問題，于是馬上端正態(tài)度，把思緒收回來，認真聽老師講課。可是不一會兒，我發(fā)現有一個地方大家沒有注意到，第10自然段里的“原來大蟲”中的“原來”，寫出了知道這一個秘密的人很少很少，更寫出了能活著走出景陽岡的人更是少上加少。好興奮啊，我又有新發(fā)現了！傅老師在關鍵時候說了一句：“這文章奧妙很多，同學們要用心去領會才能明白�！弊屛颐┤D開。用心，定有收獲！而且，不僅僅是“武松”，也不僅僅是《景陽崗》…….呵呵！
在陽光中，老師那期待的眼光，與在陽光下綻開的花朵交映在一起，宛如一幅美麗的畫面，在我的腦海中留下了深深的印象；又如一首美妙動聽的歌曲，在我的心中久久回蕩————
拾趣初中作文 3
去年暑假，我們一家來到美麗的北海銀灘游玩。
剛一下車，我便投入到大海媽媽的懷抱，和水母握手，和螃蟹捉迷藏，聽海浪唱歌。啊，大海可真美��！陽光照在海面上，波光粼粼，猶如千萬條銀魚在跳動。我顧不上衣服打濕了，便撲向大海。水花四處飛濺，像一串串珍珠，美麗無比。我興奮地玩著水。突然，一個銀色的梭形的東西，帶著一串晶瑩的水珠被我拋出水面，撲騰幾下又落入了水中�！棒~”！我大聲叫道。哈哈，居然有魚，我抓魚去嘍。
我?guī)蠞撍R，深吸了幾口氣，把頭埋入水中，觀察魚的去向。這時，一條大魚從我眼前游過，使水一陣劇烈地波動。我的反應也非�？�，在發(fā)現目標后，趕緊用手抄去。但是魚的速度太快了，我落了個空。我用力地吐出一口氣，水里冒出幾個圓圓的泡泡，十分可愛。咦？一道銀光從我身邊一閃而過。是魚！我使出九牛二虎之力朝魚抓去，沒想到我竟然抓住魚啦！我興奮地把魚舉出水面，可是魚卻猶如冰塊一般，從我手中滑了出去，還濺了我一臉的水。可我以迅雷不及掩耳之勢再次抓住了它。魚兒好象通人性似的，用它那長長的尾巴“啪”地拍在了我的`臉上，然后如水蛇一般滑入了水中，水上竟沒有一絲水花。我惱怒了，心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓。我得讓你瞧瞧我的厲害。
于是，我又一次潛入了水中。一次，兩次…漸漸的，我覺得自己也變成了一條魚，在水中靈活地游動著。
天色漸漸的黑了，大海依舊那樣美麗，夕陽映紅了半邊天，水天一色，美不勝收。可快樂的時光總是那么短暫，我不得不依依不舍的和大海惜別。我在心里說：明年暑假，我一定還會再來看望美麗的大海媽媽！
拾趣初中作文 4
童年的快樂，我們有，童年的幸福，我們有，童年的笑容，我們也有。在我的記憶里，在海邊的往事是最深刻的。
那是國慶假期的.一個下午，我在青島的海邊，和媽媽、朋友們玩耍。那里的海水既清澈又干凈，海面上好像灑了一層碎金，閃閃發(fā)光。我脫下鞋子，卷起褲子，踩在柔軟的沙子上，奔跳著向大海跑去。現在，我可以拋開一切的煩惱盡情地玩啦！我的腳碰到冰涼的海水，就想走到海的另一頭，可惜這是不可能的。因為海是一望無際的，也看不到岸邊。在海中，我一腳跨一浪，浪來得兇猛的時候，就立刻回頭跑上岸。這樣來來回回，難免會把褲子弄濕，但這絲毫沒有阻礙到我在海里“跨浪”的樂趣。跑累了，我就上岸挖沙子。結果挖著挖著，就挖到了一只“蝸�！保L相奇特，身體上有六只1厘米的小細腿兒，還在慢慢地蠕動。不過好歹挖沙子也有一點點“小收獲”呀。
在這么美麗的沙灘上，痛痛快快地玩過以后，不留幾張照片怎么行呢？
我找了一塊好地方，心想：“拍照一定要擺一個poss才能拍嗎？不行，我才不要循規(guī)蹈矩咧！這次偏要拍一張‘簽名照’�！庇谑俏矣靡粔K堅硬一點的貝殼在沙灘上寫了“王丹妮”三個字。我蹲在名字的中上方，媽媽在前面用手機拍了下來。照片上的我?guī)е鹛鸬奈⑿�，背景的光澤度也似乎明亮了許多。我得意地想：“真是一個天生做模特的料��！”
童年生活，處處充滿幸福。每個人都有一個幸福童年，不要讓時間消磨了你的記憶，趕緊拿起筆來，把自己的童年寫下來吧。
拾趣初中作文 5
炎炎夏日，哪里拾趣？海灘玩水，最能拾趣。
猶如餓狼般的太陽毒辣辣地炙烤著大地，世上的好東西都即將蒸發(fā)似的。這天，我和爸爸的一幫朋友驅車來到名不見經傳的霞浦海灘。這海灘躲在山坳里，不熟悉的人還真是難以一見“她”的廬山真面目呢！當我們七彎八拐地繞過一個個村子，來到海灘上，揭開了她的真實面紗后，情不自禁地叫著：哇，這海灘真美��！滑膩膩的沙子軟綿綿地鋪滿了整條海岸線，偶爾撐起的幾把太陽傘點綴其中，給人一種色彩繽紛的畫意；三五成群的人們跑的跑，跳的跳，坐的坐，躺的躺，各有各的玩法，各有各的愜意�。『＠艘粋�接一個地沖上來，拍打著海岸，海灘上的'貝殼卻像小寶寶，靜靜地躺在海灘媽媽的懷抱里，等待著人們去欣賞！
我和名揚按奈不住興奮的心，首當其沖跑向大海，這時，一個大浪迎面撲來，像要給我一個“下頭威”。但是我們并沒后退，戴上游泳圈，任憑海浪劈頭蓋臉地撲來。我們隨著浪頭漂起、降落，漂起、降落，簡直跟海浪打成一片啦！這時，一個意想不到的大浪蓋過來，使我連滾帶翻地沖出好幾米，還讓我好好地嘗到了海浪的真實味道呢！
我們玩的不亦樂乎，爸爸就義無反顧地當起了攝影師，不停地給我記錄下每個精彩鏡頭，不知不覺中，海浪也悄悄地爬到了爸爸腳上，腿上，褲子上。當我們發(fā)現時，爸爸的下半身也全濕了。爸爸也干脆放下相機，換上泳褲加入到“玩海”的隊伍中去。
晚上，我們還堆了沙山，挖了沙坑，趁著月亮烤了好多東西吃。吹著海風，我們都說：炎炎夏日，海灘最能拾趣！
拾趣初中作文 6
當完成了一天緊張生活，不知不覺地走到了桃李園門口，一進桃李園沿著羊腸小道往里走，可以看到一個小涼亭，涼亭的柱子上會刻著一些明星的名字……在涼亭的周圍是一片綠色的海洋，再往里走，一位園丁老伯正在整理花圃，當微風吹過小草小花便把身子左右扭動，盡情展現著婀娜的舞姿。
再往中央走，可以看到一個池子，在池子中有一些小巧的假山，假山下有一汪池水。池中還有兩只“天外飛客”——仙鶴：一只昂首挺胸，引吭長鳴；一只屈身低頭，啄水覓食，都顯得很生動。池邊有些小柳樹，細長如絲的.枝條上有著嫩綠的樹葉，輕風吹過，翩翩起舞。池上有一座小橋，坐在小橋上頗有詩意。不過不是“小橋流水人家”那種凄涼。坐在小橋上往左上方看，有一個石桌，石桌周圍有四個小石椅，背景是芭蕉與竹子，接著往正面看，是一個狀似四層蛋糕的壘，就因為這個狀似蛋糕的壘勾起了我拾起記憶的趣味。
那是弄勞動班級的時候，大家一起聚在桃李園中玩耍、談心。我們女生玩的游戲則是捉迷藏，圍著桃李園不停的轉，黎倩瑤也從來沒捉到過我們。
玩累了，大家一起坐在“蛋糕”上，從遠處看，就像是點綴“蛋糕”的水果，有意思極了，休息一會兒，大家的興致又起來了，一同摘四葉草，玩四葉草打擂臺的游戲。每個人尋找四葉草，然后分為四組，組內之間開始打擂臺，有誰的四葉草是最結實，最后四個組的冠軍開始PK，到最后獲勝的就是冠軍。這游戲玩膩了，又來玩染指甲的游戲，因為校內園丁伯伯種了染指甲的植物，愛美的女生又開始行動起來了。像易珂宇、吳小凡課時染指高手哦……
時間過得飛快，我已經在桃李園內待了許久，在優(yōu)美的桃李園里，我拾起了無限趣味，這里的一花一草一木都給我?guī)砹嘶貞浥c樂趣！
拾趣初中作文 7
我現在可是大有變化，一只手變成“酸菜魚包子”了，先不告訴你怎么回事，我先說說經過你就知道是什么了。
話說在一個月黑風高的夜晚，我與幾個朋友滑滑板在地下室玩抓人，在那伸手不見五指的地下室里，要不是幾盞散發(fā)著微弱光芒的燈亮著，那真是會來一次自行車版“多米諾骨牌”了，因為地下室就就是專門來擺自行車的，那車都一排一排的了。我們就在次開始了我們的`游戲。
地下室里不斷傳來滑板滑動的聲音，還有笑聲和“撞車聲”，這些聲音在一起響成一片。我滑的最快，沒人能追的上我，所以我很悠閑（從容）的來回穿梭。在寬廣的地下室饒了不知多少（一圈又一圈）圈，十分輕松�？墒蔷驮谝粋�彎道，我剛要拐彎就和對面拐彎的人板子插在了一塊兒了，這當然不要緊，主要是我把板子抽出來后，以為可以走了，但我剛要滑，板子不動，而我保持不了平衡，倒了。為了保護自己的頭不受傷，我手撐在了地上，這是本能�？蓡栴}是我的手扭過了，手一陣陣疼痛。
幾天后我去醫(yī)院檢查，結果是輕微骨折一層層繃帶就纏到了我手上了。
現在你懂了吧？白色的繃帶就是包子了，酸菜魚就好是手心老不洗，發(fā)出的酸臭味，我覺得這真有趣。我還成了木乃伊，和《火影人者》里的小李了，只不過還差一只手，現在手快好了，我揮揮拳頭，更像了。
就這樣，骨折這件痛苦的事被我一想象就變得十分有趣了，現在家里我還高小的說：“爸爸，要不要吃酸菜魚包子？”這是我倆都哈哈大笑。
孩子總能把痛苦的事往好出想，這也許就是童年的有趣之一吧？
拾趣初中作文 8
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”每當想起這首歌的時候，故鄉(xiāng)的畫面就會浮現在我的眼前。今年暑假，我拜訪了第二故鄉(xiāng)——海安。
姥爺家就坐落在這個山清水秀的城鎮(zhèn)里。姥爺家有一個瓜棚，嚴格來說，是姥爺在蠶房的周圍栽種了各種各樣的瓜，瓜苗順著房檐爬滿了房頂，屋頂綠油油的一片，這時候正是結瓜的時候，房頂結滿了各種各樣的瓜。
我心血來潮想要摘瓜，姥爺搬來梯子，我慢慢爬上房頂，姥爺幫我扶著梯子。站在房頂，我被眼前壯觀的景象給驚呆了——屋頂的瓜，如同蜘蛛網一般錯落有致，縱橫交錯，像枕頭、像睡美人、像葫蘆……
我隨手摘了一個遞給姥爺，“太小了！”我找到一個特大號的，把它給硬拽下來，遞給姥爺，姥爺笑著說：“今天晚上有瓜吃咯。”我又在屋頂瞅著、玩著，玩累了才爬下梯子，回屋去了。
下午，一股炊煙飄進了窗口，我想：姥姥肯定又在燒飯了，于是飛奔廚房，姥爺家用的是傳統(tǒng)大灶，鍋里的飯可能快熟了，只見大黑鍋如騰云駕霧一般，兩邊直冒白煙，姥姥正在后面燒火呢。我覺得挺有趣的.，就抓了一把干稻草，亂糟糟地塞進灶膛里，我害怕燙到手，草還沒放好手就縮了回來，通風口一下給堵住了，結果黑煙熏得我兩眼直流淚水，嗆得我咳嗽不止，我趕緊跑到廚房外面，看來這燒火也是個不簡單的技術活呢！
晚上，我們吃著自制的燒烤，沐浴著飽含香味的晚風，非常舒服。夏夜繁星點點，伴著蛐蛐的叫聲，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
接下來的幾天，我和姥爺姥姥一起下地、一起捉魚、一起割草、一起逛街……真是一段美好的時光呀！
時光飛逝，又到了離別的日子。啊，故鄉(xiāng)，有什么事物能阻擋我對你的向往呢？
拾趣初中作文 9
今天是國慶假期，爸爸帶我去趕海。
等著，盼著。爸爸一路行車，帶我來到了家鄉(xiāng)的大海邊。
十點整，大海還沒有退潮，海邊的風格外大，大到能把車門吹關上。
由于爸爸也是第一次來這里，選了一個下海的路，由于興奮，我直接沖下去了，可是真怪爸爸誤導，弄得我馬失前蹄，一條腿直接陷進了爛泥巴里，爸爸連拖帶拉，費了老大勁兒才把我拉上來，還有我的鞋子“差點喪命”，因為鞋帶直接崩斷了，弄的我哭笑不得。后來才知道，這條路是大家公認的最難走的爛泥灘。錯就錯吧，雖然弄得滿腿是泥，但還是有一點收獲的，在灘上我抓了兩條跳跳魚，還有四只小螃蟹呢！但這些收獲給爸爸倒了，爸爸說還有更好的在后頭呢！
一點整，老爸終于找對了路線帶我去了沙灘，腳剛踩在那軟綿綿的沙子上，我就看了只“赤甲紅”臥在沙灘上，我小心翼翼地想用手抓住它。因為我知道它的大鰲特別會夾人，雖然知道這一點，也小心著，但還是逃不過被夾的命運，啊！我的手真的'被夾住了，我用鏟子敲了好幾下它才松，我想：回家非吃了你不可。
后來我又捉了一只八爪魚，準備回家來一個“爆頭”，我又在一塊兒石頭下面捉住了一只赤甲紅，慶幸的是這次我的手沒有被夾到。捉累了，往小桶望去，只見兩只赤甲紅在打架，而八爪魚正在搞逃跑計劃，我二話不說，把八爪魚弄進了大桶里去。緩好了力氣，我又開始了“大捕獵”。
夕陽西下，霞光似乎也在留戀這美麗的時光。把天空映得紅紅的。我數一數我的“戰(zhàn)利品”：四只赤甲紅，一只八爪魚，兩條小魚，三只大閘蟹，六條皮皮蝦，十三只泥螺，五只小龍蝦。雖然也有點跑累了，但充滿著樂趣。
我愛大海，它給我的假期帶來了無窮的歡樂。
拾趣初中作文 10
暑期是假期最長的日子，是每個學生最期待的快樂時光。暑假是快樂的，充滿著自由，可以睡到自然醒，還有許多讓人難以忘懷的趣事。
這個暑假開始了，我們的主人公此時和他的弟弟正在床上睡大覺。突然從衛(wèi)生間里傳來了嘶嘶嘶的唱歌聲。我一動不動，繼續(xù)做我的白日夢。弟弟聽到聲音十分好奇，踮著腳尖，躡手躡腳小心翼翼地溜到了衛(wèi)生間旁邊，透過門縫看到爸爸在刮胡子�！鞍。@是什么鬼東西，竟然如此神奇，我一定要好好玩玩！”弟弟自言自語地說。爸爸一轉身看到了這個小機靈鬼，板著臉嚴肅的問：“鬼鬼祟祟的，干什么呢？”弟弟拽著爸爸的衣角，撒嬌道：“爸爸，你手上這個東西借我玩玩，行不行？”爸爸愣了一下，瞪了一眼小賴皮，毫不猶豫地說：“小屁孩，這個可不是隨便玩的！”我迫不及待補充著：“這刀很鋒利，隨時都有危險，可不能給他！”弟弟的請求最后以失敗而告終，滿臉寫著不快。
回到房間后，看見我在偷笑，雙手一起打向我的.肚子。疼得我齜牙咧嘴地叫：“你，你，你有點良心嘛，學校怎么教你的，你也太狠心了，連你哥都下得手！”“哼，我讓你使壞，讓你不起床，讓你做白日夢！”弟弟憤怒的吼道。“小祖宗，別打了，一會我去幫你拿刮胡刀！”我無可奈何地說。我把剃須刀給了弟弟，剛閉上眼，弟弟就把我當了試驗品，剃了我一點頭發(fā)，刮了我一點眉毛，讓我哭笑不得，讓我變成了一個怪物。我正準備教訓弟弟時，爸爸媽媽回來了，看了弟弟的杰作，看了我的模樣，笑得淚流滿面……
拾趣初中作文 11
淡淡的花香，柔柔的晨光，我從甜美的夢鄉(xiāng)中醒來，開啟我公園之旅。
平靜的天空為我而沉默，夏日的蝴蝶飛過的痕跡里藏有花的香氣。我伸了伸懶腰，來到濕地公園，哇，好愜意！
相會的第一位朋友就是身邊潺潺的.溪水。她靜靜地，柔柔的，讓河底的沙石一覽無遺。清清的溪流蜿蜒前行，穿花繞樹，跳澗越石，帶著純潔的心，從遙遠之處而來，沒有人打擾她。她靜靜地流淌著，遐想著……向飛過的鳥兒打招呼，向小草們寒暄，向身邊地每一塊石頭握手、撫摸，每一個動作，每一次觸摸都是那么輕柔，那么激動。望著望著，我發(fā)現做一條小溪是多么幸福，魚兒吐出一個個水泡兒，那是魚兒對小溪的深情叮嚀；荷花兒綻開美麗地身姿，那是花兒對小溪的深情邀請；飄零的花瓣兒隨波流淌，那是花兒對小溪甜蜜的邂逅……我醉了。
霎時，風來了，雨也來了。天地間掛上了蒙蒙的珠簾。下意識地，我走進了亭子之中避雨，清澈而透明的雨簾，將我與煩惱隔離。輕靈的雨點撞擊我心靈的彼岸，“滴答滴答……”伴著雨兒打落，剎那間，天地開啟了一場音樂盛會。雨娃娃落在屋頂上，又彈了起來，激起朵朵水花�！班栲枧九尽庇泄�(jié)奏的落下來，那聲音就像靈泉一般，我覺得它優(yōu)于人間的一切音樂。天邊露出了一線光亮，太陽露出了半邊臉，羞答答地綻放絢麗。驀然間，我體會這世間的真感，驚嘆浩渺與博大。
雨停了，一切都朦朦朧朧的，一切的景物都像水墨畫一樣若隱若現，蟲兒、樹兒發(fā)出“嘰嘰莎莎”的聲響，伴著雨滴落的聲兒，仿佛是雨后的余韻，那么婉轉、動聽。
該回家了，我走在一條路上，回首凝視著濕地公園，自然中的濕地公園，我有些依依不舍。
拾趣初中作文 12
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的以前。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎樣樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，應對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的.男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關系。但是，我們怎樣會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，之后就把身子往后轉去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉著身子，說他們三個有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3，2，1。”“生日快樂！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲哀……然而這些永遠都交織著，即使在即將到來的初三！期望帶著完美的回憶，駛著生活的帆船前行！
拾趣初中作文 13
小小世界無奇不有。在細胞的世界暢游，摸摸細胞核，碰碰細胞壁，樂在其中矣。
陽光金光萬丈之下，有一隊小人兒，排著隊，興高采烈的，歡呼雀躍的，不時發(fā)出鈴鐺般的笑聲，哈，我們正要去生物實驗室，接觸一個神奇又奇妙的大千世界。
拿出顯微鏡，這就是奇幻世界的大門。在老師的指導下，我拿出了洋蔥，辛辣的氣味絲毫不會影響我探索熱情，對半剖開，拿著小刀和鑷子夾住“井”的中間，撕開一塊皮來。薄面透明，細若游絲，誰知，這小小的表皮上，隱藏一個奇特的大家族。趣的味道就更濃了，有一種即將揭曉答案的期待。同學們展示自己撕下來的表皮，教室鬧哄哄，瞧，這不就趣味橫生了嗎？
將表皮放在上載玻片上的清水上，雙緩緩的將蓋玻片蓋上。拿出稀碘液，瞪大了眼睛看著棕色的水珠滴下，霎時，載玻片上綻開了一朵花。拿著吸水紙，從稀碘液，的對面吸水，看著稀碘像滋潤干涸的田地一樣浸透了洋蔥表皮，就有說不出的.滿足和有趣，仿佛那稀碘液也浸透了我的心田。
調好顯微鏡，放好載玻片。將臉貼上目鏡，隨著細準焦螺旋的調動，我的心撲通撲通跳得厲害，激動得無與倫比。再調，再調，令人心動的視野慢慢由模糊變得清晰，出現了！我突然眼前一亮，隨后進入視野的是一派生機勃勃，細胞們整齊的排著隊，一個緊挨一個，細胞核在細胞壁的保護下安靜地“睡著”，卻有力的令人感受到生命在跳動。我激動的端詳著它們，看著它們可愛的樣子，又感覺到自己的心跳，生命的活動，為何不有趣，不神奇？
從生物實驗室出來，仍是太陽高掛，但我的內卻充足而滿足，有了這樣的回憶，我會珍惜一輩子。
拾趣初中作文 14
我熱愛大自然，向往大海，喜歡它的湛藍，喜歡它的遼闊，更渴望與它一次又一次地親密接觸。
每回跟著爸爸媽媽來到海邊，它的質樸，它的純凈，總會深深吸引我情不自禁俯下身子，撿拾旁人看似斑斑駁駁的貝殼，洗凈帶回珍藏，因為貝殼里留有它的氣息，存有它的故事。
海邊不僅有神秘的貝殼，還有靈動的小沙蟹。瞧，沙灘上一個個毫不起眼的小洞，就是小沙蟹的'家。小沙蟹既小巧又機警，身體的色彩跟沙子相差無幾，不仔細找尋，很難分辨，經常與之失之交臂。我很喜歡這些可愛的小生靈，除了撿撿貝殼，總要待上一會逗逗它們。我順著它們留下的爬痕，緩緩靠近小洞旁靜候，便會有一只只小沙蟹爬出洞口，爬到我被沙子覆蓋的腳面。癢癢的，我不禁輕動了一下腳丫，它們好敏感，紛紛躲進了流沙里，跟我玩起了捉迷藏的游戲。
爸爸媽媽提醒我可以回家了，可我意猶未盡。媽媽給我買了鏟子，我盯準一只，不等它發(fā)現，就快速一鏟，把它鏟進小沙車里。這只小沙蟹成了我的第一個“把玩對象”。左一鏟，右一鏟，沙車里的沙蟹快盛不下了。它們你擁我擠，想盡辦法逃脫，都被我一一用手指頂了回去。看著它們東跌西撞，我突發(fā)奇想：如果把一只沙蟹放進另一只沙蟹的洞里會怎樣？強烈的好奇心驅使我把一只強壯的沙蟹放進一個洞里，過了不多久，有只瘦小的沙蟹被擠出洞口。原來，強壯的沙蟹把同類趕了出來！我被這有趣的現象吸引了，優(yōu)勝劣汰，這就是自然界的準則�？粗耻嚴锏纳承穫�，我由衷地感嘆道：生存是多么不易！我緩緩蹲下身，放了它們。
我喜歡在大海邊，因為它會讓我望得更遙遠，想得更深邃，領悟得更透徹——在這個充滿競爭的社會里，我們應該學會用知識武裝自己，讓自己在社會上立住腳，扎下根。
拾趣初中作文 15
三月的一天，姑姑陪著我和爺爺到黃海灘上玩了一趟，挺有趣的。
那天夜里下了場透雨，清晨，空中還灰蒙蒙的，風里夾雜著雨星兒。車子離開了掘港鎮(zhèn)往東行駛，兩旁的綠樹往后移去。我倚在窗口呼吸著清新的空氣，心情格外的舒暢。
到了海堤，小憩片刻，一輛拖拉機便載著我們往海灘上駛去。只見水天一色，蒼蒼茫茫，怎么也難以分清何處是天空，何處是海洋。兩條漁船停在不遠處，幾個漁民正悠閑地坐在船頭上。拖拉機繼續(xù)行駛，似乎往東去了好遠，好遠，依然難辨東西南北，大約到了8點多鐘，停了機，駕駛員讓我們下去玩一玩。
焦急的我這下子可樂了，搶先跳了下去。海灘上滿是水，只有少許泥沙顯現著。啊，好一個運動場!我忍不住撒腿飛跑開了，落腳之處，水花飛濺。我唱呀跳呀，心里甭提多高興。這時候，爺爺嚷道：“飛飛，快點兒挖蟶子，回去燒熟了蠻好吃的�！眮凶阋煌�，我這才驚喜地發(fā)現不少地方埋著蟶子。說干就干，我迫不及待地埋頭用手就挖，姑姑也跟著挖了起來。不過二三十分鐘，我就挖了20多個，還挖了不少哈喇，撿了些漂亮的貝殼�？蛇@時的我已渾身上下滿是泥沙，就連臉上也不例外，姑姑看我弄成這樣，忍不住哈哈大笑起來。我不好意思地用粘滿泥沙的手抓抓后腦勺，也害羞地笑了，歡樂的笑聲在海灘上回蕩著。
下午，回到住處，除去貝殼，姑姑將蟶子和哈喇肉一一洗凈，還到街上買來了幾塊豆腐摻在一起燒了兩大碗，吃起來口味美極了。那些貝殼大小不一，斑紋各異，至今還放在我的'書柜里。我要讓那些小表弟、妹分享我的樂趣。
黃海灘，今天我在這兒留下了深深的足跡，同時也在你這兒留下了我童年的樂趣。相信我的童年會因你而更加多姿多彩。
拾趣初中作文 16
小時候，我很頑皮。曾經把媽媽的香水噴在鮮花上，來增加花的香氣；把花露水噴在窗臺上，來驅趕蚊子；可是令我終生難忘的，卻是我給姥爺扎辮子的事。
大約在我五歲半的時候，姥爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪著我。一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給姥爺扎個小辮子呢？我找來一把梳子，許多根五顏六色的'橡皮筋，又搬來個小凳子，在看睡覺的姥爺身旁坐下。我先把姥爺頭頂上的頭發(fā)梳順，學著媽媽給我梳頭時的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。這時候，姥爺皺了皺眉頭，好像是因為我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給姥爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸姥爺的頭，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的姥爺……”不一會兒，姥爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！
我不再多想，抓緊時間把頭發(fā)綁完。然后，我又把姥爺的頭發(fā)左右左右交叉編好，最后我又拿起粉色橡皮筋把頭發(fā)綁好。綁到中途時，姥爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。姥爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設計完了。扎完小辮后，覺得沒有什么不好，天衣無縫。我又玩別的去了。等到姥爺睡醒了，起來照鏡子時，才發(fā)現自己變成了“可愛”的小姑娘。姥爺朝著鏡子呵呵的笑，邊笑嘴里還邊說：“肯定是我那寶貝外孫女干的�！�
童年的趣事如一個一個的星星，在我們人生的廣闊天空中閃爍。當我們回憶到往事時，就會有無限趣味，它們讓我們的童年變得多姿多彩，使我永遠都忘不了它們。
拾趣初中作文 17
經過一晚上秋雨的洗刷，早晨，邁出大門，地面一塵不染，一陣風吹來，好清爽！
在這中秋將要來臨之際，乘著涼爽的秋風，我們一家開始了歡樂的海邊一日游。
到達了目的地—白馬岙，映入眼簾的是一片金黃的沙灘，在陽關的照耀下熠熠生輝，我迫不及待地沖上沙灘，用手托起細沙，從指尖緩緩溜走。海水湛藍湛藍地，遠遠望去，水天一色，疊浪起伏，還有幾只小船在遠方若隱若現。輕柔的風推著海浪，你追我趕，一次又一次輕吻著我的腳丫，浸濕了我的褲腿。海風撲面而來，咸咸的，輕輕的。潮水為我們帶來了許多美麗而引人注目的貝殼與海螺。我用手刨著沙土，嘿，是個貝殼！我小心翼翼地捧起這個貝殼，它小小的，但上面的花紋甚是可愛，白中帶黃，黃里透紅，用手輕撫精致的紋理，我感受到了大海的博大胸懷，感受到了大海的洶涌澎湃，感受到了大海的'波光粼粼。
媽媽告訴我，在沙灘上寫上“煩惱”，不一會兒，它就會被海浪沖得無影無蹤了。我好奇地撿起樹枝，趕緊寫上“煩惱”，當我剛剛收筆時，海浪拍了過來，我猝不及防，褲子被打濕了一半，低頭一看，煩惱全不見了，我開心地張開雙臂，閉上眼，一瞬間，這兒仿佛只剩下了我與大海，我只聽見了海浪拍擊巖石的清脆聲音，只感受到了海風吹起了我的劉海，我所有的傷感、難過都拋之腦后，只留下了嘴角那一抹舒心的微笑。
不知不覺，太陽快要掉入海中了，天邊浮現出了點點紅暈，大海被染成了紫紅色，像是酒瓶中的葡萄酒。看著夕陽西下，我想，今天我才切身領略到了大海它真正的魅力。
面朝大海，你能向它大聲傾述所有。海，它能容納百川，這是它胸懷之博大；海，它能潮起潮落，這是它夢想之沸騰；海，它有驚濤駭浪，這是它生命之考驗。
拾趣初中作文 18
一個萬里晴空的下午，我們在基地老師的帶領下，踏上了去我們向往已久的海邊。經過一路的奔波，我們終于來到了海堤。
等上海堤，遠遠望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色的綢緞上鑲嵌著點點碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著我們歡笑。海水在陽光在溫柔的顫動，象是一個睡夢中的年輕的姑娘，十分迷人。近處，海灘金燦燦的，仿佛一條金色的地毯，有的地方如一馬平川，有的地方象鄉(xiāng)間的梯田，那是海水長期擊打留下的痕跡。
此時同學們早已激動萬分，大家毫不猶豫地擁向了平靜的大海。我們在沙灘上赤腳狂奔，隊伍也漸漸地散了，我拉著幾位好朋友的手，也向大海奔去。
“到了！到了！”抬眼望去，哇！海面那么明凈透澈。輕輕的`微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上、巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。
我向大海慢慢地走去，海水溫情地舔著我的腳，浪花象慈父地大手扶摸著我，搖曳著我的衣襟。我小心翼翼地走，眼前不時冒出一個銀色的光，突然又不見了，好奇心使我向大海深處走去。
�。】辞辶�，原來是一些小魚呀，我把手伸進海里，摸索起魚來，功夫不負有心人，經過半個小時的捕撈，終于抓到了一條小雨，我開心的在沙灘上跳來跳去。
我踩的沙子一直在往下險，漸漸地就看不到腳了，我嚇的趕緊跳了出來，旁邊的高微見了，哈哈地笑了起來，我也情不自禁地笑了。
“嘟”老師的哨聲響了，我們要回去了，我依依不舍地趕去排隊了，望著離我們越來越遠的大海，我默默地說：“大海！再見了！我們還會再來的！”
拾趣初中作文 19
暑假里，媽媽帶我和妹妹去廈門和武夷山游玩，一路上趣事不斷。
來到廈門，在前往酒店的路上，導游給我們做自我介紹，給我們介紹廈門。導游姓柯，她說我們可以叫她柯柯、小柯、柯導、小蝌蚪、小青蛙……但是，就是不能叫她“導游”，我們都很納悶，為什么不能叫導游“導游”呢？她又接著說，如果在這里的餐館里大喊“導游，導游”，服務員一定會拿好幾瓶醬油擺在你面前。因為，在閩南話里，“導游”就是醬油的意思！廈門的方言真有趣！
你見過像老爺爺一樣長滿胡須的樹嗎？這次我在廈門見到了。這“老爺爺樹”叫做榕樹，它的“胡須”就是它的氣根，無數細長的.氣根從樹枝上懸掛下來，真像老爺爺的胡須。這些氣根能夠吸收空氣中的水分和養(yǎng)料，有的還深深地扎到地里，吸收養(yǎng)料。我在廈門大學看到了一棵大榕樹，遠遠望去，還以為是好幾棵樹呢，走近一看，原來只是一棵，是我把那些扎進地里的氣根當做一棵棵小樹了。我再仔細看看，這些扎到地里的氣根是許多條細細的氣根纏繞在一起的，像姑娘的辮子一樣，真有趣！
你們一定吃過解渴的西瓜，但是，你們知不知道，還有比西瓜更解渴的水果。在攀登鼓浪嶼日光巖的時候，我們一個個口干舌燥，這時，我們看見幾個挑著擔子賣水果的人，水果堆上寫著“蓮霧”，那水果橘子般大小，像粉紅色的金字塔一樣，三四個一串，我從來都沒見過，不知道什么口味，于是在好奇心的驅使下買了一串。我咬了一口，第一感覺就是沒味兒，不好吃，可是嚼嚼就感覺它的水分很足，是真正的“水”果，比礦泉水還解渴，還有一股清香。蓮霧真有趣，沒味兒但非常解渴。
這次旅游我真的撿回來不少“趣”！
拾趣初中作文 20
春節(jié)期間，爸爸和小叔帶著我和弟弟到龍鳳巖游玩。一路上，爸爸和叔叔邊欣賞風景邊拍照。我和弟弟仿佛是兩只出籠的小鳥，盡情玩耍嬉鬧著。
快要到山頂時，弟弟突然躲到了叔叔身后，指著一堆草驚叫道：“爸爸，蛇！蛇！”我們聞言都是一驚，齊刷刷地看向草堆，只見一條黃色的“蛇”正趴在上面好奇地打量著我們呢。它身長大約二十厘米，頭尖尖的，通體金黃，要不是尾巴湛藍湛藍的，我還真以為是條蛇呢！
還是爸爸有見識，他淡定地說：“沒事，這是藍尾金蜥，廣東人叫它草龍，很罕見的.�！甭牭竭@話，叔叔來了興趣，提議道：“我們把它捉回去吧！”我和弟弟立刻拍手叫好。
我輕手輕腳地走向藍尾金蜥，雙手的手指彎曲成兩個罩子一樣，試圖罩住它�？伤{尾金蜥也不是吃素的，我的“罩子”還沒落下，它就溜之大吉了。弟弟趕緊跑到它前面切斷去路，藍尾金蜥又立刻調頭回跑我和弟弟正著急時，爸爸和叔叔出手了。他們倆從左右包抄，形成一張?zhí)炝_地網。哈哈！藍尾金蜥只得束手就擒。我得意地笑著用一只手擋在它身前，另一只手一罩。藍尾金蜥困獸猶斗，猛地往旁邊一閃，我的手罩偏了，正好罩在它的尾巴上。
哈哈，我勝利了！可誰知，藍尾金蜥身體左一擺，右一搖，竟然一溜煙兒爬走了。我明明沒松手呀，這是怎么回事呢？我小心翼翼地抬起“罩子”一看，草堆上只剩下一根細細的藍尾巴。唉，我怎么忘了藍尾金蜥也跟壁虎一樣有“斷尾神功”呢！還是爸爸機靈，一計不成又施一計：甕中捉“蜥”。他讓叔叔從車上拿來一只礦泉水瓶，放在草龍的前面，然后從后面追趕它，小草龍果然乖乖地鉆進了“甕中”。
回家的路上，逗弄著勝利的“成果”，我和弟弟高興得又蹦又跳
拾趣初中作文 21
記憶的長河上飄著無數美麗的蓮花，我輕輕的捧起那最美的幾朵。
第一朵，你剛到家時。
小小的你，一臉懵的坐在沙發(fā)上，又被強行套上一件只有巴掌大的紅毛衣。你感到很不安，便發(fā)出了低低的吼聲，雖然在我們聽來只是“咿咿”的叫聲。我才管不了那么多呢，便把你抱到一條毛巾上，輕輕撫摸，不一會兒你就睡著了。醒來后，你聽到電視里的動感音樂，竟跳起了性感的抖臀舞！
第二朵，帶你出去吃飯。
在一個下著鵝毛大雪的夜晚，我們一起去外面吃飯，卻不幸的遇上一個兇神惡煞的保安，說什么也不讓你進。于是乎，聰明機智我便想多了一個絕妙的計劃：因為正值冬天，所以穿的比較厚，鼓鼓囊囊的很正常，便把你塞進了衣服兜里，只留了兩個黑黑的鼻孔在外面。就這樣，成功的把你帶進了飯店。
第三朵，你可愛如我。
那一次，你被一只兇狠的大黑狗咬了。從此，便再不敢與大狗照面。那天，帶你出去玩兒，一出門便遇見了只大黑狗，你嚇得跑進地下室。而大家連看你都沒看，就高傲地走過去。過了一會兒，你又躡爪躡腳地出來，看那狗已經走了，你又“汪汪汪”的一直叫，貌似很威風很無畏。不料，那只狗只是在樹叢后面，它又走了出來，又嚇的'你一口氣跳到六樓。
第四朵，你像我一樣警惕。
再一次帶你出去玩。你悠哉悠哉的走著，認真的上著廁所。這時，一陣“狂風”吹過，掀起你旁邊的一個床單，輕輕撫過你的腦袋。嚇的你在原地轉了三圈，又遠遠地跑開，沖它咆哮。
這就是可樂。它是一條狗，它是最獨一無二、不可多得伙伴。如果沒有你，我童年的天空中，會缺少很多樂趣。拾趣童年，你——可樂，成為我最亮麗的記憶。
拾趣初中作文 22
這里，我要說的是小時候指月亮的事�，F在我還清楚地記得，那時我才五歲，一個夏天的夜晚，我和小伙伴們正在平臺上乘涼，我望著天上銀盤似的月亮說：“月亮多好啊，要是我能到月亮 上去玩就好了�！薄安唬铝烈稽c兒都不好�！敝挥兴臍q的賀明說�！盀槭裁�?”我疑惑了。
賀明翹起嘴巴指著耳朵說：“看，這就是我指了月亮后，被月亮割的�！蔽乙豢矗パ�，賀明的耳朵都“爛”了，好嚇人。從此以后，我經常望而卻步著月亮發(fā)呆，難道這么好的月亮真的這么兇嗎? 又是一個明月當空的夜晚，我真想指一下月亮，可是耳朵被割了可不是鬧著玩的。又想賀明說話沒有多少是真的，別信他的。想到這里，我再也忍不住壓在心頭的愿望，用手猛地指了一下月亮，轉背躺在了竹床上，用手按住“咚咚”直跳的'胸口，我閉上眼睛就好象月亮在割我耳朵�！昂阕�，這么熱的天，干嗎把耳朵捂住?”媽媽驚奇地問我。我只好對媽媽說實話，沒想到我還沒講完，媽媽就笑了，說：“傻東西，月亮怎么會割耳朵，你看，媽也指一下月亮，要掉耳朵，咱們一起掉，睡吧�！�
我怎么睡得著?還真擔心媽媽也會掉耳朵呢!又過了一會兒，我的耳朵還是沒掉，我的心放下了一點，又猛地想到：月亮可能要到我睡著才割吧。掉下的心又提了起來。我只好把眼睛睜得大大的。又過了一會兒，耳朵沒掉，眼睛卻模糊起來。“可能……月……月亮不……不割我的耳朵了吧�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說，一說完馬上就進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨起來，我就跑到鏡子前面一照，“我的耳朵沒掉”我高興得一蹦三尺高。 這件事直到現在都感到有趣而可笑，笑我童年時竟是那樣天真。
拾趣初中作文 23
老師最后一個字落下，下課鈴聲隨之響起，同學們個個如臨賽場，像離弦之箭一般，沖出了束縛已久的“牢籠”。
操場上，人漸漸多了起來，有的在英姿颯爽地打籃球；有的在口若懸河，滔滔不絕地談天說地；有的在玩一些在我眼中看起來十分幼稚的游戲，如：捉迷藏，老鷹捉小雞等。
“哇，你瞧，那一對長龍是什么？”同桌驚嘆道。
我的目光隨著轉動，十余位同學在一塊，玩著一個不知名的游戲，一位同學嚴肅地盯著球來臨的方向，伸出大手，一把抓住了球，臉上抑制不住從心底發(fā)出的笑容。另一位同學也想學他的高超技藝，結果被球打中，可憐巴巴地退出了游戲。
一片片金黃的落葉掉在地上，為這校園鍍上了一層金色的面紗。
同學們開心地玩著，跳著，蹦著，一位同學臉上已經布滿了汗珠，但他絲毫不管，全神貫注，目不轉睛地盯著球，突然“啊！”的一聲，我們隨著聲音望去，原來是球從一個同學的鞋背上一躍而過，差一點就砸到了他，還好有驚無險，他拍了拍自己的胸，隨后將手放了下來。反觀扔球的同學，手無力地垂下，臉上掛著苦笑。
樹光禿禿的，最后一批不肯離開母親的葉兒們也被秋風送向遠方。
他們玩得不耐煩了，索性坐在地上，用雙手捧起一大把金黃色的樹葉，向空中一撒，落在了一位同學身上。大家又發(fā)現了新的樂趣，開始捧起地上金黃色的落葉，你撒在我的身上，我撒在你的'身上，玩得不亦樂乎，撒在空中的葉兒好似在跳著優(yōu)美的華爾茲，漂亮極了。
晨光伴著上課鈴，照耀在他們身上，他們身披的金色的披風，載著他們課間的歡樂，緩緩地被風兒送向了遠方
拾趣初中作文 24
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了甜蜜，裝滿了歡樂，也裝滿了笑聲�，F在回想起來，每一件事就像一顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……
記得那是發(fā)生在我上二年級的時候的事。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)課是我最喜歡的美術課。老師拿著書走進教室，說：“這節(jié)課我們來畫手表吧！”老師的話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。我心想我畫一個金手表吧。于是我就在圖畫本上畫起手表來。畫到一半的時候，不知不覺中我想到了一個歪主意：為什么不在手上畫一個金手表呢？像媽媽一樣，左手戴著一塊表，右手串著一條手鏈，多美呀！哦，對！還要再畫一條金手鏈，讓媽媽瞧瞧，我是一個“白富美”。哈哈！就這么做。
接著我就用黑筆在手上畫了一個手表和一條金手鏈，并且涂上了顏色�；丶业穆飞希倚睦锩雷套痰南耄汗�！這件事先別讓媽媽知道，我給她一個驚喜！
回到家里，我趕緊溜到房間里寫作業(yè)。吃晚飯的時候，我把手一直放到桌子下。媽媽看見了，對我說：“你這孩子，吃飯啦，快把手拿上來！”我的意地伸出雙手：“媽媽，你看！我也有金手表和金手鏈！”媽媽的臉頓時晴轉陰，生氣地說：“你這傻孩子，這么不講衛(wèi)生，你看看你，兩只手都畫成什么樣了，趕緊給我去洗了！”唉，本以為媽媽會夸我是個“白富美”，但沒有想到反倒被訓了一頓。看媽媽又要喋喋不休，我連忙沖進了衛(wèi)生間。
這樣的'傻事，每每想起來我都會笑個不停，哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，像給雪娃娃洗澡啦，剃眉毛啦……也正是那么多趣事、傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，但卻漸漸沉淀為我人生中最美的回憶……
拾趣初中作文 25
在我童年的時候發(fā)生了很多童年趣事，讓我印象最深刻的是我們一家人去釣魚。
一年級的時候，我們一家人去我伯伯的公司釣魚。
我們是坐車去的，一路上看到了很多美麗的風景，一輛輛的`汽車在我眼前飛快地掠過，我們經過了一塊塊菜地，放眼望去，滿眼的綠色使我心里綻開了快樂的花兒。
吃過飯，玩了一會兒，我們幾個小孩就去抓蟲子準備釣魚，我拿著一個鏟子在鏟泥，因為鏟子太重，不夠一分鐘手發(fā)麻，就連鏟子也拿不住了，爺爺把上面那個竹竿拔下來，我就在土地上亂鏟一陣，根本沒心思捉蟲子，反而弄得滿身都是泥土，好像一個花臉貓。幸虧媽媽給我準備了一套衣服。我換好了衣服，高高興興地拿好工具去湖邊釣魚。
我拿了一張椅子安靜地坐在湖邊，深怕嚇跑了小魚。湖里幾只小鵝自由自在地游來游去，湖面上泛起了圈圈漣漪，我拿起了魚竿在魚鉤上叉了一條小蟲子，然后把魚桿拋進湖里。過了一會兒，魚桿突然劇烈地抖動著，因為第一次釣魚，所以有點怕，就把魚竿扔了，大人們看到我覺得很驚奇，問清原因后大家都在哈哈大笑。伯伯說：“因為有魚上鉤啦！魚竿才會抖得厲害，魚竿一動，就馬上用力拉魚竿把魚釣上來。”我一本正經地聽，明白后再次把魚竿放進湖里，過了一會兒，魚竿再次劇烈地抖了一下，我心想：一定是條大家伙上鉤了。我馬上使盡力氣拉動魚竿，可不懂得使力，最后把魚甩到樹上去了，大家一看，先是目瞪口呆然后就哈哈大笑，弟弟捧腹大笑，張大嘴巴露出幾顆大兔子牙。我忙得滿頭大汗，看著那條飛到樹枝上去，還在輕輕顫動魚尾的魚，我哭笑不得！
釣魚沒釣上魚，卻釣上了一件童年有趣的事。童年的傻事時時在腦海中浮現！
拾趣初中作文 26
豐富多彩的校園生活，給了我們許許多多的甜酸與苦樂，也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴，閑情逸事，猶如綿綿春雨，在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事，但只要我們用心去發(fā)現、去感受，那么快樂無處不在！朋友們，我沒什么奉獻給你們，一起來分享我的快樂吧！
其實，快樂真的很簡單！為了讓你見證校園的快樂氣息，請跟隨我們的攝像頭來探趣吧
鏡頭一：瞧！六（2）班的.教師里洋溢著歡樂的笑聲，原來大家正在忙著布置六一節(jié)目現場。里面樂于助人的好事可不少呢！志鵬幫助詩涵把桌子抬出去；博欣幫周歡把窗花貼好；愛民幫朱丹把彩帶掛好；李彤幫梅蓮編排節(jié)目……這就是我收獲的第一個樂趣：樂于助人。
鏡頭二：操場上，我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了，大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫，可是同學們都還是專心致志地練習著。終于，在比賽上我們團結一致，一舉拿下第一名。這就是我收獲的第二個樂趣：團結一致。
鏡頭三：“六（2）班已經連續(xù)六周獲得流動紅旗了，特此提出表揚�！睆V播里正表揚我們班呢！教室里傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協作：一下課，肖鑫主動把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊；放學后，宗鵬、衛(wèi)朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛(wèi)生。因為同學們勤勞打掃，流動紅旗就“花落我家”啦！這就是我收獲的第三個樂趣：勤勞協作。
在這個集體中我還獲得了不少樂趣：為他人著想、誠實、樂觀向上……總之我收獲的樂趣有一籮筐呢！
拾趣初中作文 27
初中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經歷的幾件快樂的事情吧！
有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數，把我們圍的水泄不通。其中有兩個初三學生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，說：這不關我們的事，你們的球拍本來就是壞的！”我們當然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的！”“但是你的拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了！”“你們別想賴皮！”“誰耍賴皮了！”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的'球拍打壞了，這是賠給老師的！”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno？”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧！”“NO，NO，NO！”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多搞笑�。�
還有一次美術課，老師讓做面具，同學們都十分認真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果。“哇老虎！”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具�！薄翱取焙鋈�，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野！”這時，又出來一只狐妖，說：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎樣樣？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說搞笑不搞笑。
在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級，我好懷念你！但是，我想也許初二也會碰到許多搞笑的事吧。這天就聊到這，明天繼續(xù)吧
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