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初中狀物作文

時間:2022-11-11 06:25:23 初中作文 我要投稿

【實用】初中狀物作文錦集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中狀物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初中狀物作文錦集八篇

初中狀物作文 篇1

  南湖菱形似餛飩角無刺,色青皮薄,肉白水多,清香脆甜,是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無角菱、圓角菱、和尚菱。

  嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說:"南湖其產(chǎn)蒲,雞雍之屬,而蘚味也芳甘,膚色凝綠。"蘚是菱的別名,萬歷見高攀龍也說:"湖中生菱。"清代以來,記載更多。民過以后,南湖菱等名揚四海。

  南湖菱雖然聞名很大,但以前的菱卻不是現(xiàn)在的圓角菱,而是有兩只彎角的小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說:"兩角而彎者為菱,四角而芒者為芰,吾地小青菱被水而生,味也甘美。其花鮮白幽香,與蘋蓼同時,正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門,南不及半邏。北不過平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人,他談到的菱只是一中有角的小青菱,沒有說到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中,有一首詩的注中說:"小青菱出湖中",也沒有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見于乾隆年間項映薇的《古禾雜識》:"菱以南湖產(chǎn)者最,所謂南蕩菱也。角圓而殼薄,肉細(xì)為味甜。"又說:"南湖水面平闊,種菱者,周遭插竹,使青簾畫舫行菱葉中,亦佳景也。凌晨劃小采菱,居湖賓者,四面招之。隨采隨賣,以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌,每牌不過數(shù)十蚨耳,酒樓茶肆,咄嗟可辦。"

  南湖菱是菱種里最退化的一個品種,它的.枝桿透水力強能適應(yīng)在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長,葉的表里均呈淺綠色,里更淡一些;ò咨,果實種等,無角似半圓形餛飩狀,嫩時皮呈淡綠色殼薄肉長,味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤,是一種經(jīng)濟作物。白露前開始收采,八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花,養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風(fēng)之處,味仍鮮美而脆,可運往較遠(yuǎn)的地方。南湖菱在種植時預(yù)防害蟲。以免早成大面積蟲害。

  南湖菱為什么只適宜種植在嘉興,則還有待考察。

  菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟的發(fā)展,這是嘉興的驕傲!

初中狀物作文 篇2

  我有一只八音鐘,它是我喜歡的物品。

  八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑,上半部分是鐘,圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下,上邊開著一扇半圓形的窗戶。

  到整點時,一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來,用清脆的聲音報時,一點叫一聲,十二點叫事兒聲。

  在房子那雪白的墻上,還開有兩扇藍(lán)色的.門,每當(dāng)?shù)桨朦c時,兩扇門就自動打開了,門里站著兩位小舞蹈家,她們梳著長辮,穿著一身粉色的連衣裙,或是互相點頭,或是互相握手,或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞,真是妙不可言!

  八音鐘是我最好的朋友。清晨,我睡懶覺的時候,八音鐘里的小布谷鳥會催我起床,仿佛在提醒我:“小主人,該起床了,再不起床,上學(xué)就要起床了!”每當(dāng)我遨游在知識的海洋中忘記休息時,把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演,又仿佛在勸我:“小主人,休息一下吧,讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧!”

  八音鐘是我最好的朋友。

初中狀物作文 篇3

  春姑娘的腳步漸漸的離我們遠(yuǎn)去了,夏姑娘如約來到我們身邊。

  她帶來了酷暑,有些花似乎經(jīng)不起太陽的烤曬,慢慢的枯萎了,就在這時,一個個綠色的大圓盤爭先恐后的從水里冒出來,綠的是那么的清脆,不幾天在綠葉下鉆出來,一個個小花朵,含著苞,粉粉的,白白的,就像剛剛睡醒小姑娘的`臉,似開未開。

  一場大雨過后,荷花全開放了,荷葉上,花瓣里,幾顆晶瑩剔透的水珠,像一顆顆美麗的珍珠,不,應(yīng)該是一顆顆耀眼的鉆石,這是的荷花,更是嬌艷迷人了,

  一個個翠綠的大圓盤上,盛開著一朵朵粉的,紅的花,這些花有的盡情的怒放,露出嫩黃色的花蕊,有的含苞欲放,飽脹的好像就要裂開似得。

  一陣陣微風(fēng)吹過,荷花搖曳著滿池的翠綠,粉的,紅的花在風(fēng)中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竟忘記了身在何處,就像是不小心來到了仙境,那舞動的荷花,就像是仙女下凡一樣,如夢如幻。

  花瓣落了,露出來了藕蓮蓬,里面裝滿了一粒粒飽滿的籽,人們搖著船在水面上采蓮,剝一顆放進嘴里,嗯,真是滿嘴的清香。

  我愛荷花,因為她有著出污泥而不染的高貴品質(zhì)。

初中狀物作文 篇4

  樟樹有粗壯的干,梧桐有金黃的葉,柳樹有柔軟的枝,但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的干,但它的干挺直;沒有金黃的葉,但它的針葉翠綠;沒有柔軟的枝,但它的枝筆直。

  我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹,也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

  春天到來,雪松又度過了一個春秋,又大了一歲,又長高長粗了。春暖花開,雪松在綠色叢中,顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分,使得自己更加燦爛。春風(fēng)吹過,舞動著龐大的身軀,承受著如此大的力量,卻從不彎腰,只是時刻向我們微微點頭。它是如此的堅強。

  夏天來臨,花草樹木開始垂頭喪氣,而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒有感受到太陽的毒辣,反而感到太陽是在助自己成長。太陽的'光芒照在雪松上,泛著銀色的光輝,顯得更加的碧綠,像藍(lán)寶石那樣,并帶著鮮艷奪目的光澤。這時,它還是挺拔地站著,沒有向太陽屈服。它仍是如此的堅強。

  秋天到了,樹木開始落葉,花草開始枯萎,雪松還是那樣地傲視一切,仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準(zhǔn)備,脫去外套以備風(fēng)霜雨雪之時,雪松卻恰恰相反,它不但沒有換裝,反而替自己增加重量,來磨練自己的毅力。它更加的堅強。

  冬天來到,百花已經(jīng)凋謝,草已經(jīng)進入冬眠,許多樹木的葉子已經(jīng)落光了,只剩下孤零零的幾片,好象在等待冬天里的第一場寒風(fēng),感受它的特別。你看,雪松卻像哨兵似的,腰板挺直,任憑風(fēng)吹雨打,都不能折服。下雪了,大地銀裝素裹,雪松身上積滿了雪,但并沒有壓倒它。你若拍打它身上的雪,它的枝條是那樣的富有彈性,像是在告訴你:請別動我,我是在吸收營養(yǎng)。它是多么的頑強。

  雪松美,雪松亮,雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉,它有著不可摧倒的毅力,更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿,堅強不屈的精神。

  雪松的魅力鐫刻在大地上。

初中狀物作文 篇5

  鳳仙花是一種生命力非常頑強的植物,第一年種下后,來年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑,仿佛一掐就能掐出水來。花莖也隨花的顏色而有所區(qū)別,白色的鳳仙花,花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅,一如少女嬌嫩的容顏。

  鳳仙花的'葉子強而長一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數(shù)朵花蕾。鳳仙花是一個很大的族,據(jù)說有五百余種,花色五彩賓紛,有白、紅、黃、紫與雜色等,有時同一株花也會有不同的顏色;ㄒ灿袉伟昱c重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開放,顯得花團錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細(xì)細(xì)長長的花梗上開著白色或紅色的小花,纖柔嬌嫩,別有一種情致。

  鳳仙花的果實是尖卵型的,上面有許多縱向的皺折,一個個拖著細(xì)細(xì)的尾巴懸掛著,像一個小小的吊鐘,頗有風(fēng)趣。剛結(jié)的果實是青綠色的,成熟后呈黃褐色。果實成熟后,只要輕輕一碰,果實立刻炸裂并倦屈起來,瞬間爆發(fā)的彈力,將種子拋灑開,為來年布下了生命的種子。小時候最喜歡沒事就去碰那些果實花,比較每一顆果實的彈力。黃褐色越深,爆發(fā)力越大,那些還是青色的果實在強力捏搓下,雖然最后也卷屈了起來,但沒有一點彈力。

  至于鳳仙花由來的傳說中國也有,說中國古時候有一對姐妹鳳仙與凰仙,鳳仙與凰仙長得不同地方為手指甲是紅的。有個財主兒子看中了鳳仙,要搶她回家,鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長出了一棵美麗的紅花,人們就叫這花為鳳仙花。

  鳳仙花有著頑強的生命力,隨時隨地都能生根發(fā)芽,任憑是肥沃的土地,還是貧瘠的土壤,她都能茁壯的成長,開花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比,她顯得極其平凡,而她可愛的地方也亦如此,平平凡凡才是真。

  唐五代吳人壁有詩贊:香紅嫩綠正開時,冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看,朝陽初上碧梧枝 。

初中狀物作文 篇6

  睡蓮,好耳熟的名字呀!我常聽別人說,卻沒見過,不知它長什么樣,甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。

  去年,我去舅媽家,才看過。

  蓮花的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點,蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀花蕾。

  外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一,但它們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面,少數(shù)突出水面,大概是它的莖太嫩了,不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別,比起蓮葉,不僅小而且圓,大約只有碗口這么大,樣子雖然以蓮葉相比,卻又不是因為它的葉子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的'花蕾有一些像白玉蘭的花蕾,只是稍微肥了點。外面包著一層淺墨色的瓣膜,不像蓮花是黃色的,它的花蕾布局與眾不同,有四五層,每一層的花蕾似一只平展著的海星,從中心到四周伸出許多觸角,觸角的末端稍稍翹起,越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點多開放,晚上5點多閉合,第二天早上8點開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個緣故,人人叫它“睡蓮”的吧。

  睡蓮與蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,就是它們都屬于蓮,都具有蓮的品格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

初中狀物作文 篇7

  昨天到蝦棚上去玩水,腳丫子在水中劃著,可以感覺到水中的阻力,還可以感覺到水的親和力。

  累了就停一會兒,望望遠(yuǎn)方的夕陽,紅的發(fā)光,周圍的云朵簇?fù)淼南﹃,就像是簇(fù)碇晃惶焐系纳裣梢话。云朵們也沾了夕陽的光,變得紅紅的,就像是涂了腮紅似的,好看極了!

  一會兒,腳丫子癢癢的,定是小蝦以為我是美味的飼料,咬了一口吧。

  轉(zhuǎn)頭一看,是雪雪,雪雪悠悠地躺在地上,優(yōu)雅地舔舔腿,眼神里倒是一種被囚禁了無數(shù)年的憂郁。這時,我想起她的哥哥:莎莎。

  莎莎也是我們家的狗狗,是和雪雪一母所生。他也有一身白色的皮毛,雪白雪白的,他的耳朵十分靈敏,時常聽見一點聲音就抖抖耳朵,叫了起來。眼睛里時常透露出活潑,快活的感覺,讓別人也同他一樣快樂。鼻子上總有許多的“汗”,能嗅出食物的味道。嘴巴不大,牙齒也不大,啃骨頭的時候有時也會啃不動。四條腿也不算健壯,細(xì)細(xì)的,但跑起來飛快。他的尾巴不長,一見到我,必定是甩得快要飛起來似的。

  可是,一想到他我更多地悲傷,他死前我最后一面也沒有見到。

  那天,我和媽媽一起出去買東西,回來時,爸爸告訴我,莎莎已經(jīng)死了。

  當(dāng)時我呆了一會兒,爸爸一向喜歡捉弄我,我以為是他在騙我,但是,這是真的,真的。我簡直不敢相信,買東西之前還是活潑快活的莎莎,就這么一會兒時候就已經(jīng)不在人世了。仿佛天都一下子暗了起來,一下子塌了下來似的。爸爸告訴我狗狗死的原因:莎莎是一只非常靈敏的狗狗,不會吃別人給的東西。但是,狗販子居然用槍來捕殺。莎莎經(jīng)常到處跑,他一定是在玩耍的時候被狗販子看到了,也就是這樣被射了一槍。但是莎莎忍著疼痛。艱難地跑到了爺爺?shù)募依,他終于撐不住了,他倒在了地上,他的頭側(cè)在地上,爺爺走了過來,狗販子也開著摩托車來到了這兒,看到爺爺,他騎著摩托車飛快地走了。莎莎就這樣側(cè)著身子,永遠(yuǎn)也不會動了,永遠(yuǎn)也醒不過來了,永遠(yuǎn)地沉睡了,永遠(yuǎn)地離開我了。

  莎莎向來是我最喜歡的一條狗狗。他經(jīng)常跟著爺爺來接我回家;他經(jīng)常在我開心的時候搖著尾巴對我祝福;他經(jīng)常在我傷心的時候靜靜地靠在我的身邊陪我悲傷;他經(jīng)常在我氣憤的時候靜靜地聽我發(fā)牢騷?墒,他就這樣永遠(yuǎn)地離開我了。永遠(yuǎn)地不會在我身邊給我?guī)須g樂了。

  以前,我和莎莎比賽跑;我和莎莎玩握手;我還經(jīng)?匆娖渌拇蠊吩谄圬(fù)莎莎的時候我跑過去趕走其他的狗狗;我還把莎莎丟到水里玩耍,看著他拼命地游上岸,然后對著我甩甩身子,把身上的水甩在我身上,我快樂地?fù)еf:“叫你欺負(fù)我,呵呵,呵呵呵……”可是,他就這樣永遠(yuǎn)地離開我了,永遠(yuǎn)地不會在我身邊給我?guī)須g樂了。

  莎莎,我好想你,我想起你對我撒嬌的樣子,我想起了你的敦厚和你的`溫文爾雅,可是,現(xiàn)在晚了吧,莎莎,我真的好想你,我好像讓你聽我說我的煩惱。莎莎,我真的真的好想你,我好想為你好好地哭一場……

  現(xiàn)在,你在天堂的哪一邊,在我傷心的時候你會不會變成一縷清風(fēng),對我說:“別哭,有我呢!痹谖议_心的時候你會不會變成一句贊賞的話,對我說:“真棒,好樣的!痹谖覛鈶嵉臅r候你會不會變成一滴淚水,對我說:“哭吧,哭吧,哭完就好了!鄙,你在哪里啊,我好想你,你快回來……

  【點評】

  文章字里行間充滿了對“逝友”——小狗莎莎被殺的悼念真情,能感受小作者對動物的真情,后面部分作者直接以第二人稱與“逝友”——小狗莎莎對話,擬人手法與題目中的“逝友”相契合。但文章開頭比較平淡,文章的立意也有待提升。

初中狀物作文 篇8

  從沒留意過那個女孩子,是因為她太過平常了,甚至有些丑陋——皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。

  成績也平平得很,字跡寫得東扭西歪,像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她,她自己也寡言少語。以至于有一次,班里搞集體活動,老師數(shù)來數(shù)去,還差一個人。問同學(xué)們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起來缺了她。其時,她正一個人伏在課桌上睡覺。

  她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守著那個位置,仿佛守住一小片天,孤獨而蕭索。

  某一日課堂上,我讓學(xué)生們自習(xí),而我,則在課桌間不斷來回走動,以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時,稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的,蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂,是初夏的一段和煦時光。教室門前,一排廣玉蘭,花都開好了,一朵一朵碩大的花,棲在枝上,白鴿似的。我以為,是那種花香。再低頭聞聞,不對啊,分明是我身邊的,一陣一陣,固執(zhí)地繞鼻不息。

  我的眼睛搜尋了去,就發(fā)現(xiàn)了,一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀,我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去,笑道,好香的花!她當(dāng)時正在紙上信筆涂鴉,一道試題,被她支解得七零八落。聞聽我的.話,顯然一愣,抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意,她的臉迅速潮紅,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美極了。

  余下的時間里,我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正,認(rèn)真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了。我在心里嘆,原來,她也是個聰明的孩子呀。

  隔天,我發(fā)現(xiàn)我的教科書里,不知什么時候多了一朵梔子花;ê銡鈪s裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首,算是感謝了。她臉一紅,再笑,竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情,也跟著笑。而我不說,只對她眨眨眼,就像守著一段秘密,她知道,我知道。

  在這樣的秘密守候下,她發(fā)生了翻天覆地的變化,活潑多了,愛唱愛跳,同學(xué)們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說,呀,看不出這孩子,挺有潛力的呢。

  幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛的梔子花。然后,一朵一朵,送給喜歡它的人。那么這個世界,便會變得無比芳香。

  是的,有時,無須整座花園,只要一朵梔子花。一朵,就足以美麗其一生。

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