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校園二三事初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園二三事初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園二三事初中作文1
靜靜等待心難平，千呼萬喚始出來，猶是風趣加幽默，高老師仍當如此！
當老師拿書進入教室的一刻，所有人一瞬間寂靜無聲，又是一瞬掌聲如雷般響起。高老師一步步走向講臺旁邊的椅子，他先是準備向我們問好，卻不知道用什么詞形容秋季，在那里欲言又止：“這個……”有一同學突然說了一句：秋天！”大家突然哈哈大笑起來，高老師向我們解釋說：“我也知道這是秋天！”
……
高老師熱情的對我們說：“大家又見面了！看到你們?nèi)慷甲谇芭牛艺媸欠浅８吲d。你們把我去年說的話記住了，我覺得帶你們的課程不后悔。你們中間有一些同學曾發(fā)消息給我，想讓我在當初這門課程待定時給你們代課，就連昨天也發(fā)信息給我。這讓我覺得自己很有成就感。我去年代13門課，今年在這里面挑選了你們?nèi)齻�班！”
大家一起齊齊鼓掌！
這個老師說得十分普通，但是在一言一行中透露出幽默詼諧，即使有一些問題，也會在不傷害學生的自尊的情況下說出口，這是一個聰明智慧的老師。說一次，或許接下來的日子大家可以注意到。例如，學校里談戀愛。有人嚴厲的說，學校規(guī)定如何如何，你們要怎樣怎樣。你認為大家會接受嗎？
高老師就會對我們說：“我以前在校園里開車時，發(fā)現(xiàn)前面有一對情侶，在那里做一些少兒不宜的事情，我就一直盯著他，車差點就碰到了墻上，差點生命就受到傷害。所以大家談戀愛時注意一下�。∵�有上課時情侶分開坐，最好一前一后，在我轉(zhuǎn)過身來的一剎那你們眼神交流，你們的'另一半瞬時間就可以接受到信息，下課后去哪里吃飯，吃什么？”
面對學生不愛學習，有時遲到，卻不注意老師的情況，他還會專門講故事來讓我們明白為什么，以后怎么辦。以及一些學校的一些規(guī)章制度。而且，最是不同的地方都他不用多媒體教學，他向我們解釋說：在一個四面黑暗的教室里，大家只會昏昏欲睡，不會有人認真聽課……
這是一門開卷考試的學科，所以大家本來可以不聽，但是在這一節(jié)課上玩手機，睡覺的人幾乎沒有，這是一個老師的魅力所在。大家一起全心全意地在歡聲笑語中度過下午的時光！
校園二三事初中作文2
中學生活意味著新的目標和無限可能，也意味著無盡的挑戰(zhàn)。
——題記
金秋九月，我們滿懷希望跨進初中校園，我們的校園生活會怎樣度過，是平淡無奇抑或是精彩紛呈？中學，我來了！
班長·演講
學校為我們的發(fā)展提供了多種機會。剛來到初中，班主任就把我叫到辦公室，讓我擔當班長重任。驚喜來的'太突然，我有點不知所措。既然老師讓我當班長，說明老師相信我，正因如此，我才要更加努力治理好班級，做好榜樣！這不，班長的活來了，學校演講比賽竟讓我上場。時間緊，任務重。于是我利用好時間夜以繼日地背誦，哪怕一分鐘都不放松。白天與時間賽跑，夜晚與星星做伴。雖然最后比賽的成績不太好，但也是一種鍛煉，讓我成長很多。
“核桃案”“猴王”
那天晚自習后，偌大的學校已經(jīng)沒有了什么人，當我值日倒完垃圾后，猛地發(fā)現(xiàn)地上竟然有核桃皮。我頓時火冒三丈，不得不把核桃皮又扔進垃圾桶。是誰在學校吃核桃還亂扔垃圾？我一定要找到‘兇手’！”機會終于來了，在一堂課上，我無意間發(fā)現(xiàn)自稱“猴王”的同學在桌子下偷偷摸摸地夾核桃，時不時看看老師的動靜，再以迅雷不及掩耳之勢塞進嘴里，人證物證齊在，作為班長決不允許這種風氣繼續(xù)蔓延，于是我如實告訴老師。“核桃案”終于水落石出，“猴王”自然也少不了一頓責罵。
歷史挑戰(zhàn)
期中考試成績出來后，真是“幾家歡喜幾家愁”。而我，恰巧屬于后者�？粗荚业臍v史和地理，我的心里像被一塊大石頭堵住了一般，刺眼的70多分和鮮紅的錯號深深刺痛著我的心。我不愿相信又不得不相信。隨之而來的是朋友的震驚、老師的失望，我把頭深深埋進臂彎。面對一些人的嘲諷，我只是毫不在意，依舊專心背書，但心里還是很不服氣。于是我每天晚上又增加了做歷史這一項工作。我明白一次沒考好不是很大的問題，但這是一次挑戰(zhàn)，我不能被打倒！下一次考試，我要讓老師和同學對我刮目相待。
校園生活是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢搏擊，都會讓我們成長；每一次不放棄的堅忍，都會讓我們越挫越勇；每一次多滋多味的經(jīng)歷，都讓我們聽到喜悅的聲音！
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