初中生初一作文

時(shí)間：2022-11-10 14:27:43 初中作文我要投稿

初中生初一作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生初一作文

初中生初一作文1

　　六月，禪兒的演奏會(huì)不知何時(shí)在校園內(nèi)悄悄開(kāi)始，彷彿迎接夏天的到來(lái)。一陣薰風(fēng)吹過(guò)，又帶走一群畢業(yè)生。

　　而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)多少歡樂(lè)、悲傷和痛苦。從無(wú)知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開(kāi)這熟悉的.校園，揮別小學(xué)生活，成為初一新鮮人！

　　往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無(wú)數(shù)的考試、作業(yè)，會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，中就像成功之路上的一項(xiàng)關(guān)卡，一項(xiàng)訓(xùn)練。

　　就像在成功的道路上，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，得到失敗的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法成功的；用海浪來(lái)比喻：如果沒(méi)有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的果實(shí)，激起美麗的浪花。經(jīng)過(guò)了初中這項(xiàng)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，我們才能擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，在社會(huì)上生存。

　　面對(duì)初中，我并不緊張，按時(shí)讀書，勤于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當(dāng)個(gè)快樂(lè)的新鮮人！

初中生初一作文2

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師�。。∥业谝淮芜M(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由啊！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信啊！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困啊�。。∫稽c(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好！還有三年的'時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……

　　本文“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。

初中生初一作文3

　　生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

　　我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。

　　課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的`同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。

　　最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

初中生初一作文4

　　小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)初中生活是多么快樂(lè)和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

　　終于，我懷著兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門，望著一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。

　　坐在新的.教室里上課，心中有種莫名的興奮，因?yàn)槲抑�，可以在中學(xué)的教室里上課，這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國(guó)明天的希望。

　　說(shuō)實(shí)話，初中生活很累，因?yàn)槌踔械恼n程既多又復(fù)雜，一天沒(méi)有多少剩余時(shí)間，但是，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)會(huì)使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過(guò)的。我也知道，在這里，成績(jī)決定一切。正因?yàn)槿绱�，才要刻苦學(xué)習(xí)，那不是真的苦，因?yàn)橐环指乓环质斋@，不去耕耘，又怎么會(huì)收獲豐收的碩果？

　　回過(guò)頭來(lái)一想，初中校園真是一個(gè)神奇的地方，它會(huì)讓你在不知不覺(jué)中改變自己，在這里，你會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，結(jié)交新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的課程，獲得新的知識(shí)，這是一個(gè)全新的世界。

　　初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂(lè)和知識(shí)。初中生活讓我快樂(lè)，它讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我。

初中生初一作文5

　　時(shí)光轉(zhuǎn)逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長(zhǎng)成了小姑娘，我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了么？我的初中生活有太多的回憶了。

　　一次小小的`旅行

　　哎，暑假太無(wú)聊了，整天在家里實(shí)在是沒(méi)意思，喊著同學(xué)出去玩算了。"喂，土豆土豆，我是地瓜，聽(tīng)到呼叫請(qǐng)回答啊" "對(duì)不起，你播打的電話正在通話中，請(qǐng)捎后在播。（一段短暫的沉默）呵呵，土豆在此，有何請(qǐng)教呢？" 。"—— 0 ——哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把？''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒(méi)錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''

　　第二天，騎自行車的路上。"最沒(méi)的不是下雨天，而是與你躲過(guò)雨的屋檐，拉拉拉。''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽(yáng)會(huì)把你曬焦的啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)''說(shuō)罷，晴天霹靂，慘了，看來(lái)只好認(rèn)輸了啊。

　　回家后，全身虛脫，哎，看來(lái)鍛煉還是要常有的。

初中生初一作文6

　　正月初五，我和爸爸媽媽去了桐鄉(xiāng)拜年，聽(tīng)說(shuō)從諸暨到桐鄉(xiāng)只要45分鐘就能到了。

　　我們?cè)谕┼l(xiāng)吃過(guò)午飯后，爸爸說(shuō)“難得到桐鄉(xiāng)來(lái)，我們?nèi)蹑?zhèn)玩一會(huì)兒吧！”我興高采烈的說(shuō)：“好！”于是我們出發(fā)去烏鎮(zhèn)游玩。

　　到了烏鎮(zhèn)的東柵大門，首先買了門票，門票有一點(diǎn)兒貴，要150元每張。

　　進(jìn)入烏鎮(zhèn)，里面人山人海，首先我們參觀的是“百床館”。里面有各式各樣的床，例如：明朝的馬蹄足大筆管式架子床、清朝的拔步千工床、近代的'帶鏡紅木花罩雕花床、清朝的小姐床、近代的姐妹床、清朝的六柱八腿架子床等。這些床可都是以前祖先們傳下來(lái)的，一直保護(hù)的很好。

　　然后我們來(lái)到了“修真觀”，里面是一些仿照的人物。有穿著旗袍的大娘，也有穿著棉襖、圍著圍巾的大叔，還有一個(gè)小姑娘正坐在板凳上繡花呢！

　　接下來(lái)我們來(lái)到了“茅盾故居”，里面有一些茅盾的資料。茅盾是文學(xué)巨匠，茅盾的父親叫：景崧；母親叫：陳愛(ài)珠。

　　接著，我們來(lái)到了“民俗館”。里面有許多用很俗的布做成的背包、玩偶、衣服等。

　　最后我們來(lái)到了“宏源泰染坊”，里面有許多白色的布，經(jīng)過(guò)人們的染色后曬干，曬在用木頭做的架子上，曬干了就可以做衣服、做包等。

　　桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)真是一個(gè)游玩的好地方。

初中生初一作文7

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門。——題記

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，猶記得剛進(jìn)班時(shí)，我還只認(rèn)識(shí)楊泰仁一個(gè)人�，F(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識(shí)好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當(dāng)穩(wěn)重，有的活波開(kāi)朗，有的則靦腆內(nèi)向。

　　初中生活和小學(xué)真是變化很大��！校園的環(huán)境變得更美了，鳥語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹林，而初中校園里樹木隨處可見(jiàn)，兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來(lái)跳去，發(fā)出輕而脆的鳥鳴聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。傍晚的時(shí)候，又能見(jiàn)到幾只小鳥，嘰嘰喳喳的`飛回樹叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！

　　早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開(kāi)始早讀了，書聲瑯瑯，開(kāi)始我我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會(huì)偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí)，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)！加油！

初中生初一作文8

　　轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了的校園，只知道每天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

　　在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的.知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等，這些都是較輕松的課程，社團(tuán)方面也多了許多，如果對(duì)某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。

　　初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅，所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)，真讓人覺(jué)得痛不欲生。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

初中生初一作文9

　　任外語(yǔ)課的老師長(zhǎng)的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒(méi)在，眼鏡在，于是偷偷拿起對(duì)著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個(gè)玻璃球一樣大）他平時(shí)大大咧咧，對(duì)待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉耍贿^(guò)那個(gè)時(shí)候大家都覺(jué)得他女里女氣，而且上課提問(wèn)時(shí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題總是圍繞學(xué)生的家庭問(wèn)，跟探聽(tīng)人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問(wèn)，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開(kāi)問(wèn)了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開(kāi)始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒(méi)理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來(lái)，這下全班都聽(tīng)到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說(shuō)話，最后說(shuō)：下課后去辦公室等我！

　　那個(gè)時(shí)候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時(shí)不是真心讓我們兩個(gè)女生去辦公室的，就是給我們找個(gè)臺(tái)階下來(lái)，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動(dòng)，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語(yǔ)老師雖生氣，可是沒(méi)怎么批評(píng)我倆，其他老師的批評(píng)卻暴風(fēng)驟雨的般的.襲來(lái)，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　現(xiàn)在想起來(lái)惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，但我會(huì)一直以此為鑒，努力做一個(gè)平易近人的老師，不在公眾場(chǎng)合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

初中生初一作文10

　　倏忽就上了初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

　　同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友。

　　倏忽就上了初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，(.)打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的'起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

　　倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂(lè)的！

初中生初一作文11

　　有人說(shuō)，“初中生活是煩悶的無(wú)聊的�！庇腥苏f(shuō)，“初中生活是新奇的有趣的�！痹谝郧拔以J(rèn)為初中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夾著一絲甜意。

　　來(lái)到仙源，我才明白初中生活原來(lái)是這樣的。

　　刺激的初中生活

　　初中生活是刺激的。我們?cè)谔魬?zhàn)與冒險(xiǎn)的刺激中也品味到了成功的甜蜜與喜悅，曾記得為了一道題目而爭(zhēng)討得面紅耳赤，后來(lái)才得知那只不過(guò)是一道題目的兩種解法；曾為了等待一次比賽最后的得分而在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)；考試過(guò)后，我們?cè)诰o張的刺激中，也明白了考試的`真諦。正是因?yàn)橛辛诵拍�，才有刺激�?/p>

　　幸福的初中生活

　　初中生活是幸福的。甜甜的，暖暖的透著濃濃的甜意。那一次，我們班受到表?yè)P(yáng)，那是一股欣喜在全班同學(xué)的心中散開(kāi)；跑操時(shí)受到夸獎(jiǎng)，即使手早已僵冷，也無(wú)怨無(wú)悔；活動(dòng)中，有同學(xué)獲獎(jiǎng)了，我們也隨之而歡欣鼓舞；這一切只有一個(gè)聲音，還在耳邊回蕩，那就是集體。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才有了幸福。

　　緊張的初中生活

　　初中生活是緊張的，好像一曲快弦樂(lè)，緊張、急促、忙碌�？荚嚽跋�，同學(xué)們天天都在為考試而做準(zhǔn)備毫無(wú)休息時(shí)間，“樂(lè)曲正是‘高潮’部分”，處處散發(fā)著忙碌的氣息，也沉浸在快樂(lè)之中。這一切無(wú)不在訴說(shuō)著一個(gè)真理：正是因?yàn)榫o張，才有快樂(lè)。

初中生初一作文12

親愛(ài)的老師同學(xué)們 ;

　　今天我演講的題目是：嶄新的初一。

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長(zhǎng)匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。回首往事，六年的小學(xué)生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

　　初一的生活已慢慢向我走來(lái)，并很快將我擁入她的懷抱。開(kāi)學(xué)了，新的起點(diǎn)，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時(shí)間找不到方向。可是我真的很幸運(yùn)，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。或許現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅(jiān)信以后我們一定能成為最好的.朋友。初一的課程安排得很緊，語(yǔ)文。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，生物……好多科目都是我從沒(méi)接觸過(guò)的；像生物的細(xì)菌，地理的經(jīng)委度，英語(yǔ)的單詞量，政治的性質(zhì)……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒(méi)辦法只能每天都在知識(shí)的海洋里掙扎。

　　盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn)，可是我卻增長(zhǎng)不少知識(shí)，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見(jiàn)了都夸我懂事了，長(zhǎng)大了。每當(dāng)這時(shí)我的心里甭提有多美了。

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們，初一的生活是我們新的起點(diǎn)，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，幾年后在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里成就我們的高中夢(mèng)，大學(xué)夢(mèng)。十年后我們共同成為國(guó)家的棟梁。

　　謝謝。

初中生初一作文13

　　一個(gè)新的學(xué)年，有興奮也有擔(dān)心。但那緊到連成一串的時(shí)間，也著實(shí)給了我一個(gè)下馬威。

　　過(guò)慣了小學(xué)時(shí)間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了。

　　初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點(diǎn)味道：

　　記得有一次，是吃午飯的時(shí)候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊(duì)隊(duì)人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會(huì)沒(méi)飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去�？傻搅耸程�，我被從頭排到腳的人群弄的生點(diǎn)兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點(diǎn)點(diǎn)菜，一點(diǎn)點(diǎn)飯。剛剛的.好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。

　　還有一次，剛剛下課，我剛準(zhǔn)備點(diǎn)水，就看到幾個(gè)同學(xué)慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見(jiàn)了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī)。假如那飲水機(jī)有生命，定會(huì)大聲渲泄它的不滿。終于，人群漸漸散去了。我萬(wàn)分高興的跑過(guò)去，擰開(kāi)龍頭�？娠嬎畽C(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的處境，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。

　　在后來(lái)的初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學(xué)的速度，迎接初中的生活。我會(huì)用最快的速度，開(kāi)始初中的奔跑。

初中生初一作文14

　　上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場(chǎng)。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、一望無(wú)際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒(méi)有任何人工的改造，都是大自然的杰作。

　　汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的.地，一路上汽車穿過(guò)草坪、飛過(guò)溪流······

　　到了養(yǎng)鹿場(chǎng)后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過(guò)去鹿群四處逃竄�？墒怯幸恢荒嘎箾](méi)有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過(guò)來(lái)。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過(guò)來(lái)。最可愛(ài)的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛(ài)的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來(lái)。頂了一下我，見(jiàn)我沒(méi)有摔倒，也沒(méi)有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說(shuō)：“你來(lái)追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開(kāi)了。

　　而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒(méi)人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷蜁?huì)踢你。

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說(shuō)：“下次再來(lái)找你們玩兒�！�

　　在我的腦海中，至今還能聽(tīng)到鹿群的叫聲。

初中生初一作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這半年中，有快樂(lè)有思念，更有壓力，不過(guò)我總算堅(jiān)持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無(wú)知了。

　　在剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，我十分天真的認(rèn)為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競(jìng)選了班長(zhǎng)，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來(lái)這是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因?yàn)樽源笏愿拥妮p敵，俗話說(shuō)得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長(zhǎng)不到兩個(gè)星期，就被老師請(qǐng)下了臺(tái)，這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥”這個(gè)道理。

　　不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個(gè)好哥們，更有意思的.是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來(lái)自二班的，我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分�。∫且�?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值��！于是我開(kāi)始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒(méi)有借著，最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。

　　在過(guò)去的學(xué)期里，有快樂(lè)有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。

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