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初中感動作文

時間:2022-11-10 02:28:30 初中作文 我要投稿

【推薦】初中感動作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中感動作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】初中感動作文五篇

初中感動作文 篇1

  一片片的回憶,如零星的碎片,散落在我漸漸模糊的記憶中。一次次的瞬間,似深刻的烙印,刻在我逐漸長大的心里……

  母愛,這個自古以來被無數(shù)人們歌頌的神圣詞語,在我幼小的心靈中卻曾是那么的不起眼。我討厭她總是在寒冬讓我穿上笨重的衣服,我討厭她一件事總是千遍百遍翻來覆去地叮囑我。我曾不止一次地想掙脫出她的視線和管束,能夠自由自在地遨游在漫無邊際的藍(lán)天中,幻想著那會是多么美妙的生活啊……

  清晨,無情的鬧鐘吵得我不得安寧。我拿被子抱蒙著頭,努力不去聽那恐怖的聲響。這時,她走過來輕輕關(guān)掉鬧鐘,我見勢便裝作不知道,在溫柔的被窩里裝睡,想著也許這樣,可以不用去上學(xué),F(xiàn)在想想,的確可笑,可小孩子總是會有過這樣的.心理,天真且固執(zhí)。

  她沒有揭穿我,而是坐在床邊看著我,這是我在朦朧的睡意中感受到的。因?yàn)樗恢辈煌5負(fù)芘业念^發(fā),嘴里好像還說著什么。

  幾分鐘過去了,我無法再忍受這種裝睡的想法,便想著還是起床,乖乖地去學(xué)校吧。我無力地爬起來,卻無視坐在身旁的她,徑直走到書包前,把書本一一放回書包里。她大概也沒有感覺到我不跟她說話有什么不妥,只是笑著看著我。

  突然,一聲驚叫打破了清晨的寂靜,我驚慌失措地翻著書本,一邊叫道:“怎么會忘記寫呢?我明明記得寫完了啊……”這是常有的事,總因?yàn)樨澩鎯和泴懽鳂I(yè)。

  這時,她走過來,拍拍我的肩膀,按捺住著急的心情說:

  “沒事,還有時間,現(xiàn)在快點(diǎn)寫吧!

  我掙脫她的手臂,拿起筆胡亂地填寫著作業(yè)本上的空白,還一邊向她抱怨。寫完后,匆匆忙忙拿起書包向外奔去,同時用很大的聲音頂撞她,最后用力地關(guān)上門,揚(yáng)長而去。因?yàn)樗亩谑刮覠┰晖噶?/p>

  可我分明看到,在我關(guān)門的一瞬間,她眼眶里閃爍著的晶瑩的光。我開始有了一絲愧疚,生怕回到家會挨罵。

  然而結(jié)果卻出乎我的意料……她還是照往常一樣笑瞇瞇的迎接我回家,好像早上的事情從沒有發(fā)生過一樣。這一刻,我終于明白了,我錯得多么的荒唐,我傷害了這個世界上最愛我最疼我的人。而她,不論我怎么樣對她,她都不會有抱怨,更不會有責(zé)罵,只是仍然一如既往地?zé)o私付出著她的疼愛……

  那一瞬間,就在那一個短短的瞬間,我知道,世界上沒有人比她更愛我!

初中感動作文 篇2

  如果說,人的心是一部鋼琴,那么我說,感動,則是那鋼琴彈奏出來的最美麗、最動聽的樂章。每天,都會有一首樂曲在心中蕩漾著,因?yàn),每時每刻,我們都在感動著。不管是小小的感動,還是那種波濤洶涌的感動,都讓我們感受到認(rèn)識人世間的美好……

  那天放學(xué)后,天公真的是太“作美”,居然下起了一場傾盆大雨?蓱z的我,偏偏在這天沒帶傘,我心想:“難道爸爸媽媽不來接我嗎?”雨,仍下著,路上的積水越來越多,路上的人也越來越少,而我,也就越來越著急。我實(shí)在等不下去了,正準(zhǔn)備冒雨回家時,我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個身影。是誰?只見他每走完一步,都是用腳探一下前面有沒有排水道,積水已經(jīng)漫到他的.膝蓋。他雖然打著傘,但還是全身濕透?粗粗,他越來越近,咦,那不是爸爸嗎?他來接我了!我高興得快要跳起來了!我想:“您來的真是時候,晚一步,我就要變成一只小小落湯雞了!

  只見父親走到我面前,用手抹了抹臉上的水,冷冷地說了一句:“快上來,我背你!庇谑,我跳上了他的背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我,把傘給我,說:“你打傘!蔽医舆^傘,把頭靠在他的肩膀上,臉上馬上感受到濕漉漉的感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水,不停往下流,我分不清:那是雨水,還是汗水。他背著我,一步一步艱難地走著?吭诟赣H的背上,感覺好溫暖,和那冰冷的雨截然不同。不知為什么,覺得好安心,覺得再大的風(fēng)雨也不怕,因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺,那一瞬間,平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親,這時,我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出,眼里一股暖流也瞬間涌出,我,又被感動了……

  這件事真的讓我很感動。也許,每個人都覺得父親不如母親溫柔,他與自己似乎隔著一片汪洋,但是總有一天,你會發(fā)現(xiàn),原來你一直住在他心里,那個最深的地方,困難時,他會為你撐出一片藍(lán)天,從此,你心靈的鋼琴又會出現(xiàn)一首新的感動樂章,名字叫做——感動,父愛。

初中感動作文 篇3

  感動是什么?一千個人有一千種答案。但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的,而是用心品出來的。

  讓我感動的事很多,大地震的八方支援,母愛的象征,暴走媽媽—陳玉蓉,全國孝老愛親模范—劉霆,這都讓我感動,但是令我記憶最深刻的,是在我五歲的時候:那是一個寒風(fēng)凜冽的冬日,我坐車去外地看姥姥,暈車的我去后車廂睡了,這一覺起來就是在白色的病房里,奶奶那慈愛的目光深深的打動了我。

  之后的幾個月里,姑姑們紛紛來探望我,在那個時候,使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的,是奶奶那無微不至的關(guān)照,每天起床要上廁所,奶奶把尿盆端來,完了還要收拾干凈,天天給我熬梨湯,精心的切成各種形狀,無聊的時候給我講故事,每天不厭其煩的重復(fù)的幾件事,是奶奶的悉心照料,使我康復(fù)的更好,當(dāng)我完全恢復(fù)后,奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著。心里盡是感動。

  感動是夏日一陣涼爽的清風(fēng),冬日里一輪暖暖的陽光,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動,我們的心開始變得明亮,寬敞,純凈。

  然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙,開始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的.聲音,更不愿去回

  味那感動帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們,更是應(yīng)該去用心體會,但有些人說體會不到感動,其實(shí)在生命的長河中,每時每刻有感動存在,只要你懂得去體會,去發(fā)現(xiàn)。

  父母牽掛的目光,一天天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信戈,一條祝福的短信是溫暖心靈的感動;夕陽中看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動。

  人啊每天被多少平凡的事情感動著,或許有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動,是應(yīng)為他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情,我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?成長的路上即使遇到漫長的黑夜,也請保持你心中的那份感動,相信黎明總會來到。

初中感動作文 篇4

  感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴!}記

  打開記憶的門閥,喚醒內(nèi)心深處的一件件事,我不禁想起那件今人感動的事。

  那天早上,我第一次去上鋼琴課,一無所知的我,被同學(xué)“看不起”,也不是說看不起,就是覺得很難融入他們這個群體,這個老師卻是個例外,她溫柔,她寬容,她一絲不茍,她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容,也許這是同學(xué)們無法接受我的理由吧。

  “先彈這個鍵,再按這個……”老師給我一個解說著!翱梢試L試把它們連起來嗎?如果不行也可以大膽嘗試,老師不會笑你的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上,盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前,成功了!我自己都感到不可思議,雖然只是入門級,但我卻能在一節(jié)課內(nèi),把它大大小小差不多的音符彈出來,老師驚喜地大叫起來,可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去,于是叫了幾個同學(xué)來聽我演奏,我緊張極了,坐在我面前的幾個學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。

  “你可以開始了,加油!”老師站在我身旁為我打氣。

  我開始彈奏了,突然一個同學(xué)沖我沖來,像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來,我恍惚了一下,鋼琴蓋狠狠地往下蓋來,我的手絲毫沒有躲閃的'意思,依然在鋼琴上停留著,一眨眼的功夫過去,鋼琴蓋并沒有砸向我的手,我抬頭一看,是老師幫我抬住了鋼琴蓋,我楞了一下,連忙把手縮了出來,看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊,那一刻,我被感動了。

  這樣的人我不得不感動,發(fā)自內(nèi)心的感動。

初中感動作文 篇5

  世上有一本永遠(yuǎn)也讀不完的書——那邊是母親。

  在我讀小學(xué)時,我學(xué)習(xí)上經(jīng)常粗心大意。有一次,睡過了頭,急忙穿上衣服,向?qū)W校奔去。一到學(xué)校,立刻傻了眼。作業(yè)本忘帶了。怎么辦,怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個念頭在我腦海中閃過。給媽媽打電話,這事不就解決了嗎?對呀,我怎么沒想到呢?我得到了一絲安慰。急忙撥通電話,大聲地說:”媽媽,我忘帶作業(yè)本了,快幫我送來!“本以為我會受到安慰,或者是提醒我下次注意。

  沒想到電話那頭傳來媽媽氣憤的聲音:”你自己不帶作業(yè),別找我,這個事情應(yīng)該你來負(fù)責(zé)!“媽媽掛了電話。我很委屈,很傷心,很氣憤!自己的媽媽竟然會這樣對我說。想到這里,我忍不住流下了淚。同學(xué)安慰我說:”你不要看你媽媽這樣對你說,其實(shí)他是很愛你的。不信你等著,你媽媽一定會把作業(yè)給你送過來!拔腋屑さ乜粗,心里半信半疑。

  一分鐘,兩分鐘……時間過得很慢,我?guī)缀跻^望了!突然,我看到了一個熟悉的`身影,媽媽!我飛似的沖了出去。來到教室門口,媽媽給了我作業(yè),親切的說:”兒子,對不起,給你送晚了!坝诌f給我一件棉襖,叫我穿上。說:”孩子,這么冷的天,不多穿點(diǎn)會感冒的!

  看著媽媽額頭上豆大的汗珠,一股暖流流上我的心頭,我流下了兩行晶瑩的淚。

  媽媽,您雖然對我很嚴(yán)格,每天安排了做不完的作業(yè),還有一大堆課外書籍讓我閱讀,但是,我知道您是為了我好,知道您是讓我成為國家棟梁之才,我會加倍努力,長大后回報您,讓您感到欣慰。媽媽,我想對您說,我愛您!

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