【熱】書香初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書香初中作文，希望能夠幫助到大家。
書香初中作文1
草長(zhǎng)鶯飛四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。
——題記
今年暑假，我又來到農(nóng)村的姥姥家住。每天傍晚，我喜歡站立在書房的窗邊看夕陽西下，看那余暉給遙遠(yuǎn)的天際染上了絢麗的夢(mèng)幻色彩。太陽的半邊臉隱藏在遙遠(yuǎn)的田地里，只剩些許陽光灑進(jìn)屋子，給書柜抹上一抹金黃。望著窗外的景色，想起自己在這里度過的童年時(shí)光，印象最深的應(yīng)該是這一路成長(zhǎng)中姥姥家書柜帶給我的變化吧。
童年的我，并不愛讀書，但也像大多數(shù)女孩一樣喜歡白雪公主的故事，幻想著自己是童話里的公主。等我稍識(shí)了拼音和字，便捧著那龐大書柜里寥寥無幾的童話書不放手。女生們會(huì)在體育課的時(shí)候一起讀公主的故事，回憶起那時(shí)我們聽完童話故事期待幻自己的白馬王子的樣子，窗前的我不禁莞爾。
上學(xué)后，語文老師總要求我們讀書，讀好書。于是一群孩子便放學(xué)后嘰嘰喳喳的告訴自己的父母，要讀書，一副小大人的樣子。父母很重視，會(huì)經(jīng)常陪著孩子讀書。我的童話故事被挪到了一邊，古詩詞和一些故事性的書取代了它們的位置。我不得不翻開他們，心中也升騰起些許好奇與喜悅。而每個(gè)故事每本書也教會(huì)了我很多：《狼王夢(mèng)》教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，《愛的教育》教會(huì)了我無私奉獻(xiàn)……我看過書的每一個(gè)字，心里的歡喜讓我更加迫不及待想要去認(rèn)識(shí)這個(gè)令人向往又神秘的書間世界。
慢慢到了初中，漸漸懂得許多道理，明白了讀書對(duì)自己的益處，也逐漸對(duì)讀書有了自己的理解。讀書似與作者談話，進(jìn)行心靈的.溝通。每一本書都是作者豐富的內(nèi)心世界，他的思想，精神全部?jī)A泄在書里。作者將他的內(nèi)心世界毫無保留的展示在你面前，任由你閱讀，任由你評(píng)論，任由你思考。像是走進(jìn)了一個(gè)幻境，你可以在院中賞月，可以在園中耕作，可以在月下獨(dú)酌，可以在林中小憩。拋開一切世俗的紛爭(zhēng)，獨(dú)自享受這書中的寧靜悠遠(yuǎn)。而我也漸漸有了自己的思想，我開始自己有選擇的買書，當(dāng)我把從書店買回來的寶貝一本本插進(jìn)書柜的縫隙里，就感覺自己在書柜里種了一片書的花園，那些書，就像我親手栽過的一顆顆花兒，競(jìng)相開放，香氣四溢。
許多年過去，書屋，書店建了起來，每個(gè)家庭也有了自己家的獨(dú)特“書屋”，我的書也慢慢被陳列到心里的“書屋”中。也不知何時(shí)，曾經(jīng)空蕩蕩的書柜已被我填滿了。我又開始問自己為什么要讀書：小時(shí)候，可能是對(duì)童話世界的憧憬；小學(xué)時(shí)，可能是幼稚的覺得自己不能比別的小朋友差；再后來，可能是為了做老師眼里的好孩子。但現(xiàn)在我知道：讀書的過程就是一種心靈的成長(zhǎng)，讓自己的內(nèi)心變得更充實(shí)，豐盈。
風(fēng)輕云淡春已至，大好時(shí)節(jié)宜讀書。
書香初中作文2
在我們的成長(zhǎng)過程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊！
是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常�？吹脽o法自拔，那圓潤(rùn)的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。
有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的`身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了！”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型。”那位叔叔先是一愣，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。
這是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什么�。俊蔽也恢氲卮鹆艘痪洌骸鞍。俊眿寢尶纯次颐Ｈ坏臉幼�，又看看我手中的書，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說：“唉！你這個(gè)小書蟲！”
書，一本又一本有趣的書，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。
書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路。
書香初中作文3
清晨，我奔跑著，尋找寧靜的放松。疏朗的山林，低矮的山丘，遠(yuǎn)處的山頂上是白皚皚的雪，一片片白楊樹依偎在村莊的旁邊。冬天的山野是那樣清瘦而剛健，裸露著樸實(shí)的肌膚，山是靜默的，似乎在等待著你的心靈打開那扇窗。
蒼山遠(yuǎn)去，枯草悠悠隨風(fēng)而舞，而高高的天空卻永恒地承受著亙古不變的孤獨(dú)，每當(dāng)這時(shí)，總感到一股無聊浮上心頭，生活之苦樂酸甜，際遇這金色的華年，演繹成無數(shù)悲歡。當(dāng)心靈的寂寞與歡唱無處傾訴時(shí)，心靈的原野便會(huì)荒蕪，歷史是永恒的，我只是一片白羽，掠過輕風(fēng)，尋找飄落的家園。
輕吟一首心靈的歌，沉浸在心靈中的那個(gè)家園。
一曲長(zhǎng)歌呤罷，撐一枝長(zhǎng)篙，漫溯于文字的深處去尋覓幽靜的深思，飛越世俗的阻隔，穿越時(shí)空的隧道，無聲的文字會(huì)告訴你曾經(jīng)的往事，不論是愛恨情仇，每一段歷史都會(huì)留下令人遐想的空間。文學(xué)的畫卷是絢麗的，怡情養(yǎng)性是文字給我們最大的益處。
我愿生命中有真美，有夢(mèng)想，不論處于何種境界，都不會(huì)停下腳步。
有時(shí)，我行吟在山泉邊，流水潺潺，靜靜地聆聽泉水流過巖石的聲音，我出神了，這是仙境嗎，在唐人的詩中，有這樣的寧靜，遠(yuǎn)離世俗的意境，竹露輕輕滾落，潤(rùn)入我的心中。
有時(shí)，我的.思緒進(jìn)入了那遙遠(yuǎn)的年代，漢唐邊關(guān)，大漠長(zhǎng)煙，冷月無聲，只有那羌笛悠悠，金戈鐵馬踏碎了溫馨與寧靜，也誕生了和平與幸福。清明上河圖里的市井人情，江南水鄉(xiāng)里的小橋流水，我嗅見了歡樂與痛苦，聆聽過繁華與寂寞。人世間，炊煙升起的地方，就有最美的詩意家園。
但更多的時(shí)候，我們感到自己的渺小與無助。在塵世間，我們生活著，呱呱墜地時(shí)，我們是純潔的，而隨著年歲的增加，我們失去了多少美的東西，包括我們的身體和健康，還有心靈中如水的赤子情懷。我們的心被各種煩惱填滿了。定力不夠，心智缺乏，在生活中迷失了自我，這才是人生的真正苦難。于是我要尋找到自己的出路，心靈的出口。
我的心靈深處藏著一份寧靜溫暖的境地，山水為友，詩情畫意，山是沉默的，給予我仁愛，水是靈秀的，給予我性情，草木是自由的，給予我氣韻，日月是光明的，給予我光明與希望。
生活中，可能身處喧鬧間，但心中只要有一間陋室一卷書，就有了一方樂土，一泓清泉，一束陽光，一棵參天大樹，就有了一切……
書香初中作文4
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動(dòng)…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到不是蜜，但可以粘住一切的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，教起書來才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的`實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說不的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
書香初中作文5
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會(huì)更精彩。
還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那么遠(yuǎn)大，只是為了耳邊常回響的話語：女兒��！好好讀書，學(xué)會(huì)了做人才有出息��！
四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后，父母又教我一些詩詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候，我感到了聽書、看書的樂趣。
書香給了我一個(gè)多彩的童年，又給了我一個(gè)韻味十足的青春。
當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我體會(huì)到了黛玉紅銷香斷的凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠(chéng)；讀《三國(guó)演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡；從《老人與�！分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇竦睦先�；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的.魅力。
還記得，我剛上三年級(jí)的時(shí)候，作文對(duì)我來說，只是記流水賬，干巴巴的，沒有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候，寫作文對(duì)我來說，實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書，看好書。
從那時(shí)候起，我天天投進(jìn)書的海洋里。
書，讓我了解了更多的知識(shí)，擴(kuò)大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什么是國(guó)恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國(guó)愛民的心。在那薄薄的紙頁里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。
書香初中作文6
一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長(zhǎng)離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
打開溢滿墨香的書，那躍然于白紙之上樸實(shí)方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)，收獲更豐滿。”一本真正的好書能經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人們樹立正確的價(jià)值觀。捧起一本好書，它會(huì)使你暫時(shí)忘掉生活中的煩惱，帶你遨游神圣的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何制成；帶你到荒島，看魯賓遜一個(gè)人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節(jié)日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等�？傊灰挥锌�，我就一頭扎進(jìn)書堆里，常常因?yàn)榭磿朊远洉r(shí)間。媽媽說我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。書籍讓我從一個(gè)天真可愛的小女孩變成一個(gè)懂事的大姑娘，它滋潤(rùn)著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得以前每周六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)在書中讀到的'一個(gè)女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個(gè)不幸的女孩子，出生僅十九個(gè)月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，依然保持著對(duì)生命的熱愛，憑借著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語言，完成了一系列著作，并建立慈善機(jī)構(gòu)，致力于為殘疾人造福。想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅(jiān)持完成嚴(yán)格的舞蹈基本功練習(xí)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要重復(fù)練習(xí)幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也咬著牙挺了過來。經(jīng)過這些年的辛苦練習(xí)，我在舞蹈比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得評(píng)委的較高評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時(shí)給我支持和力量，在我得意忘形時(shí)提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑒，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活里，它們將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
書香初中作文7
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
品味書香，如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。的確，閱讀是一種享受-——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書，欣賞一本書，品味一本書，感悟一本書，你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書香生活……
記得小時(shí)候，面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書本我都會(huì)感到神秘和向往；漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了漢字，對(duì)絢麗多彩，五花八門的書籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現(xiàn)在，我有了自己的見解和思想，對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書籍有著濃濃的熱愛。
著名詩人汪國(guó)真說過：“讀書對(duì)于繁忙的人來說，是一種休息；對(duì)于閑暇的`人口來說，是一種工作。從書本的書走出來，你將變成一位哲人；你從大自然的書本走出來，你將變成一個(gè)孩子�！笔前。瑫梢越o予我不同的心境，當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開心；當(dāng)我氣憤時(shí)，它會(huì)使我平靜；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)告訴我做人的道理；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書，我總會(huì)體會(huì)到不同的情感，每當(dāng)我捧起一本書，絢麗的風(fēng)采。
從《詩經(jīng)》到《論語》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書籍哭過，笑過，怒過，悲過，有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng)，學(xué)會(huì)了聯(lián)想，學(xué)會(huì)了咀嚼，學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……
閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解，新的收獲，新的認(rèn)識(shí)，新的觀點(diǎn)……
當(dāng)然，我為書著迷的原因還不止于此。書可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶接脮r(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書；在寫作時(shí)，因?yàn)槊靼住白x書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問”所以我細(xì)心觀察；在課余生活，因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……
朋友，“書是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開智慧與力量的大門，品味屬于自己的書香生活！
書香初中作文8
書，處處可見，書香，處處可聞。書，一把可以打開智慧之門的鑰匙；書，一艘可以到達(dá)知識(shí)海洋的帆船；書，一位令我迷念的老師。書，就像個(gè)老朋友，在我成長(zhǎng)的道路上一路相隨。
小時(shí)候，爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》。媽媽讀給我聽時(shí)，我覺得里面的內(nèi)容異常精彩，聽得十分入迷。每當(dāng)聽到人魚公主在海里自由自在地遨游時(shí)，我便高興地一蹦三尺高；每當(dāng)聽到人魚公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時(shí)，我總是不解地問媽媽；每當(dāng)聽到人魚公主為了讓王子活下來而變成泡沫時(shí)，我被人魚公主真誠(chéng)的心感動(dòng)了。縱使王子不知道人魚公主深愛著他，可公主卻一而再，再而三的默默守護(hù)著王子。而王子卻只把人魚公主當(dāng)妹妹看待，我認(rèn)為她不值得，可她卻已經(jīng)滿足了……從此，我愛上了書籍。
上小學(xué)時(shí)，我開始認(rèn)識(shí)漢語拼音。書，又讓我走入一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，我學(xué)會(huì)了自己探索文字的秘密，揣摩句子的意思。我開始讀注音版的《假如給我三天光明》這本書。書中講了海倫·凱勒小時(shí)候，因?yàn)榛忌狭诵杉t熱而盲聾啞。她的脾氣開始暴躁不安，因?yàn)楦改傅目v容而不懂禮節(jié)……直到沙莉文老師的出現(xiàn)。沙莉文老師把海倫帶到一個(gè)小木屋里。奇跡發(fā)生了，海倫從一個(gè)粗暴的小生命變成了溫順女孩……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開始閱讀小說。《草房子》、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說書。其中我最喜歡的'是《闖進(jìn)你的孤單星球》。里面講述了：周南夏一直以為自己是父母的“南國(guó)夏天”，卻在父母離婚后無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：自己其實(shí)是叔叔嬸嬸的女兒，表妹周星雨其實(shí)是自己的妹妹。南夏淚流滿面，因?yàn)槟舷囊D(zhuǎn)到學(xué)校去，所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因?yàn)樾锞七^度，心臟病突發(fā)死亡。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏，并把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，可南夏卻為星雨著想，不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視，南夏卻只能孤單的哭泣……遇見宋雅妮后，她終于找到了一位可以傾訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人著想，不能自私。
讀書就像作畫，有人畫出了春天的生命，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。讀書就如敘事，道出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。請(qǐng)不要在乎書的內(nèi)容是否合你心意，而是用樂觀的心態(tài)去讀，你便可以看出不同的意思。我用心去看，去讀，所以在我眼中，讀書很快樂！
愿書香永遠(yuǎn)伴隨著我！
書香初中作文9
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
——題記
書香使我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)，拿起書就這么快樂的讀，打開喜愛的書，輕松自由的讀，讓書香浸潤(rùn)自己，讓快樂在文字里跳舞，如同柔柔春風(fēng)，如花園漫步。
書鄉(xiāng)里的波濤風(fēng)雨，書香里德甜辣酸苦，書香里德金戈鐵馬，書香里的云卷云舒，書香里的悲歡離合，書香里的寧靜自如，都是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)人靈魂的挖掘。
陶淵明愛菊，“采菊東籬下，悠然見南山。”這“悠然”便是一道不與統(tǒng)治者同流合污的景，鄭板橋愛竹，“未出土是先有節(jié)，到凌云處尚虛心。”者“有節(jié)”便是一道剛正不屈，不屈不撓的風(fēng)景，周敦頤愛蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭摺安蝗尽薄安谎北闶且坏罎嵣碜院�，堅(jiān)守心靈的風(fēng)景，而我們讀書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這“有神”便是我們智慧和靈魂的開啟。
讀書的目的是什么？不同的.人有著不同的觀點(diǎn)和看法。“朝為田舍郎，暮登天子堂，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”
我個(gè)人認(rèn)為，“讀書有三重境界，”為知，為己，為人。
所謂為知，就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問，增長(zhǎng)智慧，為此，必須多讀書，讀好書，應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對(duì)待。只要有利于知識(shí)積累，有利于開慧益智的書都應(yīng)該拿過來看看，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增長(zhǎng)才智，總之，也是讀者的最起碼’最基本的要求和目的。
為己，中國(guó)的讀書人向來把占有知識(shí)視為人品，人格自然升華的保證，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕對(duì)不同的讀書固然妖博覽，但是所讀之書，也要盡可能有所選擇，換句話說，不僅要多讀書，還要讀好書，這是甚為關(guān)鍵的。
為人，我所說的“為人”不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己”，給別人看的“為人”，而是他的私心，向往的為了別人，即我們要表達(dá)的，為自己的將來而讀書，或周恩來少年時(shí)所說的“為中華之崛起而讀書”比較而言，我覺得為人師讀書人能夠做到的。
讀書仿如登山，一步一層天，一步一鏡界，又仿佛鉆山，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村、”
讀書有三重境界，每一重境界都是一個(gè)新的邏輯起點(diǎn)，而第三重境界則是最高境界，也是我們每一個(gè)讀書人都應(yīng)該重視和追求終極目標(biāo)。
快樂的讀，打開你喜愛的書，在努力中體驗(yàn)快樂，在平靜中充實(shí)自我！在書香中浸潤(rùn)自我，在讀書中戰(zhàn)勝自我……。書香依舊。
——后記
書香初中作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確是這樣，我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)我有不懂的問題的時(shí)候，書猶一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人看書已經(jīng)如癡如醉的時(shí)候，那么書不再是書，而是你的老友是你的知己。
在會(huì)走路、會(huì)說話、會(huì)認(rèn)字之后，我就開始讀一些意思淺顯的小畫書。但慢慢地，我的'求知欲開始增加，我開始不停的問問題：“為什么恐龍會(huì)滅絕？”、“什么是死海？”、“為什么太陽是太陽系的中心？”......媽媽雖然能解答我的問題，但他也會(huì)煩。而我的求知欲漸漸成為一種可怕的狂熱。于是，我的第二套書—《十萬個(gè)為什么》到手！天長(zhǎng)日久，我的求知欲都會(huì)被這套書給平靜下來，知識(shí)面廣了，不再欲言無物、詞語匱乏了。
背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，我是一名光榮的小學(xué)生了，在我的同齡同學(xué)都在看商曉娜、楊紅櫻寫的兒童小說的時(shí)候，我已經(jīng)開始看名著了�！段饔斡洝贰ⅰ度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》四本中國(guó)名著都已全部讀過。當(dāng)時(shí)讀書只是觀察生動(dòng)緊張的情節(jié)。人物的特點(diǎn)、人物的關(guān)系絕對(duì)就是一問三不知。大家問我的時(shí)候，我都會(huì)張冠李戴地亂說一通，逗得大家哈哈大笑。這就可以說是囫圇吞棗、不求甚解了。于是我開始向中國(guó)古典文學(xué)靠攏，讀文言文。雖然當(dāng)時(shí)可能是一片茫然，但現(xiàn)在看來絕對(duì)是小事一樁。
走進(jìn)書中，我可以體味唐僧師徒四人的取經(jīng)之路有多么艱難、慨嘆賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇、感受劉關(guān)張的兄弟連心、體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算、欣賞宋江的仗義疏財(cái)。其中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，它講的是在東漢末年漢靈帝昏庸無能，朝廷上下烏煙瘴氣，時(shí)有張角兄弟扯旗造反，群雄并起，十八路諸侯討伐董卓。后成立魏吳蜀三國(guó)，最后統(tǒng)一于晉的歷史故事。
我喜歡歷史，所以看歷史書比較多，司馬遷的《史記》也是我的最愛，通常捧起來就是一整天。完璧歸趙、大禹治水三過家門而不入、紂王寵幸敗國(guó)的故事令我印象深刻。不管是什么歷史書，我都能讀得津津有味。大量知識(shí)的攝入對(duì)我的幫助自然不言而喻。每一次寫作文都可謂是大顯身手。
我也會(huì)讀唐詩宋詞，用心體會(huì)杜甫的萬千愁緒、陸游的激越豪情、傾聽歐陽修的思鄉(xiāng)心曲、感悟李白的激情豪邁、李煜的悲愁悔恨、蘇軾的超然達(dá)觀。這何嘗不是一種享受？
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈心之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。我提倡—讓童年飄逸書香，讓童年因書香而精彩！
書香初中作文11
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書，伴隨著我從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，是我生活中不可或缺的一部分。它讓我上知天文，下知地理，深解遠(yuǎn)古，展望未來。無論何時(shí)何地，忘不了這書香里的世界。
從我懂事起，我經(jīng)常可以看到媽媽手中的雜志，爸爸書桌上的歷史故事書，哥哥懷里的武打小說，奶奶床前的《圣經(jīng)》，漸漸的，我便愛上了這翻閱書頁時(shí)氤氳繚繞的書香氣息——每次睡覺前，媽媽總愛為我講兩三個(gè)童話故事，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)而起伏：聽到灰姑娘因?yàn)樗c王子再次相見，并與他共同幸福生活在一起時(shí)，我會(huì)忍不住為他們的美好而祝福；知道人魚公主為了心愛的人而最終變成泡沫時(shí)，我會(huì)淚濕眼眶；看到漁夫的妻子因?yàn)樨澙钒缘蓝罱K一無所有時(shí)，小小的我似乎明白了什么……我一直相信存在于童話里的世界，品味欣賞生活中的'絢麗多彩，真善與美好。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢拋卻了伴我兒時(shí)的只是簡(jiǎn)單故事的童話，開始學(xué)著領(lǐng)略厚厚書中的知識(shí)，一些“大本頭”吸引了我的目光：《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《百科全書》等等，它們像一池泓水讓我在廣袤的沙漠中尋找到絲絲清涼；它們像一塊奶糖，使我在生活的苦味里嘗到點(diǎn)點(diǎn)甘甜。此時(shí)，書，引領(lǐng)著我一直向前走。
到了中學(xué)，我便有興趣學(xué)著去品味那些名著，《水滸傳》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》……不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要，更因?yàn)槭撬麄冏屛业纳畛錆M了無限的趣味。堅(jiān)持革命的保爾柯察金，為了目標(biāo)不顧一切向前沖，直到癱瘓?jiān)诖踩該Q一種方式奮斗，他為理想而執(zhí)著的精神讓我驚詫不已；聰明機(jī)智的魯濱遜在生活的巨人面前不肯低頭，發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，在孤島上頑強(qiáng)生存，他的堅(jiān)持不懈，他的機(jī)智勇敢，讓我深深佩服；硝煙彌漫的三國(guó)時(shí)期，各路人馬，各種英雄好漢在戰(zhàn)場(chǎng)上一決雌雄的精神，讓我震撼。還有更美妙的古文呢，在閱讀欣賞中，我身臨其境：“五步一樓，十步一閣”，我領(lǐng)略到了阿房宮的壯麗，“飛流直下三千，疑是銀河落九天”我感受與大自然的雄偉壯觀，驚嘆于作者的奇妙想象。
忘不了在書香世界里的觸目傷懷；忘不了在書香世界里的潸然淚下；忘不了在書香世界里的憤憤不平；忘不了在書香世界里的豪情逸致；忘不了在書香世界里的歡呼雀躍；忘不了沉醉在書香世界里的奇妙感覺……
忘不了我的書香世界！
書香初中作文12
讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。題記書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的'航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。記得又一次星期天，鄰居家的“小貓咪”來我家找我玩耍，我在一旁做美術(shù)作業(yè)，便沒注意它。一會(huì)兒，它跳到了我的作業(yè)本上，還把幾個(gè)貓爪印印在了上邊，我頓時(shí)生氣了，但看了看作業(yè)本上的貓爪印，為我的畫上添加了色彩，便沒有對(duì)它發(fā)脾氣，還又拿著它的小爪爪，又印了幾個(gè)。印完了才突然注意到貓爪上的彩印是鋼筆水造成的，我便馬上去找鋼筆水，沒想到，小貓咪竟然打破了我的鋼筆水，還把鋼筆水弄到了我的白卦卦上。我雷霆大怒，可那時(shí)哪還有心思和它發(fā)脾氣啊，注意力全在衣服上了，我怎么搓也搓不下來�？删驮谖沂譄o措時(shí)，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的衣服，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，就把它晾在了衣架上。幸好搶救及時(shí)，不然我的白卦卦就甭想要了，但這都要?dú)w功于書本。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，我的生活也因書香而精彩。
書香初中作文13
清風(fēng)路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風(fēng)過，書頁翻，淡墨書香溢�！}記
微風(fēng)乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質(zhì)猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。
我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書里的世界很豐富，書，都很有故事�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國(guó)府的由盛而衰；《三國(guó)演義》里的英雄爭(zhēng)霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話旅途……寓言書里的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書里王子與公主的美好結(jié)局給人以“萬事難卻結(jié)局永好”的希望；歷史書里中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現(xiàn)在，還有將來。
書，是瑰寶，無時(shí)無刻都散發(fā)出一種獨(dú)特的氣質(zhì)。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對(duì)時(shí)光的感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結(jié)晶，表達(dá)內(nèi)心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的'豪情與灑脫……這些都是中國(guó)文化，拿出來讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動(dòng)的中國(guó)文化。
讀書，就像品茶，慢慢入口，細(xì)細(xì)斟酌，便會(huì)收獲到繞舌的清香。《背影》這篇文章給我的收獲是不小的。它教我認(rèn)識(shí)了什么是愛，什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動(dòng)都在表達(dá)對(duì)我的關(guān)心，我的年少無知一下被驅(qū)走，我開始學(xué)會(huì)理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅(jiān)定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨(dú)腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅(jiān)持了她的夢(mèng)想，一展她迷人風(fēng)采。讀書，可以改變?cè)S多，至少已經(jīng)改變了我。
當(dāng)風(fēng)從窗格外吹入，夕陽的余暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動(dòng)著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。
夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。
書香初中作文14
悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……
——題記
有這樣一棵樹，千年不倒，千年不死，千年不朽，傲然于世界，獨(dú)秀于東方。我俯首輕嗅，那濃濃的書香，清香襲人。仿佛陳年酒釀，讓我沉溺其中……
這棵樹是中華上下五千年文化底蘊(yùn)凝結(jié)而成，它蓊蓊郁郁的發(fā)芽，淡然自若的開花，每片綠葉上都鑲刻著獨(dú)一無二的文字，每一朵花兒都散發(fā)著無與倫比的墨香，這書的氣息讓我如此癡迷。
高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我靜站在枝繁葉茂的樹下，這樹綻放著朵朵芬芳，清香沁人心脾，過去的那些閉塞與落后，曾經(jīng)的愚昧和無知，都被香氣感化。我知道讀書是何其重要！
打開記憶的閘門，又回到最初……
蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面碧綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎媽媽懷里，聽媽媽講那動(dòng)聽的故事，她聽得津津有味。她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這是我最初和書的接觸，書，使我的童年五彩繽紛。
時(shí)光如同白駒過隙般流逝……。
褪去童真，我已是一名初中生，書是我生活中必不可少的。在我灰心喪氣的時(shí)候，書教會(huì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！庇谑俏矣辛嗽俅螉^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別的時(shí)候，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了悲傷的淚水；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活的時(shí)候，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我開始發(fā)憤圖強(qiáng)……因?yàn)闀覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó)。因?yàn)闀�，我知道了自己�?yīng)該使這棵為我遮風(fēng)擋雨的樹更加枝繁葉茂，為祖國(guó)可以欣欣向榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
多讀書吧，書是那么美好！
你可以和主人公進(jìn)入另一個(gè)美麗世界，這是超越時(shí)空的.邂逅。你會(huì)感覺到李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚無休止的貪婪；你會(huì)和魯迅先生在夕陽落日時(shí)拾撿早晨的花兒，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì)和海倫凱勒一起面臨黑暗，去感受那份渴望……
恍惚間，又看到那蒼翠欲滴的大樹，只愿能有一日，能讓書籍賦予我的才華綻放于它的枝頭，為它添上別樣味道。
清風(fēng)拂過，是淡淡清香……
書香初中作文15
我趴在大圓桌上，瞪大了黑溜溜的眼睛，一雙小手不停地拿起桌上的書、梳子和零食，又放下。哈哈，這是小時(shí)候的我正在選擇自己最喜愛的東西呢。最后，那花花綠綠的書吸引了我的眼球。我捧起一本書放在腿上，翻過來又翻過去，愛不釋手，還不時(shí)地看看一旁的外婆，見她也笑咪咪地看著我。我自豪地舉起書，好像在宣布：它就是我的啦！
也的確是這樣，打小時(shí)候起我就特別愛看書，在一縷幽幽的蘭花香中，在一米暖暖的陽光下，捧上一本書享受它獨(dú)特的清香，好愜意！書的味兒，混著木頭、泥土和青草味兒，帶給我無限的遐想，溫馨的、淡淡的夢(mèng)。
在屬于我自己的房間里有一個(gè)小書柜，里面擺滿了大大小小的幾百本書。那是我的快樂天地，是屬于我的世界。帶圖畫的《幼兒畫報(bào)》，那是我的兒時(shí)記憶；中外名著，冰心的兒童文學(xué)作品那是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。從小時(shí)候牙牙學(xué)語開始，媽媽就抱著我，一句一句地教我讀唐詩宋詞�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！笨矗@就是年僅兩歲的我正在背駱賓王的《詠鵝》呢！小時(shí)候的我是一個(gè)故事迷，總是纏在媽媽身邊，要她講故事給我聽。而現(xiàn)在的我，又癡迷上了中外名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》，它們讓我感受到壯懷激烈的英雄豪氣，讓我佩服有情有義的英雄豪杰，尤其是神機(jī)妙算的諸葛亮頻頻掛在我嘴邊；《木疙瘩山的.巖》又讓我沉浸在夢(mèng)里，浮想聯(lián)翩，那滿、那巖的真摯友誼讓我思緒萬千。有時(shí)，書中的新鮮事兒會(huì)讓我捧腹大笑，有時(shí)，書中的人間真情又會(huì)讓我淚流滿面，為愛感動(dòng)。
望望已走過的漫漫長(zhǎng)路，我的每一個(gè)腳印里都有書的影子。幾年來，是書一直陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)日日夜夜。書就像是我的知心朋友，我的傾訴對(duì)象。在我高興的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記書，會(huì)與它去見見面，談?wù)勗�；在我受到委屈的時(shí)候，我翻翻書，不愉快便馬上被拋到了九霄云外。書啊，你將是我終生的伴侶，我真摯的朋友。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨墒俏覅s從來不敢“破一卷”。我讀過的每一本書都是嶄新的，整整齊齊地疊放在書架上。我愛書，那每一張頁面都好像一張張展開的畫卷牽引著我的眼球，牽引著我的心。
若是將書比喻成一縷春風(fēng)，我就是含苞的花蕾；如果說書是一滴露珠，我就是嫩綠的禾苗；假如書是一片汪洋，我就是行駛的航船……
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