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銘記初中作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的銘記初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
銘記初中作文1
在這十三年的漫長歲月中,值得我銘記的日子太多太多了,但惟有那一件事,讓我一生難忘。
那是一個普通的夜晚,我如往常一樣放學(xué)、回家、寫作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開了電視機,調(diào)大了聲音,躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門,緊皺著眉頭又回到了桌前來寫作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺記者念經(jīng)般的.聲音從被我關(guān)緊的門縫中使勁擠了進來。接著就是一陣亂哄哄的聲音,分貝還不小,從我的右耳朵里又串到了左耳朵里,使我發(fā)出一陣牢騷:“唉!我怎么這般苦命!都上六年級了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時刻呀!萬一我因為這兒一分心,考試時恰因這一道題丟了分,沒有考上自己理想的學(xué)校,怎么辦?同學(xué)的家長都積極地與老師”不看電視“的理念相配合,媽媽怎么仍舊如此?”
想到這里,我再也坐不住了,蠻理直氣壯地推開門,向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上,睡著了。我有些驚訝,難道媽媽沒有看電視?難道是我錯怪了她?我望著媽媽——這個我曾以為自己最了解不過的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了,我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑,說:“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時,四周難免會有或多或少的噪音,這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)!
我望著媽媽鬢角上新添的白發(fā),平靜了不少,心結(jié)一點點的隨媽媽的話打開了,記憶悄悄浮現(xiàn)著:在我生病時,是媽媽悉心照顧我痊愈;在我失敗時,是媽媽耐心鼓勵我克服;在我成功時,是媽媽告訴我,驕傲使人落后……
那一刻,一種濃濃的母愛從心頭漾去;那一天,一種濃濃的母愛在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠銘記著,這一天。
銘記初中作文2
從小對海的認識就是蔚藍的、一望無際,這蔚藍的海在我的腦海中也只是飄渺的,無法靠近。而我的第一次旅行,卻是建立在了海上。
那是個暑假,已二年級的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天,幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻,絲毫看不出有半點的疲憊,而是興奮的'總是朝窗外望,即使那還并沒有到青島。
終于到了我夢寐以求的海邊,看到了藍藍的天,白白的云,靠近看,水確是綠的。
問爸爸為什么不是藍的,爸爸說在遠處看海水就是藍的。
哦——。
一段對話后,便開始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近,一步一步的踏入這涼涼的海水中,爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地,水已漫過了腰,緊抱著游泳圈的我漂浮起來,腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起,我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地,我與爸爸已成了游的最遠的,此時的海面已很少再有浪花的襲擊,我們便調(diào)轉(zhuǎn)方向往回游。一個個的浪花使我們不得不加快速度,使我們離海邊越來越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時,由于沙灘是被海水浸過的,便感不到太熱,而再往前走走,便到了一片沙灘。那里沒有被海水浸過,并且還一直有毒熱的太陽光,使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過去,便看到一把把撐開的大傘底下坐著一個個在聊天的人。我們找到了我們的那把傘,在傘下,雖沒有被太陽光照到,但卻也是奇熱無比,這使我極想再到海里去。可這已是中午了,便只得打消了這個念頭,因為要吃飯了。
到了下午,便又回到了海邊,與爸爸一起在沙灘上玩沙,在海中游泳。一天便過去了。
晚上時,大家都已經(jīng)疲憊不堪了,我也睡著了,而醒來時卻還并沒有到家,外面也已是漆黑一片了。后來才知道,原來是在路上時走錯路了。
事情早已過去了,卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天,將讓我銘記。
銘記初中作文3
我們每人的生命只有一次,錯譯我們要珍惜時間,一定要注意交通安全,從我們的身邊開始做起。減少一次交通事故,就可以減少一個悲慘的家庭。
我們在外經(jīng)常可以見到一些違反交通規(guī)則的人。有的人因為趕時間而爬過馬路中央的欄桿,有的人騎自行車時在馬路上逆行,有的小朋友在馬路上追跑打鬧,還有人在馬路中央走,一點兒也不注意紅綠燈,稍微不注意,一起事故就發(fā)生了。有些小青年在騎摩托車時,為了?幔还苋叨,加足了油門向前沖,這些人難道不為后果和家人考慮嗎?一旦發(fā)生了事故,雙方的家人該怎么辦,所以我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則。
記得有一次,在逛街時,一輛小轎車從一個小路口里沖了出來,紅燈亮了起來,可是小轎車的車主依然向前行進,突然這時,“砰”的一聲,小轎車和前面那輛裝滿西瓜的貨車相撞,轉(zhuǎn)眼間,這個世界安靜了下來,在周圍的路人發(fā)出了一聲聲嘆息聲,一顆顆西瓜從天空中墜落下來,瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣,同一個城市,同一個下場,同樣的悲傷與痛苦,而不同的是流血的'人。
還有一次,一位車主和同學(xué)在一起吃飯喝酒,然后開車回家,汽車左一扭右一拐,十分的危險,當(dāng)交警準備上去阻攔時,兩輛車撞在了一起。最后因失血過多,導(dǎo)致死亡。
交通事故如同一個定時炸彈,如果一時大意,這個炸彈就會爆炸,比一個完整的家庭炸的破碎,炸的人心悲痛,所以我們要遵守交通規(guī)則,不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè),一定要從事故中吸取教訓(xùn),不要再發(fā)生這悲慘的事故。
銘記初中作文4
也許,友情會褪色。這一天,讓我銘記!}記
還以為我們倆之間的友情并不會淡化,可是最近,你已完全將我拋到了九霄云外。突然有一天你告訴我,你喜歡誰那個了隔壁班的一個男生,一開始只是認為你在開玩笑,因為離中考已經(jīng)很近了。
但,這竟成為了事實。卻又發(fā)生在這一天。
你去問你以前的同學(xué),他的名字,他是否有女朋友。反正,他的一切消息你似乎都已經(jīng)的到了。
早上,我和你一起來到學(xué)校,你碰巧遇見了那個男生,就跑過去跟在他身后,又一次的,忘記了我的存在。我當(dāng)時很傷心,那種被朋友拋棄的滋味又一次漫上了我的心頭。我慢悠悠的走著——為什么你也要這么對我,這樣,還是朋友嗎?
中午,我們一起去吃飯,學(xué)校有規(guī)定一定要排在自己班級的隊伍里,可是你卻要排到別的班的隊伍里,開始還以為你只是為了快些拿到飯,可是隨著你的'目光看去,看到了那個男生。你,再一次的丟下了我——感情已經(jīng)開始了,淡化了。
下午的四節(jié)課都過去了,班主任讓我們早些去吃飯,克你偏偏要在那個男生的班級門口等著,然后你又跟在他的身后,偷偷地,跟著他去餐廳吃飯。
我當(dāng)時很生氣的對你說:“人家有女朋友的,即使是這樣子,你也要喜歡他嗎?”你竟然說——是的。我著呢的無話可說!
我真的好傷心,我最好的朋友竟然為了一個不喜歡自己的人而拋棄了我。為什么要這樣子,所有的事情都要發(fā)生在這一天,一定要讓我銘記?但那友情已經(jīng)褪色了,我又不得不去銘記住——這一天。
銘記初中作文5
人的一生非常漫長,但每一天都是不同的,都是多姿多彩的。或許你有一天是快樂的,但明天或后天誰又知道會是怎樣的呢?但人生中肯定有令你難忘的一天,讓你刻骨銘心。我也是,也有那么一天讓我銘記在心,直到現(xiàn)在還記憶猶新,始終忘不掉。
那是一個星期三的下午,我正在專心致志地寫作業(yè),坐在我前面的一個女同學(xué)和一個男同學(xué)在互相打鬧。我就走過去,看著那個女同學(xué)往男同學(xué)的書包上潑水,很好玩,站在旁邊看著不加制止卻只是笑。而我身為一個班干部沒有及時阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關(guān)已,高高掛起。突然一個男生不小心踩了我一腳,我為這小事斤斤計較,讓當(dāng)天的值日生把他的名字記錄下來。
這時老師來了,一進來就批評那個潑男同學(xué)書包的女孩,生氣地說:“你為什么要往他書包上潑水?”那個女孩說:“他把我的.水杯弄倒了!崩蠋熣f:“他把你的水杯弄倒了,扶起來不就行了,往他書包上潑水干什么呢?”教室里頓時安靜下來,其他同學(xué)都回到了座位上,我也回到了座位上,若無其事地拍打著那個男生踩到我鞋面上的灰。老師忽然放大音量指著我說:“鄭麗莎,虧你還是一個班干部,剛才沒有第一時間阻止她,反而在旁邊看熱鬧!蔽覒M愧的低下頭,恨不得找條地縫鉆進去。我的眼淚情不自禁的流下來,對剛才的所作所為后悔不已。老師說:“作為班級的每一個班干部都聽好了,以后再發(fā)生這類事情要及時阻止。”老師又當(dāng)著大家的面對我說:“老師這么相信你,你卻做出這樣不負責(zé)任的事,自己好好反省反省吧!”這是老師開學(xué)以來第一次這么說我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了,哭得很傷心、難過。我對自己說:“以后要做到公私分明,要做到心胸寬廣,看到男女生打鬧要及時制止,不再讓老師傷心了!睆哪且院,我再也沒有讓老師不信任我了。
這一天,讓我變得更加懂事了,我永遠銘記這一天。
銘記初中作文6
記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至,記得有一種別離,叫做刻骨銘心。——題記
假如我是一朵花,我希望開在云的心坎里。假如我是一片云,我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風(fēng),我愿為云驅(qū)散冬天的余寒。假如我是一滴雨,我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見到云,就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音,渴望這份激情被呵護?涩F(xiàn)實又變得極不真切,因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學(xué)習(xí)就是等待云的空閑。
因此,我約定每天臨睡前,互發(fā)一條短信道聲:“晚安”。
曾無數(shù)個夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。
云說過有機會帶我去K歌?赊D(zhuǎn)眼變成永恒的過去。我不知做錯了什么,云竟然忍心將我棄在陰雨的日子里一聲不吭地消失了。
手機無情地重復(fù)著關(guān)機的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野,世界變的蒼白,支離破碎的'心彌漫的憂傷無法釋懷,云就這樣帶走了人情冷暖,撕碎了我單純的夢想與執(zhí)著。
久遠的故事還在繼續(xù),人卻已天涯。
這一天,心情糟糕透了,我發(fā)瘋似地在沖進操場,在雨里奔跑,一圈又一圈,雨沿臉頰流淌著,滴進了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣,就不會有人知道我在哭泣。
往事銘記于心,云遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世,我愿我的淚珠化作無數(shù)的生靈與云相守。
銘記初中作文7
不知道他是誰,不知道他是哪里人,甚至也記不清他長什么樣,但我卻銘記著他的那句話:鐘,可以回到原點,卻已不是昨天。
微風(fēng)輕輕拂過,路邊的景觀樹搖晃著新生的枝丫。我默默走在街道上,望著不遠處廣場上高掛的鐘。
初春的正午,非但不熱,反而帶著一絲絲涼意。廣場上的鐘高高懸掛,“噠噠噠”,時間默默地流過。我在街道上徘徊,早已不知過了多久,心中矛盾著,猶豫著是否要去收藏那限量版的藝術(shù)品。
“噠噠噠”,時間并沒有為我的矛盾而停止,它毫不留情地流逝著。正在此時,我耳邊突然響起了一句話:“鐘,可以回到原點,卻已不是昨天。”我抬頭一看,只看到一個背影,他拿著手機,也許只是在讀什么吧。但這句話卻深深觸動了我。
“當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)……”鐘的響聲從廣場上傳來。我抬頭朝傳來鐘聲的方向望去,時針、分針、秒針,三針合一,十二點整了。我隨即想到了剛剛的'那句話,是啊,鐘可以回到原點,但那早已不是昨天了。昨天的這一刻,我何嘗不是在這里徘徊呢。既然在家中早已決定,來到這里為什么還要猶豫呢?
我自嘲地笑了笑,快步走向商場,而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場,我搖了搖頭,看著鐘“噠噠噠”地走著,耳邊再次響起那句話:鐘,可以回到原點,卻已不是昨天。
回到原點的鐘,是下一個時刻。鐘可以回到原點,而時間卻回不去。選擇的時間很短,無法等到鐘次回到原點,一旦過去則真正失去。即使下一個機遇到來,卻早已不是曾經(jīng)的那一次了。
鐘,可以無限循環(huán)地回到原點,但每一次,都不再是昨天……
銘記初中作文8
一雙烏黑透亮的大眼睛,有著濃密的睫毛,一張微微嘟起的櫻桃小嘴都精致的擺在她那張鵝蛋臉上。頭上扎著兩個丸子,身上穿著背帶褲。這是我對她的第一印象。
我們家附近的小公園里,有一個可以報名當(dāng)志愿者的地方,我就是在那遇見她的。她扎著兩個丸子頭,穿著背帶褲,拿了一個志愿服就套上。志愿者能做的事范圍很廣,在之后我經(jīng)常能看見她。
我記得最清楚的是在一個下午。
那天是星期六,路上沒什么人,我老遠就看見她站在路邊,扎著兩個丸子,穿著瑩綠的志愿服,戴著大大的太陽帽,腳邊還有一箱水。我很疑惑,便走近了看,發(fā)現(xiàn)她頭上冒著細細的汗珠,雙手揮舞著希望有點風(fēng)。這時,她看見遠處有幾個環(huán)衛(wèi)工人走了過來,她立馬擦干汗水,拿起幾瓶水就往那邊跑,我隱隱聽到他們的.對話!疤焯珶崃,喝點水吧。”她笑著說,環(huán)衛(wèi)工人搖搖頭:“不了不了,你一個小姑娘在這大太陽下別曬著了”“可以的。我還得謝謝你們替我們保衛(wèi)環(huán)境呢!”她又笑了。她的笑容是那樣的純凈、善良、可愛,兩個酒窩嵌在了臉頰上,看起來很甜美。
還有一次,她沒穿志愿服,但還是扎著兩個丸子,背著個大背包。她走到草叢邊,蹲下來,從背包里拿出了幾條新鮮的魚,她把魚放在地上,用手拍了拍地面,嘴里喊了幾聲“喵喵”,草叢里鉆出了一只小花貓。她退到一邊,看著小貓吃,她又滿足的笑了。她的動作是那么熟練!
我懂了,在周末陽光直照的時候,不僅僅只有環(huán)衛(wèi)工人在勞作,還有她在。在小貓無家可歸、流浪街頭時,還有她在。她的那兩個丸子讓我銘記,她的那個笑容讓我銘記,她的那份善良、樸實讓我銘記。
銘記初中作文9
光陰似箭,歲月如梭,然而生活中總會有值得銘記的日子。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那么不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”......
生命中的這一天,讓我銘記......
那次考試失利了,我一個人漫無目的的走在大街上。那時的感覺仿佛世界都是灰色的,不經(jīng)意間,我的.目光落在了一顆不起眼的樹干上,強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個碟蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。蝶蛹被一點一點破開,過了一會兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道:“看,你不也一樣失敗嗎?”正當(dāng)我想要走的時候,蝶蛹又重新動了起來,里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來,它將雙翅展開,在我的眼前變成了五顏六色。此刻,它仿佛是在向我炫耀:“哈哈,我成功了!”我的確被它的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強大的生命力。
它飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆地望著,考試失利的心情頓時全部消散了,心中的烏云飛走了。難關(guān)?一個小小的昆蟲都能闖過,而那么一點小小的困難,我怎么能被嚇到?
剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩。陽光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的,我沉醉了,盡情享受這大自然的饋贈。
這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天,讓我銘記......
銘記初中作文10
開紛繁的記憶之門,我發(fā)現(xiàn)許多令我值得永遠銘記于心的第一次,抑或是最刻骨銘心的一次:第一次識字,第一次上學(xué),第一次學(xué)游泳……似乎,有無數(shù)個,可令我最記憶猶新的,還是第一次上臺主持。
記得那一天,是20xx年9月6日。那一天,艷陽高照,秋意未濃,當(dāng)廣播中響起了《運動員進行曲》時,我的心不由抽緊了許多,雖然我有許多次在班里主持的經(jīng)驗,但是,我還是第一次站在學(xué)校主席臺上,面對著臺上無數(shù)雙眼睛進行主持。這種緊張的情緒持續(xù)了幾分鐘,體育老師整完了隊,到該我主持了。
于是,我深吸一口氣,還是不斷平復(fù)著緊張感又大步流星地走上臺去,當(dāng)我望著臺下那些眼睛時,也不知道怎么的,那種緊張感就煙消云散!氨局苌龂靸x式正式開始”。很快,我就說出了這句升國旗儀式是第一句話,這句話我以前在臺下聽了無數(shù)遍,而今天,我卻成了說出這句話的人。
接著,升國旗,唱國歌,請老師國旗下講話,這幾個步驟都有條不紊地進行著,而到了宣布優(yōu)勝班級名單時,我卻忘詞了;蛟S,又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧,于是,無助的.眼神迅速地投向了站在主席臺旁的大隊輔導(dǎo)員金老師。金老師也讀懂了我的眼神,急忙口形提醒著我:下面請金老師宣布優(yōu)勝班級名單,請鄭校長頒獎。
得到提示的我會意地點點頭,有面帶笑容(那種有些不好意思,又有些知道后暗動著喜悅的笑容)地宣布了那句話:“下面請金老師宣布優(yōu)勝班級名單,請鄭校長頒獎。”
走完了這一程序,最后只剩下“本周升國旗儀式到此結(jié)束,請各班按秩序退場”這句話了,于是,我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速說完了這句話。在說這句話時,雖然與第一句話一樣,情緒都有些復(fù)雜,可是,這與之前已經(jīng)截然不同了。
下了臺,老師說我今天主持的還不錯。于是,像在我心中的一塊大石頭落了地似的,我受到了倍大的享受。
哦,這一天,真令我銘記終生!
銘記初中作文11
流云翻轉(zhuǎn),留不住飛鳥浪跡天涯;流水落花,勾不住魚群肆意漂游;白駒過隙,滄海桑田,漫長的生活,總有一些人、一些事需要銘記。
從記事起,外公是一直在的。
銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節(jié)氣和時間的溝壑。談笑間嚴重的`睿智,讓人記憶猶新。那雙眼,看破人心叵測,看透世態(tài)炎涼,看盡悲歡離合,只余下波瀾不驚了。卻總在看向我們時,如變了人一般,那慈愛的溫度,把一切溫柔都揉在眼里,伴著嘴角的上揚和口中的叮嚀,傾吐著疼愛。
銘記著外公的手掌。松垮而又有力,在每一個傍晚,每一次散步,每一場重逢,緊緊地握住我的手。那樹皮般的粗糙和著手心的淡淡溫度,鐫刻進了我的心里,這雙手不僅溫暖了我,還承擔(dān)了生活的一切。
銘記著外公的背影。那會兒在鄉(xiāng)下,傍晚時總會和外公到小路上散步。一老一小,像是心意相通的摯友,談天論地。有時因為什么事停一停,外公便先行到前面去了。夕陽透過蘆葦叢,絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的灰藍色外套,背著手,微微佝僂著腰,沉重又緩慢地邁著小步。那個偉岸的外公,脊背竟如此單薄,看似不足以挑起一擔(dān),卻撐起了我的一片天空。后來外公住了院,常常到醫(yī)院看望他時,他正在散步,穿著藍色的病服。一模一樣的背影,一模一樣的等待。外公不太善表達,這背影,便是他溫暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。傷心過,迷茫過,痛苦過。直到客廳里掛上外公的照片,我才終于明白,外公真的走了,卻也一直在。
靜看光陰似箭,體會安然倦意。在時光大道上,且聽風(fēng)吟,且看花開,最珍貴的人,需要銘記在心頭。
銘記初中作文12
該銘記的已經(jīng)被遺忘,該遺忘的卻牢牢被記住。
我們都像是淘氣的小孩子。明明知道有些事不該做卻總要去試試,看見花朵很美就想去摸摸,可是當(dāng)被刺破手指還不懂是為什么,永遠都是好了傷疤忘了疼的孩子。
也許,在當(dāng)時當(dāng)?shù),我癡迷,幻想,然而,當(dāng)焰火散盡,才發(fā)現(xiàn)自己的幼稚愚蠢。
那些人,那些事,也許真的該被忘記。
我總是在快樂的時候低頭就看見自己的傷疤,在微笑的時候就突然想要流淚,在幸福的.時候突然發(fā)現(xiàn)自己得不償失,她們都說我活得很累,現(xiàn)在是這樣,將來也一如既往。我真的不知道,我的將來,會是如何?
曾經(jīng)唱過一些歌,畫過一些畫,寫過一些字,愛過一些人,日子長了,聲音變得暗啞,畫面變得腐朽,影子變得模糊,回憶變得暗黃,事實應(yīng)經(jīng)被淡忘,但是傷卻留著,就像我下巴上那一道粉白的疤痕,我以為它很快會消失,我可以與他告別,可是這么長時間,它卻一直留著,等著我,看我的每一份痛苦與傷悲,那份痛早已煙消云散,可是那陰霾卻永遠留存,像是每夜每夜出現(xiàn)的夢魘,揮不去,趕不走,纏繞著我提醒著我那些畫面,那些聲音,那些所有的無奈與不堪。
我以為生命是油畫,一筆一筆濃墨重彩總能遮掩一切過去的細枝末節(jié),一筆一筆堆砌上去的畫面,幸?梢源?zhèn)矗篮每梢匝谏w黑暗。
可是,我錯了,生命原來是素描,一筆一筆,明明暗暗,輕輕重重,每一筆都留著,每一筆都等著,永遠是黑白兩色,快慰與傷悲,幸福與痛苦,相依并存,無法消除,無法忘懷。
那些用血與淚寫下的故事,淡漠,或者冰涼。
最好都忘了吧。
忘不了的就記著它,等待它腐爛風(fēng)化。
銘記初中作文13
漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向著遠處的路口眺望,盼著有一輛可以載我回家的公交車。已經(jīng)過去了二十幾分鐘,來來往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過的汽車,周圍的一切會突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時有了什么特別的變化,就像電影中的'情節(jié)一樣。
“撲擦”一個奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質(zhì)長椅上。兩個前腿向前伸,爪子縮著,尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著眼睛,既像是在看我,又像是在認真的回憶或思考。我竟開始享受于現(xiàn)在的這種境況了。與一只生靈活現(xiàn)的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。
忽然,這只貓坐了起來,吊著頭,耳朵來回轉(zhuǎn)動,眼睛則一直盯著上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來。這貓先是試探性的抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對面。它一路小跑,穿過了兩個車道,一輛摩托車在離它很近的地方疾馳而過,這貓又連續(xù)跑過兩個車道,鉆入綠化帶,消失在交映的銀輝之中。這時一輛飛速行駛的渣土車從綠化帶的另一邊呼嘯而過,霎時,冬青葉上下翻飛,一個黑影騰空而起,卻又轉(zhuǎn)瞬消失。渣土車呼嘯著開走了,周圍一片死寂,安靜的怕人。我似乎什么也沒看到,卻又像是看得真切。
我從來沒有如此接近生命的消亡!活在當(dāng)下!從未有人預(yù)料到下一秒的一切。但是我們可以把握現(xiàn)在。這一刻,我見證了一個生命的隕落;這一天,讓我銘記!
銘記初中作文14
親愛的各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是“安全銘記在心”。
想問一下大家,什么是安全?安全的定義是:人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的危害隱患。
安全是一個常見的字眼,大家重視了多少,那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回,生命只屬于人一次。當(dāng)我們感覺到它是那么的美麗,可我們看見的卻是曇花一現(xiàn),當(dāng)我們感覺到它是那么的堅毅,可我們看見的.卻是脆弱不堪。
多少事故詮釋了生命的可貴,那些血淋淋的場面令人觸目驚心,又讓人感到心痛。讓我們永遠銘記這個日子,20xx年6月9日中午,某工廠二期降壓站在更換銅線板過程中,發(fā)生一起高壓短路觸電事故。兩名移電人員當(dāng)場死亡。此次事故給傷害者親屬造成無法彌補的傷痛,也給公司造成巨大的損失。安全意識的淡薄,思維意識的鈍化帶給我們太多的傷害!當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個人感覺到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強烈的感覺到生命是如此寶貴。
安全掌握在我們每一個人的手中,那么大家是怎么對待它的呢?那大多數(shù)人肯定是視而不見。但是我們的心里一定要落實一種責(zé)任。這種責(zé)任不僅是對親人負責(zé)、對工友負責(zé)、更是對自己負責(zé)。所以我們要腦子里想著安全,心里面裝著安全,行動上落實安全。但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,
所謂的安全,是一種幸福,讓我們用自己的思維意識共同夯筑起一道堅韌而不可摧毀的安全大堤。讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起,從一點一滴做起。,用責(zé)任為安全保駕護航。
安全是一種不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量,生活更加美好,企業(yè)才會更加興旺發(fā)達。
謝謝大家,我的演講完畢。
銘記初中作文15
閑來無事,我翻了翻塵封已久的相冊,赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來時間竟已在不經(jīng)意間,過了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬千。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!倍,那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯,縱使是相逢亦應(yīng)不識了。那些曾有過的心情,在時光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落,靜靜的等待著。
記得,畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛藍的天空,又是一個平凡的夏日午后。但對于我來說,卻又是不平凡的一天,因為我即將離開呆了六年的學(xué)校,與親密無間的朋友分離,從此各奔前程。無疑,對于幼小的我來說,能夠長大去書寫自己精彩的青春之書,是多么渴望的一件事。然而,即將踏上未知的旅程,卻也讓我有所不安。
當(dāng)離別的鐘聲響起,當(dāng)分開的驪歌唱起,我的`眼睛早已濕潤,淚水似珍珠散落,一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會到離別,我終于明白:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”是怎樣的一種心情,那愁“恰似一江春水向東流”。
老師的諄諄教誨,暖暖笑容,今后怕是再難聽到,見到了。從前,小心眼記著老師的種.種不好。今日看來是多么的彌足珍貴。啊,才未分離,我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個不識愁滋味的的小姑娘,純真、不諳世事。可惜的是,終怕不能。
但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會開花,星星會說話,在穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,幸福也終將抵達,分離的人亦終將會見面。
那天的回憶,在照片上閃耀,那是童年詩句的記號,無論何時看來,都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天,窮盡畢生心力,我仍會銘記。記得我們夢里的滿溪風(fēng)月與如黛青山,記得童年曾有過的歡樂。
記得愛,記得時光。
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