精選初中春的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中春的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中春的作文 篇1

　　我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

　　走進(jìn)校門，滿眼春色，首先映入眼簾的是寬闊的籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的兩旁都栽滿了芒果樹和榕樹。春天來了，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著籃球場(chǎng)。穿過籃球場(chǎng)就來到了足球場(chǎng)。我走在環(huán)形跑道上一看，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。看著這生氣勃勃的小草，我大吃一驚，想起冬季的時(shí)候，真是一片死氣沉沉的草地，小草枯萎，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)踢球的時(shí)候，到處是灰塵�，F(xiàn)在我還想起李白那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！弊闱驁�(chǎng)旁邊種著一排整齊的芒果樹，樹上布滿了美麗的鮮艷的芒果花，真是美麗極了！黃色的芒果花，再加上或濃或淡的綠葉，眼前一片明艷。

　　沿著跑道往里走，就來到植物園。走進(jìn)植物園，一陣香氣撲鼻而來�！拔�、嗡、嗡“幾只蜜蜂在圍著杜鵑花飛來飛去。蝴蝶款款飛舞，時(shí)而就在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛起來。杜鵑花也很不落后，有的才開出一兩片花瓣，就像一個(gè)美麗的小姑娘在舒展著手腳；有的全開了，露出了一個(gè)個(gè)小花蓮，有的還是花骨點(diǎn)兒，飽脹得像要爆開似的。菊花也很美麗，紅的`像火，粉的像霞。高大的梧桐樹靜靜地立在一角，沐浴著春光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們校園的春景。

初中春的作文 篇2

　　早上，小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠�，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結(jié)冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風(fēng)？”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們?nèi)ド�林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

　　快到中午的時(shí)候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的`風(fēng)吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了，便躺在草地上休息，他們躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的。躺著躺著，他們便睡著了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。

　　中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個(gè)小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。

　　夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們?nèi)匀粵]有忘記那個(gè)問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩(shī)就有春天！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“春天是春姑娘！”

初中春的作文 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都是各不相同的。而其中最令我著迷的，非我家鄉(xiāng)的春天莫屬了。

　　春天像一個(gè)剛出生的小嬰兒，還沒有完全從冬天睡醒。春風(fēng)拂過，把整個(gè)城市吹綠了。春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)是不一樣的：冬天的風(fēng)夾雜著些許冰雪，撲在你的臉上，讓你的眼睛都無法睜開，而春天的風(fēng)是濕潤(rùn)的，帶著花香與鳥鳴柔和地抱住你的臉。春風(fēng)拂過堤岸，楊柳輕輕地?cái)[動(dòng)著身體；春風(fēng)拂過街邊，小朋友們的風(fēng)箏高掛天空。春風(fēng)所到之處，都充滿著歡聲笑語。

　　春天的美好不止春風(fēng)，還有春雨。只有這場(chǎng)軟綿綿的春雨，才能把最開始的春天帶回來。春天的雨和秋天的雨是不一樣的；秋天的雨靜謐而濕潤(rùn)，這一場(chǎng)秋雨把所有果實(shí)都賦予了寶石的`光芒；而春天的雨細(xì)密又輕柔，一場(chǎng)春雨過后所有的生物都再次蘇醒。這一場(chǎng)春雨，為這個(gè)春天寫了一個(gè)完美的開頭。

　　這就是家鄉(xiāng)的春天。

初中春的作文 篇4

　　春天來了，大地又回暖了�；▋洪_了，大樹抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這么美麗的景色，我們可不能錯(cuò)過。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。

　　進(jìn)入大門，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小水池。它正噴涌著泉水，歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多么精神，多么有生氣��！看，它把自己長(zhǎng)滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來，活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上，一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。

　　一路聞著花香，不知不覺到了步行街里。左邊，一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的店它都有：水果鋪、便利店、干洗店……，還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來形容，又用什么來形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽(yáng)下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝，享受著高大經(jīng)過高大挺拔的橡樟樹的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)著。銀杏樹也毫不示弱，它在自己的那塊地里稱王稱霸，當(dāng)了首領(lǐng)，敬請(qǐng)地享受著陽(yáng)光的沐浴。因?yàn)殛?yáng)光，它也長(zhǎng)出了那金黃可愛的“小扇子”。

　　我們一路順著溪流的水往上走，就來到了涼亭。進(jìn)入涼亭前，我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的可以看見水底的沙石了；這水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進(jìn)水里，它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭，只感覺到太陽(yáng)火辣辣的`光芒仿佛一下子被拋在后面，迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方，陽(yáng)光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽(yáng)光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。

　　這時(shí)，李老師說我們回去了，我們著才戀戀不舍地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！

初中春的作文 篇5

　　冬爺爺撒完了無味的白糖離開了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來了。清澈見底的小河嘩嘩的流著，這好像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲。可愛的小魚兒在水里自由自在的游來游去，小蝦兒看著我們好像在對(duì)我們說：“啊！真是舒服極了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹圍住，好像再跳圓圈舞。太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動(dòng)不動(dòng)好像在享受著這溫暖的'太陽(yáng)光。柳樹姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的枝葉，隨風(fēng)飄蕩著。這時(shí)蔚藍(lán)的天空漂著幾朵白云好像一個(gè)個(gè)棉花糖。幾只小燕子在天空中嬉戲、玩�！�…突然下起了春雨。細(xì)細(xì)的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來。雨絲落在樹葉，落在花園里的花朵上，。雨絲把樹葉沖洗的干干凈凈的，樹葉好像說：“謝謝你。”春天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀！

初中春的作文 篇6

　　風(fēng)輕輕吹拂樹葉，枯黑得樹干露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現(xiàn)在天際，僅剩得一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著，夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和得美景，明鏡般得湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目得黃。

　　“那莽撞得黑影是誰?實(shí)在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑得，是一年級(jí)得我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型得“假小子”，干起事來風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評(píng)，依舊我行我素，提起我得性格，媽媽也只會(huì)一笑而過，從未教訓(xùn)過我。

　　又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋得。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足得笑了。紙上畫得，是當(dāng)年即將落幕得春陽(yáng)里奔跑得我。我心里清楚，自己出生得家庭并不富裕，可對(duì)我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃樹，幸福得長(zhǎng)大。我又一次微笑，奔跑在春陽(yáng)里，在歸家路上。“媽媽肯定會(huì)在門前等我，接過我背上沉重得書包�！毕氲竭@里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，堅(jiān)持著。

　　“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波�？荚囈颜�式開始了�！按汗庠谖闹写�指什么?”看到這個(gè)題目，我情不自禁得望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽(yáng)光不知何時(shí)溜上了我得考卷，我得筆就在陽(yáng)光中奔跑著，書寫著我得人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我得媽媽，給我摯愛得親人，一個(gè)完美得答復(fù)。

　　陽(yáng)光，一個(gè)溫暖而又美麗得字詞，如親情一般，普照著我得人生道路，使它結(jié)滿甜甜得果實(shí)。而我，便在這溫暖得春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長(zhǎng)，一次次書寫著屬于自己得人生。

初中春的作文 篇7

　　在冬天時(shí)，我總是會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢(mèng)見我變成一只小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的.小草；我夢(mèng)見我變成一頭大牛，撞走死板的雪人，還給美麗的桃樹；我夢(mèng)見我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的動(dòng)物；我夢(mèng)見我變成太陽(yáng)公公，灑下金燦燦的陽(yáng)光，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀在我們的家園……

　　現(xiàn)在，春天已經(jīng)在我的眼前。夢(mèng)中的一切景物都成為了現(xiàn)實(shí)——河水融化了，小草變綠了，桃樹也綠了，燕子飛來了，動(dòng)物睡醒了，瞧，連太陽(yáng)公公都戀戀不舍，不想回家了…

　　綠色的春天像一段樂曲，既有優(yōu)美，也有不快。今年突如其來的非典，改變了我們的生活，使樂譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒著危險(xiǎn)趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂譜上沾上了一個(gè)大大的污跡，但除了它，這段樂曲不但沒有不快，反而更加優(yōu)美，動(dòng)聽。

初中春的作文 篇8

　　春天是一個(gè)活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。

　　家里的康乃馨開了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠(yuǎn)處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺醒來，仿佛走進(jìn)了花的世界，葉的海洋。

　　置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍(lán)天一樣的開闊，又似白云一樣的飄逸。

　　很久沒有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚(yáng)衣袖、盡灑滿天的爛漫了。

　　我愛春天，尤愛在這美妙季節(jié)里傾聽花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域。總能讓我忘卻塵俗的煩躁。

　　我愛春天，也愛在這令人沉醉的時(shí)刻欣賞風(fēng)的舞蹈。這是一種真正意義上的生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢(shì)，和諧的動(dòng)作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時(shí)時(shí)讓我有一種如仙似道的沉迷。

　　今年的春天啊，感覺天分外地藍(lán)，云格外地白，水特別地綠。它們?cè)谶@美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個(gè)欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實(shí)的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。

　　鳥兒遷徙，有它的`行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。

　　天災(zāi)人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土?xí)r所經(jīng)受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，挨過這漫漫的風(fēng)雨，彩虹就在我們眼前了。

　　春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。

　　我愛春天。走在這花歌風(fēng)舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！

初中春的作文 篇9

　　春風(fēng)融陽(yáng)，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽(yáng)撒出和煦的陽(yáng)光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過農(nóng)田，穿過小路，一道窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的清泉潺潺流過。枯葉漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂�？邕^溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，大樹遮住了太陽(yáng)的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽(yáng)光射出，在對(duì)面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個(gè)大籃子�；@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的.眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們?cè)诨▍仓形璧福�在春天中舞蹈�?/p>

　　走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

初中春的作文 篇10

　　春天本是萬物復(fù)蘇，生命勃發(fā)的季節(jié)。但在20xx年的5月12日這暮春時(shí)刻，我國(guó)四川汶川卻發(fā)生了8。0級(jí)大地震。這次地震給我們帶來無盡的悲傷。但也涌現(xiàn)出許許多多感人肺腑的事跡。給我們留下了深刻的記憶：

　　“女孩在廢墟中看書”——鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的鄧清清讓營(yíng)救的官兵們感動(dòng)不已。這個(gè)女孩在被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。官兵們問她為什么在這樣的條件下堅(jiān)持讀書，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的'堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓記者們無不動(dòng)容。

　　“奇跡學(xué)�！薄�—在發(fā)生地震之前，四川省的少數(shù)學(xué)校平時(shí)進(jìn)行緊急疏散練習(xí)，幫助師生迅速有序撤離，關(guān)鍵時(shí)刻救了大家的命。安縣桑棗中學(xué)地震發(fā)生時(shí)，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和教師中，全部沖到操場(chǎng)，用時(shí)1分36秒，無一人傷亡；崇陽(yáng)市懷遠(yuǎn)中學(xué)主教學(xué)樓垮塌，在不到60秒的時(shí)間幾乎全體師生逃離教學(xué)樓，該校99%的學(xué)生幸存。

　　“師德永恒”——德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師譚千秋，在教學(xué)樓倒塌之際，他雙臂張開趴在課桌上，用這雙曾傳播過無數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。而他卻永遠(yuǎn)告別了他深愛的學(xué)生，年僅50歲。崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)的吳忠洪老師，正在疏散學(xué)生，聽說有學(xué)生掉隊(duì)，又義無反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生瞬間被倒塌的房屋吞噬。綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師，在房屋倒塌的一剎那，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅�的水泥板，為懷里的一名小孩打開了生命之路。結(jié)果小孩獲救了，但瞿老師卻永遠(yuǎn)的離開了……

　　“一定記住我愛你”——地震發(fā)生后，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離開了人世，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員發(fā)現(xiàn)，她下面有個(gè)孩子，還活著。那孩子包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大約有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)者，他毫發(fā)未傷抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　暮春的記憶，讓我們了解了生命的珍貴，讓我們明白了親情的力量，讓我們懂得了精神的偉大，讓我們悟出了人性的崇高。春天的記憶，永恒的記憶！讓我們?nèi)�中�?guó)的人民團(tuán)結(jié)起來，共同開創(chuàng)新世紀(jì)，創(chuàng)造美好未來！

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