幫助初中作文（精選47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助初中作文 1
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié)，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會物質(zhì)化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩你們
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng)造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因為他在那條崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長，以及朋友……
父母賜予我們生命，師長授予我們知識，朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價之寶，讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著，做我們強大的精神支柱。
感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的`師長，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地撫養(yǎng)我們長大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們怎可能視而不見。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說，父母為我們的衣食住行操心，日復一日，年復一年，只有他們才經(jīng)得住時間的考驗。
師長，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn)；是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。
他們，默默無聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時也感謝上帝，因為他創(chuàng)造了這些讓我感謝的人！
幫助初中作文 2
曾經(jīng)的我，胸懷理想，剛剛進入中學，看到學哥學姐們上光榮榜的名單，我也夢想自己以后考試也一定能上。那時的我很自信，也許是“初生牛犢不怕虎”吧！
從小學我的成績就在班上排在前十名，小考我以150多分的成績考進中學。我想，以我的能力登上學�！肮鈽s榜”那是小菜一碟。
我的口氣可真不小，或許是我太過驕傲，初一第一次期末考試我以幾十分之差與學�！肮鈽s榜”失之交壁。
那一次失敗，我無比的氣餒，我曾想過要放棄目標的追求。
可能是我的意志力再反抗，我又產(chǎn)生了再拼一次的念頭。于是，從第二個學期開始我慢慢的努力了起來，學習變得也比以前勤奮了。我想，這次期末考試我一定是勝卷在握了。
出乎意料的是，這一次我又失敗了，不僅如此，考得的成績比第一次考的還差。
我絕望了，“光榮榜”真的不是那么好上的；從此，我不再有想要上“光榮榜”的念頭。因為當時我們班只有一個男生上，女生也就多了那么幾個�？上攵稀肮鈽s榜”的難度。
經(jīng)過了兩次的失敗，我不怎么對學業(yè)有希望。就此，我沉淪到了網(wǎng)絡里，在虛幻的世界里，我漸漸迷失了自己，甚至有時還產(chǎn)生搶劫的念頭。
幸運的是，你及時拉了我一把，把我拉出了這個不現(xiàn)實的虛擬世界。我還記得，我們是在某一次上網(wǎng)中認識的；開始你并不怎么愛理我。看到你的“個人資料”，我以為你會是個漂亮的小妞，便主動的'與你聊了起來。
聊了許久，我才知道原來你已經(jīng)是個有夫之婦了，那時候我稱呼你阿姨。
想必你是個經(jīng)歷世事滄桑的阿姨，你一定懂得許多人生瑣事；我不由自由的把我的人生經(jīng)歷都向你訴說清。你真的，真的能給予我建議，給我鼓勵，給我指點迷津。
你告訴我“人生沒有什么失敗，有的只是暫時沒有成功”。你還說“我現(xiàn)在就似一個倒在泥塘里的人，如果不靠自己努力爬起來，我將會永遠倒在哪里，永遠起不來”。
經(jīng)你這么一說，我的心受到了很大的震撼，頓時全身便充滿了力量。然而，也使我感到無比的慚愧；我不該受到一點小挫折就氣餒，就失去了斗志。( )
“人非圣賢，孰能無過”？你又一次讓我明白，錯，每個人都有。
你還為我的學習制定了計劃，你教會了我怎么去利用時間學習。雖然我們不相識，但是你卻為了我而這個做了，我真的很感動！
初二的時候，我按照了你的建議去做了，我在心里默記著你對我說過的話。初二第一學期期末考試我沒有辜負你的重望，我考進了班上的前十名；榮獲“三好學生”稱號，順利的登上了學�！肮鈽s榜”。我還被評為“優(yōu)秀學生干部”，這是從小學到現(xiàn)在我第一次獲得的稱號。
你讓我獲得了想要的東西，我真的不知怎么感謝你。
不久前，你又一次給了我“力量”，你還推薦了許多好書給我，我現(xiàn)在雖然還算不上飽讀詩書，但卻也讓我感受到了書籍的威力。
謝謝你！如果沒有你，我現(xiàn)在可能還找不回自信，更加不會有現(xiàn)在雄心壯志的我！
“滴水之恩，當涌泉相報”，孫阿姨，謝謝你的幫助，我是永遠都不會忘記你的！
幫助初中作文 3
太陽光暖暖地照著初二11班的窗臺，有幾點陽光灑在了秦晴的桌子上，晃得她有些睜不開眼。
“秦晴，認真聽講！”老師不滿地瞪了秦晴一眼。“現(xiàn)在講兩件事，第一件，下周學校要舉行學生會干部選舉，有哪位同學想?yún)⒓拥�？�?/p>
全班寂靜無聲，秦晴十分不安地望了望大家，又望了望本班成績比較好的幾位同學，林希沒有舉手，蕭筱沒有舉手，就連本班常得第一的方婭茗也沒有舉手。
秦晴咬了咬嘴唇，小心翼翼地舉起了手。
老師瞟了秦晴一眼，接著說：“下面講第二件事，班上轉(zhuǎn)來一個新同學，沈兮�！�
“沈兮是從外地轉(zhuǎn)過來的，她在以前的學校常得第一，同學們要向她學習，爭取超越她�！�
又是第一，秦晴已經(jīng)不想再聽了，難道不是第一就不能當選學生會干部嗎？難道考第一的同學就是十全十美的`嗎？
放學后，秦晴鼓起勇氣追上了方婭茗，“婭茗，你能幫我和老師說一聲我想?yún)⒓舆x舉嗎？”
方婭茗的眼里迅速掃過一絲輕蔑：“你是說學生會的選舉嗎？”
“是啊�！狈綃I茗突然扶著墻大笑起來：“喂，特大消息，秦晴想當學生會干部！”
剎那間從校門口經(jīng)過的同學們都停住了，然后，也像方婭茗那樣哄笑起來。
蕭筱拉著沈兮的手走出校門，沈兮不解地問：“有什么好笑的？”
“唉，你不知道，秦晴的成績不是很好�！�
“那也不能嘲笑別人啊，那個女生素質(zhì)太低了�！鄙蛸獠煌５乇г怪�。
“不是啦，方婭茗人還是很好的，只是現(xiàn)在全班同學都討厭秦晴，她是為了不被孤立才這么做的�！笔掦阃榈乜戳饲厍缫谎�。
秦晴躲在角落里，偷偷拿手抹著眼淚，天啊，我到底做錯了什么，他們都那么討厭我？
“別哭了�！币恢荒弥埥淼氖稚爝^來，沈兮微微笑著看著她。“你也是來嘲笑我的嗎？”秦晴眼睛紅了。
“哎喲，你別把我想的太低，我只是想幫你�！�
秦晴有些驚愕地望著沈兮：“你是第一名，居然肯幫我這個從來沒得過前5的學生？”
“當然了，你怎么就那么想?yún)⒓舆x舉？”沈兮替秦晴擦干眼淚。
秦晴嘆了口氣，回憶起她的經(jīng)歷……
大概是小學六年級的時候，班上舉行了一次少先隊大隊部部長的提名，秦晴是多么希望自己能當選��！一年級時，秦晴聽著部長的演講，心里崇拜得不得了，從此就立下心愿，六年后，一定要當選大隊部部長。
可秦晴卻落選了，新來的部長很瀟灑，卻從來沒有為學校辦過一件好事，他曾在演講里說：“如果我當選了，我會……”
“你是說，你不是為了……出風頭？”沈兮刻意把出風頭三個字說得很小聲。
周末，沈兮突然打電話約了方婭茗和蕭筱。
“……明白了嗎，就這樣。”
三人很快分好工，沈兮開始設計版面，蕭筱一番折騰，好不容易才搜到了秦晴的照片。方婭茗很快寫好了草稿。
星期一還是來了，同學們一窩蜂擠在公告欄前，評論著候選人的海報。秦晴毫不關心地走過，突然一個同學大喊：“看看這里！”秦晴發(fā)現(xiàn)是自己的海報，吃了一驚。
“意不意外？”蕭筱猛地拍了秦晴一下。“原來是你們……”秦晴激動地說不出話來。沈兮走過來：“不管怎樣，我們都是好朋友，對嗎？”方婭茗點了點頭。
“當然�！比司瓦@樣談笑著，溫暖的陽光灑在她們身上……
幫助初中作文 4
生活在集體中是幸福的。我深切地體會到這一點。
一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。突然，我無意中發(fā)現(xiàn)我同座位鼻子下紅紅的，是鼻血！“鼻血，鼻血！”我小聲提醒常奧（我同座位），她這才如夢初醒，可鼻血已經(jīng)“吧噠，吧噠，”的流下來了，一滴，兩滴，三滴……漸漸連成英紅一片。她一看，頓時六神無主，驚惶失措。
朱國震看見常奧流鼻血，立刻“刷”得一下舉起手來。老師看見了，微笑的點了點頭，他“嗖”得一下站起來:“老師，常奧流鼻血了。”
朱國震這一說，全班同學的注意力都引向常奧，老師走過來，關切地說;“哎呀，流這么多，快……快去衛(wèi)生間，誰來幫助常奧！”
“老師，我去！”
“我去�！�
“老師，我去最合適！”
“讓我去吧！”
同學們爭先恐后，教室里沸騰了！
我一手拿出衛(wèi)生紙給常奧擦流出的鼻血，一手高舉。
最后老師讓程羚，王天瑞和我陪常奧去衛(wèi)生間。去得路上，常奧望著我們，眼睛濕潤了。
來到衛(wèi)生間，王天瑞急忙端來半盆涼水。程羚用左手扶著常奧的頭。我右手在盆里沾點水，利索地把鼻血洗凈。
程羚關心的'問道：“水很涼，是不是？”
我拿出衛(wèi)生紙，把水擦干。
“流不流了？再流，去找我爸爸，他可是醫(yī)生！”王天瑞自豪的說。
常奧感激得不知說什么好......
正因為有了幫助，生活在集體中才是幸福的。不是嗎？
幫助初中作文 5
那是一個艷陽天，我像往常一樣去上學，快到學校時，我看見好朋友曾憲峰在學校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問："你來得這么早為什么還不進去？"他慚愧地說："我，我沒帶隊徽！鐘宇龍，你有多余的嗎？"我心想：我正好有三個，閑著也沒用，曾憲峰平時學習也不錯，就借他一個吧！"于是我把三個中最臟最爛的一個遞給了他，只見他毫無怨言，開心地走進了校園，并對我說："謝謝"當時，我心想："不就一個爛隊徽嘛！還值得說謝謝嗎？"
第二天下午放學時，我剛準備背著書包離開學校時，羅老師突然怒氣沖沖的走進來說："今天中午的作業(yè)真是太差了，今天沒改完錯不準回家！"頓時，班上安靜極了，大家都埋頭改著作業(yè)曾憲峰因為錯的.少，所以第一個改完，正當我快改完時，突然有一題不會做，急的我滿頭大汗，這時曾憲峰跑過來說："你昨天幫助過我，你有不會的題我教你！"說完，就耐心地教我起來，頓時我慚愧地低下了頭。
今天我很快樂，我從這一件小事中體會到，你幫助了別人，別人不會忘記你，當你遇到困難時別人也會幫助你，從而增加彼此的友誼，所以大家以后也要幫助別人哦！
幫助初中作文 6
在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有意外的`驚喜，有意外的幫助，也有意外的收獲�，F(xiàn)在，我就拿起最最閃亮的星星，來給你們說一說吧！那就是讓我無法忘懷的幫助。
事情發(fā)生在四年級的那年，丟三落四的我什么工具也沒有帶，只背著鼓鼓的書包去上學。來到四樓，我偶爾間發(fā)現(xiàn)今天有毛筆課，而且要測試書法，我卻沒帶筆墨紙硯！我心驚膽顫地熬過了語文課、英語課、數(shù)學課，下一節(jié)就是毛筆課了，我十分害怕被老師批評。跟著大伙兒來到書法天地后，我就壯著膽子向朋友借了兩張紙，一支筆和一塊小毛氈，到最后，唯獨少了墨汁，怎么辦？我心想：哎，要是我?guī)Я嗣P工具就好了，現(xiàn)在沒有墨汁，什么字也寫不了的呀。我焦急地走來走去，問徐藝萌借，她也快用完了。
我一個勁地冒著冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，毛筆老師已經(jīng)宣布可以書寫后，我不知如何是好，時間一分一秒地過去了，眼看別人寫了五六個字后，一旁的虞若桐溫柔地對我說：“楊嘉儀，我有墨汁，和你一起用好了！”霎時，一陣暖流涌過我的心頭，“那太好了，真是雪中送炭啊，虞若桐！”我連忙回答道�！皼]關系！”就這樣我與她共同開始書寫。也不知怎么的，平時怎么也寫不平整的字，今天卻寫得平平整整，也許是“幫助”的力量吧！
沒錯，這次意外的幫助讓我受益匪淺，假如你給予別人一份幫助，那么別人就會受到多一份的溫暖哦！
幫助初中作文 7
星期六到了，我們班的一位同學來我家玩，你們猜一猜她是誰?我來告訴你吧，她短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛——趙璐璐，猜到了嗎?
中午吃完飯，我們來到一個破舊的小房子了，那里住著一位大約80多歲的老爺爺，那位老爺爺頭發(fā)全都白了，耳朵也不太好。我們倆打開了門，看見那房子里長滿了青苔又有種發(fā)霉的味道，可臭了。我們捏著鼻子來到那老爺爺身旁，看見他身上穿著幾年沒洗的衣服，我當時眼淚就嘩嘩地流了下來，像河流一樣，怎么也止不住。于是，我對那位老爺爺說：“老爺爺，我們倆來幫你洗衣服吧�！崩蠣敔旤c了點頭，我們就開始洗了起來。我們大約洗了八九件衣服，終于洗完了。洗完了衣服，又看見水池里那些大約一個星期沒洗的碗筷，上面的都發(fā)霉了，還有股酸味，那碗筷就像從垃圾堆里撿的一樣。我們又開始洗碗筷，洗啊洗啊洗，終于洗完了。洗完以后，我回家讓爸爸過來幫老爺爺換衣服。爸爸來了以后，拿著衣服幫老爺爺換好了，老爺爺換了衣服，就像變了一個人似的，看上去似乎年輕了幾十歲。
那一次的經(jīng)歷，讓我懂得什么叫關愛與幫助，關愛就是關心愛護。給有困難的人以幫助，那么被幫助的'人會感到溫暖。龔自珍曾說的：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”，便是這個道理。
如果你還不懂得關愛或幫助他人的話，看了我的作文以后是不是有點啟發(fā)呢?如果有的話，現(xiàn)在就去關愛他人或幫助他人哦。
我們要學會關愛與幫助他人。
幫助初中作文 8
好同學的幫助我們無論是在生活中，還是學習中，都會遇到困難，但我們中也有人會獨立思考，自己解決問題，克服困難。優(yōu)其是我，我就會遇到一些難以解決的困難，可是，我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生，也想當上班長，可我不容易�。∥覒摷佑�；努力。我每天就想超過李掬成，心里都想著我應該笨鳥先飛，我是最棒的'，我一定能行的。我要勇往直前，爭取最好，可我的字寫得也要加油！在這些日子里，我也遇見了很多很多的問題，但是我們班級里的一些管理委員只要看見了我也和別人一樣遇見了困難，他們就急忙趕過來，問問我：“你是不是遇到困難了？”“謝謝，是的！”后來，他們就會幫助我理解題意，開闊我的思路。如果我還是不會的話，他們會講地更加詳細一些，直到講到我懂了，我會做了，我會思考了，我會很快地做了出來為止。我覺得他們能起一個開頭作用。是我學習的好榜樣，我應該向他們學習才對��！我知道我遇了許多的困難，我應該盡量把這些困難解決掉。也做一個正直的管理委員。能幫助同學的不止他們幾個人，有很多同學也這樣，我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過別人，我這一次期中考試考語文的時候，四年級同學沒鋼筆水了，我正好寫完在檢查，我看見了他沒鋼筆水了，于是，我就大膽地說：“我這枝鋼筆借給你吧！”“謝謝”“不用謝”。就這樣，我又認識了一位新的好朋友。我覺得我們同學之間，要互相幫助、謙讓、體諒別人，不為一點小事而斤斤計較。我還覺得我很幸福。
幫助初中作文 9
在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請你吃飯的人,但是我覺得最動人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”,放學了,大家都背著書包放學了.放學以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學二號本不見了,于是就把書包里的`書本倒出來,可是翻了半天怎么也沒找到,當時我焦急萬分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時,我準備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說我二號本不見的事情，當時我急得快要哭了，羅予欣說：“何芳，別著急，到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家，這時紅彤彤的夕陽快落山了，她說：“我們快走”。當我和羅予欣飛快地跑，我們趕到一中的時候，門已經(jīng)關了，當我著急得不知所措，這時，羅予欣想到了一個好辦法：“馬小那后邊到達一中操場。”可是當我們?nèi)サ臅r候門已經(jīng)關了，羅予欣說把她的題目借給我抄。當時我感激不盡，就來到她家把題目抄完，抄完以后我對她說：“謝謝�！彼f：“不用謝�！�
這件事給我留下了深刻的印象。每當我在學習中遇到困難與挫折的時候，這份溫暖和愛心都鼓舞著我，激勵著我，雖然這只是一件芝麻大小的事情，但這件事情在我心里永遠揮之不去，我將永遠銘記在心。
幫助初中作文 10
在生活中互相幫助的事情經(jīng)常發(fā)生，你一定幫助過別人，也一定獲得過別人的幫助，當然我也有，我分享一下我是怎么幫助媽媽“大掃除”的吧!
周六大清早，我伸了個懶腰剛起床沒多久，就聽見外面媽媽說：“大太陽啊，天氣真好，今天就在家來一個大掃除吧!”那時我還在津津有味地看著電視節(jié)目，可轉(zhuǎn)眼一想：“家里只有媽媽一個人在打掃會很累，我想我應該去幫一下媽媽�！本桶舌舌刈吡诉^去。
媽媽看見我上來也明白我的來意以后，想了想說：“你去把衣服晾到晾衣架上，然后給植物澆澆水，再把鞋子拿出去曬曬……”媽媽不停地布置著，聽得我都暈了，但是既然開始了怎么能輕易放棄呢!
我走向洗衣機，打開后東張西望了一番，看見了旁邊有籃子就把衣服拿出來放進籃子然后一件一件地晾了起來，晾完衣服發(fā)現(xiàn)竟然20分鐘過去了。可是還有很多事情等著我去做呢，看看忙碌的媽媽又不好意思請她幫忙，只好硬著頭皮上了。
走到陽臺上我隨便一數(shù)：“1、2、3、4、5……62。哇!大大小小綠植的居然有62盆，轉(zhuǎn)念一想這剛好是外公的'年齡嘛!好吧，開工吧，加油!”澆完水的我已經(jīng)滿頭大汗了，隨后又曬了一下需要晾曬的鞋子，等我氣喘吁吁地忙完后恰好媽媽也忙完了，于是我和媽媽又開開心心地看起了電視。
今天雖然很忙、很累，但我發(fā)現(xiàn)原來幫助別人是這樣的快樂，所以我一定會盡我的所能多多幫助別人!
幫助初中作文 11
每當我翻開心愛的日記本，就像打開了記憶的閘門。隨著時光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發(fā)生在一個星期五的語文課上。早上，我唱著歌歡快地走進教室，準備拿出文具盒來寫生字�？墒俏野褧藗�底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時，上課鈴響了，語文老師——周老師走了進來。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，肯定會大罵我一頓的，要是誰這時能借我一支筆就好了。
就在這時，一只援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的`心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說：“沒帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：“謝謝！”他說：“不用謝，朋友之間互相幫助沒什么的�！边@時，我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學了，老師要我們寫完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對同桌說：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應了。
終于寫完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時間了�！彼f：“沒關系，我也利用這時間做了一些別的作業(yè)�！毕﹃柕挠鄷熣赵谒哪樕�，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個人。
幫助初中作文 12
在我們的校園中，總是會有些人在我最危機的時候現(xiàn)身，來幫助我。”
記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有認真聽講，之后老師就讓我們寫練習冊，我信心十足，覺得自己能全寫對，所以我沒有認真聽課，寫著寫著，突然看見一個我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學們都會寫，而我不會寫，我真是后悔死了，要是我聽課的話，我就應該會這一道題，我真是后悔死了，就在這個時候，有一個人站了出來，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會呢，我點了點頭給他說：“這道題我不會，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學們是我的`愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫�，最后終于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習冊給老師看，沒有想到我的練習冊竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會學習好的，我自己認真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認真的說了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學之間的幫助。”
幫助初中作文 13
一次我問一位好友:“下輩子你想當什么？”他不假思索地說:“一本書。”我楞了一下:“書有什么好的？看完之后就扔了，沒啥用處�！彼纯次艺f:“你不懂，你可以好好想想。”
于是我想著書，一直想到了人。
童年，我們都不太喜歡讀書，每天都在外瘋玩，無論家長怎么說，都當是耳旁風，從來不往心里面放。老師還是不厭其煩、一點一滴地教給我們知識。終于有一次我愛上了讀書，我漸漸發(fā)現(xiàn)書里有無限的童真和無數(shù)奇妙的幻想。
父母是那充滿哲理的書。在我不好好寫作業(yè)的時候，他們溫柔地告訴我讀書的好處；在我不好好聽老師講課，成績下滑時，他們嚴格地教育我要認真對待讀書；在我不好好睡覺的時候，他們和藹地給我講書里的故事；我們在求學的道路上前行，他們卻慢慢地變老了。是他們不斷地教會了我們?nèi)松腵哲理。
朋友是那可以讓人開心的書。他們天天和你在一起學習、玩耍，當你煩惱時，他們會跟你一起去你最愛的地方開心地玩耍，幫你驅(qū)散心中的烏云；當你被人欺負的時候，他會挺身而出和欺負你的人一較高下。
做一本包羅萬象的童話書，把孩子的幻想都裝在那里面。
做一本充滿哲理的書，讓孩子能從中學到一些他從未知道的知識。做一本充滿歡聲笑語的書，讓朋友可以開開心心的過日子。
幫助初中作文 14
在生活中，我們常�？梢钥吹饺伺c人互相幫助的情景。每當我看到那些情景時，我的心頭總是一熱，露出了一絲欣慰的微笑，心情也會十分舒暢。
又一次上舞蹈班，下午去時還是陽光明媚，可剛結(jié)束，上天就像變了臉似的，突然下起了雨，著可把我急壞了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正在我萬分焦急的時候，忽然有人拍了我一下，扭頭一看，原來是舞蹈班的同學。她仿佛看穿了我的心思，問道：“你是不是沒帶傘？”我皺著眉頭無奈的點點頭。這時他的眼睛立刻生動起來，微笑著對我說：“那我們就打一把吧。”說著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘，疑惑的問：“是這一把嗎？”“放心吧，夠打�！闭f著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的.。
一路上，我們手拉手，肩并肩，一起唱歌，歡聲笑語和動聽的歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來。遠處看，一把小傘下擠了兩個小腦袋，兩個人一直向前走，向前走……
不一會，就到了我家門口，該說再見的時候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間，我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服，不由得愣住了，淚水漸漸從眼眶里擁出來，流到了嘴邊，咸咸的，但咸中又帶著一絲絲甜味，那甜味漸漸從我嘴里散開，一直甜到我的心里……
每當我回憶起這件事時，嘴里就會不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時，我忽然感悟到人間的真情，要互相幫助。
幫助初中作文 15
“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空中“嘩嘩嘩”的下起了傾盆大雨。剛放學，小剛站在校門口，等著爸爸來接他，心里十分焦急，他不斷地看著一個個同學跟著自己的父母回家，直到同學們都走光了，自己的'爸爸還沒來，他想：爸爸怎么還沒有來？是遇到什么事了嗎？我該怎么辦呀？
正在小剛十分著急的時候，剛要回家的劉老師來了，劉老師看見了小剛，就對小剛說：“都這么晚了，人都走完了，你為什么不走��？”小剛聽了，就把事情都告訴了劉老師，劉老師聽了，想了一會兒，說：“要不然我送你回家吧，你在這一直站著也不是個辦法�！毙傄宦牐吲d極了，連忙說：“謝謝劉老師！”
于是，小剛就和劉老師一起回家，但是，因為雨太大了，雨傘被雨水打得“啪啪”響，路也看不見了，劉老師的鞋里進了許多水，令劉老師十分不舒服，但劉老師卻還堅持帶著小剛回家。走了一段，劉老師不小心滑到了，劉老師的衣服上立刻粘滿了泥水。她把雨傘交給小剛，慢慢地站了起來。小剛跑過來，扶了老師一把，問：“老師，您還好嗎？”劉老師站好后，說：“沒事，沒事，就是衣服臟了一點，不過，洗一洗就好了，沒事！”說完，又拉著小剛繼續(xù)走。
終于，到了小剛家，小剛爸爸正準備去接小剛，看到劉老師把小剛送了回來，十分感動，請老師和他們一起吃飯，劉老師卻拒絕了，說：“我必須要回家了，如果一會兒又下大了，我就回不去了。”說完，就急忙地回去了。小剛看著劉老師遠去的身影，留下了感動的眼淚。
幫助初中作文 16
暑假的一天，我和外婆起得很早，因為昨晚說好我們一起去買菜的。
超市里熱鬧非凡。我和外婆來到了蔬菜區(qū)，買了滿滿一大袋，足足有十多斤，有胡蘿卜、青菜，還有肉和土豆。
出了超市，太陽已經(jīng)升得很高了，炙烤著大地，樹枝上知了叫個不停。外婆拎著沉重的`袋子走在前面，汗流浹背。我感覺外婆很吃力，急忙趕上去說：“外婆，我來幫你拎�！笨墒峭馄耪f什么也不肯：“你才這么小，怎么可能把這個袋子拎起來呢�！蔽遗牧伺淖约旱男馗瑢ν馄耪f：“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了，不是那個幼稚的小朋友了。我體重還比你重，力氣也變大了，當然能拎得動了�！闭f著，我就從外婆手上接過了袋子。
看人挑擔不吃力。我拎著袋子走了不到100米，就感覺手有點疼。抬起來一看，手背紅通通的。外婆走上來心疼地說：“你拎不動吧，還是換回我來拎吧。”我不肯：“我都拎不動，你怎么能拎得動。我們得想一個省力的辦法�！蔽易笏伎迹宜伎迹氲搅艘粋�好辦法。我把袋子放在地上，再把袋口扎緊了，讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上，這下我感覺輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊：“走慢點，別摔了！”
我扛著袋子，和外婆回到家中，我感覺我自己很了不起，外婆也認為我真的是一位小小男子漢了。
幫助初中作文 17
在一個普普通通的中午，我和往常一樣跟我的朋友在上學的路上有說有笑地走著。突然，一個年邁的老奶奶映入我們的'眼簾，她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個老爺爺。
朋友對我說：“二個可憐的老人，唉！幸虧不是我，我們走吧！再不走就要遲到了�！�
我點了點頭說：“好，我們快點兒走�！蔽疫~開大步準備離開，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學過的一篇課文《將心比心》，里面的主人公怎么也揮之不去。
突然，我停住了腳步，堅定地說：“我們?nèi)椭幌履且粋�老奶奶吧！”
“你瘋了嗎？如果我們?nèi)土怂覀兙蜁t到，被老師說一頓�！蔽业呐笥褕詻Q反對。
“我們可以幫了忙后跑到學校去，”我為自己有了一個兩全其美的主意激動得聲音都有些發(fā)抖：“你說對不對？”
“要幫你去幫，我要走了�！迸笥牙浔亓滔逻@句話就走了。
我三步并作二步跑到老奶奶身邊，一把抓住輪椅的把手，用力地推著，輪椅就像長了翅膀一樣向前走。
老奶奶感激在對我說：“小朋友，謝謝了，你叫什么名字�！�
我想了想說：“我叫少先隊員�！闭f完后，一路狂奔來到了學校，剛進教室門，上課鈴就響了起來。
我們生活中不是缺少愛，而是缺少實現(xiàn)愛的手。
幫助初中作文 18
在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時間的'競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績出來了，我懷里像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學比了，再也不要什么三好學生了，再也不要什么獎狀了，做個差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關系，成績只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學習，而并不代表你以后不能好好學習，快去把錯題本拿過來，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著把錯題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽著。那些不想好好學習的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認真聽講，不會的題就請教同學、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時刻到了，我信心十足地走向了考場，認真做題，仔細檢查。
考試成績出來了，我數(shù)學考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無價的精神力量！
幫助初中作文 19
幫助，給予人溫暖；幫助，給予人笑容；幫助，給予人無憂。在校園這個大家庭里，他是至關重要的。
記得那是一次數(shù)學測驗，由于疏忽，我沒有帶筆。測驗卷已經(jīng)發(fā)下來了，可我卻連寫的機會都沒有。我著急的向四方投去幫助的信號，可是，卻沒有一個人回應。大家都在爭分奪秒的寫試卷。我心灰意冷，想著：這次完了，我連筆都沒有，試卷肯定是做不了了，要考零分，會被罵死的。誰想這時令我溫暖的事情發(fā)生了。同桌，知道后二話不說的的給了我一支自動鉛筆。而他的手上卻拿著一只又破又短的.鉛筆。淚花已在我的眼角泛濫。我接過自動鉛筆，向他投去了感謝的目光。他點了點頭，又開始寫試卷。
還有那次，下課的時候，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我的同桌摔倒了。想起那次他對我的幫助，我馬上將他扶了起來，這時好朋友也趕過來了，我忙對他說：“你扶他的右手，我扶他的左手，我們倆趕緊把他扶回教室�！薄昂玫��！焙门笥阉斓拇饝恕０阉龌亟淌液�，我急忙從袋子里拿出了一張濕紙巾，幫同著把血擦掉了。并幫他做了簡單的處理。囑咐他以后不要玩危險游戲了。
同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這樣的友情才會天長地久！
幫助初中作文 20
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個大下坡嗎？從哪里沖下來一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個坡，又以百米沖刺的速度滑下來，“耶！太爽啦，真想再來一次”，于是，我再次登上那個大下坡，找準拉一個沒人的位置，又沖啦下來，沖到半中央，突然出現(xiàn)一輛急速行駛的'電動三輪車，我心里第一個想到的就是拐彎，但是我的技術不是很好，就摔倒啦！此時，我心里想到的只有一個字，就是哭。我一下子大哭起來，街上的所有人都看著我這個小淚人，沒有一個人來幫助我，只有一位大姐姐，她來到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當時哪顧得上回答啊，一個勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對我說：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時，我看見媽媽來找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對大姐姐說。
現(xiàn)在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個大家庭，我們應該互相互助，我希望以后會有更多愛幫助別人的人。
幫助初中作文 21
一般的人遇到比賽，通常都會選擇爭強好勝而不去管別人。那你要知道，這并不是一個很好的選擇。因為那并不是你的真實成績，好比一個潔白無瑕的水晶球里，摻雜了一�；彝�。
記得有一次考試，剛過了十分鐘，我旁邊的人英語成績很好。每次的英語在我們班都是第一名�？蛇@一次，她的筆突然沒油了，她看看我“飽飽的筆袋”有些不好意思地小聲說道：“哎！好朋友，你能借我一支筆嗎？”我心里想：借還是不借呢？而我最后的結(jié)論是借。因為我想到了有一次，有個同學問我借修正帶，我的同桌不以為然地說：“我為什么借你，借了你，你不就考第一了嗎？哼，我才不借呢！”結(jié)果，問我同桌借修正帶的.同學，本來都考九十九分，一百分的同學。這次竟然連九十分都沒有考到，同學們和老師都不禁大為驚嘆。而這個事情的背后，只有我和我同桌知道，那次，她哭了。即使沒有親身體會，也能感受到她那心情。我體會到：失敗的時候悲傷，那時候我寧愿我自己排第五、第六，也不想讓別人感受到失敗的感情，那是失落的。
所以，我也不惜從筆袋里拿出一支筆給她。再說，遠友不如近友，借了她，我也會感到無比快樂的。
如果我不借她，我也考不了第一。為何要為第一而爭呢？幫助同學不是一件快樂的事情嗎？所以，那次我選擇幫助。
幫助初中作文 22
一天，幾只可愛的小鴨子正在從它們的母鴨嘴里抓食物。吃完后，母鴨決定帶她的小鴨子出去散步。小鴨們高興地拍著翅膀。就這樣，母鴨帶著她的小鴨子走上了溫哥華的街頭。
街道真的很熱鬧:行人來來去去，汽車在路上流動......小鴨們看到了這樣的景象，說了很多話。但是不小心，幾只小鴨掉進了下水道。鴨媽媽看到了這一點，急忙跑向下水道。她不知所措，但很快又平靜下來。這時，一群警察向他們走來。鴨媽媽的眼睛突然亮了起來，這真的是“山里的水太多了，沒有辦法恢復，另一個村莊是明亮的，有黑色的.柳樹和花”哦，天�。∧给啗_到警察面前，用翅膀大叫。警察立即明白了，并跟著母鴨來到了事故現(xiàn)場。這時，下水道周圍已經(jīng)有很多人了。它們不太臟也不太臭。他們嘗試了各種方法來拯救這只小鴨子，但是沒有成功。這時，一名警察看到一名漁夫經(jīng)過。他靈機一動，攔住了漁夫，借了魚簍，把繩子綁在魚簍上，然后放進下水道。小鴨子一只接一只地游了進去。另一名警察拿來一盆水。他把小鴨子放入水中，清洗干凈。
危機結(jié)束了，鴨子們又上路了。路人和司機都讓路給鴨子過馬路。
在寫這篇文章的時候，我不禁想:人類和鴨子、動物屬于一個共同的家園，我們應該和它們和諧相處。
幫助初中作文 23
花兒拒絕了陽光的撫摸，就會失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤，就會變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢？幫助固然需要，但有時我們要拒絕幫助。
家長們面對不再像小時侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時期。他們用親昵的語言，小心的'想要進入我們的世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經(jīng)歷了，才會有實感，才會真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經(jīng)驗全部告訴我們，然而我應該學會不依賴于他們的幫助，路是自己的，人要學會自己長大，要學會自己摸索著前進，這樣才會體會到人生的意義所在。
在學校這個溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責的家長形象。他們苦口婆心的講述前屆學長的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長一智，只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學生們改進學習方法，改正不良習慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學習方法，只有這樣才能成為精英。
人生路上，布滿荊棘�；ハ鄮椭菓摰�，但要想成為真正的強者，成為一個真正堅強的人，就要學會拒絕別人的幫助，自己長大。
幫助初中作文 24
這個故事發(fā)生在我四年級的時候，那時候我是班上的“水果長”，就是每天中午飯時間給同學們發(fā)水果的那個地球人。
有一天中午我正在發(fā)蘋果，突然隔壁班的張老師來找我，說：“我們班上少了一個蘋果，你們班有多的嗎？”因為每天我們班都會多幾個水果，我想，這次可能也會多吧，于是我就給了張老師一個紅通通的大蘋果�？墒�，倒霉又可笑的事情發(fā)生了，這次的蘋果數(shù)竟然是正好的。每次我都是最后一個給自己發(fā)水果，這就代表我沒有蘋果了。
我回到我的座位上坐下，正準備開始就餐，王翰琦拿著他的蘋果過來給我說：“這個蘋果給你吧！我不喜歡吃蘋果！”我說：“蘋果有營養(yǎng)，還是你吃吧�！蓖鹾茬烟O果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個同學正在拿勺子切蘋果吃，于是我受到啟發(fā)，用我的手把蘋果五花大綁，然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個都飛速地把蘋果給吃掉了。
吃完蘋果后，我覺得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，因為幫助別人和被別人幫助都是非�？鞓返氖�。但是，這還不是故事的`結(jié)尾呢！吃完飯我們正在自習的時候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一個蘋果拿來給我，我和王翰琦又一起分享了這個又大又紅又脆又甜的好蘋果。
這就是我想講的幫助的故事�；ハ鄮椭俏覀儼嗟膫鹘y(tǒng)美德。
幫助初中作文 25
陽光明媚的一天，小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里，手里還拿著一個籃子，它準備采一些蘑菇，再到森林超市兌換一些森林幣，用這些森林幣就可以買一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳，走著走著，突然，她看見一顆茂密的大樹下長滿了又大又香的蘑菇，哎呀，太好了，小灰兔高興地跑過去采摘起來，越往森林深處走蘑菇就越多，小灰兔太高興了，心想，這可以兌換多少森林比呀！她就開心地朝著森林深處走去。其實，她并不知道越往森林深處走，就離家越遠。
不一會兒，籃子里裝滿了蘑菇，直到籃子都裝不下的時候，她才想起了回家這件事情�？墒�，一抬頭發(fā)現(xiàn)周圍都是茂密都樹林，“回家該往哪邊走呢?”小灰兔自言自語的說。原來呀，她在森林里迷路了，怎么也找不到回家的.路。她非常著急，急得都哭了起來。這可怎么辦呀！這時，有一個熟悉的身影，朝她越走越近，小灰兔這才發(fā)現(xiàn)，原來是她的好朋友小山羊走了過來。小山羊得知情況后，一邊安慰小灰兔，還拿出一個指南針給小灰兔，告訴她指南針有了指南針就可以找到回家的路了。小灰兔對小山羊說：“謝謝你，小山羊，是你幫助了我，我采了新鮮的蘑菇給你吃。”小山羊說：“不客氣，助人為樂是我應該做的�！毙』彝媚弥∩窖蚪o她的指南針安全順利地回到了家。
幫助初中作文 26
當我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后，讓我有了很大的感觸。
威爾伯是一只小豬，那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛，是一只在門犄角上的灰蜘蛛，可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來的，那小女孩的名字叫——弗恩，這是因為威爾伯是只落腳豬，弗恩的爸爸決定殺了威爾伯，被弗恩攔住。威爾伯的命運是這么好。在它以后的生活中，交了一個好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時，織了一張網(wǎng)，上面寫著：王牌豬，之后，夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng)：了不起和 光彩照人，讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助��！假如沒有夏洛的.幫助，恐怕現(xiàn)在小豬威爾伯是不會成功的，是不會走到今天，是不會有這個好結(jié)果。威爾伯是因為有了夏洛的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人，才成功了。我們就是應該在社會上去跟別人交朋友，朋友會為你帶來很大的幫助，而且特別在你有困難時。交一個好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應該互幫互助、共同進步。像夏洛與威爾伯一樣，當自己的好朋友有困難時，就要去幫助朋友，自己幫助了朋友，朋友會很快樂，你自己會感覺更加快樂。我們大家一定要多交朋友，別人有困難，是朋友就得幫，這才是對好朋友的表現(xiàn)。
我們大家應該感謝任何一個朋友的幫助，無論幫助有多小。
幫助初中作文 27
在一個風和日麗的早晨，小白兔十分高興，因為它要去樹叢里采蘑菇，回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著雨傘就去了，因為雨傘可以盛蘑菇，小白兔一邊哼著歌，一邊走著。經(jīng)過一段時間，小兔子終于到了，它穿過一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高興極了，差一點叫起來，因為它是第一次看到那么多蘑菇，說著，它就連忙把雨傘拿到地上，一個個的把摘的蘑菇放到雨傘里，看著這么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇湯，還讒的直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼著歌準備回家了，可是它卻怎么也找不到回家的路，小白兔這走走，那走走，就是找不到路，眼淚都快流了來了，到底該怎么辦呢？正在這時，一股涼風吹來，猶如刀子在臉上割了一刀，正不巧，風太大，把雨傘吹走了，蘑菇也撒了一地。這次小白兔的眼淚真的從它的眼睛里流出來，它實在沒辦法了，就坐在一口枯井邊上發(fā)呆。
這時，一只小梅花鹿也來樹林里摘蘑菇，看到難過的小兔子，對它說：“你怎么了？”小兔子就把所有的經(jīng)過都告訴了小梅花鹿，小梅花鹿聽了之后趕快把自己的長圍巾給小兔子飛戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
當回到家后，小兔子把事情的經(jīng)過都告訴兔媽媽的'時候，兔子媽媽感動極了，拉著小梅花鹿的手就讓它在家吃飯，小梅花鹿感覺好幸福！
生活當中，我們也要互相幫助，這樣才讓我們的友誼更深厚，才讓我們的世界更美好！
幫助初中作文 28
每當我想起那件事，我的心都會覺得很溫暖。
記得那是個晴空萬里的中午，由于我語數(shù)外三門功課都考得不錯，媽媽準備帶我去開個洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見媽媽在那點菜。點完后，媽媽對我說：“等會兒就過來了。”
過了一會兒，牛排端到了我們的餐桌上�？晌疫@時候卻是一臉懵，因為平時都是用筷子，這會兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽，這刀和叉究竟怎么用�。俊�
“我也不會��！”媽媽無奈地說。
就在這時，坐在我對面的一位大哥哥似乎看出了我的.麻煩，只見他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務員過來結(jié)賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營養(yǎng)！
時間過去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒有說一句話，默默地用行動幫助了我，而且沒有讓我覺得尷尬和難堪！
正是這種默默無聞的幫助，滋潤了我的心田，從此，我也愿意將我的愛心灑到社會的各個角落……
幫助初中作文 29
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。但是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的`地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套夏棠套尷蠣敔斪�，兩個人推讓著。這時，原先坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一齊吧！”兩個老人說了聲“多謝”才落座了。
小伙子一向站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人�。 �
我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座�。肯萝嚭�，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我就應學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊！今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從此刻做起，多做好人好事。
幫助初中作文 30
每個人都有自己遇到困難的時候，總會有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時候，媽媽總會讓我自己去。
有一次，我遇到了一個數(shù)學難題，想了一小會，就準備向爸爸發(fā)起了問號，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會有突破口的。終于，在一個小時之后，突破口被我找了出來，之后我就開始精密的計算。在一次計算中，我無意中得到了一個數(shù)字，于是我利用了這個數(shù)字驗算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個一大難題！
還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r候，要過一段很長的獨木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會來拉我，可等了一會，沒有什么反應，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時候，心里有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵的眼神，我對自己就更加充滿了自信！于是我一咬牙，飛快地向前猛沖了好一段，不一會就到了橋的對面了。
在人的一生中，不可能沒有困難，當你遇到困難時，別人給予的幫助當然是非常好的；但是媽媽說：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的`！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對我來說這樣的幫助，就是無限的溫暖！
幫助初中作文 31
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。
同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進�！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學們是一個整體。
同學也是小氣的'，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結(jié)的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同
學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分數(shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。
我的同學雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
幫助初中作文 32
期中考試到了，小紅和小明是一對同桌。他們倆在一起考試，小紅目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，心想：這些題目太簡單了，輕而易舉，這次肯定能考100分了。這些題目我全會做，小明抓抓自己的頭，把筆夾在耳朵邊心想：這怎么做呀？我全不會，好難呀！他東張西望，想來想去。
時間一分一秒的過去了，眼看時間就要截止了，小明一題都不會做，小明忍不住了，他頭往左邊一扭，眼睛一瞟，但是被小紅發(fā)現(xiàn)了。小紅心里想：我同桌不是平時成績滿好的`嗎？這次題目這么簡單，他怎么不會呢？既然還偷看我的。小紅就把她的試卷拿膀子擋起來了。
小明還想偷看他同桌的試卷，他拍拍小紅的肩膀說：“你可不可以再給我看一下呀？”小紅說：“不行，不行，要說給你看就是作弊，還算害你�！�
小明問：“為什么？”小紅說：“要是這次你考100分，下次萬一再做到這題目，你還不一樣不會怎么辦？”小明不好意思，臉都紅了
考完試后老師發(fā)下了試卷，小明在訂正試卷，外面下起了小雨，小紅打著傘到小明家去，小紅說：“失敗是成功之母，沒關系的，下次考好就行了，我來陪你復習這道題吧。”
最后，小明知道了：考試不能偷看別人的試卷。
不會就不會，下次我好好復習，就一定能考100分的。
幫助初中作文 33
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的�！蔽荫R上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區(qū)的'水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進了房間，又專心致致地做起了作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但是作為一名少先隊員，這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！
幫助初中作文 34
暑假的一天，我和爸爸媽媽走過嵊泗金黃松軟的沙灘，撲向渴望已久的大海。
爸爸蹬起腿，劃起水，在海水中邊游邊誘惑我。“老爸，你等著，我很快追上你！”我一邊喊著，一邊雙腿一蹬，雙手向前劃起。霎時，苦澀的海水灌進了我的嘴里。我拼命拍打著海水，感覺自己的身體好像石頭一樣沉重。掙扎了好一會兒，我的雙腳終于在沙灘上立定。怎么游不起來了。經(jīng)歷了剛才那一幕，我心里又失望又害怕，不管爸爸怎么誘惑我，我就是不肯游。
突然，從我的身邊漂過來一塊包裹著橙黃色布的泡沫墊。我轉(zhuǎn)頭看見一位瘦高的老爺爺，身穿橙黃色救生衣，站在海水里正望著我。他和我爺爺?shù)哪挲g差不多，也是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，讓我感到無比親切。他沖我笑笑，把那塊泡沫墊推向我，用手輕輕拍了拍泡沫墊，示意我扶著。我像抓住了救命稻草一樣，一把抓起泡沫墊，雙腳用力地拍著水，身體漸漸浮起來了，從沒有過的.愉悅洋溢在我臉上。而他，那位讓人倍感親切的老爺爺一邊環(huán)視四周的情況，一邊幫我扶著泡沫墊。他就那么站著，那么望著，緊緊地扶著，卻一句話也不說，像是在海風中矗立著的一尊雕像，可是又讓人感覺那么親切。
上岸的時候，我總覺得自己落下了點什么，回頭望著瓦藍的大海，我突然想起自己忘了向那位老爺爺說“謝謝”，可是我再想回去時，在茫茫的人群中卻怎么也找不到那位爺爺?shù)纳碛傲�，只能在心中默默地說：“謝謝您，爺爺，謝謝您的幫助！”
幫助初中作文 35
一個寒風刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個一個小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應了。臨走時，兔媽媽笑容可掬地對小兔妮妮說：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實親手織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無情猛烈的寒風把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。
小兔妮妮看見自己心愛的`圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”
遠處正在開音樂會的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來關心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對小鳥拉拉說：“我的圍巾被一陣寒風吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著�！毙▲B拉拉說：“小兔姐姐，你別傷心了，我來幫助你把圍巾拿下來�！闭f完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時滿面笑容地對小鳥拉拉說：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的�！�
幫助初中作文 36
天空中布滿烏云，還下著蒙蒙細雨，地上濕漉漉的，顯得格外寒冷。
我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪，它蜷縮在垃圾桶旁邊，黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上，身體被淋的濕透透的，小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲，那聲音像極了小嬰兒一般，不禁讓我同情了起來。
我心生憐憫：想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到這，我便馬不停蹄地飛奔回了家，氣喘吁吁的我顧不上休息，沖進房間，一頭扎進儲物箱，翻出了一個大大的紙箱，然后又找來了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊，一路上，任雨水拍打著我的額頭，也阻擋不了我助貓為樂的心情。
我小心翼翼地捧起小貓，精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍，輕輕地放入了我布置好的'紙箱里，穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子，把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你帶回家該多好！可惜媽媽不喜歡小貓，想到這我轉(zhuǎn)過身，準備拔腿就跑。正當我跨出第一步時，小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我，我看著小貓，做出了決定：把小貓帶回了家。在我的精心照料下，小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來，我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃，每個星期天我都會幫這個愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然，有一天小貓不見了，經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。
雖然有些不開心，但小貓能和貓媽媽生活在一起，我也就安心了。
幫助初中作文 37
去年暑假，我按捺不住激動的心情，獨自坐長途汽車去看望遠方的表姐，為了趕上車，我早早地就起床了，坐在汽車的椅子上不知不覺就睡著了。
“小朋友，醒醒，車已經(jīng)到終點站了�！币晃皇燮眴T阿姨不停地在拍著我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，環(huán)顧了一下四周發(fā)現(xiàn)車廂里只是想你我一個乘客了。售票員阿姨在一旁對我說“小朋友快下車吧，已經(jīng)到站了�！薄鞍�!”我大吃一驚忍不住跳了起來：“怎么辦，我坐過站了�！卑⒁谈械揭馔�，接著她有拉著我來到另一個站牌下說：“這里是回程的車，趕緊上去吧�！蔽翌D時愣住了，由于來得太匆忙，錢沒有帶太多，已經(jīng)不能買票了。阿姨見我臉上流露出為難的.神色，便問了一句：“小姑娘，怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說：“我……我沒有錢買票了。”阿姨聽了，二話沒說，從包里掏出幾塊錢笑著對我說：“用這個來買票吧�！蔽医舆^錢，連忙說了幾聲謝謝。在上車時那位阿姨還特地跑過來叮囑我，千萬不可以再睡過頭了，還囑咐司機多提醒我一下，不能坐過站了。
雖然那售票員阿姨與我素不相識，但是她對我的幫助讓我銘記在心里，每一次回想起那件事就讓我的心里充滿了感激，生活就應該在別人最需要的時候給予他一點幫助。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
幫助初中作文 38
馬克吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫為什么會獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，經(jīng)常鼓勵她，還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題，就去問問他們，他們都會熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來，她的朋友們都因為有了她這個朋友而感到驕傲。
我也得到過別人無聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺時，感覺下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過，將在臺下背過一萬遍的臺詞忘得一干二凈。正當我無助得掃視下面時，我突然看到我的'一個平時合得來的朋友正坐在臺下，用期待的目光看著我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我�！蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_詞，于是我專注、認真地表演完了節(jié)目，臺下掌聲雷動，我十分激動，我終于成功了。
朋友的幫助有時候是十分微小的，有時候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠為別人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實現(xiàn)自己抱負的人有許多，比如春秋時代的管鮑之交，這個故事千古流傳。
朋友的幫助，是一個能夠溫暖人心的東西，希望同學們能交到更多的朋友。
幫助初中作文 39
感謝同學對我的幫助大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的`小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。 讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！ 我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
幫助初中作文 40
人生路漫漫。生活在這個世界上的人會遇到一些困難。當你遇到困難時，別人會幫助你。當別人遇到困難時，你也應該幫助別人，這樣生活才會更加精彩。
我記得這樣一個材料。著名歌手叢飛攢錢，捐了300萬元支持178名貧困學生。當他情況危急，經(jīng)濟困難時，完成學業(yè)后在當?shù)毓ぷ鞯哪贻p人都沒有來看望他。這件事被媒體披露后，一位接受者抱怨說，這讓他很沒面子。
這份材料說明，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者，不管那些幫助過自己的人。希望我們90后的同學能學會示好。那么這個社會會更加美好和諧。
另一份材料是，華農(nóng)大學的學生小李和他的同學把賣廢品的`錢捐給了一所希望小學。不久，小李被診斷出白血病。希望小學師生捐款給小李，一名四年級女學生捐款10元起。問她為什么把壓歲錢都捐了，她說：“只要你按照小李說的去做，你就滿足了。”問是什么，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。"
這份材料告訴我們，每個小學生都知道如何報恩，但我們呢？我們應該學會如何報答你的好意。
這兩個材料說明，當今社會，有關心的人，也有想保全自己面子的人，不顧他人死活。
所以，從現(xiàn)在開始，要學會幫助別人。如果你幫助別人，別人也會幫助你。這是我們所期待的。
幫助初中作文 41
一天，萬里無云，一個胖子和一個瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大樹，瘦子一下子就上了樹。他們在樹上吃著酸甜的果子。正當他們玩得高興的時候，聽見“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺得驚奇，就“沙、沙、沙”地下了樹，走近一看，“是熊！”瘦子頓時反應過來。胖子爬上大樹，焦急地看著瘦子，大喊：“兄弟，不管了，快爬上來呀！”瘦子馬上往樹那邊跑，可是瘦子被樹枝絆倒了，到樹上已經(jīng)來不及了！瘦子嚇得臉色蒼白，像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近，瘦子連連后退，就在此時，瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了，跳下了樹，準備應戰(zhàn)。只見胖子擋住瘦子，熊明白了胖子的用意，眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子，胖子立刻撿起石頭朝熊扔過去，熊似乎沒被石頭扔中，還是非常有力。正當胖子和熊只有一點距離的時候，胖子鼓起勇氣騰空一躍，就躍到了熊的身上。胖子突然想到：自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀，往熊的.頭部一戳，只見熊全身無力，立刻奄奄一息了。后來胖子背著瘦子到醫(yī)院，瘦子醒來的時候非常感謝胖子。
一次，胖子受傷的時候，瘦子也陪著胖子去醫(yī)院，連費用都是瘦子出。
這篇文章告訴我們，朋友之間，就得互相幫助，真正的朋友患難見真情。
幫助初中作文 42
快樂是來源于哪里？是收到一份喜愛的禮物而感到快樂嗎？還是和朋友玩耍時的快樂或許更多更多的是來源于幫助吧。
在我們的生活中有很多事都會讓我們感到快樂，我這一天早晨快樂是來源于幫助的。
這天公交車站站滿了人，有年輕的，有年邁的老人，還有可愛調(diào)皮的.小孩，個個都等待著公交車的到來，突然有人喊了一嗓子車來了，車來了，大家便迅速的將地上的口袋啊和別的東西一起抓住，車停下了，人們都像瘋了似的，幾十路公交車各自都站到了位置，這下人都全部上來了。還剩一位頭發(fā)蒼白年邁的老人走上車來，投入錢后便四處張望，看看還有沒有座位，看見沒有就站到的那個角落里。車開始走了，車里很安靜，沒有一個人在說話，突然一個急剎車，許多東西站著的人都猛的一下?lián)淞松先�，包括那位老奶奶，我才意識到，于是我想把我的位置讓給老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，謝謝你的好意，不用了，沒事的。您坐我那里吧，老奶奶還不怎么情愿，但最后還是同意了，別的人看見我的舉動，也主動給別的老人讓了坐，這位奶奶十分感激我一直道謝，弄得我怪不好意思的，雖然這是一個小小的舉動。卻讓我感受到了快樂。
這世界上的快樂有許多一個小舉動，一次熱心的幫助都可以感受到快樂，所以快樂是出自于幫助的。
幫助初中作文 43
這天下午，我的同桌張紅因為生病沒來上課。我想放學后到她家給她補課，所以，放學鈴聲剛響，我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門，我就碰見了常和我一起回家的'玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補課的，因為我是班干部，給同學補課是應該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個借口，對她說：“我去奶奶家，不能和你一起回家了。”于是，我倆就分開走了。
來到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著對我說：“你奶奶家在這兒嗎？”“是的，就在前面呢�！蔽一卮�。我又瞞住了玲玲。我還問她：“你家可不是住這兒呀！你來這兒干什么？”她笑了笑說：“我給媽媽買東西呢�！庇谑牵覀z又分開走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉(zhuǎn)了個圈才回到張紅家的樓下。進到張紅家，剛準備給張紅補課，門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門，誰知領進來的竟是玲玲。我用手指著玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時，我倆不約而同地笑了。我故意問：“哎，奇怪，你買東西怎么買到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說：“那，你奶奶什么時候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦，就問：“你們怎么啦？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說。
看到時間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補起功課來……
幫助初中作文 44
幫助是一種關愛，幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。
那是一個寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了，還不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥后，媽媽去取藥，我坐在長椅上等媽媽。
這時，醫(yī)院的門被撞開了。一個年輕的小伙子背著一個臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進來。小伙子把老人放在長椅上，便急忙向掛號室跑去。老人口吐白沫，大聲叫喊著。小伙子聽到后，急忙跑過來，把老人送進急診室。醫(yī)生推開周圍的人，沖到老人身邊使勁按了幾下老人的`“人中”，生氣地說：“怎么病成這樣才送來？趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過了一會，老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對小伙子說：“你母親的病已經(jīng)很嚴重了，再晚點恐怕命都保不住了！你為什么現(xiàn)在才送來？”沒等小伙子回答，醒來的老人說：“醫(yī)生，他不是我兒子，我在路上發(fā)病，是他救了我，把我背這來的！不然，我早沒命了！”
老人剛說完，周圍的人都很敬佩地看著小伙子，連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時，媽媽回來了。在我走出醫(yī)院的那一剎，我不禁回頭看了眼小伙子，心里充滿了敬意。
幫助初中作文 45
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則
走那條快捷的'路，我往旁邊一看，咦那不是一個大下坡嗎？從哪里沖下來一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個坡，又以百米沖刺的速度滑下來，“耶！太爽啦，真想再來一次”，
于是，我再次登上那個大下坡，找準拉一個沒人的位置，又沖啦下來，沖到半中央，突然出現(xiàn)一輛急速行駛的電動三輪車，我心里第一個想到的就是拐彎，但是我的技術不是很好，就摔倒！此時，我心里想到的只有一個字，就是哭。我一下子大哭起來，街上的所有人都看著我這個小淚人，沒有一個人來幫助我，只有一位大姐姐，她來到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當時哪顧得上回答啊，一個勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對我說：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時，我看見媽媽來找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對大姐姐說。
現(xiàn)在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個大家庭，我們應該互相互助，我希望以后會有更多愛幫助別人的人。
幫助初中作文 46
這個人很奇怪。
他是一個在工地上干活的人，他經(jīng)常在工地里游游蕩蕩。有的時候會自言自語說瞎話，有時也會在空地上大吵太鬧，可他旁邊并沒有人，他一天到晚都在那里巡邏，像一個管理員。
不知哪一天，那建筑隊在我家后面開工了，第一天，開著挖掘機把地基給挖了，我很好奇，總想把頭伸過去瞧瞧。到了第二天，是給挖空了的地基埋下鋼筋，然后再補上水泥。當?shù)搅税�，水泥補好時，我想去看看，于是對奶奶說了，奶奶堅定地看著我：“不行，有危險，要是掉進去，你就出不來了�！笨墒俏业�.好奇心戰(zhàn)勝了奶奶的責備。我偷偷地跑了出來，鉆過了工地的隔離帶，一進去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一團水泥，我向前走了幾步，腳上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命創(chuàng)著土，還好下面的水泥底離上面有一段距離，于是我拼命掙扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我見不到家人了。
這時，那位怪人出現(xiàn)了，他見我在那不斷掙扎，跑了過來，猶豫了一會兒我心想：快來救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了過來，抓住我的手，拼命向上拉，可已經(jīng)陷得太深了。我自己的腳也用力蹬著，我們一起拉。終于我的腳被拉了出來，他背上我，送我回家。
我十分感激這位陌生人，雖然他很怪，可我覺得他十分善良。
幫助初中作文 47
在我的記憶里，有很多朋友都令我難以忘記他們，但是有一個朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學何銳熙，他之所以令我難以忘記是因為那一件事情……
那一次的事是發(fā)生在四年級的某一天早上，剛剛上完第一節(jié)課下課，我就趕著去廁所，當在回教室的路上，突然跑出一個是讀別班的同學攔著我，然后就打我，我就很生氣的說：“你干什么打我啊？”他說：“我看你不順眼就打你咯，不行嗎？”然后他又一個拳頭打過來，我雖然極力掙扎，但都不及他大力，他個子高，身材又胖。圍觀的同學越來越多啦！但沒一個感出手幫我。這時，何銳熙同學剛剛從廁所出來，看見我被打，立刻跑到我身邊來，一手捉住那個打我的同學的'手，然后用憤怒的眼神盯著那個同學說：“不準你打他，他是我的好朋友，如果你再打他，我就打你。”這時我的內(nèi)心非常的激動。接著對我說：“沒事吧？快回教室，快上課啦！以后他再敢打你，你告訴我，我?guī)湍��！笔潞�，他有對我說了關于一些那個打我的那個同學的事給我聽。告訴我那個同學性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！也不要接近他，下次見到他也要避開。
從此，我們就變成了真正的好朋友，如果他有什么困難我都會主動幫助他，如果我遇到什么困難他也會幫助他。
何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘！
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