初中思緒作文

時(shí)間：2022-11-06 11:18:04 初中作文我要投稿

初中思緒作文集合7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中思緒作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中思緒作文集合7篇

初中思緒作文篇1

　　這個(gè)夏季來的讓我們覺得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至。“生日快樂！”幸福溢滿了心田。

　　若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。

　　分別的日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過頭說你我會更好。

　　此時(shí)的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。

　　彼此的'背影，在慘淡的陽光下落幕。

　　只愿來生，你我還能再續(xù)未了的緣。

初中思緒作文篇2

　　雨、細(xì)密的飄落，朦朧的搖曳。

　　雨將那些丑陋滿滿覆蓋，沒有人發(fā)現(xiàn)大地的傷痕。

　　大地?zé)o法抗拒的接受洗禮，讓天空苦澀的淚水侵犯它的身軀。

　　空氣顯得緊縛，讓人感覺有些力不從心。

　　不安的思緒隨著雨滴襲來，那顆原本凌亂的心更加混亂。

　　如果遺忘是快樂的，我會選擇刪除記憶，

　　如果堅(jiān)持是光榮的，我會選擇至死不渝，

　　如果微笑是偽裝的，我會選擇面無表情，

　　如果放手是灑脫的，我會選擇頭也不回，

　　如果付出是偉大的，我會選擇傾盡所有，

　　如果傷痛是脆弱的，我會選擇遍體鱗傷，

　　如果后悔是明確的，我會選擇愚昧無知，

　　如果深愛是幸福的，我會選擇深不見底。

　　此時(shí)，風(fēng)的襲來，讓空氣變得清新。云也不再詭異的遮掩著什么，它學(xué)會義不容辭的.接受別離。

　　烏云灑脫的離去了，它帶走了雨，帶走了悲傷剩下天空和大地，彼此不帶一點(diǎn)妝容，顯示出它那無可比擬的清高。

　　我笑著看那早已塵埃落定的離別，不再留戀，不再不舍。

　　我也學(xué)會把記憶格式化，摧毀那忐忑不安的思緒。

初中思緒作文篇3

　　天上的星星似眼睛，閃爍，明亮。彎彎的月亮似臉龐，微笑，漂亮。踹急的流水似話語，激烈，高昂。而那一句句哼哼教導(dǎo)，更是令人難忘。----------題記當(dāng)那令人毛骨悚然的秋風(fēng)從天而降來到了校園，把校園里的熱鬧的環(huán)境渲染成了寒冷并且死氣十足。

　　那些一、二年級的同學(xué)們也沒有在課間的時(shí)候出現(xiàn)再操場上的身影了，就算在也是去上廁所。一切的一切都是因?yàn)槠谀┛荚嚨膩砼R，并且現(xiàn)在開會的時(shí)候都要說期末考試等重大事件了。在教室的時(shí)候，我們時(shí)常在教室里看書，你肯定會問我是不是全部人都在教室里看書？我可以很肯定的告訴你不會。因?yàn)橛幸恍┐髴邢x趁老師們沒有注意到他們，就趁機(jī)偷偷溜出去玩，雖然偷溜出去玩很爽，不過要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)他在我們認(rèn)真讀書的時(shí)候并且老師還沒來的情況下，于是他就想偷偷溜出去玩會兒，那料到他走到廊道的'時(shí)候老師就來了。

　　他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在下面玩并且看著那熟悉的背影的時(shí)候，于是他叫了聲同學(xué)，當(dāng)他看清楚樣子之后他馬上大發(fā)雷霆的把他臭罵了十來分鐘并且要他寫一份檢討書。我拿著手機(jī)看著里面的信息之后，就開始說：小斌斌，你不要轉(zhuǎn)學(xué)呀!（小斌斌是我的好朋友）而后就迷糊迷糊地睡覺了。

初中思緒作文篇4

　　蟬在窗外的梧桐上聒噪，我獨(dú)自倚在屋內(nèi)的某角落戴著耳機(jī)發(fā)呆。夏，總是引人無限的激情，也總會引人無盡的憂傷。踱步向窗邊，天空有著夏天特有的湛藍(lán)色彩，有絲絲縷縷的清風(fēng)在樹葉間穿梭，撫著樹葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的.曲調(diào)，有幾個(gè)孩子在廣場上奔跑，跳躍，大聲歡笑，釋放著單純的快樂與活力。遠(yuǎn)處的橋梁，高樓在晴天下，輪廓錯(cuò)落整齊，像一個(gè)城市的成績單，寫滿了他的輝煌。然而我心惆悵，荒誕的今天，多少美好也會有灰飛煙滅的一天。當(dāng)碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天，歷史又同時(shí)掀開了嶄新的一頁吧？而這一頁又等著世人費(fèi)盡心機(jī)的譜寫吧？這譜寫間，人性的畫筆又將描繪出無盡的正確與錯(cuò)誤，理智與荒謬，仁愛與殺戮，生存與滅亡吧？就像你我一般呱呱墜地，然后碌碌無為一世，然后被埋葬在時(shí)光的墳?zāi)�，結(jié)束塵世間最最平凡的事物——生命吧？如果有一天，我的生命即將終止，我絕不會恐慌不舍，我只愿意在厚重的歷史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次輪回中自然對我生命的凈化和恩澤。佛曰：前生前次留戀回眸，換取今生一次擦肩而過。所以，世人呵！今生與什么錯(cuò)事時(shí)，不要強(qiáng)意苛求，就請站在背后靜靜觀看，自然定會給你來世于其廝守一生的機(jī)會。夏，用他的睿智教會人們世事恩仇。

初中思緒作文篇5

　　"金秋十月碩果累累十月是收獲的季節(jié)十月是喜悅的季節(jié)……"是的十月是秋的開始十月是令人喜悅的季節(jié).

　　假日里來到山上俯視一下才發(fā)現(xiàn)那不是夸大也不是吹噓瞧那枯黃的楊樹的葉正大片地飄落在地面上水上這不正暗示秋天的到來嗎地里的玉米拖著干枯的胡須向人們微笑，花生和紅薯也正在等待人們?nèi)ナ斋@它們.這不是收獲的季節(jié)嗎在這樣的收獲的季節(jié)里人們在田地里收獲他們的勞動(dòng)成果這不是令人喜悅的.季節(jié)嗎

　　山腳下是山楂園，山楂園里熟透了的山楂用濃綠的葉子遮住它們的紅顏，漫步在山楂園中，身子的周圍都是紅紅的果.再來到板粟園，樹上那滿身是刺的刺球兒張開嘴巴向我微笑，在秋風(fēng)中隨便坐下來，坐在秋天的空氣里，呼吸秋天的空氣，享受秋天的美。

　　一陣秋風(fēng)吹來吹亂了我的短發(fā)我用手理理零亂的頭發(fā)猛然間我眼一亮那是什么那不是一株秋風(fēng)中搖晃的小草嗎它已枯黃看上去好像死了可它并沒有死它正顯示著鮮活的生命力它正在秋風(fēng)中微笑它不怕颯颯秋風(fēng)它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼.想到這里我心頭不禁升起一絲殘愧.

　　中考落榜后我整日昏昏沉沉面對殘酷的現(xiàn)實(shí)我崩潰了我在家中無地自容我每天都有在家人的冷眼譴責(zé)和自己的灰心喪氣中度過.我深深感覺到家人對我態(tài)度的大變:還不知道成績時(shí)家人對我期限望很高我記得爸爸說過:"既然是考試那就必然有上榜和落榜者無論如何你都經(jīng)過了一次對自己的考驗(yàn)."可在拿到成績后爸爸的那些話再也沒有提過.在我面前爸爸只有無限的感慨和無奈的搖頭;媽媽更是氣每天都對我大吼大叫;姐姐和弟弟也都說我沒用我麻木地聽著家人的擺布漸漸地我也打消了上學(xué)的念頭整天想著到外地打工最后家人又不忍心讓我輟學(xué)在家把我選進(jìn)了職中. 我竟不如一棵小草，我為什么不能像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前，我竟不如一棵小草，十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力，雖然秋風(fēng)那么殘無情.而我卻陷入麻木中不能自拔.

　　金秋十月碩果累累十月是收獲的季節(jié)十月是喜悅的季節(jié)……

　　是阿十月是收獲的季節(jié)十月是令人喜悅的季節(jié).十月更是令人奮然向前的季節(jié)——因?yàn)榍镲L(fēng)中的小草.

　　我愛十月可我更愛十月的小草.

初中思緒作文篇6

　　玫瑰并不是因?yàn)橐阎牡蛄愣饾u落寞；時(shí)光的所謂婉轉(zhuǎn)，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動(dòng)。1998年，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風(fēng)口浪尖，讓我學(xué)會獨(dú)自的，坦然面對。

　　12年，在我那還暫且迷茫的人生中，也算是不小的一筆財(cái)富、一段年華了。12年，有些人，沉醉在兒時(shí)的稚嫩中，在父母的庇護(hù)下，成了一只永遠(yuǎn)都飛不起來的雛鷹。而有些人，則在世間的坎坷不平中，學(xué)會了獨(dú)立、自信、和寬容，他們，就是一只豐羽的小燕，終有一天，他們，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然決然的選擇了后者，不知何由。阿姨說，環(huán)境總能在無形中造就一個(gè)人，或許是頂天立地的漢子，又或是膽小如鼠的后輩。而我呢？呵，我還太小，雖然在獨(dú)立的時(shí)光里學(xué)會了獨(dú)立，可還是一個(gè)懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去學(xué)習(xí)知識，積累更多的財(cái)富；我甚至，還會有小孩兒的張揚(yáng)與任性；我甚至，會在人們的贊頌中，逐漸自滿。

　　不知為何，我開始為曾經(jīng)那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會捶胸頓足，后悔自己沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)。還記得，小學(xué)六年級的時(shí)候，一直穩(wěn)居第一的我，又犯上了那個(gè)無謂的毛病——驕傲、自滿，可這世界總是那么的`公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個(gè)時(shí)候，我才開始反省吧。還記得，和一直競爭的對手，從以前的勝利到現(xiàn)在的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，看似很是意志堅(jiān)定哦，可我，早就在這競爭中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現(xiàn)在，我又好像被“成長經(jīng)歷”這位老師教誨了一些罷，我執(zhí)著的努力著，就是因?yàn)槌砷L不再允許我失��！

　　就是這些的驅(qū)使，我再一次，真的體會到了成長。還好，我不止會惋惜，還懂得如何去改變和創(chuàng)造。我要對所有關(guān)心愛護(hù)我，批評排斥我的人說，“我！真的學(xué)會了成長！”

初中思緒作文篇7

　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！拍�

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開亮臺燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品。靜靜地聽……

　　打開窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段納蘭的`心緒，湊成十分的愜意再來傲聽這自然的雨聲。

　　春雨細(xì)小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽粉四季的雨聲，不覺感慨鏡花水月，淪海桑田。

　　雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。每當(dāng)寒署易節(jié)，總感慨世間險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風(fēng)細(xì)雨不須歸”。

　　杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物�！�

　　風(fēng)屬烈性，雨屬知性。

　　風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。

　　喜歡一個(gè)人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。

　　凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。

　　夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。

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