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實(shí)用的初中春的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中春的作文10篇,歡迎大家分享。
初中春的作文 篇1
一進(jìn)校門(mén),迎面撲來(lái)的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看,原來(lái)是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過(guò)去,兩座方形的花壇盛放著五
彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)站在花的海洋中,就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士。花壇里有著各種各樣的花,有杜鵑花、紅繼木…
再往前走,是金太陽(yáng)廣場(chǎng),金太陽(yáng)廣場(chǎng)西南角的一個(gè)小花壇,里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的衣服,外面披上一件金黃色的外套。茶花長(zhǎng)著鮮綠色的葉子里面有幾個(gè)梅紅色的小花苞,像一個(gè)害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)小白鴿。
每到升旗的'時(shí)候,全校師生就聚集在金太陽(yáng)廣場(chǎng),我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對(duì)祖國(guó)。
學(xué)校里有兩座教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識(shí)的海洋,每到上課時(shí)這里就傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園這么美,我們不應(yīng)該為它驕傲嗎?
初中春的作文 篇2
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色。
走進(jìn)校門(mén),滿(mǎn)眼春色,首先映入眼簾的是寬闊的籃球場(chǎng);@球場(chǎng)的兩旁都栽滿(mǎn)了芒果樹(shù)和榕樹(shù)。春天來(lái)了,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩葉,就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著籃球場(chǎng)。穿過(guò)籃球場(chǎng)就來(lái)到了足球場(chǎng)。我走在環(huán)形跑道上一看,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛?粗@生氣勃勃的小草,我大吃一驚,想起冬季的時(shí)候,真是一片死氣沉沉的草地,小草枯萎,同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)踢球的時(shí)候,到處是灰塵,F(xiàn)在我還想起李白那句話(huà)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!弊闱驁(chǎng)旁邊種著一排整齊的芒果樹(shù),樹(shù)上布滿(mǎn)了美麗的鮮艷的芒果花,真是美麗極了!黃色的`芒果花,再加上或濃或淡的綠葉,眼前一片明艷。
沿著跑道往里走,就來(lái)到植物園。走進(jìn)植物園,一陣香氣撲鼻而來(lái)!拔、嗡、嗡“幾只蜜蜂在圍著杜鵑花飛來(lái)飛去。蝴蝶款款飛舞,時(shí)而就在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛起來(lái)。杜鵑花也很不落后,有的才開(kāi)出一兩片花瓣,就像一個(gè)美麗的小姑娘在舒展著手腳;有的全開(kāi)了,露出了一個(gè)個(gè)小花蓮,有的還是花骨點(diǎn)兒,飽脹得像要爆開(kāi)似的。菊花也很美麗,紅的像火,粉的像霞。高大的梧桐樹(shù)靜靜地立在一角,沐浴著春光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋的探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)照著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我們校園的春景。
初中春的作文 篇3
昨天下午,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆袄飳ひ挻禾斓嫩欅E。
田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看,李樹(shù)盛開(kāi)著,雪白雪白的,像雪花,一簇簇開(kāi)得格外美麗,令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子,李花紛紛落下,一定會(huì)像是裹在紛飛的雪花里一樣,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。仔細(xì)觀察,李樹(shù)上還有花骨朵兒,含苞欲放充滿(mǎn)奮斗的活力。置身花叢,如履仙境,美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹(shù),花還沒(méi)大開(kāi),但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,現(xiàn)在算是有心得了。
山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著春色,如滿(mǎn)天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開(kāi)滿(mǎn)山頭,五瓣的白花很是淡雅樸素,不像玫瑰華麗,不如牡丹嬌艷,但自有它的說(shuō)不出的美麗。再過(guò)一陣子,它們就會(huì)長(zhǎng)出鮮紅的覆盆子,甜甜酸酸的,煞是好吃。
轉(zhuǎn)眼間,我們就進(jìn)入了橘地。橘樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花,綠油油的葉子很是單調(diào),但也有一種綠意充滿(mǎn)你的雙眸,感受到春天濃濃的'氣息。坐在橘樹(shù)下小憩,涼風(fēng)陣陣吹來(lái),倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣,一股泥土的芬芳直撲口鼻,好清新的感覺(jué)。
放眼望去,可見(jiàn)橘林邊的油菜花地已開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的花兒,上面蜜蜂嗡嗡,還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞,春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的桃花,美艷欲滴。一棵棵不知名的樹(shù)上長(zhǎng)著松球一般大小的種子,輕輕一碰觸,就會(huì)有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛,如灰色的煙霧般迷漫天空。
養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個(gè)整齊的塑料瓶?jī),微風(fēng)習(xí)來(lái),水波蕩漾,富有詩(shī)意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花,有竹子。此時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)我們:“此情此景,你們想起了哪句詩(shī)句?”我們異口同聲地回答說(shuō):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”老師滿(mǎn)意地笑了,笑得比桃花還燦爛。
再往前走,發(fā)現(xiàn)了山上的一間簡(jiǎn)陋的老屋,看上去久未人住。但看它依山傍水,簡(jiǎn)直就是人間天堂,世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所?屋后開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花,隨風(fēng)送來(lái)淡淡的清香,沁人肺腑。
此番春游,令我領(lǐng)略到大自然的魅力,感受到春的氣息,欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫(huà)面。真是不虛此行!
初中春的作文 篇4
春天,說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很喜歡春天,盡管春天里,一切的一切都在蘇醒,都在成長(zhǎng),我卻依舊不喜歡春天。然而,學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛(ài)上了她。
學(xué)校,充滿(mǎn)了青春的味道,而春季,為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬季的時(shí)候,喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜,晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳;也喜歡在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
漸漸地,春天踮著腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊,為冬季臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨,同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜,而我卻為別去的冬季感到一些惋惜,失落的心情詮釋著我對(duì)春天的不滿(mǎn),對(duì)雪花的留戀……
就在這幾天,我驚訝的發(fā)現(xiàn),冬季那寒冷的風(fēng)走了,卻粗心的丟下了雪,雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當(dāng)我火急火燎地推著車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那,我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái),嘴角微微上揚(yáng),臉上露出了滿(mǎn)意的笑,我被眼前的景象感動(dòng)了,原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的.是我思念已久的“雪花”,我陶醉在這景象里,感受著“雪花”落在臉上的感覺(jué),這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼,更多的是輕柔。伴著“阿嚏!”的聲音,我這才睜開(kāi)眼,從陶醉中脫離出來(lái),慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了,便立即推著車(chē)子,伴著“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……
學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了,卻像極了雪花,我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢?謝謝你,校園里獨(dú)特的春天,是你不再讓我厭惡春天,是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花,是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。
初中春的作文 篇5
春姑娘拿著她萬(wàn)能魔棒走入校園,害羞的她在校園里東躲西藏,她正等我們?nèi)フ宜兀∷谛iT(mén)旁的山茶坡嗎?哦,就在那兒。瞧,那山茶樹(shù)又長(zhǎng)了許多新葉子,紅色的、粉色的山茶花綻開(kāi)了笑臉,那應(yīng)該就是她紅紅的臉龐。竹子也長(zhǎng)高了,一株株竹筍也許也正在生長(zhǎng)。
她在山茶坡旁的紫藤長(zhǎng)廊嗎?哦,就在那兒。紫藤盤(pán)在架上,它也抽出了翠綠的芽苞,像一張毛毯上繡滿(mǎn)了花紋;@球打累了,坐在椅子上一邊休息一邊想,那枝條是不是她的長(zhǎng)發(fā)?
她在教學(xué)樓旁玉蘭游樂(lè)場(chǎng)?是的,她在那兒?矗前子裉m,它長(zhǎng)出了竹筍似的芽苞,白似玉,粉如霞。就連那一點(diǎn)兒也不起眼的小草也一個(gè)勁兒地往向鉆,好像在說(shuō):“我要快長(zhǎng)大,我要快快長(zhǎng)大!”櫻花被春姑娘喚醒了,她也長(zhǎng)出了花苞,那幾朵櫻花已經(jīng)迫不及待地看著這個(gè)美麗的'世界啦!小朋友們也出來(lái)玩了,比跑步,翻跟頭……他們玩得多開(kāi)心啊!
春姑娘,春姑娘,你在哪兒?在書(shū)法教室旁的和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)?哦,她就在那兒?囱剑笃挠筒嘶ㄔ陲L(fēng)中搖曳著。她在干什么呢?哦,我知道了,她在跳舞呢?她的舞姿多優(yōu)美啊!郁金香幼苗也發(fā)芽了,肥肥的,嫩嫩的,水靈靈的,十分可愛(ài),討人喜歡。最“膽小”的是桑樹(shù)苗,它才剛剛冒出小腦袋,去探索這美好的世界。別說(shuō)找不到春天,其實(shí)春天就在我們身邊,你不仔細(xì)找,怎么找得到嗎?
初中春的作文 篇6
“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇”,我在小花盆里種下了幾粒小黃豆,每天給它們澆水并觀察它們有沒(méi)有發(fā)芽。
可是,一天、兩天、三天過(guò)去了,豆子們一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我心里可著急了:這樣陰冷潮濕的天氣,這樣的小花盆會(huì)不會(huì)不利于小豆苗生長(zhǎng)呢?我不會(huì)種不出小豆苗吧!
讓我驚喜萬(wàn)分的事情在第四天發(fā)生了。那天,我去給豆子們澆水時(shí)發(fā)現(xiàn),泥土里有幾個(gè)嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn),它們發(fā)芽?jī)毫!它們(cè)陉幚涑睗竦奶鞖庵衅仆炼觯∩踔劣幸恢晷∶缟线頂著一個(gè)堅(jiān)硬的泥土塊。沒(méi)過(guò)幾天,它們已經(jīng)長(zhǎng)到近十厘米高了,毛茸茸的葉子,嫩綠的莖桿,顯得可愛(ài)極了!
一個(gè)狂風(fēng)驟雨的清晨,我起床后立即沖到窗前,想把小苗搬進(jìn)屋內(nèi)。眼前的景象讓我心頭怦然一震,我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了,那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)哪亲吧健,它們的枝葉也比以前更舒展了,葉子上掛著的`晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤(pán)里。它們張開(kāi)那嫩綠的、看似柔弱的綠葉,在狂風(fēng)驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個(gè)生命旺盛的季節(jié)!讓我們把勤奮與智慧裝進(jìn)行囊,緊緊跟著春的步伐,一同去努力吧。我贊美春天!
初中春的作文 篇7
春天本是萬(wàn)物復(fù)蘇,生命勃發(fā)的季節(jié)。但在20xx年的5月12日這暮春時(shí)刻,我國(guó)四川汶川卻發(fā)生了8。0級(jí)大地震。這次地震給我們帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。但也涌現(xiàn)出許許多多感人肺腑的事跡。給我們留下了深刻的記憶:
“女孩在廢墟中看書(shū)”——鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的鄧清清讓營(yíng)救的官兵們感動(dòng)不已。這個(gè)女孩在被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。官兵們問(wèn)她為什么在這樣的條件下堅(jiān)持讀書(shū),她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓記者們無(wú)不動(dòng)容。
“奇跡學(xué)!薄诎l(fā)生地震之前,四川省的少數(shù)學(xué)校平時(shí)進(jìn)行緊急疏散練習(xí),幫助師生迅速有序撤離,關(guān)鍵時(shí)刻救了大家的命。安縣桑棗中學(xué)地震發(fā)生時(shí),全校師生,2200多名學(xué)生,上百名老師,從不同的教學(xué)樓和教師中,全部沖到操場(chǎng),用時(shí)1分36秒,無(wú)一人傷亡;崇陽(yáng)市懷遠(yuǎn)中學(xué)主教學(xué)樓垮塌,在不到60秒的時(shí)間幾乎全體師生逃離教學(xué)樓,該校99%的學(xué)生幸存。
“師德永恒”——德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師譚千秋,在教學(xué)樓倒塌之際,他雙臂張開(kāi)趴在課桌上,用這雙曾傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。而他卻永遠(yuǎn)告別了他深?lèi)?ài)的學(xué)生,年僅50歲。崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)的吳忠洪老師,正在疏散學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生掉隊(duì),又義無(wú)反顧地從三樓返回四樓,這時(shí)樓體突然垮塌,吳老師和幾名學(xué)生瞬間被倒塌的房屋吞噬。綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬(wàn)容老師,在房屋倒塌的一剎那,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟,為懷里的一名小孩打開(kāi)了生命之路。結(jié)果小孩獲救了,但瞿老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……
“一定記住我愛(ài)你”——地震發(fā)生后,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)離開(kāi)了人世,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員發(fā)現(xiàn),她下面有個(gè)孩子,還活著。那孩子包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大約有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)者,他毫發(fā)未傷抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的`寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!笨磻T了生死離別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
暮春的記憶,讓我們了解了生命的珍貴,讓我們明白了親情的力量,讓我們懂得了精神的偉大,讓我們悟出了人性的崇高。春天的記憶,永恒的記憶!讓我們?nèi)袊?guó)的人民團(tuán)結(jié)起來(lái),共同開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì),創(chuàng)造美好未來(lái)!
初中春的作文 篇8
風(fēng)輕輕吹拂樹(shù)葉,枯黑得樹(shù)干露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現(xiàn)在天際,僅剩得一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著,夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和得美景,明鏡般得湖水被震碎了,湖面上閃耀著零星卻又奪目得黃。
“那莽撞得黑影是誰(shuí)?實(shí)在是太無(wú)禮了!”烏龜喃喃自語(yǔ),隨后搖搖頭,退入了湖中。正在奔跑得,是一年級(jí)得我。剛剛?cè)雽W(xué),朝氣蓬勃,典型得“假小子”,干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞,為此,多次挨老師批評(píng),依舊我行我素,提起我得性格,媽媽也只會(huì)一笑而過(guò),從未教訓(xùn)過(guò)我。
又是一年初春,樹(shù)木剛剛萌芽,一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無(wú)限美好,曬得人懶洋洋得。終于,紙上落下了最后一筆,我端詳了一下,心滿(mǎn)意足得笑了。紙上畫(huà)得,是當(dāng)年即將落幕得春陽(yáng)里奔跑得我。我心里清楚,自己出生得家庭并不富裕,可對(duì)我是完完全全得好,我便如窗外得那株小桃樹(shù),幸福得長(zhǎng)大。我又一次微笑,奔跑在春陽(yáng)里,在歸家路上!皨寢尶隙〞(huì)在門(mén)前等我,接過(guò)我背上沉重得書(shū)包!毕氲竭@里,我加快了腳步。媽媽一年老似一年,早點(diǎn)回家,以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣,堅(jiān)持著。
“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里,泛起一瀾微波。考試已正式開(kāi)始了!按汗庠谖闹写甘裁?”看到這個(gè)題目,我情不自禁得望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽(yáng)光不知何時(shí)溜上了我得考卷,我得筆就在陽(yáng)光中奔跑著,書(shū)寫(xiě)著我得人生。我必須完美答卷,給在家苦苦等待我得媽媽?zhuān)o我摯愛(ài)得親人,一個(gè)完美得答復(fù)。
陽(yáng)光,一個(gè)溫暖而又美麗得字詞,如親情一般,普照著我得人生道路,使它結(jié)滿(mǎn)甜甜得果實(shí)。而我,便在這溫暖得春光里,一次次奔跑,一次次努力,一次次成長(zhǎng),一次次書(shū)寫(xiě)著屬于自己得人生。
初中春的作文 篇9
春天,陽(yáng)光和煦,溫風(fēng)習(xí)習(xí)。到處洋溢著溫情,洋溢著希望,洋溢著生命萌動(dòng)的喜悅。今天還是“草色遙看近卻無(wú)”,不幾天,竟然發(fā)現(xiàn)溝沿上的草綠了,桃花開(kāi)了,這種感覺(jué)真好!
春天,讓人隨時(shí)隨地感受到生命的跳動(dòng)和勃勃生機(jī)。
你看,小草頑強(qiáng)地從土里鉆出頭來(lái),褪掉那黃色的線衣,換上了綠色的`春裝。花朵們爭(zhēng)著吵著穿上了五顏六色的花裙子,春風(fēng)一吹,花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。柳樹(shù)也發(fā)芽了,柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕地扭動(dòng)她那細(xì)軟的腰肢,還不時(shí)地在水里照個(gè)影兒呢!
春風(fēng)吹拂著清澈的河水,小魚(yú)兒在水中歡快地游著、嬉戲著。水面上蕩漾著微微的漣漪,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。燕子也從南方飛回來(lái)了,在春風(fēng)里自由自在地飛翔,在柳枝間來(lái)來(lái)回回地穿梭,偶爾還要用尾尖跟河水挑逗一番呢!
!再看看藍(lán)天下漫天飛舞的風(fēng)箏吧!藍(lán)天白云下,舞動(dòng)著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,看上去是多么美麗、自由!看著看著,我突然覺(jué)得我仿佛就是一只在藍(lán)天高高飛翔的風(fēng)箏,在盡情地放飛著春天的希望!
啊!春天!是你唱響了生命之歌,你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)你!
初中春的作文 篇10
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間?茨模帶來(lái)了春風(fēng)妹妹和春雨弟弟。
春風(fēng)妹妹吹起了號(hào)角。“吹面不寒物柳風(fēng)”,春風(fēng)拂面,往往是最舒服的一刻。和暖的春風(fēng),飄者路邊槐花的芬芳清香,輕輕吹拂著你的面鉀和黑發(fā),吹拂著你的胸襟,猶如母親溫和的手輕輕地?fù)崦愕哪橗,又像有一股暖流在你的心中激蕩?/p>
不知什么時(shí)候,落起了春雨,雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,也感覺(jué)不到雨的淋漓,只覺(jué)得好象是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出聲音,偶爾飄到臉上,冰冰的涼涼的,真愜意!這春雨帶來(lái)了春天的.祥和,喚醒了春天的斑斕,更迎來(lái)了春天的歡笑。
“嘩嘩嘩嘩 ……”咦?這是什么聲音?哦,原來(lái)是小河在為春的到來(lái)報(bào)信兒呢!他日行千里,不停地對(duì)兩岸的人們,動(dòng)物植物說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
小燕子在南方聽(tīng)見(jiàn)了小河的聲音,便急急忙忙地趕來(lái)加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多色彩;小草早就在地底小聞知了春天的到來(lái),它偷偷地探出了尖尖的小腦袋,當(dāng)它們看見(jiàn)大地變得桃紅柳綠時(shí),興奮地一個(gè)勁兒地往上鉆,一下子就鋪滿(mǎn)了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。它們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖擺,那么柔軟,那么耀眼。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!贝汗媚锝o垂柳脫去灰白的衣裳,換上了淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的柳條婆裟其舞。那柔嫩的柳條像許多纖細(xì)的小手愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)冬天,才會(huì)有五彩斑斕的春天。春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,你就會(huì)有春色!如果你著信念,那么春天一定回來(lái)臨;如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有滿(mǎn)圓花開(kāi)!
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