初中即將畢業(yè)作文

時間：2023-05-04 21:10:45 初中作文我要投稿

初中即將畢業(yè)作文匯編9篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中即將畢業(yè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中即將畢業(yè)作文匯編9篇

初中即將畢業(yè)作文篇1

　　一眨眼，三年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢？

　　現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

　　今年，學校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學印了一大沓復習資料。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

　　三年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著復習，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的.。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

　　馬上就要畢業(yè)了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發(fā)給同學、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

初中即將畢業(yè)作文篇2

　　心中油然而是……

　　記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，大家只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。

　　早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。

　　好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，大家又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！

　　為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的.勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。

　　回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！

初中即將畢業(yè)作文篇3

　　時間飛快流逝，三年的初中時光彈指一揮間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的學生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學和老師分別，面臨中招。

　　這是三年級的最后一個學期，也是我初中生涯的最后一站，這個學期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個多月的時間了。一想到一個月后我要與親愛的'老師同學分別了，心里就會涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們在一起相處了三年了，以后還有哪所學校能有和自己相處這三年的同學全部繼續(xù)相處呢？

　　但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無法改變的事實，就算我再想和老師同學在一起，也不能一直在初中呆著呀！現(xiàn)在的我，馬上就要由小苗轉變?yōu)樾淞�，我馬上就要進入一所新的學�！咧辛�，馬上就要認識新的同學，認識新的老師了，初三是人生的一個轉折點，是初中的終點，也是高中的起點。

　　所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠存在于我的心中。

　　最后，和我一樣的三年級的同學們，讓我們在這一個多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋€完美的句號吧！

初中即將畢業(yè)作文篇4

　　畢業(yè)了，我要和共同生活了三年同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著一個美好的時光。

　　在初中的三年里，有快樂和不愉快事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。

　　下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

　　一點來鐘，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

　　一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內(nèi)的時候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

　　兩點左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

　　念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。

　　主要內(nèi)容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的'那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

　　畢業(yè)典禮結束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。

　　在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念三年初中生活，也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

　　這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。

　　演出快要結束時，我想了很多，為什么當初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會說這些話。

　　演出結束了，這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

　　祝愿同屆的同學們考出好成績，考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。

初中即將畢業(yè)作文篇5

　　“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將準備畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。

　　或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆�！钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

　　現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們班級老師所說的.――人生的轉折點�？鞙蕚洚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接中考！

　　現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點準備畢業(yè)吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

　　準備畢業(yè)？畢業(yè)！

初中即將畢業(yè)作文篇6

　　我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。

　　忙里偷閑憶往昔

　　倒記時牌掛上的第一天，同學們都感覺幾分新鮮，忙湊過來看，似乎想要把上面的幾個數(shù)字看出個所以然來。突然，不知誰大聲念到：“距中考還——220天!”這語調(diào)抑揚頓挫，特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽，正對了自己的心思，誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘還有’那些天，看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走，打球去。”“是啊，總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光，攜著全勝的戰(zhàn)績一路過關斬將，勇奪全校第一�！薄斑€有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當時摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑!那般光景真是一去不復返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。

　　今朝學海勤做帆

　　倒記時牌上的數(shù)字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的'時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來的數(shù)學難題，一個個精確無誤的化學方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!

　　遠眺云程志為梯

　　倒記時牌上的數(shù)字變成了兩位數(shù)，距中考更近了。中午吃過飯，我習慣地做著數(shù)學題，也許時天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時b輕輕地遞給我一張紙巾說：“休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學會放松，不是嗎？過來和我們‘暢想一下美好的未來’�！庇谑俏覀儙讉€圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原，有綿延的遠山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍天白云，有花紅草綠�？粗瑢W們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!

　　在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中把每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。

　　在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方!

　　拿到畢業(yè)合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心里才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現(xiàn)在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。

　　三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處于低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閑充電，習慣了在他們面前表現(xiàn)強大而在背后吃盡千辛萬苦，習慣了看著他們年青自己也年輕起來�？梢哉f是這群孩子塑造了一個新我，堅強、執(zhí)著，并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來。

初中即將畢業(yè)作文篇7

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。班級同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班級老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的`工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天班級老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

初中即將畢業(yè)作文篇8

　　畢業(yè)那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嘗著成長的滋味�！}記

　　三年前，頭上頂著各色的蝴蝶結，走進了一七班。從此，我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。三年后，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一眼望了已經(jīng)刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我三年的母校。

　　三年，三年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；三年，三年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；三年，三年了，操場上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。

　　有人說，只要對著天空微笑，就不會流淚了�？墒�，抬起頭望著漫天的憂傷，淚水還是霎那間布滿了臉龐。

　　還記得嗎？我們曾經(jīng)趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的`一塌糊涂，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接著吵；我們曾為偶像劇里的臺詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰也不理誰，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北。。。。。。

　　我們在一起的日子，是我小學中最耀眼的風景線，使我無法忘記。。。。。。

　　你不會忘記我，對嗎？畢業(yè)以后還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？

　　這，就是成長。

　　有分離的悲傷，也有飛翔的快樂。。。。。。。

　　再見！我的初中！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！

　　還記得嗎？我們一起靜待花開。