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初中尊重作文400字

時(shí)間:2023-05-04 19:58:50 初中作文 我要投稿
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初中尊重作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初中尊重作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

初中尊重作文400字三篇

初中尊重作文400字 篇1

  《我懂得了尊重別人》尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它,卻要拋開(kāi)你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會(huì)兒,猛然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在寶貝似的`捧著一本臟兮兮的書(shū)。我也很愛(ài)讀書(shū),所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺(jué)得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。有一種憐憫,他叫做慈愛(ài);而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛(ài),因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒(méi)有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過(guò)自新,而不是唾棄他!我們要記住:我很重要,我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無(wú)可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重,你才會(huì)贏得尊重!江蘇南京高淳縣一中初二:宋一豪

初中尊重作文400字 篇2

  風(fēng)雨過(guò)后的花,暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上,多了幾條蠕動(dòng)的痕跡,不曾引人注目,細(xì)看是慢步徐行的.蝸牛,小心,那也是生命。

  尊重自然界中的每一條生命。

  高山蒼松,矗立挺拔,風(fēng)吹雨打,毫不動(dòng)搖,居高臨下,一覽眾山;遷徙小鳥(niǎo),自由飛翔,俯瞰大地,做伴空際,引發(fā)詩(shī)情到碧霄;辛勤蜜蜂,日夜勞作,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。為蒼松的巋然不動(dòng),鳥(niǎo)兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。

  尊重生活中的每一個(gè)人。

  尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要,別人只是當(dāng)配角。我們?cè)賲柡σ搽y比過(guò)秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下,覺(jué)得自己至高無(wú)上,天下唯我獨(dú)尊,于是任意踐踏生命踐踏別人的尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起,從此秦朝就此終止。

  尊重自己,先從尊重生命開(kāi)始。

  自暴自棄,自殘自虐,沒(méi)有資格談?wù)撟鹬。?lè)觀生活,創(chuàng)造奇跡,豐富人生,不舍不棄才是真正的尊重自己。

  “廉者不受嗟來(lái)之食,志者不飲盜泉之水”,這是對(duì)人格的一種尊重;“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,這是對(duì)不屈理想的尊重;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;是對(duì)明辨善惡是非的尊重;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,更是對(duì)追求的尊重。

  徘徊于茫茫宇宙之間的無(wú)數(shù)生命都是奇妙的,用心真誠(chéng)地尊重每一條生命,因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>

初中尊重作文400字 篇3

  小時(shí)候,我們尚還不懂尊重的意味,還難以體會(huì)尊重的重要,但漸漸地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)尊重并沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單,而它無(wú)論對(duì)于誰(shuí)而言,都無(wú)比重要。

  我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果,許是偏愛(ài)那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑,姥姥就會(huì)買各種各樣的.新鮮水果,洗干凈后放在果盤中品嘗。吃著水果,品味那純天然的美味兒,她往往不自覺(jué)地微笑起來(lái)。推開(kāi)她的冰箱,只見(jiàn)滿是水果,自然,我也總是帶水果到學(xué)校吃。

  每天午飯后,當(dāng)我舉起水果美美地品嘗時(shí),我的同桌總是偷偷地瞄著?赡苁且?yàn)闆](méi)有吃水果的習(xí)慣,我?guī)缀鯊奈匆?jiàn)他帶水果來(lái)。我取出水果時(shí),他總裝作正在做習(xí)題,時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。時(shí)而,筆停了——他正時(shí)而心不在焉地望著作業(yè)本,時(shí)而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭,便轉(zhuǎn)眼間斂回目光,一副正專注學(xué)習(xí)的神情,帶我回頭,他便又垂著眼,望向桌上那只果盒。

  這時(shí),我便從自己的果盒里取出一只蘋(píng)果或是一個(gè)梨遞給他。他往往先是一愣,而后輕輕地接過(guò),又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,露出一彎靦腆的笑以示感謝,笑意里藏著一絲不易察覺(jué)的不好意思。接過(guò)水果,他便背過(guò)臉去,慢慢地咬開(kāi)果皮,小口小口地抿著果肉,不再言語(yǔ)。

  但,那一天,他卻顯得異常興奮。

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