初中元旦作文

時(shí)間：2023-05-03 16:48:52 初中作文我要投稿

【精選】初中元旦作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中元旦作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】初中元旦作文4篇

初中元旦作文篇1

　　新年到了!新年到了!我最喜歡新年了!我歡蹦亂跳地喊道，因?yàn)橛挚梢砸姷綕M天的煙火啦!

　　隨著噼里啪啦的響聲，煙火一下子沖上了天空，一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的夜來香，有紅色的玫瑰花，最好看的就是煙火沖上天，變成一大朵牡丹花，一眨眼又變成一朵朵小花，一會(huì)紅色，一會(huì)兒粉色。

　　煙火的顏色也不甘落后，紅的像火，粉的像霞、黃似金、白如雪。美麗極了!美麗的煙花結(jié)束了，可是我還沒看夠呢!要是能把煙花留下來就好了。

　　看完了煙火，我也手癢癢了，召集了我的`小伙伴們說：“我們一起來放煙火吧!”

　　“好呀”。小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。我太高興了!趕緊從家里拿了一大盆手持煙花，還有五盒沖天炮，我們馬上到中心廣場放起了煙火，我把沖天炮擺成愛心形，我拿出打火機(jī)點(diǎn)了火，啪、啪，愛心形炸開來了，我拿出一小盒手持煙花看，一點(diǎn)火，火花炸開來了，我被嚇倒了，可是還挺好玩的，我用手持煙花寫了一個(gè)字，字顯現(xiàn)出來了，真好玩呀!

　　突然有個(gè)小伙伴來問我：“笑笑，你知不知道過年為什么放煙火呀?”

　　我想想了說;“我給你講個(gè)故事吧!”

　　“很久很久以前，有個(gè)年，它是一個(gè)可怕的大怪物，每到過年的時(shí)候，它都會(huì)到村子里去吃人和小動(dòng)物，后來有個(gè)人想了個(gè)辦法，在門口掛燈籠，貼上春聯(lián)，在股時(shí)候煙火叫竹節(jié)，在竹節(jié)里放上火藥，往年的身上扔，年就被嚇跑了，從此就有了過年放煙火的習(xí)俗�！�

　　“原來如此�！蹦莻€(gè)小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

初中元旦作文篇2

　　元旦是歡樂的，是美妙的，是令人開心的。今年年元旦節(jié)到了，我迎來了人生中的第10個(gè)元旦節(jié)，決定不想我曾經(jīng)度過的幾個(gè)元旦節(jié)一樣，因?yàn)楹涠榭s在家里看電視、玩電腦。今年元旦節(jié)，我決定向其他人一樣出去快快樂樂的玩一天。

　　說起玩，最好不過的就是購物了，這不，我和媽媽星期六就來到了義烏小商品市場。在義烏小商品市場前面的小廣場上，只見一向冷清的廣場竟熱鬧非凡。他們?cè)诟墒裁�？廣場上滿是推銷商品的店家們，有的用一張廣告牌上面印著什么“元旦大促銷！某某產(chǎn)品打幾點(diǎn)幾折，走過路過，不要錯(cuò)過！”有的產(chǎn)品擺出了樣品供人參觀，還在上面貼上了幾幾折，以此來招攬顧客。例如，海爾公司還用他們的商標(biāo)——海爾兄弟做成了充氣氣球，用他們來招攬小孩子，然后把大人引過來向他們推銷自己的商品怎么怎么好……大人們覺得還可以后買下了商品，那些營業(yè)員們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺(tái)，然后繼續(xù)招攬人們購買他們的`商品。

　　我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面的人們同樣熙熙攘攘的，好不熱鬧！一進(jìn)門，就看見幾個(gè)營業(yè)員在拿著廣告牌給眾人看，廣告牌上面滿是說自己的商品如何如何的好，下面還附上了店面的地址。這時(shí)，一個(gè)發(fā)傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過來，對(duì)我說道：“小妹妹看看吧，我們的產(chǎn)品甚至比巴拉巴拉的產(chǎn)品還好吶！就在三樓D區(qū)號(hào)�！闭f罷，塞給我一張廣告紙，然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發(fā)給我的廣告紙，覺得他們的產(chǎn)品還不錯(cuò)，我便到三樓D區(qū)號(hào)去買了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜，總共用了我200元！然后，店主給了我?guī)讖埩x烏的抽獎(jiǎng)卷。我去抽獎(jiǎng)點(diǎn)一抽，竟抽中了兩個(gè)驚喜獎(jiǎng)。然后，我又接連買了兩三樣我喜愛的小飾物，回家了。

　　20xx年元旦節(jié)，在這個(gè)不平凡的日子里，我第一次在這個(gè)寒冷的節(jié)日外出，那天，我也體會(huì)到了祖國的繁榮昌盛！

初中元旦作文篇3

　元旦又快到了，這是我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級(jí)決定舉行一個(gè)詩歌朗誦賽。

　　老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的'議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

　　在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　這個(gè)元旦活動(dòng)過的很有意義，我們也很難忘。

初中元旦作文篇4

　　明天就是元旦了，今天下午我們?cè)诮淌依�，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。

　　主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節(jié)目的序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái)，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。

　　接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺(tái)后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事?我看見同學(xué)們都在疑惑，大聲說：“把‘9’翻譯下就行了。”教室里你一言我一語地議論開了。

　　節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

　　王然表演的話劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見她隨著好聽的`音樂跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲說：“祝同學(xué)們?cè)┛鞓?”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開。還沉浸在歡樂中。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年也開始了，在新的一年里我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣珠L大一歲了。

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