精選初中尊重作文六篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中尊重作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中尊重作文 篇1
“逃命啊!”楊過正在拼命地跑著,后面有一群黑衣人在窮追不舍。原來,楊過一次在小鎮(zhèn)上路見不平,將黑澀會老大狠扁了一頓。現(xiàn)在,黑澀會老大派出一批武藝高強的黑衣人,要去把楊過送往地獄一游,聲明絕對免費,一去不回。楊過才不傻,聽說洪七公為人正直,武功深藏不露,準備去洪家莊找洪七公。
好不容易甩了黑衣人,卻遇到一個岔路口,不知走哪處。楊過焦急地來回轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的老爺爺坐在樹下。楊過走上前去,訊問洪家莊所在地。老人只是一直在說:“餓,好餓!”楊過掏了掏雙袖,又掏了掏褲子。直到把所有口袋都翻出來,只找到一個饅頭。楊過不舍將這個饅頭給了老人,問:“老爺爺,洪家莊怎么走。俊薄白筮!”“謝謝!”楊過剛想走,那群黑衣人就跟了上來。楊過便躲到樹后。黑衣人見到樹下有什么東西,走近一瞟,是一乞丐。叫道:“餓,好餓!”“老家伙的還知道餓啊!”“哈哈……”笑著,黑衣人甲掏出一塊大餅,上面綴滿了芝麻。老人眼睛放著光,躍躍欲吃,可黑衣人甲卻幾口就將它吃掉了。老人有些生氣,瞪著眼睛看著他,黑衣人見狀,抽出一把劍道:“說,剛才的'小鬼去哪兒了!不說我讓你到閻羅王那討吃的去!”老人閉口不答。眼瞧著老人要掛了,楊過突然從樹后蹦出,一刀刺中了持劍的黑衣人甲。其它人見此情形,不用刀劍,三拳兩腳就將楊過踢飛了。老人于心不忍,希望手下留情,可黑衣人破口罵道:“你個老家伙,下一個就是你!”老人聽了,怒氣充滿了全身。就類似于游戲中怒氣值滿了,要發(fā)大招了,他抽起了棒子,以迅雷不及掩耳之勢,來到他們的面前,幾棒子下來,就把他們KO了!敖心銈儾蛔鹬厮。我已經(jīng)給足你們情面了,還是要找死。NO作NO die!睏钸^看傻了,過了半天,問道:“您是洪七公。”“沒錯。我看你骨骼精奇,將來必是練武奇才。這本《打狗棒法》你拿去吧,只要工本費十元。”
于是,楊過日夜苦練,終成一位武學大師。死前,他回憶道:“如果我像黑衣人那樣不尊重他人,恐怕早就英年早逝了!
初中尊重作文 篇2
我最近看了一本叫《藍色的海豚島》的書,故事主人公是一個叫卡拉那的12歲印安女孩。
阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活,卡拉那的父親和大部分男子喪生與阿留申人的沖突中。
卡拉那為了來不及趕上船的弟弟而跳下船,她不能把年幼的弟弟拋在島上。大船走了,弟弟也被野狗咬死,島嶼上只留下卡拉那一個人,卡拉那陷入了危難重重中。
是同情和友好,使卡拉那獲得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那條狗,這狗后來成為了保護她的忠實朋友;她相信了阿留申女孩,在與女孩的密切交往中,她獲得了來自“敵人”的友誼,她感到了幸福和快樂;她是海洋里海豚海獅們的親人,是小鳥和鮮花的朋友;在最危險困難的時候,她勇敢地迎接各種挑戰(zhàn);最黑暗孤獨的`時候,她著美麗的海鷗羽毛長裙單純地相信美好。
卡拉那,這個普通的印第安女孩,她是堅強,勇敢的化身。她遵守了人類生存的根本原則----學會和大自然交朋友,尊重自然就是尊重生命。
18年,不是18天,18周,18個月而是6500多天,被孤獨圍困18年!
卡拉那,一個勇敢自信的女孩,學習她的勇敢,學習她的和自然交朋友,學習她的真情……
初中尊重作文 篇3
泰戈爾說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅!币虼耍ㄓ兄泵胬щy,將生命擺渡,才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前,畏懼與向前,你又會如何抉擇呢?
驀然想起《老人與!分心莻固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人,在蒼茫的大海上,獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴,老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,所以始終勇往直前,所以會選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品,或者說是為了守衛(wèi)尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,因而當風靜靜地吹過,老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時,我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。
我們不得不承認,在通往人生終點的朝圣之路上,荊棘與鮮花會交錯生長,困難會和成長相依相伴,而面對困難時,我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢,在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,可直面困難才能使人成長,它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話:“困難,對于弱者來說是一個萬丈深淵,對于強者來說卻是一筆巨大的財富!笔疯F生或許在身體上是一個弱者,但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上,當滿身的才情難以放飛,若是你,你會像史鐵生一樣直面困難嗎?生活的苦澀沒有壓垮他,困難在他的面前化為虛無,雖然命若琴弦,卻從未放棄。這是勇氣,更是人生的.智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩情,氤氳在紙上;也欣賞西西弗斯將困難化作動力,在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,牧羊慢讀人生;也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生,直面困難,重新起航……時間順流而下,生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么,可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了,在面對空谷時,少一點猶豫,何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的星光燦爛。
初中尊重作文 篇4
這件事發(fā)生在我讀三年級時。那年剛開學,我們班就轉(zhuǎn)來了一個矮個子的女同學,名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會兒,才知道她是苗族人。我仔細打量著她,只見她戴著金耳環(huán),脖子里還套著金項圈。出于好奇心,我問她:“金梅,你怎么戴了這么多的首飾呀?”她沒有回答,只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難,我就不再追問下去了。
當天下午,我們小隊為她開了個歡迎會。小隊里唯獨“調(diào)皮大王”王強一人不愿意表演節(jié)目,他沖著大家說:“干嗎要我們先表演給她看,她先演,我保證接著演!”我聽了很不高興,心想,他怎么能這樣對待新同學呀?于是我就對金梅說:“金梅,你就跳個舞吧,我們都愛看。”金梅聽了,不好意思地說:“好,我就用苗語跳個苗族‘迎客舞’!薄昂猛邸蔽覀兦椴蛔越毓钠鹫苼,但王強卻一邊扮鬼臉一邊說:“‘晤哩哇啦’的語言,亂蹦亂跳的動作,我才不要看少數(shù)民族舞呢!”金梅剛放開歌喉唱了起來,看見王強怪聲怪氣的樣子,興致全沒了。她忽然不唱了,眼眶紅了。我見此情景,攔住了王強,厲聲責問他:“王強!請你尊重人!你不要忘記《小學生行為規(guī)范》中的一條:‘尊重他人的民族習慣’!”“隊長說得對!我們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣!”一旁的`同學也批評起王強來了。王強臉紅了,低下了頭,我勸他向金梅道歉!皩Σ黄穑瑒偛盼覜]有尊重你。”王強低聲道了歉。金梅呢,含著淚水笑了。
“阿瑪勒俄,呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動聽的苗語歌聲,金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來,這掌聲是對金梅的贊美,也是對能歌善舞的苗族風俗的贊美。
初中尊重作文 篇5
一場秋雨一場寒。昨日從傍晚開始,淅淅瀝瀝的秋雨把秋的涼意彌漫在這曾經(jīng)干涸的一季。秋夜,不僅多了幾份寒涼,更多了幾份濕潤。
中秋已過,夏日遠去,炎熱正在走向他鄉(xiāng)的路上。天,依舊很藍,秋,也是收獲。秋風于秋雨把秋的旖旎、秋的厚重一天天濃厚,周末,假日,一次遠行,那秋的厚野、秋的風韻,還有遠山的呼喚,讓人留戀、讓人為之怦然心動。一路走過、一路走來,多少個春夏秋冬從身邊悄然逝去,心中只留下春暖花開、夏日炎炎、秋風落葉、冬雪飛舞的記憶。
人說,讀萬卷書,行萬里路。半個世紀的風雨沐過,二百春秋浴罷。那變幻的不再讓人澎湃,朝陽依舊、晚霞依然。春天,于田間笑迎和風細雨把大地吹綠、清新;夏日,在楊柳依依的風中把夏荷的風韻盡賞;秋,這曾經(jīng)多次走進,讓他用滿山紅葉的身軀把我包裹、用枝頭各異的果實把我誘惑、用秋風落葉的蕭瑟把我傷感……
其實,秋,依然是那個夏日傾情熱烈之后的秋。厚重著大地、斑瀾著群山。收獲著的秋,是春天的希望的回報、五彩繽紛的秋,是春來百花齊放的濃郁。春,是花的業(yè)界,那么,秋就應該是葉的王國! 春花秋實,秋實,不僅僅是果,無果的花木卻也有葉的風采。那漫山的金黃、火紅就是秋的永恒!
近來,總是迷戀于那山水之間的`自然之韻。生于田園、長于田園,總是對那田園有一份莫名的親近?偸怯蟹N走近田園感受其中的自然的芬芳馥郁。
走進自然,走近田園。領略四季節(jié)的風光,是一種舒暢的享受,是對自然的欣賞,更是對自然的尊重!
說到尊重,什么是尊重?尊重應該是發(fā)自內(nèi)心的欣賞!是抱著虔誠的心去接近、去體會其于你的自然、品質(zhì)的享受!不是,口中的唯唯諾諾,更不是環(huán)顧左右而及它的應付!
真誠的尊重沒有附加,只有虔誠。附帶有別的東西的只是交換!于自然,觀其四時風光、于人,賞其風采。不同的地域、不同的時節(jié),風光不同,但都是其應時之最美。不同的人、不同的事,一個值得尊重的人總會展現(xiàn)出最自然、最具風采的一面。
從田園走來,我尊重那養(yǎng)育了我的田園。于這工作、生活了近三十年的環(huán)境,我敬重它給予我成長的一切。不論田園、置身于其中的環(huán)境,誰也不可能脫離,尊重你的環(huán)境首先就是對自身的尊重。環(huán)境,不論自然還是人文都需要保護、改造和適應。肆意妄為、與自然為敵終是要自食其果!
自然而然,一切坦然。和風細雨潤人心,狂風暴雨摧天寒。四季在輪回、日月在交替,變化的是無常、永恒的是品質(zhì)。以自然之心事自然之事,心中豁達、一切豁然!
春夏秋冬的風兒吹過,吹不去心中的陽光。享受陽光,我亦陽光……
初中尊重作文 篇6
唐氣喘吁吁地登上了公交車,當他的后腳剛跨入車內(nèi),巴士就啟動了。
亞伯拉罕·唐先生,一個地道的白人白領,此時他看見巴士的最后一排還有一個空位,剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個黑人,雖然穿著西服,打扮的很正式,但他還是停住了腳步,雖然車上有不少人,但那個座位仍是空著。
快到站了,唐費力地穿過擁擠的人流與那黑人小伙子一同站在了門邊。突然,在人群中,唐看見一只白凈的手,輕輕拉開一位白人公子哥的包,用修長的雙指夾出一個花哨的錢包,唐心中一驚,也并不想多管閑事,就在那只白手馬上要縮回去的一瞬間,一只棕黑色的手迅速而有力地夾住了那人的'手腕。透過夾縫,唐看見這個衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過一絲驚慌。黑人小伙子輕輕地拽了拽那只手,用眼神示意他把錢包放回去。剛到站,白人男孩就一下子竄出去,消失在唐的視野里。
唐靜靜地旁觀著這整個事件,相反,他覺得黑人小伙子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了,白人公子哥旁邊就他一個黑人,那公子哥如果叫起來可就有口難辨了。唐將目光轉(zhuǎn)開,不去再想,他只是用手在衣逗上輕輕按了按。
巴士又一次減速,要到站了,突然,身邊的黑人小伙子蹲下身去,又轉(zhuǎn)過身對唐說:“錢包”,唐很奇怪,接過錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料,黑人小伙說:“你的錢包”?帐幨幍氖裁炊紱]有,原來是剛才多事地一按,把口袋按脫線了掉了下去,唐滿面羞愧,為自己對黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉,當他反應過來應該道謝的,車已經(jīng)再次啟動,那個身著西服的身影已經(jīng)下車走遠了。
此時,唐突然覺得那種黑色已經(jīng)不僅僅是一種顏色了,還帶著一份尊重。
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