精選初中我來(lái)了作文25篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中我來(lái)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中我來(lái)了作文 1
終于結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光，向母校揮手告別；終于跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)，向未知的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)；終于展開(kāi)稚嫩的翅膀，想更遼闊的天空飛翔。初中，我來(lái)了。
跨入新的校園，站在新的起點(diǎn)，每個(gè)人臉上都掛著美麗的微笑，隨時(shí)準(zhǔn)備著“起跑”。面對(duì)這些新的對(duì)手，新的朋友，我大喊一聲：“初中，我來(lái)了�！�
下馬威
走進(jìn)美麗廣闊的校園，看到來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，我不禁揚(yáng)起了笑容，面對(duì)著家人的`擔(dān)心和愛(ài)，我說(shuō)到：“不用擔(dān)心，沒(méi)問(wèn)題�！蓖鞘[翠的竹林和高大的樹(shù)林，心中流露出喜悅之情，沒(méi)想到呀，剛來(lái)，學(xué)校就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。
那天中午，學(xué)校告訴我們；軍訓(xùn)開(kāi)始了。我想；軍訓(xùn)一定很好玩，太好了，從小我就羨慕軍人。可是幻想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。一會(huì)兒，我就看到了我們的教官，他說(shuō)道：“軍姿站立二十分鐘，開(kāi)始�！眿屟�，二十分鐘，怎么可能堅(jiān)持下去，一定是騙人的吧。教官是誠(chéng)信的，果真，我們站了二十分鐘。軍訓(xùn)真可怕，不必說(shuō)站姿讓我們汗流浹背，也不必說(shuō)蹲姿讓我們腳麻腿酸，單單是頭頂上炎炎的烈日就讓我們頭昏腦漲，眼冒金花，怎一個(gè)苦字了得啊。
一天，終于熬過(guò)去了，回到宿舍，本應(yīng)早早的入睡安慰安慰自己身體的疲乏，可是，看著黑洞洞的宿舍，心里不禁產(chǎn)生了恐懼，忽然，想起了溫暖舒適的家，想起了自己父母的嘮叨，原來(lái)這就叫愛(ài)啊。一夜無(wú)眠，眼睛里不斷有淚珠打轉(zhuǎn)，無(wú)奈地說(shuō)：“爸媽，我想您們了�！�
早上，我頂著一雙熊貓眼起來(lái)了，心里想到；不能害怕，要勇敢的面對(duì)來(lái)這里，不就是為了歷練嗎，鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)歷練再能學(xué)會(huì)真正的飛翔我一定能堅(jiān)持下來(lái)雷雨來(lái)吧，荊刺也來(lái)吧。我不會(huì)懼怕，初中，我來(lái)了。
展翅飛
軍訓(xùn)結(jié)束了，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。你看，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神決戰(zhàn)題海，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”學(xué)習(xí)只有苦勤才能學(xué)好，你看看，那緊迫的時(shí)間；你看看，那專注的神情；你看看，那安靜的校園，每人都在爭(zhēng)分奪秒。你也不由得專注起來(lái)，與時(shí)間賽跑。
雖然，作業(yè)曾壓的我喘不過(guò)氣；雖然，時(shí)間跑的我跟不上；雖然，我曾千千萬(wàn)萬(wàn)次想放棄�？墒�，歷練不就是這樣嗎。把次次不可能化為可能，在次次準(zhǔn)備放棄時(shí)又重新堅(jiān)持，初中是很苦，初中的科目是很多，可只有經(jīng)歷過(guò)后才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦也是一種甜啊、是一種充實(shí)的經(jīng)歷。
因?yàn)橛凶羁嗟膱?jiān)持，才有更好的收獲，初中，我來(lái)了。
我來(lái)了
啊，歷練我永遠(yuǎn)不懼怕，因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)，我們一定要勇敢面對(duì)它啊。因?yàn)�，這歷練才能讓我們有更充實(shí)的生活，因?yàn)檫@里的歷練將是我們最好的人生教導(dǎo)。這里的一草一木、一竹一林都將在數(shù)年后成為我們就沒(méi)好的回憶。
初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 2
在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記于心。但是上了初中，一切將從“0”開(kāi)始。
我在學(xué)校寄宿的第一個(gè)夜晚，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了寢室里，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在微微啜泣，哦，原來(lái)是我自己……我不知道我為什么會(huì)哭，分明是我要堅(jiān)持到這么遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)住讀的呀！媽媽問(wèn)：“你行嗎？”我回答說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)！”在這個(gè)月光如水的夜晚，我那么想家，想媽媽……
第一次走進(jìn)新教室，一種莫名的憂郁會(huì)悄然無(wú)聲涌上我的心頭，曾經(jīng)笑得那樣天真燦爛的那個(gè)我呢，跑到哪里去了？如我一般不知所措的.54個(gè)同學(xué)啊，在未來(lái)的日子里，你們會(huì)成為我的朋友嗎？
上了初中，只感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是那么遙遠(yuǎn)，看見(jiàn)老同學(xué)也沒(méi)有了以往的親切。
在這個(gè)新的賽道上，我好像落后別人好遠(yuǎn)，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！
回首小學(xué)，就像是一場(chǎng)令人難忘的電影；走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。愛(ài)我的爸爸媽媽老師同學(xué)啊，請(qǐng)相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。
等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！
如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長(zhǎng)！
初中我來(lái)了作文 3
小學(xué)五年里的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有許多的快樂(lè)，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì)從“0”開(kāi)始。上了小學(xué)六年級(jí)，離初中又近了一步。我開(kāi)始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì)走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來(lái)，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫(xiě)著寫(xiě)著……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會(huì)不會(huì)感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見(jiàn)老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒(méi)有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì)在六年的.風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，初中，也是一樣的。我相信，沒(méi)有什么可以將樂(lè)天派的我打倒，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語(yǔ)，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！
初中我來(lái)了作文 4
滴滴汗水，朗朗書(shū)聲。
當(dāng)我走入這校園里，背上所有的夢(mèng)想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來(lái)了！
走進(jìn)了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無(wú)的灰塵爬滿課桌。我隨便坐了下來(lái)，左顧顧，右盼盼，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的。懷著滿心的`期待，一位老師走了進(jìn)來(lái)，東張西望，又急忙忙地跑走了，應(yīng)該是找錯(cuò)了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，校園變得熱鬧起來(lái)，太陽(yáng)也跟著出來(lái)了。我拿出嶄新的課本，仔細(xì)地觀賞起來(lái)，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，那是知識(shí)的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點(diǎn)熟悉。
一天的時(shí)間就在我渾渾噩噩中過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了我的老師，認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)，對(duì)了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)離開(kāi)學(xué)校。我隨著人海涌到門(mén)口，回過(guò)頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動(dòng)，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我吐了口氣，因?yàn)槲矣忠_(kāi)始另一次＂冒險(xiǎn)＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因?yàn)榻裉煳以谌松@場(chǎng)戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開(kāi)始了！
初中，我來(lái)了！初中生，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 5
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我迎著涼爽的秋風(fēng)，興致勃勃地步入了高平四中的大門(mén)。
走進(jìn)校園，第一印象是干凈整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學(xué)大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱，顯得非常壯觀。莊重嚴(yán)肅的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展，那是解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，那是屬于他們的勝利成果，是中華民族的象征，更是炎黃子孫的驕傲！這時(shí)，我聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書(shū)香味便彌漫而來(lái)。走進(jìn)教室，整齊的課桌，干凈的黑板，老師的三尺講臺(tái)，同學(xué)們天真爛漫的笑臉，一切都是那么美好……這樣一個(gè)充滿書(shū)香、充滿學(xué)習(xí)氣息的學(xué)校，再配上充滿活力的我們以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給這個(gè)原本就很完美的學(xué)校涂上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的初中生涯將在這里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的`事。我始終都相信劉向說(shuō)的一句話：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來(lái)激勵(lì)、鞭策自己要有志向，有夢(mèng)想。如果你有志向、有夢(mèng)想，那么你就有機(jī)會(huì)成功。倘如你沒(méi)有志向、沒(méi)有夢(mèng)想，每天和行尸走肉一般，那么你根本就不會(huì)成功。我對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)生活充滿了向往和期待，期待我能在三年后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)校、新同學(xué)、新夢(mèng)想……我一定要好好學(xué)習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)。奮發(fā)!進(jìn)��！努力！拼搏！這是我的目標(biāo)。希望母校相信，我一定能創(chuàng)造輝煌！
初中，我來(lái)啦！
初中我來(lái)了作文 6
八月三十一日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。
走進(jìn)校園，門(mén)衛(wèi)原本嚴(yán)肅的臉露出了微笑，安全文明檢查員換了一輪又一輪，整個(gè)學(xué)校有一股清新的感覺(jué)。走進(jìn)前操場(chǎng)，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經(jīng)過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然不減威嚴(yán)，那一張張嚴(yán)肅的臉，那一條條皺紋，伴隨了我整個(gè)小學(xué)，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操場(chǎng)的頂端，想起了一年級(jí)的歡笑，想起了在書(shū)香站臺(tái)學(xué)到的知識(shí)。我再往回走，觸摸五門(mén)學(xué)校的“樂(lè)園”石，一條條道理在我的眼前一一閃過(guò)，一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學(xué)生時(shí)代。走入了后操場(chǎng)，想起了二年級(jí)的板房與歡笑。我在這里樂(lè)過(guò)、氣過(guò)、哭過(guò)……如今在我眼里的是一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
不知不覺(jué)來(lái)到了足球場(chǎng)，酸甜苦辣咸頓時(shí)涌上心頭，心情雜亂，生氣又開(kāi)心、淚珠轉(zhuǎn)動(dòng)又狂暴不安。記得有一次踢球，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有草坪，牛心武將我嘴撞破了，當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，我像小孩般落淚，一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在想起來(lái)滿是開(kāi)心快樂(lè)。
我拿了一本書(shū)，坐在花園樹(shù)旁，一朵朵桂花落在書(shū)上，撲鼻的花香，又勾起了一絲絲回憶。香，像一縷縷明媚的.陽(yáng)光；香，似美酒一樣使人迷醉；風(fēng)，將我手中的熱可可變得更加溫暖，而溫暖并不是觸摸上的暖，而是一種直達(dá)心靈的暖。大雨來(lái)了，但她卻淋不濕今天的記憶，淋不走明天的陽(yáng)光。
教學(xué)樓，書(shū)香清淡，情感不解。到了教室，門(mén)上的獎(jiǎng)狀一張又一張。看！那不是我們?nèi)昙?jí)合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我們合資買的嘛！看！那地上的紙團(tuán)，不是我們上課丟的嘛！那一個(gè)個(gè)牛奶盒，已放那兒三年了。
不知不覺(jué)，樹(shù)多了五圈年輪，學(xué)校，我回來(lái)了。
初中我來(lái)了作文 7
轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)令我們天天期盼著的寒假已經(jīng)即將要離我們而去，此刻，我不免有些感到惋惜而又有幾分高興——我惋惜，因?yàn)榍彘e而又舒適的寒假過(guò)后，迎接我們的又是刻苦而又充滿艱辛的學(xué)校生活;我高興，因?yàn)榫o張而又刺激的競(jìng)爭(zhēng)又要回到我的生活中了，而且又能與那些分別了一個(gè)多月的狐朋狗友們歡聚在一起了。
但無(wú)論是高興還是惋惜，現(xiàn)實(shí)就在眼前，開(kāi)學(xué)也是近在咫尺了�；叵脒^(guò)去的那三個(gè)學(xué)期，我一次次的向前沖，又一次次的跌倒;一次次的爬起來(lái)后，又一次次的向前沖……而最后，在那天期末考試時(shí)，當(dāng)我交上那一份份充滿我心血，帶著我滿腔的希望的試卷時(shí)，我原以為我準(zhǔn)備充分，可以取得一個(gè)新的突破，戰(zhàn)勝那個(gè)從未超越的對(duì)手。然而結(jié)果卻如同一盆冷水毫不客氣地潑在了我的臉上，令我大跌眼境，我居然險(xiǎn)些被拋出了百名以外，如今可憐兮兮的站在百名的'邊緣上。我又狠狠地栽了一個(gè)跟頭!
但過(guò)去的都已經(jīng)不再算得上什么了，如今擺在我面前的，是一卷嶄新的畫(huà)卷，也是一個(gè)充滿希望與信心的未來(lái)。有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“要學(xué)好，臉皮要比城墻厚�！贝丝�，我明白了，雖然我曾經(jīng)多次與老師打賭，而且從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)，但我深知，目標(biāo)與決心是一個(gè)人努力奮斗的力量的源泉，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不會(huì)有上進(jìn)心的，更不要說(shuō)學(xué)好了，所以對(duì)于即將面臨的八下嶄新生活，我要說(shuō)：“我一定會(huì)在八下的大考中超越陳輝煌的!”這句話，這份傲氣不為其他，只為著那顆不甘愿對(duì)陳輝煌服輸?shù)男摹?/p>
八下，I’mcoming!在這個(gè)嶄新的學(xué)期里，我要戰(zhàn)勝的不僅是陳輝煌，更要戰(zhàn)勝我自己，并再次爬起來(lái)，一雪前恥，勇往直前!
初中我來(lái)了作文 8
繁星閃爍，寧?kù)o的沒(méi)有一絲風(fēng)。
一個(gè)不大的農(nóng)家小院里，樹(shù)蔭下是一鋪涼席，我臥在爺爺懷里聽(tīng)著秦腔。
“爺爺，我們這變化真的很大呢！不僅吧老房子都翻新了一遍，還給外圍都刷上了白灰相間的漆。剛回家那天我差點(diǎn)把自己給弄丟了呢�！蔽液俸僖恍Γь^，只看見(jiàn)爺爺眼神空洞，似乎在想著些什么。
“爺爺？”我搖了搖爺爺?shù)母觳病?/p>
爺爺回過(guò)神，抿唇摸著我的頭，悠悠地說(shuō)著：“是啊，我們那個(gè)時(shí)候，哪有這么好的屋子住�。∫婚g毛坯房，糊上幾張窗紙，夏天倒還好，一到了冬天，那叫一個(gè)冷��！”爺爺停了口，便不再說(shuō)。
朦朧中，我似乎聽(tīng)到爺爺嘆了口氣……
“爺爺，”我突然驚醒，擦了擦鼻尖，想到爺爺怪異的神情，我不由得內(nèi)心一顫。
花枯葉落，城市中一片凄涼的景色，高樓，車水馬龍，來(lái)往行人，為這小城增添了幾分暖意。
我背著重重的行囊，爬行在綠葉之間�；野档奶炜蘸鋈蛔兊霉饬�，我被一只大手捏住，懸在空中。我害怕極了，蜷縮起身體�？墒俏乙廊荒芨械揭还商骄康难凵�，接著就是一陣“地動(dòng)山搖”
一陣風(fēng)吹過(guò)，我醒了過(guò)來(lái)，我慶幸之間還活著。背起行裝，爬過(guò)崎嶇的`山路，盤(pán)上曲折的藤莖，我一步一個(gè)腳印，艱難地向上爬。
夜色悄悄降臨，眼前的路變得朦朧，但我不能停歇，因?yàn)槲抑溃@僅僅是我人生旅途的一部分。涼氣襲來(lái)，厚厚的外殼變得冰冷，但我不能停歇，因?yàn)槲抑�，舒適安逸的生活不會(huì)長(zhǎng)久。露水彌漫開(kāi)來(lái)，每步都會(huì)耗盡我的全部力氣，但我不能停歇，因?yàn)槲抑溃业膲?mèng)已在前方迎接我的到來(lái)。
那顆飽滿，晶瑩的葡萄呈現(xiàn)在我眼前。
皎潔的月光從空中傾瀉下來(lái)，灑在我的身上，軟軟的，像是在撫摸我的傷痛……
初中我來(lái)了作文 9
外婆告訴我臺(tái)山的海鮮可多了，可以當(dāng)飯吃。
舅舅對(duì)我說(shuō)臺(tái)山的貝殼可多了，隨手一抓五顏六色各種各樣都有。
宇航哥哥說(shuō)那里的海水可藍(lán)，躺在海里，舒服極了。
——題記
從此，我做夢(mèng)都想著去臺(tái)山。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，暑假，媽媽終于答應(yīng)了。
那一天，天氣晴朗，偶爾有幾朵“淘氣”的云兒遮住了太陽(yáng)。我和爸爸媽媽坐著三輪車一路顛簸地來(lái)到了碼頭。碼頭上的人可真多呀！你瞧，所有的人都提著大包小包忙上忙下，看來(lái)要去臺(tái)山的人可真不少呀。在人群中，我們也趕緊登上了船。趁著船還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我在船上四處逛了個(gè)遍。
“嘟——”船兒開(kāi)動(dòng)了，這是我第一次乘船，心兒可激動(dòng)了，雙眼緊緊注視著海面。只見(jiàn)海水剛開(kāi)始是灰色的，然后漸漸變成了青綠色，最后變成了藍(lán)色的，這時(shí)天連著水，水連著天，海天一色。不禁使我想起了王勃寫(xiě)的《騰王閣序》中的`千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。藍(lán)湛湛的水面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛是天上的星星掉進(jìn)了海里，又好像是有人往海里撒下了無(wú)數(shù)的寶石，十分耀眼。船又開(kāi)了很久很久，迷迷糊糊中我聽(tīng)到人們的一片驚呼聲：“哇，鳥(niǎo)島！”“啊，是鳥(niǎo)島！”我連忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)不知什么時(shí)候一座小島出現(xiàn)在眼前，仔細(xì)一瞧，那島上停歇的竟然都是海鷗，當(dāng)我們的船只靠進(jìn)鳥(niǎo)島時(shí)，成百上千只海鷗“呼啦”一聲騰空而起，在島的上空一邊盤(pán)旋著，一邊低吟著，就像一朵灰白色的云朵籠罩住整個(gè)鳥(niǎo)島，那場(chǎng)面可真壯觀！我對(duì)臺(tái)山又多了些許期待。船兒繼續(xù)往前開(kāi)，漸漸的，漸漸的，我隱隱約約看到一座更大一些的島嶼，媽媽說(shuō)那就是她的家鄉(xiāng)——臺(tái)山。
啊，臺(tái)山，我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，終于見(jiàn)到了你！我將要在你的懷里盡情嬉戲玩耍！
初中我來(lái)了作文 10
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我邁著步子走進(jìn)了這個(gè)看起來(lái)全新的教室。這里有著許多新的面孔，也有幾個(gè)原來(lái)的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對(duì)新的日子。在等待老師到來(lái)的時(shí)間中，也認(rèn)識(shí)到了班中的每一位新同學(xué)，與他們一起聊天，但大部分時(shí)間我還是會(huì)和那些熟悉的人一起。
直到老師到來(lái)，我們回到了座位上，耐心的聽(tīng)著老師們的講話，當(dāng)然也要記得老師們對(duì)我們的要求和規(guī)則。
等到我們的班主任王老師開(kāi)始講話時(shí)，十分親切的說(shuō)：”叫我老王就可以了�！备杏X(jué)到她不是一個(gè)老師，而是一個(gè)知心朋友一樣，立即贏得了滿堂笑語(yǔ)。為我們以后對(duì)她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都會(huì)為我們來(lái)歡聲笑語(yǔ)，在我們面對(duì)不常遇到的問(wèn)題時(shí)會(huì)耐心的幫我們解答，讓我們?cè)桨l(fā)的眷戀這位美麗的老師，如同她的親生兒女一般。這是我美好的回憶。
也曾記得有一次，我們剛參加軍訓(xùn)，剛到營(yíng)地，訓(xùn)練我們的教官就給我們一個(gè)下馬威——讓我們獨(dú)自拎著自己的行李爬上樓梯去房間里，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊(duì)形，等待教官講話。接著開(kāi)始了新的一天。在這天中我們學(xué)到許多新的.東西疊被子，站軍姿……最后再渾身酸痛得回到房間，立刻洗澡睡覺(jué)。四天的練習(xí)之后，開(kāi)始考核。考核結(jié)束，軍訓(xùn)也結(jié)束，我們才乘坐校車回校。整個(gè)軍訓(xùn)，感覺(jué)累極了。這就是我那不美好的回憶以及一點(diǎn)美好的回憶。
我來(lái)了，新的教室，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有新的記憶，和那熟悉的人們，繼續(xù)為之努力為之奮斗。
初中我來(lái)了作文 11
我風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了這個(gè)世上，做了你的女兒，從此便成了束縛你后半生的孩子。
你自豪地說(shuō)，你十月懷胎，但在我出生那天才發(fā)現(xiàn)臍帶繞住了我的脖子，怎么也生不下來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的手術(shù)，我終于順利出生了。你說(shuō)醫(yī)生抱給你的時(shí)候，你不知如何是好，竟然不知道自己已經(jīng)是位媽媽，還像孩子一樣哭了。
你內(nèi)疚地說(shuō)，當(dāng)初你晚上睡得很沉，就把我放到了你的旁邊，誰(shuí)知晚上我卻掉到了地上。當(dāng)你終于被我的哭聲驚醒時(shí)，卻看到我早已哭得面紅耳赤。你起來(lái)抱住我，哄著我，嘴里念念有詞，輕輕地拍著我使我安靜下來(lái)。等我睡著了，你摸著我的頭簌簌地掉下淚來(lái)。后來(lái)，你再也沒(méi)有睡得那么沉過(guò)。
你遺憾地說(shuō)，自小你就是班里的尖子，對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，還立志將來(lái)一定要考上大學(xué)�？墒屡c愿違，最終你還是早早地開(kāi)始工作了。每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是在旁邊看著我，那么入迷，似乎在學(xué)習(xí)的不是我，而是你�？粗闳朊缘纳袂�，我在心里不知不覺(jué)地增加了一份責(zé)任感。
我來(lái)了，我來(lái)到這個(gè)世上，成了你的`女兒，就注定有我的使命。從我降臨到這個(gè)世上起，你把希望全都寄托到了我的身上，用汗水澆灌著我。
我來(lái)了，從我來(lái)到這世上的那刻起，就注定你要傾注你所有的愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)我，你要耗盡你所有的心血來(lái)哺育我。在我成長(zhǎng)的路上，你一直是我的領(lǐng)航人，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我來(lái)了，我成了見(jiàn)證你衰老的年輪。你的手不再細(xì)嫩光滑，腰桿不再挺拔，頭發(fā)也不再油光發(fā)亮。
歲月流走，拔不完您頭上的白發(fā)。時(shí)光匆匆，抹不去你眼角的皺紋。
我來(lái)了，你老了。
初中我來(lái)了作文 12
時(shí)間過(guò)得真的好快，不知不覺(jué)，我就要初二了。媽媽說(shuō)：“初二學(xué)科最多，有物理，還有生地會(huì)考�！崩蠋熣f(shuō)：“初二是重要的分水嶺�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“好日子到頭了�！闭f(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接初二的來(lái)臨。
我懷著彷徨、迷茫、期待的心情走進(jìn)814班。女生們依舊熱情瘋狂，男孩們倒變得穩(wěn)重許多。聽(tīng)說(shuō)初二科任老師換走一半。果然！新來(lái)的數(shù)學(xué)董老師幽默風(fēng)趣，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍高漲；物理向老師一上講臺(tái)就和我們侃人生，安撫我們對(duì)物理的恐懼之心，既幽默又認(rèn)真。講課時(shí)喜歡重要的事情要說(shuō)三遍，甚至激動(dòng)地一邊跺腳敲黑板，一邊對(duì)著我們大聲說(shuō)：“一定要估讀！估讀！估讀！”你要是不認(rèn)真聽(tīng)課會(huì)得到向老師“慈愛(ài)”的眼光；英語(yǔ)李老師對(duì)基礎(chǔ)抓得特別嚴(yán)；道法張老師是我最喜歡的新老師，她總能讓我在輕松愉快的歡聲笑語(yǔ)中掌握重要的知識(shí)點(diǎn)，我竟然對(duì)道法課產(chǎn)生一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。蔣老師不再教咱班歷史，換成尚老師，出乎意外的是，歷史才是尚老師的老本行；班主任凱哥還是那么的俊朗溫文爾雅；郭大的人格魅力依舊不減當(dāng)年，還是用他最擅長(zhǎng)的“愛(ài)忽悠”鼓勵(lì)著我們……
初二了，少了初一的好奇興奮，多了一份緊迫繁重。如何在這堆積如山的書(shū)本中，兩點(diǎn)一線的.生活中走出一條希望之路？郭大開(kāi)學(xué)第一封信中所說(shuō)：“猶太人的成年禮是在12歲，如果按照猶太人的說(shuō)法，我們已經(jīng)成年了。一個(gè)成年人，是在遇到問(wèn)題的時(shí)候會(huì)更多考慮別人的感受，看問(wèn)題更全面，更能做到三思而后行。”或許初二生活是艱苦的，但我可以學(xué)著苦中作樂(lè)，接受它，調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，然后腳踏實(shí)地地堅(jiān)持。帶著父母愛(ài)的嘮叨，帶著老師的期望，帶著我內(nèi)心的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，奔向初二。
初二，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 13
在喧囂的教室門(mén)口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門(mén)檻，對(duì)自己說(shuō)聲“初三，我來(lái)了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過(guò)往的天真，載著以往的歡樂(lè)，載著童年的靚影，，漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來(lái)越寬的書(shū)立，面對(duì)越來(lái)越厚的鏡片，面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過(guò)去的貪玩與無(wú)知；一條路，是充滿書(shū)籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開(kāi)惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤(pán)；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請(qǐng)不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的.精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾�，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤(pán)，放下手中的智能手機(jī)，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞�，我�?lái)了！”
初中我來(lái)了作文 14
今年九月三十的晚上，我們?nèi)易狭嘶疖�，去往我們期待已久的目的�?---北京。
到了北京后，我們先到達(dá)了事先預(yù)定好的酒店，把行李放下來(lái)，然后興奮地等待著明天的旅行。第二天天沒(méi)亮，我們就起身出發(fā)，趕到了天安門(mén)去看升國(guó)旗，我們站在升國(guó)旗最近的地方，不一會(huì)兒，天安門(mén)前就人山人海了，升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌想起，人群中不少人都唱起來(lái)，我們也跟著唱著國(guó)歌，此刻，我們的心血澎湃，強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)之情感染著我。后來(lái)，我們又去了中國(guó)文化遺產(chǎn)之一—故宮。故宮是保存最完整的一處地方，它很大，它的中國(guó)一排都是殿，比如：太和殿、中和殿、保和殿……，殿的四周是宮，只有這樣它才異常雄偉的。古人究竟是怎么造出來(lái)的?我為此驚嘆不已。
第三天，我們坐S2線去了明朝建造的.八達(dá)嶺長(zhǎng)城!啊，那是多么雄偉啊!我簡(jiǎn)單不敢相信自己的眼睛。我們開(kāi)始爬了，北線很平，南線很陡，而我們選擇了后者。因?yàn)槿撕芏�，所以我們爬了一個(gè)多小時(shí)。走的時(shí)候，我還朝長(zhǎng)城戀戀不舍地望了一眼。
第四天我，我們?nèi)チ酥袊?guó)最大的園林—頤和園，我對(duì)它印象最深刻的是一條長(zhǎng)七百多米，坊梁上有八千多幅畫(huà)的長(zhǎng)廊。過(guò)了萬(wàn)壽山，就是蘇州街了，街上有酒家、有茶館，應(yīng)有盡有。最后一天，我們?nèi)チ诉h(yuǎn)近聞名的前門(mén)大街吃烤鴨，真是日照香爐生青煙，遙看北京烤鴨店呀!好，現(xiàn)在回正題，我們不但吃烤鴨，還吃了一盤(pán)荷葉餅，就是給我們一些涼菜，然后把菜、鴨放進(jìn)餅里，再放一點(diǎn)甜醬，再卷起來(lái)吃，真是一道美食。
我真的好喜歡北京，那么多古建筑古文化，還有好吃的美食，給我們留下了深刻的印象，北京，我愛(ài)你!
初中我來(lái)了作文 15
這個(gè)暑假，除了在家寫(xiě)作業(yè)，就是上網(wǎng)玩電腦，一天到晚，過(guò)得平淡無(wú)味。直到8月5號(hào)，媽媽才告訴我她要帶我去上海旅游，這個(gè)突如其來(lái)的消息讓高興了一天。8月6日一早，我們踏上了去上海的旅途了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行我們終于到達(dá)了上海。
上海受臺(tái)風(fēng)的影響，天上灰蒙蒙，但是陰暗的天氣絲毫沒(méi)有影響我高興的心情，我們乘著車來(lái)到了上�？萍拣^里面有各種各樣的動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)，還有巨大的仿云南熱帶雨林的景物，還看了4D電影，它給人身臨其境的感覺(jué)。
參觀完上海科技館，我們來(lái)到了我向往已久的上海海洋館，哇！到里面真是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，有近百種魚(yú)：有銀鯧、珍貴的'中華鱘、巨大的海象、炮彈魚(yú)、超極怪獸大白鯊等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異的魚(yú)。那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚(yú)，黑色的，長(zhǎng)著大約2分米的尖嘴。吃食的時(shí)候就像死了一樣一動(dòng)也不動(dòng)，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會(huì)死死的咬住不讓其它的魚(yú)奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。我們又看了五彩繽紛的熱帶魚(yú)，紅艷艷的小金魚(yú)、。吃食的動(dòng)作各有不同。兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚(yú)就不一樣了，別看它鼻子長(zhǎng)的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴巴就特別的大。吃起食物來(lái)很兇猛，濺起很多水花，你爭(zhēng)我搶，互不相讓。還有美麗的水母，種類豐富的化石。
之后我們又游覽了全球第三高的建筑——東方明珠塔。站在塔頂極目遠(yuǎn)眺，高樓大廈就像小孩子的積木，而黃浦江就像一條不知名的小河。真是不到長(zhǎng)城不算來(lái)過(guò)北京，而不到東方明珠塔不算來(lái)過(guò)上海。
上海之行，使我領(lǐng)略了上海的風(fēng)光，讓我了解了這個(gè)中國(guó)最大的城市。上海在我心中留下永遠(yuǎn)的回憶……
初中我來(lái)了作文 16
度過(guò)了初一的假期，就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。其實(shí)，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接初二的來(lái)臨，一個(gè)半月就這樣匆匆過(guò)去。沒(méi)辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進(jìn)二中的大門(mén)。
剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍！一個(gè)半月沒(méi)見(jiàn)了，難免會(huì)有一些激動(dòng)，但是也不至于這樣抱半天吧，留意別人認(rèn)為你是個(gè)gay！說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒(méi)關(guān)系，我比他們小一歲。
“鈴-鈴-鈴……”上課了，情緒難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來(lái)了，但是不是我們之前的老師，納悶了……原先我們換了“老板”了啊�！袄习濉笔墙涛覀償�(shù)學(xué)，一身休閑裝，看上去很簡(jiǎn)單，讓我們?cè)揪o張的神經(jīng)也放松了，筆直的長(zhǎng)發(fā)讓人感覺(jué)很精神。原本覺(jué)得她很好，可她給我們來(lái)了個(gè)“煙霧彈”，后面的一系列行為讓我們崩潰！語(yǔ)文老師也換了，姓曹，她說(shuō)她剛剛過(guò)了生日，是7月7，七夕情人節(jié)那天。哇塞！真的.很巧！我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無(wú)巧不成書(shū)！也是因?yàn)榍槿斯?jié)這一天，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣貌，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)只好自己默默的學(xué)習(xí)，才使我之后考上年級(jí)第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào)，在自習(xí)教室，雖然主任在，我們故意說(shuō)話，講題，做出真的在好好學(xué)習(xí)的樣貌，主任也拿我們無(wú)可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個(gè)新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開(kāi)始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的期望·夢(mèng)想和目標(biāo)，乘著努力的航船，乘風(fēng)破浪，通向成功！
初中我來(lái)了作文 17
哈爾濱師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)二班梁源，今天就在美麗的松花江邊。我乘坐龍鳳游輪游覽了風(fēng)景如畫(huà)的太陽(yáng)島。坐在龍鳳船上，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，看著龍鳳船在磷光的河水中蕩漾，突然想起了這樣一句詩(shī)：“船在碧波上，人在畫(huà)報(bào)世界里旅行”。正當(dāng)我還沉浸在無(wú)盡的遐想中時(shí)，游船到達(dá)了迷人的太陽(yáng)島。像紅棗地毯一樣踏上太陽(yáng)島，很舒服。突然有一種想赤腳走路的欲望。伴隨著《太陽(yáng)島上》優(yōu)美的旋律，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)太陽(yáng)島景區(qū)。四周碧水環(huán)繞，太陽(yáng)島靜謐優(yōu)雅。她是哈爾濱的驕傲。公園中央有著名的“水格田蕓”，太陽(yáng)山有三疊紀(jì)瀑布。雖然沒(méi)有廬山瀑布的雄偉，但是濺起的水霧漫天飛舞，也可以造假。瀑布旁邊有個(gè)山洞，就是“聽(tīng)雨廊”。對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意思的就是在松鼠島喂小松鼠吃瓜子。島上的松鼠一家?guī)缀醪慌氯�。只要你伸出手，小松鼠就�?huì)跑過(guò)來(lái)。敲瓜子很熟練，也很搞笑。松鼠島上的'綠草地上有許多松鼠。他們自由地奔跑跳躍，悠閑地生活。不遠(yuǎn)處的山坡上，我看到了一群梅花鹿，迅速向他們跑去，那就是“鹿苑”。如果你想讓這些梅花鹿靠近你，你必須買特殊的食物來(lái)喂養(yǎng)它們。我花了三塊錢買了一個(gè)。我一拿著小盤(pán)往前走，小鹿們就沖過(guò)來(lái)吃，因?yàn)槲覜](méi)有喂它們的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果，一只鹿一口吃掉了盤(pán)子里所有的食物。我端著一個(gè)空盤(pán)子站在那里，心想：“你太沒(méi)禮貌了？”可是，他們就是不理我，好像在說(shuō)“沒(méi)飯吃我不會(huì)對(duì)你好的！”哎，一天的戲要結(jié)束了，熟悉的旋律在耳邊響起：“夏日的天空多么晴朗，太陽(yáng)島多么迷人美麗，帶著釣魚(yú)竿和露營(yíng)帳篷，我們來(lái)到了太陽(yáng)島……”
初中我來(lái)了作文 18
陽(yáng)光照耀在溫暖寧?kù)o的海面上，金色的漣漪出現(xiàn)在海面上。是的，在這里，海邊的沙灘上。你可能不知道，我現(xiàn)在在廈門(mén)的沙灘上。
據(jù)我所知，廈門(mén)一年四季都很溫暖，那里的海也很美。
我來(lái)到海邊，強(qiáng)勁的海風(fēng)拍打著我的小臉，讓我覺(jué)得被原諒了，想放下我的苦惱！我迫不及待地想靠近大海，感受大海，品嘗大海。
我向海邊走了幾步，俯下身去觸摸大海。我把手伸進(jìn)海里，一陣冰冷的海水沖進(jìn)我的.掌心，好冷！大海在我的掌心慢慢融化，一絲溫暖從我的掌心滑向我的心。
第一次接觸大海，笑得那么燦爛。我也脫了鞋，把腳泡在海水里。海水浸濕了我的腳趾。海媽媽又把我的腳從上到下?lián)崦艘槐�，我忍不住想跳到海里，跳到她懷里。我拿起旁邊的撬棍開(kāi)始挖坑。我挑了個(gè)離海近一點(diǎn)的地方開(kāi)始挖。挖完不久，洞就開(kāi)始溢出來(lái)了。然而，所有的水都是渾濁的棕色，根本看不到洞穴的底部。然而我還是繼續(xù)挖坑。當(dāng)一個(gè)“井口”出現(xiàn)在我面前時(shí)，我十分激動(dòng)。跑去求爸媽欣賞我的“井口”。
我?guī)麄內(nèi)タ吹臅r(shí)候很驚訝，問(wèn)：“這真的是你挖的洞嗎？”哇！這么大！“姐姐也探查我這邊，見(jiàn)我洞這么大，趕緊使勁，加快了腳步。
"滴答……"小雨滴從天而降，大家都沒(méi)怎么在意。后來(lái)雨越下越大，大家趕緊收拾東西跑回家避雨。
我依依不舍地告別了大海，海面上的波濤向我揮手告別。我在心里默默說(shuō)：“再見(jiàn)大海！廈門(mén)再見(jiàn)！我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
第二天，家人默默的坐在車?yán)镫x開(kāi)了。
初中我來(lái)了作文 19
喜歡各種水果，夢(mèng)想隨時(shí)可以擁有。你看吃草莓可以培養(yǎng)耐心；吃香蕉可以幫助懦弱多愁善感的人打消悲觀情緒；梨是一種充滿活力的水果。總有一天我要成為水果家族的一員。
有一天我在床上翻來(lái)覆去，不知不覺(jué)就睡著了。我來(lái)到了水果的天堂，那里有一個(gè)用人們剛剛吃完的半個(gè)西瓜皮做成的學(xué)校。小果們學(xué)習(xí)無(wú)憂無(wú)慮，從不考試，大家玩的很自由。我來(lái)上蘋(píng)果老師教的數(shù)學(xué)課！蘋(píng)果老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要學(xué)乘法。”這時(shí)，學(xué)生們都不敢動(dòng)了，因?yàn)檫@個(gè)蘋(píng)果老師不簡(jiǎn)單！她真是個(gè)壞脾氣的老師。我聽(tīng)了很久，很迷茫。是“33=9”！但是這里的學(xué)生和老師都說(shuō)：“小姑娘，你錯(cuò)了！33=1，可以再算一次！”
我想了又想，終于想出了33=1！嘖嘖！我想，他們這里可能是乘法是除法，加法是減法！我問(wèn)這些水果：“小水果，我想問(wèn)你，93是多少？”結(jié)果他們回答說(shuō)：“你怎么這么笨？等于27！”我差點(diǎn)沒(méi)頭暈！不是因?yàn)樗麄兊募訙p乘除和我們的不一樣，而是因?yàn)樗麄儎偛呕卮鸬臅r(shí)候說(shuō)我傻！然而這門(mén)課卻是糊里糊涂的結(jié)束了。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的另一堂課開(kāi)始了。這節(jié)課是草莓老師上的`，老師溫柔耐心。難怪人們可以通過(guò)吃草莓來(lái)培養(yǎng)耐心！草莓老師讓我們回答第一個(gè)問(wèn)題“62”，香蕉寶寶搶在我前面回答：“12！”我答對(duì)了下一個(gè)問(wèn)題，然后我和香蕉寶寶輪流先回答。這個(gè)香蕉寶寶真的很彪悍！
突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“李璇！遲到了！快起來(lái)！”就是這個(gè)聲音把我叫出了水果園。我睜開(kāi)眼睛。那是一場(chǎng)夢(mèng)！
雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)奇怪，但是我還是喜歡這樣的夢(mèng)。它不僅讓我與水果接觸更緊密，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。這個(gè)夢(mèng)真的好！我也想去水果公園。
初中我來(lái)了作文 20
中小學(xué)時(shí)，我每天想象著快點(diǎn)兒踏入中學(xué)；來(lái)到中學(xué)，我又剛開(kāi)始固執(zhí)于普通高中，但踏入普通高中一年的我，內(nèi)心禁不住多了一絲茫然，我茫然，剛踏入普通高中的我該做些哪些；我茫然，茫然于我那模糊不清的目標(biāo)！
那樣茫然的我也是那樣混混沌沌的渡過(guò)了剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那幾日，可是，漸漸地的，茫然的我逐漸剛開(kāi)始學(xué)好找尋，理性的找尋目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)們的一個(gè)目光、一句語(yǔ)句中找尋，找尋我該改善的方位。那樣，同學(xué)們便變成鼓勵(lì)我的目標(biāo)。
一樣的我，不一樣的就是我已已不茫然，如今的我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多，最重要的，是我懂得了規(guī)劃，規(guī)劃未來(lái)的我，不只一位教師以前告訴我過(guò)同樣的一段話：剛開(kāi)始的你，要不理想過(guò)度簡(jiǎn)易，要不理想超出了自身親身具體的`將會(huì)，這種都沒(méi)算作理想，頂多也僅僅一個(gè)理想，如果你慢慢長(zhǎng)大，會(huì)歷經(jīng)非常茫然的一個(gè)時(shí)間范圍，但我相信你會(huì)渡過(guò)并從這當(dāng)中尋找啟迪，你將學(xué)好規(guī)劃你的人生道路，但是你需要記牢：一旦你規(guī)劃了，就需要取出你百分之百的活力去為之勤奮，向著你規(guī)劃的目標(biāo)去拼搏，要是那樣，我相信你會(huì)取得成功，由于我相信你，但你是我的學(xué)生！
對(duì)啊，規(guī)劃了，就需要為之鍥而不舍的去勤奮，要是擁有目標(biāo)，我也會(huì)為之拼搏，我的目標(biāo)便是變成一個(gè)閃光點(diǎn)，讓全部了解我的男人都認(rèn)可我。這，是我受到的9年的文化教育，我會(huì)努力、竭盡全力進(jìn)行自身的規(guī)劃，完成自身的目標(biāo)，由于教師信賴著我！
如今的我如同掩埋的種子破繭而出，而且，它會(huì)健康成長(zhǎng)，像我一樣，勤奮去追求自身的理想，發(fā)展為枝繁葉茂！
由于擁有這一目標(biāo)，我能永不放棄！
初中我來(lái)了作文 21
那日是旅途中行程安排最滿的一天，從市區(qū)趕赴壺口瀑布景區(qū)，須得凌晨坐長(zhǎng)途巴士，直至中午方可到達(dá)。
大巴車時(shí)而飛馳，時(shí)而停頓，車廂內(nèi)流動(dòng)著混濁的空氣，百無(wú)聊賴的我昏昏欲睡……突然，隱隱傳來(lái)了轟轟的聲響，到了嗎？導(dǎo)游通知大家下車，我們已經(jīng)到達(dá)此行的目的地——壺口瀑布。睡意頓消的我，隨著人流，拾級(jí)而上，倚靠欄桿，終于能近距離地欣賞壺口瀑布了。
遠(yuǎn)方的河道窄而曲折，時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)迂，水流跌跌撞撞，在巖壁上濺起銀白色的浪花，繼而前進(jìn)，不斷地碰撞、前行，在河道的'束縛下涌到近旁。我的心也跟著提起，直到臨近壺口，才發(fā)現(xiàn)這里河道變寬了，水流卻絲毫未緩，黃色的浪潮泛著光暈，裹挾著洶涌的氣勢(shì)。我又將目光轉(zhuǎn)向即將傾瀉而下的黃河——“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！睗L滾的水流一瀉千里，飛濺而起的水珠被陽(yáng)光照耀得絢爛奪目，黃河之水霎時(shí)被注入了生命的活力，帶著難以抑制的喜悅，奔涌著，歡呼著。
我驀地被震醒了——這黃河之水從壺口奔騰而來(lái)，不正像我們的成長(zhǎng)歷程嗎？！我懵懂的頭腦被這水勢(shì)沖擊得清明了，心中似乎也有一股力量正在奔涌……先被困難左右了方向，只是靠前行的信念不斷向前，雖然路途中磕磕絆絆，但是我們從未停止奔跑，依舊咬牙前行，終在那一剎那沖破困難，尋得陽(yáng)光！
苦澀單調(diào)的生活，從來(lái)不乏陽(yáng)光，不乏美，而我們付出的汗水，就是為了他日破繭重生那一刻的輝煌�；蛟S，歷練與成長(zhǎng)就如壺口瀑布這磅礴雄健的美景，所有奔向遠(yuǎn)方的迂回、輾轉(zhuǎn)，都是為了噴薄而出的那一刻！我們個(gè)人如此，我們的祖國(guó)不也是這樣嗎？
壺口之景給我注入無(wú)限豪情和厚積薄發(fā)的力量。這一天的景象，我將銘記。
初中我來(lái)了作文 22
我是一個(gè)聰明的女孩。但是有一個(gè)壞習(xí)慣：忘記事情，做事不認(rèn)真。對(duì)于這件事，家長(zhǎng)和老師都不知道跟我說(shuō)了多少遍了。
那天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，我就躺下睡著了。迷迷糊糊中，我隱約覺(jué)得自己長(zhǎng)了一雙白色的翅膀，帶我去了一座宏偉的宮殿。還沒(méi)等我安頓下來(lái)，前面哪個(gè)警衛(wèi)兵問(wèn)：“你就是那個(gè)叫朱琴斯威特的？”“不，不�！蔽沂箘艙u頭�！笆裁�，錯(cuò)了？”警衛(wèi)兵想了一下，“對(duì)，我拿錯(cuò)了！”我看到警衛(wèi)馬上跑回來(lái)改代碼，我無(wú)奈的搖搖頭，代碼都錯(cuò)了。警衛(wèi)兵回來(lái)說(shuō)：“那你就叫稻草。這次一定是真的！”我說(shuō)：“更不對(duì)，我叫李璇。順便問(wèn)一下，這個(gè)地方在哪里？我是怎么來(lái)的？”“是的。是梨軒�！本l(wèi)員定神一看，“這里是馬國(guó)虎。不，不，太草率了。因?yàn)槲覀兊?國(guó)王發(fā)現(xiàn)你平時(shí)邋遢，所以特地邀請(qǐng)你來(lái)我們邋遢的國(guó)家看看�！薄芭叮颐靼琢恕ｋy怪這里的人邋遢。”我說(shuō)。剛說(shuō)完，大大咧咧的國(guó)王以小客人的身份來(lái)迎接我。見(jiàn)面后，國(guó)王帶我參觀了他們的宮殿。
哇，多漂亮的宮殿啊！心里不禁佩服�？粗鹕膶m殿，不禁感慨這里，感動(dòng)那里�！罢咀。 眹�(guó)王發(fā)現(xiàn)我的所作所為后立即說(shuō)道。只聽(tīng)到“哇？"1、宮殿倒了！原來(lái)宮殿的設(shè)計(jì)者粗心大意，把小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)了位置！我嚇壞了，立刻大聲呼救。
“救命！”我被嚇得睡不著覺(jué)。那是一場(chǎng)夢(mèng)！從那以后，我再也沒(méi)有這么粗心了。孩子們，現(xiàn)在我要為你們敲響警鐘。如果你現(xiàn)在有粗心大意的壞習(xí)慣，請(qǐng)盡快改正。不然要小心被邋遢王請(qǐng)去當(dāng)臣民！
初中我來(lái)了作文 23
歲月在無(wú)形中悄悄離去了，如小溪流淌，如鬧鐘一樣，"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"地過(guò)去，一去不復(fù)返。
今天，我將踏入中學(xué)，不再是小學(xué)生了，不再是小學(xué)那個(gè)打打鬧鬧的小學(xué)生了，初中三年將從此起航。我心想：我是初一了，今后，我一定會(huì)更加出色的。進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有打鬧聲，一片都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
"丁零零、丁零零"。現(xiàn)在上課了，同學(xué)們都坐好了，等待班主任進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，班主任來(lái)了，班主任一頭黑發(fā)，短短的，稍微帶一絲卷頭，再配上一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，然后，這節(jié)課老師只是給我們講一講初中以后的生活。
"丁零零，丁零零"。下課了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)座位時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都坐在自己的座位上穩(wěn)如泰山，有看書(shū)的、有寫(xiě)作業(yè)的……，現(xiàn)在下課了，為什么沒(méi)有同學(xué)出去玩呢？玩的時(shí)候多開(kāi)心啊……？一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦袋上。忽然，我恍然大悟：我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了。
隨后，我也像同學(xué)們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，看來(lái)，我已經(jīng)是初中生了，對(duì)自己更要嚴(yán)格要求。
在初中生活中，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)很多的`朋友，朋友是非常友好的，老師也是非常和藹可親的，老師用心澆灌著祖國(guó)的花朵，我們長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)。
初中雖然比小學(xué)的科目增多了，但也非常有意思、有意義、有學(xué)習(xí)價(jià)值。我相信，在初中以后的生活中會(huì)更加努力的！
我來(lái)到了初一，那么就要變得成熟。而且，也要更加努力，更加拼搏，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加刻苦了，初一充滿著憧憬，初一是非常有趣的。
初一，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 24
什么？跑男！聽(tīng)到媽媽告訴我，星期天要帶我去寧波科學(xué)探索中心參加“跑男”親子活動(dòng)，我激動(dòng)得難以置信，腦子里立刻出現(xiàn)電視上那些“跑男團(tuán)”撕名牌的精彩畫(huà)面。
終于來(lái)到了目的地，我一看到大大的科學(xué)探索中心就覺(jué)得這里充滿了神秘感。我趕緊換好貼著名牌的黃色隊(duì)服，乖乖地排好隊(duì)認(rèn)真地聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講解游戲規(guī)則。原來(lái)這次游戲分為四大任務(wù)：眼力挑戰(zhàn)、目標(biāo)定位、路障任務(wù)和終極名牌。
第一個(gè)“眼力挑戰(zhàn)”可有意思了。阿姨先分給我們組的四個(gè)人兩根黑色綁帶，要求我們一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子的腿綁在一起行動(dòng)，而同一個(gè)隊(duì)的四個(gè)人必須在一起走。接著給我們一張任務(wù)卡，上面印著五張照片，我們必須去指定的展廳里尋找到照片中的東西，并寫(xiě)出這件展品的名稱。我和隊(duì)員林志奧趕緊和自己的媽媽綁好綁帶，興奮地開(kāi)始要走了。可誰(shuí)知我和媽媽的腿一前一后跨出，差點(diǎn)絆在一起，媽媽想了個(gè)好辦法，她喊“1”，我們就同時(shí)邁綁著的腿，她喊“2”，我們就邁沒(méi)綁住的腿，這樣果然就順利地往前走了幾步。我們先走走停停地來(lái)到海洋館去找一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的.東西。我們四個(gè)人仔細(xì)地東張西望，走了半個(gè)展館仍然沒(méi)有找到。我的心里很著急：要是等別人都找到了，我們就不能獲勝了！所以我看見(jiàn)像工作人員的叔叔，就向他尋求了幫助。叔叔用手指指我們不遠(yuǎn)處的上面，我們抬頭一看，果然看見(jiàn)兩個(gè)電扇樣的東西裝在一個(gè)像船頭一樣的大東西上，媽媽很快記下了這個(gè)大東西的名字。
就這樣，我們既要綁著腿走路，又要仔細(xì)地尋找，還要注意四個(gè)隊(duì)員時(shí)刻在一起，好不容易才完成了這個(gè)任務(wù)，我覺(jué)得這個(gè)游戲太有意思了！
初中我來(lái)了作文 25
這世界，我來(lái)的，盡管狂風(fēng)暴雨很多，也不想放棄，自己想要的生活。
這世界，我來(lái)了，盡管只是一個(gè)過(guò)客，過(guò)著和文字沒(méi)關(guān)系的生活，只為了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，只為自己一點(diǎn)的執(zhí)著，付出的更多，哪怕自己也無(wú)法把握，不管是風(fēng)和日麗的日子外出，還是驕陽(yáng)似火的工作，還是月光闌珊的獨(dú)酌，總不會(huì)忘記彼此的你我，這世界的你我，紅塵有約。
生下來(lái)，活下去，已經(jīng)不錯(cuò)，何必在乎功過(guò)，只要自己快樂(lè)，只要日子灑脫，害怕什么迷惑，害怕什么事端繁多，只要心平氣和，一切皆可把握，莫怕歲月蹉跎，莫問(wèn)人生幾何，自己的日子，還得自己開(kāi)拓，
更不必說(shuō)什么甜少苦多，更不比說(shuō)悲傷離合，平靜如水的日子，看你自己怎樣琢磨，來(lái)的很少，去的很多，過(guò)眼云煙，泰然處之，做好自我，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，幸福著別人的`幸福，不吝惜送人花朵，不后悔財(cái)物的割舍，身體為本，一切無(wú)所。
這世界我來(lái)了，為了夢(mèng)想的生活，揮動(dòng)遲鈍的筆，書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè)，陶醉自己的感覺(jué)，春風(fēng)和煦，欣賞楊柳披岸、鮮花朵朵；夏日炎炎，看樹(shù)木葳蕤、蓮擎盤(pán)鑼；秋風(fēng)習(xí)習(xí)、望紅葉婆娑，夕陽(yáng)燕去，菊展葉落；冬風(fēng)凜冽，目冰封草折，雪白梅俏；晨迎旭日東升，夜晚披星戴月，古老的龜甲貝殼，連成城堡座座，宮、商、角、徵、羽奏響七彩的生活，平平仄仄，妝扮人生的坎坷。
這世界有你也有我，播種同樣的收獲，期待下一個(gè)相逢，重逢著一樣的季節(jié)，重逢著一樣的志同道合，異樣的花朵，希望帶給你幸福，希望帶給你快樂(lè)，也希望你給這世界創(chuàng)造豐實(shí)碩果，
愛(ài)是你我，用心交織的生活，這是愛(ài)的承諾，我能感覺(jué)它的撫摸，就算生活給我無(wú)盡的痛苦折磨，我還是覺(jué)得幸福很多，因?yàn)檫@世界里有你有我，我們一起紅塵有約。
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