他初中作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的他初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他初中作文1
冰涼的風(fēng)吹拂著大地，又是一年深秋來(lái)臨。窗外下著瓢潑大雨，狂風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)木沙沙作響，路上的人都行色匆匆。這般景象，正照應(yīng)了古人的詩(shī)句“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！�
我坐在沙發(fā)上看著電視�！芭榕榕椤保魂嚰贝俚那瞄T聲陡然響起。這一開(kāi)門，著實(shí)讓我嚇了一跳，面前站著一個(gè)佝僂著背的老人，就像熟透了的紅高粱一樣。老人穿著一件破舊的大衣，沾滿油漬。那張刻滿皺紋的臉黑里透紅，怕是被太陽(yáng)灼燒過(guò)幾千萬(wàn)遍了。他伸出雙手，那雙手也是黑褐色的，抹著一層厚厚的泥土似的黑漆。他舞動(dòng)著雙手，嘴里咿咿呀呀地不知道說(shuō)著些什么，我努力在聽(tīng)，可惜我還是聽(tīng)不懂。他不厭其煩地反復(fù)說(shuō)了很多遍，我對(duì)此有些沒(méi)有耐心了，對(duì)他擺了擺手，沒(méi)看到他失落而又渴望幫助的眼神，就關(guān)上了大門。
窗外的雨下得更起勁了，似萬(wàn)馬踏過(guò)平川，又似大軍激烈拼殺。不知為何我心里沉甸甸的，總覺(jué)得似乎忘了什么重要的事情，但隨即被朦朧的睡意推翻了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，已是吃晚飯的時(shí)間了。吃飯時(shí)，爸爸提到他的那輛被拿去讓修車師傅修的電動(dòng)車，問(wèn)我有沒(méi)有去拿。我瞬間想到那個(gè)在黑暗里摸索的老人，我馬上叫上爸爸，急急忙忙地跑下樓去。
在凜冽的寒風(fēng)中，修車師傅倚著路邊的小樹(shù)，雙手緊緊地握在一起，還時(shí)不時(shí)地朝手心哈一口氣，跺跺已經(jīng)快凍僵的雙腳。雖然他身上穿著厚厚的大衣，但呼嘯的風(fēng)仍穿透他的衣服，使他佝僂的著的歪斜的背瑟瑟發(fā)抖。他身邊放著的正是爸爸的那輛電動(dòng)車！我和爸爸急忙走了上去，爸爸握住他冰冷的`雙手，連聲說(shuō)“謝謝！謝謝！其實(shí)您只要把車放在車鋪里就行了，我自己可以去拿的�！毙捃噹煾禂[了擺手，緩緩的說(shuō)“我怕您晚上要用車�！�
瞬間，眼淚充盈了我的眼眶。寒風(fēng)依舊刮著，可我覺(jué)得似乎不再那么刺骨了，修車師傅告別了我們。我凝視著他，我的腦海中不斷閃現(xiàn)出他等待車主時(shí)的焦急。在我眼里，他似乎變得高大了。
自那個(gè)夜晚后，我每次經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)旁，都會(huì)駐足凝視許久。不過(guò)再也沒(méi)有看到那個(gè)在風(fēng)中顫抖的老人。但這些已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，重要的是，我們內(nèi)心殘存的美已經(jīng)開(kāi)始蘇醒。
他初中作文2
他，平平凡凡；他，瘦瘦小��；他，一個(gè)殘疾人，他是一位極普通卻又不平凡的修車人。 雖然平常他不愛(ài)講話，但人們能聽(tīng)懂他的心聲；雖然他失去了膝蓋以下的雙腳，但他卻不放棄自己；雖然他不及一個(gè)小學(xué)五年級(jí)身高，但在我心中他非常非常高.......
他是離學(xué)校附近的一位修車員，平常人們一有什么麻煩事就去找他幫忙，他很是樂(lè)意又認(rèn)真幫忙，他用四分之一的輪胎當(dāng)做自己的腳，把修車用的工具就放在旁邊，整天都是臟兮兮的，他左手拿到鉗子，右手拿鑷子，隨時(shí)準(zhǔn)備為人們修車，就是為了人們因?yàn)檐噳牧硕膸?lái)不便而著想，他就是這樣一心一意為他人著想，但是來(lái)來(lái)往往的人那目光總是不由的往他身上看，或詫異，或驚訝，然而，他總在忙碌，他的笑容更是具有感染力，無(wú)論遇到什么事情，總會(huì)微笑面對(duì)。
還記得那一天，氣溫急驟下降，寒風(fēng)凜冽，街道上的.人們紛紛都躲進(jìn)屋里，開(kāi)著暖氣，這時(shí)，放學(xué)了，我不由得顫了幾下，搓搓手就趕緊跑到車棚里拿自行車了。一路上，我快馬加鞭，為的就是回家開(kāi)暖氣，但卻抵御不了寒風(fēng)凍紅的手在自行車上顫著，突然，腳蹬不住自行車，一下子摔了滑了一下，當(dāng)我起身時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子掉了，車胎也被扎破了，真是糟糕。這時(shí)，我想起了學(xué)習(xí)附近的那位修車員，于是我拖著自行車走了。
“叔叔，你能幫我看一下這輛單車馬？”只是他沖我笑了笑，二話不說(shuō)就拿起工具箱。他拿著一件破舊的軍大衣輔在地上，躺下去這邊弄弄，那邊弄弄，他凍紅的雙手在我自行車上穿梭，時(shí)不時(shí)呼一下搓搓手，我顫抖得愈發(fā)厲害，他發(fā)現(xiàn)了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒絕。無(wú)奈后只見(jiàn)他動(dòng)作越來(lái)越麻利，臉上的眉毛擠成“川”字，臉色蒼白，紫紅的嘴唇還吞下口水，手還劃破出血了，但他依舊咬緊牙幫我換了個(gè)輪胎，套緊了鏈，最后車修好了，我從書包里搜出10元，他卻說(shuō)什么也不肯收，還叫我趕緊回家別凍著了。 我騎著單車走了，外面沒(méi)有那么冷了，路邊的燈也開(kāi)了，我回頭看了看，他的身影越來(lái)越小，但我心里他卻越來(lái)越大，美麗的他。
他初中作文3
午后的陽(yáng)光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀?jìng)兟湓诮诌叺呐萃?shù)上，訴說(shuō)著沿途的往事，一切都是那么的美好。街邊，汽車的鳴笛聲不時(shí)響起，下班回家的行人來(lái)來(lái)往往，趕著去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。
當(dāng)然，這其中最亮麗的風(fēng)景線莫過(guò)于在街邊擺攤的小販了。
小販們使出渾身劫數(shù)招呼著客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了�！庇械氖治枳愕傅睾埃骸按髠�(gè)兒的紅櫻桃，十塊錢三斤�！边�有的就直接用擴(kuò)音器：“西瓜賤賣，不甜不要錢。”這其中，有一個(gè)小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著一個(gè)價(jià)格牌子，等待客人主動(dòng)上門。
那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的胡子。他挽著一個(gè)褲腳，盤著腳坐在攤位上。漠然地看著別的小販那里數(shù)不清的客人。偶爾有客人到訪，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說(shuō)道：“要來(lái)點(diǎn)什么？”可最后換來(lái)的.總是客人們的冷眼。不知道他等了多長(zhǎng)的時(shí)間，才迎來(lái)第二個(gè)客人，那客人用纖細(xì)的手在綠油油的青菜里挑來(lái)挑去，不耐煩的問(wèn)：“就這東西，還賣這么貴，能不能便宜點(diǎn)兒？”小販只能無(wú)奈的說(shuō)：“實(shí)在不能再便宜了，只能是這個(gè)價(jià)了。”顧客二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身拂袖而去。終日里，他的攤位前也沒(méi)有幾人來(lái)光顧。
在小販的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個(gè)破碗，但即使是這樣，也會(huì)有行人絡(luò)繹不絕地為他施舍著錢財(cái)。不一會(huì)兒，他那小小的破碗里卻裝滿了一元紙幣。但小販不肯，他說(shuō)：“這樣做太煞風(fēng)景！活在充滿別人同情的眼神里，感覺(jué)自己的生命就像羽毛一樣輕�！�
暮色將至，太陽(yáng)慢慢的向西邊滑落，麻雀?jìng)兌家扬w回了巢穴，空曠的大街上，只剩小販獨(dú)自收著攤。之后他騎著三輪車消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點(diǎn)金錢，還有尊嚴(yán)。
我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有他——一道最亮麗的風(fēng)景。
他初中作文4
幾粒米掉在了桌上，我剛想用紙巾抹掉，一只滿是皺紋的大手伸了過(guò)來(lái)，大拇指和食指一捏，捏住了那幾粒米，不用看我也知道，這是爺爺，他又要把它吃掉了。
是的，就是爺爺，又是爺爺！他每次都會(huì)把我掉在桌上的飯菜拾起來(lái)吃掉，有時(shí)甚至是掉在地上的，也會(huì)拾起來(lái)，撥撥干凈后塞進(jìn)嘴里。我每次看見(jiàn)都犯堵，我家還不至于窮成這個(gè)樣子吧？我已經(jīng)無(wú)數(shù)次告訴爺爺，叫他不要撿，因?yàn)椴恍l(wèi)生，而且飯菜有的是。他每次聽(tīng)了只是笑笑，并不反駁，可就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。幾次下來(lái)，我也懶得去理，唉，隨他去吧。難道一定要吃出什么毛病來(lái)，才想起我說(shuō)的話？
有一次，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我們一起吃中飯。我親自下廚炒了幾道小菜，把杯子、碗筷洗得干干凈凈，想給同學(xué)留下個(gè)好印象。我起身夾了一只基圍蝦，一不小心掉在了地上，我無(wú)奈的只能重來(lái)一只。就在此時(shí)，爺爺彎下了腰，我意識(shí)到他要做什么，想迅速地出手阻止，他似乎也知道我的心思，平時(shí)慢慢吞吞的'他，這時(shí)卻異常敏捷，伸出那只我非常熟悉的大手，把那蝦撿了起來(lái)，直接塞進(jìn)了嘴里。我真是尷尬極了，偷偷地瞥了同學(xué)一眼，我的幾個(gè)同學(xué)都抿著嘴笑，你看著我，我看著你的，我也只能尷尬地笑笑，又不敢對(duì)爺爺發(fā)火，只能漲紅著臉低著頭數(shù)著飯粒。本來(lái)高高興興的聚會(huì)被弄得索然無(wú)味，同學(xué)也早早地告別。爺爺啊，爺爺！你讓我明天怎么去見(jiàn)同學(xué)��？
那天晚上，爸爸見(jiàn)我嘟著嘴，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我就一五一十的告訴了爸爸。爸爸坐在我旁邊，拍著我的肩說(shuō)：“女兒啊，這不能怪你爺爺，他一向這樣節(jié)儉，你是不知道情況啊。爸小時(shí)候連幾粒米也吃不上，吃的是些糠，而且是很粗糙的那種，比現(xiàn)在豬吃的還差，而爺爺呢，他吃樹(shù)皮和樹(shù)根，十分艱苦，所以到了現(xiàn)在，爺爺還是非常珍惜每一粒糧食，他常常說(shuō)：‘沒(méi)有吃的日子還在后頭呢�！癄敔敼�(jié)儉就讓他去吧。這是好事啊，你就不用生氣了，乖�！�
我恍然大悟，原來(lái)是我錯(cuò)怪了爺爺。這可怎么辦呢？
在吃晚飯時(shí)，我又一次把米飯掉在了桌子上，這一次我并沒(méi)有抽出紙巾想去擦掉，爺爺又將手伸了過(guò)來(lái)，我迅速地捏起米粒，放到了自己嘴里。爺爺很吃驚地看著我，我又一次漲紅了臉。
他初中作文5
這是關(guān)于他和我，還有她的事。
我喜歡他，至少全班同學(xué)都這么說(shuō)，我剛開(kāi)始是否認(rèn)，后來(lái)連反駁的勇氣也沒(méi)有了，也許在幻想與現(xiàn)實(shí)，我與他之間，我早就迷失了自己吧。
我和她是兩個(gè)很相像的人，至少我們倆都這么覺(jué)得：雙魚座，小女生，喜歡看小說(shuō)，喜歡金正勛，喜歡《宮》。又或者說(shuō)，我們都曾經(jīng)那樣地為他付出過(guò)。
他說(shuō)喜歡她，是在我們倆一次一起買東西的路上，聽(tīng)了這話，手上的可愛(ài)多成拋物線狀掉落。似乎心也隨著那滑膩的巧克力一起流離。他問(wèn)我是怎么了，我只是笑著說(shuō)有些中暑，便一個(gè)人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我沿著馬路走著，沒(méi)有目的的走著，想著。不禁地加快腳步，或者是在瘋狂地奔跑著吧。我感覺(jué)得到汗在我的身體上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一點(diǎn)點(diǎn)被雨簾埋蓋。
停下。躺在廢棄的滑梯上，望著天。原來(lái)時(shí)間，世界，一切都不會(huì)因?yàn)槲业膫亩淖�，就像現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)臨的黑夜�？煲掠炅税�，我起身準(zhǔn)備回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和誰(shuí)邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對(duì)話：
“她挺可愛(ài)的�！�
“怎么看上人家啦？”
“可愛(ài)多可不是白吃的`，幫我撮合撮合吧！”
記憶被打在身上的雨點(diǎn)拉回，搖搖頭，用盡全身的力氣將不停涌進(jìn)的記憶拒之門外。也許那晚就注定是一個(gè)不眠之夜吧！
“老對(duì)兒，謝啦。改天請(qǐng)你一箱可愛(ài)多�！彼涯菑埬槣惖轿壹缗�。我苦笑無(wú)語(yǔ)。
那一段時(shí)間，只剩我一個(gè)人買東西，吃飯�；秀遍g，我失去了左手邊的她和右手邊的他。
其實(shí)在他說(shuō)喜歡她之前，左手邊的她也說(shuō)了同樣的話，我也是同樣的苦笑無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)他們倆分手了，他說(shuō)他只是覺(jué)得她可愛(ài)，并不是喜歡。
于是，我的右手邊又有了一個(gè)高挑的身影。后來(lái)我終于鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)喜歡，他笑著用手模我的劉海，卻說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友，我依然苦笑無(wú)語(yǔ)。
回去的路上，路邊放著周筆暢的《別愛(ài)我像愛(ài)個(gè)朋友》。于是，眼淚似乎有負(fù)不住的重量，傾泄下來(lái)。我蹲在人群中，抱著雙膝哭著，流著積壓了太久太久的淚。
他初中作文6
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì)，他在世上幸福地樂(lè)著……只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動(dòng)手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學(xué)的學(xué)生。車剛騎到路口，”刷？！”紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過(guò)紅燈去，盡管……我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我緊皺的眉毛，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我背上的書包，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開(kāi)了……
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來(lái)到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑�，他�?huì)和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為，我和弟弟一定處不來(lái)�？墒聦�(shí)恰恰相反，我們從未吵過(guò)架，從未爭(zhēng)奪過(guò)。因?yàn)閺奈业慕嵌瓤�，那是不和諧的.。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之長(zhǎng)，他是一個(gè)過(guò)去常常犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生。一次，學(xué)校里要來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯過(guò)錯(cuò)。我走進(jìn)教室，對(duì)全班兄弟姐妹說(shuō)了一句：”兄弟姐妹們，明天將有大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視察呀！”他沖我微笑地做了一個(gè)”V”字手勢(shì)，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衛(wèi)生，認(rèn)真地收發(fā)作業(yè)，你會(huì)心地將嘴角輕輕上揚(yáng)。
你是社會(huì)一員，他是生活一角，我是五彩中的一點(diǎn)，你我他是構(gòu)成和諧社會(huì)的重要因素。因?yàn)槲覀兣ε浜希圆庞辛诵∠獏R入大海的歡快，所以才有了盛開(kāi)的自在……
生活像是一塊五彩的調(diào)色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，終于有了和諧社會(huì)的欣欣向榮！
他初中作文7
“是的，他懂我，他信任我，我很感動(dòng)”！如果我們對(duì)每一個(gè)陌生人多一點(diǎn)信任，那么世界將布滿信任的花香。
——題記
終于到了周末，周六一天的雨正好兒襯托了周日晴朗的天氣，今天可是到圖書館“狼吞虎咽”好時(shí)間!這樣晴朗的天氣襯托著好的心情，所以街上人山人海，因?yàn)檫^(guò)完繁忙的一周，今天是和家人一起吃團(tuán)圓飯的日子。
走到公交車站牌，別說(shuō)人還真多！我真怕買書的錢弄“丟”了，所以緊緊地捂著口袋!但這樣的.事還是發(fā)生了！一位剛上崗的大姐姐的錢被小偷“光顧”了！可惡的小偷只給姐姐留了一元錢，不巧的是，坐公交車正好要兩元錢，急著去公司辦事的姐姐只好跟旁邊的人借錢。
“大姐，你能借我點(diǎn)兒錢嗎？我的錢剛剛被偷了�！苯憬銕е耷徽f(shuō)。只聽(tīng)那位穿著時(shí)髦的阿姨說(shuō)，“太假了，一元錢你都沒(méi)有？小小年紀(jì)干什么不行，偏偏行騙，不借”！“行騙”，“不借”這些字眼說(shuō)得姐姐心里如臨霹靂！沒(méi)辦法，在這前不著村，后不著店的地方她又想起了公交車司機(jī)，也許他能通融呢！“沒(méi)錢，兩元錢都沒(méi)，沒(méi)事兒吧你，沒(méi)錢下去借呀！”司機(jī)的話使姐姐再也忍不住早已壓制不住的眼淚！對(duì)，沒(méi)有被失業(yè)打擊的姐姐哭了！
“給你”他微笑著說(shuō)。的年輕人。身穿十分破爛的軍用大衣高個(gè)子，長(zhǎng)得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺(jué)得粗獷又精明。他是一位乞丐，是的這位沿街乞討的乞丐給了姐姐一元錢！姐姐急著辦事，說(shuō)了聲謝謝哭著走了！事后，我在新聞上見(jiàn)到了這位姐姐，原來(lái)他一直在找那位乞丐大哥，想當(dāng)面再謝謝他，但怎么也找不到，記者問(wèn)她：“哥只借了你一元錢，你為什么還要找呢？”“我要找，我要謝謝他，因?yàn)橹挥兴�，只有他信任我，我很感�?dòng)，是他讓我感覺(jué)到了溫暖！”姐姐有一次哭了！
是啊，在我們的身邊，每一個(gè)微不足道的人都有他存在的價(jià)值，我沒(méi)應(yīng)尊重每一個(gè)人，包括乞丐，因?yàn)樗麄儽任覀冏龅母茫∪绻覀兠恳粋�(gè)人都對(duì)陌生人多一點(diǎn)信任，那么世界一定布滿信任的花香！
他初中作文8
光陰如箭，小學(xué)生活已變成以往，很多舊事已隨時(shí)隨地光悄悄的消逝而逐漸遺忘了，但在我內(nèi)心深處卻有一縷如何也揮沒(méi)去，洗不掉的記憶力，要我總也不能忘記。
小學(xué)六年級(jí)，我還在班級(jí)了解了一位好些的盆友，他與在學(xué)習(xí)上都不錯(cuò)啊，有時(shí)候他比我高，我比他高。但近期我發(fā)現(xiàn)了他有點(diǎn)兒與眾不同，喜愛(ài)特立獨(dú)行，見(jiàn)我的情況下和我講一兩句平時(shí)得話，但再一轉(zhuǎn)頭，他就又不知道竄哪去了，也有一點(diǎn)要我更加好奇心，他的成績(jī)仿佛也伴隨著他的行動(dòng)而飛速發(fā)展，班級(jí)50多位學(xué)員，原本我們倆排在十二十三，此次他一下“蹦”進(jìn)前三這轉(zhuǎn)變也太大。
六月熾熱的太陽(yáng)光在湛藍(lán)的天空中映照著，那上空的云朵也仿佛體會(huì)到了熱一樣，不知藏身到了哪兒？回想到我和他第一次見(jiàn)面了解的情景，記憶力又迫使我走到了那一個(gè)拐角處，不知是內(nèi)心的磁感應(yīng)，或是友情的.牽引帶，大家兩個(gè)又一次不謀而合的在那一個(gè)轉(zhuǎn)角見(jiàn)面。
此次也沒(méi)有遲疑，脫口即問(wèn)：“是不是你身背我還在那悄悄學(xué)了？成績(jī)?nèi)绾翁嵘屈N快？”見(jiàn)他沒(méi)有回應(yīng)我，并急急忙忙的跑上樓梯前往三樓，我想著：“課室并不是在一樓嗎？院校教學(xué)大樓一共就三層，二樓是五年級(jí)和老師辦公室，三樓只放書籍和一些不起作用的物品，那樓還怪恐怖的，壓根沒(méi)有人去，他去那里干什么？”
帶上我的疑問(wèn)不解，我踏著大步走跟了上來(lái)，到三樓的我早已上氣不接下氣，大用嘴呼吸著樓房頂層的清新空氣，過(guò)了一會(huì)兒。我情不自禁的仰頭，一縷清風(fēng)邁入，從我身體各個(gè)地方穿以往，甚為舒適，一個(gè)了解的身影閃過(guò)在我的眼下，沒(méi)有錯(cuò)，是他。
但見(jiàn)他趴到鄰近窗子的一張破桌子上，太陽(yáng)照在他的臉部，照在他周邊的物件上，讓棉衣的界面又提升了幾個(gè)方面顏色？夕陽(yáng)余暉，我懂得了他的特立獨(dú)行，懂了他飛速發(fā)展的成績(jī)。他便是靠這類堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)來(lái)獲得的前三，我迫不得已欽佩他，尊敬他，他堅(jiān)持不懈的模樣是他取得成功的重要，他堅(jiān)持不懈的模樣真。
他初中作文9
司馬遷忍辱負(fù)重完成《史記》，那份毅力在心里；屈原為國(guó)獻(xiàn)身汨羅，那份忠誠(chéng)在我心中；李白帶著劍在國(guó)外游蕩，那種精明在我心里。
而我接下來(lái)要介紹的人并沒(méi)有那么偉大，他并不耀眼，平凡如一粒沙，卻深深地影響著我。
夕陽(yáng)如火。傍晚，地平線上的紅太陽(yáng)似乎很依戀它，不愿落下，努力發(fā)光發(fā)熱。暑假在廣場(chǎng)跑步的時(shí)候，被煮到出汗，就停下來(lái)想在店里買瓶礦泉水。礦泉水好像很好賣。我和他幾乎同時(shí)到達(dá)，但只剩下一瓶了。當(dāng)我看到他時(shí)，我有點(diǎn)心不在焉。他高大的身材和英俊的臉龐配著兩只空袖子。他笑著說(shuō)：老板，這是你的水。給我沏杯茶。店主微笑著回答道：陳驍，你今天跑了幾圈？老樣子，老樣子。
之后每天晚上去跑步，總能看到他在跑道上流汗。他跑得又快又長(zhǎng)。我打算跟上他。他好像注意到了，慢了一點(diǎn)，我卻總是跟不上。每次他超過(guò)一圈，總是聽(tīng)到一片轟轟烈烈的歡呼聲。漸漸地，我可以寫并跟上他。我們偶爾會(huì)說(shuō)一兩句。
有一天休息的時(shí)候，他突然問(wèn)我：跑步的.時(shí)候擺臂是什么感覺(jué)？平淡的語(yǔ)氣中有一絲羨慕。
我不以為然地回答，“我沒(méi)什么感覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了手還是會(huì)酸的�！�
我跑步的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有手而摔倒。你應(yīng)該為自己高興。
你非常喜歡跑步嗎？
是的，我總是很高興我有這些腿，因?yàn)槲沂菤埣踩�，所以人們�?jīng)常嘲笑我。我不生氣，也不自卑。我要證明殘疾人不比正常人差，所以我每天跑50公里。另外，你做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。一個(gè)1.8米的男人，不用彎腿就能在地板上摸到頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭給我一個(gè)微笑。
我明天要去準(zhǔn)備100公里馬拉松，所以你應(yīng)該堅(jiān)持下去。
從那以后，我很久沒(méi)有見(jiàn)到他了。后來(lái)開(kāi)學(xué)了，每天時(shí)間都很滿，我都不能在廣場(chǎng)上跑步了。但我經(jīng)常想起他，他的堅(jiān)持，他的樂(lè)觀，我會(huì)把這種堅(jiān)持和樂(lè)觀留在心里。
他初中作文10
他的寸頭說(shuō)明他的臉沒(méi)有那么圓，給人一種僵硬的感覺(jué);鼻梁上的眼鏡和背后略顯呆滯的眼神，不禁讓人覺(jué)得他是個(gè)書呆子初中;當(dāng)然，最特別的是他臉上的紅疙瘩，這也是他被稱為“小紅”的原因。
他是誰(shuí)？他是我的學(xué)術(shù)標(biāo)桿。
可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得特別。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們男生就一直找他的茬。但是第一次期中考試之后，我們男生沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)比他高。當(dāng)時(shí)我就偷偷埋下了“復(fù)仇”的.種子。我改掉了一大早熬夜看球，一天到晚玩手機(jī)的壞習(xí)慣，把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，就為了抬起一次頭。正因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)排名在期末考試中飆升了100，我如愿以償?shù)某^(guò)了他。之后我們也互相競(jìng)爭(zhēng)，以對(duì)方為標(biāo)桿，不斷努力，努力超越。
他是誰(shuí)？他是我的好朋友。
我相信很多學(xué)生，尤其是男生，都有忘記抄作業(yè)的現(xiàn)象。當(dāng)然，我也不例外。但我們從不擔(dān)心。如果我們有問(wèn)題，我們會(huì)在微信上互相詢問(wèn)，他們會(huì)盡力回答。朋友不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更是我們生活中的朋友。比如上一節(jié)數(shù)學(xué)發(fā)展課之后，他發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡少了一個(gè)鏡片。雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)了六點(diǎn)，我們幾個(gè)男生還是陪著他在漆黑的教學(xué)樓里仔細(xì)探索。
他是誰(shuí)？他是我們班的敵人。
以周五為例。上了兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)開(kāi)發(fā)課，我們疲憊地回到教室。看到亂七八糟的班級(jí)我有點(diǎn)生氣，但是值班的同學(xué)大部分都溜了！作為周五的勞資經(jīng)理，說(shuō)不準(zhǔn)。這時(shí)，他想趁機(jī)溜走。嗯，我很少抓到一個(gè)想逃跑的值日生。怎么才能讓他走？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，如果他是我另一個(gè)朋友，我可能會(huì)睜一只眼閉一只眼的放他走，但是他不行，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)術(shù)上的對(duì)手，互相競(jìng)爭(zhēng)，我不能讓他早點(diǎn)回去！于是我、黃玉田、譚聯(lián)合起來(lái)跟他打，搶他書包，搶他水杯，就是為了不讓他比我們?cè)缁厝ァ?/p>
他是誰(shuí)？他是你的誰(shuí)？
他初中作文11
他是一個(gè)再普通不過(guò)的人。他的激勵(lì)，一直深深地影響著我，讓我至今都無(wú)法忘懷。他的激勵(lì)，伴我遠(yuǎn)行。
那是一個(gè)雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場(chǎng)中走了出來(lái)。雨水傾盆而下，小鳥(niǎo)們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過(guò)那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實(shí)在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺(jué)，問(wèn)道：“你是......”我沒(méi)有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人。有種特殊的情感驅(qū)使著我，一定要送他回家。他答應(yīng)了。再后來(lái)，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。在如此惡劣的'天氣下，我被一個(gè)井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復(fù)位，只為保障過(guò)路人的安全。我感動(dòng)極了，豆大的淚珠，爭(zhēng)先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說(shuō)我考試失利的事。送別之際，他沒(méi)有立刻離去，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了一句我至今無(wú)法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要?dú)怵H。你要相信，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持樂(lè)觀的心態(tài)，是他的激勵(lì)陪伴著我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時(shí)，我的耳邊再次響起了那句話：“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_(kāi)始了，但我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲也慌率�，就如同老人那句話所說(shuō)。功夫不負(fù)有心人——經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績(jī)。
他既平凡又不平凡，他的激勵(lì)伴隨著我成長(zhǎng)，一直走到今天。未來(lái)我會(huì)秉承著他的激勵(lì)，勇往直前，伴我走過(guò)以后的多彩人生。
他初中作文12
我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他的名字叫紀(jì)燁。
紀(jì)燁的性格十分古怪，智商極高，但是情商就有點(diǎn)低了。
他十分愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就流淚，被老師稱為愛(ài)哭鬼。
記得有一次，紀(jì)燁和另一個(gè)同學(xué)去搬美術(shù)書，下課的時(shí)候出發(fā)，做眼保健操時(shí)才回來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：搬美術(shù)節(jié)和英語(yǔ)書一定要下課搬，上課搬會(huì)打擾其他同學(xué)上課。
于是我們班負(fù)責(zé)美術(shù)的同學(xué)就說(shuō)了他幾句，他竟然就哭了起來(lái)，哭了整整一節(jié)課。
從此以后，我就認(rèn)為他真的是愛(ài)哭鬼，可是有一件事情，讓我看到他堅(jiān)強(qiáng)的一面。
那天是星期三，下午的第一節(jié)課是體育課，我們?cè)诖蚯虻腵時(shí)候，紀(jì)燁也要加入，他是我們班打籃球的戰(zhàn)五渣，運(yùn)球都會(huì)運(yùn)飛掉，更別說(shuō)投籃了。但是他就是喜歡打籃球，所以就加入了我們隊(duì)。
剛開(kāi)始打，他擋擴(kuò)做的很不錯(cuò)，讓我投進(jìn)了三個(gè)球，于是我給了他一個(gè)投球機(jī)會(huì)。
可是他非常不給力，因?yàn)榱馓�，籃繩都沒(méi)碰到，要不是我跳出場(chǎng)外一巴掌把球拍到他手里，球早沒(méi)了。
一般對(duì)紀(jì)燁來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成他人交給他的任務(wù)的話，他肯定是要大哭一場(chǎng)的，可是這次他沒(méi)有哭，而是眼巴巴的望著我，說(shuō)了一聲對(duì)不起！我只是呵呵一笑。
后來(lái)，我被三個(gè)人擋著，無(wú)奈間，我只好將球傳給紀(jì)燁，接下來(lái)，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了，紀(jì)燁將球拋起（畢竟他沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，不知道怎么投但是另一個(gè)隊(duì)友太不靠譜，一心只想裝酷，可是每次都被搶走）只聽(tīng)見(jiàn)鐺的一聲，我的心被提到嗓子眼。
只后咚的一聲，球落地了，我興奮的跳了起來(lái)，紀(jì)燁有生以來(lái)第一次投進(jìn)籃框�。�
接下來(lái)的一幕更讓我驚訝，紀(jì)燁因?yàn)樘d奮，沒(méi)保持住平衡，從半空中掉了下來(lái)，手肘直接擦在地面上，慘不忍睹�。∥乙詾榧o(jì)燁要哭一場(chǎng)，可是，他摔到地面時(shí)并沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，依然蹦蹦跳跳的十分開(kāi)心。
這次籃球賽讓我看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面，以前對(duì)他的那些認(rèn)知早已煙消云散了，他也變得不一樣了。
他初中作文13
他從鄉(xiāng)下來(lái)到我們家，微微顯舊的衣服毫無(wú)特色，與城市的一城一景都不匹配，但是他總能讓我肅然起敬。
有一次，樓道的聲控?zé)魤牧撕镁昧�，白天感覺(jué)不出來(lái)，但是到了晚上，從一樓到四樓的聲控?zé)粢粦?yīng)就亮，只是到了五樓，不管怎么跺腳，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔門而入，要怪只能怪這燈它不亮。直到他來(lái)我們才“重見(jiàn)天日”我們并沒(méi)有意識(shí)到聲控?zé)粢呀?jīng)修好了，只是聽(tīng)見(jiàn)鄰居說(shuō)，喲這燈修好了啊，真是有好心人��！我才恍然大悟，原來(lái)是他修好了聲控?zé)��；氐郊冶銌?wèn)他，他微微笑道；舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說(shuō)是吧。我們五樓有三個(gè)住戶，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去更換燈泡，但他卻說(shuō)：“這種簡(jiǎn)單小事，卻沒(méi)有人去做，也許就是你們?cè)诎抵械耐泼撔南雽?duì)方會(huì)去換的，一個(gè)五毛錢的燈泡，捎著帶來(lái)就行了�！蔽业哪樕弦魂嚰t一陣白，仿佛有把火在燒灼著臉頰一般，是啊，我們每次都是自顧自的在黑暗中開(kāi)門，然后輕輕地嘆一口氣，然后重重的把門關(guān)上，好像在沖著這個(gè)滿臉灰暗和含有怨氣的聲控?zé)舭l(fā)泄。周而復(fù)始，就漸漸淡忘了。
我們家喝水喝得多，大多是成桶的礦泉水，每當(dāng)送水的員工敲門時(shí)，他總是小跑著前去開(kāi)門，在員工換桶的小空閑里，還不忘寒暄幾句，表示關(guān)心，或者直接當(dāng)個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，提醒人家多添衣物，注意天氣，等人家離開(kāi)后，他總是把手放在門把手上，把門開(kāi)到最大并且看到人家從樓梯里消失時(shí)，他便會(huì)心滿意足地關(guān)上門，哼著京劇回屋里看書。我很不解，區(qū)區(qū)的一個(gè)送水員工，有什么可以值得我們?nèi)ザ诤驮谝獾哪�？他只是說(shuō)，幫助他人，快樂(lè)自己。我才恍然大悟人生的最大的`快樂(lè)就是關(guān)心每一個(gè)人，而他就是這樣一個(gè)平常又快樂(lè)的人！
他很普通，也很不起眼，但是他的品德高尚，可能別人感受不到他的熱情，但是他并不在乎這個(gè)，他很快樂(lè)而滿足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爺，一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中，閃閃發(fā)光，他就是這樣一個(gè)勤勞、善良、助人為樂(lè)令人崇尚的巨人！
他初中作文14
他，從外表上看就有一種堅(jiān)毅感，這讓人覺(jué)得他是一個(gè)不會(huì)向困難低頭的男孩。
他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機(jī)智靈活，我常常請(qǐng)教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點(diǎn)后茅塞頓開(kāi)。在我的印象之中，他總是忙碌著，認(rèn)真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個(gè)我所看好的人，他是以一個(gè)非常優(yōu)異的成績(jī)考入桃中，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的。
不曾想，正是這個(gè)我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，當(dāng)他將試卷領(lǐng)到手時(shí)，我發(fā)覺(jué)他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來(lái)，用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著試卷，深深地吸口氣。他忽然對(duì)我說(shuō)：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問(wèn)題……”
我愣愣地將自己打滿紅對(duì)勾的`卷子給他，他極認(rèn)真地看了一會(huì)兒便還給我。課后，他花了不少時(shí)間改正錯(cuò)誤，并將重點(diǎn)做好記錄。還問(wèn)我不少問(wèn)題，我也同他那般認(rèn)真仔細(xì)的解釋，他也如我一樣虛心的聽(tīng)著。
后來(lái)的幾天，他似乎什么事兒都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一切如初。他仍然是那么認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)課，做好筆記，像對(duì)待考試一般對(duì)待每一次作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。
有時(shí)候，我看著他，覺(jué)得自己與他相比差別很大，他學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真，一絲不茍。而我，雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講，但課下就沒(méi)有那么努力了。
優(yōu)異的成績(jī)他更應(yīng)該擁有，不，是他一定會(huì)擁有的，也許就在不久的將來(lái)吧！
他雖經(jīng)歷了挫折，但并沒(méi)有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時(shí)這是我所沒(méi)有的精神。人，面對(duì)挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)，一舉滅了吳國(guó)。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。
他的內(nèi)心正如他的外表一樣，那么堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。
他初中作文15
“廢品哪，哪家子有廢品的啊，紙盒、塑料瓶、塑料管子��！”
濃濃的本土氣息，這樣的鄉(xiāng)音我并不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，而是從未這般認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，心里不乏有好奇之心，扭頭一看，一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾，鞋面已經(jīng)被油漬和灰塵掩面了，不過(guò)隱約辨得出來(lái)那是一雙白色的帆布鞋，一條藏青色的滌綸褲，以及一件已經(jīng)洗得發(fā)了色的工作服，腰間垂出一條紅繩子，上面掛著零零散散的鑰匙。
隨著戛然而止的“嘎吱”聲，三輪車停在了我的`車旁。
老人用手一撐，兩腳便悄然落地了。他佝僂著腰，把三輪車用小鐵鏈子拴好，再費(fèi)力地將鑰匙系回腰間。他抬頭，渾濁的目光迎上我略帶探究的目光，質(zhì)樸地一笑，掉了好些牙，也不補(bǔ)，就那么齜牙咧嘴的笑，像是點(diǎn)綴性的帶點(diǎn)風(fēng)霜的痕跡。我愣怔了一下，隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車籃上，我順著他的視線望去，哦，原來(lái)是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里，我看了看他，臉上不知為什么而漲的通紅，頓時(shí)我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前：“給您”。他不好意思的一笑，用在衣角上擦過(guò)的雙手顫巍巍地接過(guò)瓶子，像是想到了什么般，又立即塞給我，我連忙擺手：“不要了，老爺爺，這水您要是不嫌棄的話也拿去吧，我已經(jīng)不渴了�！彼α似饋�(lái)，滿是皺紋的額頭上彰顯著歲月的痕跡，他用手在瓶子上拍拍，說(shuō)：“你真是一個(gè)好閨女�！彼麑⑵孔尤M(jìn)車把上掛著的紅布袋里，調(diào)過(guò)頭滿懷信任地說(shuō)：“丫頭啊，幫我把車看一下，我去收瓶子，行嗎？
“有沒(méi)有廢品賣啊！”身形瘦小而單薄，頭發(fā)灰白。回來(lái)的時(shí)候，曬得黑紅的臉上布滿細(xì)密的汗珠，但整個(gè)人看起來(lái)又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開(kāi)，又一道一道的將鐵鏈解開(kāi)，再一道一道的將紅繩系回腰間，把收回來(lái)的廢品用麻繩捆好，仔細(xì)地裝上車，然后又騎上了那輛紅色的油漆已經(jīng)掉得差不多的三輪車，回頭沖我一點(diǎn)頭，就蹬著腳踏板，身子一傾一傾地走了。
生活中，常常能看到這樣的老人，但他給我的印象極為深刻：一頭灰白的秋霜，歲月彰顯的臉龐，參差不齊的牙齒，發(fā)掉的工作服，藏青滌綸褲，黑掉的白帆布鞋，一刻不離身的一串紅繩吊著的鑰匙，以及那十分感染人的淳樸笑容。
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