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我的同學(xué)初中作文

時(shí)間:2023-05-01 08:26:37 初中作文 我要投稿

【熱門】我的同學(xué)初中作文集合八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)初中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的同學(xué)初中作文集合八篇

我的同學(xué)初中作文 篇1

  我最敬佩的同學(xué)

  在我們班里,我最敬佩的人就是李奕。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外,功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情,更是無(wú)人能比,不但負(fù)責(zé)盡職,還熱心助人,所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。

  講到這里,就非得要提到一件事!那就是只要班長(zhǎng)不在,都是由副班長(zhǎng)出來(lái)管理教室的秩序,她的聲音不但大,而且只要她一聲令下:“背唐詩(shī)!”吵得鬧哄哄的教室,馬上變得井井有條,每個(gè)人立刻回座位,整齊的背誦著一首又一首的詩(shī),等著老師來(lái)上課。

  而且,李奕的笑聲也非常的響亮,大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開(kāi)心果”,只要有一件稍微好笑的事,她總是會(huì)笑得非常大聲,而這時(shí),本來(lái)覺(jué)得不怎么好笑的.人,也會(huì)紛紛跟著“開(kāi)心果”笑出聲來(lái),連我也不知不覺(jué)的被傳染了!

  不只我,班上很多同學(xué)及老師,都非常欣賞李奕。因此,我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度,讓自己成為班上第二個(gè)開(kāi)心果。

我的同學(xué)初中作文 篇2

  彪哥長(zhǎng)得濃眉大眼,虎背熊腰,一米七八的樣子,讓人望而生畏。他性格率直,做什么事情都不顧后果,因此而得名“彪哥”。

  這不,彪哥的彪勁又上來(lái)了。

  彪哥跟我班一個(gè)女同學(xué)打賭。那女同學(xué)說(shuō):“彪哥,你真是太小氣了,你看你,這天請(qǐng)這朋友一塊雪糕,明天請(qǐng)那位哥們一塊雪糕,怎么沒(méi)見(jiàn)你給哪位女生買過(guò)雪糕啊?”彪哥手一拍桌說(shuō)道:“好,如果我給你買雪糕,你怎么回報(bào)我?”那女同學(xué)說(shuō):“如果彪哥給我買一塊雪糕,我立馬給你買兩塊!薄斑@可是你說(shuō)的,咱們一言為定,不許反悔!闭f(shuō)完,彪哥跑下樓,不一會(huì)兒,彪哥就拿著雪糕上來(lái)了。那女同學(xué)可傻了眼,只好應(yīng)諾,給彪哥買了兩塊雪糕。

  這彪勁不僅可以帶來(lái)這種“利益”,而且對(duì)學(xué)習(xí)幫助也挺大的。

  彪哥在我班學(xué)習(xí)一直第一名。可是,這次期中考試,他名落孫山,第一名的皇冠被人家摘走了,屈居第二。這彪哥可不是好惹的',他把手中筆當(dāng)作槍,把一道道難題當(dāng)成自己的敵人,他在戰(zhàn)場(chǎng)上“出生入死”,發(fā)誓要打到敵人的“老巢”去。我相信這彪哥一定能重回冠軍寶座。

  下課后,班里流行“幫派”之間打仗,彪哥征服了其他所有“幫派”,獨(dú)稱“大王”。

  不好,被彪哥發(fā)現(xiàn)我在罵他,我閃……

我的同學(xué)初中作文 篇3

  誰(shuí)是郭源鑫?在教室里,你千萬(wàn)別問(wèn)出這樣的話,要是被五七班的女生聽(tīng)見(jiàn)了,一定會(huì)跟你進(jìn)行“小偷溝通”,你怎么能不認(rèn)識(shí)“魔王”郭源鑫呢?

  每天早上在教室里大聲吵鬧,放學(xué)也不忘了打或踹別人一下,上課老是莫明其妙的人必定是他;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)東西被他拿了,我是莫名奇妙被他打,被你追著打的人一定是他。你說(shuō)他這樣的一個(gè)男生,你怎么可能不認(rèn)識(shí)呢?

  話說(shuō)人見(jiàn)人罵的'郭源鑫當(dāng)初剛進(jìn)五七班的時(shí)候還是很討人喜歡的,不高不矮的個(gè)子,肥肥胖胖的身材,不疾不徐的聲音,在那時(shí)還是人見(jiàn)人愛(ài)的紳士形象,誰(shuí)讓他那時(shí),你找他借東西一定借給你,問(wèn)他題目,馬上告訴你答案,對(duì)女生也是處處謙讓……但一星期后,他便露出了狐貍尾巴。若不是做個(gè)紳士堅(jiān)持不了,活話氣跑了身邊一群良師益友,他郭源鑫怎么會(huì)輪落到“過(guò)街老鼠,人人喊打”的地步? “真的是有病!迸瑢W(xué)這樣夸張地形容他,對(duì)比,郭源鑫常常不屑一顧,因?yàn)槟鞘撬桥笈耪f(shuō)的話,按他的話來(lái)說(shuō)“若為開(kāi)心故,番皆可拋余者皆可拋”。

  話說(shuō)回來(lái),郭源鑫魔王的稱號(hào)可不是蓋的。當(dāng)然,我說(shuō)了不算,有諸多歷史記載,鐵證如山。如果有人正在發(fā)奮功,耳邊突然傳來(lái)一聲令人毛骨悚然的怪叫,那一定是郭源鑫寫完作業(yè)后的表情。 “魔王”郭源鑫的“強(qiáng)悍事跡”自比更是“聲明遠(yuǎn)揚(yáng)了”,他叱咤風(fēng)云的“魔王傳奇故事”還在繼續(xù)……

我的同學(xué)初中作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛;钕衩鎴F(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語(yǔ)課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見(jiàn)他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁,看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的'同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無(wú)賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒(méi)勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò),但事實(shí)呢……!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門!”他一副痛苦又失望的樣子,說(shuō):“王雨婷,你怎么能這么無(wú)情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>

我的同學(xué)初中作文 篇5

  校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué),有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此,老師還說(shuō)她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕,在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我,我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的.。

  記得那一次,因?yàn)橛幸活}對(duì)我來(lái)說(shuō)是即復(fù)雜有又難,所以我就去找許冰了。對(duì)了!說(shuō)到這里我都忘記了介紹她了,她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

  她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說(shuō)不上很忙,但她還是很樂(lè)意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的身邊,把難題放在了她的面前。許冰看了之后,嘴角往上一提,就慢慢的跟我說(shuō)那一道題的分析與解答。

  因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了,所以我聽(tīng)得很糊涂,但她還是很有耐心的講解給我聽(tīng),直到我最后多多少少聽(tīng)明白了一些。

  她就是這樣的一個(gè)人,就算她那一道題也不懂,她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友,可真是不錯(cuò)!

我的同學(xué)初中作文 篇6

  我班有個(gè)搗蛋鬼,說(shuō)起他呀,讓人可笑又可氣。

  上課鈴聲響了,我們都徑直往教室跑,而他卻不,還要到別處兜一圈,等到跑攏教室,自然是遲到了,老師問(wèn)他為什么遲到,他故意說(shuō):“屙巴巴(我們這里的土話,解大便的意思)!倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。老師生氣了。罰他在門外站,他一點(diǎn)也不在乎,等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,他就在那里做怪象,又把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)。見(jiàn)同學(xué)們笑的前仰后合,他做出一本正經(jīng)的樣子,伸出一根手指頭,搭在嘴唇上,裝模作樣地說(shuō):“噓——不要笑!”這下,同學(xué)們笑得更歡了。

  老師知道是他在外面裝怪,只好讓他進(jìn)教室。他“呀”了一聲,一蹦,坐到了自己的方位上。瞅著老師沒(méi)注意,脫下鞋子,貼在耳朵上,打起“電話”來(lái):“喂,喂,告訴大家一個(gè)好消息,我成功啦!”

  老師終于忍不住了,狠很地批評(píng)了他一頓,我們的學(xué)習(xí)時(shí)間全被耽誤了。他呢,好像是在聽(tīng)放鞭炮,一臉的微笑,樂(lè)著呢!

  不按時(shí)完成作業(yè),對(duì)他來(lái)說(shuō),是常事。有一次,老師挨方位檢查,檢查到他面前時(shí),他說(shuō):“別慌,別慌,我正在找。你看我,記性不好,不知把作業(yè)放到哪兒去了!”老師說(shuō):“好,我不慌,等你慢慢找!蹦ゲ淞撕镁,他終于把一本本子交到了老師手里。老師一看,是歷史作業(yè)本,上面不知道胡亂畫了些什么。老師耐著性子說(shuō):“同學(xué),我要的'是本!彼褍墒忠粩偅f(shuō):“喔,對(duì)不起,對(duì)不起,我忘在家里了!崩蠋熜α诵,說(shuō):“別演戲了,你知道你在蒙誰(shuí)嗎?真正被蒙了的,是你自己!”

  課外的時(shí)候,他更淘氣了:脫小同學(xué)的衣服,反穿在自己身上,露著肚子,敞著后背滿操場(chǎng)瘋跑……一次,甚至穿了女式衣服來(lái)上學(xué),一見(jiàn)同學(xué)就問(wèn):“喂,我今天漂亮不?”弄得你笑也不是,氣也不是。

  一天放學(xué)回家,我們幾個(gè)同學(xué)你說(shuō)我笑的走著,這時(shí),一陣嘹亮的口哨聲從身和傳來(lái),一回頭,是他起著自行車來(lái)了。見(jiàn)我們都看著他,他龍頭一丟,把雙手插進(jìn)了褲包,接著,把雙腳一提,放在龍頭上,用腳控制著自行車,借著慣性,直直地向我們沖過(guò)來(lái),嚇得幾個(gè)女同學(xué)大叫起來(lái)。而他,左偏右拐,兩下就沖到我們前面去了。

  我們幾個(gè)曾背后議論,說(shuō)他是“搗蛋鬼”是說(shuō)錯(cuò)了,該叫他“滑稽鬼”才是,讓他去學(xué)演小品,說(shuō)不定會(huì)大有成就呢!

  我真想能在若干年后的上看見(jiàn)他。

我的同學(xué)初中作文 篇7

  我和xxx在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。

  其他的先不說(shuō)了,還是來(lái)評(píng)評(píng)他的相貌吧。

  滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字,把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無(wú)其事的樣子,讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會(huì)與他有關(guān)。等到你焦急萬(wàn)分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問(wèn)到他時(shí),他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。

  如果你還算幸運(yùn),目睹整個(gè)過(guò)程的人會(huì)在一旁提醒你。可無(wú)論你怎么逼問(wèn),他仍就一副頑抗到底的架勢(shì),說(shuō)自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時(shí),近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實(shí)面前,實(shí)在是辯不過(guò)了,他才會(huì)還回物件,并附送狡黠一笑。

  再來(lái)瞧瞧他課上的表現(xiàn)。

  原本沉寂的只聽(tīng)得見(jiàn)老師一個(gè)人聲音的課堂,突然間,傳來(lái)一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了,鐵定又是xxx了,量他人也沒(méi)這個(gè)膽量。這一聲不要緊,原本過(guò)分沉寂的`課堂終于活躍起來(lái)了,同學(xué)和老師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來(lái)。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢(shì)!

  不知是誰(shuí)影響了他,他對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨(dú)鐘。

  記得每逢思品課,思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來(lái)......這可真是樂(lè)壞了xxx,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問(wèn)題,滔滔不絕的向老師展開(kāi)發(fā)問(wèn)攻勢(shì),每每老師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會(huì)露出平時(shí)你所看不到的、滿意的笑容。

  他曾經(jīng)跟我講過(guò),自己的夢(mèng)想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。

  祝愿你——xxx,認(rèn)真努力,早日達(dá)成心中的目標(biāo)!

我的同學(xué)初中作文 篇8

  我有一位同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的.短發(fā),一雙靈巧的小手。她叫李方。

  有一次,我忘了帶雨傘來(lái),媽公司里事太多?赐瑢W(xué)都快走光了,雨像和我唱反調(diào),越大。我不禁哭起來(lái)!拔宜湍慊丶野!”原來(lái)是李方!袄罘剑阍趺丛谶@?”“我剛才想起我的書在教室里,我過(guò)來(lái)拿。”“你沒(méi)帶傘?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!暗轿壹液缺瓱岵枧硪蛔樱蝗幻魈鞎(huì)感冒!蔽疫B忙說(shuō)。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠(yuǎn)去……

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