光初中作文（通用84篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的光初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　光初中作文 篇1

　　每每抬頭看天，看那被云包裹著的朦朦朧朧的太陽(yáng)，總會(huì)想到那個(gè)在身后默默支撐著我的我摯愛(ài)的母親。

　　母親的臉有些胖，笑起來(lái)眼會(huì)瞇成一條細(xì)縫，牙齒挺白的，是個(gè)樸實(shí)的.鄉(xiāng)下人。

　　我很惱怒，在那時(shí)我考差的時(shí)候。我看著遍滿(mǎn)“紅叉”的試卷，恨自己不努力，恨自己太粗心。

　　母親不會(huì)認(rèn)字，可瞅著這少少的分?jǐn)?shù)，也不禁皺緊了眉頭。她下一秒?yún)s笑了笑，擁緊我，沒(méi)有說(shuō)什么。我愣住了，溫暖的體溫緊貼著我，有些熱，那寬寬的肩膀供我靠著，很溫暖。我冷靜下來(lái)，即使沒(méi)有消氣，但還是深呼了一口氣，母親放開(kāi)了我，走了出去。

　　我低頭拿起那份上一刻還覺(jué)得可憎的試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。

　　“出來(lái)吃飯了�！蹦赣H沖著屋里喊。

　　我應(yīng)了一聲，放好試卷，便走出房外，坐到椅子上，大口大口地吃著，迫不及待地想回房間繼續(xù)溫習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好。

　　那時(shí)的我還很幼稚，不怎么會(huì)想事�，F(xiàn)在經(jīng)母親不經(jīng)意一提，我開(kāi)始回憶。這不過(guò)是小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事而已，所以母親不用言語(yǔ)，用行動(dòng)去告訴我這點(diǎn)挫折怕什么？我的背后還有她。就像摔倒了一樣，沒(méi)必要立刻去攙扶小孩，小孩還在學(xué)走路，必然會(huì)經(jīng)歷摔倒，爬起，繼續(xù)走下去的過(guò)程，直至穩(wěn)穩(wěn)地站起，大邁步走下去，也沒(méi)必要畏懼一點(diǎn)疼痛而去逃避學(xué)習(xí)走路。

　　我很慶幸我有個(gè)好母親。她那時(shí)沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有安慰我，只是像平常一樣對(duì)待我，如溫暖的陽(yáng)光似的給我添了一份力量，往前進(jìn)的力量。

　　為什么世界會(huì)有那么多裂痕？因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。

　　光初中作文 篇2

　　天漸漸黑了，星子在夜空的懷抱里安然入眠，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，一位母親抱著她新生的嬰兒，柔和的笑著，笑著，眼睛彎成了月牙。愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始。

　　升入初中的我，不再是那個(gè)乖巧懂事，成天圍繞在父母面前轉(zhuǎn)的可愛(ài)孩子。更像是一個(gè)讓人難以琢磨的“魔鬼”。每次對(duì)著父母的嘮叨，我像一個(gè)提線(xiàn)木偶，有著真實(shí)的身體，卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。那時(shí)我對(duì)未來(lái)感到渺茫，對(duì)前方?jīng)]有方向。

　　記得有一次，母親送我上學(xué)，她的一句話(huà)就像一個(gè)鬧鐘，將我的心喚醒。我的母親平時(shí)少言寡語(yǔ)，可這句話(huà)像是準(zhǔn)備了許久，卻遲遲放在心里的“石頭”沉重地壓著她的心。一句簡(jiǎn)單的.言語(yǔ)，我卻清晰的記得每一個(gè)字。“孩子，我只希望你有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，不要有太多情緒，但這個(gè)世界適者生存，弱者淘汰，我們不是什么大富大貴的家庭，只能靠你自己的能力在社會(huì)上生存，你有了生存的技能，我才能放心�！蹦赣H邊抽泣邊對(duì)我說(shuō)，母親的一番話(huà)，將我打回現(xiàn)實(shí)。

　　升入初中后，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是那個(gè)回家路口等我的人和腦海里的那句話(huà)。那天放學(xué)忽然下起了雨，還是在那個(gè)路口，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�她正打著一把傘，頭頂上的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，也看見(jiàn)了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡，那句話(huà)在我腦海里經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后，仍記憶猶新。

　　那天晚上我想了很久，母親把我赤裸裸的帶到世上，孩子是她的希望，是她的動(dòng)力，母親就像一只蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光。為我們忠誠(chéng)而又踏實(shí)的奉獻(xiàn)著自己的力量，我不應(yīng)該再繼續(xù)頹廢。母親的話(huà)，并沒(méi)有什么魔力，它只是母愛(ài)的化身，我們是母親的希望，母親又何嘗不是我們的希望和動(dòng)力呢？

　　月亮正踏著莊重的步伐登上天空，它從山頂出來(lái)，仿佛正在翹首仰望，一心想要攀登上哪兒。午夜漆黑、深遠(yuǎn)莫測(cè)的天空定在它的后面，尾隨著閃爍的群星

　　光初中作文 篇3

　　在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。

　　還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心。不論看到什么，都要說(shuō)出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案，解開(kāi)了年幼無(wú)知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的'地位，已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，散發(fā)著充滿(mǎn)朝氣的光。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，不愿聽(tīng)別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。

　　再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒(méi)有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說(shuō)出了不知說(shuō)了多少次的話(huà)語(yǔ)，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來(lái)，你何時(shí)沒(méi)有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

　　光初中作文 篇4

　　三年，在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。

　　昨天，我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過(guò)去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的`教室里，把整個(gè)身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮，這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們不得不明白"不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，"

　　忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī)，也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)一見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論者國(guó)家大事，激情澎湃。

　　初中三年使我們明白，要在逆境中成長(zhǎng)，這樣才能將希望一次次點(diǎn)然，將甜蜜一次次譜寫(xiě)，這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是怎樣感悟它的價(jià)值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨，就看不到絢麗的彩虹，

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，時(shí)代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"愿友誼天長(zhǎng)地久，永不消逝，愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。

　　光初中作文 篇5

　　當(dāng)世界上最后一滴水是人類(lèi)的眼淚之前，我們?cè)缫咽�去了最后一束�?yáng)光，那心中的最后一束陽(yáng)光。

　　——題記

　　我對(duì)光很敏感。

　　我喜歡在雨后的天氣里，享受陽(yáng)光的味道。明媚的陽(yáng)光，暖濃濃的氣息在我身上彌漫開(kāi)了。在雨后濕潤(rùn)的空氣中，深深的，我貪婪地呼吸著，那香香、甜甜的氣息。那味道美妙極了。

　　我討厭閃光燈。

　　“咔嚓”聲中，閃光燈亮個(gè)不停。背后“主謀”?攝像者總是各個(gè)角度搶拍個(gè)不停，說(shuō)是“揭示秘密”、“公正行動(dòng)”等云云。這是好的`。然而，眾多追隨者是億隨一些邊角八卦，關(guān)注民生的少了許多。而且在閃光燈背后，隱藏著各種陰謀。陷害……讓人不由恐懼。閃光燈總聚集在一處，有太多地方需要關(guān)注。閃光燈總朝一個(gè)角度，隱藏在閃光燈后的動(dòng)人故事總是鮮為人知。奇怪，我對(duì)閃光燈討厭又不舍。

　　我討厭人造燈。

　　總沒(méi)陽(yáng)光來(lái)得自然，來(lái)得舒適，來(lái)得愜意，來(lái)得明亮。清晨，陽(yáng)光不知不覺(jué)照亮了世界，照亮了心靈。在我們心靈深處散發(fā)出陽(yáng)光的氣息時(shí)，我們?cè)诓唤?jīng)意中，可否謝過(guò)陽(yáng)光之賜?在內(nèi)心被陽(yáng)光照亮，豁然開(kāi)朗;失意，不開(kāi)心霎時(shí)煙消云散。這難道不是陽(yáng)光恩賜?黃昏，陽(yáng)光迷戀著不肯離去，見(jiàn)燈光微微閃爍，黑夜才徹底征服了她。而她也有辦法。她的關(guān)懷，她讓星星去守護(hù)，讓月亮閃爍留下她的目記。留戀，不舍，一天就這么很快過(guò)去。陽(yáng)光躲在厚厚的云層里，等待新一天的來(lái)臨。我此時(shí)最不愿見(jiàn)那萬(wàn)家燈火，只希望陽(yáng)光再多停留一會(huì)兒，讓我多望一眼，將她收在心里。我保存著最后的陽(yáng)光。晚上，陽(yáng)光在我里變成了一個(gè)個(gè)香香甜甜的夢(mèng)，陪伴著我。

　　我不希望世界上最后一束光，是人造光，是刀光，是人類(lèi)無(wú)可奈何的目光，陽(yáng)光是如此留戀我們，而我們呢?資源，光源，能源不足，所以，沒(méi)有陽(yáng)光遺留。

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。為何斷腸?留戀那最后一束心里的陽(yáng)光

　　光初中作文 篇6

　　屋檐上，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)，綻放著屬于自己的光芒。

　　再次來(lái)到奶奶家，迎接我的除了奶奶那慈祥的笑臉，還有跟在奶奶身后的貓。見(jiàn)了那只貓，我感覺(jué)挺驚喜的。

　　在我童年的記憶，每次回老家，都能看見(jiàn)那只貓，那時(shí)它還很年輕，渾身上下黃色的皮毛充滿(mǎn)光澤，四條健壯的腿，讓它可以像風(fēng)一樣奔跑，與現(xiàn)在這副老邁的模樣截然不同。

　　見(jiàn)我來(lái)了，那只貓向我走了過(guò)來(lái)，與其說(shuō)“走”，還不如說(shuō)“挪”，它用頭輕輕蹭了蹭我的腿，然后便躺在我腳邊，陽(yáng)光照在它那黯淡無(wú)光的皮毛上，為它增添了一抹光彩。

　　童年最期待的是麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)帶著那只貓，一起到麥田，它一頭扎進(jìn)麥田里，很快不見(jiàn)了蹤影，我也慌忙沖進(jìn)麥田，找起它來(lái)，忽然，它不知從什么地方又一頭扎進(jìn)我的懷里，將我撲倒在麥田里，我哈哈大笑，那只貓的嘴角，仿佛也微微上揚(yáng)，我們的笑聲，在麥田里回蕩了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　再次來(lái)到麥田，我興奮的沖了進(jìn)去，可遲遲不見(jiàn)身后那只貓的身影，轉(zhuǎn)頭，我愣住了。那只貓仍站在麥田附近的田埂上，它想跑，可那四條老腿卻不聽(tīng)使喚，它只能無(wú)奈的.朝我“喵”地叫一聲，是啊，它老了，再也跑不動(dòng)了。

　　寧?kù)o的夏意，被不斷的蟬鳴驚醒，又平添了一份神秘感，我躺在竹椅上，手中的蒲扇不停地扇著，心中的煩悶被微風(fēng)帶走，那只貓就臥在竹椅旁，不時(shí)地叫一聲，與蟬鳴應(yīng)和著。不一會(huì)兒，周?chē)�寂靜了，低頭一看，那只貓竟打起鼾來(lái)。

　　看著沉醉在夢(mèng)中的貓，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)女孩和一只貓，漫步在麥田中……

　　對(duì)于我而言，它就像一道不滅的光，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都照亮著我的生活�？粗�那只貓，我笑道：你就是我心中的光……

　　光初中作文 篇7

　　當(dāng)我的步伐已邁入僑光時(shí)，我便與它結(jié)下不解之緣。

　　雖然對(duì)于僑光中學(xué)，我并不是很熟悉。然而，這幾個(gè)月來(lái)，它已在我心目中烙下了點(diǎn)滴。

　　令我為之一震的有如下幾點(diǎn)：

　　首先，僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中，放眼望去，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著前進(jìn)的步伐；處處可見(jiàn)同學(xué)們身上整潔的校服，毫不張揚(yáng)；老師們則穿著制服，踏著黑亮的.皮鞋。

　　其次，便是出色的廣播操。唱國(guó)歌時(shí)，大家都唱出喉嚨，神情嚴(yán)肅，面帶敬意地看向國(guó)旗。每位學(xué)生都盡力將動(dòng)作做到位，否則將被老師逐一捉出。大家的隊(duì)形則更是整齊有致，給人一種視覺(jué)的享受。進(jìn)。退場(chǎng)都步伐一致，做到慢、靜、齊。

　　再者，便是僑光中學(xué)的精致教育。我身有感受。任課老師們的確很精細(xì)地講課，耐心地為我們解答各類(lèi)有困難的題目。他們?cè)谥v課時(shí)，更注重方法。同時(shí)，也一針見(jiàn)血地指出同學(xué)身上所犯的錯(cuò)誤之處，告訴他們?nèi)绾胃倪M(jìn)，以防下次犯同樣的錯(cuò)誤。在他們精細(xì)地輔導(dǎo)下，我們便對(duì)知識(shí)的消化吸收更進(jìn)一步。

　　隨后，便是嚴(yán)厲的紀(jì)律。例如，自修課上，大家必須得管好自己的一言一行；又如，體育課上，隊(duì)形要排得整齊，不能違反紀(jì)律等，否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環(huán)境下，守好自己的本分，不張揚(yáng)，便也相安無(wú)事了。

　　最后，僑光學(xué)生的熱情打動(dòng)了我。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地?fù)]灑青春的汗水，一往直前的氣勢(shì)無(wú)人可擋。此時(shí)的觀眾席上早已沸騰了，吶喊助威聲愈喊愈急促，可想而知，他們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期待、祝愿、鼓勵(lì)……每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們總會(huì)趕在第一時(shí)間去攙扶、送水，看著如此溫馨的場(chǎng)面，我的心也為之一動(dòng)。

　　進(jìn)入僑光中學(xué)，我的燦爛在四季，收獲在平時(shí)，成長(zhǎng)在天天。如此令人引以為傲的學(xué)校便是我心目中的僑光中學(xué)。

　　光初中作文 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位身著煤礦職業(yè)裝的工人，帶著美好的心情，走進(jìn)了一個(gè)黝黑的礦洞。在他走進(jìn)礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來(lái)，換上了一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬�，因�(yàn)樗�知道，在這樣一個(gè)身黑幽暗的礦洞里，只有一盞帽燈可以讓他看見(jiàn)前方的道路，所以他所做的.每一步都必須謹(jǐn)慎小心。

　　昏黃的燈光下，一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樕希�已滿(mǎn)是汗水，汗水順著頸邊流入衣襟，而他去毫不在意。

　　“轟轟……”一聲聲巨響，地面劇烈地震動(dòng)起來(lái)，工人不幸的摔倒在地，頭上的燈帽也掉了下來(lái)，頓時(shí)，四周黑成一片。沒(méi)有一絲光線(xiàn)，一股溫?zé)岬囊后w從他的頭頂上流了下來(lái)，幸運(yùn)的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊，但碎石卻也不斷的砸下來(lái)。

　　工人顫抖的雙手不斷的摸索著，終于他似乎找到了什么，黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線(xiàn)，他急忙拿過(guò)物件，打開(kāi)按鈕。一束光圈打在了他臉上，這時(shí)他笑了。

　　靠著這束光，他努力的爬向洞口，盡管爬的雙手滿(mǎn)是血泡，他也沒(méi)有放棄。

　　但他到洞口的時(shí)候洞口已經(jīng)被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口，光直直地照在他的胸口。他希望這束光能永遠(yuǎn)照著他。

　　就這樣，他在洞口里熬了十幾個(gè)小時(shí)。光越來(lái)越暗，一股絕望的情感涌現(xiàn)在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶里流了出來(lái)，難道我就這樣死了么？

　　突然一束微弱的光照到了他的左眼，他似乎看到了希望，光越來(lái)越亮越來(lái)越大，直到照亮了他的全身，冰涼的身體，感受到了一絲溫暖。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，這有一名傷員。”一聲急切的聲音響起“快！他傷的很?chē)?yán)重，立刻抬上救護(hù)車(chē)！”周?chē)�開(kāi)始‘亂’起來(lái)，而他卻只有一個(gè)念頭：陽(yáng)光是如此明媚！

　　光初中作文 篇9

　　成長(zhǎng)是什么呢？是信徒的洗禮之水，是踏進(jìn)死亡的階梯還是精神上的質(zhì)變？在這之前，這一切在我心中并沒(méi)有完全的答案。

　　我很愛(ài)看夕陽(yáng)，每到傍晚的時(shí)候，我總愛(ài)走到窗前，在落日那柔和的余暉中，靜靜的佇望著西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，拖長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒。一縷陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái)。那很暖，像是寒冷之處的暖泉。一縷斜射的陽(yáng)光照在一個(gè)獎(jiǎng)杯上……

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。那個(gè)獎(jiǎng)杯是我六年級(jí)的時(shí)候參加演講比賽獲得的。老師在演講活動(dòng)前三天的時(shí)候，抽簽抽中了我，我有一種難以言表的喜悅之情。之后那三天我瘋狂讀書(shū)，這時(shí)我的大腦像黑洞，瘋狂吸收著書(shū)上的內(nèi)容，我從沒(méi)有這樣讀過(guò)書(shū)。

　　演講大賽到了，我攥著拳頭在臺(tái)下豎著耳朵聽(tīng)著評(píng)委老師喊著號(hào)數(shù)。“一號(hào)……二號(hào)……三號(hào)……”就快輪到我了，我無(wú)比緊張，心也在飛快地跳動(dòng)，我無(wú)法掩抑自己激動(dòng)的心情，卻也忐忑不安。

　　“五號(hào)”，到我了，我緩緩地走上臺(tái)，抬眼望去，臺(tái)下成百上千的觀眾，我更加緊張了，結(jié)結(jié)巴巴地做完了自我介紹就準(zhǔn)備開(kāi)始演講。突然，我忘記了演講內(nèi)容，我手足無(wú)措，不知道該做何反應(yīng)，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，扎進(jìn)我心窩里。無(wú)奈，我只好平靜自己的情緒，硬著頭皮回憶書(shū)上一頁(yè)頁(yè)的文字，真希望老天保佑。

　　我突然靈光一現(xiàn)，將背誦的演講內(nèi)容提煉成一個(gè)大綱，最后用自己的.話(huà)組織起來(lái)。當(dāng)我演講完的那一刻，臺(tái)下出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲。那一刻陽(yáng)光撒在我臉上，那一刻我體會(huì)到了長(zhǎng)大，最終，我的比賽獲得了第一名的好成績(jī)。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸是天才晉升的階梯信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　未來(lái)皆是濃霧，看不透，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)成長(zhǎng)。我想，成長(zhǎng)在我心中已經(jīng)有了定義。

　　光初中作文 篇10

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，三年時(shí)光一晃而過(guò)。

　　回望三年前，那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門(mén)口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感。可又無(wú)可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門(mén)。

　　找到自己所屬的班級(jí)，一入門(mén)就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來(lái)。走到一個(gè)角落坐下，便開(kāi)始做自己的事，在后來(lái)的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個(gè)集體呢？或許可以吧！

　　就這樣，我開(kāi)始了為期三年的初中旅行。

　　在剛開(kāi)始的`一段時(shí)間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來(lái)，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周?chē)�的人在嬉笑打鬧，我覺(jué)得，我不適合這里；我甚至覺(jué)得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。

　　之后，年段各種各樣的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，我因?yàn)闆](méi)有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加，就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。

　　后面，我交了好幾個(gè)朋友，她們開(kāi)朗的性格感染了我，于是我開(kāi)始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí)，去融入這個(gè)大家庭。

　　漸漸的，我變了。變得活潑、開(kāi)朗，不再像之前一樣將自己與旁人隔絕，而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她，活潑如她，女神如她，學(xué)霸如他，調(diào)皮如他，機(jī)智如他······

　　我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春！

　　匆匆三載，再過(guò)不到半年的時(shí)間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉，也忘不掉！

　　青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光，我定許你一世刻骨銘心。

　　光初中作文 篇11

　　夏天的傍晚，夕陽(yáng)邁著懶洋洋的步伐，晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)染紅了天邊，余暉在樹(shù)葉、房屋上套了件橙紅色的紗衣。漫步在鄉(xiāng)間石子鋪成的小路上，呼吸著田野里莊稼拔節(jié)生長(zhǎng)散發(fā)出來(lái)的生命的氣息，感受著穿過(guò)斑駁的樹(shù)葉的一束微光的撫摸，不由得憶起那件往事。

　�。⒔�，今天天氣這么清爽，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！＂＂好，順便到鎮(zhèn)上買(mǎi)點(diǎn)東西。＂一會(huì)兒，我們倆騎著自行車(chē)沿著鄉(xiāng)間土路向鎮(zhèn)上趕去。不必說(shuō)路兩旁的農(nóng)田里的莊稼長(zhǎng)得有多茂盛，也不必說(shuō)路邊的野花開(kāi)得有多艷麗，單是幾棵披著長(zhǎng)發(fā)的垂柳就讓人詩(shī)意滿(mǎn)懷，經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下河水清澈，在陽(yáng)光的照射下，河面上像撒了一無(wú)數(shù)個(gè)亮晶晶的鉆石熠熠發(fā)光，讓人浮想聯(lián)翩。

　　突然，＂砰＂的一聲巨響，打破了和諧的氣氛。路邊的'行人被嚇得停了下來(lái)，向我們投來(lái)打量的的目光。一種不祥的預(yù)感油然而生。姐姐連忙停下車(chē)，掃了一眼車(chē)身，發(fā)現(xiàn)車(chē)子的后輪胎被一個(gè)釘子刺破了。氣漏了大半，胎身也像棉花一樣，躺在地上不動(dòng)了。我們倆傻眼了，面面相覷。

　　看著天邊一點(diǎn)點(diǎn)變暗，我們只能把車(chē)推到鎮(zhèn)上去修，可修車(chē)的地離這兒還有好長(zhǎng)一段路，推到那兒估計(jì)修車(chē)的師傅已經(jīng)收攤了。這時(shí)，一輛三輪車(chē)停在我們前面。我定睛一看，一位三十幾歲的阿姨從車(chē)上下來(lái)。她掃視了我們一眼，隨后，便對(duì)我們招了招手：＂要幫忙嗎？＂聽(tīng)到這話(huà)，我們像抓住了救命稻草一樣。一個(gè)勁說(shuō)要。阿姨笑了笑，眼角泛出一些細(xì)紋，汗水也順著臉頰流下來(lái)，應(yīng)該是剛從田里勞作回來(lái)，汗還沒(méi)來(lái)及擦。

　　阿姨幫著我們把車(chē)抬上三輪車(chē)，讓我們也坐到三輪車(chē)上。一會(huì)兒就載著我們到了一家修車(chē)攤。幸虧修車(chē)師傅還沒(méi)收攤，補(bǔ)胎對(duì)他來(lái)說(shuō)，輕車(chē)熟路，看著修車(chē)師傅嫻熟地補(bǔ)胎，才想起可還向騎三輪車(chē)的阿姨道謝，轉(zhuǎn)身一看，她已經(jīng)離開(kāi)了，看著夕陽(yáng)下漸漸消失的背影。那一刻，我心潮涌動(dòng)，就像平靜的湖面泛起了層層微波，心里滿(mǎn)是感激與喜悅。

　　阿姨，你就像我生命中的一束光，光照亮我的世界，給我?guī)��?lái)溫暖與幫助。

　　光初中作文 篇12

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的.時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)

　　祝福每一個(gè)人！

　　光初中作文 篇13

　　有一種花，潔白無(wú)瑕，震撼人心。

　　那天下午，太陽(yáng)烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車(chē)程中斷絕了。我們來(lái)到這兒，這個(gè)令人紀(jì)念的地方。

　　一下車(chē)，同學(xué)們就開(kāi)始嚷嚷天氣的熱，太陽(yáng)的烈。有些同學(xué)著急地掏出防曬霜往臉上抹著，還有些則跑上車(chē)慌亂地尋出帽子來(lái)戴上，喧鬧，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和蟬都張著嗓子肅訴著我們。

　　“排好隊(duì)，把隊(duì)排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟著領(lǐng)隊(duì)，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著一顆鮮艷的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻著“強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發(fā)亮。

　　老師給每個(gè)人發(fā)下了一支白菊花。我望著我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無(wú)力的`聾拉著，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上殘留著一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨著過(guò)分燦爛的陽(yáng)光，向英雄致敬活動(dòng)要開(kāi)始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會(huì)兒就從額頭上流下來(lái)。我望向手里還舉著的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃，但它仍昂著頭，向著陽(yáng)光，散發(fā)著那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望著那石碑，心中升起一陣?yán)⒕沃�情�?/p>

　　獻(xiàn)花時(shí)，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多么白呀，陽(yáng)光照在這堆白色上，仿佛又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。

　　我低下頭，閉上眼，在默哀的同時(shí)。好像感受到了光的燦爛與明亮。

　　光初中作文 篇14

　　海上過(guò)夜的人們，常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。有時(shí)海上行駛的船只，后面竟會(huì)拖著一條又長(zhǎng)又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點(diǎn)像白天在萬(wàn)里碧空飛行的噴氣式飛機(jī)后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時(shí)一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時(shí)又化開(kāi)擴(kuò)展，活像海洋居民們?cè)谑┓殴?jié)日焰火。有時(shí)突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個(gè)個(gè)巨大的火輪，像風(fēng)車(chē)一般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時(shí)海面風(fēng)起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動(dòng)魄。有時(shí)海面平靜得宛如沉睡的大地，萬(wàn)籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的海面點(diǎn)綴得如同白晝。

　　海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚(yú)類(lèi)，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。

　　細(xì)菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì)，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩。1900年，科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)的'光學(xué)大廳里，把整個(gè)大廳照得通亮！這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們驚嘆不已。

　　生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲(chóng)數(shù)量多、種類(lèi)雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲(chóng)，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長(zhǎng)繁殖，以至擠得那細(xì)胞質(zhì)里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。

　　比較高級(jí)的發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí)，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來(lái)個(gè)發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！

　　光初中作文 篇15

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真暖和！”媽媽說(shuō)：“是呀！可你知道嗎，這光是五百秒前的。”“是嗎？”我好奇地問(wèn)�！笆堑模�太陽(yáng)離地球”1.5億公里，這距離光要走500秒。”媽媽回答道。接著，媽媽又說(shuō)，“你知道光一秒鐘能走多少公里？”媽媽問(wèn)�！安惶�清楚�！薄案嬖V你吧，光一秒能走30萬(wàn)公里。”媽媽告訴我�！罢婵煅�！”我在心里說(shuō)。

　　我真羨慕光，如果我有它跑得一半快，準(zhǔn)為我國(guó)長(zhǎng)跑拿幾千塊金牌呢！

　　通過(guò)了解光速，我知道了現(xiàn)在我們看到的太陽(yáng)都是500秒前的，不是現(xiàn)在的。

　　今天是星期六，有寒潮，我和媽媽呆在家里。

　　我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�地球能量是從哪�?lái)的？”“是從太陽(yáng)系中最亮、最大、最熱的恒星——太陽(yáng)來(lái)的。”媽媽答道。我又問(wèn)：“能量是怎樣產(chǎn)生的'？”“光照到葉子上，葉子里的葉綠素，把吸收到的水、空氣、陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成‘糖’，這‘糖’就是能量�！眿寢尳忉尩��！斑@個(gè)過(guò)程叫‘光合作用’吧？”“是，真聰明！不愧是個(gè)大腦門(mén)！”我怪叫著向媽媽撲去，媽媽趕緊投降：“不是大腦門(mén)！不是大腦門(mén)！”看媽媽狼狽的樣子，我呵呵地笑了。

　　通過(guò)光的對(duì)話(huà)，我又了解了許多新知識(shí)，看來(lái)，關(guān)于光的知識(shí)還不少！

　　今天，我又見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光照著大地，我忽然想到了我的理想。

　　“我要把多余的光儲(chǔ)存起來(lái)，冷時(shí)可以用，對(duì)了，就發(fā)明一個(gè)‘陽(yáng)光儲(chǔ)存器’吧！只要把這‘陽(yáng)光儲(chǔ)存器’夾在衣襟上，熱時(shí)吸收陽(yáng)光，冷時(shí)放出陽(yáng)光，功能可大了！多像一個(gè)‘隨身小空調(diào)’呀！”我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)。“真棒！你一定發(fā)明得出來(lái)！”媽媽表?yè)P(yáng)道。

　　有了媽媽的表?yè)P(yáng)，我講得更帶勁兒了，“我要發(fā)明出高級(jí)太陽(yáng)能汽車(chē)，可以省許多油，還可以保護(hù)環(huán)境！我還要發(fā)明……說(shuō)也說(shuō)不完!”媽媽一個(gè)勁地叫好，還不停地拍手、喝彩。

　　說(shuō)不定我長(zhǎng)大還真的成為了一名研究“光”的科學(xué)家呢！

　　光初中作文 篇16

　　天黑了，月亮從枝頭上升起來(lái)了，那寂靜的大街上，頓時(shí)灑滿(mǎn)了銀光。忽然，一陣輕巧的推門(mén)聲打破了夜晚的寧?kù)o。隨即，從門(mén)后出來(lái)了一個(gè)寬大的背影，手中好像還提著一個(gè)袋子，袋中閃著微弱的光芒。

　　那背影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但因?yàn)楣饩�(xiàn)實(shí)在太暗，根本看不清他的臉，也不知道他要出來(lái)干嘛。

　　風(fēng)呼呼地吹著，把樹(shù)葉吹地沙沙地響，讓這原來(lái)寂靜的夜晚變得有一絲詭異。

　　他往前走去，那一瘸一拐的步伐實(shí)在讓人心疼。他的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)地面，那光在夜晚中閃爍著，雖不能把地面照得極亮，但勉強(qiáng)能看清前方的路。

　　他繼續(xù)向前走著，風(fēng)吹著他的薄衣服，讓他冷得情不自禁地打了一個(gè)寒顫。忽然，他的步伐停了下來(lái)，從袋子中拿出火光，在離地面很近的地方照了一照，隨即顫抖著蹲下來(lái)，把在地上的不知什么圓狀的`東西撿了起來(lái)，放進(jìn)袋子中，繼續(xù)一瘸一拐地向前走著。

　　他就這樣不停地向前走，看見(jiàn)什么便顫抖地蹲下，用火光照一照，隨即放進(jìn)袋子中。

　　忽然，他的動(dòng)作不再像之前那樣重復(fù)了——他抬頭望瞭望天空，這時(shí)的天空除了一望無(wú)際的黑色，便是那微黃色的月亮。他似乎想起了什么，從袋子中把那微亮的光亮拿了出來(lái)，把自己的臉照得稍亮了一些。終于看清他的臉了!五官十分清秀但布滿(mǎn)皺紋。

　　忽然，一聲“嘎吱”的推門(mén)聲響起，隨之，是一聲響徹云霄的喊叫聲�！袄项^!”這是一個(gè)老太太的聲音。

　　只見(jiàn)這個(gè)老太太手里拿著極亮的蠟燭，如同瘋了似的往大路上跑，那個(gè)剛在不知在撿什么的人停住了，轉(zhuǎn)身便往老太太那跑。

　　不一會(huì)兒，他就跑到老太太那里了。老太太那明亮的蠟燭把他的臉照的雪亮雪亮，老太太看見(jiàn)老頭手上提著袋子中放著許多瓶子，老太太久久地凝視著袋子，眼中情不自禁地禽滿(mǎn)了淚水。老頭拍拍老太太的后背，和她一同回了家。

　　第二天早上，就有鄰居說(shuō)：“這老頭，雖說(shuō)是啞巴，但是會(huì)體諒妻子啊!”

　　周?chē)�靜下來(lái)了，沒(méi)幾個(gè)人還在說(shuō)了……

　　光初中作文 篇17

　　在我很小的時(shí)候，我特別希望自己有個(gè)姐姐。那對(duì)我來(lái)說(shuō)特別奢侈，因?yàn)槟菍?shí)在是太難了。我和爸爸說(shuō):“爸爸，你可以幫媽媽生一個(gè)姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛里閃著淚光。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別內(nèi)疚，感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，所以讓爸爸難過(guò)了。從此以后我再也沒(méi)有在爸爸面前提過(guò)姐姐的事。

　　后來(lái)有一次，老師布置了一個(gè)作文是寫(xiě)自己的夢(mèng)想，我寫(xiě)的是《我想要一個(gè)姐姐》。作文被老師表?yè)P(yáng)了，還被發(fā)在了學(xué)校低年級(jí)的公布欄，現(xiàn)在我走到那里，還可以看見(jiàn)我寫(xiě)的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔著兩年之遠(yuǎn)。

　　那篇作文在學(xué)校傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但一向不關(guān)注我學(xué)習(xí)的`爸爸，居然知道了�；氐郊�，他把我叫進(jìn)他的房間，向我詢(xún)問(wèn)作文，我沉默不語(yǔ)，不一會(huì)的對(duì)峙我的眼淚掉了下來(lái)。沒(méi)有特別的情感，只是覺(jué)得委屈。

　　爸爸摸著我的頭，安慰著我，輕描淡寫(xiě)的描寫(xiě)著他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒(méi)再哭，只是故事停在了我3歲的一個(gè)早晨……

　　那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫(yī)院打疫苗，在過(guò)馬路的時(shí)候媽媽被車(chē)撞了，司機(jī)只是賠了幾萬(wàn)塊錢(qián)，便逍遙法外。而我失去了一個(gè)至親的人。一切聽(tīng)起來(lái)都是那么扯，可是這些事情真真正正發(fā)生的時(shí)候，我還無(wú)能為力，甚至還不知道死亡的意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我說(shuō)出我想要一個(gè)姐姐，我才知道事情的真相。

　　這就是為什么我想要一個(gè)姐姐卻覺(jué)得格外奢侈的原因。但是我很幸運(yùn)的在QQ上認(rèn)識(shí)了慕九，現(xiàn)在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來(lái)的，雖然現(xiàn)在我還是碌碌無(wú)為，但是爸爸說(shuō)過(guò)我是追光的孩子。我會(huì)將自己的價(jià)值證明給我的姐姐看。

　　或許希望描小，但是哪怕是一點(diǎn)光，我也會(huì)勇敢去追！

　　光初中作文 篇18

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)短篇故事，講的是一個(gè)窮學(xué)生救了一個(gè)溺水的女孩，并從她那里得到了幾百元。記者給了他幾百元，讓他通過(guò)貴族考試。

　　我感覺(jué)很好。

　　給我印象最深的是其中的一個(gè)細(xì)節(jié):學(xué)生和女孩一起沉入水底，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:我要成為一個(gè)英雄，我要成為一個(gè)榜樣。他想象每個(gè)人都會(huì)舉辦一場(chǎng)講座，講述某某學(xué)生為拯救禮堂里的其他人而犧牲生命的英雄事跡。他是一個(gè)善良的人，否則他不會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)水里。

　　但是當(dāng)他快要死的時(shí)候，他想到人們會(huì)如何認(rèn)識(shí)他的行為。

　　這是現(xiàn)在的善良，總是與其他一些事情，有點(diǎn)刻意。從壞的方面來(lái)說(shuō)，有些人做好事僅僅是為了名利。從好的一面來(lái)看，有些人為他人的`幸福做了好事。不管怎樣，都有某種動(dòng)機(jī)，好的或壞的。

　　我們的善意只是微弱而柔和的螢火蟲(chóng)之光。我們不能改變戰(zhàn)爭(zhēng)或拯救世界。

　　當(dāng)我們做好事時(shí)，我們總是首先想到自己，不僅是我們是否喜歡它，而且是我們是否能做好它。社會(huì)冷漠使我們拒絕善良，并多次放棄善良。我們冷冷地看著那些需要幫助的人，但沒(méi)有人愿意向他走近一步。

　　我們既不是太陽(yáng)也不是月亮，甚至不是星星。我們能給予的溫暖太少，甚至不足以讓我們自己變得單薄。

　　因此，我們寧愿停下來(lái)，把仁慈鎖在玻璃瓶里，透過(guò)那面玻璃看世界。

　　我們都是普通人，沒(méi)有多少錢(qián)和時(shí)間。我們贊美太陽(yáng)和月亮，但我們從未想過(guò)我們的光能照耀多遠(yuǎn)。

　　但是我們都會(huì)找到一個(gè)美麗的角落，那里有我們真正愿意付錢(qián)的人。到時(shí)候，我們一定會(huì)盡最大努力去照耀我們的光，即使是螢火蟲(chóng)的光，只要它能照亮角落就足夠了。

　　也許是一個(gè)你深?lèi)?ài)的家庭，也許是一個(gè)朋友，也許是一個(gè)你偶然遇見(jiàn)的乞丐，也許是一個(gè)你在街上遇見(jiàn)的陌生人。我們總是有突發(fā)奇想，總有一天我們內(nèi)心的沉默會(huì)被觸動(dòng)。

　　因此，不要再抱怨世界的寒冷。

　　也許你找不到太陽(yáng)，但是每個(gè)人都有一絲光亮。微小的光，如果被聚集，會(huì)比太陽(yáng)更亮，比太陽(yáng)更軟，而且無(wú)限溫暖。

　　光初中作文 篇19

　　在每個(gè)人的心中，都有一道光，它或許并不強(qiáng)烈，但黑暗永遠(yuǎn)不可能遮擋住它的光彩。那就是母愛(ài)。

　　母愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它十分溫暖，讓人的心靈得以安慰；你可能毫不在意，可能根本不知道，可能隱約感覺(jué)到，可能認(rèn)為理所當(dāng)然。于是面對(duì)母親的嘮叨，我們很不耐煩，面對(duì)母親的批評(píng)，我們心中不平。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了觀察生活，學(xué)會(huì)了體諒，關(guān)照母親，也慢慢體會(huì)到了母親的生活不易，也懂得了母親是多么偉大。

　　小時(shí)候，我、姐姐、媽媽還有爸爸一起到黃山游玩。我們?cè)谝粋�(gè)民宿暫時(shí)住了下來(lái)。第一天，姐姐發(fā)燒了，爸爸留下來(lái)照顧姐姐。媽媽原本說(shuō)不去了，但我不停地哭叫：“不，不，不，我就去，不帶我去，我就離家出走�！眿寢屧谖业乃览p爛磨下，還是同意了，后來(lái)我走出房門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地嘆一聲：“唉。”

　　我們乘車(chē)來(lái)到了黃山腳下，我抬眼一看，哇！好高啊，但是這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“不要擔(dān)心，這根本就不高，小心一點(diǎn)就好，有我在呢！”媽媽剛才眉頭緊皺，剛才還在撓頭，可以看出她也很害怕，可和我說(shuō)話(huà)時(shí)，卻表現(xiàn)得一副天底下沒(méi)有她害怕的東西似的。受到媽媽的鼓勵(lì)，我也有了爬上去的`勇氣。

　　我和媽媽爬到了半山腰，連續(xù)爬那么久，我們都累了，于是躺下來(lái)休息。陽(yáng)光沐浴著我們，青草散發(fā)出清香，真是舒服極了！可是后來(lái)我因?yàn)樘�過(guò)舒服竟睡著了。媽媽這時(shí)看見(jiàn)我睡覺(jué)了，想拍醒我�？煽匆�(jiàn)我睡得太香了，媽媽不忍心叫醒我，就決定背我爬上山頂。

　　母親背著二十來(lái)斤的我，在陡峭的石階上艱難地行走，盡管就走了一會(huì)兒，可媽媽的汗珠卻像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉。

　　后來(lái)，到了頂峰，媽媽把我拍醒了，我知道她到峰頂只是為了讓我欣賞山頂上的無(wú)限風(fēng)光，讓我不留遺憾。

　　母愛(ài)，它是我避風(fēng)雨的港灣。有了它，我的生活才會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。母愛(ài)——便是那一道心中的光，照亮了我的整個(gè)人生！

　　光初中作文 篇20

　　一條鄉(xiāng)間小路，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻是我每天上學(xué)必經(jīng)之路。

　　早晨，借著款款清風(fēng)把我送到學(xué)校；傍晚，欣賞著七彩晚霞把我送回家。這條小路，總系著我每一個(gè)腳印，第一寸成長(zhǎng)。

　　有一次，因?yàn)樵缟弦�考試，所以我四點(diǎn)多便準(zhǔn)備從家里出發(fā)。天很黑，可能是個(gè)大陰天吧！我心中有些害怕，遲遲不愿挪動(dòng)腳步。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“小娟兒，媽媽送你吧！”我想起媽媽平日那么辛苦，更何況我也不小了，便說(shuō)：“不用了，媽媽?zhuān)�我自個(gè)兒敢去！”

　　媽媽笑了笑：“我沒(méi)有說(shuō)你膽啊！”便一手拎著書(shū)包一手拉著我走出門(mén)外，我當(dāng)然舍不得放了，拉著媽媽的手，腳步也輕松起來(lái)。天還是很黑，可那彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小路似乎并未顯得難走，很快就就轉(zhuǎn)過(guò)了一條小河，有一半的路程了。我感到媽媽的手松開(kāi)了，還是那樣微笑的聲音：“娟，自己走吧！就快到了��！”我收住了腳步?jīng)]說(shuō)話(huà)，我知道媽媽的.意思――路總是要自己走的，可是……媽媽見(jiàn)我似乎有些不樂(lè)意，又接著說(shuō)：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”“沒(méi)有啊！謝謝媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”盡管想到自己一個(gè)人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個(gè)勇敢的再見(jiàn)。

　　天還是很黑，我盡量不讓眼睛東張西望，只看著腳下的路。耳邊好像也起了呼呼的風(fēng)聲，腳步好像也不穩(wěn)了，突然絆到了什么，我竟撲地一下摔倒了。媽媽呀，媽媽?zhuān)�媽媽就在我的身后不遠(yuǎn)處看著我呢，難道媽媽一走我就要摔倒嗎？不能，不能��！

　　盡管天色黑得讓我看不到媽媽?zhuān)�但一想到媽媽那熟悉的眼神，我便感到從后背上升起了一股溫暖�?/p>

　　我顧不得摔得很疼的右腿，趕忙撿起了書(shū)包，大踏步向前邁去！我不害怕了，是母愛(ài)如光照亮了我前行的路！后來(lái)的日子，一直到今天，我也一直走在這樣的一條彎彎的鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)人。我的耳畔也一直索繞著：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”

　　光初中作文 篇21

　　有人說(shuō)眼淚是人類(lèi)創(chuàng)造的最小的海，那么目光就是人類(lèi)守護(hù)的最美的霞。

　　俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，那若只有一個(gè)巴掌聲音就不存在了嗎？不你錯(cuò)了，掌聲還在那里，只是少了與他相擁而響亮的另一只手罷了，無(wú)獨(dú)有世上不少琳瑯滿(mǎn)目的眼眸，少的只是那其中射出的璀璨的光芒目光。

　　美國(guó)的心理學(xué)家曾經(jīng)報(bào)道指出，眼睛是誠(chéng)實(shí)的，同時(shí)也是好欺騙的，它所折射的一顆顆心也是如此，無(wú)數(shù)次想要吐露的心水，卻在一次次的外界欺騙與自我催眠中迷失了。正如英文當(dāng)中的“真相”一詞與“錯(cuò)誤”一詞只差一半，“看見(jiàn)”與“迷失”又只差后一半�？粗�一扇扇窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)合合，一幅幅百年流傳的名畫(huà)，若浮世一切所展示的真如同展“斬視”，關(guān)著關(guān)著就失了，假了。

　　靦腆的，歡愉的，怒火中燒的心啊，讓眼睛這小小兩顆黑琉璃如何去展示那姿態(tài)？“當(dāng)你在凝望深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你”，深淵所有的目光是空洞，是豐富，是蠱惑�！昂谝官n我黑色眼睛，我卻用它尋找光明”，我所向往的是樸實(shí)的真情，生命力和信仰所帶動(dòng)的.殘破的軀體，透過(guò)眼睛，我所愛(ài)的一切皆不遺余力的鋪開(kāi)在這世間。早晨母親與我不期而遇的幾次目光，仿佛將昨夜的寒冷一點(diǎn)點(diǎn)的驅(qū)散。是溫暖和互相包容罷，上課時(shí)所露出的迷離的目光也幾經(jīng)捕捉，魏如今清晰的目光配上了舒展的眉。

　　目光，先有目，目里才會(huì)有光，可難道眼睛看不見(jiàn)就不配擁有光嗎？有的人在名利場(chǎng)上角逐，失了品性和義氣，憑著“狗眼看人低”的本事，天天拿著鼻孔看人，那鼻孔里又怎么會(huì)有光呢？可動(dòng)物也是沒(méi)有錯(cuò)的，比喻有失也是我的目光狹隘罷！有的人如《假如給我三天光明》的那位小姐，無(wú)法靠雙眸明物，卻憑著一顆可愛(ài)的，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的心，活出了自己想要的樣子。目，不是關(guān)鍵，關(guān)鍵，其中是否含著“光”。

　　目光可貴，放眼身旁，寧無(wú)明目，不可信心中無(wú)光。

　　光初中作文 篇22

　　什么樣的家庭造就什么樣的人。我在想，我是從什么時(shí)候變成如此暴羈，如果那件事沒(méi)有發(fā)生，即使生活在這種家庭下，我是否依然會(huì)保持未泯之心，還是說(shuō)，正是由于這種重重矛盾下，才造就了我。怒意、恨意、殺意，以前撕心裂肺的感覺(jué)又涌上心頭。一掌耳光，眾目睽睽，罵聲參狠，“連父母都不愛(ài)你，你還指望誰(shuí)能愛(ài)你”，那個(gè)人說(shuō)。

　　她不愛(ài)我，很久以前就知道了，只是不愿承認(rèn)，如今她親口說(shuō)出來(lái)，打破幻想，一切歸塵，“世上只有媽媽好”的童謠破滅，“抱歉，媽媽?zhuān)�我并不想你”的歌詞取而代之。

　　正因?yàn)榧彝ピ�因使我成為一個(gè)喜怒無(wú)常的人，活在一個(gè)負(fù)面世界的人，因此，我才更需要為此改變。我天性敏感，因于外界和家庭的'原因而學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和偽裝，總是思考那些不利于我的事情，把最壞的情況當(dāng)做即將發(fā)生的事實(shí)，正因?yàn)槿绱�，這幾年來(lái)我錯(cuò)過(guò)了很多能改變我的事，與其說(shuō)錯(cuò)過(guò)，不如是未發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我的一顆心，冰凍千尺，只剩悲哀與怨恨，連基本的以禮待人都未能做到......我想改變，也正在嘗試，變成我喜歡的人的樣子，美好、溫柔、安靜。

　　因而，換種生活態(tài)度吧，多去接受和靠近身邊那些善良的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的世界，意外的渺小，正如他們所說(shuō)：“我的世界太可怕，我的想法太復(fù)雜，我活得太累”，放開(kāi)心，放開(kāi)性，只是溫柔待人，只是用你那不太明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)溫馨而已，你不必考慮那些殘忍的事實(shí)，只要善待自己，發(fā)現(xiàn)他人的美麗之處，你就可以活在一個(gè)溫暖的世界里，外面再黑暗，再寒冷，風(fēng)再大，那又如何呢，你同樣可以以一個(gè)發(fā)現(xiàn)者的身份去靠近那些黑的、暗的東西。

　　生活中并非沒(méi)有光，只是缺少去發(fā)現(xiàn)光的眼睛。凡事放開(kāi)心，想象美好的、善良的，和令人值得高興的事，并為此綻放笑容。

　　光初中作文 篇23

　　至今我還時(shí)常想起一年前一段走夜路的經(jīng)歷。那是在天黑回家，天不亮就上學(xué)的途中，要經(jīng)過(guò)一段漆黑的巷子，每當(dāng)從那里走過(guò)，就會(huì)非常恐懼，有時(shí)深感這漆黑的夜路就像我暗無(wú)天日的高中生活。

　　后來(lái)有一天，當(dāng)我習(xí)慣了這段夜路，不再恐懼時(shí)，抬頭間發(fā)現(xiàn)了巷子口有一處被老樹(shù)遮掩卻極力透出的一片昏黃的光，雖然微弱，卻給人一種別樣的溫暖，像介于黑暗與黎明間的一線(xiàn)，讓你覺(jué)得，繼續(xù)走，黎明就在前面。

　　后來(lái)，每當(dāng)我從這里走過(guò)，總會(huì)多看幾眼那微弱的'亮光，我覺(jué)得它賦予了我力量，便以一種享受夜色的心情走過(guò)，恐懼與憎恨就被那微光驅(qū)散了。那么，對(duì)待我的高中生活，我又何不好好享受呢？

　　我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中，衍生出了許多可貴的東西：真摯的友誼，悉心關(guān)懷的老師，曾被忽視的親情，自己心靈的成長(zhǎng)……這些收獲足以讓我們笑著面對(duì)生活，多些感恩之心對(duì)待生活，任何抱怨都可以變成贊美，任何悲觀的可以變成樂(lè)觀，任何恐懼都可以變成勇敢。

　　我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)中遇到的一切難題，我們不必為之痛苦，當(dāng)我們把做難題當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，那么思考的過(guò)程其實(shí)也是一種享受，因?yàn)槟憧梢韵胂蟮綉?zhàn)勝它后，自己的喜悅與成就感，再漫長(zhǎng)的坎坷過(guò)程都是值得的。

　　我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高中生活很美好，這三年我們是為未來(lái)而戰(zhàn)，拼搏三年，雖苦雖累，但為自己構(gòu)想一個(gè)美好的未來(lái)：考一所自己理想的大學(xué)，找一份自己喜愛(ài)的工作，不再讓父母為自己操心，給父母一個(gè)幸福的晚年，周末和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)歡樂(lè)……向往嗎？當(dāng)然。而我們需要做的僅僅是花三年的時(shí)間，就可以贏得這么美好的未來(lái)，如果用痛苦煎熬的心態(tài)度過(guò)這三年換得來(lái)嗎？

　　所以，不管什么時(shí)候，我們都該時(shí)常提醒自己，前面有光，為了那光，奮力向前�！赌裂蛏倌昶婊弥�旅》中有一句話(huà)：夜色之濃，莫過(guò)于黎明前的黑暗。那么，當(dāng)我們堅(jiān)信前面有光時(shí)，就會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)，我們就會(huì)收獲成功的喜悅。

　　光初中作文 篇24

　　二戰(zhàn)時(shí)期在納粹集中營(yíng)里有一個(gè)叫瑪莎的猶太族小女孩，寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：

　　這些天我一定要節(jié)省，雖然我沒(méi)有錢(qián)可節(jié)省/我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間/我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節(jié)省流下的淚水/我需要它們很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間/我一定要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節(jié)省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。

　　在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛(ài)著生命。她不怨天尤人，她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚斂心里的`光，生命中有限的時(shí)間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運(yùn)，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。

　　這是天使的語(yǔ)言。樂(lè)觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)字里行間充滿(mǎn)希望，每一個(gè)音符富含金子的硬度，每一個(gè)筆畫(huà)貫穿信念的力量。

　　英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊有這樣一句詩(shī)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它所穿透；即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來(lái)，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來(lái)。

　　海明威說(shuō)過(guò)：“人可以被撕碎但不可以被打倒�！币�?yàn)橹灰�你心中有光，任何外�?lái)的不利因素都顛撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是對(duì)自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。 心中有光，那是信念的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙！

　　光初中作文 篇25

　　雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那絢麗的“光”，但我卻十分向往那一奇觀，它神秘而又美麗，千百年來(lái)吸引了無(wú)數(shù)人來(lái)仰望蒼穹，它就是讓人望而生嘆的極光。

　　極光出現(xiàn)的地區(qū)通常在南極或北極，出現(xiàn)在南極的稱(chēng)為南極光，出現(xiàn)在北極的稱(chēng)為北極光，北極附近的阿拉斯加、北加拿大以及中國(guó)的黑龍江是觀賞北極光的最佳地點(diǎn)。極光的顏色多種多樣，經(jīng)常出現(xiàn)的顏色多為藍(lán)、綠、白、黃四種，極光的綠色代表草原，藍(lán)色代表海洋，白色代表和平，極光引領(lǐng)著我的思想翱翔于夜空之中。如果你是一個(gè)幸運(yùn)的人，你可能會(huì)看到十分美麗的紅紫色，就像落日時(shí)，那一大片的'火燒云，但在此基礎(chǔ)上，又多了幾分神秘的紫色。多種顏色結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的調(diào)色板，這個(gè)調(diào)色板為世界萬(wàn)物染上了豐富的顏色。

　　極光的狀態(tài)可分為四種：弧形極光、帶狀極光、幕狀極光以及放射性極光。

　　極光可能許多人都去欣賞過(guò)，即使不是親身體驗(yàn)，也能在電視上或網(wǎng)絡(luò)上看到，但極光的形成就不一定所有人都清楚，極光是在嚴(yán)寒地區(qū)高緯度的地方出現(xiàn)的，呈現(xiàn)于星球北極或南極的高磁緯地區(qū)高空的一種絢麗能帶電子流與大氣分子或原子激發(fā)而產(chǎn)生的。

　　在你觀看極光時(shí)，有的人可能會(huì)聽(tīng)到一些噼啪聲或悶沉的聲音，其實(shí)這是極光發(fā)出的聲音并且極其微弱，如果你不去仔細(xì)聽(tīng)，讓其與外界的噪音隔開(kāi)，是不會(huì)聽(tīng)到的。

　　極光呈現(xiàn)在你面前時(shí)，就像由各種顏色和不同的狀態(tài)組成的一幅唯美的風(fēng)景圖，但它不是靜止的，它是動(dòng)態(tài)的，一會(huì)兒變成條龍，左右搖擺，一會(huì)兒變成銀幕，緩緩降落，一會(huì)兒變成……當(dāng)你用心去感受它時(shí)，仿佛自己已經(jīng)完全融入到了自然當(dāng)中，它是有生命的，隨著你心情的波動(dòng)，奇妙地變化著，可以引出你無(wú)限的遐想。

　　“風(fēng)景是心靈的鏡子�！蔽覑�(ài)極光的神秘，愛(ài)極光的絢麗多彩，愛(ài)極光的變化莫測(cè)。大自然有著所有畫(huà)家都無(wú)法攀比的神韻，它畫(huà)出了高聳入云的山；畫(huà)出了波瀾壯闊的海洋；畫(huà)出了變幻無(wú)窮的白云；更畫(huà)出了讓我一想起它就會(huì)有一種愉快之感的極光。

　　光初中作文 篇26

　　這節(jié)是體育課，我不知不覺(jué)來(lái)到原來(lái)的座位。這時(shí)，一束光從窗戶(hù)射進(jìn)，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……

　　每天清晨，太陽(yáng)總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來(lái)。這時(shí)，它總愛(ài)把一束光投進(jìn)窗里。而我又恰坐在窗戶(hù)底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時(shí)，硬生生地將我從夢(mèng)幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門(mén)窗，不留絲毫縫隙，把一天當(dāng)中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫(huà)世界里漂游，與鐘愛(ài)的漫畫(huà)一起瘋狂。而此時(shí)，時(shí)間的腳步并沒(méi)有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，我啞口無(wú)言。在一次次考試的失敗后，面對(duì)老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的放縱自己……

　　今天，太陽(yáng)依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻著窗戶(hù)，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進(jìn)我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時(shí)汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的`情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開(kāi)雙手，那束溫暖的光便透過(guò)我的手淌進(jìn)了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的背影；學(xué)校里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動(dòng)，夢(mèng)從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿(mǎn)溫暖的大地。此時(shí)，陶淵明的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！笨粗�紅彤彤的太陽(yáng)。心中頓時(shí)生起要從頭再來(lái)的決心……

　　是��！我不能再沉迷于這幻想當(dāng)中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開(kāi)始自己的人生！

　　那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了……

　　光初中作文 篇27

　　我們活在溫暖的世界中，因?yàn)橛泄�，所以才溫暖。這光，照亮了人們內(nèi)心的黑暗，溫暖了人們冰冷的心，滋養(yǎng)了人們的心田

　　而這永恒的光，就在我們身邊。

　　老師像和藹可親的母親，教誨我們，關(guān)心我們，又像辛勤的園丁，培育我們，疼愛(ài)我們。我永遠(yuǎn)忘不了她的慈愛(ài)，當(dāng)我生病時(shí)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí)，她的言語(yǔ)總?cè)缫还纱猴L(fēng)，吹拂我的傷痛，讓我不再難受�？僧�(dāng)我不努力學(xué)習(xí)，驕傲?xí)r，做錯(cuò)事情時(shí)，她的言語(yǔ)又好像一盆冷水，讓我清醒，讓我恍然大悟。我也覺(jué)得老師不僅在教我們知識(shí)，也在教我們?nèi)绾巫鋈�，老師就像一束�?jiān)定而明亮的光，指引我前進(jìn)。

　　清潔工是值得我們敬佩的人。不怕臟污，把下水道整理得干干凈凈；不怕辛苦，把街道打掃得一塵不染，凌晨的寒風(fēng)像刀子一樣刮在人的身上，路上還沒(méi)有行人，我們也在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)，清潔工就已經(jīng)開(kāi)始為街道的干凈而努力工作了，他們像路燈一樣守護(hù)街道，散發(fā)光芒

　　醫(yī)生是一個(gè)神圣而又偉大的存在。當(dāng)我們?cè)诩膊〉恼勰ハ驴嗖豢把缘臅r(shí)候，醫(yī)生就像救世主一樣，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，將病魔殺得片甲不留，他們?cè)谧约旱?崗位上盡職盡責(zé)，把別人的健康放在第一位，那他們自己呢？他們沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有吃飯的時(shí)間，甚至還有過(guò)度勞累猝死在手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生，我既心痛又敬佩，在病人心中，醫(yī)生又何嘗不是光一樣的存在。

　　警察，在任何時(shí)候都給予我們很多的安全感，可他們是超人嗎？不是，他們也會(huì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遇到危險(xiǎn)，即使遍體鱗傷，即使風(fēng)雨交加，他們也一直堅(jiān)持著，保衛(wèi)著我們的國(guó)家，守護(hù)著我們的邊疆，維持著國(guó)家秩序，勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻！

　　是呀，哪有什么歲月安好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行，他們將所有的愛(ài)與熱情播撒到人間，成為永恒的光，照亮了我們前進(jìn)的道路！

　　光初中作文 篇28

　　幾年過(guò)去了，那位老人好像一道來(lái)自低處的光，依然使我難以忘懷。

　　那是一個(gè)初秋的夜晚，我和爸爸乘車(chē)從北京回到溫州已是凌晨3點(diǎn)，深黑色的天幕不見(jiàn)星星，只有路燈的暖光灑滿(mǎn)了路面。

　　拎著沉重的`行李，我和爸爸穿梭于人群中，從眼前駛過(guò)的出租車(chē)每一輛都滿(mǎn)員。我略帶疲倦地說(shuō)：“算了，坐三輪車(chē)去吧�！�

　　車(chē)夫是個(gè)清瘦而干練的老人，60歲上下，靛藍(lán)色布褂，鉛灰色褲子，舊軍帽掩不住兩鬢星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白，歲月刻出的皺紋溢滿(mǎn)了滄桑。他從我手中接過(guò)行李，干裂的嘴唇微微咧開(kāi)，笑笑，做了個(gè)上車(chē)的手勢(shì)。

　　這樣走了好長(zhǎng)一段路，老人似乎有些累了，速度慢了下來(lái)。很快，前面出現(xiàn)一道陡坡。

　　“大爺，趕快讓我們下來(lái)，我們幫你推車(chē)�！彼�眼惺忪的爸爸揉揉眼睛，匆忙說(shuō)道，同時(shí)起身就要下車(chē)。

　　老人卻擺擺手拒絕了：“沒(méi)啥，甭?lián)�心，咱�?dāng)過(guò)兵的人，身子硬朗得很。”他聲音洪亮，堅(jiān)定地回答道。

　　上坡了，老人猛地欠起身子，剎那間，瘦削的身子仿佛灌滿(mǎn)了力量，好像等待發(fā)令槍的短跑運(yùn)動(dòng)員，渾身每一寸肌肉都已繃緊。他一邊小聲地喊著號(hào)子，一邊有力地把踏板一次又一次踩到底。我擔(dān)憂(yōu)地望著他，那瘦削的骨架從藍(lán)衣服上高高凸起，深深刺痛了我的雙眼，一陣又一陣辛酸漫過(guò)我的心頭。

　　下坡了，老人又坐回車(chē)座上，身子因過(guò)度勞累而劇烈地上下起伏，呼吸聲急促而沉重，但他的腳依然有條不紊地蹬著車(chē)。我心里很不好受，說(shuō)不出是澀還是苦，只覺(jué)得翻江倒海涌起一波波同情，眼睛也酸酸的。

　　到地方了，我們下了車(chē)，爸爸遞給他10元錢(qián)�！安唬�車(chē)費(fèi)是5元�！崩先瞬蝗蒉q解。

　　“大爺，你就拿著吧，我也沒(méi)零錢(qián)了�！卑职滞崎_(kāi)他的手，老人卻追了上來(lái)，從口袋里摸出5枚硬幣，一枚一枚鄭重地放進(jìn)爸爸的手心，轉(zhuǎn)身向車(chē)走去。忽然，他摘下舊軍帽向我們揮了揮：“謝謝你們，但我流自己的汗，吃自己的飯！”

　　好多年過(guò)去了，但那句話(huà)，那輛車(chē)，那個(gè)人，好像是來(lái)自低處的光，低微但從不卑賤，平凡但從不平庸。

　　光初中作文 篇29

　　秋去冬來(lái)，早過(guò)了鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，排排望去，陽(yáng)臺(tái)的盆栽里只剩下黑棕色的泥土與密密麻麻的葉。

　　我淡淡瞥過(guò)它，當(dāng)初買(mǎi)下這盆小東西是因?yàn)槟菧\粉色的精致小花，如今，只剩綠色的葉。

　　花一謝，葉就獨(dú)占風(fēng)頭，日日夜夜與風(fēng)同舞，同光共唱。盼著花兒再開(kāi)，花兒卻陷入沉睡。日夜不停，葉也肆意生長(zhǎng)，愈加旺盛。

　　待到再注意到它時(shí)，它比記憶中還要綠，還要茂盛。老枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩芽，帶著生命的活力，在陽(yáng)光下閃著柔嫩的亮光。微風(fēng)在葉間旋轉(zhuǎn)跳躍，輕吻著每一片葉。葉隨風(fēng)一起顫動(dòng)，像是在回應(yīng)風(fēng)的歌唱。枝繁葉茂，每一片葉子都好像要融入對(duì)方的身體里，簇?fù)碓谝黄鸨闶蔷G色的海洋，每一顆液滴在陽(yáng)光下晶瑩透亮。湊近細(xì)瞧，葉脈在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，重疊交錯(cuò)，宛如一張紙綠色的大網(wǎng)，把暖陽(yáng)一把摟在懷里，盡情歌唱，歌聲也就沾染上了陽(yáng)光的活力與香氣，向四周飄揚(yáng)。

　　母親買(mǎi)了盆新花，它隨之被安放在角落與腦后。新花萬(wàn)眾矚目，后來(lái)居上，獨(dú)霸的不僅僅是人們的目光與喜愛(ài)，還有大把大把的.陽(yáng)光。

　　窗間過(guò)馬，斗轉(zhuǎn)星移，花又謝了。無(wú)意經(jīng)過(guò)角落，瞥見(jiàn)著盆葉，它又與記憶不同。一邊密些，另一邊顯得疏些。云卷云舒，陽(yáng)光更刺眼了些。疑惑之時(shí)，一抹光打在密的葉上，因在角落，只剩下一抹細(xì)碎的光。微風(fēng)輕吹，它向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)歌唱，葉上閃著微光的絨毛，是它們的熒光棒。柔情從葉的歌聲中流出，融入璀璨的陽(yáng)光。在歌唱中，葉片有如音符，裝點(diǎn)這暖陽(yáng)，在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，連帶著它的嫩綠，每一片細(xì)牙、每一根絨毛都沉浸在歌唱中，輕舞搖擺，有如一根根綠色的羽毛在撩動(dòng)你的心，推你墜入綠色海洋。

　　就算身處角落，依舊去追尋光，向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)同唱。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)葉的歌唱，去向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)同唱，唱響心中的歌，追尋夢(mèng)中的光，去努力成長(zhǎng)。而終有一天，葉會(huì)追尋到它的光，也會(huì)有人踏歌聲而來(lái)，與它共唱。

　　光初中作文 篇30

　　"夜晚，星光閃爍�？斓皆履�，皎潔的月光灑落大地，抬頭一看，彎彎的，柔和地著望向它的雙眸。

　　我站在草坪上，抬頭望著月亮。隨身帶著的一盞小燈吸引了許多小蟲(chóng)子，不經(jīng)意時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前有東西在動(dòng)。定睛一看，是只蛾子。很小，跟我視角遠(yuǎn)方的月亮簡(jiǎn)直無(wú)法相比。此時(shí)此刻，它正覆蓋著那一小角落的月亮，撲扇著翅膀，朝著那盞小燈的方向飛去。它是堅(jiān)定的、毫不的、意志強(qiáng)大的——它只身，毫不猶豫，沖了過(guò)去。

　　剎那間，我想起了一句話(huà);“飛蛾撲火，自取�！奔幢闼�面對(duì)的不是火，而是一盞看似安全的燈——可對(duì)它來(lái)說(shuō)，也是陌生的、未知的、的。它對(duì)于光的“”，就好比的對(duì)神的和信服。于是，它未曾多想。

　　就是這一剎那，我走神的那幾秒鐘，它已經(jīng)到了——跟另一群我不知名的小蟲(chóng)子混在了一起，拼命向前，試圖撞碎玻璃，好進(jìn)一步靠近那光。我沉默了半響，打開(kāi)了一小條縫。這燈里頭放的.是蠟燭，正燃燒著。我想知道它會(huì)怎么做。見(jiàn)我的手來(lái)，它往旁邊躲了躲，不肯遠(yuǎn)離，等我的手拿回時(shí)，它似是十分驚訝：居然有地方讓它鉆。然后，它鉆了進(jìn)去，小心翼翼地圍繞著火光飛。慢慢地，慢慢地靠近......

　　我嘆了口氣。說(shuō)遲那快，火燃到了它的翅膀，它驚慌地?fù)渖瘸岚�，但翅膀很快就被燒為了灰燼。于是，它掉了下去，掉在了燭頭。一條生命在幾分鐘內(nèi)，化為虛有。

　　我捧起那盞小燈，了那些小蟲(chóng)，盯著那隱約跳動(dòng)的火光，看著看著，我不禁想起了幾天前的那篇新聞報(bào)道。報(bào)道中的主角正是消防員。蛾子們和他們一樣，都沖向的是一片火光——不同的是，一種是自愿，一種是硬著頭皮。但是，他們和它們的卻又十分相似：為了從火光中得到什么。消防員們的，無(wú)疑是那些火場(chǎng)的人們。而蛾子們呢，卻僅是為了那。他們和它們的一生，注定和光掛鉤，無(wú)法分割。

　　那晚的光，讓我明白了生命的消逝，或許在惜命的人眼里，消防員們是愚蠢的。也許，只有那些蛾子，才能理解他們吧。光，是生命。"

　　光初中作文 篇31

　　一個(gè)人在黑暗與光明的交接處時(shí)，可能沒(méi)有人會(huì)選擇黑暗，因?yàn)楹诎档哪且活^很可能是陰森而又恐怖的地方。但也許，光明和黑暗忽然間產(chǎn)生了交換，光明變暗了，黑暗成了光明，你將會(huì)怎么辦呢？

　　【暗】

　　黑是殘酷的，在人穿梭黑暗的時(shí)候，可能是伸手不見(jiàn)五指，一片漆黑、鴉雀無(wú)聲。靜得令人可怕，每一個(gè)人在這時(shí)都會(huì)渴望光明。但人生就是如此，沒(méi)有人一路順風(fēng)，沒(méi)有人會(huì)長(zhǎng)期浸泡在光明里，倒是有人長(zhǎng)期浸泡在黑暗之中。黑暗好似人生中必不缺少的'一部分，它像困難一樣，既是一塊可以讓人畏懼而退縮的地方，又同時(shí)是一個(gè)讓勇者更加有力量的地方，弱者聞風(fēng)喪膽，勇者倍感信心，這邊是黑暗的力量。但我們絕不能懼怕黑暗，要勇于挑戰(zhàn)他，人生便會(huì)更上一層樓。

　　【光】

　　光明是人世間必不可缺的東西，“沒(méi)有了光明，人世就失去了趣味�！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有了光明，一切事物就都失去了趣味�！疤�陽(yáng)的慷慨，是把光明送給月亮；月亮的大方，是將余暉送給星星�！庇辛斯饷鬟B太陽(yáng)和月亮都大方起來(lái)，人類(lèi)就更不用說(shuō)了，讓我們享受光明帶給我們的樂(lè)趣吧！但話(huà)說(shuō)回來(lái)，一個(gè)天天都享受光明的人，必定是“身在福中不知福”或是“得寸進(jìn)尺”，正如巴特爾所說(shuō)：“真愛(ài)沒(méi)有任何條件，所以難得；大愛(ài)不負(fù)任何條件，所以不言。”如果不給一個(gè)人黑暗的話(huà)，這個(gè)人就會(huì)變得貪婪，沒(méi)有任何好處的事，他（她）是絕對(duì)不會(huì)做的，那么這個(gè)人也絕對(duì)不懂得什么叫做大愛(ài)。

　　【尾】

　　人生與光和暗都是密不可間的。一個(gè)人如果只有光明而沒(méi)有黑暗，那么他就不知取舍；一個(gè)人如果只知黑暗而不知光明，那么他將變得孤獨(dú)。只善于用光明的人，他將只會(huì)一味正直，不會(huì)彎曲，只適合當(dāng)武術(shù)師。只善于用黑暗的人，他將天天疑這疑那，心懷鬼胎，正所謂“疑則多敗”，只適合當(dāng)一位普通的商人。只有善于將黑暗與光明都玩如股掌時(shí)，他才可能成為一個(gè)霸主，一個(gè)國(guó)家的棟梁。

　　光初中作文 篇32

　　夜晚，月朗星稀，萬(wàn)籟俱寂，如水的月光透過(guò)窗戶(hù)，映射在我的書(shū)頁(yè)上，我合上書(shū)本，站起身來(lái)，伸了伸懶腰，仰望夜空，傾刻，不禁心生感慨，原來(lái)讀書(shū)盡是如此奇妙的感覺(jué)。

　　讀書(shū)使我獲得快樂(lè)。一個(gè)人孤單的走在大街上，我沉思者怎么才能使我快樂(lè)，連小販的叫賣(mài)聲、人們的交談聲、汽車(chē)的笛鳴聲都無(wú)法打亂我的思緒。我忽然抬頭一看，“圖書(shū)館”三個(gè)大字映入眼簾，我想，或許這里才是我的歸屬吧�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，在喧囂的城市中，當(dāng)你浮躁時(shí)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品一本好書(shū)，一個(gè)人深深地沉浸在書(shū)的世界里，這何嘗不是一種快樂(lè)呢？

　　我書(shū)使我擁有充實(shí)。每到周末，除了繁重的作業(yè)外，閑暇之余，讀書(shū)就能充實(shí)我的.課余生活。正如富蘭克林所說(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”，在快節(jié)奏的生活下，過(guò)著如同電腦“復(fù)制”、“粘貼”般的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難道這就是我們的生活了嗎？難道我們就注定平凡了嗎？不，不是的!每個(gè)人都有自己的生活的權(quán)利，當(dāng)你累了、倦了，不妨停下你的步伐，閑暇之余，細(xì)細(xì)的品一本好書(shū)，以退為進(jìn)，這何嘗不是一種充實(shí)呢？

　　讀書(shū)使我取得進(jìn)步。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，正因?yàn)椤拌F杵磨成針”的感悟讓李白專(zhuān)心學(xué)習(xí)，終成名垂千古的詩(shī)仙；“鑿壁偷光”的精神使匡衡刻苦學(xué)習(xí)，造就一代文學(xué)巨匠；“懸梁刺股”的意志讓孫敬發(fā)奮學(xué)習(xí)，成就雄才大略的政治家。學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)，待在原地，細(xì)細(xì)的品一本好書(shū)，讓思想解放，使精神升華，這又何嘗不是一種進(jìn)步呢？

　　清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照射在我的書(shū)封面上，我翻開(kāi)書(shū)本，迎著陽(yáng)光，臉上洋溢著快樂(lè)的表情，此刻，我像一匹餓狼，像見(jiàn)到了羊群似的，撲進(jìn)書(shū)里，因?yàn)殚喿x，使我獲得快樂(lè)、擁有充實(shí)、取得進(jìn)步，這種感覺(jué)，久久不能忘懷……

　　光初中作文 篇33

　　“是金子總會(huì)發(fā)光的，而且你是最特別的金子�！彼�笑著沖我說(shuō)。夕陽(yáng)下，此刻皆是溫暖。我們彼此都是對(duì)方。最后一縷陽(yáng)光散落在大地，太陽(yáng)慢悠悠的爬回家了，我們也回家了。一起回家，她牽著我的手。帶我走過(guò)每一個(gè)令我熟悉的路途，直至終點(diǎn)。

　　初夏蟬鳴，陽(yáng)光四射。這一天，意義非凡，我將改變命運(yùn)的關(guān)鍵就在這一天。進(jìn)入教室，同學(xué)們都在交頭接耳的討論著成績(jī)。

　　此刻我安靜的異乎尋常。其實(shí)我有點(diǎn)不知所措，我極力平復(fù)下我激動(dòng)的心情。

　　“不及格”的綜合手冊(cè)的紅色字體印在我的腦海中�！斑@可是你的升初考啊！你為什么沒(méi)有及格，你怎么這么沒(méi)用啊�！蔽易齑桨l(fā)顫，喋喋不休的喃呢著，心如火燒般疼痛，火勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我，而后我疼的毫無(wú)知覺(jué)。撕聲力竭地嘶喊著。那種求生欲，無(wú)人幫忙，那種赴湯蹈火的絕望。

　　我故作堅(jiān)強(qiáng)，快步走出了教室。慢慢地我越跑越快。我像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知去向，百感交集。我不知道去哪，這種挫敗感輕而易舉的打敗我了。我或許很失敗吧，這么無(wú)能。

　　大街，樹(shù)蔭翠綠�？晌覅s沒(méi)有看的心情。我的臉上早已皆是淚痕。是干澀的，也是苦澀的。我坐在街角的一處，整個(gè)人幾乎卷縮的，無(wú)助而又無(wú)可奈何。突然有一個(gè)身影停留在我面前，好奇心使我抬起了頭，一看是她，我便真正招架不住了，抱著老胡就嚎啕大哭。她等我哭完了，溫柔的撫上我的臉替我抹干淚水。我盯著她的眼睛，她眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，像在堅(jiān)定不移的.告訴我 沒(méi)事，那一刻她全身上下都散發(fā)著光。

　　她知道此事后，她并沒(méi)有安慰我，她同我一起哭的。那一天我們抱著彼此哭了許久。這么做的實(shí)質(zhì)和安慰也是一樣的。夕陽(yáng)下兩個(gè)女孩像借火一樣，彼此依偎著彼此。

　　“是金子總會(huì)發(fā)光的，而且你是最特別的金子�！彼龑�(duì)我說(shuō)“你是我最特別的光，總在我難過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)�！蔽乙矝_她笑道。

　　光初中作文 篇34

　　“雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮�！边@是我編的謎面，猜出來(lái)了嗎？對(duì)，是彩虹。說(shuō)到彩虹，自然會(huì)想起它難得一見(jiàn)的絢麗顏色，不過(guò)，有一次我卻無(wú)意中“制造”了它，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　星期六中午吃飯的時(shí)候，我的一顆乳牙悄悄地“罷工”了，媽媽幫我止完血后，我感覺(jué)到口腔內(nèi)有些異樣，好像長(zhǎng)新牙了。我找來(lái)了一面小鏡子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備看個(gè)究竟。小鏡子是個(gè)調(diào)皮蛋，它飛快從我手里逃脫了，進(jìn)行了一次“難度系數(shù)5.0”的高臺(tái)跳水表演。只見(jiàn)它進(jìn)行了一系列讓人眼花的空翻后，“撲通”一聲跳進(jìn)了奶奶洗過(guò)菜的一盆水里，悠悠降落，背靠著盆子躺下來(lái)“休息”�？赡苁窍游覜](méi)能讓它充分施展表演才華吧，小氣的鏡子開(kāi)始報(bào)復(fù)——把一束陽(yáng)光反射在我的眼睛上。我感到晃眼，于是閃開(kāi)了。無(wú)意中，我瞥了一眼照到的墻壁上的光，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一道五彩繽紛的彩虹正靜靜投射在墻上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　鏡子反射陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)彩虹？我被這個(gè)現(xiàn)象吸引住了。當(dāng)我把小鏡子從水盆中“解救”上來(lái)時(shí)，彩虹的`七色消失了，變成了一道白光，這是為什么呢？難道只有在水里才能照射出彩虹嗎？為了求證，我只好“委屈”一下它，再一次把它放回水里。果然，彩虹又出現(xiàn)了。

　　這是什么原理呢？我決心要挖根掘底，知道它的秘密。于是，我去問(wèn)家里的“百事通”爸爸：“為什么鏡子只有在水里才能照射出彩虹，而其他地方不行？”爸爸告訴我：“光有七種顏色組成，一般情況下，我們的肉眼是分別不出光線(xiàn)的顏色的。鏡子掉在水中，當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)水盆中的水后有了第一次折射，在通過(guò)水盆中的鏡面反射，光線(xiàn)再次通過(guò)水的折射后投映在墻壁上的光點(diǎn)的邊緣，所以我看到了陽(yáng)光的顏色，這其實(shí)都是光線(xiàn)被水折射后產(chǎn)生的效果�！蔽蚁肫鹨郧翱茖W(xué)老師帶我們做的三棱鏡實(shí)驗(yàn)也是這個(gè)原理，頓時(shí)，我恍然大悟。

　　在生活小事中藏著許多科學(xué)道理，只要去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多意想不到的奇妙事情。

　　光初中作文 篇35

　　一次偶然，一束光悄無(wú)聲息地溜進(jìn)了我的生活，溫暖的我，照亮了我前進(jìn)的方向……

　　那是一個(gè)異常炎熱的下午，我和媽媽在前往厲山的路上，車(chē)子一路顛簸，太陽(yáng)熾熱的火氣不斷發(fā)泄在我的身上。一棵棵樹(shù)飛快的往后退去，我戴著口罩望著窗外廣袤的`田野，感受著那淡淡的幽香。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)子走到了一個(gè)人不多的村莊，一老一少站著等車(chē)。車(chē)站那里準(zhǔn)備搭車(chē)的位置前面有一輛家用小轎車(chē)，到了村莊并沒(méi)有減速，而是快速的沖著過(guò)去，那輛車(chē)從老人的身邊劃過(guò)，辟似馬上撞到那位年近80的老人。

　　我所坐的班車(chē)到達(dá)這個(gè)村莊的站臺(tái)，司機(jī)不慌不忙地打開(kāi)了車(chē)門(mén)讓那爺孫倆上車(chē)，那位老人抱著小孫子，到了車(chē)上便尋著個(gè)位置坐下。爺孫倆開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們小聲的說(shuō)著，好像是怕打擾了別人，不過(guò)我想這也許并不怎么重要。

　　這輛車(chē)在公路上飛馳著，10分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，20多分鐘過(guò)去了，車(chē)還沒(méi)有到達(dá)我的目的地，我向窗外望著，希望我能快點(diǎn)到達(dá)我的目的地，畢竟我也是個(gè)暈車(chē)族。

　　在一個(gè)十字路口，紅燈亮了，這位司機(jī)因?yàn)殚_(kāi)車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)快，所以沒(méi)有及時(shí)剎住車(chē)，差點(diǎn)撞到了前面的一輛小轎車(chē)。很多人都沉默著沒(méi)有說(shuō)什么，只有那個(gè)小男孩對(duì)他的爺爺說(shuō)：爺爺，這位司機(jī)開(kāi)車(chē)開(kāi)的太快是很危險(xiǎn)的，我們開(kāi)車(chē)不能開(kāi)得太快，要按交通秩序走，這樣才能安全。那位爺爺說(shuō)：“好孩子，你知道交通規(guī)則有哪幾條嗎？”孩子說(shuō)：“爺爺我知道是紅燈停，綠燈行�！蹦俏粻敔斦f(shuō)：“將來(lái)你有了車(chē)或者當(dāng)了公交車(chē)司機(jī)你一定要遵守交通秩序，不能去破壞它，你能做到這些嗎？”孩子說(shuō)：“爺爺我一定會(huì)認(rèn)真遵守交通規(guī)則的，我知道了……”

　　爺孫倆的對(duì)話(huà)讓我們都覺(jué)醒了起來(lái)。在生活中也一樣，我們要認(rèn)真做事，遵守好每一條規(guī)則，認(rèn)真規(guī)范自己。這就像一束光，照亮了我的心靈，為我指明了方向。

　　光初中作文 篇36

　　閱讀于我，猶如一束光照耀著我，無(wú)論傷心、難過(guò)，一本書(shū)便會(huì)讓我忘記煩惱。

　　小時(shí)候，我看西游記的電視劇時(shí)，聽(tīng)著“噔噔噔噔——”的聲音，從石縫中跳出一只猴子，感到十分興奮。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本念念不忘，夢(mèng)寐以求的《西游記》，我高興地一蹦三尺高。書(shū)中孫悟空在如來(lái)佛祖掌上撒尿讓我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孫悟空又讓我放下心來(lái)。在三打白骨精后，唐僧把孫悟空趕走時(shí)讓我十分著急……

　　上小學(xué)的時(shí)候，我又開(kāi)始對(duì)《魯濱遜漂流記》感興趣了。故事中生動(dòng)的情節(jié)常常使我難忘至今，魯濱遜在野外無(wú)人的情況下，造出房子、家具……他的聰明才智讓我敬佩不已。

　　隨著一本本書(shū)被我看完，書(shū)架上的書(shū)也不停輪換。不知不覺(jué)中，我的作文水平漸漸提高，當(dāng)別人正在苦思冥想該如何寫(xiě)作時(shí)，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，金點(diǎn)子立刻涌上心頭，才寥寥幾筆，一篇好文章就“新鮮出爐”了。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在背后默默為我付出的，不是老師，不是父母，而是架上那一本本的書(shū)，它就是我的老師，“無(wú)聲”地教導(dǎo)著我，《西游記》告訴我：大家齊心協(xié)力，互幫互助，就一定可以成功�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我：遇到困難，要知難而進(jìn)，不可退縮，只有堅(jiān)持，才可成功。

　　到暑假，我對(duì)書(shū)的求知欲漸漸濃烈了，為了把書(shū)中的`全部故事記下，我放慢閱讀速度，雖把情節(jié)背得滾瓜爛熟，但也失去了許多時(shí)間。在閱讀考試中，雖成績(jī)好，但速度慢，落后于其他同學(xué)。

　　在和書(shū)的一次次交流中，我終于領(lǐng)悟到了道理：讀書(shū)可以精讀，像參觀博物館一樣；也可以通讀，了解大意，記下好詞好句。

　　是啊，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，而不是一種任務(wù)。讀書(shū)不要做到最好，但要做到有一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心。

　　書(shū)，像一束光，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)，像一束光，照亮我們的心，“無(wú)聲”地教導(dǎo)我們……

　　光初中作文 篇37

　　此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)間來(lái)到了五百年后。

　　地球上的建筑物高入云端，地面上不再車(chē)水馬龍，也沒(méi)有密集的人類(lèi)。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動(dòng)物和植物。微風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽(yáng)光從樹(shù)葉里擠出一兩滴來(lái)滴在了厚厚的樹(shù)葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽(yáng)光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來(lái)似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽(yáng)的光芒，是生命的`光芒�？�，那束光有著生機(jī)的綠色。

　　高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛(ài)的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的�？窗�，那兒有戶(hù)人家。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹(shù)，向遠(yuǎn)處伸展開(kāi)來(lái)，葉子好像不懼怕那萬(wàn)丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。

　　山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風(fēng)吹過(guò)，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來(lái)，向左向右，來(lái)回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無(wú)畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹(shù)的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結(jié)果。

　　而現(xiàn)在，地面上不再有人類(lèi)的無(wú)情破壞，只有熱愛(ài)自然的人與熱愛(ài)自然的生命，科技最終將無(wú)法將人與自然分開(kāi)�，F(xiàn)在在天空中的人們有高級(jí)的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛(ài)也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！

　　光，那束光，是人與自然和諧相處的見(jiàn)證。

　　光初中作文 篇38

　　我們每個(gè)人都是一片塵埃，但我們卻始終渴望塵埃也會(huì)發(fā)光。

　　還記得我初學(xué)繪畫(huà)時(shí)，小小的手稚嫩的握著那鮮艷的筆，柔嫩的口中吐露著頗為可笑的理想。

　　“我要當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家�！边@句話(huà)就如巨石入水激起萬(wàn)丈波瀾。那時(shí)還無(wú)比幼齒的我，還無(wú)比天真的我，放飛了自己的夢(mèng)想，讓它變成一只青鳥(niǎo)，飛向天空，日日守護(hù)著我……

　　但，那只是小小的我罷了，長(zhǎng)大后的我，體會(huì)到了生活的苦惱�！吧�活不易，人間不值得”等話(huà)語(yǔ)從我口中如珠數(shù)出，我不再幼稚；不再天真；更不再說(shuō)出我可笑的夢(mèng)想了�；厥淄�事，我也只當(dāng)那時(shí)的我童言無(wú)忌罷了。那句話(huà)還真如巨石入水，萬(wàn)丈波瀾后，便是長(zhǎng)久的.空洞與平靜。

　　想等一切平靜之后，但那太久了，讓我忍不住做些什么，我又想起了我兒時(shí)的夢(mèng)但我不再渴望當(dāng)個(gè)畫(huà)家了�！澳蔷彤�(dāng)個(gè)畫(huà)者吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了我的心這么說(shuō)，我頗為認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，畫(huà)者而已，玩玩罷了。

　　于是我開(kāi)始了我的繪畫(huà)之旅。長(zhǎng)大的我不似小時(shí)候那樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。盡管只是玩玩，我也希望我能做到最好。我開(kāi)始苛求自己，鞭策自己，埋首于此。等我抬頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我太看重結(jié)果了，我確實(shí)不想兒時(shí)了，天真的只望出發(fā)，后查無(wú)音信，卻也不像自己了。我開(kāi)始迷茫�！拔揖烤瓜朐鯓�，真的只是玩玩嗎？”“不是的！”一聲堅(jiān)定的聲音從心底響起。我的頭腦開(kāi)始清明，是啊，怎么會(huì)只是玩玩。我從小便愛(ài)上了繪畫(huà)啊，即便不成為畫(huà)家，但也不是玩，我是真的想努力啊。

　　而現(xiàn)在的我，還依然堅(jiān)守著我的“畫(huà)途”。我不但渴望出發(fā)，我也盼望到岸。其實(shí)每個(gè)人都渴望出發(fā)與到岸，只不過(guò)海上風(fēng)大，有時(shí)會(huì)迷了眼罷。

　　我如是想著，畫(huà)完了參賽作品的最后一筆后，我心中又暗潮涌動(dòng)：不知道我的中考是否能看到那明亮的燈塔呢……

　　光初中作文 篇39

　　我們的眼睛可以看見(jiàn)宇宙，卻看不見(jiàn)社會(huì)底層貧窮的世界。所以我們不知道，在某個(gè)隱晦的角落，一對(duì)兄妹正在共用一雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　在伊朗有這樣一個(gè)家庭，父親靠打零工養(yǎng)活家庭，母親臥病在床。因此年幼的阿里作為哥哥承擔(dān)了這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的責(zé)任。

　　小阿里在一次外出購(gòu)物時(shí)，不慎丟失了妹妹莎拉的唯一一雙鞋。兩個(gè)孩子害怕被父母責(zé)罵，相約暫時(shí)共用阿里的鞋。沙拉的同學(xué)都穿著漂亮舒適的女童鞋，只有自己踩著一雙又臟又舊的運(yùn)動(dòng)鞋。出于女孩的`自尊心，莎拉把掉進(jìn)水溝的運(yùn)動(dòng)鞋生氣地還給哥哥并說(shuō)自己不想再穿上它們。但她不知道，阿里因此三番五次地遲到并差點(diǎn)被勒令退學(xué)。

　　即便如此，阿里仍未放棄給妹妹一雙新鞋。所以當(dāng)他看到長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)是那么欣喜季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋。阿里盡力保持在第三名的位置不能發(fā)力，在被落后者超越之后，他只能全力沖刺。在他沖過(guò)終點(diǎn)的一刻，結(jié)局已經(jīng)注定。阿里摘得桂冠卻失去了季軍的獎(jiǎng)品，他在哭，但落下的是悲傷與懊悔的眼淚。電影的最后阿里將腳放入水池，金魚(yú)在他腳邊游過(guò)，仿佛在安慰這個(gè)可憐的孩子。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，父親帶著給孩子的兩雙鞋在回家的路上這或許已經(jīng)是對(duì)兩個(gè)孩子最好的結(jié)局。

　　故事中阿里與莎拉似乎一直在奔跑，為了彼此的幸福奔跑。貧窮使他們對(duì)美好的生活有著超凡的向往，一雙小鞋子寄托著他們初始的幻想。在生活的泥濘之路上，阿里與莎拉在共同奔跑。

　　這是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的童話(huà)，兄妹二人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)、對(duì)世界的熱愛(ài)、對(duì)家庭的深?lèi)?ài)。這些大愛(ài)匯聚成一道光，在奔跑的路上引領(lǐng)著阿里與莎拉前進(jìn)。

　　電影整體給人純真的懷舊感，映出許多人的童年。仿佛穿越十幾年的時(shí)光又重返天真無(wú)邪，我們無(wú)法挽回逝去的時(shí)間，但可以挽回那顆對(duì)生活充滿(mǎn)熱情與希望的心。

　　光初中作文 篇40

　　總要大膽一些，多給他們一點(diǎn)快樂(lè)。

　　我總認(rèn)為，教師，是照進(jìn)學(xué)校的一束光。亦是學(xué)生一生路上的一小盞油燈。我們會(huì)為他們照亮一小段路，避免他們弄得一身泥濘，但或許不會(huì)陪伴他們一生。作為這一小盞油燈，我們并不能只是幫助他們?nèi)プ哌^(guò)這一小段路，而是要幫助他們找到可以幫助他們繼續(xù)往下走的工具，何為工具?它可以是一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，也可以是一種較為適合自己的價(jià)值觀念。相比之下，價(jià)值觀念或許可以陪伴他們的更久一些，也更有用一些。即使現(xiàn)在用不上，我想將來(lái)大抵也會(huì)使他們受益!這，或許可以是照亮他們?nèi)松�道路上的一小束光�?/p>

　　孩子們也終將會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)擁有自己的價(jià)值觀念，我們所教的，并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我們可以做的，只是引導(dǎo)，熏陶。引導(dǎo)學(xué)生找到自己的，一條對(duì)社會(huì)發(fā)展有利的道路。這路，或許泥濘不堪，或許每走一步就要耗盡全身的力氣。但若對(duì)他們的人生有利，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有利，便也是值得的。

　　我想，我們甚至可以放棄一節(jié)課或兩節(jié)課的教學(xué)時(shí)間，去教我們的學(xué)生一些做人的道理。我想，我們甚至可以放棄一節(jié)課或兩節(jié)課的教學(xué)時(shí)間，去帶我們的學(xué)生去看一看嬌研似錦的晚霞，去欣賞大自然的美麗。讓他們明白什么叫做“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”。我們總要大膽一些，帶孩子們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)，去嘗試，去學(xué)習(xí)這一些只在書(shū)本上無(wú)法理解透的'知識(shí)。

　　總是感覺(jué)，這個(gè)時(shí)代的孩子們，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，從而失去了他們?cè)�有的稚氣。老舍先生曾�?jīng)說(shuō)“世界確是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我還是愿意大家傻一點(diǎn)，特別是小孩。假若小貓剛生下來(lái)就會(huì)捕鼠，我就不再養(yǎng)貓，雖然它也許是一個(gè)神貓�！钡�愿我的學(xué)生們可以一直天真下去，傻一點(diǎn)，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!畢竟，要給這束光，留一點(diǎn)引導(dǎo)他們的空間!

　　如若可以，但愿我們這束光可以為他們照亮這一生的道路。

　　光初中作文 篇41

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們?cè)谒妓髦�青春到底是什么�?/p>

　　青春是一首歡快的歌，吟唱著人生的節(jié)奏與旋律；

　　青春是一杯香醇的酒，飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁；

　　青春是一幅斑斕的畫(huà)，描繪著青蔥歲月的紅綠藍(lán)；

　　青春是一團(tuán)熱忱的火，燃燒著我們的憧憬與希望。

　　奔著青春，我們一地在尋覓。可是，青春在哪兒，對(duì)于青春，我們充滿(mǎn)迷茫。

　　青春也許是沙漠中那一片清涼的綠洲吧？為了找到那片綠洲，我們跋山涉水，迎接各種挑戰(zhàn)，一路向前，無(wú)畏風(fēng)雨。帶著青春的勇氣，我們踏上旅途，一路去尋找綠洲。

　　青春也許是大海中的一顆珍珠吧？為了找到那最大最亮的一顆，我們涉江探海，尋蹤覓跡，帶著青春的好奇，我們踏上旅途，一路去尋找珍珠。

　　青春也許是那邊一處桃紅杏黃的果園吧？為了找到那甘甜的果子，我們翻山越嶺，千辛萬(wàn)苦想要抵達(dá)那邊，帶著青春的'堅(jiān)持，我們踏上旅途，一路去尋找果園。

　　青春就像是時(shí)間，我們一直在追趕，一直在尋找，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)一直就在我們身邊。

　　青春在哪里？當(dāng)你站在你父母身邊的時(shí)候，原本還幼小的你現(xiàn)在已經(jīng)跟他們一樣高，甚至超過(guò)他們，這便是青春的腳步悄悄地來(lái)到了你身邊。它一點(diǎn)一滴見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。

　　青春在哪里？當(dāng)你站在喜歡的異性面前，你不再像以前那樣大大咧咧地開(kāi)著玩笑，在面對(duì)他（她）的時(shí)候，你會(huì)害羞、會(huì)臉紅，這便是青春的感情悄悄地來(lái)到了你身邊，它一點(diǎn)一滴見(jiàn)證了你的情竇。

　　青春在哪里？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你不再像以前那樣哭哭啼啼，害怕認(rèn)錯(cuò)。而是冷靜面對(duì)，這便是青春的理智悄悄地來(lái)到了你身邊，它一點(diǎn)一滴見(jiàn)證你成熟。

　　青春是一道明媚的光，照亮了我們的17歲。

　　光初中作文 篇42

　　生命就像一顆流星，只要能在漆黑的夜幕炫爛的燃燒自己的生命，又何必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短！

　　秋風(fēng)瑟瑟，拂面而來(lái)，卷起南山下飄落的黃葉。東籬墻下，一個(gè)悠然的身影，黃昏的余暉射入菊?qǐng)@。那里有亮色的光輝，也有帶著亮色的一顆心。冥冥中，我好像聽(tīng)到那悠然的陶淵明在菊叢中訴說(shuō)曠達(dá)的心境。

　　“每有會(huì)意，便欣然忘食�！痹谖辶�先生心中，書(shū)是他心靈的一盞燈，菊是他知心的朋友�？煳康纳�活即使在“簞瓢履空”的情況下也可以炫出光芒。閑暇之時(shí)，凝視著門(mén)前婀娜多姿的五顆柳樹(shù)，任愛(ài)恨悲歡洶涌而來(lái)，他卻安之若素，享受著一縷圣潔明媚的陽(yáng)光照亮自己的`心境。

　　古之有志之士，心中必有明媚的光。他們經(jīng)歷痛苦與挫折，依然會(huì)給予心中一道明媚的光，像仲尼厄而作《春秋》，左丘失明而厥有《國(guó)語(yǔ)》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫子臏腳而論《兵法》……有的人即使在黑暗的人生中，也會(huì)搖著微弱的燈光耐心尋覓心中的光，像屈原：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，不屈不撓；像龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，奉獻(xiàn)著赤誠(chéng)……

　　我們生活在幸福的年代，每天都有爛漫的鮮花盛開(kāi)，每天都有明媚的陽(yáng)光普照。幼稚天真的心境逐漸被時(shí)光打磨出一層光澤，稚嫩的翅膀漸漸地學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中翱翔，纖細(xì)的手指在無(wú)數(shù)的被琴弦劃破后，慢慢地觸摸到世間絕唱的韻律。在知識(shí)的海洋里，我們遨游，汲取精華，貪食著祖先給我們留下的豐厚文化美餐。我們像茫茫草原上一顆顆百合花種子，在雁聲歸來(lái)的時(shí)候，我們用積聚了一冬的熱情，在瞬間沖破泥土，一任熾熱的血液流淌。為了明媚的陽(yáng)光能照亮美麗的心情，給陰郁的心境一道明媚的光，我們會(huì)依然向上，讓人生閃耀著一束束絢麗的光。

　　美麗的心境是黑暗中的一道光，給心一道明媚的光，所有的大風(fēng)大浪的侵襲你還會(huì)害怕嗎？讓自己的心里充滿(mǎn)一道明媚的光，人生真是美麗！

　　光初中作文 篇43

　　我心中有一束陽(yáng)光，忽閃忽閃。額，與其說(shuō)忽閃忽閃，倒不如是說(shuō)我心不夠定。

　　其實(shí)，也不是沒(méi)想過(guò)的，學(xué)那些“壞學(xué)生”那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，上課可以明目張膽地睡覺(jué)，無(wú)所顧忌地說(shuō)話(huà)，下課可以遇見(jiàn)老師大搖大擺也不用問(wèn)好，可以整間學(xué)校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。

　　這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺(jué)�？粗�那些“壞學(xué)生”，瀟灑地把書(shū)一扔，無(wú)所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對(duì)自己！真的好想放棄。

　　這么努力其實(shí)是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個(gè)班，再續(xù)小學(xué)的天真浪漫。但是看到同學(xué)遞來(lái)的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過(guò)自己的同學(xué)那種空洞的眼神。重來(lái)沒(méi)有過(guò)的失敗感從此蔓延開(kāi)來(lái)。我企圖用時(shí)間來(lái)安慰自己，但同時(shí)又覺(jué)得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學(xué)：一百名。這些數(shù)據(jù)就這么無(wú)情的.砸在我頭上，使我不知所措�！啊�三中見(jiàn)啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續(xù)前緣’‘那時(shí)候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠(yuǎn)，近乎聽(tīng)不見(jiàn)。

　　昨天我把自己的名次跟升中的數(shù)據(jù)告訴了她，毫無(wú)意外，不得不把電話(huà)拿到二十厘米以外�！叭ニ腊∧�！這么差！沒(méi)用啦你！要是我？第一名那個(gè)連碗都碰不著啊”后來(lái)她索性用無(wú)賴(lài)的口氣跟我說(shuō)，“我不管��！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無(wú)奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時(shí)候總會(huì)被她的三言?xún)烧Z(yǔ)扯回到原點(diǎn)。唔~她~這~應(yīng)該就是我心中的陽(yáng)光吧。嗯~隔著一層樹(shù)葉的陽(yáng)光！不過(guò)，我相信！總有一天，我會(huì)沖破這層樹(shù)葉！我的前途一片光明！

　　光初中作文 篇44

　　慈母手中線(xiàn)，

　　游子身上衣。

　　臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，

　　報(bào)得三春暉。

　　——題記

　　寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè) 屋里，仍有一絲光芒在閃耀。

　　朦朧中， 丁看見(jiàn)年邁的母親正用她粗糙的手一針一線(xiàn)地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛(ài)滋潤(rùn)了他的心田。

　　北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線(xiàn)，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景， 丁的母親的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。

　　無(wú)情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來(lái)，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無(wú)情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來(lái)，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著……

　　看著母親的 家里很窮，連生活都顧不上，更別說(shuō)買(mǎi)書(shū)了，他沒(méi)有告訴母親�？墒沁@件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書(shū)拿給了丁，原來(lái)，母親當(dāng)?shù)袅怂�唯一的陪嫁首飾…`

　　油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的.血像珍珠一樣滲出來(lái)，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒(méi)事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，丁的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。

　　月亮收起了最后一道光芒，太陽(yáng)升起來(lái)了。來(lái)到院里，母親丁撫摸著的頭，依依不舍地說(shuō)：“孩啊，放學(xué)你可要早點(diǎn)回來(lái)呀”！

　　丁的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽(yáng)光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛(ài)，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。

　　光初中作文 篇45

　　著名繪本作家曾說(shuō)，“只要心里有光，就足以抵御來(lái)自任何現(xiàn)實(shí)的傷害，堅(jiān)定的前行在黑暗中�！惫磐�今來(lái)那些倒下的，輕易屈服的人哪個(gè)不是心無(wú)信念，而那些寧死不屈，剛正不阿的人，往往心中有著強(qiáng)大的信念，如同一束光照耀著，支撐著他們。

　　在美國(guó)南部一座小城市里，一個(gè)男孩因患過(guò)罕見(jiàn)疾病而導(dǎo)致雙腿無(wú)法正常站立。醫(yī)生曾預(yù)言他再也無(wú)法像正常人那樣行走自如。但是他不愿相信他的一輩子在輪椅上度過(guò)，不愿屈服于命運(yùn)。他的心中有著強(qiáng)大的信念，在告訴自己一定要站起來(lái)。信念如同一束光照射在他的身上，使他充滿(mǎn)了力量，他慢慢的扶著墻站了起來(lái)，推開(kāi)了輪椅，嘗試著走了幾步，摔倒了，就再爬起來(lái)，愈戰(zhàn)愈勇……最終在信念力量的`支持下，他勝利了。信念像是一股神奇的力量，鼓勵(lì)著你去前進(jìn)，去挑戰(zhàn)自己，去創(chuàng)造奇跡。

　　飛蛾向往著光明，一遇光便往上撲，即便是火也不畏懼，任憑火燒灼著軀體也不退縮，黃繼光在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下?tīng)奚�自我，用自己的軀體堵住了敵人的槍口，即便身中百槍也不成后退一步，他的心中想著國(guó)家，想著人民，想著保家衛(wèi)國(guó)，想著將敵人驅(qū)逐境外，再這樣強(qiáng)大的信念支撐下，他身上所受的傷也就值得了，似乎不感覺(jué)疼痛了�？谷沼⑿矍裆僭�，在敵人放火燒戰(zhàn)地時(shí)，他為了不讓自己的隊(duì)友暴露，為了不讓苦苦策劃的作戰(zhàn)計(jì)劃毀于一旦，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到他身上時(shí)，他紋絲不動(dòng)，他為了國(guó)家的利益而犧牲了自己，是多么強(qiáng)大的信念支撐著他在戰(zhàn)火燒灼時(shí)，一聲不發(fā)，任火花埋沒(méi)。北宋詩(shī)人文天祥在敵國(guó)威逼利誘下，堅(jiān)韌不拔，揮筆寫(xiě)下了“人生自古生無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的詩(shī)句，可見(jiàn)信念光輝下一片赤誠(chéng)之心。

　　從古至今多少文人志士，靠自己內(nèi)心堅(jiān)定的信念，抵擋了外來(lái)的各種誘惑，成為了一個(gè)堅(jiān)貞不屈而為后世所歌頌的人，所以一個(gè)堅(jiān)守信念，內(nèi)心有光的人，必是一個(gè)能夠抵擋和避免各種外來(lái)的不利因素，堅(jiān)定的走自己的道路，一個(gè)勇往直前的人。

　　光初中作文 篇46

　　以前我住的村子里有兩座不知名的山。那兩座山隔得很近，快要貼到一起了。但是，在山頭之間，卻還有一個(gè)山谷。它很窄很窄，很低很低。

　　我家四面環(huán)山，都是些低矮的小山，仿佛與世隔絕的小村，唯一能看到外面的就是那條小山縫。從那里經(jīng)常透出光來(lái)，看著鳥(niǎo)兒們排成行地從那里鉆過(guò)，便消失在一片亮光當(dāng)中了。

　　我經(jīng)�？粗�那條縫，看著鳥(niǎo)從那里飛出去，當(dāng)時(shí)我想：如果可以從那里出去，那該有多好！

　　山里的孩子是關(guān)不住的，一從家里放出去，就撒開(kāi)腳丫滿(mǎn)山跑。春天去摘一大堆五顏六色的花，夏天一塊兒去河里游泳，秋天尖叫著撿葉子、摘野果，冬天就聚著玩雪，在雪地里玩到晚上滴水成冰了再一個(gè)個(gè)吸溜著鼻涕回來(lái)。

　　即使是這樣瘋玩，大人們也不會(huì)管，但他們不準(zhǔn)我們?nèi)ァ澳菞l縫”那里。

　　我知道“那條縫”是什么，但我從小就對(duì)舊東西有一種懷念，所以我不想從那里出去，即使我知道，我的父母就在山外頭。

　　就這樣過(guò)著平平穩(wěn)穩(wěn)的日子，一開(kāi)始我覺(jué)得挺好。但是就這么每天看著太陽(yáng)從山里升起，又落回到山里，每天過(guò)著重復(fù)的生活，我就對(duì)山谷產(chǎn)生了興趣。什么時(shí)候能出去呢？我這樣想著。

　　這么想著，山谷間的那束光好像更亮了，整個(gè)煥發(fā)出希望的光彩。我就這么盼著。

　　后來(lái)，在一個(gè)楓葉紅遍山坡的深秋，父親來(lái)了。他把我?guī)ё吡�。我知道，要從山谷里鉆出去。

　　��！就要出去了！這不是長(zhǎng)久的.愿望嗎？可是這樣就要作別生我養(yǎng)我的小山村了。

　　但是，人總要向前看。

　　我坐上了小轎車(chē)，向山間那道光飛馳而去。

　　我看到身后的村莊，頭頂?shù)难泺B(niǎo)——這一刻，我覺(jué)得我和那些鳥(niǎo)兒一樣——從這片耀眼的光亮里沖出去，消失在那光亮里。

　　眼前的光越來(lái)越亮，我閉上眼睛，聽(tīng)到了血液撞擊耳膜和心臟，擊打胸腔的聲音。

　　我知道，穿過(guò)了這片光亮，就是轉(zhuǎn)身，就是迎接，就是一個(gè)我期望的嶄新的開(kāi)始！

　　光初中作文 篇47

　　見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面；采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的花瓣；有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里起航。

　　——題記

　　如果一只鳥(niǎo)兒擁有一雙翅膀卻不會(huì)飛翔，即使擁有最美麗潔白的羽毛也一無(wú)所用；但如果只有飛翔的夢(mèng)卻沒(méi)有支撐他飛翔的翅膀，飛向藍(lán)天的欲望也只是孔空想。

　　種下一顆種子，點(diǎn)滴的付出與行動(dòng)會(huì)使它茁壯成長(zhǎng)！

　　創(chuàng)造，他的全部

　　他，為了達(dá)成他的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地去鉆研探究；他，為了創(chuàng)造一件又一件的物品，在經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的失敗后也毫不退縮。為了發(fā)明，他不惜付出他的青春和心血；為了成功，他無(wú)悔自己的付出！他，就是愛(ài)迪生！——一個(gè)努力拼搏而付出的人。在他的心中，創(chuàng)造就是他的全部，發(fā)明則是他的生命！辛勤的努力背后透過(guò)一束陽(yáng)光，那是他達(dá)成夢(mèng)想的見(jiàn)證！

　　音樂(lè)，他的靈魂

　　一個(gè)個(gè)美妙的音符從他的手中彈出，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從他的.心中唱出，他用他的毅力實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)夢(mèng)。他雙耳失聰，盡管聽(tīng)不見(jiàn)，但卻創(chuàng)作了優(yōu)美的鋼琴曲。他用心來(lái)感知音樂(lè)，用心來(lái)與音樂(lè)交流。因?yàn)樗�知道，音�?lè)可以給予他享受和快樂(lè)，音樂(lè)是他的一切，音樂(lè)是他的靈魂！痛苦的背后透過(guò)的一束光，那是他付出辛苦的甜蜜！

　　再長(zhǎng)的路，一步一步地也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳無(wú)法走完。夢(mèng)想和行動(dòng)是成正比的，他們的結(jié)合是最完美的搭檔。不怕風(fēng)雨折磨，不畏嚴(yán)寒酷暑，是生命就應(yīng)該開(kāi)花結(jié)果，是夢(mèng)想就應(yīng)該付出，奮斗吧，努力吧，夢(mèng)想從這里啟航！

　　夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又神圣的名字，它給人力量和目標(biāo)，鼓舞著每個(gè)人的心。夢(mèng)想的背后，重要的是行動(dòng)和付出，因?yàn)槟强梢允刮覀兊竭_(dá)成功！

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是努力付出，在這個(gè)旅途中，會(huì)因行動(dòng)而獲得黎明的曙光。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？透過(guò)云彩的那束光，將會(huì)是一道最美的七彩光！

　　光初中作文 篇48

　　“你要不要跟我們一起表演��？你妹妹都來(lái)了，你要不也參加一下吧�！卑嚅L(zhǎng)站在我前面，向我投來(lái)真切的目光，我愣在原地，不知該說(shuō)什么好。

　　學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個(gè)人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個(gè)人；面對(duì)班長(zhǎng)熱情的請(qǐng)求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽(yáng)光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強(qiáng)烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光啊；“那行吧。”我小聲說(shuō)道，“太好了！就這么定了！”班長(zhǎng)拍著桌子喊道；這讓我越來(lái)越焦慮了，如果我做得不好，班長(zhǎng)和老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地?cái)D到我的腦海里。

　　想起三年級(jí)的時(shí)候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開(kāi)玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的自信心，我不禁自我懷疑起來(lái)，是我真的做得不好嗎？我所熱愛(ài)的舞蹈，我卻再?zèng)]有勇氣去嘗試，望著臺(tái)上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了羨慕和暗暗的`失落。

　　晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹(shù)木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個(gè)相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時(shí)候，我心里的自卑還是沒(méi)辦怯消除，老師察覺(jué)到了我的心情，關(guān)切地說(shuō)：“你的動(dòng)作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了�！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)做得更好。

　　終于到了演出的時(shí)候，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光刺激著我緊張的心情，但我不會(huì)再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛(ài)的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，后續(xù)的整個(gè)舞臺(tái)的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。

　　光初中作文 篇49

　　又是一年初始，本應(yīng)歡度新年的我們被突如其來(lái)的新型冠狀病毒打亂了一切。

　　武漢，現(xiàn)已是一座“空城”。有誰(shuí)能想到，原本熱鬧繁華的街市會(huì)空無(wú)一人?有誰(shuí)能想到，口罩能殺出重圍，搖身一變成為2020年最搶手的貨物?有誰(shuí)能想到，我們宅在家里就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)?又有誰(shuí)能想到，竟然有人會(huì)重口到去吃野味，吃蝙蝠?

　　野味好吃嗎?不，大部分野生動(dòng)物的味道都沒(méi)有自己家種的大白菜好吃。野生動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高嗎?不，它們比自己飼養(yǎng)的雞鴨魚(yú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低得多，身上還有成千上萬(wàn)的病毒。吃它就是因?yàn)樗�稀罕，能顯得自己高人一等嗎?我覺(jué)得這就是自作孽，不可活。人都是自私的，我不希望你們能治好病，我不希望你們繼續(xù)活著危害這個(gè)世界。但是，有那么多無(wú)辜的人，他們沒(méi)有吃野味，卻面臨著疾病的折磨，面臨著妻離子散的痛苦。我又祈求，國(guó)家能盡快研究出特效藥，研究出疫苗。

　　有那么一群人，看著一天天增長(zhǎng)的患者人數(shù)，不為所動(dòng)。瘋狂囤貨，一個(gè)普通的一次性口罩能被炒到一百元一個(gè)，發(fā)著國(guó)難財(cái)，信誓旦旦的說(shuō)著自己的心是紅的。

　　有那么一群人，打著募捐的旗號(hào)，利用人民群眾對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，騙取志愿者的`愛(ài)國(guó)錢(qián)。一邊煽情的抹著淚，念著為了國(guó)家，有國(guó)才有家，加油武漢。一邊又狂笑著數(shù)著今天“賺”來(lái)的錢(qián)。

　　我不知道，我不理解，那些人是如何這樣信誓旦旦?那些人難道不覺(jué)得良心有愧嗎?但是，我知道，還有另外一群人。他們是最美麗的“逆行者”。當(dāng)其他人唯恐避之而不及時(shí)，他們義無(wú)反顧的站在最前線(xiàn)，和病魔打響了一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，從死神手里搶人。但他們也是人，他們也有父母，也有孩子，也有他們愛(ài)的人，他們也怕死。但他們卻仍是義無(wú)反顧，因?yàn)閲?guó)家需要他們，人民群眾需要他們，他們要保護(hù)好他們愛(ài)的人與愛(ài)他們的人。在此時(shí)，他們是戰(zhàn)士，他們是英雄，他們是希望，他們是那黑暗中的一道溫暖的光。

　　黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗。

　　光初中作文 篇50

　　漆黑的夜幕還未拉開(kāi)窗簾，夜幕中的星星正在眨眼，月亮掛在漆黑的簾幕上。太陽(yáng)公公似乎起了個(gè)大早，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠向四周望望，烏黑的道路上透出一絲朦朧的光亮。萬(wàn)家燈火皆滅，人們還在夢(mèng)中品嘗著甜。

　　太陽(yáng)晃晃腦袋，沖破了天邊的云層，跳了出來(lái)。忽然，他發(fā)現(xiàn)半亮的大地上有一盞燈還在亮著，那燈光讓星星和月亮不自覺(jué)地隱退到云層了。太陽(yáng)公公想看個(gè)究竟，他側(cè)過(guò)腦袋，原來(lái)是車(chē)燈，一位老師正趕去學(xué)校。陽(yáng)兒乘興而來(lái)，老師停車(chē)后便拾階而上。老師這么早去學(xué)校干什么？透過(guò)教室的窗，只見(jiàn)明亮的燈光照耀在老師的發(fā)絲上，老師緊鎖眉頭，專(zhuān)心致志地握著鋼筆，正在規(guī)劃著同學(xué)們今天的課程和游戲，那燈光好似點(diǎn)亮了整個(gè)天空。漸漸地，太陽(yáng)越升越高，點(diǎn)亮了整片大地，也加快了孩子們上學(xué)的腳步，老師迎來(lái)一位位同學(xué)，還來(lái)不及擦擦額前的汗珠，她又開(kāi)始給孩子們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)、批改作業(yè)、指導(dǎo)訂正。咦，她的嘴角怎么彎出了一酒窩的笑？太陽(yáng)又往前探了探身子，哦，原來(lái)她改到了不少滿(mǎn)分的聽(tīng)寫(xiě)。

　　晌午，太陽(yáng)在瑯瑯書(shū)聲中升到最頂端。食堂的飯香直躥太陽(yáng)的鼻尖，也偷偷地潛入教室，在孩子們的鼻尖下肆亂逃竄，剛吃完點(diǎn)心的肚子開(kāi)始故伎重演了。老師聽(tīng)到這聲音莞爾一笑，在鈴聲中帶著孩子們?nèi)ゾ筒�，在老師的陪伴下大家的午餐格外美味�！皦虺詥�？”老師�?xún)問(wèn)著，“不夠再去盛，別餓著。”夏日的溫度不低，老師額頭的汗珠越發(fā)閃亮。

　　傍晚，繽紛多彩的.陽(yáng)兒沾染天空，伴隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)學(xué)校，老師送完最后一個(gè)同學(xué)，回到教室與值日同學(xué)一起打掃，把孩子們的桌椅擺放得整整齊齊，汗流浹背的她好似慈母一般，天邊的云彩也不及她絢爛。

　　太陽(yáng)漸漸地隱入西山，星星和月亮露出了影兒，漆黑拉上晚霞斑駁的簾兒，陽(yáng)兒慢慢消失最后一絲光亮。星星再亮，太陽(yáng)再耀眼，月亮再美，也比不上老師額前閃閃發(fā)光的汗珠，那般迷人。

　　光初中作文 篇51

　　在我的身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程；崇拜的人像小船，劃向人生頂端……我心中的明星——醫(yī)生。

　　記得去年，他那飽經(jīng)風(fēng)雪的臉上，布滿(mǎn)了深深的皺紋，兩只眼睛有點(diǎn)渾濁，那粗糙的手皺巴巴的，有點(diǎn)像樹(shù)皮——他就是我和藹的外公。那天下午，他要做個(gè)大手術(shù)。我們一家人坐在手術(shù)室旁冰冷的椅子上，這天的.時(shí)間就像蝸牛在散步一樣，而我們就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。不知過(guò)了多久，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，醫(yī)生從里面徐徐地走出來(lái)說(shuō)：“手術(shù)很成功！”爸爸感激地緊緊握住醫(yī)生的手道謝。他們看著爸爸激動(dòng)又緊張，欣喜又不安的臉，只淡淡說(shuō)了句：“這是我們應(yīng)該做的�！币慌缘奈�，看著他們青綠色的手術(shù)服，不知該說(shuō)什么，只想馬上沖進(jìn)去看看外公。我從座位上站起身來(lái)，他們青綠的背影，如一道綠光給生命以生機(jī)和勇氣。他們簡(jiǎn)直就是我們生命旅程中的明星。

　　今年，“新型冠狀病毒”這個(gè)令人害怕的不速之客就這么來(lái)了。在這迫在眉睫的緊急時(shí)刻，你們穿上白色大褂，義無(wú)反顧，沖鋒在前，用生命和汗水守護(hù)著人民的安全和健康。放棄與家人團(tuán)聚，放棄假期的休息，在寒冷的冬天里堅(jiān)守崗位。他們忘我的犧牲精神，與死神斗爭(zhēng)的言行讓我感動(dòng)，他們是堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓我們從病痛中走出來(lái)，讓我們從病魔的的侵害中轉(zhuǎn)危為安。那些大大小小的手術(shù)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。你看，奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線(xiàn)的醫(yī)生們，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩，臉上布滿(mǎn)了勒痕，這些痕跡，刻在他們臉上，痛在我們心里，更感動(dòng)了無(wú)數(shù)雙可愛(ài)的眼神。

　　魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人�！闭�是那些埋頭苦干，拼命硬干的醫(yī)護(hù)人員們，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彰顯盡責(zé)、奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范，護(hù)人間的春暖花開(kāi)。

　　長(zhǎng)大以后，我也想成為自己心中的明星，用醫(yī)者心底的仁心之光，點(diǎn)亮生命的旅程——成為一名出色的醫(yī)生。

　　光初中作文 篇52

　　你在那邊還好嗎？

　　——題記

　　在你如暖陽(yáng)般陪伴了我十五個(gè)年頭后，還是抵不住歲月的侵襲，向病痛屈服，如同日落般離開(kāi)了我。

　　常聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我剛來(lái)時(shí)，你是笑著的，可你離開(kāi)時(shí)，我泣不成聲。奶奶是先一步走的，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看懂你復(fù)雜的眼神，甚至在你安慰我時(shí)，于心底偷偷埋怨你的冷血無(wú)情。沒(méi)人知道你有多難過(guò)，那是陪伴你多年的發(fā)妻，你們相潘以沫，在她離開(kāi)后兩年還抱著相框在深夜悄悄抹去白日里失蹤的眼淚。

　　當(dāng)我透過(guò)門(mén)縫看到這一幕時(shí)，心中徒然騰起巨大的不安，我記憶中那個(gè)精神的小老頭怎么什么時(shí)候已是滿(mǎn)頭白發(fā)？你那寬厚的手掌變的干枯，皮癟癟的，塌在骨頭上，眼窩深陷，看著奶奶的那張照片，你想奶奶了吧？你一定是太想她了，不然怎么會(huì)在這短短的不足三年時(shí)間里就離開(kāi)我了呢？

　　你總是抱著我，將我籠罩你在如陽(yáng)光般照耀的羽翼下。小時(shí)候，我最喜歡去爺爺家啦！有小狗，可以在陽(yáng)光下瘋跑，無(wú)限的吃糖，還有會(huì)做各種小玩意的'你。

　　我真的好想好想你啊。

　　想你帶我去放風(fēng)箏，牽著小狗在煦日下的郊外奔跑，還想和你做一把小彈弓，帶我去打麻雀，想再和你養(yǎng)一堆蠶寶寶，戲稱(chēng)那個(gè)大的是你，背上背著的是我。

　　爺爺，你能不能從相框里出來(lái)？你的囡囡好想你��！

　　昨天又夢(mèng)到你了，是沒(méi)生病之前的樣子，還有奶奶，她在廚房喊我們吃飯，你抱起我，笑著跑到廚房，鼻腔里滿(mǎn)是陽(yáng)光青草還有你的汗水味兒，突然就不想抬頭了，耳邊是奶奶的嘮叨聲，還有那只狗的吠聲，我一時(shí)就分不清楚是在夢(mèng)里，還是在回憶里了。

　　你遇到奶奶了嗎？

　　她還是從前的樣子嗎？一樣的愛(ài)嘮叨嗎？她想我嗎？您，想我嗎？

　　你可不可以再等等，我還是很想再見(jiàn)你一面。陽(yáng)光在傍晚消失，明天還是會(huì)照常出現(xiàn)，你是再也回不來(lái)了的。

　　想起陽(yáng)光下你抱著我，也許你從未離開(kāi)過(guò)，如陽(yáng)光，如春風(fēng)，盛開(kāi)在我生命中的每-個(gè)角落。

　　陽(yáng)光在哪兒，你便在哪兒。

　　光初中作文 篇53

　　“小小流螢，在黑沉沉的暮色里，你多么歡樂(lè)地展開(kāi)你的翅膀�！弊x著《螢火蟲(chóng)》這首小詩(shī)，不禁想起了前些日子看過(guò)的“最美的笑容”。那是高速路上收費(fèi)站路口，一名女收費(fèi)員因收費(fèi)動(dòng)作慢了而被車(chē)主用惡意話(huà)語(yǔ)辱罵。她控制不出心中的委屈，對(duì)著顯示屏，默默地用棉衣擦拭著自己的眼淚�？吹较乱惠v車(chē)來(lái)了，瞬間換做了一副笑臉，來(lái)服務(wù)下一位車(chē)主。攝像頭記錄下了這感人的一幕。

　　視頻不足十秒鐘，卻足以深深地體現(xiàn)了來(lái)自服務(wù)人員的辛酸，那種身不由己，那種情緒的委屈，那種深深的無(wú)奈。她微小，卻并不渺小。

　　眼角潮濕的淚水模糊了視野，又想起了曾經(jīng)看過(guò)的另一張圖片。

　　圖片中，一個(gè)女孩將頭埋在胳膊中，蹲在馬路中間，一副絕望的樣子�？諘绲鸟R路更顯得夜的寂靜。那寂靜的夜中，陪伴她的，唯有那束車(chē)燈的亮光，暖暖的照在她身上。那束亮光，來(lái)自一位深夜經(jīng)過(guò)的司機(jī)。他看到了絕望的少女，在多次勸拒無(wú)效后報(bào)了警。然后，他打開(kāi)了車(chē)燈，在車(chē)中默默的陪伴著這位少女。

　　他不是太陽(yáng)，他不是月亮，卻點(diǎn)亮了自己的燈�；蛟S那個(gè)少女永遠(yuǎn)不知道他的名字，但他卻用行動(dòng)鑄就那束最暖的光，點(diǎn)亮了這少女心中的燈，給予她整個(gè)世界的暖。

　　淚水如潮般涌上來(lái)，腦海中浮現(xiàn)了臺(tái)風(fēng)“山竹”中那個(gè)移動(dòng)的黃點(diǎn)。

　　“山竹”來(lái)臨，怒吼的風(fēng)像一頭發(fā)瘋的野獸肆意狂嘯著，仿佛要把整個(gè)世界吞噬。天漸黑，風(fēng)的呼嘯聲，大雨滂沱聲，窗戶(hù)的`呻吟聲，物體墜落時(shí)叮呤咣哴聲匯成一片，讓人止不住打寒顫。忽然隱約看到窗外緩慢移動(dòng)的黃點(diǎn)，好奇心驅(qū)使下，艱難地打開(kāi)窗戶(hù)，在呼嘯的風(fēng)中瞇著眼，看著那黃點(diǎn)——那是一位身穿黃馬甲的交警，狂風(fēng)中，他正將掉落在路上的樹(shù)枝挪到路旁，他趟著水，冒著雨，頂著肆虐的臺(tái)風(fēng)，堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)守自己的責(zé)任與信念。

　　那移動(dòng)的黃點(diǎn)，是風(fēng)雨中最暖的光�！澳阄⑿�，卻并不渺小，你點(diǎn)亮了自己的燈�！弊x《螢火蟲(chóng)》這首小詩(shī)，我眼前閃爍著的，是宇宙間最美的光芒。

　　光初中作文 篇54

　　你的心有一道墻，把你我隔絕開(kāi)來(lái)。不知是你故意筑起這到高墻，還是我不懂如何翻越，你我之間就隔著這么一道心墻。

　　我從不在乎你所說(shuō)的任何話(huà)，你的一遍遍叮嚀和嘮叨我總會(huì)拋之腦后，任憑它們被記憶沖散，撕碎，而你也從來(lái)不會(huì)對(duì)我露出疼愛(ài)的目光，那種在其他親人間都會(huì)有的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不可能。即使是在我遭到痛苦時(shí)，你眼中的淡然也毫不褪色。

　　時(shí)光就在你我冷漠的心墻間飛躍，奔跑，不知不覺(jué)中，墻也在慢慢高筑，變厚。

　　從未想過(guò)你會(huì)有那樣的舉動(dòng)，那樣溫柔的眼神，在不經(jīng)意間，就卸下了你所有的偽裝，摧毀了那道墻。

　　初四那年是黑暗的`，是不見(jiàn)天日的日子，所有的陰霾和壓抑如巨石一般壓在我的肩頭。每天，我都穿梭于題海和考試之中，日積月累，壓抑如一個(gè)不斷膨脹的氣球，越來(lái)越來(lái)大。經(jīng)過(guò)兩次調(diào)考的無(wú)情打擊，我一敗涂地，脹到極限的氣球瞬間炸破。

　　回到家，當(dāng)?shù)弥�我不理想的成�?jī)后，你大發(fā)雷霆，一味責(zé)備我的不是。我心中的壓抑和憤怒也全發(fā)泄了出來(lái)。我倆發(fā)瘋似的爭(zhēng)吵，直到我嗓子嘶啞。這時(shí)的你反而沉默了，眼中充斥的是悲傷和無(wú)奈，我視而不見(jiàn)，留下你落寞的背影，“砰”的關(guān)上自己的房門(mén)。

　　看著滿(mǎn)是狼藉的房間，我哭了，那一堆亂七八糟的書(shū)像在嘲笑我亂七八糟的成績(jī)，我的心跌到谷底，在眼淚的打擊下我早早睡了過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看見(jiàn)了你，你正在為我收拾滿(mǎn)地的書(shū)，你的動(dòng)作是那么輕柔，就像降落人間的天使，你的表情是那么溫柔，包含了無(wú)限的柔情和母愛(ài)，你還時(shí)不時(shí)拿起我放在桌子上的照片，輕輕的撫摸照片上笑瞇瞇的我。我愣住了，眼淚又一次悄無(wú)聲息的滑落，一直流進(jìn)我的心里。原來(lái)我一直在你心里。

　　第二天起床，看著自己干凈整潔的房間，我的心也豁然開(kāi)朗。面對(duì)未來(lái)我充滿(mǎn)信心，面對(duì)你，雖然一如既往，但在心里卻漸漸試著翻越高墻，與你在一起。

　　媽媽?zhuān)�你的心有一道墻，但是，我發(fā)現(xiàn)了一扇窗，永遠(yuǎn)透出愛(ài)我的微光……

　　光初中作文 篇55

　　我是一個(gè)平平凡凡的女孩子，但是我卻擁有了一群好哥們。

　　接下來(lái)，有的人就會(huì)說(shuō)了：“一個(gè)女孩子家家的不和小姐妹一起玩，非要和一群男孩子稱(chēng)兄道弟的像什么樣子呢？”而我想說(shuō)：在大多數(shù)人的印象中的確是這樣的，在大街上總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)好閨蜜手拉手一起逛街，說(shuō)笑。而卻少見(jiàn)一個(gè)小女孩與一群男孩勾肩搭背，嘻嘻哈哈，在人群中脫穎而出。也許在你看來(lái)很稀奇，很新鮮，但這正正是我的常態(tài)。

　　其實(shí)我也曾嘗試加入女孩們的群體里，但后來(lái)她們討論著我不感興趣，與我無(wú)關(guān)的話(huà)題。隨而之孤獨(dú)就從四面八方朝我涌來(lái)。相比之下我覺(jué)得和男生之間的友誼更加默契與牢固。之前有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫做“塑料姐妹花”專(zhuān)門(mén)用來(lái)諷刺一些表面一套背地里又一套的假閨蜜情，卻沒(méi)有一個(gè)詞叫“塑料兄弟”所以我更加慶幸我遇到了“寶藏男孩”。

　　前幾天我們的偶像科比和他的女兒Gigi因?yàn)橹鄙龣C(jī)墜機(jī)而身亡。還記得曾經(jīng)我們“哥幾個(gè)”一起圍在電視機(jī)前一口一個(gè)“好球”地喊著，我們每個(gè)人的房間里也多多少少會(huì)有一幅科比的'海報(bào)。當(dāng)時(shí)面對(duì)突如其來(lái)的消息，當(dāng)天早上我在睡夢(mèng)中被僮哥一個(gè)qq電話(huà)叫醒了，我迷迷糊糊接了電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)僮哥的聲音他一邊哭一邊告訴我：“科比走了”我嚇懵了以為他在耍我，電話(huà)那頭又傳來(lái)聲音“科比他去天堂了�！蔽业难蹨I才一顆一顆從眼眶里流出。我掛掉電話(huà)在被窩里邊哭邊打開(kāi)頭條，一條條消息浮出頁(yè)面，那一刻我相信了，眼淚也流的更猛了。

　　我崩潰的打開(kāi)我們的聊群點(diǎn)開(kāi)電話(huà)播出，很快他們接了電話(huà)，和我想的一樣都哭了“僮哥”“亮仔”“鵬子”“大花”“六鑫”都哭了我更加崩潰地躲在被子里哭了。都哭了……

　　從早上五點(diǎn)多醒來(lái)哭到了當(dāng)天的八點(diǎn)左右，三個(gè)小時(shí)左右我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，也不需要再說(shuō)什么，我想也許這就是我們之間的默契吧。后來(lái)我再提起科比時(shí)依舊會(huì)流出眼淚，但不光光因?yàn)樗�去世了，也因�(yàn)槲覔碛辛艘蝗汉眯值芎臀乙黄鹂薜教炝痢?/p>

　　還好有你們成為我暗夜里的光。

　　光初中作文 篇56

　　當(dāng)天空時(shí)，只要陽(yáng)光夠強(qiáng)，就能沖破的;當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的;當(dāng)占據(jù)心靈時(shí)，只要夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找中的光。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽(yáng)，地上是一望無(wú)際的沙。一人提議去找水，另一個(gè)人沒(méi)十分鐘開(kāi)一槍?zhuān)�好確認(rèn)。過(guò)了一會(huì)兒，打槍的人覺(jué)得沒(méi)戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開(kāi)了一槍?zhuān)�而另一個(gè)人正在送水來(lái)的上。哈爾西曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有的處境，只有對(duì)處境的人!”是啊!我們有時(shí)在中找不到出口的方向和生的希望，但只要有光，那么光就在眼前!曾說(shuō)過(guò)：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮偷亩局��！笔前?有時(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找中的光。

　　有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧](méi)有靜如大海的'心。尋找中的光。

　　我曾看過(guò)這么一幕：在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比七的局面，這對(duì)劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒(méi)有因此緊張，也沒(méi)有因此放棄。在每位選手聽(tīng)寫(xiě)完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比一的局面。對(duì)手上去聽(tīng)寫(xiě)了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場(chǎng)都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫(xiě)下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗�背�?fù)著全隊(duì)的，最終他按下了“確認(rèn)”鍵�！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā�，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對(duì)了!場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書(shū)信集》上寫(xiě)道：“沒(méi)有便無(wú)所謂希望，沒(méi)有希望便無(wú)所謂�！睂ふ抑械墓狻�

　　再多，也要沖破的;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的;再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找中的光。

　　尋找中的光。

　　光初中作文 篇57

　　給予我們溫暖的是什么？有的人會(huì)說(shuō)是親情，有的人會(huì)說(shuō)是母愛(ài)，但我想說(shuō)，最給予我們溫暖的是友情。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　來(lái)講一下我們班同學(xué)馬海岳，他特別調(diào)皮搗蛋，比如上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，又比如有時(shí)會(huì)逗老師笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像扎了釘子一樣，他每坐一秒鐘都得挪動(dòng)一下。以前我認(rèn)為他就是一個(gè)小調(diào)皮，但經(jīng)過(guò)接觸發(fā)現(xiàn)，他也有著正能量的一面。我為什么這么講呢？這還得從一件小事說(shuō)起。

　　這是很久之前一件事。當(dāng)天，我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)小朋友正在被六年級(jí)學(xué)生打，在場(chǎng)的學(xué)生誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，準(zhǔn)確地說(shuō)是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)馬海岳跳出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你住手！”當(dāng)時(shí)我們才三年級(jí)，那個(gè)六年級(jí)學(xué)生聽(tīng)了此話(huà)，先是一愣，接著他兇巴巴朝馬海岳走來(lái)，并站在馬海岳面前說(shuō)：“我想欺負(fù)就欺負(fù)，你管得著嗎？下一個(gè)就輪到你了。”

　　但見(jiàn)馬海岳毫無(wú)懼色：“你打人，我就能管得著。你要是再這樣，我就去報(bào)告校長(zhǎng)。”那人哼了一聲，剛準(zhǔn)備伸出拳頭時(shí)，旁邊站著的`一個(gè)小弟說(shuō)：“老大，這兒現(xiàn)在這么多人，你別亂打，等會(huì)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，我們會(huì)吃不了兜著走的�！彼�見(jiàn)四處都有人，只好對(duì)他揮了幾個(gè)空拳頭。臨走時(shí)，他不罷休地說(shuō)：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁�！闭f(shuō)完就帶著他的小弟灰溜溜走了。

　　我那時(shí)候就站在一旁，目睹了這一切，而且我是站在馬海岳前面，先于他看到三年級(jí)學(xué)生被欺負(fù)的鏡頭，我拍拍自己的腦袋，又低下頭：為什么剛剛我不沖過(guò)去呢？這種路見(jiàn)不平出手相助的事為什么我不干呢？唉，我這種多一事不如少一事的壞毛病，以后要杜絕了。當(dāng)然，通過(guò)這件事我也重新認(rèn)識(shí)了馬海岳。

　　我慢慢和他結(jié)交成為了好朋友，之后我才知道，他做的好事可不止那一件。他不僅助人為樂(lè)，還很仗義，跟他這個(gè)朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身邊。

　　這束光就是馬海岳，他這束光照亮著我但行好事、莫問(wèn)前程的步伐，我要謝謝你，馬海岳。

　　光初中作文 篇58

　　夜，宛若半透明的油墨紙，侵蝕了杪秋的黃昏日色，水一樣的漫著。最后一縷余暉映入房間，我始終不能忘，而手中的筆竟不知應(yīng)落在何處，向往的光永不熄滅。

　　“媽?zhuān)�馬上就要中考了，我真的還沒(méi)準(zhǔn)備好，怎么辦�！蔽医乖甑倪�是向母親詢(xún)問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。她說(shuō)：“憑時(shí)間贏來(lái)的東西，時(shí)間會(huì)為之作證，它是最誠(chéng)實(shí)的。你只需堅(jiān)持�！彪S后她幫我點(diǎn)亮了臺(tái)燈，把線(xiàn)順到桌角不礙我的地方，將燈調(diào)到柔和的亮度，放到不遮手影的一邊，轉(zhuǎn)身挪動(dòng)著步伐，在窗邊停了一下，又回頭看了一眼燈光下的我，便把窗戶(hù)關(guān)小了一些離開(kāi)。

　　燈光照在了桌上，一片燈光在黑暗中顯得那么珍稀。多少個(gè)奮筆疾書(shū)的日子，所幸還有密密麻麻的文字做伴，長(zhǎng)久以來(lái)，心中有燭光照耀，前路黑暗仍行。因?yàn)槲艺娴奶�喜歡魔都上海的一切了。它就像心中的光，繁華光明，熠熠生輝，一直照亮，而我為了那束光，只能一直向前。這大概就是夢(mèng)想的力量吧。

　　我緊握著筆，桌椅碰撞的聲音在一片漆黑中顛顛巍巍，窗外夜蟲(chóng)嘶鳴，桌上一摞書(shū)籍越疊越高，每一本都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次翻閱，無(wú)數(shù)次寵幸，每一個(gè)都在為我追逐夢(mèng)想?yún)群爸�威，從未放縱懈怠。臺(tái)燈雖只照亮一角明亮，但每一道題都清晰可見(jiàn)。

　　夜蟲(chóng)不再嘶鳴，我完成了一天的任務(wù)，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，原來(lái)母親又為我的電熱毯插了電，床是暖的，我有些凝噎。是的.，備考的日子，母親和我一起，推著我一步步上前。我們共同為我的夢(mèng)想邁著腳步。而時(shí)光它總像“林花謝了春紅”，腳步太匆匆，我很難追上，只能在追尋夢(mèng)想的這條路上“何妨吟嘯且徐行”，不斷努力，一直堅(jiān)持。向詩(shī)與遠(yuǎn)方，向著夢(mèng)想前行吧，向著心中的光努力吧。

　　夢(mèng)想的存在讓你和咸魚(yú)有了區(qū)別，那讓我把所有的夜晚歸還給奮斗，把所有春光歸還給疏疏籬落，而把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去，明日之我，只為了心中的光。

　　光初中作文 篇59

　　陽(yáng)光下，你手法嫻熟，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無(wú)憂(yōu)美好的童年。

　　當(dāng)我終于從那冗長(zhǎng)、繁雜的功課中掙扎出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒(méi)有走進(jìn)大自然，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無(wú)邊的黑暗中前行。

　　正值春暖花開(kāi)之際，踏上埋藏著兒時(shí)的記憶，風(fēng)光旖旎的'小路，那青翠欲滴的大樹(shù)，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門(mén)口看到一個(gè)熟悉的身影---賣(mài)糖人的老人。那在陽(yáng)光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專(zhuān)注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫(huà)、或挑……一個(gè)鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來(lái)，湊熱鬧的小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，亦如當(dāng)年的我。

　　老人看到了我，笑著說(shuō)：“姑娘好久沒(méi)來(lái)了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，曾經(jīng)我是這里的�？停瑫r(shí)常好奇糖人是如何做出來(lái)的，一看就是一下午。老人緩緩開(kāi)口，手中動(dòng)作未停，“這是一個(gè)慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門(mén)道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫(huà)，剛剛好，這個(gè)分寸很重要�！�

　　我細(xì)細(xì)品味，熬糖是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？一定要合理安排時(shí)間，并非時(shí)間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)成效也沒(méi)有。我時(shí)�？粗忻看蔚某煽�(jī)，卻沒(méi)有耐心沉下心來(lái)努力，固執(zhí)的認(rèn)為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報(bào)。

　　是啊，無(wú)論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門(mén)道，付諸努力，靜等花開(kāi)，終將收獲。我思緒紛飛，像云開(kāi)見(jiàn)月明般，那心頭重重的烏云散了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！

　　光初中作文 篇60

　　之前，我們小區(qū)新來(lái)了一名保安。他人高馬大，像一堵墻站在那兒，脾氣不是很好，整天板著個(gè)臉，怪嚇人的。他長(zhǎng)得挺黑，眼睛小的像條縫，眉毛卻濃的像毛筆畫(huà)上去的一樣，還是八字眉，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡他，對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的，車(chē)進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，即使是住了很久的人，也要履行完所有的程序才讓進(jìn)去，人家有急事要出去，他也得一個(gè)個(gè)的辦，讓人無(wú)奈又好氣。

　　我原來(lái)以為他從來(lái)不會(huì)關(guān)心別人，直到那個(gè)夜晚，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。

　　那個(gè)夜晚，天空被蒙上了一塊黑色的幕布，風(fēng)和雨就是演員，在盡情的'釋放著。雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，大雨像從天空中倒下來(lái)一樣。風(fēng)呼嘯著，還夾雜著雨。我去上興趣班回來(lái)晚了，本來(lái)離家就不遠(yuǎn)，便沒(méi)讓父母來(lái)接，沒(méi)想到天氣這么不好，心里后悔莫及。我一個(gè)人走在小區(qū)里，手緊緊地抓住傘，生怕一個(gè)不小心就被風(fēng)刮跑。小區(qū)里，路燈已經(jīng)滅了，只有幾戶(hù)人家的燈時(shí)不時(shí)地閃一下。我好想迷失了方向，摸摸索索地向前走。偶爾有腳步聲隱隱約約地傳來(lái)，還夾雜著人說(shuō)話(huà)聲，可當(dāng)我仔細(xì)去聽(tīng)時(shí)，耳邊卻只剩下了風(fēng)雨聲。我于是更加提心吊膽的走。突然，從前面的樹(shù)叢里竄出幾只貓，我被嚇得魂都丟了一半。就當(dāng)我站在風(fēng)雨里糾結(jié)地時(shí)候，一束光忽然灑了過(guò)來(lái)，照亮了我前方黑暗的路。我震驚的回了頭，是他！那個(gè)新來(lái)的保安！他正一手拿著傘，一手拿著手電筒，站在離我不遠(yuǎn)的地方，那束微弱的光，便是從手電筒里照出來(lái)的，他看我站在那里發(fā)愣，朝我喊道：“丫頭，快回家吧，別讓你父母擔(dān)心，不用怕，我給你照著！”他帶著一點(diǎn)口音的關(guān)心，瞬間使我心里溫暖起來(lái)，我感覺(jué)他好像比平時(shí)還要高大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了樸實(shí)，還露出憨厚的微笑。

　　后來(lái)，我在小區(qū)里遇見(jiàn)他時(shí)，便不覺(jué)得他是那么冷冰冰的了�！笆迨搴�！”我總是微笑著給他打招呼。“你好，慢點(diǎn)！”他依然是板著臉說(shuō)。

　　但對(duì)于我而言，那是最深沉的關(guān)心。

　　光初中作文 篇61

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。

　　--題記

　　金秋九月奏響了教師節(jié)的前奏。周末，我們組隊(duì)出去進(jìn)行采訪活動(dòng)，在一位身穿藍(lán)色背心的叔叔口中，我們得知了他十分感激他的年少時(shí)老師。叔叔小時(shí)候老師的教導(dǎo)一字一句記得那么清晰，使我的心為之一顫，我不禁在腦海中還原了這個(gè)故事——

　　一片橘黃的落葉從地上飄起，茁壯成長(zhǎng)在干枯的枝頭，不久，枝頭被染成翠綠色，春意漸濃，蔥綠的葉片在陽(yáng)光下變得耀眼，大地回春，但春寒料峭，一縷春雨襲過(guò)，留下了枝葉上乳白色的蠶。在這里，時(shí)光開(kāi)始倒流，直至那場(chǎng)春雨。

　　朦朧的春雨過(guò)后，窗外的空氣清新了許多。透過(guò)陽(yáng)光，春蠶在枝葉間穿梭，并吐著絲。

　　你站在三尺講臺(tái)，左手捧一本書(shū)，右手緊捏一支半截長(zhǎng)的粉筆，不斷在空中揮舞，毫不吝嗇地輸出自己的全部。手中的粉筆在黑板上刻下了你的良苦用心，猶如窗外的春蠶，在枝頭留下了屬于它的印記。我看著窗外被春雨澆濕的大地，神游天外。忽然間，一陣訓(xùn)斥迎面向我涌來(lái)，氣勢(shì)浩大。我的注意力被全部收回，內(nèi)心不禁燃起一縷怒火。你感受到了我的怒意，卻沒(méi)有就此后退，而是眉頭緊蹙、語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我，并讓我課后來(lái)辦公室一趟。我的怒意逐漸被一種莫名的情緒所取代。明明你我差不多的身高，在這時(shí)我卻深感比你矮了一個(gè)頭。你的苦口婆心，似那窗外剛下的春雨般，毫不留情，把天地間的`骯臟洗刷干凈，也把我內(nèi)心的愚昧無(wú)知洗滌干凈。

　　你走后，我看著你的背影看了許久。一束陽(yáng)光打在你的身上，讓我覺(jué)得你是那么的耀眼，猶如黑夜中燃燒的蠟燭。那天，你煞費(fèi)苦心的教誨，開(kāi)始在我的心里扎根。它不再被塵土掩埋，而是沐浴在陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)的我驚喜于自己的成長(zhǎng)，卻不曾發(fā)現(xiàn)，你的外表歷經(jīng)時(shí)間的侵蝕，已不再年輕。

　　當(dāng)落花回歸大地，當(dāng)春蠶破繭成蝶，當(dāng)蠟燭燃燒殆盡，你已逐漸淡出我的生活。但是，落花化作了春泥，春蠶留下了絲綢，蠟燭曾驅(qū)散無(wú)盡的黑夜，而你也已成為我身處黑夜時(shí)那穿云而入的光。

　　光初中作文 篇62

　　有陰影的地方必定有光�！�—題記

　　光是什么？一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，還是某些人心中的東西？我不知道，也不明白。我追逐著光，只為明晰心中的那一絲疑惑。

　　打開(kāi)書(shū)，我看到了彪炳史冊(cè)的名人志士的經(jīng)歷，他們的光是什么呢？我細(xì)細(xì)的翻閱著手中的書(shū)本，逐字逐句的去揣摩他們的故事。書(shū)中的一段話(huà)，赫然映入我的眼簾，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。啊，我明白了！原來(lái)他們的光是“希望”。

　　也許我們隨意翻過(guò)的一本書(shū)，就是他們一生的縮影。但總有一些堅(jiān)持，能從一寸寸冰封的土地里綻放出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。這就是——滿(mǎn)懷希望。

　　來(lái)到草地，我抬頭望天，一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍(lán)的天空，美的不可方物。我看得入迷，又陷入了沉思，太陽(yáng)會(huì)發(fā)光嗎？它為何會(huì)出現(xiàn)在這里？

　　沒(méi)有人給我解答。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿。它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。原來(lái)月亮和星星是這樣來(lái)的呀，我不禁想到：萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

　　記住要仰望星空，不要去低頭看腳下。無(wú)論生活如何艱難，請(qǐng)保持一顆好奇心，你終會(huì)找到自己的光和屬于自己的成功。

　　書(shū)中的歷史名人的`光是希望，天空的光是太陽(yáng)、月亮和星星，那我的光又是什么呢？

　　我要坐在有陽(yáng)光的地方，像貓?zhí)蚰掏肽菢右蛔植宦┑匕褕?bào)紙上下看遍、左右看遍，然后把蕓蕓眾生在陽(yáng)光下開(kāi)展的各種生之片段吸入體內(nèi)，滋養(yǎng)每一個(gè)細(xì)胞�？粗�看著，我好像明白了什么，卻依然帶著懵懂。當(dāng)下的我坐在考場(chǎng)內(nèi)，細(xì)數(shù)每一分每一秒。如果愿望終不能償，那就在塵埃落定前奮力一搏！啊，我知道了，我心中的光就是另一個(gè)“我”�。�

　　望向窗外，整個(gè)校園沐浴在陽(yáng)光下，空氣既涼爽又新鮮。穿過(guò)人群，我看到了自己的光。

　　愿我合上筆蓋的這一刻，有武士收刀入鞘般的驕傲，我相信我能！我一定能！

　　也許我本身不會(huì)發(fā)光，但我相信我的宇宙會(huì)有光。低頭是題海，抬頭是光明，希望我們直面人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，勇敢前行！

　　光初中作文 篇63

　　那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的悵望。一切，在這薔薇花的炫目中，繽紛了愛(ài)的童話(huà)。

　　夏末，眾芳搖落，繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見(jiàn)，季節(jié)的舞臺(tái)，剛才還是衣香鬢影，轉(zhuǎn)眼間，人去樓空，江水自流。

　　我膽怯的走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，害怕失去夢(mèng)里的溫馨記憶。

　　曾經(jīng)差點(diǎn)遺忘這個(gè)屬于您的節(jié)日，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的炎熱季節(jié)，我在一個(gè)寂靜的夜晚，憶起如今早在另一個(gè)地方的您陪我走過(guò)的那一段最快樂(lè)幸福的'時(shí)光，念起那一段最張揚(yáng)的年紀(jì)。

　　小時(shí)候，我很害怕打針，敏感的我，每次都會(huì)在還不到醫(yī)院的時(shí)候，哭得震天撼地、氣壯山河，您心疼不已，就在路邊買(mǎi)只冰激凌給我。您可知道？其實(shí)我并不怕痛，只是貪戀您心疼的眼神和冰激凌的甜蜜，那個(gè)時(shí)候，您就是我的一切。

　　時(shí)光流水般飛逝，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我不用再仰望您背影的時(shí)候，皺紋卻開(kāi)始慢慢布滿(mǎn)您的臉頰，青絲也漸漸變成白發(fā)，年少的張揚(yáng)，讓我開(kāi)始變得倔強(qiáng)，開(kāi)始看不起跟不上時(shí)代的您，您的苦口婆心，我并不能夠理解，對(duì)您擔(dān)心的眼神，我也視若無(wú)睹。還記得，北京王府井的街頭，一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，頭也不回地向前奔走，無(wú)視身后您的呼喊，只因?yàn)閯诶鄣哪赣H，已經(jīng)累得不能追上我的腳步。

　　如今的我，也已長(zhǎng)成一個(gè)懂事明理的少年，我也會(huì)偶爾出去游逛，走在繁華的街頭，我也會(huì)因?yàn)槔鄱�不想繼續(xù)走路，然而倔強(qiáng)的我，卻依然不肯向您低頭，但是心里，卻早已充滿(mǎn)愧疚的淚水。在這個(gè)寂靜的夜里，思念撕扯著我渾身的筋絡(luò)，我朝著天的方向，感激您，想念您。

　　我多想停止漂泊，用我所有的驕傲，換回您的青春，用手撫平您臉上的皺紋，將您的白發(fā)染黑，我多想有一天，還像小時(shí)候一樣，牽著您的手，坐在綿軟的草地上，仰起小臉，對(duì)您笑嘻嘻的說(shuō)：“您是我心中永遠(yuǎn)的光芒！”。

　　光初中作文 篇64

　　你是我的光，黑暗迫使我靠近。你用柔情融化我的心，你又用凜冽的言行蹂躪我的靈魂。因?yàn)檫@是我獨(dú)家記憶，誰(shuí)也不行，替我完成，在我感情的封鎖區(qū)。用冷寂刻畫(huà)我那死去的愛(ài)情。

　　如果我是神是不是你們都不會(huì)離我而去?可我成神了，我還能擁有你們么?我不知道風(fēng)吹向那個(gè)空蕩蕩的街頭，我只在轉(zhuǎn)角處看到了風(fēng)的戀人抱頭痛哭。

　　夜漆黑了天地，光帶走我的念想，疾繞我心。忽冷忽熱的面具是我的偽裝，面具下呢喃有誰(shuí)聽(tīng)得清。誰(shuí)能看清我的真面目，摘下面具，藏不住那一雙冷酷的冷漠。

　　如今，灰色天空。我放逐在喧鬧的街，看著失去心跳的靈魂，看著你，你的世界似乎一點(diǎn)也沒(méi)有改變。我就要一點(diǎn)點(diǎn)慢慢死去，心突然有了答案。

　　愛(ài)使我與世界陌路，而有你我便擁有這個(gè)世界，我深?lèi)?ài)過(guò)你，或許你并不懂，在落地窗上的依賴(lài)，為了你的幸福，放棄你又何妨。你若要走，便走，請(qǐng)不要干涉我的守護(hù)。你若來(lái)，付出性命見(jiàn)你一面又何妨。

　　我正在經(jīng)歷你的蛻變，書(shū)寫(xiě)你的.日記。我知道你會(huì)回來(lái)，所以我一直等。如果依舊那么不盡人意，那么未來(lái)!我依舊奉陪到底。不成功便成千古恨。

　　以為擁有愛(ài)情，我便能晴天。而帶來(lái)雨天的卻是愛(ài)情。如果我愛(ài)你，你也愛(ài)我。請(qǐng)讓我?guī)湍闶崾犷^發(fā)吧!我知道我很笨，做不好，如果我愛(ài)你，你不愛(ài)我，請(qǐng)讓我輕觸你的發(fā)絲，在你耳邊輕聲說(shuō)：你若安好。

　　想著，想著，雨停了，天便晴朗了，看著，看著，火滅了，星光都黯淡了。聽(tīng)著，聽(tīng)著，伸出雙手，迷茫了�；剡^(guò)頭，左手牽著右手，逆行在人海中、愛(ài)情，是絕對(duì)的占有，絕對(duì)的跋扈，絕對(duì)的自私。我知道我是該讓自己長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，艷麗夢(mèng)幻，妖嬈的濃艷才是我的目的幺?這才是男人心中完美的女人么?此刻我胸悶，感覺(jué)已成空。

　　繁華如煙，你離開(kāi)的身影多么瀟灑，到底是誰(shuí)傷了人家。

　　光初中作文 篇65

　　那不滅的光總在我的記憶中閃爍，讓我回味無(wú)窮，而它就來(lái)自童年的一件事。

　　灑下的光。那時(shí)，爺爺坐著河堤的草叢上，吸著煙，望著河面享受有風(fēng)帶來(lái)的樂(lè)趣。而爺爺坐的地方，就是我小時(shí)候經(jīng)常玩耍的領(lǐng)地。

　　光的啟蒙。那次我與同伴來(lái)到了這里，騎著自行車(chē)，車(chē)筐里還裝著兩小瓶水和一大張漁網(wǎng)，優(yōu)哉游哉�？斓街形绲臅r(shí)候，我們開(kāi)始行動(dòng)了：越過(guò)河堤，坐到下游的河灘上，頂著陽(yáng)光快速把漁網(wǎng)灑向河中。這時(shí)，我無(wú)意中注意到了天空中七色的陽(yáng)光，我的童年是向往光明的。

　　我躺在河床上，用手遮住太陽(yáng)，望向天空那道“七色光芒”，想著長(zhǎng)大后干什么？躺在河床上，幾分鐘就這么過(guò)去了，魚(yú)網(wǎng)里已有了魚(yú)兒，我們急忙散開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，這時(shí)我們驚呆了，里面不僅有活蹦亂跳的小魚(yú)，還有黑漆漆的蝌蚪。原本是要捉魚(yú)的，現(xiàn)在可好了，都開(kāi)始捉蝌蚪了。這時(shí)，我仿佛看到了走向死亡的天梯，沒(méi)錯(cuò)，同伴會(huì)把蝌蚪玩弄死的，可是，我也無(wú)能為力。

　　河中央有幾平方米的小島，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青草和嫵媚多姿的花朵，而那河水就像守護(hù)神，在小島的周?chē)�流�?dòng)，保護(hù)小島上的`那些生命。

　　那道向往光明的不滅之光，帶給我的啟示，成為了長(zhǎng)大后的追求。晚風(fēng)吹走了一切。童年好快，好似被一陣晚風(fēng)吹過(guò)之后，我就長(zhǎng)大了。童年就像“一晚上”，當(dāng)然晚上是黑暗的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的童年只是玩耍，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。由當(dāng)年的“晚上”變成了白天。

　　童年的事太多了，就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。而在我匆匆的童年時(shí)光中，有那些點(diǎn)點(diǎn)繁星陪伴著我，不但使我的童年多姿多彩，而且也沒(méi)有了空虛。

　　童年是人生長(zhǎng)廊中的重要部分，而這“長(zhǎng)廊”中也少不了家人的輔襯。從小爺爺就教導(dǎo)我：“要做好人，做一個(gè)有道德的人，這樣你就會(huì)找到光明�！笔堑�，我銘記于心。人生的迷茫誰(shuí)都有，而迷茫就像失去聯(lián)系的航船，就必須有一座燈塔指引你，而你必須朝著燈塔散發(fā)的光，才會(huì)成功。

　　光初中作文 篇66

　　要說(shuō)有什么光是滾燙的，也只有陽(yáng)光了吧？——題記

　　陽(yáng)光悄然透過(guò)窗簾縫，有意無(wú)意的撒進(jìn)屋中，渲染了淡淡黃昏午后的氣氛。金色的陽(yáng)光為桌面上滿(mǎn)載著奇思妙想的紙張渡上一層橙黃的色彩。大概是調(diào)皮孩子的搗蛋，陽(yáng)光隨著時(shí)間的流逝緩緩移動(dòng)，刻意的照射我的眸子上。

　　終于還是醒了。

　　再醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏時(shí)分。天氣燥熱不堪，看了看墻上的溫度計(jì)，不禁感嘆自擬在這樣的氣溫下也能趴在書(shū)桌上睡著。

　　倦怠的抬眼看了看照射在書(shū)桌上的陽(yáng)光，抬手，將自己的手融在陽(yáng)光里，居然感覺(jué)灼熱到發(fā)燙。

　　陽(yáng)光是溫暖的東西，這是毋庸置疑的�？墒窃谀承�時(shí)候，陽(yáng)光怎么這么讓人厭倦呢？

　　呆滯的盯了一會(huì)兒，看著自己的手背被黃昏橙色的陽(yáng)光渡得黃黃的，亮亮的。就算是黃昏的陽(yáng)光也還是這么滾燙，比起中午的陽(yáng)光來(lái)也絲毫不示弱。

　　——可是人類(lèi)又怎么能離開(kāi)這滾燙的光呢？

　　像是有所感觸的笑了一下，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)房間。

　　快要到飯點(diǎn)了。

　　晚飯后是長(zhǎng)久的沉默的`夏夜。似乎無(wú)事可做，瞇了瞇眼，我有些呆滯的趴在書(shū)桌前，有一下沒(méi)一下的翻著手機(jī)里的美術(shù)素材。這些素材早就被翻了個(gè)遍，對(duì)于素材里的內(nèi)容，我已經(jīng)幾乎倒背如流。

　　感覺(jué)有些手臂下的桌子有些溫?zé)�，隔著手臂上一層單薄的布料感受不太清，我好奇的伸手摸了摸�?shū)桌，指尖感受到一股燙意。

　　我有些驚奇的睜大了眼。

　　被下午的陽(yáng)光照射的書(shū)桌，到現(xiàn)在還保留著余溫，滾燙得很，讓人恨不得馬上打個(gè)地洞鉆到陰涼的地底好好休息一番。

　　陽(yáng)光是燙的，它不僅自己是燙的，還要帶著其他的東西一起燙起來(lái)�？墒侨祟�(lèi)偏偏離不開(kāi)這樣的它，看似簡(jiǎn)單的陽(yáng)光卻承載了整個(gè)地球的生命。誰(shuí)能想象沒(méi)有了陽(yáng)光的地球是怎樣的呢？

　　滾燙的光，只有陽(yáng)光；承載著生命的光，也只有陽(yáng)光。

　　簡(jiǎn)單的道理，滾燙的光。

　　光初中作文 篇67

　　在某一個(gè)鄉(xiāng)村里生活著一戶(hù)人家。家里有一位十分可愛(ài)的小女孩,她天真可愛(ài)、樂(lè)于助人、對(duì)待別人是多么親切和友善,鄉(xiāng)親都十分喜歡這位可愛(ài)的小女孩�？墒恰疤旃珶o(wú)眼”,這個(gè)女孩一出生身體就有一個(gè)缺陷：眼睛看不見(jiàn)東西—她從出生的那一刻起就是一位盲人。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,女孩的哥哥帶著女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木參參的大樹(shù)籠罩著森林,綠樹(shù)成蔭,在這優(yōu)美的環(huán)境里靜靜地傾聽(tīng)著大自然的交響曲。小溪叮叮咚咚地敲打著樂(lè)曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌兒,大樹(shù)、小草、小花們都?xì)g快地跳起了舞……

　　他們兄妹倆可高興了,一會(huì)兒坐在樹(shù)下的大石頭下唱歌,一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，哥哥作藏起來(lái)的人，妹妹作捉的人，他們可高興了快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，眨眼間，中午的時(shí)間到了。太陽(yáng)在天空中火辣辣地照耀著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的空隙把陽(yáng)光照射在森林的每一個(gè)角落。

　　這是，兄妹倆正坐在一塊大石頭上休息，陽(yáng)光照在他們身上，陽(yáng)光暖暖的，照在身上舒服極了。這時(shí)，女孩大聲叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一樣?xùn)|西，一樣奇怪的東西，是我第一次看見(jiàn)的東西，金光燦爛的，它‘嗖’地一聲，就從我眼前飛馳而過(guò)�！�

　　哥哥聽(tīng)了高興地說(shuō)：“那你看見(jiàn)了這里一切的東西了嗎？”

　　“不，沒(méi)有。那東西飛過(guò)后，我又像以前一樣，看到什么都是黑漆漆的，”女孩搖晃著腦袋，疑惑極了，“我看到的.那個(gè)東西是什么？”

　　哥哥沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我想那東西應(yīng)該是光，這一定是大地送給你的禮物吧！你這么心地善良，當(dāng)然會(huì)有好報(bào)啦！俗話(huà)說(shuō)得好‘好人有好報(bào)�！�你說(shuō)是不是？”

　　“不，不是的，這一定是大地送給全世界的禮物！”女孩說(shuō)，“它給予小草生機(jī)，給予饑寒交加的人溫暖，給予失敗人士信心，給予面臨死亡的生物力量……你說(shuō)是不是，哥哥？”

　　哥哥聽(tīng)了后，沉思了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　兄妹倆歡快地唱起了歌兒 ……

　　……

　　光初中作文 篇68

　　陪伴，是這世間最好的愛(ài)。你，是我家的小小男子漢，你和我血脈相連，注定一生彼此相伴。

　　你來(lái)到這個(gè)世界，小小的，皺皺的。初見(jiàn)，好似一位風(fēng)塵仆仆的老人，趕著路。我們都不知道，你究竟走了多長(zhǎng)的路，才從生命的源頭，走到家人們的懷里。我還依稀記得，你好奇地打量著這個(gè)世界。你哭了，或許是想笑，但是沒(méi)有笑好。我們摸著你的小腦袋，拉著你的小手兒，像撫摸著珍寶。

　　長(zhǎng)大些，倔強(qiáng)的你總是對(duì)我們說(shuō)，你最強(qiáng)壯，可以保護(hù)所有人�？蛇@時(shí)，你不知道，媽媽正在背后搖頭苦笑。體質(zhì)孱弱的你總愛(ài)生病，窩在醫(yī)院病床里，對(duì)針針管管，湯湯藥藥宣泄不滿(mǎn)的.你不知道媽媽和姐姐有多擔(dān)心。但我們知道，堅(jiān)強(qiáng)的你肯定能好。

　　后來(lái)你愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多彩色的畫(huà)，這些畫(huà)中透著的純真，織就了你彩色的夢(mèng)。

　　你睡著了，桌上放著一張彩色的畫(huà)，在我們看來(lái)，這不僅是一張彩色的畫(huà)，還是一個(gè)孩子美好的心靈，媽媽和爸爸就像兩個(gè)小偷，溜進(jìn)去，又溜出來(lái)，偷出了兩抹會(huì)心的微笑。

　　第二天你拿著那張彩色的畫(huà)，稚嫩地說(shuō)，兩個(gè)藍(lán)色的帥帥的人是我和爸爸，我最強(qiáng)壯，可以保護(hù)你們。旁邊兩個(gè)粉色的穿著裙子的是姐姐和媽媽?zhuān)�你們最�(lèi)?ài)我們，我們是一家人。沒(méi)過(guò)多久，你的房間里貼滿(mǎn)了你的天馬行空。

　　你越來(lái)越獨(dú)立了。你自己睡覺(jué)，自己疊被子，自己穿襪子。

　　你現(xiàn)在又總是說(shuō)：我要試一下，也許我可以，我覺(jué)得我可以做好，我早就長(zhǎng)大了。你和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，你領(lǐng)著媽媽穿過(guò)擁擠的市場(chǎng)，幫著拎菜籃子。臉蛋兒都憋紅了，還忙說(shuō)：我可以，我可以，一點(diǎn)兒都不重。你驕傲且堅(jiān)定。

　　你在一路走去。弟弟，我看見(jiàn)你在長(zhǎng)大，你身體的輪廓在不斷地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大，你手上的指紋在一圈一圈地回旋。

　　你一路尋光，我想讓一路繁花，一路星辰伴著你。

　　光初中作文 篇69

　　在這光彩奪目的世界里，您不算太耀眼，黝黑的皮膚，簡(jiǎn)單的寸頭，不高的個(gè)子，普通的身份，如塵埃一般，無(wú)聲無(wú)息�？墒悄�出現(xiàn)在了我們的世界里，您就是我們心中的光芒。

　　您是我們的數(shù)學(xué)老師，剛硬直率的數(shù)學(xué)老師。

　　初遇您時(shí)，那硬朗的性格就唬住了我們。授課時(shí)您從不講多余的廢話(huà)，說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，語(yǔ)速也快于常人。記得有一次上課，你被幾個(gè)玩筆的同學(xué)惹得厭煩了，火冒三丈，直言不諱，還親自走下講臺(tái)查看，仿佛不將那個(gè)“毛小子”揪出來(lái)就不罷休似的。您的脾氣火爆，就和大街上那些普通中年男子一樣，暴躁而平凡。

　　可是漸漸的，時(shí)間沖淡了我對(duì)您的第一印象，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)您的不同尋常之處。

　　您批改卷子的速度快得驚人，第一節(jié)課考試，第三節(jié)課發(fā)卷，而且絕不過(guò)夜。你說(shuō)這樣做是為了讓我們更快更好的訂正，更及時(shí)的得到反饋。您行事分明，利落果斷，我們不得不敬佩。

　　在您粗獷的外表下，有一顆柔軟的心。您總教育我們讀書(shū)的重要性，用您的經(jīng)歷告訴我們未來(lái)的路。每當(dāng)下午放學(xué)鈴響，您總是無(wú)怨無(wú)悔地來(lái)到班上，帶著您的讀小學(xué)的.孩子，陪伴我們做當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，為我們答疑。您期待同學(xué)們能自覺(jué)做完作業(yè)再回家，可是起初卻很少有同學(xué)那么自覺(jué)，當(dāng)一個(gè)個(gè)嬉笑的人影從您面前閃過(guò)，對(duì)您來(lái)說(shuō)這又是何等的心酸與無(wú)奈。凌晨?jī)牲c(diǎn)，您在微信中談到“要對(duì)學(xué)習(xí)有要求”！您就是這樣以一片拳拳之心慢慢地喚醒我們的靈魂。

　　是啊，您燃燒著自己，為我們點(diǎn)燃生命之火，指引前進(jìn)的路，而懵懂的我們卻領(lǐng)會(huì)不到。我們何曾明白，實(shí)實(shí)在在地學(xué)好知識(shí)，就是對(duì)師恩最好的回報(bào)。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，也迷茫著，沐浴塵埃。而您就是這迷茫世界里耀眼的光芒，穿透迷霧，指引我們前進(jìn)的方向，直到塵埃落定的那一刻……

　　光初中作文 篇70

　　黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)，雷聲響過(guò)大雨像斷了線(xiàn)的珠子，不斷往下落。我倚靠在車(chē)窗旁望著玻璃上劃過(guò)的“千層”雨絲。那一刻，我的心似乎被雨水沖過(guò)，只留下滿(mǎn)腔凄涼。

　　我閉上了眼睛只讓淚水在心中流淌失。我失敗了，充斥在身邊的只有一片哄笑聲，他們的哄笑扭曲了臉龐，他們的眼神中只有鄙夷，我掉進(jìn)了深深的黑暗。黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的使我懷疑自己的存在。

　　剛到家，焦急等待的母親急忙的問(wèn)我情況。我只有沉默，心中忽然涌起了一句話(huà)“從此以后你的名字叫沉默，而你在的空間所占據(jù)的地方被稱(chēng)為憂(yōu)傷�！蹦赣H看看我似乎意識(shí)到了什么。待愣了片刻，默默的拉起我的手，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次，貴在你得了一個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？”

　　我抬起頭，她正靜靜地凝視著我，那雙溫柔的眼睛一閃一閃的，那么明亮，仿佛黑夜里指引的星光，讓我找到了安慰。剎那間淚水模糊了我的雙眼。很久以后，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出母親那時(shí)的眼神。那雙美麗、溫柔只屬于母親的'眼神，像一束光在黑暗中發(fā)出奪目的光彩，為我指引前進(jìn)的方向。

　　我不再是隨意漂泊的小舟，我不再是漫無(wú)目的的旅游者。那一瞬，我感受到了來(lái)自母親的默默地深深地愛(ài)。

　　母親溫柔的眼神，總能容下我無(wú)盡的過(guò)錯(cuò)，她為我“衣帶漸寬終不悔”，從我呱呱墜地那一刻起，這份默默的母愛(ài)就一直在升騰。點(diǎn)燈與題海題山苦戰(zhàn)時(shí)，抬起疲憊的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)一杯香醇的牛奶和一雙默默凝視的眼睛，雖然無(wú)聲卻裝著母親無(wú)盡的愛(ài)。母親那默默的愛(ài)，像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！

　　母愛(ài)如光，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。

　　說(shuō)一聲“l(fā)isten to me”有一道光就在這里，觸電般不可思議，像一個(gè)奇跡劃過(guò)我生命里，不同于任何意義，如此的唯一……

　　光初中作文 篇71

　　愜意的午后，靜坐遐思。推開(kāi)窗，便有一股暖意撲面而來(lái)。品茗茗清香，抬頭悵望天空，卻見(jiàn)無(wú)數(shù)晶瑩的碎片，來(lái)不及躲閃，看到了一個(gè)個(gè)美麗的故事……

　　你像一粒粒塵埃，飄拂在人滿(mǎn)卻不為患的病房里，隨處可見(jiàn)的身影，純白的衣衫在走廊、房間里來(lái)回穿梭著，無(wú)怨無(wú)悔任勞任怨。即使再疲倦，也依然會(huì)看到那和藹可親的笑容，那笑容真甜，真美。我因闌尾炎住院了，同病房有嗷嗷的小孩，也有耄耋的老人，八個(gè)人的房間有時(shí)擠滿(mǎn)了探望的人們。你不顧?quán)须s，安撫著哭鬧的小孩，叫不怕疼，給他講故事。在我的病床旁，是一位半身不遂的老爺爺，不知什么原因，競(jìng)無(wú)一人陪伴，只有你似女兒樣，不僅為他端屎倒尿，還安慰老人要積極配合治療，樂(lè)觀向上。那一刻，我感動(dòng)得淚眼蒙蒙，望著忙碌的你，一會(huì)兒拔針，一會(huì)兒換藥，腳不沾地地疾馳著，絲毫不見(jiàn)怠慢的情緒。即使看到你，有時(shí)會(huì)不停地揉著腰間，但依然不曾看到你，停歇下勞累的步伐。

　　雖然，你是一粒塵埃，一粒微小的幾乎讓人看不見(jiàn)的塵埃，但你散發(fā)的光芒，卻感染著每一個(gè)人。

　　踏出病房門(mén)檻，見(jiàn)光榮榜上有你的名字。你的踏實(shí)肯干，鑄就了你的成功。照片上的.你燦爛地笑著，讓我為你鼓掌喝彩。你，一名普通的護(hù)士，一個(gè)普通的醫(yī)務(wù)工作者。你沒(méi)有教師職業(yè)那么高尚，桃李滿(mǎn)天下；你沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人那樣受人愛(ài)戴謳歌贊揚(yáng)；你沒(méi)有醫(yī)生那樣治病救人，但你是一片綠葉，一片襯托紅花的綠葉。假如沒(méi)有你，就無(wú)人在我生病時(shí)為我打針；假如沒(méi)有你，我就得時(shí)時(shí)忍受病房里的痛苦呻吟聲；假如沒(méi)有你，我就不會(huì)看到痊愈者陽(yáng)光般的笑容，假如沒(méi)有護(hù)士這一默默奉獻(xiàn)的職業(yè)，我將無(wú)法想像世界會(huì)是怎樣！

　　我輕輕地合上窗。陽(yáng)光、塵埃都化為虛影……手捧一縷陽(yáng)光，感受心與心的溫暖。

　　光初中作文 篇72

　　灰色的云布滿(mǎn)了天空，風(fēng)呼嘯著，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，一種蕭瑟、凄涼感油然而生。一想到今天就要進(jìn)行的競(jìng)選發(fā)言，我心頭瞬間被思緒所堆滿(mǎn)。樹(shù)葉沙沙作響，敲打著我的心弦，曾經(jīng)歷過(guò)這么多次失敗的我，還會(huì)有希望嗎？我一步一步，慢慢地向?qū)W校走去。

　　一陣強(qiáng)風(fēng)掠過(guò)，使我抬起頭來(lái)，卻驚訝于那偶然出現(xiàn)的眼前那小小的、在風(fēng)中晃動(dòng)的紫色身影。那墻角下居然是一朵瘦弱嬌小的牽�；ǎ�它唯一的花朵在風(fēng)中搖擺，但它那細(xì)瘦的，完全營(yíng)養(yǎng)不良的藤卻牢牢地纏在墻上。在這個(gè)布滿(mǎn)灰塵，缺少光照與水的地方，怎么會(huì)長(zhǎng)出這么一株不屬于這里的瘦弱的牽牛花呢？這么脆弱的它活著有什么意義呢？我不由駐足。

　　看看它纖弱的根，那一星點(diǎn)的綠色是從墻角的雜貨堆中長(zhǎng)出。墻面是破碎的，黑白交雜著，地面上散落的灰塵與碎片，沒(méi)有顯示出一點(diǎn)生命的存在。但這株一觸即碎、甚至風(fēng)一吹就折的牽牛花，給這里增添了一道別樣的風(fēng)景。我不由想到是一陣風(fēng)把這粒種子帶到了這個(gè)黑暗的墻角，但它沒(méi)有忘記自己的使命，在黑暗中萌發(fā)，全心全意去開(kāi)花，用心里的'光點(diǎn)亮了這個(gè)黑暗的角落。

　　風(fēng)肆意掠過(guò)墻角，花朵上的露水四散，但不管風(fēng)再怎么猛烈，也無(wú)法折斷它脆弱的藤，這一朵紫色的小花向天空盡情地展現(xiàn)自己的笑容，而露珠則是她欣喜的淚水。看著這株瘦弱的牽�；ǎ�我不由想到在這黑暗骯臟的墻角，它無(wú)疑是最強(qiáng)大的。我心里的陰云散去了許多。

　　不知不覺(jué)中，清晨的陽(yáng)光顯露了出來(lái)，街角行走的人也漸漸增多，那朵獨(dú)一無(wú)二的牽牛花也盡情地接受著陽(yáng)光的洗禮。環(huán)顧著周?chē)�的人們，看看那紫紅色的花，望了望那清晨的太陽(yáng)，不由自責(zé)：現(xiàn)在已經(jīng)是新的一天了，我為什么還要活在昨日失敗的陰影中呢？我心中也出現(xiàn)了一道光，照亮了心里的陰影。我不由地加快了腳步。

　　時(shí)光匆匆，那朵牽牛花也許早就消失在塵埃之中，但我心里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那在風(fēng)中搖曳的牽牛花，那在陽(yáng)光底下?tīng)N爛的紫紅色花朵，它總在告訴我：只要我們心里有光。

　　光初中作文 篇73

　　黑夜并沒(méi)有掩住光明，它卻讓我更加明確了光的所在。

　　——題記

　　夕陽(yáng)的余暉，從樹(shù)梢消失到地平線(xiàn)。又一個(gè)黑夜在這個(gè)城市降臨。對(duì)面樓房的小方格子一個(gè)個(gè)亮了起來(lái)，又一個(gè)個(gè)暗了下去。那些還在撐著的光明，有一個(gè)便來(lái)自我的書(shū)桌。

　　談不上秉燭苦讀，但起碼是去完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。桌上的臺(tái)燈似乎就是光明，或是指引著光明的方向。

　　一串串的問(wèn)題借助光射入我的眼簾，在大腦中運(yùn)算一陣，再通過(guò)手中的筆表達(dá)出來(lái)。這樣的`工作日復(fù)一日地重復(fù)著，似乎麻木了我的生活，甚至感覺(jué)不到周?chē)�的那些與之看似無(wú)關(guān)的事物。

　　伴著“吱呀”的一個(gè)聲響，似乎感到又多了一縷光亮照到了書(shū)本上�；仡^觀望，見(jiàn)你倚在門(mén)邊，手中端著一杯清茶。

　　“喝點(diǎn)水吧，換換腦子再寫(xiě)�！�

　　“噢，放這兒吧。”語(yǔ)言很機(jī)械，因?yàn)槟X子還糾纏在那些運(yùn)算著的問(wèn)題上。

　　你放下水杯，退出屋去。門(mén)小心的在身后關(guān)上，書(shū)本上的光亮好像暗了一些。一切又恢復(fù)了剛才的平靜。

　　“噢——”猛然大悟，趕快提起筆把頭腦中好不容易運(yùn)算出的答案在紙上呈現(xiàn)出來(lái)。筆下生風(fēng)，一氣呵成，而后把筆拍在桌案上，長(zhǎng)舒一口氣。

　　輕微的振動(dòng)亦激起了杯中水的微微顫動(dòng)，燈光在水面反射，閃動(dòng)的光拽回了我的目光。端起茶杯，一飲而盡，茶香沁徹心脾。這時(shí)才意識(shí)到，你們也還沒(méi)睡嗎？

　　回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)燈光透過(guò)門(mén)縫悄悄地瀉在地上。起身來(lái)到你們的房間，發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，你捧著一本小說(shuō)，卻已睡意朦朧。

　　“還沒(méi)睡呀？早些休息吧！”

　　“我們不困，看完這一段再睡。你作業(yè)寫(xiě)完了？”

　　“寫(xiě)完了�！�

　　回到房間，關(guān)上臺(tái)燈，才剛剛在床上躺穩(wěn)，那透過(guò)門(mén)縫的一縷光線(xiàn)也伴著“咔’的一聲收了回去。

　　依舊是日復(fù)一日地糾纏在各種問(wèn)題中，那里的光也日復(fù)一日的陪伴著我。我知道自己有繼續(xù)堅(jiān)持下去的能量，因?yàn)槲抑�道那里有光。那里的光，還一直陪伴著我。

　　光初中作文 篇74

　　離別故鄉(xiāng)已經(jīng)17年了，每當(dāng)我憶起緩緩駛出站臺(tái)的火車(chē)，與親人隔著薄霧的揮手離別，心中總是涌起對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念與愛(ài)戀。故鄉(xiāng)給了我太多的東西，它像一盞小小的燭燈撫慰著我在外漂泊的心。

　　故鄉(xiāng)珍藏著我的童年。還記得在槐樹(shù)下?lián)u著扇子聽(tīng)爺爺講故事，在原野上采摘野花將它們編成項(xiàng)圈，在每一個(gè)清晨學(xué)著布谷鳥(niǎo)的叫聲把還在睡覺(jué)的奶奶吵醒……這些童稚的片段都像故鄉(xiāng)夜晚中眨著眼睛的星星，滿(mǎn)天的星光編織著我童真的夢(mèng)。

　　離開(kāi)故鄉(xiāng)的懷抱，追求夢(mèng)想，沒(méi)想到一路坎坷難行。在都市的生活中，人與人之間總有一種淡淡的冷漠，我在感情亦真亦假的人群中行走，時(shí)時(shí)碰壁。故鄉(xiāng)依舊散發(fā)著它暖暖的燭光，溫暖著我漸漸冰涼的.心，故鄉(xiāng)寬廣的胸懷包容著我的痛苦，他告訴我：用善良的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　學(xué)習(xí)中的壓抑讓我陷入谷底。我書(shū)桌前的臺(tái)燈永遠(yuǎn)亮到深夜，選擇了一條艱辛的道路讓我承受著巨大的壓力。我多么想回到故鄉(xiāng)，靠在你的身邊看大雁飛過(guò)的痕跡，趴在你的肩上聽(tīng)馬頭琴悠揚(yáng)的聲音，騎在你的背上追趕天邊的落日……我總是在夢(mèng)里才能與你相見(jiàn)，在那里找尋一份寂靜與安寧。這時(shí)故鄉(xiāng)好像東升的旭日，萬(wàn)丈的光芒激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中踽踽前行，將我困惑迷茫的前途照亮。

　　故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我心中最深最柔軟的地方，恰似母親在夕陽(yáng)中最溫柔的等候，淡淡的橘光映照在我幸福的臉龐。我知道那里有光，孩時(shí)是夜晚的星光，調(diào)皮地閃爍；在外成長(zhǎng)，那里就變成了溫暖的燭光，靜靜發(fā)亮；在我迷惑時(shí)，它變成引領(lǐng)我方向的太陽(yáng)，激勵(lì)我重新整頓行裝。

　　那里，故鄉(xiāng)，是我一生都忘不掉，離不開(kāi)的地方。它伴隨著我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理，是我失意時(shí)避風(fēng)的港灣。天將要發(fā)亮，水手就要遠(yuǎn)航，藍(lán)色的頭巾在海風(fēng)中飄揚(yáng)，我駛著茫茫大海中的船兒，向?qū)Π镀鸷健?/p>

　　因?yàn)槲抑�道，那里有光�?/p>

　　光初中作文 篇75

　　童話(huà)是屬于開(kāi)開(kāi)心心向往美好生活的人的。大家小時(shí)候大多都這樣，所以大家都喜歡看童話(huà)。

　　但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，壓力的增強(qiáng)，大家開(kāi)始嘲諷童話(huà)。什么“丑小鴨變成白天鵝，是因?yàn)樗�本�?lái)就是白天鵝，灰姑娘的鞋根本就不合腳，否則為什么會(huì)掉？還有那個(gè)誰(shuí)根本就不善良，不然她的繼母死的時(shí)候，她為什么會(huì)笑？”

　　你可曾還記得這些美好的故事給你心中曾經(jīng)帶來(lái)多大的溫暖？

　　這是什么虎狼之詞？丑小鴨好幾次都差點(diǎn)死掉了，要不是它挺過(guò)來(lái)了，它能變成白天鵝？你忘記冬天的冰湖了嗎？它一圈一圈的`游著隨著水的凍結(jié)，它能活動(dòng)的范圍越來(lái)越小。直到把它也凍住了。

　　灰姑娘的鞋子之所以會(huì)掉，難道不是因?yàn)橥踝訂幔克�有笑嗎？故事里有這么寫(xiě)嗎？而且她如果哭了，你們是不是要說(shuō)她是圣母？我還不了解你們。比孩子還幼稚。我當(dāng)時(shí)真心懷疑我的眼睛看錯(cuò)了。

　　還有一些人改編童話(huà)，我覺(jué)得樂(lè)呵樂(lè)呵也就行了。什么賣(mài)核彈的小女孩兒……別笑！甚至認(rèn)為童話(huà)幼稚。所以說(shuō)是個(gè)小孩子看你個(gè)老阿姨看什么？年紀(jì)越大，活的越糊涂。

　　還有什么童話(huà)中的故事，最后都是美好結(jié)局，根本就一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)。想要現(xiàn)實(shí)，你自己去現(xiàn)實(shí)啊！看童話(huà)，不就是為了保存心中的一塊凈土嗎？讓美好存在自己的心底。不然為什么要叫童話(huà)，直接叫哲理學(xué)不就對(duì)了？！

　　溫馨治愈安寧童話(huà)，自覺(jué)不配請(qǐng)你出去。你憑什么否認(rèn)它？憑小時(shí)候你看見(jiàn)童話(huà)時(shí)臉上露出的笑容嗎？憑你大半夜纏著你媽給你講故事？

　　還有一些值得批評(píng)的熊孩子。我們小時(shí)候信童話(huà)，愛(ài)童話(huà)其實(shí)是理所當(dāng)然的事情。有些熊孩子現(xiàn)在裝早熟，在那里做童話(huà)幼稚。安徒生:“筆給你，你來(lái)寫(xiě)。”你寫(xiě)出來(lái)那個(gè)是童話(huà)嗎？

　　怕是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)童年。缺少社會(huì)的毒打！

　　你又不了解，你做什么批判？你知道什么叫做童話(huà)嗎？童話(huà)是美好，善良，純真，充滿(mǎn)正能量，積極向上，熱情的東西。

　　不是你為了追求一時(shí)潮流，得到關(guān)注的工具！它是溫暖的光。

　　光初中作文 篇76

　　我的書(shū)桌上放著一盞臺(tái)燈，輕輕摁下按鈕，便會(huì)發(fā)出柔和的橘黃色的燈光。有那么一段時(shí)間，幾乎每天晚上，都是這橘色的燈光和燈下的背影陪伴著我入睡的。

　　記得那年冬天，我報(bào)名參加小碼王全國(guó)編程大賽，從初賽到?jīng)Q賽，只有短短一周的時(shí)間準(zhǔn)備，白天我要上學(xué)，只能晚上加班趕制作品。每天晚上，爸爸都陪在我身邊，和我一起商討、確定作品主題，手把手指導(dǎo)我電腦繪圖。當(dāng)我遇到苦難時(shí)，爸爸一次次啟發(fā)、鼓勵(lì)我，給我講解、分析失敗的原因，讓我自己找到解決辦法。

　　為了不影響我的睡眠，爸爸總是催我先上床睡覺(jué)，自己卻依然在燈光下忙碌著。橘色的燈光，照著爸爸那一頭稀疏的頭發(fā)和日漸消瘦的后背，也慢慢照進(jìn)我的心里。記得小時(shí)候，爸爸總喜歡把我架在他的肩膀上玩“開(kāi)飛機(jī)”。我怕摔下來(lái)，總是用雙手抓著他那烏黑濃密的'頭發(fā)，嬉戲的歡笑聲仿佛就在昨天。后來(lái)，爸爸的工作越來(lái)越忙，經(jīng)常加班出差，有時(shí)候好多天都見(jiàn)不著他。慢慢地，爸爸的頭發(fā)越來(lái)越少，但是不管多忙，在我需要幫助的時(shí)候，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。

　　在橘色的光暈中，我仿佛又看到了爸爸那頭烏黑濃密的頭發(fā)，他又變回曾經(jīng)那個(gè)年輕有活力的爸爸，把我架在脖子上，玩著開(kāi)飛機(jī)。“噗嗤”我不由得笑出了聲。爸爸走來(lái)，輕輕地把我伸在外面的雙手放回被窩，把四周的被子壓緊，說(shuō)“不早了，趕緊睡吧。”說(shuō)完，又回到了那橘色的燈光下。我躺在溫暖的被窩里，看著爸爸在燈光下工作的背影，心里流過(guò)一股暖流，我想：我一定要把作品做好，不能辜負(fù)爸爸的希望。

　　終于來(lái)到了決賽那天，一路上爸爸又跟我把整個(gè)流程過(guò)了一遍，并叮囑我比賽時(shí)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)我站上舞臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)牌的那一刻，我仿佛又看到了那抹橘色的光，看到了燈下爸爸那被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的背影……

　　光初中作文 篇77

　　夕陽(yáng)的余暉化作金色的光芒撒滿(mǎn)大地，地鐵站里人山人海。形形色色的人擠著進(jìn)站，各種各樣的聲音混雜在一起。

　�。�擠什么擠！滾到一邊兒去�。⒁宦暸�吼在空氣中炸裂開(kāi)，我不禁被吸引了。

　　只見(jiàn)一個(gè)男人怒眼圓睜，旁邊是一個(gè)老人，顯得格外佝僂。他穿著一件被洗得發(fā)白的舊外套，臉上的皺紋如雕刻般縱橫交錯(cuò)，老人并沒(méi)有生氣，滿(mǎn)臉賠笑地提著一個(gè)編織口袋離開(kāi)了。

　　老人謙遜的神情，讓他的背影在我眼中突然厚重了幾分。仿佛有幾絲光影緩緩淌入我的心房。

　　老人提著布袋在人群中慢慢走著，像被抽空的皮囊失魂落魄地飄蕩。他緩緩地走到垃圾箱旁，狼狽不堪地在各種垃圾中翻著塑料空瓶。

　　我不僅感到一陣惡心，失望地?cái)[擺頭。不屑地想：＂看來(lái)他也只是這樣一個(gè)平庸的人！＂微弱的光熄滅了。

　　突然，一個(gè)顫巍巍的身影徑直朝售票臺(tái)走去，每一步都是顫抖的`，卻透露出一種堅(jiān)定的光輝。人們向他投來(lái)鄙夷的目光，紛紛向后退了一步。他絲毫不顧，竟一步，一步，一步地走到募捐箱前。他，像一座山。

　　難道這個(gè)老人還要捐款？我十分震驚。在這條用恥辱讓出的路上，老人似乎閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。

　　他慢條斯理地掏出一疊整整齊齊的零錢(qián)，用枯瘦得像樹(shù)根一樣的手淸點(diǎn)著鈔票。他的目光像陰沉的天空，突然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。老人把整摞錢(qián)都投進(jìn)了募捐箱！他的周?chē)�不知不覺(jué)多了許多贊賞的目光，而他只是靦腆地笑了笑，然后默默地離開(kāi)了。

　　此時(shí)、此刻、此情、此景，仿佛有一束和煦的陽(yáng)光撒進(jìn)我的心，讓我溫暖無(wú)比，更讓我肅然起敬！

　　即使老人低微如塵土一般，但處境的黑暗卻不能淹沒(méi)他身上金色的光芒。他用自己的微薄之力溫暖了那一些人，照亮了那一方土地。

　　正是這一束束平凡而燦爛的光，照亮了世界，使得天地間光芒萬(wàn)丈！

　　光初中作文 篇78

　　當(dāng)天空烏云連成一片時(shí)，整個(gè)世界都昏暗了。這時(shí)我們所盼的，應(yīng)該當(dāng)屬于一道可以讓我們有所希望的光了吧，那怕僅僅只是一道微弱無(wú)比的光……

　　這，就是希望——它可以讓孤苦伶仃的得到心靈的慰藉;讓饑餓難忍的人有尋找的方向。這，就是希望——它可以讓在漆黑迷路中的人，找到光明的出口。這，就是希望——正如《流浪地球》中朵朵所說(shuō):我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。

　　經(jīng)常會(huì)在馬路邊，地下道里看到很多無(wú)處可歸，需要?jiǎng)e人幫助的老奶奶、老爺爺。對(duì)我們而言，家，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的.好住所是我們的避風(fēng)港，但對(duì)他們而言下雨滴滴答答的水聲在低洼處流動(dòng)著，盡管他們都很艱難地不停挪動(dòng)，想要避開(kāi)雨水但似乎并不盡人心。或許愛(ài)是存在的，但溫暖卻不一定幸福地降臨到他們身上。一場(chǎng)狂風(fēng)來(lái)臨，當(dāng)我們都躲進(jìn)自己的避風(fēng)港時(shí)，他們?cè)诤诎祼灍岬牡叵碌乐信c狂風(fēng)“斗爭(zhēng)”。畫(huà)面在那時(shí)戛然而止——一位大姐姐從包里拿出一條嶄新的紅圍巾給一位老爺爺圍上，并在旁邊熱烘烘的烤爐中買(mǎi)了芳香撲鼻的烤紅薯遞給了爺爺，隨即那位大姐姐也在冷風(fēng)下搓搓了搓手同那位爺爺說(shuō)了幾句話(huà)，就離開(kāi)了。看著那位爺爺漸漸露出的笑容，似乎明白了一切……

　　可能因?yàn)檫@狂風(fēng)太大，把那太陽(yáng)公公給“吹”來(lái)了。天空中烏云漸漸消散，時(shí)不時(shí)地向地面打出幾道微光。那幾道微弱的光射到老爺爺那充滿(mǎn)皺紋的臉頰上，使他的笑容更加明顯。

　　那道光是多人的希望，從在云中那狹小的縫，到整個(gè)云層里都是陽(yáng)光的普照。越來(lái)越大，越來(lái)越明顯。轉(zhuǎn)向再往老爺爺?shù)姆较蚩慈�，正還是那條充滿(mǎn)愛(ài)意的“紅圍巾”提著一麻袋的塑料瓶向地下通道的出口走去。在雨過(guò)天晴后，繼續(xù)自己的勞動(dòng)……

　　一束光的力量怎么會(huì)如此強(qiáng)大?因?yàn)樗�承載著不可磨滅的希望。

　　光初中作文 篇79

　　日與夜的交替昏昏噩噩，迷蒙的霧遮蓋了我的視線(xiàn)，我看不清自己，更難以正視前方，磕磕絆絆，還好有你你是霧里的光。

　　我一手握著筆，在干凈的冊(cè)子上留下一片潦草的字跡，另一只手壓著同桌整齊的作業(yè)，上面細(xì)致的勾畫(huà)和認(rèn)真的過(guò)程絲毫沒(méi)有給我留下什么慚愧。手中的筆，只管在冊(cè)子上填滿(mǎn)空白的部分，眼睛所閱讀的只有題號(hào)和同桌冊(cè)子上的答案。

　　“你在干什么？”你嚴(yán)厲的聲音刺破了我的僥幸。不知不覺(jué)中你出現(xiàn)在我的'身后，你一把抓起了我手下的兩本冊(cè)子。

　　你好像耀眼的太陽(yáng)，我的視線(xiàn)不敢在你的身上多停留一秒，在我的余光中，我甚至不敢瞥見(jiàn)你的一絲光。

　　你在翻看我的冊(cè)子，那書(shū)頁(yè)劃過(guò)空氣的聲音撥動(dòng)我緊張的心�！俺�作業(yè)是嗎？”你的聲音終于打破了這凝固的空氣。“放學(xué)來(lái)我辦公室！”你的每個(gè)字都清晰飽滿(mǎn)，就像怕我聽(tīng)不清似的。

　　時(shí)光竟如此艱澀，我終于熬到了放學(xué)時(shí)刻。

　　步伐如此沉重，書(shū)包也是，跳動(dòng)的心難以安撫，深吸一口氣，我小心翼翼走進(jìn)辦公室。

　　你招手示意我坐在你身旁的椅子上，你坐在我面前。我真想逃避你炙熱的目光啊。

　　“自己也知道抄作業(yè)的后果吧。”你的語(yǔ)氣竟如此平靜，好像早就知道一般�！白罱�成績(jī)下滑，你怎么還不醒悟呢？”我低著頭，不敢觸碰你的目光，整個(gè)人火辣辣的。你突然嚴(yán)厲的說(shuō)：“抬頭看著我！”我與你的視線(xiàn)碰撞，我?guī)缀蹩梢月?tīng)見(jiàn)我的心跳聲。

　　“每個(gè)人的青春就只有一次，你要想清楚，每個(gè)決定年輕人做錯(cuò)了，不要緊，我現(xiàn)在拉你一把，你一定要改正�。　蹦愕囊蛔忠痪湔Z(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　白熾燈光下，你說(shuō)了很多，那深沉的目光刻進(jìn)我的回憶，每一句的語(yǔ)重心長(zhǎng)都是刺進(jìn)心中的光。

　　還好有你。

　　在昏噩的日子里，在迷蒙的大霧中，還好有你，照進(jìn)我的世界，刺破了霧的迷茫，明亮了我的視線(xiàn)。

　　光初中作文 篇80

　　“你很棒！”“加油啦！”“又看見(jiàn)你啦！”“喜歡你的文字，加油哦！”這些是我記憶里散發(fā)著太陽(yáng)甜甜溫度的言語(yǔ)。一度鼓勵(lì)著我往前，無(wú)畏困難。

　　一如我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是一個(gè)怯弱的，如同雛鳥(niǎo)的萌新罷了，在一個(gè)又一個(gè)紙條下留下自己淺薄的影子，無(wú)人注意，偶爾接受到別人的善意，足以讓我開(kāi)心不已，一個(gè)贊就可以讓我樂(lè)呵許久。 后來(lái)慢慢熟練華麗的文風(fēng)，倒也圈得一波人心，可空中樓閣遲早要出事，真正好的作品，是依靠于山河大地，腳踏實(shí)地的，于是批評(píng)也吃了不少，服嗎？不服！我自己所謂的文人的骨氣，不過(guò)是不愿服輸?shù)慕杩�，以掩飾�?nèi)心的傲慢與自持清高。 然后在很久前的一天收到了一條看似是贊美的評(píng)論，不太記得清是什么了，只記了個(gè)大意“詞藻堆積是你的弱點(diǎn)，太過(guò)自傲也是，你本來(lái)就有光，何必依依不舍這點(diǎn)瑩亮�！� 什么感覺(jué)呢？不屑？惱怒？后悔？沒(méi)有，這些都沒(méi)有，只有不知所措，那種遮羞布被人強(qiáng)行扯下，偏偏你無(wú)力反駁的挫敗感，如同一聲呵斥，叫醒了沉寂于自己編織的夢(mèng)網(wǎng)中的我。 我為了逃避，刪掉了那篇文章，但這些都是徒勞無(wú)功的，沒(méi)有用的，逃不掉的，我最不怕的.是你同我強(qiáng)硬的爭(zhēng)執(zhí)，我最怕的就是這樣真切的話(huà)語(yǔ)，分明沒(méi)有重量，卻壓的我難以呼吸。 我思索許久，才又寫(xiě)下一篇議論文，但這議論文又成了導(dǎo)火索“你不認(rèn)真了”“文筆沒(méi)有以前好了”我真的是出離的憤怒了，進(jìn)退兩難，你讓我如何？然而在我賭氣在文末抱怨后，又收到許多安慰，但這對(duì)于怒火中燒的我而言不過(guò)杯水車(chē)薪，一時(shí)惱羞成怒刪了不少文，最后也只有自己知道自己有多后悔。 慢慢轉(zhuǎn)變文風(fēng)走了不少?gòu)澛罚�那種看似高大上，實(shí)則不白不古的言詞其實(shí)真為我圈了不少粉，等文風(fēng)穩(wěn)定后也可以清楚感受到自己過(guò)氣了，不過(guò)好在縱使我自傲，也還是有不離不棄陪我一走來(lái)的伙伴，你，才是我的光啊……

　　光初中作文 篇81

　　七月，正值炎熱的夏季，陽(yáng)光從窗外嚴(yán)絲合縫的枝椏中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，映照在桌面上不曾合上的政治書(shū)上，我望著這光斑，思緒不由得飄向了遠(yuǎn)方。

　　那是一個(gè)炎熱的下午。我百無(wú)聊賴(lài)的趴在課桌上，頭頂老舊的風(fēng)扇，偷著懶慢悠悠的轉(zhuǎn)著，掃不出一絲清風(fēng)。我不滿(mǎn)地抹了把額間的汗，看著寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字的政治書(shū)，我的心情愈加煩躁。政治留了留了很，要不可我可我因心里煩悶，什么字也看不進(jìn)去。唉，我擦著滴落成珠的汗，無(wú)聲的嘆息著。

　　忽然一股股清涼的風(fēng)，從我的頭頂襲來(lái)，一抬頭，竟然是政治老師在幫我扇風(fēng)。政治老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：＂快背吧，這些都是重點(diǎn)，期末肯定用得上�！笨粗�她被汗浸濕的.頭發(fā)貼在額間，我不禁大為感動(dòng)，一瞬間，心中的愁云慘淡都煙消云散了。

　　夏季的拿手好活，便是突然變天，這不，我們一放學(xué)，他便要迫不及待的給我們展示。天上烏云翻涌，雷聲滾動(dòng)，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我站在校門(mén)經(jīng)，靜靜的等待著雨停。這時(shí)我看到政治老師對(duì)我招了招手，示意我和他一起走。我抱著書(shū)包，連忙沖到他的傘下。政治老師，親昵的攬著我的肩，將傘往我旁邊遞了遞……臨別時(shí)，政治老師突然一改笑意，路邊昏黃的燈光印在他嚴(yán)肅鄭重的眼中，她看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你這孩子確實(shí)該再努努力，離中考還有差不多一年，我相信你一定可以考上自己想要的高中的。”我一低頭，看見(jiàn)她被雨水打濕的半邊肩頭，不禁愣住了。隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，別開(kāi)目光，掩飾微紅的眼眶。她不再做聲，只是拍了拍我的肩，跟我揮手，示意我趕緊上車(chē)。我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，一瞬間心中泛起了陣陣暖意。

　　政治老師就像一束溫暖的火炬，竭盡全力的用著身上的火光，溫暖著他人，照亮他人前行的道路，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那一雙閃爍著光芒的眼眸，那一抹光如同指路燈般指引著我前進(jìn)的方向，將永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　光初中作文 篇82

　　我頭一次見(jiàn)父親眼中的光，就像金子一般閃閃發(fā)光。

　　我的父親，地地道道的從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，文化淺，不然也不至于打字用手寫(xiě)，有些字還寫(xiě)不來(lái)。性格很開(kāi)朗還有些搞笑。于是，我跟他關(guān)系很好，并不像同學(xué)們口口相傳的“我跟我的爸爸很陌生，很疏遠(yuǎn)”。相反，我很喜歡跟他分享我身邊發(fā)生的事，我們就像好朋友一樣。盡管有時(shí)他會(huì)罵我，指點(diǎn)我，盡管在這之后我有些不服。但我們的親情是無(wú)與倫比的。

　　但他常常很壓抑自己的情緒，才三十幾的男人，眼睛早已深深地嵌下去了。我知道，全家靠他一個(gè)人糊口，他壓力很大。但我常常手足無(wú)措，不知道怎樣去關(guān)心他。他的世界原本是豐富多彩的，卻被生活的壓力，磨平了棱角。從此，他眼里沒(méi)有了光，布滿(mǎn)了灰色，和那些一件又一件的瑣事。

　　可每次到了NBA直播賽時(shí)，他內(nèi)心的憂(yōu)愁似乎被一洗而空，眸里散發(fā)著誘人般的.金光，是我從未見(jiàn)過(guò)的。那天傍晚，中國(guó)PK日本的籃球賽在體育臺(tái)進(jìn)行直播，得知消息的他，喜得快發(fā)瘋了，飯都沒(méi)來(lái)得及吃，早早地打開(kāi)電臺(tái)，靜坐等候。

　　許久，他欣喜地連拍桌子，像個(gè)三歲小孩：“來(lái)了！來(lái)了！”說(shuō)罷，全神貫注地盯著大熒幕，似乎望眼欲穿，要把電視看透似的。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我也喜歡看這玩意兒，捧著碗筷，抓起一把瓜子，看得津津有味，飯都“冰涼如鐵”了。

　　比賽總有那么幾個(gè)火熱高潮階段，兩國(guó)隊(duì)正進(jìn)行著決勝一局。父親終于把持不住了，拿著他貯蓄已久的“China中國(guó)加油”的應(yīng)援，扯著嗓子又揮又叫：“中國(guó)加油！打他們呀！”我不由地看向父親，他的眼里綻放出我從來(lái)見(jiàn)過(guò)的光芒，在灰蒙蒙的黑夜之中，顯得分外驕媚、美麗。

　　我想起，他也是多么熱愛(ài)體育�。〖依锟傆幸粋�(gè)籃球，為他準(zhǔn)備�；蛟S，只有這些才能暫時(shí)驅(qū)散他內(nèi)心的灰暗吧！或許，只有這些才可能是他在外孤身一人打拼唯一的一束光吧！

　　終于，我見(jiàn)到了父親眼里的光，我希望，那份光會(huì)永遠(yuǎn)在他眼里，讓他在手足無(wú)措時(shí)，找到唯一的快樂(lè)，微笑面對(duì)生活

　　光初中作文 篇83

　　城市里有一位乞丐，他大概五六十歲的樣子，常年披一身臟兮兮的軍大衣。衣領(lǐng)處已經(jīng)油光可鑒。他頭發(fā)蓬亂，腦后扎滿(mǎn)了白花花的銀針。他面色枯黃，皺巴巴地臉配上桔黃的膚色，使他看起來(lái)像截枯木，但是他的眼神卻透著一絲堅(jiān)毅，毫無(wú)乞丐的樣子。

　　城市中的'乞丐都是卑微的，沒(méi)人重視乞丐，理睬乞丐。路人經(jīng)過(guò)乞丐時(shí)，只拿他當(dāng)做一攤礙眼的，破舊不堪的垃圾。也許人們甚至?xí)�想：“這是誰(shuí)?這么美麗的城市中，怎么多了這么一個(gè)人?”

　　這個(gè)乞丐除了向別人乞討外，還經(jīng)常去撿撿垃圾，去撿些瓶子來(lái)賣(mài)錢(qián)。他的行為還很怪異，有時(shí)，他甚至為了一個(gè)瓶子會(huì)與人爭(zhēng)吵起來(lái)。有一次，我在街上散步，手中拿著喝剩了一半的水。走著走著，這個(gè)乞丐突然從背后沖出來(lái)，把我的水瓶撞掉，拿了起來(lái)。我問(wèn)他干什么，他竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了我一下，然后跑開(kāi)了。這件事使我對(duì)他厭惡不已。

　　那天，我在街上走著，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)停在路旁，車(chē)頂閃爍著紅光。我打聽(tīng)了一下，是一對(duì)母子遭遇車(chē)禍，急需輸血。醫(yī)院的血庫(kù)用光了，只能臨時(shí)采血，情況非常緊急。但是，獻(xiàn)血車(chē)旁除了佇足觀望的人，只有寥寥無(wú)幾的人走向了獻(xiàn)血車(chē)。也許大多數(shù)只是抱著事不關(guān)已的心態(tài)。

　　這時(shí)，平時(shí)默默無(wú)聞，不被人看得起的乞丐也看到了這輛獻(xiàn)血車(chē)。我看他只是愣了一下，就徑直走了過(guò)來(lái)。圍觀人群也注意到了他，但又因?yàn)樗�的臭味，讓開(kāi)了一條路。他經(jīng)過(guò)后，包圍圈逐漸縮小，把車(chē)緊緊包裹了起來(lái)。

　　車(chē)上，現(xiàn)在只有乞丐這一個(gè)獻(xiàn)血人。他看到了護(hù)士驚訝的表情，低頭沉思了一下，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……我是臟，可……可是……我……我的血不臟……”說(shuō)完這話(huà)，他又透出了那堅(jiān)毅的眼神。

　　聽(tīng)到這話(huà)，護(hù)士滿(mǎn)含淚水，靜靜地給他抽完了血;聽(tīng)到這話(huà)，圍觀人群也沉寂了，也都靜靜地挽起了袖子。這一切就這么靜靜地發(fā)生在這里，但又像耀眼的光一樣溫暖了在場(chǎng)所有人的心靈……

　　我的眼眶也濕潤(rùn)了，挽起了袖子向車(chē)?yán)镒呷ァ��?/p>

　　光初中作文 篇84

　　多年以后，我的腦海里依然會(huì)浮現(xiàn)出一把普通的手電筒，黑色的把手上纏著一圈淡黃色的膠帶，飽經(jīng)風(fēng)霜，陳舊得容易讓人忽略�？芍灰�想起那束光，全是美好的回憶。

　　那是小時(shí)候，一個(gè)深秋的夜晚，四周一片漆黑，秋風(fēng)撲面而來(lái)，颯颯作響。走在鄉(xiāng)間的小路上，我忐忑不安，怯生生地跟緊媽媽。媽媽似乎看出我的恐懼，從包里拿出手電筒，輕輕撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束耀眼的白光照亮了前方的路。我瞬間有了勇氣，壯著膽子走在媽媽的前面，偶爾也帶著一絲憂(yōu)慮望一望后面的媽媽。

　　我發(fā)現(xiàn)手電筒的光源一直在我前方出現(xiàn)，不免感到奇怪，問(wèn)媽媽為什么光線(xiàn)老在我的前方跟著我�！吧岛⒆樱�這光線(xiàn)喜歡跟著小孩子走呀。”“啊，原來(lái)手電筒的光線(xiàn)喜歡我呀。”我蹦著跳著叫喊著。看著我歡天喜地的樣子，媽媽也笑出聲來(lái)。在燈光的'指引下，一切都是那么溫暖，一切都是那么美好。

　　手電筒的光線(xiàn)一如既往地跟著我，我似乎也明白了什么……

　　臨近中考的一個(gè)晚上，夜涼如水。晚自習(xí)下課，我匆匆忙忙走出校門(mén)，往小區(qū)的方向前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到媽媽在樓下的小賣(mài)部等我，我興奮地迎接上去。路燈下，我發(fā)現(xiàn)媽媽憔悴了許多，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)這么晚，快回家吃飯吧。”她照舊從包里拿出手電筒，準(zhǔn)備上樓。我一把奪過(guò)手電筒，對(duì)媽媽說(shuō)，這次讓我來(lái)。我讓媽媽走在前面，光線(xiàn)倏地照亮了前方，媽媽不由一愣，笑著說(shuō)：“孩子，打歪了，光線(xiàn)照到我前面來(lái)了�！笨粗鴭寢�?zhuān)�我笑了笑說(shuō)：“我打手電筒，光線(xiàn)自然喜歡跟著大人走。”聽(tīng)著我的話(huà)語(yǔ)，媽媽笑得十分開(kāi)懷。

　　走在樓道里，我跟媽媽笑談學(xué)校的故事。幸福的笑聲在靜謐的樓道里回蕩，飄向了漆黑的夜空，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在樓道里穿梭，那束普通的光線(xiàn)竟然如此美好。它像輕風(fēng)，拂走了我的煩惱；它像甘泉，滋潤(rùn)著我的靈魂；它像火焰，點(diǎn)燃著我的激情。我猛然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)路上，有這么一束美妙的光線(xiàn)陪伴，真幸福！

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