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初中成長作文300字

時間:2023-04-29 21:46:41 初中作文 我要投稿
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實用的初中成長作文300字集合8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中成長作文300字8篇,歡迎大家分享。

實用的初中成長作文300字集合8篇

初中成長作文300字 篇1

  他生來有些愚笨,盡管他很努力,但是每次考試他總是倒數(shù)第一。

  父親從山上找來一棵小樹苗,讓他種在院子里,并叮囑他澆水施肥。

  時間一晃,一年過去了,他仍然還是倒數(shù)第一。父親把他帶到院子里,指著那棵樹苗對他說:“你瞧,這棵樹苗是你去年種下的,那時它只有一尺來高,F(xiàn)在你再看,它已將近兩尺高了。樹每天都在生長,但你看得見嗎?” 他搖了搖頭。

  父親又接著說:“看不見,并不代表它沒有生長。學習也是一樣,它是一個日積月累的.過程,就像一棵樹的成長,也許你一月甚至一年都看不到進步,但是五年、十年后,你一定會發(fā)現(xiàn)自己成長了、進步了!

  聽了父親的話,他又有了信心和希望。就這樣,他數(shù)十年如一日,矢志不渝地努力著。最終,他順利地考入了北大。

  多年后,當他回到故鄉(xiāng)時,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己當年種下的那棵小樹苗,竟然長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。他不禁淚流滿面,為自己,也為父親的良苦用心。

初中成長作文300字 篇2

  成長就像爬山,需要我們一個腳步一個腳步地登上山峰。

  ——題記

  一天,我和爸爸去爬山。剛到山腳,抬頭一望,山高高地佇立在那里。我頓時感慨:望“山”興嘆。這么高的山,何時到頂?我躊躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘臨陣逃脫’不成?”“當然不是!”話完,我便義無反顧地向前走去。

  起初還行,到了半山腰,我便氣喘吁吁。我又一次抬頭,天哪!離山頂還有十萬八千里呢!什么時候走得完?我上氣不接下氣,爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂,然后打退堂鼓放棄了。我的.心也有點動搖。爸爸似乎懂得我的意思:“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了,難不成你還要原路返回?若是這樣,那這段路有何意義?”我聽了,只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。

  望著周圍路人一個一個地退卻,想著爸爸的話,我也就不再生有放棄的念頭了。是啊,如果你選中了一條路,何必要打聽還要走多久呢?累了,也就歇一、兩分鐘;渴了,就喝幾口水,然后向我的目標——山頂?shù)侨ァ?/p>

  皇天不負有心人,在我們鍥而不舍的努力下,我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂,我感慨萬千。成長,不就像登山嗎?一步一個腳印,以致整座山都留下你的腳印。踩在山路,向前方奔去。

初中成長作文300字 篇3

  “海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生,她可是被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。

  讀了她寫的書,使我感受很深刻,在書中她寫了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動,我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。

  假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎?很明確的答案是不能。

  海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r候,她的家人給她請來了兩位老師,同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人,在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。

  起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時候,她一竅不通,還是偶然的一次機會,她們路過水井房時,沙利文老師教她摸水井,就從那時候開始,海倫也掌握了技巧,學會了拼寫許多單詞。

  薩勒老師教她發(fā)音的時候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的.嘴里,以此來判斷怎樣發(fā)音。

  像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學,而有些人身體非常正常,卻考不上一個好的大學,這就說明用功和不用

  功的區(qū)別了,她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。

初中成長作文300字 篇4

  在我三歲那年,家里來了一位新朋友——小烏龜,它是我成長過程中密不可少的一部分。

  上幼兒園的時候,我只要有空閑時間,就會跑出家門,為我的小烏龜找食物,比如小魚、蚯蚓、甲蟲和蜻蜓;每次都能滿載而歸,為它找食物是我小時候感到最有趣的事情。不過,喂食,也是我的.樂趣所在,我把那些小昆蟲切成細小的小段,輕輕地撒在小烏龜?shù)淖爝叄灰娝扉L脖子,瞅準時機,一下子咬住它,縮回脖子,慢慢地吃掉,沒到這時,我就會一邊拍手,一邊“哈哈”地笑個不停。

  與小烏龜相處的日子里,有歡笑,也有痛苦。記得小時候的一件事,讓我記憶深刻:一次,我給小烏龜換水,正當我想將它拿走時,它一個猛子撲過來,上來就是一口,幸好我及時甩掉了它,不然后果不堪設想。唉,這位生機勃勃的小家伙,發(fā)起火來——可也讓我受了不少皮肉之苦呢!

  這就是我成長故事中的一個小插曲,我的童年豐富多彩!

初中成長作文300字 篇5

  在一個夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了,只有我還在微弱的'燈光下學習。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著做家庭作業(yè),爸爸給的習題,媽媽給的習題,做完后還要做,好像永遠也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒了,哎…

  明天,我即將去參加景弘中學的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰知,下個星期還要參加景炎的考試,看來,以后就不止這樣的一個夜晚了。

  現(xiàn)在的小朋友都忙累了,有些家長為了望子成龍,5歲就讓人學習藝術,怕落在別的家長后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長們可高興了,可沒想到孩子們呀!俗話說的好:孩子是祖國的花朵。可現(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……

  “小宇,怎么還沒做完呀,速度放快點,明天還要上學呢!卑ァ职终f得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學也真是的,別人課文都沒學完,你就要考,這多費勁呀?墒呛芏鄸|西不學不行呀,萬一考試時出了這種題目,你不會做,你怎么辦呀!哎……

  “鐺!”凌晨1點了,我的擔子也放下來了,我伸了伸腰,麻利的洗完臉,懷著甜蜜的夢睡著了……

初中成長作文300字 篇6

  回憶起快樂的暑假,我還去賣了幾次報紙呢!它在我的成長中怎么抹也抹不掉。

  暑假期間,不是玩就是做作業(yè)真沒意思,所以我眼睛一轉,一個好辦法就出來了,我心里想可以去賣報紙呀!我拿了二元錢,叫了我的好朋友就去平和堂進報紙。

  那天我們進完報紙才五點鐘,早得很,步行街上根本沒有什么行人,當時我就開始有點灰心了,怎么一張也沒賣出去呢?同學王文昊好像看透了我的.心思,立刻對我說:“那里有二個人,她們一定會買的,”我聽了這句話一下子高興得來勁了,飛速的跑過去對她說:“阿姨,請買張報紙,好不好?”在她正要掏錢的時候,王文昊過來了,他輕而易舉的就把我的生意給搶走了,還笑瞇瞇的對我說:“這么容易就把生意給拉走,太沒意思了!蔽壹訌娏硕分荆幌伦泳唾u完了所有的報紙,心里正得意的時候看見陳紫瓏的報紙還有六份,我開心的對他倆說:“我們分著賣吧!一人賣兩份,我算了算,二三得六正好,”他倆也同意了……

  那一次的親身經(jīng)歷,對于我的成長是非常有意義的,讓我懂得了許多,賺錢真不容易!

初中成長作文300字 篇7

  我的窗子沒有對開,只有陽光折射才能照進我的房間,所以照進的機會很少......

  我和君君分開整整三個年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。

  終于有一天,我有機會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關系。君君的'父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師,老師有一個小女兒,我經(jīng)常陪她玩。君君來的時候,剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。

  我們已經(jīng)三年沒見面了,已經(jīng)有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以,我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話,于是就說:“你......現(xiàn)在過得好嗎?”她望著我,過了很久,她說:“謝謝你,我...我現(xiàn)在過得很好,這九年謝謝你!薄安挥弥x”我們長大了,友情也跟著長大?我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多,小時候就認識了,她是我當時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天,我才知道身邊有一個這么好的朋友。

  當君君要走的時候,突然對我說:“忘記我吧,這樣可能對你不公平,但對你好一些。”她說完就走了。

初中成長作文300字 篇8

  學校是每個孩子向往學習的地方,是每個學生接受教育的陣地。我的學校是以中國傳統(tǒng)國學中精粹“儒學”作為校園文化特點,選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。

  《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上。《大學》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學習、自我發(fā)展”的辦學特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵著每一位同學好好學習,好像在說:“你一定行!你真棒!”

  課余時間,我們會留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在寬敞、明亮的'教室里學習,能和同學們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

  這就是我們的學校——民治小學,一座美麗、可愛的學校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細無聲地融匯進我們的內心,流淌進我們的血液。民治小學——我的校園我愛你!

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