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在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中記事作文600字7篇，歡迎大家分享。
初中記事作文600字 篇1
“爸爸，一分錢！”這是一個小女孩的聲音。這稚嫩的童音，讓我不安，叫我慚愧。
那是去年一個里期天的早晨。大街上人來人往，在人們雜亂的腳步下，有一枚失去了光澤的硬幣躺在馬路間。人們眼中的余光，并沒有把它擦亮”，我也從旁邊走過，不以為然。
忽然，從我身后傳來一句稚嫩的.聲音：“爸爸，一分錢！”我扭過臉，見一個小女孩正彎著腰，小心翼翼地撿起一分硬幣。用手輕輕地擦了擦上面的灰塵，高高地舉起追上了已經獨走7幾步的爸爸，高興地說：“爸爸，撿到一分錢�！�
我回過頭笑了，笑她天真，笑她幼稚，笑她像我很小時候的人們那樣，從不放過一分錢的可憐樣。
她的爸爸聽了，好像是怕被人嘲笑似的，板起面孔。壓低的聲音卻帶若十分的不耐煩：“嘿，撿它干嘛�！毙∨⑿Σ[瞇的臉上掠過一絲詫異，看著爸爸不屑一顧地匆忙離去，便猶猶豫豫地輕輕地放下那一分錢，去追爸爸了。
唉，可憐的一分錢，這不禁使我想起了在幼兒園時唱過的一首歌：“我在馬路邊，撿到一分錢，交到譽察叔叔手里邊……”我首有過那樣幸著一分錢交給譽察叔叔時童心的驕傲，也曾有過得到路旁行人贊許的目光時天真的自豪。然而今天……是一分錢的價值變了嗎？還是人們心靈的天平失去了平衡？我不也在恥笑那童心、蔑視那童心嗎？我真想低頭撿起那一分硬幣，補償那失去平衡的心理。然而我似乎見到四周射來恥笑的目光，終于我失去了低頭彎艘撿起那一分硬幣的勇氣，悻悻地繼續(xù)往前走去。
唉，可憐的一分錢，不，應該是可憐的我。每當我想起這件事，心靈深處的慚愧之情就更加深了。
初中記事作文600字 篇2
那是什么地方？敵不過桃源仙境，卻時常縈繞在我夢中，從未走遠。
——題記
時常埋首于茫茫的題海里，抬起頭，感受到一陣灰暗的暈眩；時常迷惘與高樓林立，睜開眼，發(fā)覺在其中自己的渺小。于是，記憶中，我找尋到那片兒時無憂的凈土。
打開低矮的小柵門，當一回愛麗絲，在夢中走在這阡陌小路上，兩邊是晚開的油菜花。如陽光碎撒的花瓣色彩吸引來了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子，穿著亮麗的舞裙，熟練地跳著花間贊舞。蜜蜂好似號手，“嗡嗡”樂此不彼地伴著奏，黃黑相間的小禮服此刻是多么引人注目。如此美景，竟也引來了農家的母雞，一步一步悠閑地走在田埂上，時不時啄啄藏在泥土里的小蟲，一不小心跌落在花叢中，沾染上了一身花粉，惹得小母雞著急地撲騰自己的翅膀飛快地往家趕。小小的黃花集成一片小小的花海，與風一起游戲，站在半人高的花叢中，纖細的莖葉觸碰著腳踝，在這夢境中我似乎漸漸變回孩提時代的模樣——那個天真活潑的小女孩，扎著高高的雙角辮，一蹦一跳地往遠處的小村莊跑去。身后的那片花田漸漸消失，不過它在記憶里從未走遠。
穿過家門口的小石路，盡頭有一口老井，也不知道經歷了多少歲月，石壁上長滿了碧綠的`青苔，井沿的石頭上滿是裂痕，就如同古稀老人臉上的斑斑皺紋，是風霜的刻印。聽村里老人說，這口井是村的象征，井里面住著井龍王，福澤了好幾代人。夏天，村里的孩子們像是約定好了般聚在這里，有的拿著一把大大的蒲扇，學著大人老成地扇著風；有的腦袋湊在一起，悄悄地討論著孩子們的那些秘密；有的則唯恐天下不亂般提議著玩水，得到眾孩子的應和。一時間，井邊一陣清涼，帶著井水特有的清澈透亮，讓炎炎夏日多上了一絲清涼。
在孩子的歡聲笑語中，我也微笑著向遠處走去，那兒還有更多風景，而它們都從未走遠。
記住，記憶中最美好的東西不會因時間而消磨，它們會陪伴一生，從未走遠！
初中記事作文600字 篇3
星期天，我和爸爸媽媽去釣魚。說起來，我也是一名釣魚愛好者呢！
坐到湖邊，我從一個小瓶子里倒出一條扭曲著身體的紅蚯蚓，把它穿到了魚鉤上，然后拿起魚竿把魚鉤輕輕地向湖心一甩。當魚線上的魚漂橫著漂浮在水面上時，就說明下魚鉤的地方水太淺，需要調整魚漂的位置；如果魚漂豎在水面上，就可以開釣了。調好魚漂，我便安安靜靜地、眼睛一眨也不眨地盯著水面上的`魚漂，等待魚兒上鉤�？墒�，等了好久，仍不見一點兒動靜。爸爸那邊也是同樣的情況。我一邊喝著媽媽遞給我的飲料，一邊揣摩著魚兒的心思：可能是天氣太悶熱，魚兒也像我們人一樣怕曬太陽吧！
我等著實在有點不耐煩了，便使出我的絕招—拋食餌和魚精。我把蚯蚓放到魚精里裹了裹，然后抓一把食餌沾了一點兒水，捏成一個小圓球，扔人湖水中打了一個“窩”，再把魚鉤甩到“窩”附近。這下子，魚兒想不上當恐怕都難了。我得意地對在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說：“看吧，魚兒馬上就要上鉤了。”果然，不一會兒，魚漂就有了反應，開始猛地向下一沉，緊接著就浮了上來。別著急，這是魚兒在試探虛實，如果你心急拉鉤的話，那魚兒就會被嚇跑了：我繼續(xù)耐心等待。這時，魚漂又往下一沉，魚線一下子繃得緊緊的�？隙ㄊ且粭l大魚上鉤了，趕快拉鉤！我用力把魚竿往上一提，呵，還是一條鱗光閃閃的大草魚呢。我高興地順勢把魚往后一甩，媽媽趕緊從魚鉤上取下魚，放人魚網中。接下來，我又釣了一條鯉魚、三條草魚和兩條卿魚。今天的收獲可真不小啊。
回家的路上，媽媽對我宣布了今天的成績：“你爸爸運氣不佳，只釣到了五條小魚，冠軍是小佳煌�！蔽腋吲d極了，我們一邊走著，一邊討論著鮮魚的吃法……
初中記事作文600字 篇4
寒假是我們一年中較為輕松也最為快樂的假期，但我并不快樂。
在這個假期中，我有許多快樂而驚奇的經歷，也有悲傷和沮喪的時候，譬如~
xx月xx日，是一個令我沮喪的日子。
天不靈，地不靈，而且都在和我作對。
可盡管這樣，通知單上的分數卻不盡如人意，當然，時間是不可穿越的，所以我也不可能，穿越過去，去努力學習，修改我的分數。去領通知單的時候，天氣晴朗，溫暖襲上心頭。接到通知單后，我的心情卻如我的成績一樣直線下降，我是一個人特意從老家趕過來去領通知單的，所以我現在還要坐公交車回去，在公交車上，我在思考著，如果爸爸媽媽，知道我的成績直線下降的話，他們會不會罵我呀？我就這樣思考，思考著，在期中考試時，我領到通知單回到家后，媽媽知道了我的成績，對我發(fā)了一通脾氣。哎，不但天不靈，地不靈，連人也不靈。
在期中考試前，我還算一帆風順，沒人打，沒人罵，生活過得也挺悠哉的。但在期中考試后，尤其是成績單發(fā)下來的時候，一帆風順這個名號離我遠去了。
公交車報到站的聲音把我的思緒從從前拉回到現在。我抬頭，看見的是一片烏云，我低頭，看見的是一些垃圾。我想象，回家后媽媽到憤怒，我就無精打采。寒假，本是一個快樂的假期，但是，因為我的貪玩，因為我的態(tài)度，使它變成了，你更令人悲哀而沮喪的假期。
我拖著沉重的腳步回到了家，果不其然，媽媽在知道了我的`成績后，對我發(fā)了一通脾氣，無論媽媽怎么罵，我都受著，因為，這是由我自己造成的。當晚，我向媽媽承諾，我以后不會退步了，我會努力把我成績提上來，讓他不要擔心。我開始奮發(fā)圖強，把每一個不會的知識點搞懂搞會，其實，我的問題，無非是在考試中粗心大意，我以后，一定要把這個壞毛病改過來。媽媽原諒我了，我當然也不會辜負他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提煉自己的一個過程。
我在此祝大家新春快樂，謝謝！
初中記事作文600字 篇5
在我的身邊，每時每刻都在發(fā)生著各種各樣的事—有快樂的事，傷心的事，讓人感動的事……可是最讓我刻骨銘心的，還是發(fā)生在地鐵站里的一件事。
話還得從暑假說起。今年暑假，我和媽媽到北京旅游。因為大家都在倡導低碳出行，為了減少北京尾氣污染，我和媽媽決定選地鐵作為我們的出行工具。
一進地鐵站，我不禁高興起來：哇！今天坐地鐵的人可真少！我心里暗暗歡喜，想今天肯定會有座位坐啦！這時，一位瘦小的姐姐費力地推著一個輪椅來到站臺上。輪椅上坐著一個五十幾歲、很胖的人，看樣子應該是這個姐姐的爸爸。我想：這個老人可真可憐，不能站起來，不能走路，做什么事情都需要別人的幫助。
車來了，我快步走上車。車上幾個建筑工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼，想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車。這時，緊急情況發(fā)生了。輪椅的小輪子卡在了地鐵與站臺之間的縫隙里，不能動了。那個姐姐身材瘦小，盡管她使勁推，輪椅就是紋絲不動。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來。車廂上的黃燈亮了，說明車門馬上就要關閉了。那個姐姐無論是推、拉、頂、拽，就是不能把輪椅弄上車。她急得像熱鍋上的.螞蟻一般團團轉。車上的一個建筑工人看見了，說：“兄弟們，快來搭把手！”真不愧是建筑工人，說出的話鏗鏘有力，做起事眼疾手快。兩個人跳下車在輪椅后面推，兩個人在前面拉，輕而易舉地就把輪椅抬上了車�？墒牵驮谲囅碌膬晌皇迨鍎傄宪嚂r，車門關閉了。它們只能眼看著地鐵列車消失在黑暗之中……
這是一件在平常不過的小事，但通過這件小事，我領悟到了在生活中我們應該關愛別人，就像那幾個樸實的建筑工人叔叔一樣。這樣，我們就會生活在一個溫暖和諧的社會大家庭中。
初中記事作文600字 篇6
暑假，本是一個同學們期望己久的快樂時光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導班，每天中午去輔導班，每天下午去輔導班。我每天在問天問地，到底是誰發(fā)明了輔導班！剝奪了我看電視的時間，如果讓我知道是誰，我要把那個人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經過。媽媽讓我去買鹽，在回去的路上我見到了那“驚心動魄”的一幕。一個與我同齡的女孩大聲喊到；‘我不要去輔導班'。女孩的媽媽生氣地說；‘我是為你好，你看你們班那個同學沒上輔導班�！∨⒖拗f：“我只要在家里好好學相信也能跟上他們�！蔽野蛋底韵玻@不正說出了我不想去輔導班的心聲嗎？
回到家中我一字不漏的把小女孩說的.話講給媽媽聽。媽媽只是淡淡的說了一句；“明天你不用去輔導班�！�
第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說；“既然你不去輔導班，那我也不能讓你一直呆在家里看電視，所以把你帶到姥姥家里來幫姥姥和姥爺干農活的。”我心想；不用去輔導班太好了！
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個又一個的玉米進了他的背筐，我看著這些玉米像一個個黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下，我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來了。兩三個小時過去了我才掰了兩個玉米�？晌腋杏X像是繞學校跑道跑了一百圈，實在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當我看到廚房是那么小那么簡陋，我驚呆了。而且做飯時還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市里上學，條件那么好，我去然卻不知道要珍惜學習時間，腦子里一直想著玩。我回到家對媽媽說：“我愿意去輔導班，珍惜學習的時間。"
我相信這個暑假一定是我最特別最難忘的。
初中記事作文600字 篇7
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。
哈哈！原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀！我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個小“袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的'呀！我都餓了！天呀！”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令。
我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
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