初中拼搏的作文

時間：2023-04-27 13:48:50 初中作文我要投稿

初中拼搏的作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中拼搏的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中拼搏的作文五篇

初中拼搏的作文篇1

　　青春，是一個短暫而又美好的回憶！對于這段記憶，拼搏是主旋律！

　　我爸送我的一個生日禮物讓我愛上了籃球——邁克爾喬丹錄像帶。里面一個個扣籃和一個個美如畫的動作讓我愛上了籃球，我為它而著迷！它像一股藥水，不斷地吸引著我，于是，在我9歲那年，我接觸了籃球。

　　當我拿著籃球來到球場上時，真是令我又愛又恨!我早產，但是幸運的我活了下來，但是身高和身體其他方面卻遠遠不如同齡人。我到了球場，由于身高問題，被別人趕走了！我傷心地離開了，看著手中這顆嶄新的籃球——上天注定讓我愛上籃球，但同時又給了我一個不一樣的身體，我為什么不把這股熱情堅持下去呢？

　　于是，在初一那一年，我放棄了我的假期生活和雙休日，讓我爸每天陪我鍛煉：每天早上五點起，開車來到海邊，開始我的負重跑練習！背上5公斤重的背包，腳綁沙袋，開始了5公里的負重跑，一次比一次更遠，更重。接下來，又是一些更加難的訓練：跑沙丘，爬樓梯，臥推，俯臥撐，平板撐…….我已數(shù)不清自己摔了多少次，更不知道自己吐了多少次。每次跌倒時，想到自己的夢想和心動的女生，便有燃起了雄心斗志！我爸不知道是不是愧疚于沒能給我一個健全的身體，每天早上跟我一起起來訓練！“兒子，5點了，該去訓練了！”這句話我聽了無數(shù)遍，已深深烙在我心里！于是，我就這樣堅持了整整一年，這一年，我已不知壯了多少！

　　正當我又一次燃起雄心來到球場時，以為自己終于能打球了，但自己卻疏忽了技巧，一次次低級失誤就引來無數(shù)嘲笑……我又一次下定決心——把自己連成身體與技術共存的人！

　　這一次，我選擇放棄學習，偷偷背著我父母，又一次開啟了“瘋狗”模式——每天練了幾千次胯下運球，看了幾十遍錄像；每晚回家，不顧作業(yè)，瘋狂做俯臥撐和仰臥起坐；晚上，心情一激動，拿著個球跑到球場，練著自己新學的動作。然后，隔天又一大早去學校抄作業(yè)！

　　現(xiàn)在的我，依然做著這些練習，但曾經的那種訓練強度已經早早不在了！曾經，為了能夠正常打球，一次次跌倒在地，忍氣吞聲地把血吞進去;每次被撞到，強忍著淚水，說著自己一點都不疼，但回到家，每次都青一片紫一片，隔天還要裝作不在意的樣子…….種種的'一次，也許只有自己知道，很多人只知道我打球“不要命”，卻每一個人知道我在背后付出的汗水！

　　現(xiàn)實是殘酷的，籃球不是我的全部！為了自己心動的女生，更是為了我的家人，我需要把這股勁放到學習上！而不變的是我對籃球的熱情，無論自己多老，我都會一直打下去！

　　櫻木花道說過——成功的路上，只有汗水；天才的路上，沒有不可能！史蒂夫納什也說過——我認為無論在什么地方，把人和人區(qū)分開來的不是膚色和身高，而是你付出的汗水…….人生應該有拼搏，累，但是充實！青春的路上更應該有拼搏，無論自己堅持的是什么，不變的是那一股熱血，它都是青春路上的一段美好回憶！

初中拼搏的作文篇2

　　生活像一個白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風景線，只有耐心咀嚼才會體味到拼搏的美好。

　　越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過國，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的`美好——奪回了自己的國家與尊嚴。

　　盡管實力不強，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的，那還算是有尊嚴的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內心深處則是一顆玻璃心，當被否認時，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的處境和對越王勾踐的對比。

　　看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏。看!比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻，創(chuàng)造出了手機、平板……只有拼搏了才會有結果，不拼搏，永遠不會有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?

　　拼，有人理解為，只有大人在社會上努力地賺錢才叫拼?不，只要每個人為社會做出自己的貢獻，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個人有這種積極向上的心，都叫作搏。

　　拼搏的美好無處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學會拼搏的人卻寥寥無幾。學會了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!

初中拼搏的作文篇3

　　十六七歲的我們

　　追逐著成長的步伐

　　友誼和智慧在發(fā)芽

　　風吹著夢想

　　慢慢的升空啊

　　我們親愛的媽媽

　　反復念叨（rap）要好好學習

　　看著她期待的目光

　　抽屜的漫畫

　　全部變習題啊

　　偶爾也給心情放個假吧

　　走出書的世界

　　去踏青吧

　　就算一個人

　　也會很快樂呀

　　奔跑在風中

　　感覺這就是青春啊

　　你看見窗柩上的梔子花

　　潔白的開在盛夏

　　萌動的心

　　在等待綻放啊

　　它隱藏著

　　晦澀的小秘密

　　多么像我們的青春呀

　　年少輕狂的我們

　　迷惘的腳步很慌張

　　有時也會莫名惆悵

　　感嘆著時光

　　還不懂珍藏啊

　　我們親愛的媽媽

　　青春是不能復制的'童話

　　想要盡情的揮灑但

　　也會為未來

　　努力的拼搏啊

初中拼搏的作文篇4

　　人生能有幾回搏？我們匆匆地來到這個世界，也會匆匆地離去。想要不留遺憾，就要給自己留下努力、拼搏、即使失敗也絕不后悔的痕跡。我們的青春只有一次，要珍惜這段光陰來登上更高的臺階。

　　有人說，青春是用來享受的、揮霍的，而我覺得青春是用來拼搏的。但是，我認識到這個道理很晚。之前我是一個意志極其不堅定的人，一件事情我堅持去做不會超過5天，甚至第二天就放棄了，為某一目標拼搏對我來說不怎么可能，不過，事情的轉機出現(xiàn)在了八年級上冊。

　　記得那時候我的成績非常優(yōu)異，班里前5，但是容易驕傲。在八上第一次月考，我是全班第五，年級第30名，這個成績讓我高興壞了，同時也讓我放松了警惕，整天就想著玩，反正仗著自己的底子好，總覺得不學的話也不會落下。但是現(xiàn)實狠狠地給了我一拳：期中考試成績出來后，我考了全班第19名，年級第199。哇，這個成績簡直看得我頭皮發(fā)麻，我以退步169名成為班里退步最大的學生，恰好期中考試還有家長會，開會時我被老師點名批評，媽媽也因此受到批評，我真的'是很后悔很后悔，那種體驗就是揍自己一頓也感覺彌補不了過錯。不過我這次真的認識到了自己的錯誤，想要往前趕。

　　但是當我意識到時，已經有點晚了，畢竟退不了那么多，知識方面也欠缺了太多，上課已經開始聽不懂了老師在講什么了。我開始慌了，連夜連夜地學，熬夜學，再困也要看書，但是效果真的不大。第三次月考中，我班里第15名，還是沒進到校前100名里。剩下40多天，我近乎瘋狂地學習，一天到校后離開座位的時間不超過10分鐘，一到下課就背書，反復地背，那段時間老師和家長度察覺到了我的變化。每天上課都很困，但是我咬牙堅持住，實在不行就打自己，總之就是要堅持住，意志力要極其堅定，克服這種困難。

　　最后，也許是我的拼搏打動了上蒼，也同時打動了自己，它給了我優(yōu)異成績作為回報：期末考試，我以班里第11名進入年級第57名，再此進入這個領域！在知道這個消息后，我自己都想哭出來，說真的，這十幾年中從來就沒有過這種體驗，拼搏過后的這種甜頭讓我沉迷、上癮，心中倍兒有成就感。

　　這件事，讓我的青春里多了一樣東西，一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏�，F(xiàn)在，我以青春里有拼搏為榮，為傲。同時也很慶幸，我的青春里有拼搏。

初中拼搏的作文篇5

　　初一生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機，拍下了短暫的畫面，留住了最美的永恒笑臉。翻開記憶中的相冊，人物眼神中定格了拼搏。

　　在激動人心的運動會上，呼聲一片蓋過一片。在同學們激情的吶喊聲中，沖出了一群小運動健兒們，在現(xiàn)場緊張的氛圍中，向終點沖去。一個身材矮小但十分健壯的初一學生腳下一滑，趴倒在了地上，全場嘩然。正當他還在忍受疼痛時，他身旁已穿過了一個個黑影。他知道，他想戰(zhàn)勝對手，成為第一，可現(xiàn)在，觀眾己為第一名的產生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實更想占勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的痛苦，向終點趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。

　　初一學生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。

　　二

　　在無盡的黑暗中，宇宙夢正酣，惟有他獨坐燈火之中，攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中，他翻起一本本資料，寫寫劃劃，為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲的侵蝕下，眼皮的垂落著，他還在堅持著，為學業(yè)而奮斗著。在夜里，他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。

　　在一次次奮斗中，在一次次拼搏中，他像一只僵離蛹殼的蝶，瞬間劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個黎明中，沖破外套，開得清秀美好。一個初一學生，終于靠著自己的勇力奮斗，定向黎明。初一學生的拼搏，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。

　　三

　　在沉寂無聲的考場上，傳出一陣刷刷寫字的聲音，在考官的嚴密監(jiān)視下，在學生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫著，當他正翻過一頁時，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發(fā)作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權，獎學金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續(xù)，便是更加厲害的劇痛等待著他。

　　他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng)，他媽媽一定會好好照頋他的。他又想到他媽媽，媽媽整天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續(xù)答題。

　　幾天后，他收到了通知書，在病床上聽媽媽念成績，結果令人欣慰。他攥著通知書，吃過飯后，昏昏睡去。這張紅色的.通知書飄到了地上，它是經了他萬般的痛苦后，沖破凝固的空氣，猶如鮮陽，載著親人舒心的笑顏。他會永遠記住這次用疼痛交換夢想的過程。

　　初一學生的拼搏，泛濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛中。

　　在初一的日子里，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過這段特殊的冬天，綻放自己。

　　拼搏……

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