色彩初中作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的色彩初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩初中作文1

　　大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發(fā)了·無數(shù)聯(lián)想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。

　　夕陽西下，那是的太陽最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽，時不時的微風(fēng)吹來，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚，火燒云的迅速，讓我嘆為觀止，在我癡迷于金色的`落日時，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼里一個人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時間一去不復(fù)返，在我還陶醉于它的美時，他卻帶走了我的時間。

　　又是一個下雨的清晨，地面經(jīng)過一夜的洗禮后，變得濕潤，空氣中散發(fā)著潮濕的氣味，樹上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺心曠神怡，我的心情也輕松起來了，即使，這場突如其來的大雨打亂了我原本的計劃，但他卻送給我另一個舒心的天地，我還是很開心的。

　　我眼中的色彩，不僅有與眾不同的意境，還有眾所周知的感悟。

　　雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉(zhuǎn)身離去的時候，余光中闖進(jìn)了一抹綠色，我懷著詫異的心慢慢回頭，果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵?jǐn)_那顆在冬日開放的綠意，雖微不足道卻是我感慨萬千，一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒，只為春天，一個人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn)，永不退縮嗎？

　　白紙一樣的人生，畫上了什么顏色，就會顯示出什么顏色，就算大千世界的色彩是個未知數(shù)，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數(shù)的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態(tài)，即使夕陽在美，也是黃昏前對世界的最后一絲留戀......

　　我眼中的色彩，是獨特的，也是平凡的，在獨特與平凡中，我獨自遨游，望著海平面，產(chǎn)生聯(lián)想......

色彩初中作文2

　　我改變了生命的色彩

　　生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；

　　生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；

　　生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。

　　那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

　　我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發(fā)打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

　　我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發(fā)漫長的.時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

　　饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫凱勒的堅強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

　　抬起頭，原來天空依舊蔚藍(lán)，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強(qiáng)與快樂！

　　第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那放凈土，高喊一聲——成功，我來了！

　　回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！

　　旋律依舊回蕩；

　　溪水依舊奔流；

　　畫紙，將更加繽紛！

色彩初中作文3

同學(xué)們：

　　有人說這么一句話：“生活就是一本書，需要你一字字一句句的去咀嚼，美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之處可以含笑領(lǐng)會，名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的，每個人，每件事都是一種色彩，組成了生活這副油畫。

　　有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的：有一份滿意的工作，一個溫馨的小家庭，還有時裝、別墅、財富。不錯，優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩，但如果這樣設(shè)想，讓你一輩子置身于這單一色彩中，不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說，它并不具有色彩的魅力，反會遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過這樣的實驗：讓一個人長時間聽同一首樂曲，反反復(fù)復(fù)，不過幾天，那人一便受不了，以后每當(dāng)聽到這首曲子便會頭疼 ，疼得分裂。同道理，生活不能永遠(yuǎn)是軌跡，它應(yīng)該像一曲交響樂：有鋼琴的深沉含蓄，風(fēng)琴的明快活潑，大提琴的如泣如訴，短笛的樂觀奮發(fā)，架子鼓的奔放灑脫......

　　即使你的生活是一個軌跡，只要開心，你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊含的色彩，不要忽視一個微笑，一聲親切的招呼。在你痛苦之時，有一個知己緊握你的`手。那秋月里的一片落葉和開春時節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。

　　生活的色彩是多層次的，每個人都追求著不同的色彩。意志堅定的人，他們渴望征服生活的每一個堡壘，這是一種熱烈的鮮明色彩；清貧自守的人，他們悠然自得，與世無爭，這是一種淡雅的，不太明顯的色彩；憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心斗角；心胸狹窄的人，則是那不令人喜歡的調(diào)子。

　　生活中沒有兩個人的色彩是完全相同的，有的只是共性和個信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色，也并非只有一種黃、紅......

　　謝謝，我的國旗下講話完畢。

色彩初中作文4

　　人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段，它給了我們動力，讓我們的生命之船在海洋中前行。

　　我的人生是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在生命的海洋里，海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦，但正是因為震驚，我游歷了很多海域，欣賞了無數(shù)風(fēng)景。

　　在這段漫長的旅途中，我從白色變成了彩色，在海洋中，我的顏色不斷增加。

　　看看我全身的顏色，你會發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。

　　當(dāng)我揚帆起航的時候，我的身體在不斷地生長綠色，這是我對生活的熱愛和激情。我不斷前進(jìn)，我的心中充滿希望，我充滿遐想，充滿綠色，充滿希望，我在前進(jìn)。

　　我去過很多地方，也穿越過大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴，進(jìn)入陽光燦爛的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)景，心中充滿了幸福，身體也紅了。

　　另一個值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過一個地方，遇到一些不公正的事情，我總是站出來與惡作斗爭，為正義而戰(zhàn)。然后，正義的藍(lán)色開始充斥我的全身。

　　當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個人的`時候，紫色會慢慢擴(kuò)大，但我會讓它很快消失。因為，我是一個自信開朗的人。

　　我的身體也是灰色的。雖然我很自信，但有時候還是會忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸，看著風(fēng)暴站在我面前，灰色會悄悄地出現(xiàn)在我身上。不，我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊，我對生活的激情，對生活的熱愛支撐著我。最后，綠色趕走了所有的灰色，我再次站起來，繼續(xù)前行。

　　我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會畫出最美的顏色。

色彩初中作文5

　　在我的心中，一直有著這樣的一片草地。它獨自靜靜的生長著，生長著……——題記

　　生根

　　記得那是一個春天，我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。小路兩旁的莊稼都已經(jīng)泛綠。環(huán)視四周，田里一個個農(nóng)民正在勤勞的播種著他們的希望，頓時感到一股堅定的力量涌上心來。抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那代表生命的色彩隨風(fēng)蕩漾。吹動了我的衣襟，也吹來了我對未來的設(shè)想。于是，那片綠色便深深的蕩漾在我的心里。

　　萌芽

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。于是媽媽常常帶著笑容半開玩笑的問我這樣一個問題：孩子，你以后想干什么呢？那時年幼的我幼稚的腦海中便浮現(xiàn)出了那片綠色，那片深入我心中的色彩。我堅定的回答：我要當(dāng)一名作家！媽媽笑了，她慈祥的問我原因。我自豪的說：因為作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都記錄下來。媽媽聽了樹起了大拇指，輕輕的撫摩著我的頭。

　　成長

　　漸漸的長大，也漸漸的明白，心中的那片綠色無時無刻不在接受著成長的考驗：老師的批評可以是一陣風(fēng)；家長的責(zé)備也可以是一陣雨；朋友的離開可以是一場雪；考試的.失敗也可以是一把火……我承認(rèn)，我曾不止一次的失望過，也不止一次的想放棄對心中的那片綠色的追隨�？墒敲慨�(dāng)我的腦海里又蕩漾起那片色彩的時候，心里又莫名的涌上一股力量，支持著我爬上失望的泥潭，向更美好的明天進(jìn)發(fā)！

　　那片綠草地

　　現(xiàn)在，草地依然在不停生長著，由生根到萌芽再到長大，它時時都經(jīng)歷著外界的考驗。但它沒有因此而改變自己的色彩，它永遠(yuǎn)帶著生命的顏色微笑在自己小小的世界里。忽然，一陣風(fēng)吹來，那可愛的綠色又一次在蕩漾起來，而不同的是這次是蕩漾在我的心谷里……

色彩初中作文6

　　在十三年的成長道路上，我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

　　“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時說的那句話，都快煩死了，說那么多有什么勁��！我很不耐煩地應(yīng)和著同時也踏上了去學(xué)校的路。

　　“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來的清香在我嘴里彌漫，頓時讓人感到身心無比舒暢。這時，有幾個同學(xué)圍了過來，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰給你弄的？”我無比自豪地說：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會幫我準(zhǔn)備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。

　　是啊，我的媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個很奢侈的待遇�；叵胍郧�，當(dāng)我練笛子感到口渴時，總會在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡�綠色的菊花茶；當(dāng)我生病發(fā)燒時，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說這樣可以去火；當(dāng)我打完球以后，感到干渴燥熱時，也總會從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時卻招來我厭煩的目光，我真的'很內(nèi)疚、慚愧……

　　在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當(dāng)我看到那菊花茶獨有的顏色時，我都會想起媽媽；每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時，都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

色彩初中作文7

　　“砰”我重重地坐到椅子上，雙鬢的發(fā)絲如膠水一般，緊緊的貼在我不停發(fā)熱的臉上，的確，我跑完步的樣子是如此不堪。我竭力地推開透明的窗戶，一縷金黃的陽光照了進(jìn)來，這難道是初三的顏色？

　　同學(xué)們拖著沉重的身子和一身汗臭味走上了操場，九月的廈門依舊熱的不可開交，炙熱的陽光無情地打在我的身上，臉上，一股混沌熱勁瞬間涌上心頭。每天體育課的循環(huán)場面，無非是我們抱怨幾聲，老師依舊讓我們跑圈！

　　“唉！”一聲長嘆落在了布滿汗水的操場上。

　　方才的抱怨不假，可一開跑總會有幾個同學(xué)拼了命地往前沖，我的心猛的加速了。不能落后，不能落后！或許是暑假太過懶散的緣故，無力的腳使我邁不開腳步，自己呼吸不勻的聲音，四周努力的同學(xué)發(fā)出的陣陣喘聲，都在這熱的讓人頭昏腦脹的時刻，聽的一清二楚。

　　幾次想過放棄，可我心系不遠(yuǎn)的體育中考。樹葉的陰影在我臉上打轉(zhuǎn)，忽明忽暗，有教學(xué)樓遮擋的跑步舒適幾許，暴曬在陽光下的跑道讓人窒息。我在最累的'那一刻，抬頭面對太陽！

　　是一束閃著金黃色的光芒似乎還蘊含著紫的，藍(lán)的，粉的色彩。是一束總被我誤會，讓這夏日附上層層熱意的光芒。我看著它，不是熱，而是暖。汗水浸濕的眼眶，眼前朦朧，看不大清眼前的人兒，好似一片金光。我估摸著距離終點不遠(yuǎn)了，估摸著可以加速了，卻在邁開的那一刻，化為烏有——整條腿萬分沉重，像是從泳池走出來帶了好幾斤水一般。我聽到老師扯著喉嚨喊著倒計時，我也聽到了四面八方同學(xué)不斷的加油聲，我還看到了眼前的一束光。

　　昏昏沉沉的罩在我的額頭上，待我眼前稍微清晰了，它落在了我前方的跑道上。金燦燦的一塊影兒在紅色的跑道上，異樣的引人注目。感覺腦后發(fā)熱，身體發(fā)涼，一片空白的腦子終于拾起記憶�；秀遍g，我緊咬下唇，提起所剩無幾的余力，向眼前那片金黃跑去……

　　叮鈴鈴，熟悉的下課鈴響起，回過神來，發(fā)現(xiàn)桌上一片流動的光，不禁地嘴角上揚，原來，陽光一直陪著我。初三的顏色定是金黃。

色彩初中作文8

　　每一個生命都有它存在的意義，每一個生命也有它的美好。

　　——銘文

　　坐在坑坑洼洼的車上，看著道路兩旁的樹木，我有很多想法。

　　經(jīng)常問自己這個問題：人生是什么顏色的？我無法準(zhǔn)確回答，因為生命的色彩是如此豐富：生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天；生命是紅色的，像溫暖的夏天；生命是黃色的，像碩果累累的秋天；生命是銀色的，像神圣的冬天。

　　春天盛開的生命之色，真的是綠色。春風(fēng)輕輕地、悄悄地吹拂、親吻、愛撫著大地，為枯黃的草地脫去外衣，露出里面嫩綠色的衣服。哦，草也在孕育著，孕育著一個更加美麗而蓬勃的春天。春雨和春雨經(jīng)常在一起。雨后，山坡上布滿了綠色，眼睛里充滿了生命的顏色。

　　夏夜喧囂浪漫，池中蛙鳴，與夕陽構(gòu)成和諧的人生畫卷，展現(xiàn)生命之美。白天，鳥兒輕柔的鳴叫，昆蟲低沉的鳴叫，所有的聲音都充實了夏天，把夏天推向火熱的高潮，這就是夏天和生活的魅力。

　　秋天真的很黃。當(dāng)太陽升起時，成千上萬的光線穿透云海和群山，一座深紅色的山覆蓋了原本布滿楓樹的山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是個僻靜的地方。傍晚，柔和的陽光斜掛在松柏不朽的枝葉上，是那樣的靜謐肅穆，那樣的'幽黃。秋天的生活特別特別�！�—是一個安靜的地方，褪去了往日的繁華，取而代之的是和平寧靜。

　　白冬積蓄力量。他一揮手，整個世界都披上了銀狐皮衣�；秀敝懈杏X——的秋天已經(jīng)退出了五彩繽紛的舞臺，白色的冬天就像一個教官，嚴(yán)厲的對著我們大吼大叫，表現(xiàn)出他的霸氣。人生就像這顏色，——圣潔霸氣。

　　自然界的一切都在有力地告訴我們：生活是如此豐富多彩！

色彩初中作文9

　　當(dāng)我坐在碧綠的草地上，感受微風(fēng)輕拂過我的面龐，描繪我的眉眼，撫過我的俏鼻，親吻我小巧的朱唇……歪歪抬頭便看見了藍(lán)天白云，是與山與水，簡直別有一番風(fēng)味。我回味著這樣的風(fēng)景，看著天邊的云，我相信那片云一定帶有夢想色彩。

　　我們在大山里的孩子接受的教育總是沒有城市里的教育好，我們所接觸到的知識總是沒有城市里孩子所接觸的多，我們沒有見過像城市里孩子那么多的世面……但是我們相信天邊的云呀，總是帶有夢想色彩的。我們在大山里能收獲大山帶給我們的'饋贈，我們能和大自然最近距離的接觸，我們能最直接的感受到大自然與人類的息息相關(guān)的連接。我認(rèn)為我們大山里的孩子一點都不差，畢竟天邊的云帶有夢想色彩。

　　云告訴了我們，人生懶懶散散就如那浮云一般，找不到歸來時去的地方，也不知道離開后究竟會去往哪里？小草女士告訴我們，人生要堅強(qiáng)，畢竟你不堅強(qiáng)，怎會知道自己會不會鉆出那巖石縫里。森林伯伯告訴我們，人生啊，種一棵樹很難你一定要接受所有的苦難和成長，變成一顆參天大樹。太陽公公告訴我們，要變成一顆太陽，照亮所有人同時也溫暖自己。大地母親告訴我們，要有寬大的胸懷，才能面對這一切的困難。溪水姐姐告訴我們，一定要珍惜時間，時間過的就像溪水一般不知不覺便流逝掉了……我們在大山里，大山里的人和事，總是告訴了我們許多故事和應(yīng)該知道的道理。

　　天邊的那片云依舊是那么白白的，但是帶著一些奇怪的夢想色彩那是我們的未來，那是我們的幻想，更是我們以后會變成現(xiàn)實的縮影。

色彩初中作文10

　　紅色，象征著熱情和拼搏，它能讓你看到希望的曙光。

　　清晨，我站在窗臺邊，看見花壇里那鮮紅的野花，我的思緒隨著這一抹顏色回到了那次登長城……

　　天空灰蒙蒙的一片，還飄著毛毛細(xì)雨�！熬瓦@樣的天氣，我們還要登長嗎？”我噘著嘴不滿地問。“當(dāng)然，不到長城非好漢啊！你沒聽說過？”爸爸拍拍我的頭，眼睛里閃爍著堅定的光芒。我又轉(zhuǎn)過頭看媽媽，一向身體柔弱的媽媽也堅定地點了點頭，我只好壓下心中的不滿，慢慢的向長城走去，我們選擇了坡度較緩的一面開始攀登。

　　不得不說，在雨中登長城也是別有一番風(fēng)味。那長城就宛如一條青龍盤旋在那兒，在毛毛細(xì)雨中，遠(yuǎn)處的長城變得若隱若現(xiàn)。

　　不知不覺，雨大了，我們也撐起了傘。因為長途跋涉，媽媽漸漸的有些站立不穩(wěn)，我連忙過去扶她，并幫她撐傘。我握緊了媽媽冰冷的.手，想要把自己的溫度傳遞給她。她用憐愛的眼神望著我，輕輕的幫我理了理凌亂的發(fā)絲。在我和爸爸的再三商討之下，決定把媽媽留在這里，我們繼續(xù)向前。

　　不一會兒，又刮起了風(fēng)。我有了放棄的念頭，但在這時，我看見了一抹鮮紅的嬌小的身影。它的莖是多么的細(xì)，好像被人一碰就會折掉；它的腦袋一次又一次被狂風(fēng)按下去，但它并沒有認(rèn)輸，依然倔強(qiáng)的在與狂風(fēng)作斗爭。盡管它的花瓣已被吹得支離破碎，腰身也挺不直了，但它的臉上依然洋溢著自信的笑容。我不禁感嘆：多么渺小而又脆弱的野花��！但它又是多么的頑強(qiáng)��！

　　我裹緊了外套，鼓起勇氣，繼續(xù)向前。終于，我成功登上了長城。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方，再一次看到那一抹鮮紅時，它好像在向我微笑，豎著大拇指說：“看吧！只要相信自己，你就一定能做到。”

　　當(dāng)你遇到挫折時，如果你直接選擇放棄，那么你永遠(yuǎn)不會獲得成功；但如果你勇于嘗試，或許有一天就真的突破了自己。

　　那一抹鮮紅，總會在我失敗時，給予我安慰，讓我感到絲絲溫暖；那一抹鮮紅，總會在我遇到挫折時，激勵著我，超越我自己。

色彩初中作文11

　　如果說人生是一條大路，那么挫折便是路邊美麗的風(fēng)景；如果說人生是一片藍(lán)天，那么失敗便是烏云過后的晴天。

　　記得在我三年級的時候，那時快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績很好，不用復(fù)習(xí)，于是上課不專心聽講，作業(yè)也不認(rèn)真做，每天就想著玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時傻眼了，真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真聽，可現(xiàn)在后悔也來不及了，只得硬著頭皮答題。出了考場，同學(xué)們都有說有笑的，只有我和其他幾個同學(xué)愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，仿佛路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰叫你當(dāng)初那么驕傲呢？真是自作自受�。　�

　　到了那通知書那天，我接過試卷一看，數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評，不敢面對母親那期待的.目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家里走去，這時，天空烏云密布，很快便下起雨來，豆大的雨點打在我的身上，同時也打在我的心里�？斓郊視r，我看見媽媽正打著傘找我，我?guī)撞脚艿綃寢尩膽驯е�，放聲大哭，邊哭邊說：“媽媽，我這次考得好差，我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑著對我說：“沒關(guān)系，一次考試沒考好不代表什么，重要的是總結(jié)經(jīng)驗，下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的！”媽媽的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，溫暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

　　到了下一次考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終于取得了好成績。我開心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來戰(zhàn)勝失敗之后成功的喜悅是這么美好，這么燦爛的金色。

　　如果說人生是一片天空，那么失敗天空中的烏云；如果說失敗是空中的烏云，那么失敗之后的成功便是烏云過后絢爛的彩虹。

色彩初中作文12

　　生活是什么？生活的顏色又是什么？而我所生活的顏色又是什么？我曾經(jīng)苦苦地這樣追問自己，而自己留下的卻是一臉茫然。

　　顏色讓我們的世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得漂亮，變得幸福。那什么顏色屬于生活呢？

　　我?guī)е�這個問題在神州大地上追尋著。

　　小草對我說：“我覺得生活綠顏色的。因為在我身上全是綠色，綠綠地，你看在我前面，左面，右面全部都是綠色的，因為有了我們世界才顯得美妙，而我們的.生命更是頑強(qiáng)不屈，即使我們被人踩踏著，拿捏著，但是我們?nèi)耘�力的綻放自己，讓世界充滿生機(jī)，充滿綠。所以在我看來，生活是綠色的�！�

　　是��！生活可以是綠色的，因為綠色代表著生命，而我們的生活是充滿著生命的。

　　我仍在尋找著我的答案，我的答案。

　　熊貓又對我說：“我覺得生活只是兩種顏色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色，但是我仍覺得我的生活很幸福，因為我的生活注定就是這樣了，我不能沮喪，我仍要過得快樂，過得幸福�！�

　　我又接連問了幾個人。

　　沮喪的人說：“我覺得生活是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭。”

　　作家說：“我覺得生活是金色的，黃燦燦的，他讓我的生活充滿了詩情畫意，讓我擁有了諸多靈感來讓我創(chuàng)作�！�

　　現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來生活是白色的。生活就像是一張白紙，我們需要用自己的人生去為他著色，去為他書畫。每個人的人生固然不同，他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的，就像有人一帆風(fēng)順，平步青云；有人經(jīng)歷坎坷，命運多舛。

　　其實生活是一張白紙，他的顏色其實是由你來為他而涂畫上的。

色彩初中作文13

　　世界，彷佛是一個色彩繽紛，充滿迷人色彩的大調(diào)色盤，匆匆走過的人們，很少有人能注意到艷麗的色彩在我們四周跳動;紅色，像活潑大方的姑娘，在你開車時對著你微笑;綠色，渾身散發(fā)出一種春天特有的氣息，站在路邊的安全島和你打招呼;黑色，這個神袐而又令人害怕的顏色，是你發(fā)揮出神入化的書法技術(shù)時，不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩，但，最令我欣賞與喜愛的顏色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一種有著悠閑的、濃濃渡假風(fēng)情的—藍(lán)色。

　　穿越過馬路，路上雜亂的.色彩充斥在世界中，宇宙好像變成了一個七彩球，我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無節(jié)制的色彩占滿，不斷增加、再增加……突然，已感到無法喘氣……此時，我抬頭看看湛藍(lán)的天空，它是那樣單純，我的心，已被這感動的色彩占滿，頓時，心中壓力煙消云散，讓我有種難以言喻的快樂，祥和的節(jié)奏聲在這世界播放著，隨著這寧靜的藍(lán)，不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大……藍(lán)色，有種神奇的魔力，讓悲傷的心靈活躍起來。

　　走在沙灘上，那片藍(lán)色紙張在遠(yuǎn)處，波浪起伏，陽光照在無瑕的海面上，更襯托出它的美。好想飛到那里，融入那個沒有憂慮的色彩中……隨著它的腳步，充滿甜蜜的氛圍跳動著，我拿起屬于我的人生畫紙，在調(diào)色盤中調(diào)配出屬于我的藍(lán)，隨意畫上幾筆，一幅幸福的畫已經(jīng)完成。

　　誰說藍(lán)色一定是種憂傷的顏色?它隨處可見，仰頭看看，那迷人的色彩將會在你心中開出一朵朵愉悅的小花。有別于一般的色彩，它將伴著快樂的音符，在天空、大海里，在花園、樹梢上，帶給我最甜美的回憶，并用它在我的人生故事里，添上最美麗的色彩。

色彩初中作文14

　　時光流轉(zhuǎn)，陽光伴隨著我走進(jìn)了中學(xué)校園，我成長著，陽光也照耀著，散發(fā)著光芒，周圍的事物也隨之變換著色彩。

　　青澀是我們所擁有的。那像是初生的嫩草的青，又像是青蘋果一般的淡綠，清新中夾帶著一絲酸澀……我們渴望著長大，飛向那片自由的天空。懵懵懂懂中，我們成長著，品嘗著如青蘋果一般的青澀，那是一抹淡綠，描繪于人生的白紙上。

　　早晨，陽光透過窗簾，輕輕地灑在了床沿，金黃的陽光顯得如此的柔和。午后的陽光金黃得刺眼，那像是現(xiàn)在的我，充滿著希望，有著理想，陽光會充斥著每一個黑暗的角落。金黃色，耀眼而美麗，帶給人以活力的象征，陽光灑在奔跑于球場上的我們身上，這是一個金黃的年紀(jì)，充滿著青春的活力，蕩漾著如陽光一般的笑容。

　　淡淡的紫色，那像是生活中遇到的`煩惱，帶給我們淡淡的憂郁。懵懂青春中，初中的生活是如此地忙碌，考試作業(yè)都壓得人有點喘不過氣來，與父母的爭吵也越發(fā)的頻繁，煩躁地抱怨著一切，像那淡淡的紫色，我總能冷靜下來，即使一切不是那么地順利。青春的煩惱，像灑在角落的紫色，帶著一絲憂郁，需要我們自己去理解。

　　友誼像是橙色，燦爛卻不刺眼，散發(fā)著甜甜的味道。與同學(xué)相邀，漫步與林間；或坐在樹蔭下的草地上談心；那是上學(xué)路上的打鬧；是失敗時，互相的鼓勵……它總是柔和著傾灑著，傾灑在那相互依靠著的肩膀上，散發(fā)出淡淡的清香，彌漫了上學(xué)的那條路。

　　初中生活是多姿多彩的，甚至是無法用語言描述的多彩，生活中所經(jīng)歷的，學(xué)習(xí)上所體驗的，就像一抹抹色彩畫在人生的道路上，像是一道道彩虹，留下美好的記憶。

色彩初中作文15

　　黑色是一種寂寞的顏色，想幾千年前一頭黑發(fā)，壯志滿滿的項羽率領(lǐng)他那江東八千子弟兵，騎著烏騅馬，排兵布陣，金戈鐵馬四處征戰(zhàn)，在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰(zhàn)場上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少個朦朧的黑夜里，黑發(fā)飄散，思念著他的家人，我想在他生命的盡頭，應(yīng)該也身穿一身黑衣，敵血已經(jīng)變的干黑，黑發(fā)飄逸，在死亡時。他那烏黑的眼瞳中，也一定閃現(xiàn)著為自己的命運嘆息和思念家人的景象吧。

　　紅色是一種堅定的顏色，在明朝滅亡的時候，毛主席帶領(lǐng)著共產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級作斗爭，并與朱德·周恩來等人創(chuàng)建了紅軍。想當(dāng)年“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰(zhàn)士為祖國的發(fā)展，為了趕走萬惡的入侵者的信念，拋頭顱，撒熱血。正是這樣堅定的信念，伴隨著鮮血，經(jīng)過了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的生命歷程換來了祖國的統(tǒng)一。

　　白色是一種勤奮的顏色，在一九二四年出生的鄧稼先同志就是這樣的。他本來可以在美國享受衣食無憂的生活。但是他放棄了這種安逸的.生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間，他不懈努力，始終站在中國核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元勛”的稱號。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想，他的黑發(fā)在這個研究過程中變得蒼白，他那蒼白的鬢發(fā)中不知蘊含了多少艱辛。當(dāng)他做研究的時候身穿一身白袍，頂著一頭白發(fā)，手里握著一根羽毛筆，寫下當(dāng)天研究發(fā)現(xiàn)……

　　在這個社會中，有許許多多的人用他們?nèi)松�的色彩將這個世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨特的色彩，將這個世界渲染得更加份豐富亮麗……

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