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黃河初中作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的黃河初中作文，希望能夠幫助到大家。
黃河初中作文1
黃河是中國(guó)的一個(gè)象征，后人把黃帝奉為中華民族的祖先，在黃帝出生地河南省新鄭市有黃帝宮，在陜西省黃陵縣有黃帝陵，世界各地的炎黃子孫，都把黃河流域認(rèn)作中華民族的搖籃，稱黃河為“母親河”，為“四瀆之宗”，視黃土地為自己的“根”。
現(xiàn)在黃河面臨斷流的問(wèn)題。1997年斷流226天。與此同時(shí)，黃河入海水量不斷減少，1990~1994年，年平均入海量只有184億立方米，相當(dāng)于80年代年平均入海量286億立方米的64%、70年代年平均入海量371億立方米的.59%、60年代年平均入海量492億立方米的47%.一些專家的預(yù)測(cè)，如果以5年時(shí)間為單元計(jì)算，到20xx年黃河下游將出現(xiàn)年年斷流現(xiàn)象，到20xx年黃河下游將會(huì)出現(xiàn)全年干涸，黃河由此將成為一條內(nèi)陸河。造成這一切問(wèn)題主要源于自然因素和社會(huì)因素。所以要從改善自然環(huán)境入手，首先應(yīng)在黃河兩岸種上一些存活率高的樹木和植物！經(jīng)常發(fā)射人工降雨彈，使黃河旁的樹可以保持水土的水份�？纯匆郧�，古代黃河兩岸就是因?yàn)橛忻艿脑忌�，可以起到固土防沙的功效，所以我認(rèn)為，只要能讓樹植物存活，就能把黃河兩岸的泥沙管住，讓母親之河長(zhǎng)存。
我們要保護(hù)好我們的美好家園，那就要從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓黃河之水永遠(yuǎn)氣勢(shì)如洪的流淌著吧！
黃河初中作文2
我是一名華夏子孫，我的祖國(guó)有一名偉大的母親，那就是黃河。
我心中的黃河，是偉大的，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎拜，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。
我心中的黃河，是堅(jiān)強(qiáng)的，��！黃河！你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸，伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。
我心中的黃河，還是危機(jī)四伏的'，1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……
這樣的母親，縱然有千萬(wàn)的乳汁，也無(wú)法哺育無(wú)數(shù)饑寒交迫的孩子們，她甚至厭惡這骯臟的軀體，有種想離開這純潔的圣地的沖動(dòng)，我們的母親�。∷恢勒撬暮⒆觽兒α怂�，同時(shí)也害了她們自己。
“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”這條奔流不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變成青山之時(shí)，便是黃河流碧水之日，偉大的母親河一定能重?zé)ㄎ羧展獠剩荒敲�，今日的炎黃子孫，將無(wú)愧于時(shí)代，將無(wú)愧于后人！
黃河初中作文3
“你仿佛是陽(yáng)光下的一朵藍(lán)蓮花，默默地欣賞著浮水流華�！彪m然你的洶涌澎湃患喚醒了人類的靈魂，但還有小部分的人們?nèi)嗽诶^續(xù)沉眠。可能正因如此，你生氣了，敲響了災(zāi)難的警鐘――黃河。我并不知道你在想什么，在提示著某種意義，但我了解。
你是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的。在我眼中，你是沖動(dòng)，激烈的，可能是泥沙減慢了你的速度讓你有點(diǎn)靦腆，如果用一種樹表示你，我想是――木棉，它并不張揚(yáng)，但我認(rèn)為它很有個(gè)性，在外表看來(lái)，你是放肆，蓬亂的，不同的角度視覺(jué)效果也不一樣，正因你的兩種個(gè)性，深受人們的喜愛(ài)與贊揚(yáng)。
我知道，你是一個(gè)強(qiáng)者，不會(huì)因?yàn)闅v史上的黑點(diǎn)而流淚；我知道，你是一個(gè)智者，不介意敵人的挑釁；我知道，清者自清的你，不會(huì)因?yàn)樾蜗蠖鋈粦n傷。就是你的品格、氣質(zhì)深深地感染了每一個(gè)中國(guó)人，使他們的斗志再次燃燒，愿意再次扛起鋤頭來(lái)“耕種”中國(guó)的'每一寸土地。
也因時(shí)間的關(guān)系吧，人們有些“懶散”了，有時(shí)竟然會(huì)淚流滿面，說(shuō)實(shí)在的，我討厭淚水，它是懦弱者的象征，也是一種沒(méi)有意義的發(fā)泄，毫無(wú)目標(biāo)地傷心是我最厭惡的事，我知道你能體會(huì)，我聽到你悲傷時(shí)發(fā)出的嘆息，雖然你沒(méi)有哭泣，但你的靈魂好象跌入了地獄，可你還在苦苦掙扎，你并不想活著想數(shù)學(xué)方程式一樣復(fù)雜，你只希望拾起一絲平靜……
隨著社會(huì)的腳步，你老了，想睡了，你好想長(zhǎng)眠不醒，世界太喧嘩了，你是為了躲避嗎？
黃河初中作文4
《黃河頌》是我們?nèi)嗣癜俦槌粎挼母枨�，也是我生�?lái)無(wú)論在何時(shí)何地都能熟背出來(lái)的歌曲：“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！”唱著它，更熱愛(ài)我們祖國(guó)的英雄河，也更熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，感情豪邁，意氣風(fēng)發(fā)。唱著唱著，我想到了黃河。
有一張圖片深深吸引著我，它是一張黃河的圖片。飛流的瀑布、黃色的河水和洶涌的波濤，代表了中華兒女、豪邁的胸懷、黃色的皮膚和不屈的精神。想到這些我為自己是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人而感到自豪。
中國(guó)的歷史令人震撼：古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)數(shù)的珍寶、清朝的腐敗和八國(guó)聯(lián)軍的.侵略，使我銘記在心。這段歷史使我更加清楚：我是中國(guó)人，我要報(bào)效我的祖國(guó)，不能讓祖國(guó)在受到
我要學(xué)習(xí)黃河的氣魄！將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，建設(shè)祖國(guó)。讓全世界都知道中國(guó)，知道黃河。
我要學(xué)習(xí)黃河的精神！將祖國(guó)建設(shè)美麗。我會(huì)把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真工作，美化祖國(guó)。讓祖國(guó)成為遠(yuǎn)近聞名的花園國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)黃河的英勇！將祖國(guó)保護(hù)完好。我會(huì)拿起戰(zhàn)槍，勇敢沖鋒，保衛(wèi)祖國(guó)。讓祖國(guó)不受到外國(guó)人的侵略傷害
我要學(xué)習(xí)黃河的……
最后、啊，黃河！我們民族的偉大精神，將要在你的保育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。我們祖國(guó)的英雄兒女將要學(xué)習(xí)你，像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！
“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！”
黃河初中作文5
我雖然沒(méi)有目睹過(guò)黃河的雄姿，但我卻為自己練了八年的鋼琴而感到慶幸--此刻，我正彈著心儀已久的《保衛(wèi)黃河》。
剛一開始就是雙重的震音，好比千萬(wàn)個(gè)木樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海般的巨響，讓人頓時(shí)聯(lián)想到黃河那奔流到海不復(fù)回的磅礴之勢(shì)：河水奔涌向前，不時(shí)拍打出泥黃色的浪花。渾濁的河水滾滾而過(guò)，訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史和古老的`文明。
接著，一段像大波浪似的樂(lè)曲由低到高，層層漸進(jìn)，直至掀起又一個(gè)高潮。彈到此，我仿佛看到黃河后浪推前浪，一波連著一波，一波推著一波，一路翻滾，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一聲巨響，仿佛是古老的黃河岸邊抗戰(zhàn)的第一聲槍響，奏起了中華兒女共同抗外敵的壯美樂(lè)章。黃河沸騰了！五千多年古老文化的塵封爆裂了。此時(shí)的黃河似有不可抗拒的力量，像一股激流，沖擊著中華兒女偉大堅(jiān)強(qiáng)的心臟，共唱悲壯的歌。黃河在翻騰，中華兒女的心也在激蕩，戰(zhàn)亂的年代將母親河與中華兒女的心連得更緊了。
黃河畢竟是一往無(wú)前，無(wú)堅(jiān)不摧的。帶著對(duì)黃河的向往和敬仰，一曲終了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海譜曲的這首《保衛(wèi)黃河》中，我感受到了他對(duì)黃河的激情，也是千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女對(duì)黃河母親的熱愛(ài)，這種愛(ài)是質(zhì)樸而熾熱的，是與生俱來(lái)的。
我雖然沒(méi)有親眼目睹黃河的雄姿與氣魄，但她已永遠(yuǎn)留在了我心中。
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