仙人掌初中作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的仙人掌初中作文，希望能夠幫助到大家。

仙人掌初中作文1

　　據(jù)說，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一種東西，任何人稍微一觸碰它，它就會(huì)失去生命。造物主不忍心，就給它加了一層厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就會(huì)用自己的盔甲和刺來對(duì)付他們。因而，長久以來，沒有人敢靠近它。后來，一個(gè)勇士出現(xiàn)了。他不屑地說：“看我來消滅這種怪物!”于是他拔出寶劍把仙人掌劈成兩半，原來以為要消滅它是件很艱難的事情，可是沒想到卻是那么的不堪一擊!“啊!沒想到仙人掌的內(nèi)在那么柔弱!大家不是說它有一顆堅(jiān)硬的心嗎?為什么只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”最終，勇士明白了，原來那所謂的尖刺只是仙人掌用來保護(hù)自己脆弱心靈的殼，在它的心底，其實(shí)是那么脆弱和容易受傷!在熱浪滾滾的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一絲絲希望，仙人掌都會(huì)努力的生存，但是堅(jiān)強(qiáng)的背后剩下的.是什么呢?在那一根根刺的背后剩下的是綠色的眼淚，是柔弱的內(nèi)心。在別人的面前，永遠(yuǎn)是笑著，即使心里滴著血，但還是笑著，告訴自己不要哭泣，只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒有什么事情是過不了的。

　　仙人掌的花語是“堅(jiān)強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。我愿做那仙人掌，即使沒有玫瑰的艷麗，沒有桂花的芳香，盡管渾身是令人害怕的刺，我也不愿別人看見我的脆弱。我要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)候自己很累，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑;盡管自己真的很難過，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑;盡管自己受傷了，心里承受不了，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑;不讓別人看出自己的脆弱。

　　我喜歡仙人掌隱忍的美，沒有玫瑰的絢麗，沒有牡丹的華貴，沒有蓮花的圣潔，卻活出了自己的味道。或許有人會(huì)說仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何嘗不是美麗的呢?

　　盡管是在那赤日炎炎下、沒有任何生機(jī)的大沙漠中生存，我也愿意。因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)的活下去、不管明天有多苦，有多累，我依然是那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，不屈不撓的存活。

　　仙人掌，我們都要很堅(jiān)強(qiáng)、很堅(jiān)強(qiáng)的活著。

仙人掌初中作文2

　　六月的天氣，實(shí)在讓人酷熱無比，好不容易下了一場雷雨，可悶熱的氣息卻并沒有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著那幾張鮮紅分?jǐn)?shù)印刻著的試卷……我頂著風(fēng)雨闖進(jìn)了家門。

　　父母一見我回家，便立刻詢問起我在學(xué)校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進(jìn)了房間，“咚”門被重重的關(guān)上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書桌上的仙人掌經(jīng)過一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個(gè)雨天，我決定將我心愛的仙人掌放到家門口。讓它慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。

　　一天清晨，太陽已經(jīng)非常猛烈，如同一個(gè)大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著一滴一滴地從下巴上滴下來。這時(shí)，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽光的熾烤下，仙人掌應(yīng)該快不行了吧！當(dāng)我路過門口，眼前的一切讓我張口結(jié)舌，簡直出乎我的意料。陽光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛。黃色的'花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的芬芳，黃中略白的花蕊也在為小花增光添彩。

　　這時(shí)母親走了過來，說“這仙人掌真有生命力，就在那天下著小雨的晚上，你把它放到了門口，它便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才會(huì)開出小花。”

　　于是我看了看門口的仙人掌，便又鉆進(jìn)了房間，開始加班加點(diǎn)，認(rèn)真地溫習(xí)起所學(xué)知識(shí)。我?guī)�上耳機(jī)，朗讀那魔鬼般的英語單詞。我有點(diǎn)不耐煩時(shí)，路過門口，又看到那盆仙人掌，我又堅(jiān)持了一來。

　　夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門口的仙人掌，又在不知不覺中迅速后長，不斷地開出花來……

仙人掌初中作文3

　　仙人掌具有頑強(qiáng)的品質(zhì)，即使在其它植物不敢涉足的貧瘠沙漠中也能生存。就是它，讓我在經(jīng)歷了一段困苦的日子后重新找回了信心。

　　那是一個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，仿佛就要下雨了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，心里很失落，喉嚨感覺很悶，想哭卻又哭不出來�；叵雱偛牛�我滿懷期待地等著我的考試成績，本以為能考九十幾分，但發(fā)下來卻只有八十二分！同學(xué)們興奮地喊叫著，想和我比較分?jǐn)?shù)。唉，真是有點(diǎn)落井下石的味道。我小心翼翼地退出了人群，生怕被人看見，背起書包從后門離開了。

　　回到家，我想看會(huì)兒電視平復(fù)一下心情。過了一會(huì)兒，天卻下起雨來，想起陽臺(tái)上還掛著衣服，我趕緊跑去收。雨下得很大，我抱起衣服就跑，一回頭我發(fā)現(xiàn)了墻角有盆仙人掌�！八�不是很早以前被我扔了嗎？可能是媽媽澆花時(shí)又撿回來了吧�！蔽倚南搿�

　　關(guān)于這盆仙人掌還要追溯到兩個(gè)星期前。我剛買來時(shí)，它全身的刺長得很茂盛，還被噴了顏色。我對(duì)它愛不釋手，總是把它放在采光最好的地方，旁邊的花花草草都無法和它媲美，連澆水我也總是親力親為，不允許任何人來做。

　　可能是學(xué)習(xí)忙的緣故，我都沒有時(shí)間照顧仙人掌。不知從哪天起，它的根部慢慢變黃了，刺也一根接一根地掉落，它仿佛在拼命地減肥，一圈一圈地瘦下去，最后連根也爛了。我料定它不可能起死回生，只好將它扔進(jìn)了樓下的垃圾桶。

　　我趕緊把衣服放下，捧起了那盆曾被我遺棄的`仙人掌。它的根深深地扎進(jìn)了泥土中，原先枯黃的根部變綠了，球徑比以前更大了，一根根刺昂揚(yáng)著頭，摸上去很扎人，但它煥發(fā)出了無盡的生機(jī)。

　　仙人掌堅(jiān)持下來了，它用頑強(qiáng)的毅力告訴我，世上無難事，只怕有心人。

　　我怎么能因這次考試的失利而泄氣呢？我現(xiàn)在的處境比仙人掌的處境好多了。一株植物都能克服種種考驗(yàn)，那我又有什么理由泄氣呢？真是太不應(yīng)該了。

　　我把仙人掌放回去，回到房間，拿起試卷耐心地訂正起來……

仙人掌初中作文4

　　在我的家里有一個(gè)漂亮的“花園”——客廳的陽臺(tái)。里面種著各種各樣的花草：漂亮的金邊吊蘭、可愛的青蘋果、蓬勃的蟹爪蓮、剛勁的巴西龍骨……我卻獨(dú)愛那棵巨大的仙人掌。在我心里，那是最棒的植物。

　　仙人掌是一種生命力頑強(qiáng)，奇特的熱帶植物。它的外貌別具一格，翠綠的身體上是一塊塊長滿硬刺的掌狀物。這些掌狀莖如疊羅漢一般沒完沒了地向上生長，使仙人掌的身體巨大無比。

　　仙人掌真是奇特，又抗旱又耐冷。

　　夏天，火紅的太陽揮灑著光芒，別的花兒早已垂下頭，而它不同，它高高地昂起頭望著藍(lán)天，迎接著熱量。冬天，無情的風(fēng)霜撒播著刺骨的寒冷，別的花兒早已蜷縮住單薄的身體，而它不同，猶如一個(gè)士兵筆直的挺立在那里，決不松懈。

　　仙人掌真是頑強(qiáng)。它從不挑剔任何，無論是土壤的干濕，還是環(huán)境的好壞，它都不在意。隨便放在土地上或沙堆旁，仙人掌也能用身體的養(yǎng)份扎根成長。即使一塊快要枯死的仙人掌，不多時(shí)就會(huì)又長出一顆小仙人掌。

　　最令我震撼的還是仙人掌開花。

　　我將仙人掌放在陽光最充足的地方，將它們掉落的碎屑做肥料，給它們按時(shí)澆適量的水。這樣堅(jiān)持下來，一段時(shí)間后，仙人掌長出了小巧可愛的花苞。又過了幾天，這些花苞綻放了，竟開出了粉色的花朵，好美啊！

　　這些花開得很盛，純白的花心，小小的、嫩嫩的.，花蕊搖曳著，在向我輕輕招手，花瓣因繞著花心綻開，粉色的一圈簇?fù)碇�白色。這樣的仙人掌是漂亮的、可愛的、迷人的，可惜這是短暫的、不易見到的。

　　仙人掌沒有令人一見鐘情的外形，沒有多姿多彩的身軀，它渾身長滿了刺。我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，大概是被它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)勇敢的品格所吸引吧！

　　我愛仙人掌！美麗的仙人掌！

仙人掌初中作文5

　　世界是美麗的，生活中我們看世界，覺得并沒有什么奇特，可認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都充滿奇特，精彩，只是很少發(fā)現(xiàn)罷了。正如藝術(shù)家羅丹說過：＂生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們的生活中也不是沒有精彩，而是缺少為之喝彩的掌聲。＂這次我卻想為仙人掌喝彩。

　　它不過是我一時(shí)興起種下的盆栽——一個(gè)仙人掌，說到仙人掌，可能大家只想到綠和刺吧？沒有其它了，只覺得它既不美，也不雅，可我與這盆仙人掌＂相處＂了一段時(shí)間后，我改變了自己的看法與偏見。我把它安置在了陽臺(tái)，那里有媽媽精心栽培的植物，仙人掌在其中顯得越發(fā)平淡無奇了。在剛開始種下它的時(shí)候，我天天記得的澆水、松土、施肥，可它不長大不開花，令我失望，也沒有再理會(huì)它了，任由它＂自生自滅＂了。許久，我路過陽臺(tái)，無意中瞥見這盆仙人掌，它竟沒有枯萎，還橫豎添了許多新節(jié)，可還是不美觀，更像一張老人的臉，我不知道它還能生長多久，竟如此頑強(qiáng)，心中升起一些敬佩之情，偶爾閑著無聊給它澆一兩次水，時(shí)間如流水嘩嘩的流走了，夏季來臨。這天下雨了，毛毛小雨，密密麻麻，可一會(huì)后，便停了，我來到陽臺(tái)呼吸雨后的空氣，發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一個(gè)小小的團(tuán)子，我走近一看這是一朵金黃色的花，仙人掌驕傲地高攀著它，不過仙人掌賴以生存的不過是一捧泥土，不論在什么天氣，什么季節(jié)，酷暑或嚴(yán)寒，不論泥土多么干涸龜裂，只能待在這，開出這朵花，也是傾盡心血了吧！我覺得，在很早很早以前，仙人掌應(yīng)該也是很美麗的`花，有很美麗的枝干，很可愛的花，不過為了生存而變得了堅(jiān)強(qiáng)，還要在我的置之不理當(dāng)中開出花朵，開出花朵是多么困難啊！我不禁為它喝彩。

　　欣賞生活中的美，認(rèn)真觀察世界的奇特，為美好的事物而喝彩。我為仙人掌喝彩，喝彩它堅(jiān)強(qiáng)的精神，喝彩它在不管多么艱難的環(huán)境中，頑強(qiáng)生存，不屈服于挫折的精神！

仙人掌初中作文6

　　多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質(zhì)，有刺，花黃赤色，果實(shí)橢圓形，肉質(zhì)。供觀賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認(rèn)為，它有著更多的意義。

　　她轉(zhuǎn)來了，邁著姍姍的步伐。那時(shí)我們經(jīng)歷的為時(shí)5天的軍訓(xùn)，個(gè)曬的像黑陶文化的藝術(shù)品一樣。此時(shí)，新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們沸騰了，都爭先恐后地打量著她。她給人耳目一新的感覺，看著令人很舒服，也說不出的氣質(zhì)。但我卻不敢多看，她已羞澀地“躲”進(jìn)角落，并微微低下了頭……而另一方面，還我同桌的她是在軍訓(xùn)中是曬得最黑的。

　　無獨(dú)有偶，在“奇妙”的里，爸爸又給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏�，把它放在了小陽臺(tái)上。

　　后來老師告訴我們，她的名字叫“沈夢瑤”。名字似曾相識(shí)，對(duì)，我記得，一定聽過名字，我卻想不。我不敢把想法告訴別人，不然家伙一定我在發(fā)燒。而另事則更是令全班人沸騰了，她是原來學(xué)校的年級(jí)第一！這是有人就才想她和我們班的第誰更厲害。而當(dāng)時(shí)我們半的第一正是那個(gè)曬得最黑的女孩。

　　我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算丑。它時(shí)而像勤勞的衛(wèi)兵，時(shí)而像嚴(yán)厲的老師，時(shí)而又像活潑的小孩。而我對(duì)它的悉心照料，從未間斷。

　　她，文靜又帶點(diǎn)點(diǎn)愁善的女孩。我卻一直沒和她溝通和交流，甚至很不好意思的說，在她轉(zhuǎn)來的大半年里，我在學(xué)校和她話還湊不足20句。而她則截然不同，也已是同桌，平時(shí)我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的.下來。你在寫作業(yè)的時(shí)候碰上她說興大發(fā)，那我勸你出去玩一會(huì)吧，這樣的時(shí)間是都節(jié)約的來的！

　　而正是這看性格不盡相同的女生，最后走到了，相逢，相識(shí)，“相知”。我們也感到太奇怪，她們我們班的中流砥柱，數(shù)一數(shù)二的語文科代表，學(xué)習(xí)委員。

　　我家的仙人掌好養(yǎng)又不好養(yǎng)，我家陽臺(tái)朝北，平時(shí)很難有陽光直射，或者說是我養(yǎng)花的三分鐘熱度已過，便把它送給了爺爺一家，請(qǐng)他們代為照料。

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