共享時代初中作文(4篇)

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的共享時代初中作文，希望能夠幫助到大家。

共享時代初中作文1

　　在20xx年，也就是今年，越來越多的共享資源在世界穿梭，來到了我們的生活中！我，是一個十分熱愛音樂的人，于今年8月，成功考出竹笛十級。因此，我希望能夠開展共享音樂這個美妙的話題！

　　世界上，有許多鼎鼎有名的音樂家，貝多芬、莫扎特、海頓……他們?yōu)檫@些時代創(chuàng)造了一曲又一曲美好的回憶。如若我們將這些音樂收集起來，播放于大街小巷，播放于清晨夜晚，讓每一個，男女老少都深深熱愛音樂。這是一件驕傲的事，對于大家，對于自我！

　　學習樂器或許也是一種傳遞，每個地域的音樂都博大精深，有著獨特的.特色與由來。就來說說我吧，學習了民樂樂器，也就是我們的本土樂器，琵琶、竹笛、古箏……都屬于民樂！鋼琴、小提琴、小號……這就被劃分為西洋樂器！

　　當你學習樂器時，你會發(fā)現(xiàn)它們是你最好的朋友，每當我外出旅游都會帶著它！高興時或傷心時都會吹上一曲，若高興，之后會更高興；若傷心，之后一切的煩惱不開心的事，都飛到了九霄云外。就像家人一樣，愿意陪伴你，聽你訴說。

　　我曾帶著竹笛表演了許多次，公共場所、校園、過年過節(jié)時……同時也想讓大家一起去來欣賞音樂，了解它。有時我也會與其他音樂的摯友合奏一曲，互相領(lǐng)教，因為這是一個共享時代！

　　生活中，仔細的大家肯定和我一樣都發(fā)現(xiàn)了，共享音樂已經(jīng)在慢慢加入我們的身邊，電視中、廣播中、超市中、校園中……每天都有音樂的影子。音樂也可以解壓，工作中的成年人會因壓力感到易怒煩惱，可以嘗試著聽上一曲，這是一種很好的方法！聽著音樂，大腦就會放松，不信的話可以嘗試一下，因為音樂是神奇的！平時，我的爺爺會為我買一張竹笛的CD，讓我跟著節(jié)奏吹，在一首曲目中找出感覺，學習起來就會又方便又快捷。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一開始的那個音都吹不準的兒童變成了一個考完十級的中學生。奶奶會聽著我吹的曲子唱上一兩句，這使我們家每天都會有音樂。

　　音樂無處不在，大家互相領(lǐng)教，因為對音樂的志同道合而成為摯友的，熱愛音樂的，已經(jīng)千千萬萬，但現(xiàn)在，我們希望能將音樂共享，讓所有人熱愛音樂！讓世界成為音樂之都！

共享時代初中作文2

　　現(xiàn)今，越來越多的共享話題開始流行，占據(jù)著市場的一席之地，可像共享單車排放如垃圾場共享書屋中書的頁數(shù)莫名失蹤也越發(fā)頻繁地被報道出來，共享時代的誕生似乎給人們一個警示：共享的前提是需要人民的道德文化素養(yǎng)與管理手段的加強。

　　人民素養(yǎng)的缺失令共享資源遭到破壞，共享是指共同享用，既然是共享資源應(yīng)當受到每一個人的珍惜與保護，然而，當?shù)赖滤仞B(yǎng)缺失時，共享也成為了獨享。古人曾身上具有許許多多的高尚品德故而稱之為君子，可如今世上能真正被稱之為君子的又還有多少人？民族抗戰(zhàn)時期，許許多多的民族精神也隨之而來，可現(xiàn)在當真正的危機來臨時，有多少人會選擇獨善其身？道德素養(yǎng)是一個民族的靈魂，共享單車的事情就可以看出素養(yǎng)正在人們身上不斷消失，科技在進步，可素養(yǎng)卻在退化。單車的顯示器被砸壞，二維碼被消廢。人民需要開始警醒，自己的道德文化是否需要加強？

　　管理人員的手段也是共享資源遭到破壞的原因，當越來越多的競爭者出現(xiàn)時，他們?yōu)榱俗约旱?利益而不斷生產(chǎn)，不斷擴張卻不曾想過，過多的共享資源的出現(xiàn)也會使環(huán)境遭到破壞，使資源遭到破壞，當共享資源過多時，何處安放是一個大問題，能怎么辦，只能像垃圾場一樣的疊放在一起，無人管理，那些以利益為上的人卻只產(chǎn)不消，任其被破壞。所以，應(yīng)當提高管理人員的管理方法和手段。

　　那么，我們應(yīng)當如何做到這些呢？

　　提高素養(yǎng)，進行文明文化的傳播，當每個人都能做到不破壞資源，不有任何違法行為，書，是人類進步的階梯要想提高，多看書，多看報，了解社會發(fā)展，關(guān)心時政，將自己作為社會的一份子，用素養(yǎng)去感化身邊的人，進行道德素養(yǎng)的傳播，將紙上的認為對人民，對社會有益的東西告訴他人，用君子之風化解心中的丑惡。

　　政府應(yīng)對共享資源的負責人進行施壓與管理，據(jù)我所知上海政府與湖南政府早在之前就已經(jīng)注意到了共享資源遭到破壞的現(xiàn)象，并進行了一定有效的管理，控制生產(chǎn)量，將一部分已被破壞的資源進行回收利用，保證了在社會中的共享資源得到充分利用與發(fā)展。

　　共享時代已經(jīng)來臨，我們每一個人都與之密切相關(guān)，人們的生活理念也隨之發(fā)生改變，我們所能做的僅僅是接受它并保護它。

共享時代初中作文3

　　這個時代，似乎有點煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對親人朋友的寒暄，卻只略略點頭，草草了事，連半個字也不愿意多說。這塊“板磚”隨著時代發(fā)展越來越薄，人們樂此不疲爭相購買的同時，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？

　　答案顯然都是否定的。人們漸漸地開始漠視自身之外的事物、專注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首，便開始費盡心思地把人們的眼睛移開屏幕，要增強文化意識、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書店、共享籃球、共享單車等等火遍各地的工具。

　　沒錯，共享資源正在走進我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車郊游，聽自然之樂曲，充盈我們被游戲音樂所轟炸麻痹的耳朵；向

　　自然之景張開雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過的草兒的芳香夾雜在微風中拂過耳旁，心結(jié)就此打開了。這時你會發(fā)現(xiàn)，原來離開了手機，我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的一面。

　　當你使用共享單車自由出行、用共享籃球在賽場上揮灑汗水，或是閱讀共享書籍豐富自己時，你有沒有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會世界的`自如與美好？

　　當我行走在大街上，看著成排�？康墓蚕韱诬�，我終于恍然大悟——這個時代，沒有人愿意如行尸走肉般混過每天的日子，我們樂于交流、熱愛世界，我們?yōu)槲粗�的事物感到新奇且樂于探索，正是這樣，才組成了這樣一個如我心目中的烏托邦一般的共享時代。

　　看日復(fù)一日，看忙忙碌碌，看時間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當下，以最愜意積極的姿態(tài)生活，才能不辜負我們的時代。

共享時代初中作文4

　　共享，共同分享，在這個共享時代最初是由日本的共享單車作為“發(fā)起人”，隨后流入世界各國，開啟了“共享時代”。

　　在車站、馬路上、郊區(qū)、學校甚至是小區(qū)，共享單車的身影總是隨處可見。這種用手機掃碼進行開鎖的便捷式自行車已經(jīng)融入我們的生活，變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進行短程路途時會使用。無獨有偶，其他的共享資源也隨之而來：共享雨傘、共享書店、共享籃球，許許多多的共享資源開啟了一個新的“時代”。

　　共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個例子，例如最初的共享單車，它雖然可以保護環(huán)境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù)；在小區(qū)里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車站共享單車圍著車站停了一長串，公交車不得不繞行……共享時代好像有些過頭了。

　　在我看來，這些癥狀應(yīng)該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據(jù)為己有；可以不亂停亂放……仔細想想，這些似乎并不是那么難以執(zhí)行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應(yīng)該會少掉很多麻煩，在共享單車修理廠中的廢舊自行車也會少很多。

　　在現(xiàn)今這個時代。共享已經(jīng)不是真正的.共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來了：有些人看見共享單車“躺”在路邊，會扶起它，有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開時將它隨手一推。

　　共享時代，這個時代使人們變得更會分享，也更會改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時間知曉。我想，共享的東西以后可能會越變越多，但是在很久以前，共享就已經(jīng)存在了。在那個科技發(fā)展還沒有那么發(fā)達的時代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時代”其實早就已經(jīng)開始了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已

　　讓我們好好享受這個“共享時代”！

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