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堅持不懈的初中優(yōu)秀作文匯編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的堅持不懈的初中優(yōu)秀作文匯編，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持不懈的初中優(yōu)秀作文匯編1
我敬佩的一個人是我們家對門的小姑娘，她干什么事情都很認真，堅持不懈，一定要干到最好。
有一次，我去找她玩，我敲了敲她們家的門，她媽媽開了門，我問：“她在哪�！彼龐寢屨f：“在屋里面練寫字呢�！蔽业轿葑永锩嬉豢矗趯懽�，我在后面拍了一下她，她竟然嚇了一跳，可能是因為她太認真了吧，我說：“你怎么想起來，連寫字了�！彼f：“每次交作業(yè)的時候，看別人寫的字都很漂亮，我寫想把字寫漂亮�！蔽艺f：“原來是這樣呀，我陪你一起練吧�！彼饝�(yīng)了，我寫了半天已經(jīng)不耐煩了，但是我一抬頭看見她還在那里認真的練習(xí)，她看見我看她，他看見我寫的'字，說：“你比我寫得還好看�！蔽艺f：“沒有啦，我來教你�！彼龑懽值臅r候，我看了看她的每個部位，發(fā)現(xiàn)，她的握筆姿勢不對，坐姿也不好看，我對她說：“你知道為什么寫字不好看嗎?因為你的握筆姿勢不對，坐姿也不好看�！蔽医塘怂鯓游展P，對她說：“你把后腰挺直，腳并住，坐端正。”對她說了以后，她每天堅持這樣練習(xí)，她寫的字越來越漂亮，只要一有時間，她就練習(xí)寫字，一練就是一兩小時，當她又一次回到家里的時候很開心，她到我們家里面玩，她對我說：“謝謝，你上次教我，我的字老師都夸我有進步�！蔽艺f：“其實，不是我的功勞，而是你自己勤奮練習(xí)�！�
到了最后，她的字寫得非常漂亮，得到了老師的表揚和贊許。
堅持不懈的初中優(yōu)秀作文匯編2
世界上有許多種職業(yè)，在這些職業(yè)當中，我最敬佩的一種職業(yè)是園丁。因為他們有著堅持不懈的精神，這種精神教育了我，先苦后甜，體會到花朵綻放的那一瞬間的幸福。
那是我還在上幼兒園的時候，班里正招學(xué)琵琶的學(xué)生，我是個熱愛音樂的人，所以我被選中了�？稍陂_學(xué)的那一天，我后悔了，看著那一個個手位，我無從下手，結(jié)果可想而知，以大哭而收場。
第二天，正好是雙休日，我和爸爸按照習(xí)慣，來公園走一走。當我們看到一個園丁在澆花時，爸爸趁機開導(dǎo)我，說：“女兒，你看到了什么?”“我看到了一個園丁在澆花�！薄斑@就對了，那你看見園丁阿姨臉上的汗珠了嗎?”“看見了啊?”我漫不經(jīng)心地答道。“那么，你做到了嗎?你努力了嗎?”“我，我怎么了……”突然，我恍然大悟，大叫道，“我懂了，我明白了!”說完，便飛奔到家里開始練琵琶，雖然不怎么好聽，但我終究會了，每一個音都按到了，我笑了，笑得那么燦爛，第二節(jié)課，就連老師都說我進步很大，我開心極了，就是那一天，我開始了我的琵琶生涯。
三年后，我也已是小學(xué)生了，不再是那個不懂事的小娃娃了。也就在今年，我參加了電視臺的.比賽，拿了二等獎，這是我意想不到的結(jié)果。從此，我更加勤奮了，取得了很多優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在，我十級已過，但回想起來，我一生的轉(zhuǎn)折點，竟是從一位園丁開始的。在我十級曲子彈好的那一瞬間，我嘗到了花朵綻放的滋味。
堅持不懈的初中優(yōu)秀作文匯編3
小時候，我就讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，但印象不深。今年寒假再讀這本書，對文中的男主人公——保爾有了新的認識。
這本書主要講了：只上了三年學(xué)的保爾·柯察金從小飽嘗生活的苦難，后來他參加了紅軍，在戰(zhàn)爭中多次受傷，可他仍堅持不斷工作，最后全身癱瘓，雙目失明，只能躺在病床上，可他沒有氣餒，又重新振作起來，開始創(chuàng)作文學(xué)。他請母親和鄰居幫忙，拿起筆來歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。初稿寄出后，過了許久，方知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時弄丟了，保爾三個月的辛苦便付諸東流了，他再一次沒有氣餒，重頭再來，慢慢寫，終于寫成了著作《暴風雨所誕生的》。
我覺得，保爾是一個堅持不懈的人，遇到困難他重不退縮，即使病重垂危，他仍在堅持工作，這種堅持不解精神是多么難能可貴呀!
記得媽媽曾經(jīng)給我講過這么一個故事：一個母親在紡織機前紡布，她的兒子在學(xué)堂上學(xué)，這時她的兒子回來了，說：“娘，我學(xué)累了，回來休息一回兒”。這個母親聽了兒子的`話，拿起剪刀將織好了一半的布剪斷了，并對詫異的兒子說：“你上學(xué)時間回來，就像我織布一樣，已織了一半，如果將他剪斷，那么前面織的就白費了。”兒子明白了母親的良苦用心，就轉(zhuǎn)身上學(xué)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白：做任何事一定要做到堅持不懈，不能半途而廢。我要向他學(xué)習(xí)，努力克服困難，勇往直前。
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