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放慢腳步初中作文

時間:2023-04-25 10:18:39 初中作文 我要投稿
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放慢腳步初中作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的放慢腳步初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放慢腳步初中作文5篇

放慢腳步初中作文1

  “一失足則成千古恨”這個道理是古人總結出的深刻教訓。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來,而我們應該走好每一步,以防止留下千古恨。

  交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的,而我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)人無視紅燈,“勇往直前”的現(xiàn)象,而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈,像超載、翻越護欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點訪談上就談論過關于交通安全的問題,并指出一些鮮活的事例:一個年輕人翻越護欄,努力的去躲過群車的“攻擊”,但最后還是被迎面的卡車給撞到,最終搶救無效;一日上午,在一十字路口處,一輛大型貨車,因超載而在轉彎處發(fā)生翻車事故,司機正在搶救……而這樣類似的事件還在發(fā)生。

  鮮活的事件都說明違反交通安全最終是害人害己。《@樣的類似事件我也親眼目睹過:

  那是一天晚上放學的時候,像往常一樣周圍在路燈和月光的照耀下宛如白晝。我正在一旁的.人行道上等紅燈,這時對面來了一輛轎車,正向這邊飛速的行駛,沒有絲毫想要減速的意思,正當快要到達十字路口中央時,另外一輛車從右邊高速飛了過來!悲劇就這樣發(fā)生了,只是在一秒的時間內,那輛闖紅燈的車被一下撞到路邊的月牙石上,幸好沒重新上演翻車的悲劇。右邊那輛車的車頭掉了下來,冒著一些熱氣,而那輛闖紅燈的車卻沒有那么幸運了,可以明顯看出車身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊打開車門救人,還有幾個拿起手機報警。

  整個事件的發(fā)生,只是幾秒鐘的時間,而這場車禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來彌補這場事件所造成的后果,但是卻無法彌補他們心中的陰影。倘若那名司機暫時停止了向前的腳步,另外一名司機放慢了前進腳步,事情的結果大概不會是這樣的吧!

  “交通安全,人人有責”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話,受到傷害的可能不僅只有你自己,也會牽連一個家庭或是幾個家庭!

  “紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。這個交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在,又有誰能真正做到這一點。腳步快了,可能不會很穩(wěn),想要走好,又何必急于求成呢?不如放慢腳步,一步一個腳印的踏實前進!守好交通法,做好行路人!

放慢腳步初中作文2

  放緩腳步,不錯過每一次日出日落;駐足停留,不放過每一場潮起潮落。隨逐本心吧,為你所喜愛的事物駐足,將你匆忙的生活慢下來。畢竟,誰又能知道,哪一次的等待恰逢花開?

  這只是一個普普通通的中午,不同的是,快要十二點半了,我再不離開教室去食堂吃飯就將面臨無飯可吃的尷尬局面。一想到這,我立馬加快原本已足夠迅速的步伐。

  陽光微醺,斜照在長長走廊平滑的青瓷磚地上,蒸騰出絲絲熱氣。屋檐漏下來的光斑不規(guī)則地排布在狹長的過道里。但我卻無心留意種種這些,一心想著快早些結束這枯燥的路程。行至中途,腳步卻猛然頓住,回頭望望,只見我的身影與細碎光圈相糅合,共同構成一幅奇異的光影畫作。影隨人動,我隨心所欲地在空無一人的走道里擺出各種詭異的姿勢,欣賞著用自己身體在溫潤的'青磚上描繪出的神奇畫卷。

  還好,現(xiàn)在醒悟還為時未晚,總算是沒有為了一些沒有意義的事物錯過一些真正有價值的事情。我心里如是想著,腳步輕快,蹦躍著穿過這奇幻長廊。長廊的那頭,是一段被群樹懷繞顯得略有些靜謐幽暗的石階路。

  還未靠近,一路清風挾著幽幽桂花香便撲鼻而來,抬眼望去,點點金黃點綴在叢叢蒼翠之間,宛如一顆顆帶著清香的星星在綠葉間閃爍。我為眼前的美景所震撼,抬步向前,伸手撫摸那虬根糾結,緊緊抓住哺育它的后土不放的條條須根,感受它的紋理,心中暗暗為它所展現(xiàn)的強大生命力折服。鼻息間盡是縷縷幽香,牽魂迷戀;腳踏大理石階,層層穿過這暗香浮動的幽簾。不知不覺,我的腳步愈發(fā)緩慢。

  視野終于開闊起來,花香也在忽然之間消逝不見。心下不免有些悵然若失,不免頻頻回望。卻不期然被日光耀亮雙眼。逆光向上,原本澈藍的天空被灼化成一片不摻雜絲毫雜質的白。世界萬物皆不復存在,就連心中些許骯臟芥蒂都被強光吞噬至湮滅。我就這樣站著,眉目低垂,感受著身邊的一切對我的影響與啟迪。

  不再在乎是否會趕不上午飯,那已不再重要。路途之中有如此多的絕世風光等著我去欣賞,層層幽香還在我的腦海里縈繞盤旋,光和影的秘密我還未探索弄清。慢途之中,還有如此多的驚喜等待著我去發(fā)現(xiàn),又有何者理由,去辜負這萬物張揚的一切靈氣?

  悠悠途中,放緩腳步,因為我不知道前方有何者風光在明媚等待,因為我不想錯過唯有親眼所睹才深覺震撼的風景。放慢腳步,讓慢途成就價值,創(chuàng)造意想不到的美麗。畢竟,在這悠悠慢途之中,下一站,花開。

放慢腳步初中作文3

  大家一定會有這么一個經(jīng)歷:當你在看電視或是錄像的時候,按下快進鍵,屏幕中的畫面便會飛快地一覽而過。也許你享受于那時的新鮮、刺激之感。但是,過不了多長時間,整個故事就結束了,而你卻對故事的內容一無所知。

  俗話說:心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事,卻因為急急忙忙,毫無準備而弄得一團糟。

  曾在電視上看到過這樣一個故事:有三個人比煮紅豆湯,時間限定一天,看誰煮的紅豆湯最好吃。他們三個人中有一個是廚藝精湛的大師,另兩個則是學徒。大家一開始都認為那位大師會勝利。也許他自己也是這么想的。于是他把他高超的技藝全都展示出來,對付那碗紅豆湯。不多久,他的紅豆湯就完成了。評委們一嘗,雖然味道不錯,色澤也很鮮艷,卻始終嘗不出那種糯糯的口感,且軟硬程度不一,甚至有幾顆還未熟。其中的一個學徒,看到大廚這么快完成,心中一急,把火調大也迅速地完成了。結果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝,也沒有好好地去想到底該如何制作這碗湯,結果因為最后一下子用的大火,使紅豆入嘴即化,還帶有沙沙的感覺。第三個人看他們都完成了,心里自然也很著急。但他也看到了第二個人的結果,知道如果他現(xiàn)在草草了事,也不會有好結果的。于是他心一橫,干脆就不停地攪拌紅豆,再隔時加入適量的糖。一天時間過去了,評委們也早已不耐煩了,他把他的紅豆湯盛了起來。一股濃郁的香味撲鼻而來。評委們舀起一勺,卻看到勺子上還有如“藕斷絲連”般的`湯汁。放入嘴中,甜而不膩,糯而不粘,咽下還有滑滑的感覺。他成功了。他制作的紅豆湯贏得了勝利。

  也許,他大勝利有些投機取巧。但是,它卻很好地證實了:如果一個人的心過于急切,那么就算他的技藝再高超,嘴中還是會失敗的。

  或許,我們可以緩解一下我們的心境,放慢我們的腳步,用一顆平常心去看待每一件事。成功不在一朝一夕,耐心也是我們或不可缺的一部分。也許,如果慢慢地前進,你會發(fā)現(xiàn)沿途有許多你不曾看到過的美麗的風景。也許,那些東西對于我們來說,比最終的勝利更重要。

  有的人忙碌了一生,為了自己的理想本東走西,到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外一無所獲。而有些人,平和地度過每一天,享受每一天,即使他沒有成功,他的人生還是充實的。他得到的定比前者更多。

  所以,讓我們放慢人生的步伐,去擁有更多平凡而又珍貴的東西。

放慢腳步初中作文4

  讓我們在成長的過程感中,把腳步放慢一些,再放慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。

  把腳步放慢,心靈才能更好地成長。

  ——題記

  初讀這本由實力派作家章紅精心撰寫的原創(chuàng)精品小說,我便被它深深打動了,似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感:父母對孩子的愛永遠是最偉大、最無私的,而這倆位母親對孩子的愛似乎更智慧、更包容……

  這是一本適合兒童和大人共讀的長篇小說。基本上,小說中的主人公楊等等就是作者女兒的真實寫照,楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說生動、精煉地描寫了楊等等的小學生活,主要圍繞楊等等自己的故事,楊等等和媽媽唐妮的故事,楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學之間的故事。這些故事都來源于他們真實的生活,所以讀起來親切、很有同感。

  楊等等,一個天真透明、樂觀無邪的小女生,正因為有了爸爸、媽媽寬容的愛,讓她在一個溫馨的家庭中,以自然的方式無拘無束地成長。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強化訓練,不用面對“與同伴競爭后失敗、或挨老師批評后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來的幽默感,源于她感受快樂的能力,源于她隨時隨地迸發(fā)出的、漫無邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動不已!媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒,想與女兒一起重溫那流失的.童年。所以,她的女兒享受到了純真、快樂、無憂無慮的童年時光!

  這一切,無一不令我羨慕,使我感動。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年,感動唐妮媽媽寬容而智慧的愛。

  我們一天天地在成長,童年時光美好而短暫,且一去不返,所以我們更應該好好珍惜,珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時光,用心共度、享受這個時光。讓成長的腳步放慢些,再慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢,心靈才能更好地成長。

  這些,或許正是作者所要告訴我們的:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它!

放慢腳步初中作文5

  放慢腳步,這簡簡單單的四個字包含了奶奶的關愛,包含了媽媽的叮囑,包含了父親的淳淳教誨﹍﹍是這四個字帶給了我許多幫助。

  小時候的我十分調皮,常在老家門口的幾棵槐樹旁騎著帶兩個小輪子的兒童自行車在其中穿行,每至正午時分,我總是在樹蔭下邊乘涼邊騎自行車。而此時也正值午飯時間,貪玩成性的我哪肯去吃飯?于是,奶奶便充當起喂飯的角色。她常端著一個碗,將飯菜都盛在其中,跟在我后面喂飯。而我卻調皮地將自行車騎得飛快,讓奶奶追得氣喘吁吁,而奶奶見了卻總是慈祥地說:“放慢腳步,飯都要涼了!”幸虧當時奶奶身子依舊硬朗,兩三步路便追上了我,并用勺子盛了一瓢,放在嘴前吹了又吹,并試了一下溫度,才送進我嘴中。現(xiàn)在每每想起心頭仍涌出一股暖流。

  上小學五年級,我也換掉幼時的小自行車,取而代之的是一輛山地車。每到上學的時候,我總是騎車去學校。而母親在我臨行前,總是千叮嚀,萬囑咐:“放慢些腳步,別騎車摔著了!”當時還有些叛逆的我早把這些話拋之腦后,常在機動車道上“風馳電擎!苯K于有一天,我疏忽大意撞到了電線桿,車已摔得支離破碎,但人卻意外地“劫后余生”;氐郊抑,母親得知此事,急忙檢查起我的情況,還執(zhí)意帶我上醫(yī)院。直到醫(yī)生檢查完后,母親仍還有些后怕,不停地埋怨:“叫你放慢些腳步,看,受傷了吧!”聽著母親的.嘮叨,心中不禁涌出一股流。

  上初三之后,學業(yè)漸漸繁重。我也時常聽聞他人說到初三這一年的關鍵性。于是,我便開始給自己定下了一個目標:進步十名。一個月的奮發(fā)圖強后,月考如期而至,但成績卻并沒有取得大的突破。望著身邊的人那失望的神情,自己也氣餒了起來。晚飯前,父親坐到我課桌旁,望了望我頹廢的樣子,輕聲說道:“別這樣,哪有人可以一步登天呢?放慢些腳步,一點點努力,朝著你前一名努力,終究有一天會成功的!蔽铱粗赣H和煦的面龐,心中重拾起奮斗的激情。又是一次月考來臨,然而出乎意料的是成績竟進步了五名。拿著成績單,想起父親的教誨,心頭涌上暖意。

  放慢腳步,是一句親情的問候,是一種親情的關愛,更是一種親情的寄望。

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