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雨愛初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雨愛初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨愛初中作文1
愛像什么？有人說，愛像蜂蜜，甜滋滋的，有人說，愛像清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人，有人說，愛像暖陽，溫暖卻不覺得灼熱，而我卻說，愛像春天的細雨，細潤著我。
我想我這輩子也忘不了那段痛并快樂著的時光。要參加學(xué)校的競賽了，為了實現(xiàn)我的諾言，我不斷地努力著，我盡我所能去拼搏。在備戰(zhàn)競賽的日子里，我每天都會奮戰(zhàn)到很晚，但在我的身邊還有一個身影，那就是我的媽媽。媽媽每天都會坐在我的身旁，靜靜地等待著。每一天，每一個夜晚，她都會一直守在那里，直等我進入了夢鄉(xiāng)，她才會安心地睡下。
有一次，我做習(xí)題忘了時間，盡管如此，媽媽也依然在我身邊，看得出來，她是強忍著睡意在等我。頓時，我的心里只剩下愧疚和心疼。每天早晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的'時候，媽媽卻早已起床為我準(zhǔn)備早餐。冬天，許多早餐店營業(yè)時間比較晚，媽媽就到遠一些的地方為我買。當(dāng)媽媽回到家時，她的手早已被凍得通紅，我心疼地說：“媽媽，你干嘛一定要去買早餐呢，其實我最喜歡吃的是您親手做的呀！”然而，媽媽總是用一個溫暖的微笑來回答我。我是伴著感動來到這個世界上的，媽媽曾對我說過：“你的降臨是上蒼給我最好的禮物�！钡抑溃覠o時無刻不生活在家人給我的陣陣感動中。
我十分感謝媽媽，但這個“謝”字一直沒有說出口，我明白，父母給我的感動早已超過一句“謝謝”的分量，我要用我的一生去償還。愛如春雨，滋潤著我，讓我這課小草能夠健康地成長！
雨愛初中作文2
我打著傘在草地上漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)是春天了，小草應(yīng)該綠了吧，我想。于是，我蹲下身子，觀察那一抹綠，幾片小小的綠芽，在春雨的滋潤下，慢慢把蜷縮的身軀伸展開來，它們抖抖亮閃閃的身子，貪婪地吮吸著雨水……也許它在夏天會是一株艷麗的花朵﹑也許它在秋天是一串豐滿的果實。
小小的種子，要沖破土層，成為小芽，如果沒有春雨的滋養(yǎng)，怎么會有如此炫麗的靈魂呢？
望著它們，我想起了我們的老師，老師把還在吹小鼻涕泡兒的“小種子們”，滋潤到懂禮貌，講文明伸展腰肢的“小芽”，老師一直在用他們的知識和愛心，滋潤我們懵懂的靈魂，使我們明白許多道理，懂得真善美的真諦……
雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨景中，與老師朝夕相處的情景浮現(xiàn)在我的.眼前：課堂上，老師動聽的講解將我們引向知識的殿堂；課后，老師耐心地輔導(dǎo)，不放過我們作文中的一個錯誤標(biāo)點；運動場上，老師鼓勵的眼神和話語，激起我們奮力拼搏，超越自我的勇氣；放學(xué)后，老師手把手教我們掃地，循循善誘教導(dǎo)犯錯時的我們……成長中的一幕幕，如春雨一直飄到我內(nèi)心最深處……
春天的雨，萬物的魂。師愛如雨，塑造人類偉大的靈魂。春雨淅淅瀝瀝地下著﹑下著……
雨愛初中作文3
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多，蒼松翠柏格外鮮艷，一切都清爽了。大自然呵，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄揚，徜徉……
我來到農(nóng)家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。��！碧綠的菜畦，我情不自禁的撲了上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干涸的`嫩芽。長吧，長吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。 望著農(nóng)民笑逐顏開的臉，我戀戀不舍的離開了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”。幾個掛著長長胡子的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近了水面，魚兒，魚兒，快上來，上來吧，一定會讓爺爺笑呵呵的。魚兒聽到了召喚。“快啦，快上來了，”老爺爺笑了笑，“今天有收獲了”。 我心滿意足的離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺上走著，朗誦著千古佳句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。啊，這不是在說我嗎？我從門縫中擠進教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。它像母親一樣的對我說：“來吧，孩子。投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛著的人類，我化為江海中的一滴水，靜靜地流淌，流淌……
雨愛初中作文4
人們都說母愛如水，父愛如山。姥爺對我的愛卻像春雨滋潤著我。
姥爺教會了許多做人的道理。記得我上幼兒園時，姥爺每天接送我上下學(xué)。一有空，他就給我講各種各樣的故事，講完了還笑瞇瞇地問我：“這個故事說了個什么道理呀�！�
姥爺教會了我要勇敢。記得有一年冬天，我倆在操場上跑步，我被一塊石頭絆倒了，有氣無力地坐在冰冷的地上。姥爺說：“自己起來，扶著鐵柵欄等著我，我去拿創(chuàng)可貼。”當(dāng)姥爺給我涂藥時，我疼得齜牙咧嘴，可姥爺頭也不抬地說：“忍著點兒！這點疼痛算什么，以后會遇到更傷痛的，看你怎么辦！”傷口早已不痛了，可姥爺?shù)脑捴两裎疫�會常常想起。
姥爺教會我樂于助人。有一次，他聽說家鄉(xiāng)有個孩子因為貧困上不了大學(xué)，第二天他就托人送去一萬元錢。可姥爺平時生活卻很節(jié)儉，襪子破了都舍不得買，而是縫縫接著穿。
姥爺教會了我要勇于承擔(dān)。那次，我的三角尺找不見了，以為是同桌拿了，就和他發(fā)生了爭執(zhí)。沒想到回家一看，三角尺在我的書桌上放著。我把這件事告訴了姥爺，姥爺立刻讓我向同桌道歉，看我還有些不情愿，姥爺對我說：“只有勇敢向別人道歉，才能得到別人的諒解�！弊罱K，我和同桌和好如初了。
姥爺?shù)?愛如清風(fēng)，助我揚帆起航。姥爺?shù)膼巯褴囕�，送我行駛在人生的路上。我要做最好的自己，學(xué)會勇敢、學(xué)會助人、學(xué)會勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
雨愛初中作文5
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄蕩，徜徉。
我來到農(nóng)家小院。不遠處，這小院的.主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長吧，長吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。
望著農(nóng)民們喜逐顏開的臉，我戀戀不舍地離開了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長長胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚兒，魚兒，快上來吧，一定會讓老爺爺笑哈哈，樂呵呵。魚兒們聽到召喚�！翱炖蟻砹�，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”
我心滿意足地離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！卑。徊皇窃谡f我嗎？我從門縫中擠進教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說；“來把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛著的人類，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。
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