實用的烏龜初中作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的烏龜初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜初中作文 篇1
我有一只可愛的小烏龜。一個橢圓形的殼兒,上面印著六邊形,六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒,上面有大約五、六個形似圓形的斑點。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側連著,只有四只腳的位置上有四個洞。頭是橢圓形的,上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個短短的小尾巴露出來,上面也有一些類似的花紋,。小烏龜?shù)念i子很長,可平時總是把頭縮起來,不注意根本察覺不到。小烏龜很怕人,如果它受到了驚嚇或是遇到了危險,就會敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。
有一段時間,貝貝不知道怎么弄的,不吃不喝。這下可急壞了我!我趕緊上網(wǎng)查詢,這才知道,烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來。
有一次,我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽,活動活動筋骨,然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯,我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來到客廳時,天呀,我那可愛又可親,漂亮又小巧,勤勞又貪睡的貝貝呢?我連忙大喊三聲“媽!媽!媽!”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來“怎么了,出了什么大事,是天要塌下來了,還是地要陷下去了?”“我的貝貝不見了!”我邊說邊動用我的火眼金睛在客廳里拉開了地毯式的'搜索,可是沒有用,還是找不著。忽然在沙發(fā)的一條邊腳后,我發(fā)現(xiàn)了一個形似烏龜?shù)谋秤,于是又大喊三聲:“媽!媽!媽!”再次聞聲趕來的媽媽有此不耐煩的問:“又怎么樣了?”聽完道完事情的經(jīng)過后,媽媽“歷盡千辛萬苦”找到了貝貝,被救出的貝貝滿身絨灰,我連忙帶它去洗了個冷水浴。
貝貝雖然好動,但它大部份時間都有是一動不動地睡覺,能三天不動,就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。
我喜歡我的貝貝,因為它使我的生活中又增添了許多笑聲。瞧,剛洗好澡,它又睡覺了。
烏龜初中作文 篇2
它活潑可愛;它有趣調皮;它幽默風趣,那就是我家的小烏龜。
它那堅硬無比的殼,就像將軍用的鎧甲,這可是它的防身武器哦!他還有一座小山似的頭,頭頂上還有兩顆小眼睛,就像黑色的小芝麻,臉的兩頰紅紅的.,好像是烏龜覺得太單調,加上去的,就像是涂了腮紅似的。它的爪子長長的,鋒利無比。
有一次,我把烏龜?shù)纳碜臃诉^來,烏龜意識到:自己被主人翻過身來了。烏龜?shù)暮粑軇觼韯尤,好像要憋足氣,才好翻轉過來。它把脖子伸長,試探外面有沒有動靜,又把一只爪子伸了出來,接著伸出四肢,還有那三角形似的尾巴,只見它使勁一翻,眼看要成功了,可一支鉛筆擋住了它的去路,它絞盡腦汁,一會兒動動它那爪子,一會兒晃晃它那小腦袋,但事實不盡“龜”意,無濟于事,沒成功。小烏龜前功盡棄,還累得氣喘吁吁,也許是它那堅持不懈的精神打動了上天,它終于成功了,我真為他捏了一把汗。
我把紅紅的小西紅柿放在光滑的地板上,小烏龜看見了,慢吞吞地爬過去,馬上追到西紅柿了,可西紅柿溜到了另一邊,小烏龜還是大腹便便地爬,小烏龜剛碰到了,西紅柿又逃跑了。于是屋子里出現(xiàn)了“龜捉西紅柿”的壯觀情景。小烏龜爬了無數(shù)次,后果永遠一樣,沒吃著。我于心不忍,拿在了手上,小烏龜吃到了,可它不要這樣,一把搶了過去,西紅柿又像小船一樣劃了過去。我把西紅柿拿了起來,小烏龜津津有味地吃了起來,吃完了還舔舔嘴。
這就是我家的小烏龜,是不是很可愛啊?
烏龜初中作文 篇3
在我九歲的時候,我放生過一只烏龜,雖然當時很舍不得,但是爸爸告訴我,大自然才是烏龜真正的家。
那一年,我去看望奶奶,奶奶見到我,故作神秘地就對我說:“冉冉,我給你看一樣好東西。”莫非奶奶又給我買了好吃的或好玩的?我走近一看,原來是一只大烏龜呀!這只烏龜外殼是黑色的,非?蓯郏〉撬耐鈿ず孟袷芰酥貍辉宜榱艘粔K。我急忙問奶奶:“烏龜怎么受傷了?”奶奶說:“這只烏龜是你爺爺在耕地時看到的,他一不小心,鋤頭砸碎了烏龜?shù)耐鈿,爺爺就把它帶回來了。?/p>
望著受傷的烏龜,我非常心疼,跟奶奶說:“我可以把這只可憐的烏龜帶回去喂養(yǎng)嗎?”奶奶說:“可以呀。”我高興極了,下午回家時,把烏龜放進一個裝滿水的袋子里帶回家了。
回到家,我連忙找來盆子,把烏龜放進去?善婀值腵是,我每天堅持給它喂小蝦,可不管怎么喂,它總是不理不睬。這可把我急壞了,餓死了怎么辦呀?爸爸見我著急,便對我說:“它不吃食物可能有兩個原因,第一個原因是它受了重傷;第二個是它想回到大自然的懷抱,那里才是它真正的家。”
“難道我們要把烏龜放生嗎?”爸爸點了點頭。我很不情愿地說:“我舍不得它!卑职忠姞睿Z重心長地告訴我:“如果你真心喜歡這個小精靈,就應該讓它回到大自然!它只有回到大自然媽媽的懷抱,才會生活得快樂和幸福。”盡管我心里難過,但是我還是決定讓烏龜回到它真正的“家”。
第二天,我和爸爸來到平天湖,準備把烏龜放生。我輕輕撫摸著烏龜說:“大烏龜,我舍不得你離開我,但是大自然才是你的家呀,快回家吧!”我將烏龜放到湖邊,看著它慢慢地爬進湖里,心情非常復雜!
現(xiàn)在每每回憶起這件事,我還是有點小失落,但是我不后悔當時的決定。
烏龜初中作文 篇4
我家有兩只可愛的小烏龜,一只叫歡歡,一只叫樂樂。
它們有著一對綠豆似的眼睛,有一個特別硬的龜殼,為了方便它伸縮,它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅硬,可以保護它,只要你嚇著它,它就全身縮在龜殼里,怎么也不出來,等你去干別的事,過一會再來看它,它正玩得開心呢!它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的,有順序的排在龜殼上,那個像魚鱗一樣的'塊狀是一個不規(guī)則的形狀。它有一個最大的特點就是它的嘴巴很大,我還忘記了一件事情,它的耳朵特別特別的小,人的眼睛幾乎看不到,我朋友告訴我,烏龜?shù)膬蓚扔袃蓚紅點,在那個紅點下面就是烏龜?shù)亩洹?/p>
每次我看到烏龜,就想起了龜兔賽跑這個故事,因為龜兔賽跑這個故事讓我受到了深深的啟發(fā),就是你比別人做得好事情,不要驕傲,不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前,沒有退縮,而是繼續(xù)向前爬,以后,我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學習。
我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢,下次有機會我會告訴你的。
烏龜初中作文 篇5
烏龜是一種長得很奇怪,聰明有趣的小動物。
說它長得很奇怪,是因為它的身上總是背著一具外殼,上面的斑紋好像是神秘的咒語。
在它的背殼反面,龜殼被分成了網(wǎng)狀,在每個網(wǎng)狀口里,有一到兩個小圓卷。這些圓卷的外部有一個黑卷,里面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利,可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外,它的'爪子之間有一層很薄的半透明膜,可以使它的四肢浮在水面上。
烏龜它很聰明,幾乎每時每刻都想出來“自由活動”,在你看電視休息的時候,說不定它已經(jīng)準備和同伴們一起出逃呢!
其實,它也是一種十分有趣的小動物,如果年將它翻個底朝天,它的四肢便會在空中亂舞,使分有趣。另外,它在不動的時候四肢會浮在水面上,身體卻在水底,看起來像一張中間凹進去的紙一樣。這其實是因為它的身體很重,所以沉在水里。而四肢卻因為很薄,很輕,水可以輕而易舉地把它的四肢托浮在水面上,所以四肢會浮在上面。
烏龜也是一種十分有用的小動物。它的龜殼可以入藥,龜肉可以食用。一到冬天,它就會冬眠,幾乎不行走。到了十二月,它就再也不動了,開始徹底冬眠,直到春天的到來。
烏龜初中作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,有拇指般大小,布滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉著,東張西望,好奇地打量著外面的世界。它的殼呈青褐色,像一件“護身服”,可說刀槍不入,殼上有13塊六角形的圖案,殼下長著四條又粗又短的腿,爬起來慢條斯里的。
有時候,我放學回家,兩只烏龜就出現(xiàn)在我的眼前,只見它們從缸底探出頭,好像在說:“我們餓了!庇谑俏遗苓M廚房,拿出一塊豬肉,放了下去,兩只烏龜都想得到肉,就擁了過去,只聽“叭”的一聲,大烏龜毫不費勁地把小烏龜撞到一旁,正準備品嘗,這時,小烏龜猛沖過來,咬住大烏龜?shù)奈舶唾M了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去,然后,匆匆忙忙地過去,叼起肉正想爬,大烏龜急忙過去,咬住肉剩余的`一半,使勁地拉,只見肉被撕成了兩半,它們各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到了自己的“營地”。
這就是我的兩只烏龜,在水缸里的兩只烏龜,盡管它們把水缸里弄得雜亂,但我仍然喜歡它們。
烏龜初中作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小巴西龜,它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅硬外殼,和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對應的梯形花紋。
它的.四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間,好像穿上了一件綠色盔甲,這其實就是它的保護層。小烏龜走起路來很慢很慢,如果遇到“敵情”,它就將軟軟的身體縮進那硬邦邦的外殼里,這樣就可以逃避危險了。
我的這只小烏龜是食肉動物,媽媽每天都買一些小魚蟲給它吃。我的這只小烏龜很有靈性,每當媽媽做飯切肉的時候,它就把上石頭,伸長脖子,好像在說:“我要吃肉!我要吃肉!”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉,我看到它每次都把我喂它的食物吃光,我就非常高興。
可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了,只是趴在石頭上曬太陽,我想小烏龜是不是生病了?看著它連續(xù)幾天沒有吃東西了我很擔心,我就把這幾天的情況告訴了爸爸,爸爸聽后告訴我不用擔心,小烏龜不是生病了,而是進入了冬眠期這個時候它什么都不吃,直到有一個節(jié)氣叫“驚蟄”的時候它才會再吃東西恢復以往的好胃口,噢!這下我就放心你了,真有意思!
這只小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡,我們全家都特別喜歡這種小烏龜。
這篇文章,首先對烏龜?shù)耐庑芜M行了描寫,接著通過寫烏龜在生活中兩件事情,寫出了小烏龜?shù)幕顫娍蓯,表達了“我”對于烏龜?shù)南矏壑。作為三年級的學生,文章語言通順流利,結構比較完整,是篇不錯的文章。
烏龜初中作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,名字叫“淘淘”。我把它的“家”安置在一個玻璃缸里。媽媽還拿來兩顆珍珠放進去,說是和淘淘做伴。
淘淘只有我手掌心那么大。它的頭和臉都是三角形的,鼻子長在最前面,像是兩個小孔。兩只眼睛只有小綠豆那么大,十分可愛。它的眼睛總是眨巴眨巴的,像是要看一看周圍的新鮮事物。它的嘴巴大大的,好像一張就能吐出金銀財寶似的,總是不情愿張開。長長的脖子倒挺大方,總是一伸一縮的。縮頭的時候,脖子上就像圍了一層軟綿綿的`圍巾。只要周圍有一點響動,淘淘就趕緊把頭縮進去,好像那軟軟的“圍巾”是它的“護身符”似的。烏龜?shù)淖ψ邮咒h利,被它抓一下,會生疼生疼的。媽媽說烏龜爬得慢,我看媽媽就是不注意觀察生活,其實烏龜爬起來一點都不慢呢!烏龜?shù)臍ず軋杂,上面還有許多褐色的花紋,像是將士們穿的鎧甲似的油光閃亮,十分神氣!
每當我寫完作業(yè)后,我就把淘淘輕輕地從水中捏出來,放在我的書桌上。在我看來,書桌是我的“習武之地”,而對淘淘來說,書桌就成了它的“游樂場”。速寫本成了它的“溜冰場”,立起的文具盒成了“攀巖”,一摞摞字典,成了淘淘眼中的“珠穆朗瑪峰”……它一會兒在“溜冰場”上舞一曲,一會兒又像登山勇士一樣向世界最高峰沖擊,忙得不亦樂乎,等它玩累了,我便把它放回玻璃缸里。
最逗人的,當屬淘淘進餐時的表現(xiàn)了。我只要一拿起裝烏龜食兒的小盒子沖淘淘一晃,淘淘好像突然眼前一亮,把眼睛瞪得大大的。四只小爪不停地扒著玻璃缸,脖子伸得直直的,眼珠隨著裝食的盒子的方向滾來滾去,像是在說:“快喂我吧!小主人,我快餓昏了!”我把食物往缸里一灑,淘淘就脖子一伸,嘴巴一張,幾粒食物一塊就吞進肚子里了,真是個“小饞龜”!
這就是我的“淘淘”,這樣好玩好笑的小烏龜,誰會不喜歡呢?
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