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對手初中作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的對手初中作文,歡迎大家分享。
對手初中作文1
當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時代,信息技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),可以說當(dāng)今社會是靠知識來吃飯。
“讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路”。這一觀點是我所堅信的。我想大多數(shù)人也有這樣的想法。我們?yōu)榱艘粋更好的生活,朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。在這一過程中,許多人為了成功的果實聚到了一起,但并不是每個人都有份能夠分得一杯羹。想要有所作為,還得靠你的實力。因此,競爭應(yīng)運(yùn)而生,有了競爭,勢必就有對手。
或許對手之間的競爭就是達(dá)爾文所說的“適者生存,不適者淘汰”。
現(xiàn)實生活的競爭有很多的不同。類如:在商業(yè)競爭中,經(jīng)營者與經(jīng)營者之間的競爭;在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們與學(xué)生們之間的競爭……而我屬于后者,作為一名學(xué)生,當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)是讀書,要知道你是否比別人知識淵博,就得通過與其他人競爭,而這些其他人就是你學(xué)習(xí)中的'對手,你只有打敗他們才能取得成功,離自己的人生愿望更進(jìn)一步,如果沒有兩者之間的競爭,如果沒有像對手一樣存在的敵人,那么你就會止步跟前,沒有對手給你施加的壓力,那么就會碌碌無為。
正如菜園里的兩株向日葵,如果它們不競爭,不去攝取它們所需的養(yǎng)分,那么它們就會枯萎直至死去。然而,它們?nèi)绻Φ厝z取土壤里的養(yǎng)分和太陽所給的光照,那么它們就會生長的更好,結(jié)出更大的花盤。
以上兩種事例都說明人的成功需要對手的參與。這樣,我們就能把對手施加的壓力轉(zhuǎn)化為動力,從而促進(jìn)我們努力,奮斗,達(dá)到我們所想要的生活。
對手初中作文2
在生活中我們不可避免的要面對著許多競爭,面對這些競爭的時候,我們總能不斷的讓自己變得更加優(yōu)秀,迎接每一場的比賽和競爭,不斷的充實自己,最后我們會爬上頂峰看著自己一步一步變得更加厲害和優(yōu)秀。我們總是認(rèn)為對手是那些比我們優(yōu)秀的人。但是你們有沒有想過?其實我們最大的對手是自己,只有我們打敗了自己才能爬上最高峰!
我們最大的對手是自己,這個時候肯定就會有人問為什么我們最大的'對手是自己呢?你們想一想,如果我們打敗的比我們優(yōu)秀的人,這世界上比我們優(yōu)秀的人有很多不止那一個,所以我們要不停的打敗優(yōu)秀的人?墒俏覀儾荒鼙3种覀兠恳淮味寄軋猿,所以一般這個時候我們都很有必要的要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的,懶惰,不努力,不堅持,想逃跑,想放棄,哭泣等等一系列,這些都是我們自己本來就有的,加上外部矛盾開始激化這些東西,只有我們戰(zhàn)勝這些內(nèi)部的困難我們才能一往直前,打遍天下無敵手,成為最優(yōu)秀的自己,所以我們最大的對手是自己!
同學(xué)們,我們的對手不是那些比我們優(yōu)秀的同學(xué),而是我們自己而是我們心中那個懶惰,不努力,愛哭泣的自己,所以打敗那個懶惰,不努力的自己吧!
對手初中作文3
白云感恩清風(fēng),因為清風(fēng)讓它飄蕩;花兒感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;魚兒感恩大海,因為大海讓它自由地遨游……而我,我要感恩我的對手,感恩她讓我到達(dá)成功的彼岸。
陽光不燥,微風(fēng)正好。我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,呀,來了個新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來,但是后來……在她來的第一次考試中,她竟然考得比我高,我有點不服氣。但是我又想:她肯定是靠運(yùn)氣的,我還不太在意,抱著得過且過的心。第二次考試,她又比我考得高,我徹底不高興了。她早讀我不讀,她讓我交作業(yè)我不交,她約我出去玩我不去……我的一舉一動被明察秋毫的班主任看在眼里,下課后我被老師叫到辦公室,老師拍了拍我的肩膀,說:“與其嫉妒,不如超越,孩子啊,你要知道,一匹馬,如果沒有另一匹馬在后面追趕,它就不可能疾馳飛奔”老師語重心長的話使我豁然開朗,也使我羞愧萬分。我點了點頭向老師深深鞠了一躬。后來我找了她當(dāng)我的對手,找她一起學(xué)習(xí),我不懂的問她,她不懂的問我,我們成了學(xué)習(xí)上的好朋友,她考得好我會祝賀她,我要是考得好她也會祝賀我。終于,在我的'努力下,我超越了她!我超越了她。 鞍,我成功了,我成功了”我心里的喜悅,幸福與自豪,簡直就像飛出的一只小鳥抖著翅膀,枝頭的鳥的叫聲是那樣的悅耳,那樣的動聽!
在這個世界上,有陽光,就必定有烏云,從烏云解脫出來的陽光比以前更加耀眼,燦爛!啊,我感謝你,我的對手,是你讓我到達(dá)成功的彼岸!
對手初中作文4
感謝對手,因為他們磨練了我的心志,因為有了他們,我才能在失敗的地方重新站起來,再一次接受對方的挑戰(zhàn),因為有了他們,讓我嘗試到了酸甜苦辣的人生,才讓我變得如此堅強(qiáng)。
那是小學(xué)的一次競選大隊委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過了一屆,所以比較有經(jīng)驗,班主任便再一次讓我去競選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個低我一屆的.小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會憎恨他們,我只會感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實,每一個人最大、也最強(qiáng)的對手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的,而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒戰(zhàn)勝,我們怎么戰(zhàn)勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們,我們才能勇敢地面隊失敗,同時,從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的,總會有風(fēng)雨總會有坎坷,不可能一
直都是一帆風(fēng)順的。但“陽光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。
感謝對手吧,因為他們給予你新希望,給予你了陽光,使我懂得了人生的真諦。
不要讓期待你的人期待太久。
不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。
對手初中作文5
今年暑假我看了羽毛球世錦賽,男單決賽是我喜歡的李宗偉和林丹對決。
第一局林丹表現(xiàn)不好,在4:3領(lǐng)先的情況下連續(xù)4球被李宗偉反超到7:4,后來林丹堅持將比分重新反超到14:12?墒堑谝痪诌M(jìn)行到最關(guān)鍵的時刻,林丹又開始失誤,這讓李宗偉看到了機(jī)會,在16:20的時候爆發(fā)。21:16,第一局李宗偉贏得比賽。
第二局開始,林丹發(fā)力。在13:10的時候爆發(fā),15:11,連續(xù)得分。李宗偉也不甘落后,一個反手,再突如其來的扣殺將比分追到了15:13,可林丹繼續(xù)發(fā)力,一直到21:18,贏得第二局。
第三局決勝局開始,林丹和李宗偉都開始猛發(fā)力,林丹在10:11落后的情況下將比分反超。就在林丹19:16領(lǐng)先的時候李宗偉突然腿抽筋,可他還是站起來,又堅持打了一球,之后打到20:17的'時候,李宗偉還想堅持,幾次試著想站起來,可因為疼痛過度,最后棄權(quán)了。林丹最后贏得了比賽,再次拿到了世錦賽男單冠軍。
雖然林丹贏了比賽,可他還是不會忘記自己的朋友李宗偉,比賽結(jié)束后他立刻協(xié)助醫(yī)師將李宗偉抬上了擔(dān)架,送往醫(yī)院。就這樣,林丹和李宗偉向大家展現(xiàn)了:是命中的對手也是朋友!
對手初中作文6
生活中每個人都有競爭對手。我也不例外,也有一個對手,她就是可愛的小姑娘——徐婷婷。
她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,可愛極了!她是我們班的學(xué)習(xí)委員,成績在班上一直名列前茅。我很想超過她,所以每一次都暗暗地跟她較勁!這不,今天又要數(shù)學(xué)考試了,我心里打足了氣,爭取在這次考試中能把她打敗。試卷發(fā)下來了,我一看,天呀!怎么這么難呢?“完了,完了……不行,為了跟她競爭,我一定要加油!”我再一次給自己打足了氣。開始答題了,我發(fā)現(xiàn)了一道難題,我細(xì)心地在草稿上算了起來,絞盡腦汁終于把這道題給解出來了,我心里很高興,一筆一畫地把下面的題目細(xì)心地做完了……做完了,我滿手是汗,額頭上掛著大滴大滴的`汗珠,我拿出一張紙擦去頭上那晶瑩的汗珠。時間一分一秒地過去了。我專心地檢查著,就在這時,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題做錯了,看來得認(rèn)真檢查,否則不會得到高分的,也不會那么容易勝過她。開始收卷了,教室里沸騰起來,像炸開了鍋,都在議論著今天考試的內(nèi)容,我也跟別人討論起來,“太棒了!太棒了!”我不禁歡呼起來,因為我應(yīng)用題全對。
第二天,老師把試卷發(fā)下來了,我考了98分,而她卻考了90分。我相信這與我平時刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要更加努力,爭取再一次勝過她,我相信自己。
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