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文明之花初中作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的文明之花初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明之花初中作文1
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立。”文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀是一個國家形象的代表。中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?墒,在我們周圍總能遇到很多丟失禮儀的尷尬事情。這個寒假,我和爸爸媽媽一起去韓國旅游。
一天晚上,我們來到一家餐廳吃飯。剛坐下,就聽到不遠處有幾個人正興致勃勃地大聲嚷嚷著,仔細一聽,原來是幾個中國人喝酒正起勁呢。周圍的幾桌韓國人先用震驚的眼神瞧了瞧他們,可是那幾個人還是旁若無人地大聲喧嘩。很多顧客都抬起頭來看他們,向他們投去厭惡的眼光,那幾個中國人居然一點也沒覺得難為情,仍然叫嚷著。我看著心里真替他們害臊,這不是丟我們中國人的臉嗎?我又想到,在韓國,很多公眾場合都有中文標識,幾乎所有的標識都貼著“請不要隨地亂扔垃圾”、“請不要大聲喧嘩”、“請把廢紙扔進紙籮”等醒目的標語。我好奇地問媽媽:“為什么韓國也有那么多中文?為什么不標識英語呢?”媽媽告訴我是因為我們中國人把這些陋習帶到了外國,讓別人瞧不起。我聽了,心里有種說不出的滋味。中華民族是世界文明的發(fā)祥地,大哲學(xué)家羅素曾稱贊“中華民族是全世界最富有忍耐力、言行得體、彬彬有禮的民族!
可是,在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,我們的文明卻在大步倒退。我們經(jīng)?梢娪行┤穗S地吐痰、踐踏草坪、亂丟垃圾,開車加塞搶道、亂闖紅燈,公共場合大聲喧嘩……明明知道這樣做是不對的,但很多同學(xué)總會振振有詞地說:“光我一個人講文明,有用嗎?”有了這樣的借口,我們不再為隨意吐出的一口痰而感到難為情,不再為車窗里飄出的一團垃圾而猶豫。所以,馬路上到處是我們丟棄的垃圾,水溝里污水橫流、臭氣熏天,十字路口經(jīng)常發(fā)生因為搶紅燈而造成的車禍……在韓國的幾天里,留給我印象最深的是那里的天空特別得藍,道路兩旁非常整潔,幾乎看不到一丁點兒垃圾,馬路上的汽車很有秩序地行駛,韓國人見面總是面帶微笑非常親切地問候一聲“你好”,讓你感到文明禮儀的'溫暖。聽導(dǎo)游介紹,韓國的文化是從中國移植過去的,幾百年前,韓國還是我們中國的一個附屬國呢!
我感到作為祖國未來的接班人,我們肩負著重振文明禮儀的重任。我們要做社會文明的“酵母”,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花處處盛開。
文明之花初中作文2
大家好。我今天演講的題目是弘揚中華美德,播種文明之花。
最近,學(xué)校開展了一系列與文明禮儀相關(guān)的活動,并進行了大力宣傳。學(xué)校垃圾少了,校園變得干凈了。但是學(xué)生對“文明禮儀”的認識似乎并不到位,學(xué)校里仍然存在學(xué)生出口臟東西的現(xiàn)象。作為祖國新一代的接班人,這是錯誤的。我們中學(xué)生應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),文明禮貌。
那么,什么是文明禮儀呢?文明是指人類進步的狀態(tài),我們今天展示的文明也能促進社會進步。說到禮儀,可以追溯到幾千年前的中國。在中國古代,“禮”和“義”其實是兩個不同的概念!岸Y”是制度、規(guī)則和社會意識的概念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)。顧名思義,“禮”是禮儀,“儀”是儀禮。中國古代的禮儀有封建社會的風氣。比如朝臣跪拜君王,下屬跪拜領(lǐng)導(dǎo),平民跪拜官員。后人取其精華,棄其糟粕,把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德傳承下來。此外,適應(yīng)現(xiàn)代城市所需的各種禮儀也形成了現(xiàn)代文明。尊老愛幼,尊師重道,遵紀守法。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
有人可能會說“現(xiàn)代城市建設(shè)這么先進,人民生活水平越來越好,社會的發(fā)展靠國家的力量。有什么文明可談?”那他就很不對了。為什么要談文明?文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面,也是國家的臉面。從國家關(guān)系到個人交往,哪個不需要文明禮貌?作為不同的社會身份,有必要談?wù)勎拿鳌W(xué)生對文明的重視有利于營造良好的校園環(huán)境;父母講文明,有利于家庭和睦,有利于后代教育;領(lǐng)導(dǎo)文明,有利于為下屬樹立榜樣。社會的發(fā)展離不開文明。
中華民族講求文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德,一直受到中國人民的高度尊重。自古以來,哪個圣人粗魯骯臟?孔融九歲時讓梨,他讓哥哥知道他的`禮貌。出生后,你會學(xué)會尊重你的老師。一個孝順的兒子躺在冰上乞求鯉魚。不管是否出名,他們的故事流傳千古,因為文明禮儀的精神代代相傳。十大元帥之一的陳毅,孜孜不倦地親自給母親洗衣服;偉大的革命家列寧也具有這些重要的品質(zhì)。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道里,遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,我卻兩手空空。請先走!”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上,讓那個女人上樓,他才下樓。
因此,文明禮儀是一個人生活中必不可少的品質(zhì)。
怎樣才能做到文明,懂禮儀?對于每個人來說,都需要增強文明意識,提高自身素質(zhì),構(gòu)建和諧社會。說小一點,站在我們學(xué)生的角度,要做的就是遵守紀律,尊重老師,關(guān)心學(xué)生,避免罵人打架,與人友好相處。如果每個人都能做到這一點,那么我們的學(xué)校會越來越好,老師的麻煩也會少一些。
“文明禮儀”從我和小事做起。我們必須牢記文明禮儀的規(guī)范,始終做到“文明、懂禮儀”。讓文明之花遍地開花。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
文明之花初中作文3
大家好。我今天演講的題目是弘揚中華美德,播種文明之花。
最近,學(xué)校開展了一系列與文明禮儀相關(guān)的活動,并進行了大力宣傳。學(xué)校垃圾少了,校園變得干凈了。但是學(xué)生對“文明禮儀”的認識似乎并不到位,學(xué)校里仍然存在學(xué)生出口臟東西的現(xiàn)象。作為祖國新一代的接班人,這是錯誤的。我們中學(xué)生應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),文明禮貌。
那么,什么是文明禮儀呢?文明是指人類進步的狀態(tài),我們今天展示的文明也能促進社會進步。說到禮儀,可以追溯到幾千年前的.中國。在中國古代,“禮”和“義”其實是兩個不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和社會意識的概念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)。顧名思義,“禮”是禮儀,“儀”是儀禮。中國古代的禮儀有封建社會的風氣。比如朝臣跪拜君王,下屬跪拜領(lǐng)導(dǎo),平民跪拜官員。后人取其精華,棄其糟粕,把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德傳承下來。此外,適應(yīng)現(xiàn)代城市所需的各種禮儀也形成了現(xiàn)代文明。尊老愛幼,尊師重道,遵紀守法。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
有人可能會說“現(xiàn)代城市建設(shè)這么先進,人民生活水平越來越好,社會的發(fā)展靠國家的力量。有什么文明可談?”那他就很不對了。為什么要談文明?文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面,也是國家的臉面。從國家關(guān)系到個人交往,哪個不需要文明禮貌?作為不同的社會身份,有必要談?wù)勎拿。學(xué)生對文明的重視有利于營造良好的校園環(huán)境;父母講文明,有利于家庭和睦,有利于后代教育;領(lǐng)導(dǎo)文明,有利于為下屬樹立榜樣。社會的發(fā)展離不開文明。
中華民族講求文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德,一直受到中國人民的高度尊重。自古以來,哪個圣人粗魯骯臟?孔融九歲時讓梨,他讓哥哥知道他的禮貌。出生后,你會學(xué)會尊重你的老師。一個孝順的兒子躺在冰上乞求鯉魚。不管是否出名,他們的故事流傳千古,因為文明禮儀的精神代代相傳。十大元帥之一的陳毅,孜孜不倦地親自給母親洗衣服;偉大的革命家列寧也具有這些重要的品質(zhì)。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道里,遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,我卻兩手空空。請先走!”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上,讓那個女人上樓,他才下樓。
因此,文明禮儀是一個人生活中必不可少的品質(zhì)。
怎樣才能做到文明,懂禮儀?對于每個人來說,都需要增強文明意識,提高自身素質(zhì),構(gòu)建和諧社會。說小一點,站在我們學(xué)生的角度,要做的就是遵守紀律,尊重老師,關(guān)心學(xué)生,避免罵人打架,與人友好相處。如果每個人都能做到這一點,那么我們的學(xué)校會越來越好,老師的麻煩也會少一些。
“文明禮儀”從我和小事做起。我們必須牢記文明禮儀的規(guī)范,始終做到“文明、懂禮儀”。讓文明之花遍地開花。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
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