關于春雨的初中作文(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于春雨的初中作文，歡迎大家分享。
關于春雨的初中作文1
不知道什么時候，嘀噠、嘀噠，又下起了小雨。雨點落在屋頂上，輕輕的、密密的，宛如春姑娘那晶瑩剔透的紗巾。俗語說“春雨纏綿，夏雨愜意，秋雨瀟灑，冬雨沉重”，春天的雨，可能沒有夏天的雨轟轟烈烈，沒有秋天的雨瀟灑，也沒有冬天的雨那么安靜、純潔，但春雨是其中最有活力的一個。
初春，也許是春姑娘才剛來不久，還沒有來得及把溫暖的種子灑滿全世界，所以春天的風和春天的雨還是略帶有那么一點兒寒意的。
我披上外套，拿起我的小花傘，出門看雨。
我來到院子里，看見一株打滿了花苞的海棠花。雨珠跳進含苞待放的花瓣里，讓這朵半開著的花顯得更加柔美，更加嫵媚。這時，我想起了一首很美的詩，海棠不惜胭脂色，獨立濛濛煙雨中。
我來到附近的`草地上，雨滴落在小草那那柔嫩的葉片上，壓得它彎了腰，但它依然在努力地往上長，頑強地向上竄。有句俗語說的好：“春雨貴如油”，我眼前仿佛看見了這一株株小苗兒正在悄悄地抽枝、長高、開花、結果。我來到大街上，繁華的街道上開滿了色彩斑斕的傘花，一朵又一朵。雨點落在花花綠綠的傘面上，發(fā)出了“噼啪噼啪”的響聲，清脆而悅耳。雨漸漸地大了，路旁的水坑里升起了水花，燦然一現(xiàn)，那是一片無色的芬芳。
有兩個小孩子，扔掉了雨傘，跑進雨中，跳進一邊的水洼，歡快地踩著水，打鬧著，不時發(fā)出歡快的笑聲。水晶般的雨珠濺到孩子們的發(fā)絲上、臉上，閃閃發(fā)亮，那“咯咯咯”地笑聲銀鈴般清脆、悅耳，它一直回蕩在我耳畔。瞧，只要是被春雨滋潤過的地方，那一定是充滿了蓬勃的生命力。就象那嫵媚的海棠花，就象那被春雨呵護并滋潤著的小苗，就象那盛開在大街上的朵朵傘花，就象那在絲絲春雨中嬉戲的孩子。
春雨，你總是那么柔和，總是那樣呵護著世間萬物，只要被你輕拂過的地方，總是那樣的生機勃勃，充滿活力。春天的雨，是自然界給人類最美好的恩惠。
關于春雨的初中作文2
我喜歡雨，喜歡她的飄飄灑灑，喜歡她的溫情脈脈，喜歡她的張揚。
我最喜歡的是春雨。她沒有夏雨的悶燥，沒有秋雨的蕭瑟，更沒有冬雨那般寒風刺骨。
雨來的時候，仿佛萬物都已經做好了準備，來迎接這溫柔的姑娘。雨來了，她用她的'飄飄灑灑，帶來了春意盎然的馨香，使大地生機勃勃。春，一個萬物復蘇的時節(jié)。春姑娘與雨姑娘手牽著手，歡歡樂樂的在大地上播撒笑聲。雨姑娘溫柔地唱起歌來，花兒為她那美妙的歌聲張開笑臉，小草為她那美妙的歌聲如癡如醉，連樹木都優(yōu)雅地展示著她的枝和葉。春雨飄飄灑灑的離開。過了一會兒，她又來了。她一會兒變成一個調皮的小頑童，“哈哈哈”的笑著，又一會兒變成了一位溫柔的姑娘，在大地上走來走去。
雨兒也許是累了，便要走了。但聽!那枝頭的鳥兒在歌唱，歌聲中帶著惋惜與留戀，那花兒競相開放，展示著自己的驚艷，草兒使勁兒的向上竄去，樹木也將自己的枝葉變得更加清翠。雨姑娘回頭笑了一下，還是走了。
過了些天，天空中飄飄灑灑的下著些雨滴。小草突然提起了精神，花兒也揚起了笑臉，雨兒姑娘回來了。這一次，她變得活潑而又充滿活力。快樂的在大地上奔跑著，歡笑著，身上帶著花兒的香氣，與小鳥清脆的歌聲，跑了很遠，很遠。春姑娘一覺醒來，充滿了活力，也去找雨兒姑娘了。兩個人歡樂的笑著，跳著，跑著。
春天要走了，雨兒姑娘要迎接下一個季節(jié)了。花兒們望著她，草兒身上的露珠滴滴答答。他們也許知道，只有在春天，他們才感到快樂。因為夏天的悶熱讓他們喘不過氣來，雨姑娘也不喜歡夏天吧。
但是一年四季不是能改變的。所以春姑娘走了，但是花兒們和草兒們十分期盼下一個春天。
度過了夏天的悶熱，和秋天的蕭瑟，熬過了冬天的寒冷。
終于又迎來了春天，萬物復蘇，生機勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上歡快的笑著。
關于春雨的初中作文3
嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。
夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閑地漂蕩，濕潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒。
小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で椋诖河甑募钕乱黄�、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。
潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴，碎了。潤物無聲的.春雨真是美好大。那夾著清新氣息的春雨，在大地里真美啊!
“下雨啦，誰家寶寶不要啦!”三五位放學回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。
望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望。春雨給人以生機和希望，孩子們的笑容格外的燦爛，大家的笑容格外的燦爛。真是美麗啊!啊!兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。
我愛你春雨。
關于春雨的初中作文4
放學后，我走在雨之中，任憑雨點兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調皮的小精靈，又像云姑娘傷心的淚水，滋潤著大地。在雨之中騎車，是一件很美的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨之中，一個人騎著自行車穿梭其間，既朦朧，又美麗，就像在霧里做游戲一樣�？上У氖牵覜]有興致在雨之中玩耍了，因為我想早一點回家去，不然，我就要變成落湯雞了。一路上的景色好極了，剛長出來的小草經過春雨的滋潤變的更加精神了。那些長出來有一段時間的小草的身上落滿了灰塵，被那些雨點滑過后，又恢復了鮮亮的翠綠色。灰頭土臉的松樹是變化最大的，一個冬天的休息，被春雨叫醒了，又變得生機勃勃起來。回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹已經開花了，花是粉白色的，在雨之中更增加了它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的.兩邊，但是花池中那些嬌艷的花還沒有開，它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘，裝點著那片沒有植物，荒涼的土地。
雨下了一陣后，我打開窗戶，俯視著小區(qū)，是那樣的祥和，平靜，路上的行人少極了，偶爾出現(xiàn)的一兩個人，也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的，它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色，和小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好像沖刷了漆一樣，美極了。就在這時，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來，叫人沁透心脾，呼吸著新鮮的空氣，讓人覺得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑了以后，雨變得神秘起來，忽而在空中玩耍，忽而在風的吹動下，刮向某個地方，讓人捉摸不透。
今天的這場雨下的真是太好了，沖走了一個冬天的塵土，送來了春天最有價值的雨精靈，還是俗話說的好，春雨貴如油呀!
關于春雨的初中作文5
黃昏過后，雨絲就悄悄地下，不到一會兒，院子里的地上都濕了。春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥了人們的心弦，人們盼望春天第一場雨，盼望許久了啊!
第一個聽到春雨腳步聲的，大約是山頂上居住的鳥兒，是它們用急促的充滿歡樂的聲調報告了春雨來臨的喜訊，而此刻透過那淅淅瀝瀝的春雨，隱約可以聽到從陽光廣場到山峽兩地的廣闊地上的陣陣歡愉，可以聽到了幾百萬根心弦零響的.聲聲贊嘆。杜甫詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。這場春雨，真好像知道時節(jié)，知道我們的大好時節(jié)，他來得正是時候，泥土在等待著它，百草千花在等候著它。從去冬到今春，氣候是干燥的，沒有雨，雪花也不多，一共只見到了兩三回小雪，雖說許多越冬植物不曾受過旱，他們喝過了從水庫輸送來的清清的飲料。但是，無論如何，總也不及春雨這么甜。
春雨也滌蕩了飛舞的塵埃和灰土，走到屋檐下，就已經感到一種新鮮的空氣帶著濕意迎面而來走到院子里，讓雨絲在頭發(fā)間落到臉上，手上，就會覺得分外新鮮，清涼，再仔細一品味，仿佛還能到一絲絲香哩。雖然院子里并沒有迎春花。對人們的心理來說，豈不也時時需要一場春雨，來滌蕩掉它沾染著的一些塵埃和灰土嗎?也許他們暫時并沒有使你感到什么痛楚。甚至也許已經習以為常了，也許它們已經在不知不覺中侵蝕了你的肌膚破壞了你的血液，并且越積越多，成了一個垃圾堆，也許他們曾經被掃清的了，但是野火燒不盡，春風吹又生，在你放松警惕時又發(fā)了芽那么，就讓一場新的春雨，來把它們沖得干干凈凈。
春雨還下著，下著。雨絲撩撥著人們的心弦，同雨聲響成一片。
關于春雨的初中作文6
一場春雨，一場暖，細膩柔婉的春雨剛過，幾朵白云就急速地點綴著蔚藍的天空，陽光更是傾盡魅力，一會兒并把大地涂沫得金燦燦的。
我居住的村莊，春雨洗過之后，再不象冬天那樣赤裸裸地坦露在里下河的平原。已巧巧地隱藏在剛剛冒芽的樹木中，河邊上透出幾份朦朧、幾份神秘、幾份素雅。
空中，無數(shù)只燕子拖著剪刀似的尾巴，有的銜泥筑巢，有的嬉戲云間，銜著春光、爭相呢喃起：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
河里，憋了一冬的魚兒，爭相鉆出水面，或閑游、或追逐，流露出多少閑適和恬靜，散發(fā)著多少瀟灑和坦然。
莊中，房前屋后的樹木，也漸漸泛青了，萌出細細的嫩芽，舒展著一小片一小片葉子，猶如少女笑吟吟中彎彎的美眉迎向春天微笑。
孩子們牽著風箏雀躍著，追逐著，春的原野成了他們追轂歡樂的曠闊的所在，他們盼著自己快點長大，象自己手牽的風箏，振翅凌空，自由飛翔。
少男少女總在渴望把事業(yè)、理想、情愛之夢做圓，他們的一顰一笑，如鋪展的桃花，給人以美麗、干凈的享受。是他們的.純潔的顏色，造就了村莊多姿多彩，他們讓春雨洗過的村莊更加輕盈而爛漫。
步入中年的人們，或經商，或務工，或為農，孩子一切已成他們最重的心思，嫌錢當然也是不可缺少的理念。去打拼，去生存，去發(fā)展。一年之計在于春。春風和煦，溫暖人心，這個孕育無限希望的季節(jié)，也催活了他們心中的奮進的夢想。
年邁的老人，踱著蹣跚的步子到室外，觸景生情，想辦法找些空閑地栽植黃瓜、絲瓜、南瓜、節(jié)瓜、苦瓜、豆角等等。來翻曬自己生命中舊歲的春天，來培育自己晚年的樂趣。
�。〈河晗催^的村莊，只要你去用心看、用心聽，到處有生命綻放的蓬勃，到處有心靈與時代的合弦。只要你用靈魂去看，用生命去聽，到處是鏗鏘的激情，到處是莊嚴的承諾。
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