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初中寓言故事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中寓言故事作文，歡迎閱讀與收藏。
初中寓言故事作文1
當(dāng)你面對(duì)著一大堆書籍的時(shí)候，你會(huì)想立刻去
讀它們嗎？可能會(huì)，也可能不會(huì)。如果你要問我的話，我會(huì)毫不猶豫地說：“我會(huì)去讀，我要讀！”我渴望讀書，我想學(xué)到新知識(shí)。
我是一個(gè)讀書迷。每天一放學(xué)回家，有的同學(xué)可能先玩一會(huì)兒，再寫作業(yè)。而我是拿起書，先津津有味地看上一會(huì)兒，再做其他。往往看著看著，就身不由己地投入到書里面去了，有時(shí)甚至忘記了吃飯，連上廁所的時(shí)候我也端著書，毫不放過這短暫的時(shí)間。在讀書的過程中，我時(shí)而為主人公的成功而高興；時(shí)而為他們的失敗而惋惜；時(shí)而為他們的'命運(yùn)而傷心；時(shí)而為他們堅(jiān)忍不拔的精神所震動(dòng)??我常常是因?yàn)榭磿肓嗣�，把功課磨到快睡覺了才寫完，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我也下決心要改變這種安排，可是家里的好書太多，一看到他們的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹為快。
我鐘情的書很多，其中我的最愛是幾位韓國(guó)作家、漫畫家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書店買書時(shí)告訴我，已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了，我興奮極了，這意味著我在書中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了，我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書中，我知道了世界各地的知識(shí)；我由衷地敬佩主人公知識(shí)多多的勇敢機(jī)智；當(dāng)壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標(biāo)志性建筑；我聽到了古希臘的神話故事；我看到了閃閃發(fā)光的寶物，伴隨著耀眼奪目的感覺?天哪，我邊讀它，邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書，我還愛看我們國(guó)家的四大名著：我敬佩《三國(guó)演義》里諸葛亮的智慧；我喜歡《紅樓夢(mèng)》里黛玉博學(xué)的知識(shí)；我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領(lǐng)；我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。
談起讀書，我想說的話多得不得了。我愛讀書，他們給了我知識(shí)；我愛讀書，他們給了我克服困難的勇氣；我愛讀書，他們給了我向上的精神。我愛讀書，我是讀書迷！
初中寓言故事作文2
告訴你們一個(gè)秘密：在我們家里“藏著”“三條蟲”。爸爸是“報(bào)蟲”；媽媽是“網(wǎng)蟲”；我嘛??自然就是我家獨(dú)一無二的“書蟲”了。
我愛看書，媽媽說我看起書來，就像“蟲”遇到了桑葉，怎么也“吃不夠”。我卻不這么認(rèn)為，我覺得書籍就像是我的“伙伴”，它們陪我一起歡笑，一起傷心。我可以陪著《青銅葵花》里的青銅和葵花一起傷心；也可以隨著《兒童文學(xué)》里的“山羊媽媽”感動(dòng)著母愛；《智慧背囊》里的一個(gè)個(gè)有哲理的寓言故事，就像是老師在教育我怎么做人；《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里的.一頁頁教會(huì)我，女孩也要勇敢；《中國(guó)優(yōu)秀少兒文學(xué)》里的一篇篇文章，就像是雨露滋潤(rùn)著我干旱的心田。我最快樂的事就是去圖書館，每次一踏進(jìn)閱覽室，我的“伙伴”們就齊刷刷地排著隊(duì)“迎接”我，我就像是見到了久別的親人一樣興奮。書店里，一杯水，一個(gè)小凳子就足夠打發(fā)我半天的時(shí)間了。我總是翹首盼望著每月一期的《兒童文學(xué)》；也總是用央求的眼神讓媽媽為我買來了一個(gè)又一個(gè)的“伙伴”，現(xiàn)在，我的家里已經(jīng)擁有了三百多個(gè)“伙伴”了。
我愛看書，可媽媽對(duì)我迅猛發(fā)展的近視憂心忡忡，她只允許我每天看半個(gè)小時(shí)，唉！這哪夠我和我的“伙伴”們打招呼的時(shí)間啊，沒辦法，每個(gè)節(jié)假日和周末，我從來不睡懶覺，我總是六點(diǎn)就起床，關(guān)上我的房門，寫個(gè)牌子：我正在睡覺，請(qǐng)勿打擾。雖說不該欺騙媽媽，可我實(shí)在是想我的“伙伴”們�。∶看伪粙寢尠l(fā)現(xiàn)，她總是嘆息著說：“讓我歡喜又讓我憂的書蟲啊！”
書，真的是我的好伙伴，它讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也增加了我的寫作水平，每次寫起文章來，我從來不頭疼，因?yàn)槲矣刑嗟脑捯f，要寫。這都要?dú)w功于我的“伙伴”們。我從來不后悔，我當(dāng)上了“讀書蟲”，這其中的“甜頭”，只要你也試著做一回“讀書蟲”，你就會(huì)“上癮”了。不信？你也試一試??
初中寓言故事作文3
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣?yán)鲜罂袞|西的聲音。他估計(jì)這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì)，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺(tái)往床下一照，發(fā)現(xiàn)咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴(yán)實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢？”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚妊降妊�，不僅沒有等到老鼠出來，而且連一點(diǎn)響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事！剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會(huì)突然間死去呢？如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來的'嗎？”
好奇心驅(qū)使書童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結(jié)果。可是袋子里面除了老鼠沒有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復(fù)活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結(jié)果老鼠把他的書童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾！它無法咬破堅(jiān)固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口；當(dāng)你守候在袋口伺機(jī)去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情！”
寓言啟示：一只老鼠，其體能和智能遠(yuǎn)不是人類的對(duì)手，但是這不等于說人類與一個(gè)弱小的對(duì)手相比，沒有自己的短處。書童因?yàn)橹豢吹搅巳祟惥哂兴季S能力的長(zhǎng)處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對(duì)手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不僅是一個(gè)人取得節(jié)節(jié)長(zhǎng)進(jìn)的關(guān)鍵，而且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。
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